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      2. 助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文

        時(shí)間:2024-12-06 17:14:52 曉璇 1200字 我要投稿

        助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文1200字(通用10篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)征文都再熟悉不過了吧,征文是某個(gè)辦事部門為了某個(gè)活動(dòng)公開向社會(huì)征集的有關(guān)文章。怎么寫征文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文1200字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文1200字(通用10篇)

          助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 1

          正午的陽光,還是會(huì)在仰望天空的時(shí)候刺痛雙眼,成長(zhǎng)的行囊里承載的感動(dòng),化作不斷激勵(lì)我成長(zhǎng)的力量,時(shí)間的流里,心在一天天變得強(qiáng)大。

          助學(xué),筑夢(mèng),鑄人似乎就能表現(xiàn)為一個(gè)尋夢(mèng),追夢(mèng),成夢(mèng)的過程。在這個(gè)過程中有著國(guó)家,社會(huì)的參與,讓個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)成為可能。

          一個(gè)人的力量是微薄的,個(gè)體在一定情況下確實(shí)是渺想小的。困苦的人有個(gè)夢(mèng)想或許是悲哀的。有個(gè)跳蚤效應(yīng)指出一個(gè)人的人生高度由他的目標(biāo)決定。掙扎在貧困線上的人估計(jì)望著溫飽線,硬撐在溫飽線上的大概眺望著小康線。如果一個(gè)人連最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)都沒有,怎么會(huì)更好的發(fā)展?更清醒的看待自身。單從教育領(lǐng)域看,我認(rèn)為助學(xué)在當(dāng)今有貧富差距的社會(huì)里是很有必要的,正如我們高中課本上寫的:經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ),一定的.文化由一定的政治、經(jīng)濟(jì)決定。即使在不規(guī)則的起跑線上。但在起跑時(shí),助學(xué)工程也會(huì)起到一定的作用。據(jù)調(diào)查從2009年開始,重點(diǎn)大學(xué)中寒門子弟的比例出現(xiàn)下降趨勢(shì),即使國(guó)家有意向的提高農(nóng)村學(xué)生的入學(xué)比例,但由于資源上的差異,差距也不可避免。這從一個(gè)側(cè)面強(qiáng)調(diào)了助學(xué)工程存在的合理性,也反映了國(guó)家在筑夢(mèng)環(huán)節(jié)的重要性。在一個(gè)人受教育的過程中,得到國(guó)家的獎(jiǎng)勵(lì)或支助,對(duì)他(她)來說算是一股正能量,督促著向前進(jìn),將來回報(bào)國(guó)家。人才在國(guó)家的幫助下,不僅可以圓自己的夢(mèng),而且也為社會(huì)提供了優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)力。對(duì)于受助者而言,只是超前消費(fèi),花了明天的錢,圓了今天的夢(mèng)。但我認(rèn)為這種做法是明智的,有積極性的,最基本的觀點(diǎn)是它對(duì)個(gè)人成才有激勵(lì)性。

          個(gè)人奮斗與國(guó)家有關(guān)聯(lián),今天以祖國(guó)為榮,明天祖國(guó)以我為榮。國(guó)家總是要前進(jìn)的,而人才是一支動(dòng)力。國(guó)家用政策化措施來培養(yǎng)、塑造人才,使知識(shí)分子與國(guó)運(yùn)掛鉤。從教育體制恢復(fù)開始,兩者(知與國(guó))便相互促進(jìn),而不是以前的雇傭關(guān)系。在教育領(lǐng)域,助學(xué)工程是國(guó)家對(duì)知識(shí)界的一大投入,人才培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期性的工作,類似于家庭對(duì)子女的教育投資,收效也要在長(zhǎng)期的觀察中期待。至今看來,在國(guó)家的建設(shè)中,少不了知識(shí)分子的參與,而其中的建設(shè)骨干也有受過國(guó)家?guī)椭摹慕?jīng)濟(jì)角度上講,助學(xué)工程以相對(duì)小的成本換取了不可估量的利益。國(guó)家的發(fā)展為知識(shí)分子提供了展示的機(jī)會(huì),讓他們有動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想,爭(zhēng)取自己的生活,積小成大,匯少成多。個(gè)人動(dòng)力的集中會(huì)成就自己,它的匯聚也可成就一個(gè)偉大的國(guó)家。

          個(gè)人奮斗離不開社會(huì)集體。社會(huì)和諧是個(gè)人追夢(mèng)的條件。我們慶幸生在和平年代,有條件讓我們思考我們想要的生活;我們很幸運(yùn)在和諧社會(huì),政府有資金投入到教育中育才;我們很高興在物質(zhì)社會(huì)中有愛心人士的關(guān)愛照顧。倘若我們生在烽火年代,還會(huì)有機(jī)會(huì)追夢(mèng)嗎,估計(jì)是想法子保命吧。社會(huì)中有資金投向慈善事業(yè),教育事業(yè)。例如希望工程,壹基金等。這些組織幫助了不少需要幫助的人。不僅物質(zhì)條件有提供,而且在奮斗基礎(chǔ)以及奮斗機(jī)會(huì)上,社會(huì)也相應(yīng)提供了幫助。

          社會(huì)像總指揮,國(guó)家是實(shí)施者,個(gè)體是受眾對(duì)象。三者又有著聯(lián)系。個(gè)人的發(fā)展離不開國(guó)家與社會(huì)。助學(xué)方面,個(gè)體就是兩者的受助者,筑夢(mèng)方面,國(guó)家與社會(huì)又是合作關(guān)系,為個(gè)體提供條件,鑄人上三者受惠。

          助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 2

          在遇見一種未知事物之前,人總是存在著一種恐懼又好奇的心理。在上大學(xué)之前,我對(duì)它很好奇,我想知道,即使已經(jīng)從長(zhǎng)輩口中聽到許許多多的關(guān)于它的說法,可是沒有自己見過,別人說的算得了什么?還有恐懼,對(duì)陌生環(huán)境的恐懼。但實(shí)際真的到了,一步一步走下來,才發(fā)現(xiàn)一切沒什么,走著走著就過去了。

