【實(shí)用】小學(xué)作文1200字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)作文1200字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文1200字 篇1
二十年過(guò)去了,我在事業(yè)上取得了豐碩的成果,可心里一直惦記著我的故鄉(xiāng)---西昌。西昌是生我養(yǎng)我的地方,這里有我可親可敬的父母和那些快樂(lè)的童年回憶，還有我敬重的啟蒙老師和我親密無(wú)間的同學(xué)。思鄉(xiāng)情切，情牽夢(mèng)繞，于是我準(zhǔn)備回西昌看望我的親人和我久違的朋友們。
我坐在回西昌的專機(jī)上，一直在想：西昌的天是變藍(lán)了還是變灰了？邛海的水是變清了還是變濁了？西昌的空氣質(zhì)量是更好了還是更差了？母親一直說(shuō)西昌的變化大，是如何的大呢？
我一下飛機(jī)，就仰望天空，呀！“天似穹廬籠蓋四野”天空比以前更加湛藍(lán)，好似一顆巨大的藍(lán)寶石把大地籠罩起來(lái)，遠(yuǎn)處的青山又給這顆藍(lán)寶石鑲上了祖母綠的邊。在枝繁葉茂的景觀樹(shù)木中聳立的樓宇拔地而起。我抿抿嘴，這時(shí)一個(gè)疑問(wèn)浮上我的心頭：咦？怎么回事？秋冬季節(jié)的西昌不是應(yīng)該很干燥嗎？現(xiàn)在怎么這么濕潤(rùn)，還有陣陣的草香、花香沁人心脾？出了機(jī)場(chǎng)，這個(gè)問(wèn)題迎刃而解了，地面上有大片嫩綠色的小草和五顏六色的鮮花，就像七仙女精心編織的錦緞一樣炫彩奪目，太陽(yáng)照在它們上面把水蒸氣蒸發(fā)，空氣自然就濕潤(rùn)了。
航天大道上的三角梅被園藝師們修剪成一個(gè)個(gè)威武雄壯的勇士，哦！他們排成了列隊(duì)在歡迎我回歸航天城呢！穿過(guò)幾個(gè)迷宮一樣立交橋，我看見(jiàn)輕軌列車(chē)在樓宇間穿梭行駛，人們臉上都掛滿著笑容。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我進(jìn)入西昌市區(qū)，這里都是高聳入云的摩天大樓，路面上看不見(jiàn)一點(diǎn)垃圾，透過(guò)陽(yáng)光，空氣里面沒(méi)有一絲灰塵，清涼濕潤(rùn)的微風(fēng)拂面而來(lái),頓感神清氣爽。到了海河橋我迫不及待的先下了無(wú)人駕駛汽車(chē)，從橋面上向下看，水清澈的像一面明亮的鏡子，許多大大小小的魚(yú)在悠閑的游來(lái)游去，還不時(shí)的跳出水面四處張望。河面上一群穿著白色大衣頭頂紅色禮帽的丹頂鶴在那里飛來(lái)飛去，他們愉快的嘻戲、玩耍。小時(shí)候我曾經(jīng)和媽媽在這里放生很多魚(yú)，我一開(kāi)心總是來(lái)這里給他們唱歌聽(tīng)，現(xiàn)在他們是不是也和我一樣長(zhǎng)大了？
走過(guò)海河橋，就快到家了，這里完全變了樣，幾座矮房子都已經(jīng)變成了一幢幢瓊樓玉宇，在大樓門(mén)前寫(xiě)著“州農(nóng)行幸福云區(qū)”。剛要進(jìn)大門(mén)，一位俏麗的機(jī)器人小姐便迎了過(guò)來(lái)，一見(jiàn)到我就鞠躬道：“請(qǐng)問(wèn)有什么能幫助您的嗎？”我便問(wèn)：“陳文先生現(xiàn)在住在那個(gè)單元？”機(jī)器人快速的抬起右手，在我面前晃動(dòng)了一下，原來(lái)是用手心掃描儀對(duì)我進(jìn)行了身份掃描認(rèn)證，確認(rèn)了身份的時(shí)候，前面的安防系統(tǒng)里出現(xiàn)我父母的全息投影，他們正滿心歡喜地向我招手說(shuō)：“��！終于回來(lái)了！”機(jī)器人熱情地說(shuō)：“歡迎回家！陳博士，請(qǐng)隨我來(lái)�！庇谑俏冶愀M(jìn)入了電梯，這電梯很寬大，可以容納五十余人，她在按鍵上按了2、3、6三個(gè)按鈕，電梯關(guān)門(mén)的時(shí)候她溫柔的說(shuō)道：“歡迎乘坐您研發(fā)的量子推進(jìn)云速電梯，陳博士辛苦了！”談話間，電梯已經(jīng)到了236層。機(jī)器人把我?guī)У搅?6號(hào)公寓，我看見(jiàn)父母已經(jīng)在門(mén)口笑著等我了。
我急切的給爸爸媽媽訴說(shuō)我在北京的事業(yè)是怎樣的風(fēng)生水起，訴說(shuō)著我的思鄉(xiāng)情結(jié)……
我想，才短短的二十年啊，家鄉(xiāng)的變化可真大！看到西昌如此的發(fā)達(dá)，我決定把大部分資金投到西昌，這樣一來(lái)，既可以照顧父母，又可以把先進(jìn)的科技帶到西昌來(lái)！父母一聽(tīng)我的決定，高興的說(shuō)：“回來(lái)吧！回來(lái)吧！該回來(lái)做貢獻(xiàn)了！”
隔壁樓的裝修已經(jīng)敲敲打打好幾天了,大清早又開(kāi)始敲上了，醒來(lái),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)境,夢(mèng)境就夢(mèng)境吧！想起林老師讓我們念李白的《夜宿山寺》“危樓高百尺,手可摘星辰,不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人�！焙俸�，我們家以后也能“手可摘星辰”了，反正我會(huì)長(zhǎng)大的，就讓我這個(gè)陳博士來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想吧!
