【精品】小學(xué)作文1200字集錦6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文1200字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文1200字 篇1
秋天來了，秋姑娘用舞起她那美麗的衣袖煽，扇動(dòng)著一陣陣涼風(fēng)，在散去夏日的余熱之余，也讓人在清爽中感到一絲涼意，促使人們穿上了長袖尋著這一股涼爽的秋意，我們學(xué)校組織我們?nèi)デ镉�，讓我們這群可愛的孩子們?nèi)ヌ剿鞔笞匀弧?/p>
我們的目的地點(diǎn)是高明鷺湖探索王國，早就聽說那里不僅風(fēng)景秀麗，還有著一個(gè)非常好玩的大型游樂場，讓我神往不已，這次我可要好好“大開眼界”了。剛走進(jìn)高明鷺湖探索王國，最先映入眼簾的是一潭湖水，那湖水碧綠的像一塊綠寶石，灑在湖面上的陽光，讓寶石更加熠熠生輝，奪人眼球。一陣陣微風(fēng)撲面而來，大自然的味道夾雜著濕濕的水汽，頓時(shí)使人神清氣爽。
我們又向前走去，沒走多久，耳邊便隱隱傳來一陣“嘩嘩”的水流聲，隨著我加快的腳步，這陣聲音越來越大，慢慢演變成了“隆隆”巨響，好像震得地面都有些顫動(dòng)了。等到轉(zhuǎn)頭定睛一看，一條寬長的白練正掛在我面前的小山上，原來是高明鷺湖。水流好像一面白玉鏡，直落在地面上，摔碎的玻璃珠子四散開來。果真是氣勢磅礴啊，一面感嘆大自然的神奇，一面我又想到于是我就想到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這首句詩，那一刻我仿佛感受到了一千多年前廬山瀑布下詩仙的心境，雖然沒有三千尺，但是也能讓人贊嘆不已。
接著，我們就來到了游樂場，這里面概括一下就是場地大，項(xiàng)目多，很好玩。首先，我們先去的是尖叫地帶，顧名思義，里面全都是會(huì)讓你嚇到尖叫的游戲，特別刺激。我們第一個(gè)玩的是跳傘塔，開始我以為那個(gè)跳傘塔會(huì)很快的上下升降，一想到那個(gè)刺激的場景，我就有些害怕，所以我就并沒有去玩那個(gè)。但是，等其他同學(xué)上去了，我才發(fā)現(xiàn)但是它并沒有，它的速度并不快，就是慢慢的上去，慢慢的下去來，看著同學(xué)們在上面開心的樣子，我只能羨慕地在下面等著，心里有些后悔，不過這個(gè)游戲持續(xù)了沒多久，一會(huì)兒就結(jié)束了。到了另外一個(gè)刺激的摩托游戲，我還是沒敢上去，看來我不太適合這個(gè)尖叫地帶啊，我決定到下一個(gè)游戲一定要好好玩一下。我們在一旁的桌子上休息，正好旁邊有一個(gè)，摩托的激動(dòng)游戲，但是我看別人玩的特別刺激，我就不敢去，下久，我就離開尖叫地帶了。
下一站，是旱冰場，那里的人很多，我們等了很久，正當(dāng)我們焦急著四處張望的時(shí)候，終于等到了我們。我們站在一個(gè)電梯上面，準(zhǔn)備去到最上面，它是平行的，而且很高，最讓人害怕的是它是透明的，也就是說在我們上升的時(shí)候，可以看得到外面的場景。等我們上升到很高的高度時(shí)，我站在上面，我的腳底就癢癢已經(jīng)忍不住發(fā)抖了，也不知道是因?yàn)榧?dòng)還是害怕。我瞄了一眼其他同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)原來不是我一個(gè)人害怕，大家都一樣在抖，但是我得忍住，因?yàn)槟抢锾吡耍瑏y動(dòng)就會(huì)摔下去，我總算上去了，在一陣擔(dān)驚受怕中，我們總算來到了上面。
游戲開始，我坐在一個(gè)游泳圈上，要從很高的地方這里一直滑下去，其實(shí)我心里一開始是有些害怕的，但一想到自己之前的樣子，就立馬堅(jiān)定下來了，說什么也不能再退縮了。說著不害怕，剛一開始往下滑，我以為那里很刺激，我就刺激還是害怕的地閉上了眼睛。但是，我不過一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)好像和以前滑滑梯一樣，也沒啥害怕的。覺得很好玩，于是我就睜開了眼睛，開始享受這整個(gè)過程，在途中有很多水不停地拍打就灑到了在我的臉上，我情不自禁的喊出聲來，我覺得比起享受，戰(zhàn)勝恐懼更讓我開心。之后我們還玩了其它很多游戲，我自己也嘗試了幾個(gè)平時(shí)不太敢玩的項(xiàng)目，雖然一開始都有些害怕，但是慢慢地都可以適應(yīng)了。