          我是一個(gè)農(nóng)村孩子,是獨(dú)生子女,大家都以為,獨(dú)生子女是被父母嬌慣著寵大的,朋友曾經(jīng)打趣我,你這么小的姑娘,要是是我女兒,我就把你泡蜜罐里。朋友說對(duì)了一半,我的爸爸很愛很愛我,但他沒把我泡在蜜罐里養(yǎng)著。從三年級(jí)也就是我八歲的時(shí)候,我就去住學(xué)校了,成為一名住校生。因?yàn)槲疑畹拇遄永餂]有三年級(jí),我只能去別的地方上學(xué)。和我一樣情況的有好多孩子,可是他們的家長(zhǎng)選擇了租房子,不放心孩子這么小就住學(xué)校。爸爸為了鍛煉我的生活能力,讓我住在了學(xué)校,一開始不適應(yīng),我經(jīng)常一個(gè)人在夜晚穿過農(nóng)村的小土路跑回家去,幾次下來,學(xué)校的老師警告我不準(zhǔn)在晚上回家。

          我已經(jīng)不記得當(dāng)初的事情最后怎么解決的,但我清楚記得的是,不管我多么不想在學(xué)校里住,我還是堅(jiān)持了下來。并且那個(gè)時(shí)候我開始體諒父母,為了不讓他們擔(dān)心,我再也沒在夜晚偷偷溜回家過。我學(xué)會(huì)了交朋友,交好朋友,在此之前,我從來沒有感覺到好朋友的重要性,但是在我住校期間,我初識(shí)了我第一份比較長(zhǎng)久的友誼。不僅如此,因?yàn)榈谝淮芜m應(yīng)陌生環(huán)境的經(jīng)驗(yàn),在我以后遇見未知時(shí),伴隨著害怕的是勇氣。

          高考之后,我選擇了這所學(xué)校,經(jīng)濟(jì)上的困難,讓我望而卻步,甚至有復(fù)讀的想法,可是一次高考,折磨的不僅是我,還有我的父親,為我的學(xué)習(xí)焦慮的夜晚睡不著覺,每天晚上在煙霧繚繞中嘆氣,我已經(jīng)盡力了,而且我也不愿意讓父親再經(jīng)歷一次,所以我選擇報(bào)這所學(xué)校。父親尊重我的選擇,下定決心供我上大學(xué),盡管并不容易。幸好有國(guó)家的資助政策,我無息貸了款,又榮幸地申請(qǐng)到了國(guó)家的助學(xué)金,它對(duì)我來說,不僅是生活上的支持,更是一種激勵(lì)我學(xué)習(xí)的'方式,一種鼓勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持下去的理由。

          懷抱著一顆感恩之心,和無窮的斗志,我想我一定要在大學(xué)里好好學(xué)習(xí),積極參加活動(dòng),我深知,家庭的貧困,不是摧毀人信心的緣由,無知才是!一路上,我會(huì)遇到很多人,我要向他們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),然后朝著更優(yōu)秀的自己奔去。有人說“山不向我走來,我便向它走去!背晒τ肋h(yuǎn)不可能是一種自然現(xiàn)象,除非在它發(fā)生之前,已經(jīng)做過無數(shù)次的準(zhǔn)備,與努力。為了到達(dá)我的高山,我寧愿披荊斬棘,艱難險(xiǎn)阻,一步一步向它走去。

          人剛生下來都是一樣的,要說差別那也只有男女之別。然而,隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的會(huì)導(dǎo)致人與人之間產(chǎn)生差距。于是,成年后有些人很成功,有些人很失;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。假如你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,不在于你是誰,而關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心,有沒有全力以赴心中的夢(mèng),有沒有一股打不垮的意志!

          我希望,在我們求學(xué)的路上,永遠(yuǎn)不要被打敗,永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸,永遠(yuǎn)對(duì)事物保持好奇心和勇氣,像初生的朝陽一般,光芒四射。

          助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 3

          她出生在普通的家庭,從小學(xué)習(xí)書法、繪畫、英語。

          父親和母親一起開了一個(gè)小店,起早貪黑地守著那一方小屋,成了地地道道的“守財(cái)奴”,目的單純而簡(jiǎn)單——“培養(yǎng)女子成才”。

          她積極向上,進(jìn)入大學(xué)后當(dāng)校園記者,參加書法社,學(xué)習(xí)英語,她第一學(xué)年的專業(yè)成績(jī)排在前10%。她父母省吃儉用,為她出國(guó)讀研而做準(zhǔn)備。

          看上去一切都很美好,她規(guī)劃大二的生活和學(xué)習(xí),為未來的無數(shù)種可能而興奮。

          世事難料,今年暑假,她的家庭遇到了變故。三姨父和大姨的'兒子開的塑膠廠,由于融資出現(xiàn)問題,一夜之間倒閉了。而她的父母,幾個(gè)月前竟答應(yīng)將營(yíng)業(yè)執(zhí)照進(jìn)行抵押,因此她們家接下來的每個(gè)月都要償還一萬元的貸款。她知道家里沒有多余的存款了,因?yàn)槊看嗡苣z廠缺錢,他們都會(huì)到店里借錢。

          對(duì)于前20年生活都無憂無慮的她來說,這一切都超出了她的心理承受能力。那天晚上,三姨和二表哥把他們能搬的家當(dāng)都搬到了她們家——他們無家可歸了。大表哥因?yàn)槿谫Y問題會(huì)受到法律制裁,兩個(gè)姨媽家不僅一夜之間傾家蕩產(chǎn),而且身上背負(fù)的債務(wù)更是一筆天文數(shù)字。這一切就是文學(xué)作品里描述的“家道中落”。

