【推薦】小學(xué)寫作文1200字錦集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文1200字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)寫作文1200字 篇1
我是個(gè)小淘氣包。從小，媽媽就這樣對(duì)我說。
有一天，我的一位小姊妹“水蒸氣”從人間被太陽(yáng)爺爺叫回來后，就和我說了人間的種種美麗，于是我在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，趁著媽媽一不留神，悄悄地，和風(fēng)姐姐一起去了人間。“媽媽，你看下雨了呢！我們這終于下雨了！”一位小朋友激動(dòng)地在我的身邊跳起舞來。于是，我就在這里安頓了下來。而我的名字也從“雨”變成了“溪”。
“我們這也有水源了！”“這真是場(chǎng)急時(shí)雨��！”“感謝上帝對(duì)我們的慷慨！”聽著這些樸質(zhì)的話語(yǔ)，我十分高興，心里暗暗思忖：原來對(duì)他們來說我是這么地重要��！想著想著，我睡著了。
在一個(gè)鳥語(yǔ)花香的日子里，春姐姐悄悄地來了。她叫醒了小草，叫醒了小花，也叫醒了我�！岸＿硕＿恕蔽腋吲d地奔跑著、歌唱著，全然不知?jiǎng)诶邸?/p>
時(shí)間飛逝，一個(gè)又一個(gè)的春秋，在述說著我的年紀(jì)�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)有年逾古��！同時(shí)這個(gè)地方也不只我這一個(gè)水源了，但人們依舊喜歡著我。常有人伏在我的耳畔，掬一抔溪水飲盡后，發(fā)自肺腑地說道：“這么多的溪塘，唯獨(dú)這里的水源最好，唯獨(dú)這里的水最為甘甜！”聽著這樣的話語(yǔ)，我奔跑得更歡了。
“突突突突突！”在開春的第一個(gè)早晨，我又再次被叫醒了。可這次聽醒我的不是小鳥的歌聲，也不是花開的清香，而是那充斥在整個(gè)村莊那震耳欲聾的挖土機(jī)的聲音�！袄习暹x的地方可真好，這么偏僻，以后我們?cè)谶@里排放污水再也不用怕了！而且這邊還 有這么長(zhǎng)一條溪流，我們可以把污水直接排到溪里！”
那個(gè)工廠一天天的造下去,而我的身體卻發(fā)生了巨大的改變�！靶∶�，你說的最美溪塘就是這條破溪？你在開玩笑嗎？”一位青年對(duì)著身邊的同伴說著。說完，他轉(zhuǎn)頭大步離去。我趕忙喊道：“別走，別走，請(qǐng)你救救我！”可是，他卻不曾回頭。
我真得好難受。走過我身邊的每個(gè)人都說著：“這條溪真可憐，它以前可是很清澈的，現(xiàn)在卻變得臭氣熏天�！泵刻於加泻芏嗾f著同樣話語(yǔ)的人走過我身邊，發(fā)表著或感慨、或惋嘆的言辭。但他們的行動(dòng)也僅僅局限于口頭，沒有一個(gè)人真正想過要將我救出“火�！�。他們所留給我的是那一個(gè)個(gè)冷酷無情的背影。
日子一天天過去，我身體所散發(fā)出來的味道亦越來越刺鼻。漸漸地，再也沒有人愿意從我身邊經(jīng)過。即使偶爾有一兩人經(jīng)過，他們也都是擰著鼻子，皺著眉尖，逃難般地快速逃離，絲毫不愿放慢腳步做些許逗留。一切的一切，都是因?yàn)槊刻於加心浅砂偕锨嵉墓I(yè)廢水，自那張牙舞爪的工廠里排出，排進(jìn)我的身體。而后腐爛、變質(zhì)，散發(fā)陣陣刺鼻的惡臭�？粗约旱纳眢w一天天頹敗下去，我不禁在心中感嘆：無情的人類啊，你們可知“珍惜”二字如何寫？
轉(zhuǎn)眼間，已過兩載。當(dāng)初那個(gè)小工廠早已搬離了這里，可我的身體卻越變?cè)讲�，再也沒有好過。我仿佛被人們遺忘了一般，再也沒有沒人來看過我�！靶『�，你看，這里有條污河！”終于有一天來了兩個(gè)人。“小夏，這條河一看就知道是被工業(yè)廢水污染的”。那個(gè)人類說完后拿出一個(gè)小本子在上面記著什么，記完他們又回去了。
經(jīng)受多年工業(yè)污染的我，身體早已幾近死亡邊緣，亦沒有力氣再說些什么。只是靜靜地看著他們的圈劃、測(cè)量。沒過多久，他們兩人又來了，還 帶著一大群人。看著這似曾相識(shí)的景致，我以為他們又是像當(dāng)初的一群人那般來這兒建設(shè)工廠的。我心中暗想著：“這下我的真的活不了幾天了”。一群人帶著專業(yè)設(shè)備，在我身上這兒擺擺，那兒量量，做著一些讓我疑惑的事兒。
在經(jīng)過這群人幾個(gè)月的“玩弄”之后，我開始感覺身體有所好轉(zhuǎn)。那一刻，我才明白：他們是來救我的！“真是太謝謝你們的！”我在心里默默感激他們。后來我才知道救我的那些人在施行“五水共治”計(jì)劃！
小學(xué)寫作文1200字 篇2
在法國(guó)南部馬爾蒂夫的小鎮(zhèn)上，有一位名叫希克力的男孩。在他16歲那年，與他相依為命的父親不幸患上了一種罕見的肺病。希克力陪父親輾轉(zhuǎn)各大醫(yī)院，醫(yī)生們都束手無策，只是建議說：“如果病人能生活在空氣新鮮的大森林里，改善呼吸環(huán)境，或許有一線生機(jī)�！钡@到底有多少希望，他們也不清楚。
遺憾的是，希克力的父親身體已經(jīng)非常虛弱，無法忍受長(zhǎng)途旅行去有森林的地方生活�？粗赣H的病越來越重，希克力心急如焚。突然，他靈機(jī)一動(dòng)：“我為什么不自己種植一些樹呢？等這些樹長(zhǎng)大了，也許父親的病就真的好起來了�！�
父親聽說兒子要為自己種樹后，很是感動(dòng)，苦笑著對(duì)希克力說：“我們這里缺少水源，氣候干燥，土壤貧瘠，讓一棵樹存活談何容易？還是算了吧！”但希克力還是暗暗下定決心，一定要在自己家門前種出一片茂密的樹林來，因?yàn)檫@是惟一讓父親的生命得以延續(xù)的方法。
從此，希克力攢著父親給他的每一分零花錢，有時(shí)早餐都舍不得吃，周末他還到鎮(zhèn)上賣報(bào)紙和做些小工。攢了一些錢后，�？肆统塑嚨�200多英里外去買樹苗。賣樹苗的老板杰斐遜勸他不要做無用功，因?yàn)樾℃?zhèn)自然條件惡劣，樹木很難成活。以前也有人嘗試過，但都失敗了�？墒钱�(dāng)杰斐遜得知�？肆I樹苗是為了拯救父親的生命時(shí)，他被這種行為深深地感動(dòng)了。此后，他賣給�？肆Φ臉涿绯３Ｖ皇瞻雰r(jià)，有時(shí)還會(huì)送給他一些容易成活的樹苗，并教給他一些栽培的知識(shí)。
�？肆υ谧约议T前挖坑栽培，吃力地提著一桶桶水灌溉樹苗。由于當(dāng)?shù)馗珊瞪儆�，土壤缺乏養(yǎng)分，大部分樹苗種下后很快就枯死了，僥幸活下來的幾株也顯得營(yíng)養(yǎng)不良，長(zhǎng)得歪扭瘦小。鎮(zhèn)上的很多人都勸�？肆Ψ艞夁@個(gè)“愚蠢”的想法，但他總是一笑了之。每天早晨，�？肆ζ鸫埠蟮牡谝患�。就是去看看樹苗有沒有枯死，長(zhǎng)高了多少。
有一天深夜，突然下起了冰雹，當(dāng)�？肆κ置δ_亂地搭起帳篷時(shí)，小樹苗已被冰雹砸倒了一大半。雖然如此，可一年下來，他最初栽下的100多株樹苗還是成活了43株。
此時(shí)的希克力已經(jīng)高中畢業(yè)了，但為了照顧父親，他主動(dòng)放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)。有人說�？肆ι窠�(jīng)錯(cuò)亂，有人說他太迂腐，為了一個(gè)即將死去的人耽誤自己的前途，更沒有人相信這些跟人差不多高的植物，能夠挽救一個(gè)連醫(yī)生都治不好的病人。�？肆牟话堰@些流言飛語(yǔ)放在心上，只是一如既往地種著樹苗。
一年又一年過去了，�？肆ΨN的樹苗越來越多，許多樹苗已漸漸長(zhǎng)高長(zhǎng)粗。�？肆�(jīng)常攙扶著父親，去散發(fā)著草木清香的樹林中散步，老人的臉上也漸漸有了紅潤(rùn)，咳嗽比以前少多了，體質(zhì)也大為增強(qiáng)。
此時(shí)，再也沒有人譏笑�？肆κ钳傋恿耍�?yàn)樗芯用穸加H眼目睹了綠色樹木的魔力，樹木帶來了新鮮的空氣，引來了歌唱的小鳥，小鎮(zhèn)變得越來越美麗了。
�？肆ΨN樹拯救父親生命的故事，在巴黎國(guó)際電視臺(tái)第六頻道播出后，不少媒體紛紛轉(zhuǎn)播。許多人被�？肆Φ男㈨�、愛心、挑戰(zhàn)自然的勇氣，以及不屈不撓的精神感動(dòng)得熱淚盈眶；一些絕癥患者還向�？肆λ饕獦淙~，說那是象征著生命的綠色：小鎮(zhèn)的人也紛紛投入到種樹的行動(dòng)之中。
20xx年，39歲的希克力被巴黎《時(shí)尚之都》雜志評(píng)為法國(guó)最健康、最孝順的男人。令�？肆π老驳牟恢惯@些，20xx年初，醫(yī)學(xué)專家對(duì)�？肆Ω赣H再次診治時(shí)發(fā)現(xiàn)：老人身上的肺部病狀已經(jīng)不可思議地消失了，他的肺部如同正常人一樣。
醫(yī)生感慨地說：“在這個(gè)世界上，愛是最神奇的力量，有時(shí)它比任何先進(jìn)的醫(yī)療手段都有效！”是呀，只要心中有愛。無論在多么貧瘠的土壤里，都能長(zhǎng)出最粗壯的樹木。
小學(xué)寫作文1200字 篇3
一、 說教材。
為了更好的引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，達(dá)到讀寫結(jié)合說真話抒真情的目的。我選擇了一則新聞材料：《中國(guó)專家談伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)》。在讀寫結(jié)合的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生對(duì)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)有進(jìn)一步的了解。我們學(xué)生和全世界人民一樣都在關(guān)注著一個(gè)焦點(diǎn)。圍繞第二次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，你能說些什么，又由此想到了什么。仁者見仁，智者見智。因?yàn)樯钍菍懽鞯牡谝辉慈�，有了這樣的生活素材，我相信學(xué)生一定能夠?qū)懗龊玫摹?/p>
本節(jié)課的訓(xùn)練重點(diǎn)就是讓學(xué)生說真話，抒真情。
二、 說教法。
為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀寫氛圍，更好的激發(fā)學(xué)生的寫作的激情，圓滿的完成這次的教學(xué)任務(wù)，我采取了以下的教學(xué)方法：