小學(xué)作文1200字 篇2
常常在靜默、無(wú)助時(shí)，我都會(huì)感受到從那百千里之外所傳來(lái)的香氣，是那樣濃郁，那樣刻骨銘心。 ——題記
山谷里依然回蕩著咿咿呀呀的歡笑，雙耳旁又縈繞起一句句溫暖的話語(yǔ)。但是，我是多么清楚的明白，那些美好的日子不會(huì)再來(lái)，那些快樂(lè)的時(shí)光也永遠(yuǎn)不可能反復(fù)了……
小時(shí)候的我們不懂得什么叫做珍惜，自是一味的在埋怨、游戲、不滿中尋求歡樂(lè)，因?yàn)槟菚r(shí)的我們不知，有些東西，一旦失去了，當(dāng)你再想擁有，甚至去關(guān)愛(ài)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。所以，做人要學(xué)會(huì)珍惜，從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜一切，包括親人給予我們的那些微不足道，可能也會(huì)有所缺憾的愛(ài)。
在我七、八歲時(shí)，曾經(jīng)回鄉(xiāng)下跟爺爺奶奶住過(guò)一段日子。這期間發(fā)生了一件我一生也不能忘懷的事。
在鄉(xiāng)下的那一段日子，是我童年中最難忘的時(shí)光。那時(shí)的我才叫是真正的無(wú)憂無(wú)慮。早晨，我在院前的空地上玩耍，累了，便回家躺在炕上休息，餓了，便用力咬一口蒸饃，什么也不用管，什么也不用做，實(shí)像一個(gè)“瘋丫頭”。中午，我便跟隨爺爺去地里鋤地，爺爺他不管我，任由我胡鬧。這兒拔一顆草，那兒弄一朵花，我玩的真是不亦樂(lè)乎……到了傍晚，我便與爺爺“帶月荷鋤歸”了。然后我們一家人坐在一起，吃吃喝喝，說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧！
最令我記憶猶新的那件事發(fā)生在一個(gè)下午。那時(shí)，我正在和同村的小伙伴們玩跳格子。玩了一會(huì)，大家覺(jué)得無(wú)聊，便準(zhǔn)備散伙。這時(shí)，有一個(gè)大哥哥提議道：“要不然咱們一起去砍一棵小樹(shù)苗來(lái)玩玩吧！”大家聽(tīng)了，直呼同意，于是，行動(dòng)開(kāi)始。
我們?cè)谖壹液笤赫业搅艘活w“個(gè)頭矮小”的樹(shù)，接著便用斧頭砍了起來(lái)，一下、兩下、三下……不久，一棵小樹(shù)便倒在我們腳邊。大家都開(kāi)心的掰下小樹(shù)的樹(shù)杈，嘻嘻哈哈，鬧成一團(tuán)……
晚上，我回到了家，卻見(jiàn)平日里慈祥的爺爺神情嚴(yán)肅。他一手撐著炕頭，一手秉著旱煙鍋，厲聲問(wèn)到：“院子后面的那棵小桃樹(shù)是不是你砍的？”我聽(tīng)了，一臉不在意的說(shuō)道：“不是我砍的，是一個(gè)大哥哥砍的。再說(shuō)了，不就是一棵樹(shù)嗎？有什么值得說(shuō)道的�！睜敔斅�(tīng)后，嘆了口氣，他的語(yǔ)氣瞬間變?nèi)崃嗽S多，“丫頭，那顆桃樹(shù)是爺爺為你栽的呀！你在城里吃到的桃子灑有農(nóng)藥，不新鮮、不安全。爺爺老了，為你做不了什么了，趁著現(xiàn)在還有把力氣，栽些果樹(shù)給你，讓你每年回來(lái)都能吃到新鮮環(huán)保的桃子。爺爺也只能為你做這么多了。也許你會(huì)認(rèn)為它不值一提，但那真的是爺爺唯一可以為你做的事了�！蔽衣�(tīng)了爺爺?shù)脑挘闹泻懿皇亲涛�。原�?lái)是這樣，看來(lái)是我辜負(fù)了爺爺?shù)囊环囊狻?/p>
第二天一早，爺爺就去了縣里。中午回來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)他手里拿著一棵樹(shù)苗。