          她看見長(zhǎng)輩們憔悴的臉,她告訴他們:還有我。第二天她和朋友出去,坐在咖啡館里嚎啕大哭。她在外面呆了一下午,等到眼睛消了腫,才回家,她告訴父母自己要轉(zhuǎn)到免費(fèi)師范生專業(yè)。說完她就打電話給輔導(dǎo)員!吧暾(qǐng)助學(xué)貸款和助學(xué)金吧,而且學(xué)校還有那么多同學(xué)呢。轉(zhuǎn)師范專業(yè)不僅要看當(dāng)年的招生指標(biāo)有沒有剩余,而且還要降級(jí),對(duì)你來說不值得。”輔導(dǎo)員在電話那頭說道。

          回到學(xué)校后,她申請(qǐng)了助學(xué)金,她獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,她憑借自己大一的努力得到了“三好學(xué)生”稱號(hào)。她在課余時(shí)間去大街發(fā)傳單,在餐廳做服務(wù)員,在教室做清潔。父母知道后,立即打來電話斥責(zé)她不好好學(xué)習(xí)。她躺在床上想了一個(gè)晚上,最后決定辭掉所有兼職。她花大部分的時(shí)間學(xué)語言。除了英語,她在淘寶上花4元錢買了一個(gè)日語零基礎(chǔ)到N1通關(guān)整套課件。她在學(xué)校的BBS上找到一個(gè)活,用了一晚上時(shí)間,翻譯一篇離婚協(xié)議,2000余字的中文,得到105元錢。她積極地為校報(bào)提供稿件,就為了能賺取一點(diǎn)稿費(fèi)……

          她就是我,我就是她。身邊只有幾個(gè)朋友知道我家里發(fā)生了變故,當(dāng)時(shí)申請(qǐng)助學(xué)金時(shí),也有一些非議。是啊,誰會(huì)相信使用高端電子產(chǎn)品的人怎么會(huì)需要助學(xué)金?我至今沒有向一個(gè)人完整地講過家里的遭遇,因?yàn)橛龅秸嬲目嚯y是不知道怎樣開口的,也不會(huì)有精力去抱怨、有時(shí)間喊累的。

          你感到生活欺騙了你,我想也許這是生活篩選我們的方式:它會(huì)在某個(gè)時(shí)候給你帶來一片黑暗,再從黑暗里去甄別我們,那些已經(jīng)放棄的人,便永遠(yuǎn)不會(huì)知道默默等待的下一秒會(huì)出現(xiàn)什么;而那些執(zhí)著等待的,生活總會(huì)為他升起一輪照亮他的紅日。繼續(xù)讓自己發(fā)出一束光,然后再用這一束光去溫暖其他人,而不是用生活給我們的挫折持續(xù)懲罰自己,再順便把這種痛苦傳遞給身邊親近的人。

          夢(mèng)想如此,活著亦是如此。人不會(huì)太孤單,但許多路,你可能需要自己走,但是沒有關(guān)系,你是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

          助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 4

          你不是我一生的依靠,卻是對(duì)我艱難時(shí)的鼓勵(lì)與扶持;你不是通向幸福世界的天梯,卻是使我努力向上的動(dòng)力;你不是晴空萬里的藍(lán)天,卻是能讓我搏擊風(fēng)雨的翅膀!——題記

          青春的掌紋里,我一直做著同樣一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)已然成了我眉宇心頭的一顆痣,永不磨滅。我夢(mèng)想著有一天我能跳出農(nóng)村,看看外面的世界。十年苦讀,終于換來了我心存已久的期盼,我進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的大學(xué)。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,大學(xué)給了我展示自我的空間,大學(xué)給了我放飛夢(mèng)想的平臺(tái)。

          我本是農(nóng)村里的貧困孩子,家里三個(gè)在讀書,我和妹妹都是貸款上大學(xué),弟弟在讀高中,負(fù)擔(dān)很重,父母又是普普通通的農(nóng)民,母親沒有工作,身體不好,經(jīng)常去醫(yī)院拿藥;父親常年腰不好,干不了太重的活,平時(shí)就在附近打些零雜工用來維持家庭開銷,為了能讓我們?nèi)齻(gè)都能接受好的教育,早出晚歸,我很擔(dān)心他們有一天就會(huì)倒下,也過猶豫。而且家里田地也很少,沒啥收入,所以我一直都很勤儉節(jié)約。當(dāng)父母為能讓我們跟別的孩子一樣接受好的教育而早出晚歸的時(shí)候,我似乎懂得了很多,也長(zhǎng)大了許多,我發(fā)現(xiàn)父母不再是我的保護(hù)傘,反而是我要開始保護(hù)兩鬢已泛霜白的雙親,我要用我的肩膀來替他們分擔(dān)肩上沉重的重量。當(dāng)生命被蒙上陰霾,當(dāng)命運(yùn)的沼澤泥濘了我的雙腿,當(dāng)那個(gè)筑了二十年之久的夢(mèng)即將瓦解,我沒有怨天尤人,因?yàn)槲抑辣г箯膩矶贾皇亲陨頍o能的表現(xiàn),說不公平也一直都只是弱者向強(qiáng)者的呼喚。所以我比以前更加努力了,從此校園的小路上也開始多了一個(gè)來去匆匆的身影。盡管陷入了命運(yùn)的漩渦當(dāng)中,但我一直都堅(jiān)信著天無絕人之路,柳暗花明之后又會(huì)是新的一村。在我最無助的時(shí)候,國(guó)家助學(xué)政策給了我新的希望,替我插上了助我飛翔的翅膀。在大二學(xué)年里我獲得了國(guó)家助學(xué)金。