1、 談話法。通過談話給學(xué)生以親切感，進(jìn)一步縮短師生之間的距離的，加強(qiáng)師生之間的感情交流，來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造激情。
2、 分組討論法。把學(xué)生分成若干讀寫小組并讓他們推舉一名組長(zhǎng)。讓學(xué)生圍繞發(fā)的這則新聞材料從各個(gè)角度展開熱烈的討論，各抒己見、暢說欲言。
3、 巡視指導(dǎo)點(diǎn)撥法。學(xué)生在討論的過程中可能遇到有爭(zhēng)議或?qū)懽饕呻y問題的時(shí)候，老師要適當(dāng)點(diǎn)撥、誘導(dǎo)。給學(xué)生指點(diǎn)迷津，讓學(xué)生茅塞頓開。
4、當(dāng)堂評(píng)定法。學(xué)生寫完作文，小組評(píng)改后，當(dāng)堂進(jìn)行評(píng)定，選出幾篇典型的集體點(diǎn)評(píng)，對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)閃光之處當(dāng)眾給予表?yè)P(yáng)，尤其是有創(chuàng)意的地方給以熱情的鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的成功欲。對(duì)于一般的，指出需要改進(jìn)的地方，以幫助其提高寫作水平。
三、 說學(xué)法
為了讓學(xué)生更好的的.完成這次寫作任務(wù)，我將采用以下幾種學(xué)習(xí)方法：
1、討論法。仔細(xì)閱讀完新聞材料后，讓學(xué)生參與到小組中去，發(fā)表個(gè)人的看法，聽取別人的見解，共同探究。
2、快速成文法。通過共同商討，把自己想的結(jié)合在小組中討論的內(nèi)容進(jìn)行構(gòu)思，傾注于筆端，變口頭語(yǔ)言為書面語(yǔ)言。進(jìn)一步錘煉自己的語(yǔ)言，提高自己的寫作表達(dá)技巧。
3、學(xué)生修改法。個(gè)人自改后，分小組互改。小組改是進(jìn)一步進(jìn)行寫作體會(huì)交流，提高他們鑒析的能力。
4、集體改。讓學(xué)生對(duì)典型的共同探討，共同提高。
四、 說教學(xué)過程
�。ㄒ唬c學(xué)生談話，增進(jìn)師生的感情，并導(dǎo)入新課。導(dǎo)入語(yǔ)：街頭巷尾，茶余飯后我們聽到最多的是什么？我們?nèi)澜缛嗣穸荚陉P(guān)注著什么？那就是美伊第二次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)。此時(shí)此刻，那殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)著，那慘不忍睹的悲劇還在上演著。對(duì)于這次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，你想說些什么，或由這次戰(zhàn)爭(zhēng)你想到了些什么。今天我們這節(jié)課就讓我們走近海灣。
�。ǘ┌l(fā)放材料，閱讀材料。
（三）小組內(nèi)交流體會(huì)感受。也可以跨小組討論。學(xué)習(xí)小組，可自由結(jié)合。以5人為單位。組長(zhǎng)由自己的組員推薦。
（四）．討論：1.你對(duì)美國(guó)和伊拉克這兩個(gè)國(guó)家知多少。（個(gè)人想，小組討論） 2．你對(duì)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)知多少。（個(gè)人想，小組討論）
�。ɑ脽羝┱故镜谝淮魏硲�(zhàn)爭(zhēng)、這次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)及與之相關(guān)的圖片和內(nèi)容。尤其是在醫(yī)院里的悲慘一幕。
�。ㄈ魑钠瑪嗑毩�(xí)。
�。ㄋ模焖傩薷模�
1.個(gè)人改。學(xué)生完文之后，自我修改。
2．個(gè)人修改完畢，讓學(xué)生討論；什么樣的才是好。以此作為小組評(píng)改的依據(jù)。老師根據(jù)實(shí)際情況可略作補(bǔ)充。
3．小組改。教師巡回指導(dǎo)。每人都和其他同學(xué)下評(píng)語(yǔ)。如果在評(píng)改中有異議的地方，小組內(nèi)部可以進(jìn)行討論，如果還不能確定，小組之間可以商榷。也可以讓老師們也參與進(jìn)去參加討論。
4．集體評(píng)改：由學(xué)生自由推薦共同的評(píng)改。（內(nèi)容通過幻燈片展示）讓學(xué)生對(duì)所看到的七嘴八舌各抒己見。老師則從學(xué)生的評(píng)論中總結(jié)概括。從的題目，構(gòu)思立意，語(yǔ)言表達(dá)等方面歸納。
�。ㄎ澹┯蓪W(xué)生自己總結(jié)，本節(jié)課的收獲。
（六）板書設(shè)計(jì)： 走近海灣
小學(xué)寫作文1200字 篇4
