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      2. 小學(xué)的小學(xué)作文1200字

        時(shí)間:2021-06-28 10:56:30 1200字 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)的小學(xué)作文1200字三篇

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文1200字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于小學(xué)的小學(xué)作文1200字三篇

        小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇1

          古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”我理解這句話的意思就是:讀書多了,才會(huì)有更多的知識(shí)積累。這樣,拿起筆才能寫出好的文章。

          小時(shí)候,我生性好動(dòng),并不喜歡看書。盡管爸爸媽媽給我買了好多適合兒童閱讀的書籍,我也只是偶爾一時(shí)興趣來了,隨便翻看一些漫畫書,看著好玩兒,圖個(gè)熱鬧。

          記得我剛上小學(xué)的時(shí)侯,最怕老師布置看圖寫話。我看著書上極簡單的圖畫,心里也很明白是怎么回事,但是,腦子里確是一片空白,手中的筆怎么也不聽我的使喚。剛上二年級(jí)時(shí),老師布置了一篇作文,我怎么也寫不好。無奈之下,就像向哥哥求助。記得那次哥哥沒有幫我,而是他語重心長地對我說:“凡蛋,知道你為什么怕寫作文嗎?就是因?yàn)槟闫綍r(shí)不喜歡讀書,知識(shí)積累太少,腦子里沒有東西,也就寫不出好的文章來。以后,你要學(xué)會(huì)讀書,不要只看一些漫畫,各種類型的書都要讀,多積累一些好詞、好句、好的寫作方法,自然你的作文也能寫得很好了。”

          我的哥哥非常好讀書,知識(shí)很廣泛,寫作水平也很高。從那以后,哥哥只要有時(shí)間就陪我讀書,傳授我寫作的知識(shí)。在哥哥的耐心啟發(fā)和熏陶下,逐漸的我對“書”有了濃厚的興趣。

          喜歡讀書的我,對書的需求也就大了。前年暑假的一天,媽媽帶我到書店。我就在貨架上四處的尋覓,選了《漫畫史記》系列、《中國神話故事》等十多本書,拿到媽媽面前,滿心歡喜地對媽媽說:“媽媽,你看我選了好多書,這些書都很好看,你給我買吧!”媽媽看我滿頭大汗的模樣,懷里抱了那么多書,笑了一笑,沒有馬上答復(fù)我的請求。只見她接過我手中的書,扭頭暫放在身旁的貨架上。回過頭來一邊拿出面巾紙給我擦汗,一邊用既心疼又有些責(zé)備的口吻對我說:“看你熱得這一頭大汗,你不能靜下心來慢慢得挑選嗎?”購書心切的我,聽媽媽的話是問非所答,就有些著急的緊接著說:“媽媽,你快回答我,到底買不買呀?”看著我火急火燎的樣子,這時(shí),媽媽的表情有些嚴(yán)肅了!昂⒆樱@些書都會(huì)買的,只是不是今天一下全買回去。你喜歡書、喜歡閱讀是好事兒,但是閱讀不是一朝一夕的事,也不是憑一時(shí)的熱度就能一口吃個(gè)‘胖子’。閱讀不是只看看書的故事情節(jié)那么簡單,真正的閱讀,是要靜下心來認(rèn)認(rèn)真真品讀!眿寢屚nD了一下,繼續(xù)說:“慢工出細(xì)活,閱讀一本書,也是需要認(rèn)真地去讀、細(xì)致的去思考,真正的把一本書讀懂,從書中學(xué)到知識(shí)。你買這么多的書,一下能看完嗎?會(huì)讀書的人,持之以恒的讀書,可以積累豐富的知識(shí),還可以修身養(yǎng)性。孩子,你讀書是為了什么呢?”聽了媽媽語重心長的一席話,句句都是能說服我的“真理”。雖然,我今天此行的目的沒有達(dá)到,但我那“啰嗦”的媽媽,讓我明白了閱讀的真諦。最后,我只留下了兩本,把其它的書送回了書架。