          夢(mèng)想,無法用金錢衡量;國(guó)家的政策也不是能用金錢來衡量的,因?yàn)樗钦畬?duì)大學(xué)生的關(guān)愛,也是國(guó)家對(duì)我"成功永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的。"所以,從踏進(jìn)校園的那一刻起,我就開始準(zhǔn)備著。我會(huì)不停的`朝著既定目標(biāo)前進(jìn),遇到困難或挫折時(shí),用毅力、勇氣和智慧來揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,讓理想的船舶平穩(wěn)駛向海的彼岸。們的希望。國(guó)家資助這場(chǎng)及時(shí)雨對(duì)于我而言,不僅僅是物質(zhì)上的幫助與扶持,更重要的是精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰藉。我真的非常感謝國(guó)家的助學(xué)政策,是它筑造了我快要瓦解的夢(mèng),讓我的生活重新充滿了陽光和希望;是它鑄造了我的人格,使我變得更加自信自立與自強(qiáng)。它就像是樹縫中投下的一縷陽光,照亮了我生命中所有的陰霾,它更像是沙漠中的一泓清泉,讓生命得到洗禮而充滿活力。除了感恩與感謝,我想不出來更好的辭藻來表達(dá)我內(nèi)心的感受。

          成功永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的,所以,從踏進(jìn)校園的那一刻起,我就開始準(zhǔn)備著。我會(huì)不停的朝著既定目標(biāo)前進(jìn),遇到困難或挫折時(shí),用毅力、勇氣和智慧來揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,讓理想的船舶平穩(wěn)駛向海的彼岸。

          感恩,不曾忘卻;夢(mèng)想,不曾放棄。我會(huì)懷著一顆感恩的心,用自己的努力來實(shí)踐自己的夢(mèng)想。我相信,只要我肯努力,肯上進(jìn),我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn),我的未來就會(huì)掌握在我自己的手中!

          助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 5

          高中三年,對(duì)大學(xué)是滿滿的憧憬;乜辞髮W(xué)之路,途中有無數(shù)荊棘,但我從未膽怯,生活依舊充實(shí),為了追尋夢(mèng)想,我始終在堅(jiān)持,去尋找屬于自己的一片天空。

          我出生于一個(gè)普普通通的家庭,是一個(gè)地道的農(nóng)家孩子,從小就看到父母不停忙碌的身影。作為一個(gè)來自貧困家庭的孩子,我知道上大學(xué)讀書多么的不容易,因?yàn)楦改笡]有固定的工作,他們?cè)倏嘣倮鄣幕疃几蛇^,所以我很慎重的去選擇是否要來這所已被錄取的大學(xué),心中仿佛一種無形的壓力在壓著我,我很無奈,卻不敢向父母開口。后來,我在錄取通知書上看到學(xué)校有個(gè)貧困助學(xué)的政策,我很欣慰就抱著試試的態(tài)度按照上面所寫的標(biāo)準(zhǔn)好所需要的材料,在家人的鼓勵(lì)下我來到了這個(gè)陌生而又讓我滿懷希望的城市,來到了向往已久的大學(xué)。

          大學(xué)的生活起初并沒有我想象的那么美好,或許是剛開始吧,感覺一切都是那么陌生,同時(shí)又要承擔(dān)各種費(fèi)用,就在我感覺最無助的時(shí)候,學(xué)校開展貧困生的評(píng)選活動(dòng),經(jīng)過一番演講之后,老師和同學(xué)們將我評(píng)選為貧困生,后來我拿到了國(guó)家助學(xué)金,讓我覺得大學(xué)的生活輕松了好多,似乎沒有那么多沉重的壓力,同時(shí)也減輕了家人的負(fù)擔(dān)。獲得資助后,我就安心投入到了大學(xué)的生活,作為一名貧困學(xué)生,我知道社會(huì)上還有很多像我這樣需要幫助的人,所以我決心努力學(xué)習(xí),大學(xué)畢業(yè)之后找一份好的工作,來回報(bào)社會(huì),幫助家境貧寒的孩子圓他們的大學(xué)夢(mèng)。

          在大一上學(xué)期,我沒有得到獎(jiǎng)學(xué)金,但我并沒有因此而放棄,我堅(jiān)定在下學(xué)期努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,每天早睡早起,盡量讓自己忙碌起來,終于在大一下學(xué)期我取得了不朽的成績(jī),班級(jí)學(xué)分績(jī)點(diǎn)和綜合測(cè)評(píng)都是第一名,這是我不僅努力學(xué)習(xí)還參加各種有益活動(dòng)的成果,我很欣慰,但我并沒有驕傲,因?yàn)槲抑腊嗉?jí)優(yōu)秀的人還很多,我要時(shí)刻有一種緊張感,爭(zhēng)取保持住這個(gè)成績(jī),好好學(xué)習(xí),回報(bào)國(guó)家和社會(huì)給予我的那份關(guān)愛。

          我的大學(xué)生活從此變得豐富多彩,因?yàn)橛辛酥c(diǎn),有了夢(mèng)想,有了強(qiáng)烈回報(bào)社會(huì)的“大愛精神”,我不再迷茫,不再為家境貧寒而擔(dān)心憂慮,我堅(jiān)信,對(duì)于每一位受過國(guó)家助學(xué)金幫助的學(xué)生,他們都會(huì)滿懷一份愛心,永遠(yuǎn)銘記國(guó)家的幫助。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,在你為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈努力的途中,必然會(huì)有一些艱難險(xiǎn)阻,阻撓你的.前進(jìn),不要因此而氣餒,你要始終堅(jiān)信:“心中有愛,心中有夢(mèng),在你前進(jìn)的路上已有無數(shù)人在關(guān)注著你,為你喝彩,為你加油,讓你不再迷茫,勇敢的為夢(mèng)想前進(jìn)!