清晨的陽(yáng)光直直的射進(jìn)澄清的池水里，喚醒沉睡中的小蝌蚪，它打了個(gè)呵欠，伸伸懶腰，抬眼看著周遭的一切——這個(gè)它生長(zhǎng)的池塘。
說起這個(gè)池塘，應(yīng)該算是個(gè)美麗的環(huán)境，池面上漂浮著幾片荷葉，偶爾綻放著馨香的荷花，池水挺清澈，滿布著水藻及其他綠色植物，提供了小蝌蚪及小蝌蚪的眾多兄弟姐妹們的充足的食物來源。當(dāng)然，這個(gè)池子里也不只有它們蝌蚪家族，還住著其他鄰居們，比如說大肚魚哥哥，它可是小蝌蚪最好的玩伴，另外還有長(zhǎng)腿的水黽叔叔、“螺”氏兄弟、小蝦姐姐等，而最令人膽顫心驚的，還是那幾尾大魚，當(dāng)它們直沖過來時(shí)，總會(huì)嚇得小蝌蚪及它的伙伴們趕緊逃開，深怕一不小心就會(huì)被大魚的血盆大口吞下肚去。但除了這點(diǎn)，池塘算是熱鬧而和樂的，也沒什么可挑剔的了，只是小蝌蚪總覺得日復(fù)一日過著這樣的日子似乎有些單調(diào)，它有個(gè)奇想，希望能到池塘以外的地方去探險(xiǎn)。
這天，小蝌蚪正向大肚魚哥哥說著它想去探險(xiǎn)的想法，大肚魚哥哥驚訝得張大了眼睛：“這兒有什么不好哇？外面的世界可是危險(xiǎn)重重，哪像咱們的水池里這樣不愁吃、不愁玩伴呢？”話還沒說完，小蝌蚪用尾巴掃了大肚魚哥哥一下，嘴里喊著：“大魚來了，快跑！”小蝌蚪與大肚魚哥哥慌忙游開，但今天大魚不知怎地，一直緊追著它們不放，它倆也只好一路沒命似的往前奔逃，直到游近岸邊的水藻叢里，才總算擺脫了大魚的“追殺”。小蝌蚪與大肚魚哥哥終于可以停下來喘口氣，它們四眼交接時(shí)，彼此想到剛才對(duì)方逃亡時(shí)的狼狽相，不禁大笑了起來。
但就在它們松懈下來時(shí)，沒注意到有一只人類的手迅速的撥開了水藻，一個(gè)網(wǎng)子順勢(shì)伸進(jìn)池子來，在小蝌蚪與大肚魚哥哥還來不及回過神來時(shí)，就將它們網(wǎng)住了。小蝌蚪與大肚魚哥哥被這個(gè)人類的小孩帶回家里，養(yǎng)在靠窗的一個(gè)小玻璃缸里。
這個(gè)小孩還算勤勞，每隔一段時(shí)間總會(huì)給它們換干凈的水，也記得喂食，而小蝌蚪與大肚魚哥哥無聊時(shí)也還能聊聊天，為彼此解解悶，但當(dāng)它們望向窗外蔚藍(lán)的晴空時(shí)，總會(huì)想念著從前那個(gè)它們?cè)∵^的美麗池塘而感到一絲絲悵惘。
過了一陣子，小蝌蚪還多了一個(gè)煩惱，它感覺自己的身體越變?cè)狡婀�，靠近尾巴處似乎在長(zhǎng)出“怪東西”，雖然大肚魚哥哥一直安慰它，說那可能是“后腿”，從前曾看過池塘里其他的蝌蚪長(zhǎng)出類似的東西，但小蝌蚪還是十分擔(dān)心，害怕大肚魚哥哥只是在哄著它。
有一天，天氣晴朗，人類的小孩將窗戶打開，直接出門去玩了。而擔(dān)心的小蝌蚪正跟大肚魚哥哥聊著它的“后腿”，突然大肚魚哥哥驚聲大叫了起來：“有貓！”小蝌蚪一看，果然有一只野貓不知何時(shí)偷偷的溜了進(jìn)來，它對(duì)著玻璃缸不懷好意的張牙舞爪，嚇得小蝌蚪與大肚魚哥哥不知所措。突然，那野貓朝向它們猛撲過來，玻璃缸被貓一推，瞬間掉出窗外，摔落到窗下的水溝里。小蝌蚪與大肚魚哥哥游出玻璃缸，慌亂的順著水溝往前游去。
游著游著，它們不約而同的發(fā)出驚呼聲，而且是歡樂的驚呼，原來這條水溝竟然連接到它們?nèi)账家鼓降某靥�，小蝌蚪與大肚魚哥哥興奮的往前奔馳著，同時(shí)見到久違了的水黽叔叔、“螺”氏兄弟與小蝦姐姐等鄰居，大家全都熱情而興奮的過來打招呼。而最令小蝌蚪開心的，還是它又見到了它那些眾多的蝌蚪兄弟姐妹們，而且是跟它一樣“長(zhǎng)著后腿的蝌蚪兄弟姐妹們”，這讓小蝌蚪安心了不少。它明白，自己終于可以回到這美麗又熱鬧的池塘里，并且可以在這里安心的和大家一起長(zhǎng)成“四肢健全”的青蛙。
小學(xué)寫作文1200字 篇5
幾十年前中國(guó)人還視為神秘的電腦，逐步揭開了它朦朧的面紗，進(jìn)入了中國(guó)的百姓家。
電腦是計(jì)算機(jī)的別稱。由于此，人們往往把它和加減乘除聯(lián)系起來，使我等曾寒窗苦讀十六、七年的學(xué)子們充滿了對(duì)它的企盼。上小學(xué)時(shí)，計(jì)算機(jī)采用筆算：上中學(xué)時(shí)，我學(xué)會(huì)了珠算，已達(dá)到了“見幾無除九幾”的最高境界；上大學(xué)后，筆算、珠算顯然趕不上計(jì)算的速度，只好采用精度較差的對(duì)數(shù)計(jì)算尺。
參加者作后，要求計(jì)算的精度高，乘除計(jì)算采用了手搖計(jì)算機(jī)。這種手搖計(jì)算機(jī)，倒是名副其實(shí)，是專門用來進(jìn)行乘除“計(jì)算”的。它雖然使用起來噪音很大，速度也遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在廣為應(yīng)用的計(jì)算器，但在當(dāng)時(shí)那可是難得的“寶貝”。1979年春，我家鄉(xiāng)的黨支部書記見到我在單位使用手搖計(jì)算機(jī)的情景，回老家后著實(shí)將我夸獎(jiǎng)了一番，說我將那個(gè)喔喔叫的洋玩意搖得嘩啦啦轉(zhuǎn)，眨眼功夫就可以算出一個(gè)多達(dá)幾十萬(wàn)的數(shù)字來，可真神了！