          隨著我的年齡一天天的長大,我閱讀的胃口也逐漸見長,閱讀書籍的類型也越來越廣泛了。光靠拿錢買書,是滿足不了我的“欲望”了。我一有時(shí)間,就跑到書店去看書。在書店書看的同時(shí)選出“好書”,用平時(shí)攢下的零用錢每次買上一本。自己買了新書閱讀以后,拿去和同學(xué)們換著看,一本書能換回好多本書看呢!現(xiàn)在,我喜歡看的書很多,文學(xué)類、小說類、童話類、科幻類等等。

          我喜歡書,也會(huì)閱讀書了,有時(shí)一本好書,我為了能正確的理解它,會(huì)翻來覆去的看上好多遍?此谝槐闀r(shí),我只能看個(gè)大概內(nèi)容;讀第二遍,我能更深地了解到書中的細(xì)節(jié);再認(rèn)真地讀下去,我能從書中學(xué)到一些好的詞、句和作者優(yōu)秀的寫作方法;再更深地品讀,書中的好多精華,也就自然能為我所用了。

          我把書當(dāng)成我的良師,我的益友,久而久之,讀書就像我每天吃飯睡覺一樣,成為了我生活中不可缺少的一部分。漸漸的我和“書”結(jié)下了深厚的感情,書是我永久的、忠實(shí)的好伴侶,“書”會(huì)陪伴著我健康快樂地成長!

        小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇2

          喜歡荷,喜歡它的淡淡清香,喜歡它的淡淡粉紅,喜歡它的亭亭玉立,喜歡它的清蓮而不妖,喜歡它的柔情似水······有人愛那艷麗奪目的玫瑰,有人愛那芳香迷人的茉莉,有人愛那清雅幽馨的蘭花,有人愛那高貴淡雅的菊花……而我,唯獨(dú)愛那潔白無瑕,出淤泥而不染的荷花。

          朵朵荷花真是出污泥而不染,有的潔白如雪,有的粉似朝霞,有的剛剛露出幾片荷葉,有的剛打骨朵。在陽光下,一顆珍珠似的水滴,落進(jìn)了池塘消失的無影無蹤。一根碧綠的莖,上面長出的是花世家族最美的兄弟姐妹,在加上一片片渾圓墨綠的荷葉,讓你感覺象是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是“人在畫中游”。

          荷花不僅僅是外表美,而且還有許多用途,用新鮮的荷葉蓋在粥上,煮出來的粥有清熱降火的'功效,荷花的最底下是藕,只要把它體外的污泥洗凈,就會(huì)露出那雪白的身軀,藕還能烹飪出多種美味佳肴。啊!青蛙還在那邊慶祝,是荷葉給了它們一個(gè)舒適的家。

          微風(fēng)乍起,荷池的表面泛起了一層層的漣漪,荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來,好現(xiàn)在翩翩起舞,引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚,這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!

          一場雨后,荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象,荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過雨的仙女,亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過,碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。那些碧綠的荷葉,為荷花姑娘撐起一把綠色的大傘,在陽光的照射下顯得格外美麗,仿佛是一片綠色的海洋。荷葉飄逸著一種清香和幽馨。荷葉多種多樣,有的才露出一點(diǎn)兒嫩尖,仿佛一個(gè)可愛的娃娃露出了頭,好奇地望著這個(gè)世界;有的長成巴掌大了,微風(fēng)吹來隨風(fēng)搖曳;有的仿佛是一個(gè)大玉盤,生機(jī)勃勃,把池面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的……一片片荷葉挨挨擠擠,葉面上的水珠滾動(dòng)著,晶瑩剔透,像一顆顆小巧玲瓏的珍珠,又像水晶一般,在陽光下閃爍著光芒,遠(yuǎn)看又如一位位俊俏的少女戴著珍珠。一種蓬勃的生機(jī)跳躍滿園,荷葉輕搖,如細(xì)浪涌動(dòng),一波一波井然有序。