快樂的時(shí)間總是那么短暫，不知不覺時(shí)間就到了下午，我們就也該離開高明鷺湖探索王國，。我就依依不舍的地看著高明鷺湖探索王國，我喜歡這里，我一定還會(huì)回來的！
小學(xué)作文1200字 篇2
校長是什么樣的？在我的印象中，校長都是西裝革履，每日像企業(yè)總裁一樣端坐在辦公室，顯得神秘而又嚴(yán)肅，但是我們學(xué)校的卓校長，與他們大相徑庭。
仔細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們學(xué)校的這位敬愛的卓校長，每天早晨幾乎都是很早來學(xué)校。他會(huì)站在校門邊與同學(xué)們打招呼；在課間跑操時(shí)，他也經(jīng)�！盎臁边M(jìn)學(xué)生的隊(duì)伍中；甚至在籃球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，他帶領(lǐng)老師組隊(duì)與學(xué)生進(jìn)行比賽切磋。我覺得十分奇怪，我還從來沒有見過這樣的校長呢！
于是，好奇心大發(fā)的我希望可以對校長進(jìn)行采訪，使我有機(jī)會(huì)對卓校長更深一步的了解。終于經(jīng)過一番努力，我成功了。走進(jìn)房間，我發(fā)現(xiàn)氣氛并沒有我想像中的尷尬，便深吸一口氣。
“卓校長，您好！有時(shí)我很早來學(xué)校，也經(jīng)常看到您站在校門口，看著學(xué)生進(jìn)校。我很奇怪，您為什么都這么早來到學(xué)校呢？”
他想了想，用低沉的語調(diào)慢條絲理地說：“我本人就有早到的習(xí)慣。站在校門口，看著老師同學(xué)進(jìn)校，與他們打招呼、聊聊天，使一天的開始就保持著好心情。還有，就是有很多學(xué)校的學(xué)生不認(rèn)識(shí)校長，原因就是校長沒有與學(xué)生互動(dòng)，我在校門口也是為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)校長。其實(shí)四個(gè)校區(qū)我基本上都有去，平均一周有一天，這里是本校相對多一些�！�
在回答問題時(shí)，卓校長一直保持著一成不變，但聲調(diào)又十分放松的語氣；就像是朋友間的談話與聊天。漸漸地我也放松了許多，便半開玩笑地提出了下一個(gè)問題：“卓校長，有時(shí)在大課間跑操時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您會(huì)“混”在學(xué)生中間跑；我也有聽同學(xué)說過，您與學(xué)校女子籃球隊(duì)切磋時(shí)，表現(xiàn)得非常威猛，我很感興趣，您平時(shí)一般喜歡什么體育項(xiàng)目，又為什么‘混’在我們中間呢？”
“原因也是因?yàn)橄Ｍ芘c師生打成一片，也希望同學(xué)們能夠?qū)Ⅲw育與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做到勞逸結(jié)合。我從小喜歡籃球與乒乓球，中學(xué)是排球與籃球的主力，我也知道運(yùn)動(dòng)對學(xué)習(xí)是有幫助的，所以我這樣也是希望同學(xué)德智體美勞全面發(fā)展�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)問：“卓校長，我聽說您以前是數(shù)學(xué)老師，而且在數(shù)學(xué)教學(xué)方面有很大成就。那么請問您在學(xué)生時(shí)代是如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的？您能給我們提點(diǎn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧嗎？”
“多看，多做，多學(xué)，要不斷地學(xué)習(xí)！雖然我現(xiàn)在是校長，但我還是不斷在了解知識(shí)，學(xué)無止境！”他的話語稍微停頓，接著說：“做題要精煉，數(shù)量小而精，最好做一個(gè)錯(cuò)題本，雖然在小學(xué)用途不廣，但在初中、高中就非常有必要。每個(gè)單元考后，結(jié)合題目，除去一些已經(jīng)掌握的題目，至期末就只用花很短的時(shí)間去復(fù)習(xí)，效率也很高�！�
“卓校長，學(xué)校博藝堂與一年級教學(xué)樓后面有一片區(qū)域，從我一年級入學(xué)起，就一直堆積著沙粒與磚塊。同學(xué)們有時(shí)會(huì)去那里玩耍，我覺得有一定的危險(xiǎn)性。我想問您這塊區(qū)域是否可以重新利用起來？”
卓校長若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭:“這一點(diǎn)的確是一個(gè)問題，你觀察地很仔細(xì)。其實(shí)在二年前，學(xué)校就打算弄一個(gè)文化長廊，但是教育局考慮到安全等各方面原因一直沒有把這個(gè)項(xiàng)目審批下來。因?yàn)檫@里旁邊是教學(xué)樓，是靜的區(qū)域，不適合打乒乓球，所以我有打算如果真的不行，可以弄一些地毯讓同學(xué)們坐在上面看書！”
“看書！”我大腦中的雷達(dá)敏感地搜索到了關(guān)鍵詞：“卓校長，為什么您會(huì)想到在五樓設(shè)制圖書室呢？在一樓已經(jīng)有書吧了呀！”
“其實(shí)這是為了給同學(xué)一個(gè)好的讀書環(huán)境。而且我們的圖書館與溫州市少兒圖書館相互開通，書籍雖少，但精。而且五樓環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍都比教室要好，沒有同學(xué)們的打擾；相對于一樓書吧也比較清靜。在上面讀書，同學(xué)們也會(huì)相互影響，不會(huì)嬉戲打鬧。這也是使我們學(xué)校成為書香校園的關(guān)鍵之一�！�
“的確，現(xiàn)在的五樓圖書室非常富有學(xué)習(xí)氛圍，卓校長，謝謝您接受我的采訪。”
經(jīng)過這次采訪，我發(fā)現(xiàn)看似嚴(yán)肅的校長其實(shí)也有與同學(xué)打成一片的時(shí)候。這使我想到了《窗邊的小豆豆》中的小林先生，他也是像這樣與學(xué)生與老師無比愉悅地相處著，看來校長也與那些不茍言笑的企業(yè)總裁有著許多的差別呢！
小學(xué)作文1200字 篇3
慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報(bào)得三春暉”都說世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們的母親,都說人世間有一種最美麗,最溫和的聲音,那就是母親對兒女的呼喚,都說這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無私、最勤勞的人,她,還是我們的母親!
再給大家透露一條消息，可千萬別告訴我媽!我媽是一個(gè)十分愛嘮叨的人，她那股嘮叨勁是得到了我外婆的真?zhèn)�，但我媽那是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，比我外婆還嘮叨!我要是周末做完了作業(yè)想看一會(huì)電視，那在媽媽來看可是犯了滔天大罪，媽媽一定會(huì)苦口婆心來侃我：“小明，媽媽不是強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)，可你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，想考個(gè)好中學(xué)，這樣怎么行呀快去看書!”“小明，我平時(shí)就最反對你看電視了，你干什么不好，下棋，打電腦，非要看電視!”諸如此類，我的耳朵聽得都要磨出繭子了，可媽媽還是喋喋不休、滔滔不絕的講，有時(shí)候我忍不住跟媽媽提意見，媽媽總會(huì)無可奈何地望著我：“我哪里嘮叨呀”，每當(dāng)我看到她那幅滿臉疑惑的樣子，到嘴邊的話就什么也說不出來了。
對于我的學(xué)習(xí)，媽媽以前從來都是時(shí)間制，就是規(guī)定作業(yè)量，規(guī)定時(shí)間，讓我一定要在這樣的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，我就算是坐也要坐在那里把時(shí)間磨完，這就是媽媽以前的態(tài)度，所以我的成績才取得了很快的進(jìn)步!只不過現(xiàn)在我跟她說了以后就沒有這樣了，還是采用我爸爸的任務(wù)制，就是不規(guī)定我的時(shí)間，只規(guī)定我的任務(wù)，只要我完成了，覺得合格了，便完成了!