最先對(duì)我進(jìn)行電腦知識(shí)啟蒙教育是來自于上世紀(jì)六、七十年代的有關(guān)雜志。在一篇關(guān)于應(yīng)用計(jì)算機(jī)的介紹資料中，我看到了圖外用計(jì)算機(jī)證明四色定理的介紹文章。四色定理，是地理學(xué)界公認(rèn)的真理，是說繪制地圖只需四種顏色就行了，但在當(dāng)時(shí)缺少必要的證明。借助于計(jì)算機(jī)，用了兩個(gè)多小時(shí)方才證明完畢。如果采用人工證明，那可真需要一代又一代的前仆后繼。
上世紀(jì)八十年中葉，電腦帶著它固有的神秘，走進(jìn)了省城一些機(jī)關(guān)單位的大門，人們像迎接新媳婦那樣迎接著最早一批電腦的到來。當(dāng)時(shí)很多單位規(guī)定電腦要安裝在專門房間，鋪木地板，還要適當(dāng)抬高；操作人員要穿套鞋才能進(jìn)入，而且手臉要干凈；等等。在某單位的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上，曾有這樣的口頭決定：非工作人員不準(zhǔn)進(jìn)入電腦房，以預(yù)防“病毒”感染。
電腦的廣泛應(yīng)用是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。人們對(duì)它的應(yīng)用，從開始的傳遞報(bào)表、打印文件等一般操作，逐步擴(kuò)大到本行業(yè)應(yīng)用的各個(gè)方面，工作效率越來越高，越顯示出電腦的神奇。我們公路行業(yè)采用電腦繪圖，省略了畫底圖、鉛筆中深、描圖、曬圖等諸多麻煩，速度奇快。而且，計(jì)算機(jī)繪圖精度高，圖頁(yè)美觀，深受使用者歡迎。人們現(xiàn)在進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，不再需要打印和郵寄資料，只要發(fā)個(gè)電子郵件即可，方便省事。一個(gè)幾十克重的U盤，就記載著可觀、豐富的資料，成為攜帶者隨時(shí)使用的好幫手。
學(xué)用電腦是要下功夫的，否則就難以揭開它神秘的面紗。1998年，我還在崗時(shí)，原單位給我配置了一臺(tái)電腦，使我獲得了接觸和學(xué)用電腦的機(jī)會(huì)。那年，我已經(jīng)是笨手笨腳的五十五歲了。為了不留下終生的遺憾，我開始了小學(xué)生般的學(xué)習(xí)電腦的生活，一晃已經(jīng)七年了。七年來，盡管從未間斷過學(xué)習(xí)和操作，也記不清“拜”過多少師父，但至今指法仍不很熟練，更何況還有多數(shù)的領(lǐng)域尚未涉獵。如果不下功夫深入探索，電腦對(duì)我們永遠(yuǎn)是神秘的。至此，我才明白了人為什么要“活到老，學(xué)到老”的道理。
電腦儲(chǔ)存的知識(shí)內(nèi)容豐富，也包含著消遣的娛樂內(nèi)容。用電腦游戲，亦無不可，只是應(yīng)當(dāng)適量。有句古語(yǔ)叫做開卷有益，是說大凡讀書，總會(huì)有收獲的。而今，未嘗不可以說“開機(jī)有益”。閑暇之際，煩悶之時(shí)，打開電腦玩玩，練練指法，啟迪智力，也算是一種收獲。
春節(jié)前，我一下子有了兩臺(tái)筆記本電腦，一臺(tái)是購(gòu)買的，另一臺(tái)是調(diào)皮的小徒兒“送”的：“請(qǐng)你在桌子上放一個(gè)筆記本，然后把你的下巴放在筆記本上。好了，這就是我送給師父的春節(jié)禮物——筆記本墊腦”。電腦和墊腦都使我精神愉快。我相信像普及彩電一樣，電腦的普及也不會(huì)為時(shí)太遠(yuǎn)，而且比普及彩電的速度將會(huì)更快。
小學(xué)寫作文1200字 篇6
同學(xué)們：
你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：”如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！彼巧矗偃绲厍蛏蠜]有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。
所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人�，糧食的生長(zhǎng)離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的”空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來一場(chǎng)雨該有多好啊！ 水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀！
我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊! 3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水！ 雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié)；建筑施工離不開水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢？人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。 同學(xué)們，我們是國(guó)家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。