          我喜歡夏天的荷花。夏天,是荷花表現(xiàn)才華的時(shí)候,那一朵朵亭亭玉立的荷花,仿佛是天女下凡;ǖ牡撞堪字蟹壕G,上部粉中透紅,好似一位位害羞的姑娘,遮著面紗,在風(fēng)中翩翩起舞。荷花簇?fù)碓谝黄穑械闹婚_出一個(gè)花苞,仿佛害羞的姑娘,嬌艷美麗,含苞欲放;有的只開了一半兒,花瓣手拉手,裹在一起,墜下去的花瓣,為荷花穿上美麗的短裙,好似一位位美麗的姑娘,在荷塘中盡顯嫵媚;有的展開了笑臉,宛如在炫耀自己的花容月貌,微微含笑,但還是滿臉緋紅……荷花雖不精細(xì)打扮,但還是讓我感受到她的純潔,她的嫵媚。

          我喜歡夏天的荷花。荷花有粉的,白的,粉的光彩照人,白的清雅柔美。荷花為大自然帶來青春的色彩,讓荷塘變得更加美麗。一朵朵婀娜多姿的荷花,在荷葉叢中玩耍,在荷塘中披著輕紗沐浴,沁人心脾。一只只蜻蜓吸引過來,在荷葉上飛來飛去,有時(shí)還上演著“蜻蜓點(diǎn)水”。蝴蝶也禁不住荷花的吸引,在荷塘中玩耍,令人賞心悅目,有的飛在荷花上,陶醉在荷花的香味中。荷花像一位位呵護(hù)寶寶的母親一樣,哄著它們慢慢入睡著,陶醉其中……

          我喜歡夏天的荷花。荷花有一種出淤泥而不染的質(zhì)樸性格,荷花不僅美麗,還有很多用處。蓮子味道可口,可做成蓮子湯、蓮子羹,是夏天清涼消暑的好寶貝;葉子能泡茶,做中藥,對身體十分有益;蓮藕可當(dāng)作蔬菜來吃,可制成藕粉……荷花渾身都是寶,把自己的一切默默地奉獻(xiàn)給人類,我贊美你——荷花!

          我喜歡夏天的荷花。它雖然沒有牡丹的高貴華麗,沒有梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈,沒有桂花的十里飄香,沒有紫羅蘭的素凈典雅……但它默默地為人類奉獻(xiàn),出淤泥而不染。

        小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇3

          無聊、沒勁、沒有意思,午后的第一節(jié)課,英語老師在那賣力的吼著Hello、Hello,一個(gè)個(gè)英文字符從她口中吐出,如同老妖婆的魔咒,休息一個(gè)晚上的瞌睡蟲被她沙啞的聲音早早吵醒,它輕輕的搖著我的頭,悄悄告訴我它會(huì)一種神奇的魔法,可以在夢里預(yù)知一年后的事情,不知我愿不愿意和它一起去夢的王國游玩。

          我小雞啄米般的點(diǎn)頭,眼皮像是被灌了鉛一樣,不由自主地下沉,看著老師的身影變得模糊,看我這樣急切進(jìn)入狀態(tài),瞌睡蟲連忙念動(dòng)咒語,我慢慢的閉上眼睛,周圍聲音一點(diǎn)一點(diǎn)消失,眼前變得漆黑我緊緊拉著瞌睡蟲的尾巴,不知道我會(huì)看到什么。

          忽然眼前一亮,我們出現(xiàn)在一棟漂亮的房子里,在房子的臥室里,一個(gè)胖乎乎、戴著大眼鏡、梳著馬尾辮的女孩正趴在床上,手里捧著一本《花千骨》的圖書正看的入神,不時(shí)往嘴里塞著各種膨化小食品,慶頭上的鐘表滴答滴答已經(jīng)跑到深夜,外面不時(shí)傳來媽媽催促聲,寶貝睡吧!明天還要上學(xué)!胖女孩不耐煩的答道:知道啦!知道了!我明天還要考試!正在復(fù)習(xí)功課呢!