我媽媽從小就教育我要好好讀書，從小羅嗦到大，我總覺得她很煩�？ㄎ椰F(xiàn)在是小學(xué)生了，應(yīng)該懂事了。媽媽是為了我，為了我要讀好書，希望我能考上好的高中。在六年級時(shí)，我只想玩，不想學(xué)，可是，在這個(gè)暑假我想了很多，媽媽本來就身體不好需要鍛煉，可她放棄了，她日日夜夜為我操勞，早上5點(diǎn)鐘就要起來燒早飯給我吃，是多么辛苦的呀!我要看在媽媽為我的份上好好學(xué)習(xí)，近幾天，停了一天的電，天氣很熱，中午回家吃飯時(shí)，我說了一聲：熱死了。媽媽連忙拿起扇子，用力的為我扇風(fēng)。那時(shí)，我心里激動(dòng)的說不出話來了，吃好飯走時(shí)，她常常跟我說：騎車慢點(diǎn)，看看車，用功學(xué)習(xí)!我點(diǎn)了點(diǎn)頭。既然我答應(yīng)了媽媽要好好學(xué)習(xí)了，我就應(yīng)該做到。還有和媽媽相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用一天一夜也說不完。你應(yīng)該也是吧，所以一定要聽話，不能辜負(fù)老師，爸媽的希望，要好好學(xué)習(xí)。
也許這在許多人看來僅僅是些稀松平常的小事，但是仔細(xì)想想，這些平常的小事里，不正蘊(yùn)含她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，笑的時(shí)候還有一雙甜甜的酒窩，還會(huì)露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個(gè)小櫻桃，每天都笑瞇瞇的�！蔷褪俏业膵寢�。
我的老媽是我最熟悉的人，我不會(huì)做的題目她教我，生活中她關(guān)心我，每當(dāng)我生病的時(shí)候，她比誰都著急，有時(shí)我從睡夢中醒來還看到她床邊陪著我，直到我退燒。我的媽媽還每天接送我上下學(xué)，而且我媽媽還樂于助人。
有一次，我和媽媽去靈芝公園散步，走著走著，忽然聽到一個(gè)小女孩的哭叫聲：“媽媽�！薄ぁ皨寢尅�。我和媽媽就走到小女孩的身邊，媽媽問小女孩：“你媽媽在哪里？”小女孩哭著說：“不曉得�！薄澳慵易≡谀睦�？”媽媽又問。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽，不一會(huì)兒，我看見一個(gè)阿姨急急忙忙跑過來，小女孩看見了自己的媽媽就跑過去，緊緊的抱住了媽媽。阿姨說：“謝謝你們。”媽媽笑著說：“別客氣，應(yīng)該的�！� 以后，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣，我愛我的媽媽。
小學(xué)作文1200字 篇4
敬愛的謝老師：
您好！
水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊�；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……我感激您，因?yàn)槭悄屛叶谩爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)道理。