我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。 還有 水，天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)一喝開水，而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。 水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀！ 雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達(dá)幾百升。
除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié)；建筑施工離不開水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢？ 人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。 那我們每天用的自來水是怎么來的呢？是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬(wàn)分和雜質(zhì)，這樣道道把關(guān)，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結(jié)起來的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動(dòng)的成果。
當(dāng)我們擰開水龍頭的時(shí)候，就應(yīng)該想到，流出來的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)��！同學(xué)們，我們是國(guó)家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
小學(xué)寫作文1200字 篇7
生命中有許多熟悉的親友，隨著時(shí)代變遷，人的成長(zhǎng)‘成熟，往往變的不再熟悉。少年的好友，因多年未再交集，記憶中的他不曾有變。所以在我內(nèi)心中他是我最熟悉的一個(gè)人。回憶過去，春風(fēng)送暖相伴，夏日酷暑玩鬧。深秋十月離別，那個(gè)冬天，一切回到原點(diǎn)，卻不曾相忘。
認(rèn)識(shí)他是在個(gè)和煦的春天，陽(yáng)光明媚不怎么曬人，于是我決定去打球。他也剛好出門。我們互相打勒個(gè)招呼。他是新搬來的鄰居。遠(yuǎn)親近鄰，按道理我們?cè)摶ハ嗾J(rèn)識(shí)�？赡芪覂啥急容^沉悶。所以沒什么交集。到勒?qǐng)龅亍０l(fā)現(xiàn)他跟在我后面。一問，原來他也是來打球的。然后我們被分到勒一隊(duì)。在場(chǎng)上彼此默契不錯(cuò)。散場(chǎng)后我跟他結(jié)伴回家。路上，我們聊勒許多，原來性格孤寂的人愛好很多都是相同的。也知道他的名字叫曉。他也是個(gè)內(nèi)向但是好動(dòng)的人。由于交不到什么朋友。生活一直比較沉悶。我兩的認(rèn)識(shí)，就象是美好春天的開始。春天，沐浴著清新的陽(yáng)光和雨露，看著生命正在蓬勃的生長(zhǎng)。我們的友誼也在成長(zhǎng)，我們經(jīng)常一起跑去打球。放學(xué)我也老跑去他家串門子。他父母比較忙碌，家里平時(shí)沒什么人。于是給我們制造勒一個(gè)自由的空間。在他家經(jīng)常一起下棋，看動(dòng)漫。互相說著自己喜歡的事物。無拘無束的自在。彼此留在生命中美好的回憶。
眨眼間，春夏交接。夏天。太陽(yáng)火辣辣卻烤不滅我們那顆好動(dòng)的心。除了打球，我們經(jīng)常跑出去偷摘?jiǎng)e人果園的荔枝。被人追著。運(yùn)氣很好每次都跑掉。有次玩火差點(diǎn)把人家的后院給燒勒。雖然跑掉勒。但是被人找上門臭罵一頓。。其實(shí)現(xiàn)在回想起來大人還是挺大量的。我們的鬧的那么厲害。都只是捉起來臭罵一頓而已。有次我們?nèi)プ脚愤叺钠蜇そY(jié)果被人狂捉10條街。被追的時(shí)候我兩嚇的快哭勒。等安全勒卻互相的大笑。少年就是那么的大膽。追求刺激。只求過程不求結(jié)局。沒有多余的顧慮，想法。年少的輕狂。無憂無慮的日子，在成人的世界是無法享受到的。在此時(shí)建立起的感情才是最純真的，不沾染一點(diǎn)灰塵。彼此間的容易捉摸�；ハ嗍煜ぁ，F(xiàn)在回想起來來是心中最動(dòng)感的時(shí)刻。