          在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛的今天,國(guó)家的“愛心資助車”是永不停歇的,作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,我們要心懷感恩,發(fā)揚(yáng)“大愛精神”是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù),對(duì)于接受到國(guó)家助學(xué)金的我,我倡議并時(shí)刻牢記,只要人人都能獻(xiàn)出一份愛,世界將會(huì)變成美好的明天。

          國(guó)家的資助政策讓我不再心酸,不再迷茫,不再無助!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”讓我懂得苦難鑄就人才,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”讓我學(xué)會(huì)勇往直前。我不再害怕黑夜,因?yàn)槲毅逶≈鎳?guó)的陽光,帶著夢(mèng)想,勇敢飛翔。

          助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 6

          當(dāng)黎明咬破夜的唇,啟明星漸行之時(shí),我只知道一日之計(jì)的清晨不可辜負(fù),卻不懂得欣賞這晝夜交際的朦朧;當(dāng)漆黑的夜色充滿天空,月上梢頭之時(shí),我只知道于靜夜中溫故而知新,卻不知道感受這沉寂月夜中的深邃。無數(shù)清晨與黑夜的堆積中,錯(cuò)過了春花秋月,遺失了夏風(fēng)冬雪,但卻從未后悔,因?yàn)樵谏降哪沁,不是海,是?mèng)與未來。

          父親說:如果沒有夢(mèng)想,人生又有什么意義?如果沒有奮斗,青春還有什么價(jià)值?那時(shí)候,小城偏遠(yuǎn)而閉塞,落后的交通,滯后的信息,注定了我出生的家庭普通而平凡。也正是因?yàn)榧彝サ钠椒,才更懂得努力的意義。小時(shí)候,天真的以為這狹小的縣城就是整個(gè)天地與世界,略顯逼仄的房子,簡(jiǎn)單而節(jié)儉的生活,樸素卻溫暖。直到漸漸長(zhǎng)大,小學(xué)、初中因?yàn)橛辛藢W(xué)雜費(fèi)的減免,才沒有讓上學(xué)成為家庭的負(fù)擔(dān),隨著高中的進(jìn)入,父親的.擔(dān)子,母親的白發(fā),都無聲地訴說著一個(gè)家庭生活的不易。但這都不能成為不學(xué)習(xí)的理由與借口,在助學(xué)金的陪伴下,我進(jìn)入了大學(xué)這個(gè)我夢(mèng)寐以求的知識(shí)的殿堂。

          汪國(guó)真曾說:既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。離開了高中的緊張與繁忙,來到了大學(xué)看似寬松的環(huán)境,停下了前進(jìn)的步伐,喪失了拼搏的斗志,突然間找不到我曾堅(jiān)守在心的那個(gè)遠(yuǎn)方,忘記了我曾信誓旦旦的夢(mèng)想,夢(mèng)想變得遙不可及,青春用來揮霍至極。因?yàn)榭吹剿硕荚谑焖,早起晨讀也動(dòng)搖不定;看他們都在追劇,想備考過級(jí)也沒再那么堅(jiān)持……再回首,才發(fā)現(xiàn),有無數(shù)個(gè)曾經(jīng)的我已經(jīng)迷失在這看似溫暖的溫室里。想起當(dāng)初堅(jiān)持的意義,前行的那些日日夜夜,清晨的思考,深夜的溫習(xí),父母的辛勤,無不提醒著我莫忘來時(shí)路!

          孫敬為求學(xué)懸梁刺股,勾踐為復(fù)國(guó)臥薪嘗膽,他們都在為自己的夢(mèng)想用自己的方式,做著最大的努力,忽然之間,我覺得青春不再應(yīng)該用來揮霍。席慕蓉寫過:“青春是一本太倉促的書!钡珎}促之間,便一瞬而過,有限的時(shí)間卻有無限的可能,或是碌碌無為終其一生,亦或是奮力一搏無怨無悔。剛開始,我們都懷著奮力一搏的初衷,想要青春無悔,到最后,有多少人都過著碌碌無為的生活,別無所求。只是因?yàn),在追求的路途上我們(cè)阶咴竭h(yuǎn),會(huì)途徑坎坷,也會(huì)遇到千溝萬壑,當(dāng)路途遙遠(yuǎn)依然不見前方的目的地時(shí),我們就忘了當(dāng)初我們出發(fā)的目標(biāo),于是夢(mèng)想的道路上,我們慢慢偏離了原來的軌跡,漸行漸遠(yuǎn)。等到停下來,才發(fā)現(xiàn)自己已回不去。

          過去的那個(gè)遠(yuǎn)方是不是現(xiàn)在已經(jīng)到達(dá)?現(xiàn)在的自己是不是當(dāng)初堅(jiān)守的模樣?過去的那個(gè)夢(mèng)想是不是已經(jīng)近在咫尺?山的這邊是不是還有夢(mèng)和希望……

          路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。向昨日的自己告別了,重拾那個(gè)被我丟棄了的夢(mèng)想。當(dāng)初義無反顧地從小城來到大學(xué)求學(xué),只是因?yàn)槟且环輬?jiān)守,如今的自己重新起航,只是因?yàn)楫?dāng)年的遠(yuǎn)方。前方會(huì)有鮮花,前方也會(huì)有荊棘,追求的征途上不會(huì)是一帆風(fēng)順,就算披荊斬棘,又有何妨。只要青春不息,便奮斗不止!我相信,那些在黑暗中搖搖欲墜的夢(mèng)想,總會(huì)有一天,在陽光下開出絢爛的鮮花。

          這是青春的進(jìn)程,也是夢(mèng)想的征程,無論多遠(yuǎn),無論多險(xiǎn),只會(huì)默默提醒自己:

          莫忘初衷,別忘那一年,那一天出發(fā)時(shí)心中的夢(mèng)……

          助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 7

          充滿鮮花的世界到底在哪里,如果它真的存在那么我一定會(huì)去,我想在那里最高的山峰矗立,不在乎它是不是懸崖峭壁。用力活著用力愛哪怕肝腦涂地,不求任何人滿意只要對(duì)得起自己,關(guān)于理想我從來沒有選擇放棄,即使在灰頭土臉的日子里?吹疥P(guān)于夢(mèng)想的主題,腦海中第一閃過的就是追夢(mèng)赤子心這首歌。