自開學(xué)以來，您就把我當(dāng)作一棵小苗來培育。你鼓勵(lì)您積極發(fā)言，支持我參加學(xué)校的各類活動(dòng)，信任我做您的小助手……有一次單元測驗(yàn)，我認(rèn)為我自己考得很不理想，一點(diǎn)自信也沒有，第二節(jié)課前，您把沒改完的試卷發(fā)下來，讓我們同桌對調(diào)，您講評一題，我們改一題。我不以為然。猛然抬頭間，我看見投影儀上隱約閃著那熟悉的字跡，天哪，那不正是我的試卷嗎？難道謝老師要用我的試卷講評？那如果我錯(cuò)太多的話，豈不是洋相出大了啊……我在心里默默祈禱，祈求上天眷顧我，讓我考個(gè)好成績，不要讓您失望，不要讓我被同學(xué)嘲笑……
上課了，您開始講評試卷，這一次的講評，我簡直比考試還要緊張，腿不停地發(fā)抖，雙手緊握拳頭，眼睛一眨也不眨的盯著大屏幕。看著我的試卷上那逐漸增加的紅鉤鉤，我的那懸在半空中的心正一步步的接近地面，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那種緊張的感覺逐漸消失了�！白詈笠活}是這樣的……”您在講臺(tái)上滔滔不絕的講著，我的臉上漸漸露出微笑，因?yàn)�，我目前沒有錯(cuò)，也就是說，我得了滿分。講評完試卷，您在我的試卷上打了一個(gè)大大的100分，我頓時(shí)心花怒放，無比的高興，可能是我把自己的分?jǐn)?shù)定得太低的緣故吧。
您的臉上也漸漸露出了一絲微笑，問同學(xué)們：“你們猜猜這是誰的試卷？”“是孫久雯吧！”“肯定是個(gè)班干部唄！”同學(xué)們七嘴八舌的議論著，唯獨(dú)我沉默不語。“告訴你們吧，是我們班的‘王才女’——王姝尹！”您說這話時(shí)，洋溢著微笑，不知怎么的，我從您的語氣里聽出了幾分自豪。我感到：我被目光包圍了，那一雙雙眼睛似乎在對我說：“王姝尹，你好厲害，我好羨慕你！”，我驕傲的仰起頭，就像明星一樣，把下巴翹得高高的，做出勝利的手勢……
我后悔了，因?yàn)槲译[約望見，就是在那一刻，您臉上的微笑凝固了，我馬上收回那副得意樣，裝作一本正經(jīng)的坐好，可內(nèi)心還在享受這幸福的時(shí)刻。不出我所料，您的神情頓時(shí)變得嚴(yán)肅了，說：“得滿分確實(shí)是一件好事，我也希望你們都像王姝尹學(xué)習(xí)，但即使你得滿分了，也不能驕傲，畢竟‘人無完人，金無足赤’嘛，如果你驕傲了，你就會(huì)像龜兔賽跑里的那只兔子一樣，被別人趕上。如果別人進(jìn)步了，你還在原地踏步，那你就是退步。不要被一時(shí)的好成績沖昏頭腦，要戒驕戒躁……”雖然當(dāng)時(shí)您沒有點(diǎn)名，但很明顯，您說的就是我。話音剛落，我又成了全班的聚焦點(diǎn)，但這次，那一雙雙目光里裝著的是同情和憐憫，甚至是嘲笑和譏諷。我的臉漲得通紅，眼眶里已積滿淚水，我忍住不讓這悔恨的淚水流下，心里卻在不停的自責(zé)……
現(xiàn)在，我已經(jīng)改掉了驕傲的毛病，雖然現(xiàn)在你已不再教我們班了，但您的那句話總會(huì)在我耳邊回響：“……如果你驕傲了，你就會(huì)像龜兔賽跑里的那只兔子一樣，被別人趕上……”現(xiàn)在，我正在努力的做著您心目中十分優(yōu)秀的“王才女”，這個(gè)美稱就是引領(lǐng)我成長的動(dòng)力，我會(huì)加油！加油！加油！絕不會(huì)辜負(fù)您對我的期望！
如果現(xiàn)在我可以為您高歌一曲，那么我愿唱一首《感恩的心》，因?yàn)檫@首歌中有一句歌詞是這樣的：“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”是您，讓我懂得了許多道理；是您，讓我的成績?nèi)缬旰蟠汗S般步步高升；更是您，讓我懂得了感恩的真正含義!