夏日的繁華演盡，天空高遠(yuǎn)清淡，心念一轉(zhuǎn)，又是秋天了。秋風(fēng)掃落葉，黃花落盡有人愁。他要走勒�；丶亦l(xiāng)念書勒。。金黃的深秋帶走夏季的清新，復(fù)雜的心情掩蓋勒過去的快樂。淡淡的憂傷。使我們莫名奇妙的懂勒該懂的事。成長(zhǎng)需要舍棄，離別需要勇氣。我們不能再追求沒有憂慮的日子。他曾經(jīng)問我：’清你長(zhǎng)大勒準(zhǔn)備干什么。我們以后還會(huì)見面一起玩嗎？。我回答他：“不知道，長(zhǎng)大還沒想過，至于見面也許會(huì)吧。但心中有卻有種否認(rèn)的感覺。無語(yǔ)勒，彼此用沉默享受我們最后的無憂時(shí)刻。他走的那天我送他。在車站我們都哭勒。我們只說了句再見什么都沒說。不知道該用什么語(yǔ)言面對(duì)離別�；疖嚨钠崖暣淀懤针x別。車輪的滑動(dòng)帶走勒過去，我再也找不到那么熟悉的一個(gè)人，應(yīng)該是所再也無法回到少年時(shí)代，去碰到那么一個(gè)人。再見了，朋友。
秋收冬藏，冬天來勒。他離開三年勒。那年的冬天我們保持著聯(lián)系。淡淡的消逝著回憶。因?yàn)楸舜碎g沒有新的事可以來交替。今年冬天狠冷。該屬于那年的寒冬拖到現(xiàn)在才來勒。往日回憶已隨著時(shí)光消逝。留在心中的只有彼此間的回憶。我認(rèn)識(shí)許多型型式式的人。卻無法找到過去的那分熟悉的感覺�，F(xiàn)實(shí)中也許很熟的人。在心中卻一點(diǎn)都不熟。寒冷的冬給人一種麻木的感覺。沒有激情，只有憂慮。沒有熟悉，只有淡漠。曉，我最熟悉的那個(gè)人。不知道你現(xiàn)在變的什么樣勒。在我回憶中只有過去的你。不知道現(xiàn)在的你是怎樣。所以。在我心里你還是那個(gè)熟悉的你。--今夕何夕，似水無痕，明夕何夕，君已陌路。道聲再見，再也不見？--我的爸爸
小學(xué)寫作文1200字 篇8
這個(gè)暑假是一個(gè)非常開心的暑假，我跟著爸爸、媽媽去過很多地方，飽覽了祖國(guó)的大好河山，領(lǐng)略了大城市的現(xiàn)代氣息。特別是7月初我跟媽媽到上海游玩的日子，更是讓我難以忘懷。
6月30日暑假剛剛開始，媽媽跟我說……
這個(gè)暑假是一個(gè)非常開心的暑假，我跟著爸爸、媽媽去過很多地方，飽覽了祖國(guó)的大好河山，領(lǐng)略了大城市的現(xiàn)代氣息。特別是7月初我跟媽媽到上海游玩的日子，更是讓我難以忘懷。
6月30日暑假剛剛開始，媽媽跟我說，她的上海同學(xué)邀請(qǐng)我們?nèi)ド虾Ｓ瓮�，明天就出發(fā)。聽到這好消息，我真是太開心了。馬上準(zhǔn)備行李，帶上平時(shí)我最愛玩的玩具和最愛看的書，還有一些愛吃的零食，裝進(jìn)行李箱。一切準(zhǔn)備就緒，就等7月1日快點(diǎn)到來。這天，我激動(dòng)地失眠了，滿腦子都是上海的高樓大廈、滿大街的汽車和人山人海的人群，也不知是幾點(diǎn)入睡的！
“起床了，我們要出發(fā)了”！媽媽急促地把我叫醒。我一下子翻身起來，急忙穿好媽媽幫我放在床頭的衣服，匆匆洗了臉，吃了早飯，拎了行李，下了樓。一同去的周阿姨、姚仙阿姨，還有兩個(gè)小伙伴早已在樓下等候。
我們先驅(qū)車到金華，再坐上開往上海的動(dòng)車。這動(dòng)車長(zhǎng)長(zhǎng)的，很像火車，但比火車現(xiàn)代、豪華幾百倍，有迷你電視機(jī)，有桌子，有床，一切都非常整潔漂亮，而且速度非�？�，但非常平穩(wěn)，放在桌上的水杯一點(diǎn)都不會(huì)往外濺，就像坐在飛機(jī)里一樣舒服。
不一會(huì)兒，我們就來到了這座美麗迷人的城市——上海。聽老師說，上海是一個(gè)經(jīng)濟(jì)非常發(fā)達(dá)的城市，也是一個(gè)人人向往的城市。踏出車站，展現(xiàn)在眼前的是高聳入云的大廈，車水馬龍的大街，南來北往的人群，好一座繁華的大都市啊！
來接我們的徐阿姨帶我們來到地鐵站，坐上地鐵，飛一般的穿梭在地底下，才一眨眼的工夫就到站了。我們住進(jìn)了上海外灘附近的現(xiàn)代化大酒店，當(dāng)天晚上，媽媽就帶我們來到向往已久的外灘游玩。一到外灘，我被這里的美景驚呆了！這里真是太美了，太現(xiàn)代了，比我心里想象中的還要美幾百倍！我看到幾條船閃著引人注目的燈光在海面上穿梭；外灘的水也清澈透底，水里還裝有五彩的燈，不時(shí)的照射天空，一個(gè)浪打過來，打到岸邊的石頭上，一下子水花四濺，讓人感到神清氣爽。天越來越暗了，船上的燈光越來越明亮，四周的高樓大廈都亮起了五顏六色的燈光，有的閃閃發(fā)亮，有的直射遠(yuǎn)方，有的照亮天空，讓人看得眼花繚亂，真是一個(gè)燈火輝煌的夜景！因?yàn)橄缕鹆擞�，我們必須回酒店，只好依依不舍地離開了外灘。
第二天下午，我們來到了東方明珠。走到塔腳，抬頭望去，簡(jiǎn)直是直插云霄。東方明珠電視塔有468米高，與外灘的“萬(wàn)國(guó)建筑博覽群”隔海相望，列亞洲第一，世界第三高。設(shè)計(jì)者將好幾個(gè)大小不一的紫色“小球體”串聯(lián)在一起，把兩顆紅寶石般的巨大“球體”高高托起，使整個(gè)建筑物看起來非常雄偉，非常神秘！走進(jìn)塔里，首先映入眼簾的是寬敞明亮的大廳，金碧輝煌的雕塑，琳瑯滿目的掛件，美味可口的零食和光芒奪目的燈光。大廳中間是號(hào)稱中國(guó)第一座也是第一高的觀光電梯。電梯以每秒7米的速度往上“飛”，透過玻璃，我看到周圍的建筑物都被逐漸的拋在下面。過了幾分鐘，只聽見“�！钡囊宦暎娞莸搅�267米的懸空長(zhǎng)廊。我們走出電梯，大家驚叫起來，我低頭一看，也嚇得叫起來。原來，長(zhǎng)廊是用透明的鋼化玻璃做成的，走上去往下看，簡(jiǎn)直就像懸在空中，我感覺腳底發(fā)軟，心驚肉跳。鎮(zhèn)靜了一會(huì)，我勇敢地往下觀賞，清晰地看見下面的建筑物，街上的汽車和人群就像螞蟻一樣小，簡(jiǎn)直是太神奇了！這時(shí)，我忽然想到，我們的祖國(guó)真是太強(qiáng)大了，中國(guó)人真是太偉大了！我要好好學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大后也成為建設(shè)美麗中國(guó)的有用之才！