          每每聽到這首歌,總覺得正能量滿滿。上高中的時(shí)候看快樂男聲,每周一播,播出時(shí)間很晚,以至于十二點(diǎn)我還守在電視前揪著一顆心看誰又被淘汰了,母上大人也因?yàn)槲铱措娨暡粚W(xué)習(xí)和我吵過很多次,可我還是依然拗著性子看,那個(gè)假期見證了他們?cè)谝魳返缆飞系某砷L(zhǎng),看到了他們的努力,這也成為了我在追求夢(mèng)想道路上的動(dòng)力。

          小時(shí)候,希望自己能當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明奇奇怪怪的東西;上初中后,想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,就是單純喜歡救別人的感覺;進(jìn)入高中,我只希望自己可以成功上大學(xué)。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)并不寬裕的家庭里,我擔(dān)心家里負(fù)擔(dān)不起我的學(xué)費(fèi),怕自己無法完成夢(mèng)想,改變不了命運(yùn)。那個(gè)無助的時(shí)刻,是助學(xué)貸款幫助了我,是國(guó)家?guī)椭宋,它圓的不只是我的夢(mèng)想,還有爸媽望女成鳳的夢(mèng),沉甸甸的都是夢(mèng)想。

          我深刻地明白國(guó)家之所以有助學(xué)金是為了讓那些熱愛學(xué)習(xí),渴望學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子受到更好的教育。作為受益于助學(xué)金的我當(dāng)然也要受之無愧,我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高技術(shù)水平,也會(huì)更加注意自己的品德修養(yǎng),身體的鍛煉。我還要做到走出校園,到野外擴(kuò)展訓(xùn)練,積極參加社會(huì)活動(dòng),提高自己的各項(xiàng)素質(zhì),做一個(gè)有能力的人,雖然已經(jīng)取得了一些小成就,但是我覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還可以努力。在大學(xué)期間我將積蓄力量,隨時(shí)準(zhǔn)備報(bào)效祖國(guó),服務(wù)社會(huì)。沒有天生的自信,只有不斷積蓄的自信。我相信每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就是成功的開始;每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn),就是領(lǐng)先的開始;每天多做一點(diǎn)點(diǎn),就是卓越的開始;路雖遠(yuǎn),行必至;事雖難,做必成;相信我一定能成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

          我將永遠(yuǎn)記得在我最困難的時(shí)候是國(guó)家給了我助學(xué)金,助我學(xué)習(xí)無憂。我將永遠(yuǎn)心存感恩,并將這份感恩之情傳遞給他人。我覺得自身能力的提高,品德的修養(yǎng),愛心的永存是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、最好的回報(bào)。正如艾青在《光的贊歌》中所寫到的“即使一根火柴,也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀,即使我們死后尸骨都腐爛,也要變成磷火燃燒”。

          關(guān)于理想我從來沒選擇放棄,即使在灰頭土臉的'日子里,也許我沒有天分,但我有夢(mèng)的天真,我將會(huì)去證明用我的一生。也許我手比較笨,但我愿不停探尋,付出所有的青春不留遺憾。

          著名作家林語堂先生說:“夢(mèng)想無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜,直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止;像種子在地下一樣,一定要萌芽滋長(zhǎng),伸出地面來,尋找陽光!眽(mèng)想對(duì)我來說,既是一件幸福的事情,因?yàn)樗乔靶械姆较?卻又是一件煩惱的事,因?yàn)閷?shí)現(xiàn)它的路程特別艱難。我堅(jiān)信,前方的路已經(jīng)不遠(yuǎn);更堅(jiān)信,前方的陽光更燦爛。

          繼續(xù)跑,帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到,與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧,有一天會(huì)再發(fā)芽,不妥協(xié)直到變老。

          助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 8

          大山里的孩子,最早的夢(mèng)想便是去往山的那一邊。

          來自深山的孩子們,小的時(shí)候,最單純的想法是,可以看到更多的書,解答無數(shù)個(gè)為什么,看到電視出現(xiàn)的飛機(jī)、高樓、摩天輪。長(zhǎng)大后,就發(fā)現(xiàn)還有很多的東西沒有弄明白,向往著在知識(shí)的海洋里放肆遨游······

          那年初秋,我自行滿滿的踏入了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院氣派的大門,望著金色的匾額,突然意念幫我?guī)У搅宋掖颐Φ倪^去;仡欉^去的求學(xué)路,有歡聲笑語、有辛酸苦楚,更多的卻是一種暖到心里溫度。

          記得我初中那會(huì)兒,乘著天色漸起的微光,穿著學(xué)校資助后買的一雙漂亮的回力帆布鞋,在去往學(xué)校的路上快樂的奔跑,生活簡(jiǎn)單而充實(shí),那時(shí)候什么都很簡(jiǎn)單,只知道奔跑,向著初升的紅日奔跑,帶著全社會(huì)的恩澤——國(guó)家扶貧助學(xué)金。在啟明星的幫助下,我找到我的方向,跑過那段小山丘?忌峡h里重點(diǎn)高中,能夠?qū)W到更多的知識(shí),取得更高的成就。回饋社會(huì)。