祝您
身體健康
您曾經(jīng)的學(xué)生：王姝尹
20xx年5月14日
小學(xué)作文1200字 篇5
“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。 舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。 暫伴月將影，行樂須及春。 我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散�！边@是詩人李白在中秋時(shí)，自己的感想，這首詩雖然表面看上去，李白能夠自得其樂，但其實(shí)他是寂寞的，孤獨(dú)的，心里有感到凄涼。這首詩我讀過也不下十遍，每遍讀下去，想的'只是要盡快背下來，而沒有真正體會(huì)到李白的那份寂寞。當(dāng)我一字一句地讀下去時(shí)，可以深深的感悟到那份凄涼。比較幸運(yùn)的是今年中秋我可以和家人，兄弟姐妹們，一起歡度中秋。
昨天是中秋，記得上次中秋的前幾天，是星期二，班主任在星期二的前幾天就讓我們拿出有關(guān)中秋的節(jié)目，讓我們在周二好好快樂一番。那時(shí)是第一次在項(xiàng)老師面前那么大膽的表演，每個(gè)人都有些羞澀，靦腆。不過那晚我們很開心，項(xiàng)老師也一直笑個(gè)不停，那種笑我將一輩子也不會(huì)忘記。這次真的是“光陰似箭，日月如梭”一年那么快就過去了。昨天本來是邀請永嘉那邊的親戚來我們家吃飯的，可是過來太麻煩，就讓我們過去玩。
昨天早上，爸爸媽媽六點(diǎn)多鐘就去菜市場買菜了，因?yàn)檫^節(jié)的緣故，必須得早起買菜，原本昨天臨晨就可以買了，可太累了。雖然我沒有跟著去，但是肯定是人山人海，熙熙攘攘的，爸媽六點(diǎn)出去，八點(diǎn)回來。回來后沒睡夠，又睡了一個(gè)小時(shí)，反正是晚上擺酒，不急不急。媽媽早上把別人送得五仁月餅處理了一下，就是我們的早餐了，這味道還這不錯(cuò)，媽媽還是老樣子，忙著搭配衣服，一直問哪件好看。準(zhǔn)備好后，我們出發(fā)了。
先是做了四十分鐘的車到上塘的超市買了一堆東西，大多是給爺爺奶奶買的。接著又坐了十分鐘的車到溪頭村，也就是爺爺家。到家后，已經(jīng)十二點(diǎn)，我的肚子早就餓了，奶奶給我們包了包子吃，可香了，味道還是那么正宗，好極了。完后，我們就上樓和哥哥姐姐一起玩，當(dāng)然還有妹妹小晨曦，推開門，我以為第一個(gè)叫我的是晨曦，奶聲奶氣地叫一聲：“寶寶哥哥！”沒想到，晨曦竟然睡了。哥哥姐姐們都在討論自己的煩心事，什么分班考考砸了，誰誰誰又怎么了，哪個(gè)明星干嘛了......反正聊得很投入，我也沒投入進(jìn)去，聽得到很起勁，聊到?jīng)]話說了，就開始問起我來了，問了一堆問題，其中一個(gè)就是“你怎么還沒開學(xué)呀！”這個(gè)問題我已經(jīng)被問了N多遍了，我都懶得回答了。
后來嘛，晨曦醒了，迷茫的睜開了雙眼，東瞧西瞧的，突然，她看到了我，就像看到了看到了抗日英雄一般，眼睛炯炯有神，閃閃發(fā)光，雖然眼前還掛著一粒眼屎，不過那不重要。晨曦立馬撲到了我的身上，摘了我的眼鏡，又開始琢磨起來。玩著玩著，就到五點(diǎn)了，大人們早就將飯菜準(zhǔn)備好，等著姐姐姐夫過來，姐姐真可憐，中秋節(jié)還要上班，而且她還大著個(gè)肚子呢。六點(diǎn)多了，姐姐來了，她還送給我和哥哥一個(gè)杯子，很好看，又送給小妹妹一個(gè)小錘子，毛絨的。妹妹也特喜歡，一直拿在手里。開飯了，昨天的菜和前幾次的飯菜豐盛很多，我們小孩一桌，都跟個(gè)小餓狼似的。我們很快就吃飽了，留著那些大人喝酒聊天，嗨一番。我們上樓去看一些關(guān)于中秋的節(jié)目，很多電視臺(tái)都在放，那些名字可多。至于小妹妹，她還在研究她的小錘子，突然，豆豆(她的親哥)一下子把錘子奪了過來，在她還沒哭之前，馬上說了一句：“打一下寶寶哥哥就給你�！睕]等我反應(yīng)過來，晨曦就打了我一下，讓我哭笑不得。我當(dāng)然不甘示弱，也用同樣的方式讓晨曦打了她的親哥三下，就這樣一直循環(huán)，后面不知道是誰跟晨曦說：“親一下寶寶哥哥就給你！”她還真的親了我一口，然后露出一副有嚴(yán)重潔癖的樣子擦了擦嘴，把我們?nèi)级簶妨�。她那樣就像在說：“為了錘子，我啥都忍了！”跟個(gè)抗日兵似的。后來，我們?nèi)胰艘黄鹪诖白忧�，賞月，吃月餅，那原本是一個(gè)很大的月餅，被切成了許多小塊。
到了該走的時(shí)候了，每個(gè)人都依依不舍，是啊！家人情誼何忍別，天涯碧草話夜色。
小學(xué)作文1200字 篇6
逝去的歲月如一片片凋零的樹葉。漸去漸遠(yuǎn)的是那個(gè)純真的童年，看那棵高大的樹上又長出了嶄新的樹葉，我長大了。