上海真是一顆璀璨的東方明珠！
小學(xué)寫作文1200字 篇9
“半夏，好久不見嘍！”坐在前排的夏雪顏和黎蘿一起微笑著向半夏打招呼�！邦亙骸⒁�、楹子，你們居然都來了！”半夏懶洋洋地伸了個(gè)懶腰�！靶∠模隳懿荒懿灰形乙谎�？聽著蠻像怪物的耶！”黎蘿一不滿地埋怨道�！拔胂牡男愿窈芟褚蕶�，你又不是不知道，她絕對(duì)改不了的啦！”洛夢(mèng)楹咯咯地笑起來。“沂檸最近怎么樣？有得金花獎(jiǎng)嗎？”半夏又打了個(gè)呵欠�！罢f起這個(gè)真是氣死我也，每次金花獎(jiǎng)都被她霸占啦！”洛夢(mèng)楹就像個(gè)超大號(hào)的氣包子。半夏懶洋洋地“哦”了一聲，立刻趴在桌子上睡大覺�！鞍胂耐瑢W(xué)，請(qǐng)問希特勒上臺(tái)時(shí)間是？”很不幸的，阿光提問到了正在睡大覺的某人。一縷碧絲調(diào)皮地貼在嘴邊，如花般嬌艷的睡顏，淡漠的眸子閃著光亮：“希特勒，日耳曼族，1933年上臺(tái)�！比嗤瑢W(xué)驚呆！這家伙，居然能邊睡覺邊聽課，神童��！阿光老師淡定地扶了扶眼鏡：“半夏同學(xué)，一星期后的知識(shí)競(jìng)賽，你去定了！”某人的嘴角抽了抽，擦擦嘴邊的口水：“就我一個(gè)人？一個(gè)人怎么比？”阿光老師笑得超級(jí)邪惡：“還有血凝同學(xué)、瞬祝同學(xué)，夏雪顏同學(xué)、黎蘿一同學(xué)、洛夢(mèng)楹同學(xué)、晨露同學(xué)及從特頓學(xué)院來的幾位同學(xué)。半夏同學(xué)，我看好你喲！”洛夢(mèng)楹她們狂踩半夏的腳�！鞍““。魑�，你們謀殺我呀？”半夏揉著可憐的腳丫子�！袄蠋�，我們周末還要去逛街呢！您饒了我們吧！”夢(mèng)楹苦庫(kù)哀求道。阿光老師嘿嘿一笑：“門都沒有，不，窗都沒有。”放學(xué)后�！鞍胂男∨笥�，你得憂郁癥了？”瞬祝咬著棒棒糖，沒心沒肺地說�！叭トト�，哪兒涼快哪兒待著去，煩都煩死了！”半夏不耐煩地?fù)]揮手�！斑�在為知識(shí)競(jìng)賽煩惱吧？對(duì)你來說是小菜一碟，可是你想玩，對(duì)吧？”半夏兩眼發(fā)光：“知我者，小血凝也！哈哈哈！”瞬祝顧做深沉：“二位，現(xiàn)在有一件超重大的事情，去食堂吃飯啦！”半夏咬牙大叫：“信不信我拍死你！”可是嘛，最后，某女還是被血凝雪顏她們拖去食堂了。食堂里。熙熙攘攘的人群緩緩流動(dòng)。瞬祝抓過雞翅猛吃猛啃，又咕嘟咕嘟喝冰可樂，還把牛肉切得震天響。
面前五個(gè)少女一頭黑線地看著眼前的大胃王。這么能吃，居然還有這么棒的身材，奇跡呀！瞬祝根本把眼前幾個(gè)人當(dāng)空氣，真白癡，該吃就得好好吃個(gè)夠，真不會(huì)享受生活��！雪顏站起身：“你們想吃什么？我去幫你們點(diǎn)。”“牛扒�！薄吧忱�。”“壽司。”“餅干。”大家一齊像看怪物一樣看著半夏。半夏華麗麗地翻了個(gè)白眼：“又沒人規(guī)定午餐不能吃餅干！你們看我干嗎！”大家趕快埋頭吃飯，不管某個(gè)神經(jīng)病了。下午。
這是休息時(shí)間，偌大的安比思靜悄悄的。瞬祝悠閑地舔著冰淇淋，血凝趴在月臺(tái)上看夕陽(yáng)，雪顏和蘿一，一個(gè)用纖細(xì)的手指自由地?fù)釀?dòng)琴弦，一個(gè)在悠揚(yáng)的琴聲中翩躚舞蹈。夢(mèng)楹早已在清麗歌舞中安然睡去。半夏一個(gè)人走到學(xué)校的花田里，躺在熏衣草田中，感受著熏衣草的細(xì)膩清香。天很淡，水洗過似的藍(lán)，一朵蒙蒙朧朧的紅云紗似的輕飄，寂靜的空中偶爾有鳥雀，孤單的飛過。一朵朵蒲公英，好似一把把小傘，卻帶著寂寞離開，白色的眼淚飄滿了大地。一顆晶瑩的淚珠打濕了柔軟的熏衣草，淡漠的芳華里，只有這么一份孤寂，和憂郁。一個(gè)女孩輕輕走來。輕飄長(zhǎng)發(fā)，淡雅霓裳，淺白色輕紗坎肩，一襲白裙，隨風(fēng)飄舞�！叭羧剑銇砹�。”半夏沒有絲毫的驚訝�！岸�，未央，這些年來你變了很多呢。”愈若冉的聲音帶著笑意。“呵。你還是沒變，和五姐很像，不過她從來都喜歡穿素色衣裳�！薄八肋h(yuǎn)都是那樣淡漠純潔。”“永遠(yuǎn)�！薄笆澜缟希刑靽�(guó)么？”“有，那兒很美，有大朵大朵的蒲公英�！薄昂呛恰！�
兩個(gè)少女在黃昏中默然不語(yǔ)，靜靜地感受黃昏的凄涼。若冉站起身：“時(shí)間不早了，我要先走了”她掏出一串叮叮咚咚的蒲公英掛墜：“給你。再見！”她跑向遠(yuǎn)處，只剩下半夏，捧著銀亮的掛墜。時(shí)光的船兒就這樣越漂越遠(yuǎn)，只留下一襲美而孤單的背影，靜靜地倚靠在櫻花樹下。
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