          高中的記憶是在校園那昏黃的燈光下度過的。每天傍晚時(shí)分,一首圓舞曲在偌大的'校園回蕩,飄過紅色的塑膠跑道,和食堂的炊煙一起在不高的天空跳起舞來,他們打破了書聲瑯瑯的有序和整齊,嘩啦啦人流開始在教學(xué)樓的各個(gè)出口像螞蟻搬家時(shí)一樣竄動(dòng)著,過不了許久,三五個(gè)女孩子成群結(jié)隊(duì)的從食堂那頭悠閑的走回來,嘴里演洋溢著花一樣的笑容。待到窄窄的林蔭道人流漸稀,我定會(huì)從教室沖出來,嘴里還念叨著總也記不住的英語單詞。過不了多久我定能折返跑著回來,手里拽著雪白而松軟的白面饃饃,現(xiàn)在仍然記得,饅頭配上罐頭里的麥芽醬是世界上最好的味道。這個(gè)時(shí)候的光陰簡(jiǎn)譜但富足,從來不用擔(dān)心資料費(fèi)家里拿不出,從來不擔(dān)心住宿費(fèi)要拖到期末結(jié)束時(shí)才能有個(gè)了結(jié)。

          碧波緩緩流淌,青蔥歲月綻開花蕾。高中校園一條橫穿縣城的無名河旁邊,我們?cè)趯挸ǖ膸е蟠皯舻慕淌依锬芸匆娝昙韭^校園的操場(chǎng),干涸時(shí),見到河床上瘋長(zhǎng)的水草已經(jīng)有了我們的個(gè)頭兒,這就是我們所見到的的時(shí)光,在高考的重壓下,我們賽過了這條河,我們奔向更遠(yuǎn)方。

          如今的我,已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí),我們賽不過時(shí)間。最起碼我已經(jīng)隔著不遠(yuǎn)的山丘,回望著我來的地方。

          有時(shí)候我已經(jīng)記不得當(dāng)初我是怎樣和爸爸把厚重行李從車站拖到寢室里的,我已近模糊了我是如何度過“溫暖”的冬天。心里微顫了一下,想起穿著鑲刻有紅色愛心的橘黃色polo衫和“小紅帽”。想起了床上的被單里充滿了“恩惠”的愛心棉被。

          一路走來,我們的社會(huì),我們的國(guó)家都曾幫助我,身邊的老師曾事無巨細(xì)的問到我家里的情況、問到我是否有過經(jīng)濟(jì)上的困難。

          我也從未忘記,我該以什么樣的姿態(tài)來回饋給他們。那就是奔跑、奔跑,因?yàn)樯降哪沁吺呛,我們都喜歡大海的廣闊無垠,我們都喜歡大海的富饒。只有奔向大海,才知道一切來之不易,他們的目光也都是把你送到山的那一邊。

          顧盼回首,一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧,在這過去的二十年的歲月里,這一路走得踏實(shí)、走得舒心,走的沉甸甸。對(duì)未來的日子,除了感恩,還有回饋,因?yàn)樯降哪且贿吶匀挥性S多像年少的你一樣對(duì)未來無限憧憬的目光,他們好學(xué)若饑。

          助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 9

          青春,一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火,燃燒著激情與活力;青春如花,綻放著智慧和希望。但在我眼里,青春就如一只迷途的鹿,徘徊在人生的十字路口,前路是滿布荊棘與彷徨。

          不美滿的童年,但我依舊走的很快樂。和大多數(shù)留守兒童一樣,沒有父母可以撒嬌,不能和同齡人一樣被打扮的漂漂亮亮的去上學(xué),甚至對(duì)于那些普通的糖果都只能望而止步。在那個(gè)依舊以書信交流為主題的時(shí)代,我根本就不知道自己父母的長(zhǎng)相。但我一直默默地,不哭、不鬧。放學(xué)后就和爺爺、奶奶去田間,有時(shí)邊走邊發(fā)揮小孩打破砂鍋問到底的精神,感覺那是我最幸福的時(shí)刻。

          直到一天,無意間看見父親寫給我的一封信。依稀記得上面記敘著:"從你3歲時(shí)我們離開了你,我知道這或許是你永遠(yuǎn)的傷,但對(duì)于我們來說又何嘗不是一種遺憾"當(dāng)時(shí)的我并不是很懂,但我知道他們離開我也是不得已的選擇。于是,在那之后即使沒有你們的日子里,我努力過的很開心,我知道我開心,你們也能活的輕松。

          知過了幾年,你們回來了?粗吧哪銈,開始我選擇了遠(yuǎn)離。不久,我有了一個(gè)妹妹,每天陪著她,陪著你們。就在我可以和你們相處如同其他孩子一樣時(shí),你們又留給我一個(gè)背影?粗銈冎饾u模糊的背影,聽著年僅僅11個(gè)月大的妹妹的哭聲。10歲我沒有一句挽留,但卻在心中告訴自己,要努力讓妹妹的童年過得比我快樂。

          在我上初中和高中時(shí),看著同齡人和父母做著斗爭(zhēng),做著這個(gè)年齡該有的舉動(dòng)。但我似乎比他們更成熟,我每天就是學(xué)習(xí)。無意聽見初中老師對(duì)別人說:"她學(xué)的知識(shí)都是死的,你只要努點(diǎn)力就可以超過她。"我不是一個(gè)會(huì)輕易放棄的人,我不會(huì)讓她們輕易的超過我。當(dāng)我感覺一個(gè)老師不喜歡我的時(shí)候,我就努力去學(xué)好那一門課程,我要讓他更不爽。就這樣來的高中,我也學(xué)的越發(fā)辛苦。別人不用想也可以解決的問題,我卻要苦想半天,他們的效率是我的幾十倍。從來很少哭的自己,不知道為了那試卷上的分?jǐn)?shù)哭了多少次。問同學(xué)們一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題,我總會(huì)希望把每一點(diǎn)都弄懂,但他們都會(huì)說我愛鉆牛角尖。次數(shù)多了,有時(shí)候他們會(huì)有不好的'臉色、態(tài)度,但我依舊會(huì)去問他們,我知道我學(xué)習(xí)是為了我自己。就是知道那種體會(huì),當(dāng)別人問我問題時(shí),我會(huì)耐心解答,盡管在我覺得那是十分簡(jiǎn)單的。那時(shí)的我頹廢過,想放棄過,埋怨過自己我為什么不如他們聰明,甚至想高中畢業(yè)后就去打工努力賺錢,可以讓父母不那么辛苦。但是每個(gè)人都有夢(mèng),我也有一個(gè)美好而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。為了它我堅(jiān)持。過了6月高考,來到高中老師口中的天堂。