是啊，快樂的時(shí)光總是伴隨著我。曾經(jīng)在清澈見底的河底撈星星，相信那顆最亮的一顆一定屬于我；曾經(jīng)躺在涼椅上數(shù)向南飛走的大雁，相信數(shù)得最快的一定是我；曾經(jīng)在樹上摘蘋果，相信那個(gè)又紅又大的一個(gè)一定屬于我；曾經(jīng)在一望無際的大海邊拾貝殼，相信那個(gè)又美又亮的一定屬于我；曾經(jīng)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí)，相信優(yōu)秀的成績非我莫屬……
告別童年，人生的車站不售返程車票；告別童年，出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)；走下去，前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴。風(fēng)來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，那一條條被我們用腳踏出來的路，才是我們童年深深的回憶！
還記得在那草原上越放越遠(yuǎn)的風(fēng)箏。飛走的距離越來越遠(yuǎn)，越來越快，但它永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。
我懷念童年，懷念那個(gè)滿地爬追小狗的時(shí)光；我懷念童年，懷念那個(gè)竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”；我懷念童年，懷念那個(gè)不會(huì)吃飯、喝水、走路會(huì)變成笨蛋的無知兒童。
一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩；一棵高大的樹木失去了樹葉就失去了它的威武；一片綠色的樹葉失去了它的條紋就失去了它的美麗；一個(gè)即將告別童年的孩子正在深深的回憶……
我乘著那只最大的帆船向童年揮手告別。別了，我親愛的六一兒童節(jié)；別了，我親愛的母校；別了，我親愛的老師；別了，我最好的朋友；別了，我絢爛多姿的童年；別了，我的小學(xué)時(shí)代。告別童年，走向青春，走向未來！
告別童年，船已起航！
告別童年
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面，陽光下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田。水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天邊那一條彩虹。多少的日子里，總是一個(gè)人面對著天空發(fā)呆。就這么好奇，就這么幻想，這么孤單的童年�！泵慨�(dāng)聽到這熟悉的旋律，總會(huì)讓我想起小時(shí)侯無憂無慮的生活，想起小時(shí)侯那些天真爛漫的想法。
我喜歡這首歌的歌詞，它是那么的貼切-----“等待游戲的童年；心里初戀的童年；迷迷糊糊的童年；這么孤單的童年；盼望長大的童年�！比丝偸敲艿�，當(dāng)你擁有的時(shí)候你不喜歡，而當(dāng)你失去的時(shí)候卻又渴望再次得到。然而，花落了，還有再開的時(shí)候，春天走了，還有再來的時(shí)候。但童年走了卻不會(huì)再回來。
童年時(shí)，我們盡情的玩耍，總不會(huì)覺得自己在虛度光陰，不會(huì)覺得自己肩上有負(fù)擔(dān)。童年是美好的，是我們心靈中不可侵犯的圣地，沒有人會(huì)懷疑自己的童年�？伤吘怪皇俏覀冃闹械氖サ�，它不可能再成為我們奮斗的目標(biāo)。我們還有許多事要做，或許在若干年后，你不會(huì)想起童年，這片你心中的圣地，不會(huì)想起童年的難過，彷徨，但童年的歡樂與幸福你多少會(huì)想起一點(diǎn)。有資料顯示，人的記憶是有選擇性的，多數(shù)情況下它表現(xiàn)得像一個(gè)漏斗，辛酸或者是丑陋的湯湯水水被漏掉，歡快或是華美的章節(jié)卻得以保留。
現(xiàn)在你就要與童年說再見，就要與這美好的時(shí)光說再見。你對未來有多少美好的憧憬？你想對已逝的童年說些什么？是客套的感謝的話語，還是憎惡的痛恨的罵語？是高興的歡樂的話語，還是悲傷的惋惜的悲哀？或許更多的是道歉吧，因?yàn)榘装桌速M(fèi)掉了這樣美好的時(shí)光而向童年道歉。不過這都不再重要，重要的是，我們該怎樣對待接下來的生活，該怎樣迎接新的挑站，該怎樣面對人生的又一個(gè)十字路口。
讓我們以歡樂感謝的話語，來向童年說再見。
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