          瞌睡蟲笑呵呵地說,看到了吧!那個(gè)梳馬尾辮子愛吃零食、蒗熬夜看小說、撒謊、頂撞父母,因?yàn)椴涣剂?xí)慣導(dǎo)致戴眼鏡的女孩就是一年后的你。天哪!無法想象一年后愛美的我會(huì)變成這個(gè)樣子!我居然變胖了,還帶上眼鏡,還偷偷看流行小說,我拉上瞌睡蟲就跑,決不能讓它繼續(xù)看我的丑態(tài)。

          瞌睡蟲帶我來到另一個(gè)地方,那是我們的學(xué)校。一年后的我已經(jīng)是5年級(jí)的學(xué)生,老師正在講課,我卻如同小貓上學(xué),左耳聽右耳冒,老師講課似乎和我一點(diǎn)關(guān)系都沒有,心思早已飛到九霄云外,好不容易安靜下來,卻偷偷的從書包掏出《阿衰》如醉如癡的讀了起來,盡管老師在前面講的如醉如癡,激情四射,一分鐘、兩分鐘、十五分鐘過去了,我放下《阿衰》悄悄蹲在桌子底下,從桌子底下匍匐前進(jìn),趁老師不注意從后門溜走了,居然逃課了?吹揭荒旰蟮奈易兊眠@樣可怕,我不想一年后自己不聽課,逃課等壞毛病被瞌睡蟲發(fā)現(xiàn),拉著它執(zhí)意要走,可是這個(gè)家伙說是還有更精彩的好戲讓我看呢!

          上課鈴響了,居然是考試,蒼天呀、大地呀,那位智慧爺爺救救我,誰都知道我有三怕,一怕老鼠、二怕考試,三怕叫家長,居然遇到了考試,還是討厭的英語考試,卷子發(fā)下來,拿在手里寫上自己的名字,其他都是問號(hào),它在問我,而我確不知道問誰?急的一年后的我如同熱鍋上的螞蟻,我牙一咬,心一橫,拼了!只能求助了!我用兩眼的余光環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)借我抄作業(yè),幫我寫作業(yè)的死黨,一個(gè)個(gè)都在那埋頭答卷子,沒有一個(gè)理我,我如同一個(gè)被拋棄在荒野的孩子,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)卷子上的英文與數(shù)字都活了起來,變成一張張嘲笑的大嘴,圍在我的周圍,好像要把我吃掉,并在那異口同聲地喊:“平時(shí)不用功,考試發(fā)了懵,回頭問同學(xué),同學(xué)一哼哼,壞女孩、壞女孩”。一年后的我別嚇得四處逃竄,突然所有的大嘴匯聚在一起,變成一張巨嘴要把一年后的我吃掉。雖然我不喜歡一年后的自己,但要是不救一年后的自己,自己就會(huì)被吃掉,也許現(xiàn)在的我會(huì)出現(xiàn)什么意外,我連忙喊瞌睡蟲幫忙,但是這個(gè)膽小的家伙竟然不知道跑到哪里去了,我也不管那么多了,挺身而出,但是我發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)不了,巨嘴向一年后的我咬去。

          我被驚出一身冷汗,從夢的王國醒來,發(fā)現(xiàn)英語老師已經(jīng)站到我面前,丟下一句“放學(xué)到我辦公室,其他同學(xué)下課”。我呆呆坐在教室回想剛才神奇的夢幻之旅,我暗暗下定決心一定要改掉自己身上的壞毛病,絕不做一年后的自己,我也感謝瞌睡蟲能帶我看到一年后的自己,更是讓我明白小錯(cuò)改必成大錯(cuò)的道理。

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