          來到大學(xué),一切都美好而新奇。開學(xué)典禮上老師說:"我不希望你們大學(xué)4年后出去還不如你們高中畢業(yè)時(shí)。"我知道我不想,我想我也不會(huì)。知道大學(xué)是提升自己能力最好的平臺(tái),我不會(huì)丟失這個(gè)機(jī)會(huì)。懷揣著小小的夢(mèng),相信我的青春我會(huì)堅(jiān)持走下去。

          青春是滿布荊棘的。每次通過這些荊棘,你收獲的不僅僅是成功,還有滿滿的幸福。青春是一部奮斗史,它不會(huì)從來。握住青春的尾巴,不要給自己留下遺憾!

          助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 10

          夢(mèng),是一種期待,它指引我們走向完美的未來,夢(mèng)是一束光,是黑夜后的晨曦。我就懷揣著這樣一個(gè)夢(mèng)想:我期望自我能夠上大學(xué)。并且這個(gè)夢(mèng)想伴隨著我的成長(zhǎng),這個(gè)夢(mèng)想也隨之在我的心里膨脹,并且逐漸清晰地?cái)[在我的面前。我一向期待,我能經(jīng)過自我的努力實(shí)現(xiàn)它。可是在實(shí)際的現(xiàn)實(shí)面前,許多的無奈在我前進(jìn)的道路上阻擋著我,曾擋住我筑夢(mèng)的腳步。

          其實(shí)我的夢(mèng)想并不是人們平常所說的那些偉大的愿望,它可能只是作為城市的孩子人生中必不可少的一個(gè)階段而已。可是對(duì)我而言,這份平實(shí)的愿望都顯得有幾分沉甸甸地。原因無他,我是一名農(nóng)村的孩子,并且不是江浙等富裕之鄉(xiāng)的農(nóng)村孩子。我來自群山邈邈的大巴山,在很久以前,這座山所屬的縣城、村落就被國(guó)家列入國(guó)家級(jí)貧困縣,貧困村。所以貧窮是我家鄉(xiāng)的代名詞。自然我家里經(jīng)濟(jì)狀況也不會(huì)比貧窮更差的了,我的求學(xué)之路變得艱辛而又坎坷。好幾次差點(diǎn)因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而輟學(xué)。我不幸的同時(shí)也算是比較幸運(yùn)的,因?yàn)槲亿s上了好時(shí)候。近幾年來國(guó)家逐漸對(duì)教育的投入越來越多,在助學(xué)方面實(shí)行了很多優(yōu)惠政策。如今我讀書讀不起的'能夠申請(qǐng)相關(guān)助學(xué)金來幫忙自我完成學(xué)業(yè)。更有為了鼓勵(lì)貧困生奮發(fā)進(jìn)取,學(xué)校還會(huì)實(shí)行實(shí)質(zhì)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)制度。記得正式從初中開始,我就已經(jīng)享受到九年義務(wù)教育的實(shí)惠,課本完全免費(fèi),大大減輕了我上學(xué)的負(fù)擔(dān)。

          暮然回首間我已匆匆走過了七個(gè)寒暑。如今我也上了大學(xué),我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。此刻看來,以前吃的苦,受的罪都不算什么,因?yàn)橹辽傥以谑斋@的那一刻是是天底下最自豪和最開心的人。而回顧我的筑夢(mèng)生涯,雖然我被一向被貧困纏繞,可是我發(fā)現(xiàn)即使我身處逆境,只要我心中懷有夢(mèng)想,一切皆有可能。你看,是什么讓現(xiàn)如今的我意氣風(fēng)發(fā),是什么讓我揮斥方遒?是我的夢(mèng)。是他讓我克服求學(xué)路上種種挫折,登上夢(mèng)想的高峰,是他讓我有指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的豪情萬丈與活力飛揚(yáng)。是他讓我朝著最自由、最富足、最健康、最夢(mèng)想、最神圣、最偉大、最數(shù)不盡言言不盡意的嶄新時(shí)代因?yàn)閲?guó)家的幫忙,因?yàn)樽晕遗Φ慕Y(jié)果,讓我深刻地相信知識(shí)改變命運(yùn)這一句名言。我無法準(zhǔn)確地評(píng)判每一個(gè)和我處境差不多的同齡人是否擁有同一種想法,可是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)確實(shí)離不開物質(zhì)條件的支持和自身的努力。而此刻我仍然需要努力,向我新的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。在時(shí)光隧道中我在不斷前進(jìn),有的人一生都在為自我夢(mèng)而努力著,澆灌著心血、經(jīng)歷著滄桑,而我則會(huì)用我一身的心血來完成我的新夢(mèng)想。同時(shí)對(duì)于每一位受過國(guó)家助學(xué)金幫忙過的同學(xué)來說,他們都會(huì)懷著一份感恩的心,永遠(yuǎn)銘記國(guó)家的幫忙,并經(jīng)過自我的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì),力求做出最大的貢獻(xiàn)。作為這其中的一員,我會(huì)不斷提高自身綜合素質(zhì),做好為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的準(zhǔn)備。大學(xué)生活還有接近兩年半的時(shí)間,我會(huì)不斷努力,讓自我的求學(xué)之路精彩圓滿。今后的我不再無助,我會(huì)在大學(xué)追尋我的人生夢(mèng),國(guó)家的資助政策讓我在風(fēng)雨飄搖中找到了一把遮風(fēng)避雨的傘,伴我避過泥濘,透過煙雨,尋到終點(diǎn)站的足跡。

          來吧,把我的夢(mèng)想裝上翅膀讓他從今日開始展翅翱翔。

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