中午吃過(guò)飯，爺爺來(lái)到了原來(lái)栽桃樹(shù)的地方，對(duì)我說(shuō)：“丫頭，我們一起重新種一棵桃樹(shù)吧！”我開(kāi)心的說(shuō)道：“好啊！”只見(jiàn)爺爺?shù)哪樕嫌种匦戮`放出笑容。在那溫暖的陽(yáng)光下，我和爺爺在說(shuō)笑中栽著桃樹(shù)。我們祖孫倆在一起打打鬧鬧、談天論地，真是快活極了。不出一個(gè)時(shí)辰，一棵象征著愛(ài)的桃樹(shù)便在陽(yáng)光下熠熠生輝，絢麗無(wú)比……
那往后的幾年里，我一直因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因而沒(méi)能回家看望爺爺。爺爺經(jīng)常打電話給我，訴說(shuō)著無(wú)盡思念……
三年后的春天，我回到了鄉(xiāng)下，那棵小桃樹(shù)也已經(jīng)枝繁葉茂了，隱約中還可以看見(jiàn)幾朵粉紅的花骨朵兒在風(fēng)中搖曳著。爺爺對(duì)我說(shuō)：“丫頭，暑假你回來(lái)的時(shí)候就能吃到新鮮的大桃子了呢！”我笑了笑，說(shuō)：“那爺爺一定要先吃第一個(gè)哦！”“一定，一定，哈哈哈……”爺爺隨之大笑了起來(lái)。
可是，爺爺并沒(méi)有吃到那第一個(gè)桃子，因?yàn)�，他在那棵桃�?shù)上的桃子剛剛成熟的時(shí)候，就含笑離開(kāi)了人間……
如今，每當(dāng)我看到那棵桃樹(shù)“花滿冠，果滿園”的時(shí)候，就會(huì)想起爺爺對(duì)我濃濃的愛(ài)意。相信那永無(wú)止盡的愛(ài)，會(huì)伴隨我堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)以后的人生。
小學(xué)作文1200字 篇3
奶奶家的炕頭上，已經(jīng)不見(jiàn)了爺爺興致盎然讀書(shū)的身影。
但他的那副褪了色的老花鏡，卻依然安祥地躺在抽屜里，下面壓著幾本生前來(lái)不及讀完的書(shū)。那些書(shū)，是他臨終前幾天我在書(shū)攤上給他買(mǎi)的：一本是《福爾摩斯探案》，一本是《世界風(fēng)云》…
爺爺?shù)玫?是癌癥，在他將要離開(kāi)我們的幾個(gè)月里，已經(jīng)完全不能起床活動(dòng)了，一整天都臥在炕頭，除了幾個(gè)小時(shí)的睡眠，他所干的惟一一件事就是讀書(shū)。起初，我每天從家中捎幾本新雜志給他。于是，每天看到他總是架著那副老花鏡仰臥在炕上，一只手高擎著雜志，另一只手摁在身體的病痛處，面部毫無(wú)表情，沒(méi)有生氣的臉上只有眼睛射出一種興奮的光芒，盯著書(shū)的字里行間，似乎讀書(shū)可以減輕他的疼痛。
逐漸沒(méi)有力氣說(shuō)話了，我家的一摞雜志也被他讀完了。我沒(méi)有什么雜志可帶給他了，但每天與他黯淡而渴求的目光相撞，心中總是過(guò)意不去。我開(kāi)始在書(shū)攤上買(mǎi)書(shū)給他看。這樣才能使他的眼睛重新燃起欣喜，也能使我的內(nèi)心感到一絲欣慰。
爺爺?shù)牟∏槿找鎼夯�，已�?jīng)到了不允許他讀書(shū)的地步。一天幾個(gè)小時(shí)的閱讀，消耗了他太多的能量。家人不得不把書(shū)藏起來(lái)，禁止他讀書(shū)。爺爺顯然不高興，他痛苦地呻吟著，只有見(jiàn)到我，他的眼睛才會(huì)明亮起來(lái)。因?yàn)槲夷茏x懂爺爺那祈求讀書(shū)的眼神，我能讀懂爺爺那顆企盼讀書(shū)的心。我說(shuō)服了家人，含著眼淚把書(shū)推到他面前，他的呻吟馬上停止了。這時(shí)的他，手臂已經(jīng)抬不起來(lái)了，只能側(cè)著身子靠著枕頭支撐著書(shū)本，但他讀起書(shū)來(lái)似乎還是那么專心。
后來(lái)，爺爺已經(jīng)沒(méi)有讀書(shū)的氣力了因?yàn)槭呛�，我守在爺爺身旁讀書(shū)給他聽(tīng)。那幾日里的我，真不知道找些什么書(shū)念給他聽(tīng)，一頁(yè)念不到頭，他不知要迷糊多少次。那本《痛并快樂(lè)著》到底還是沒(méi)有讀完，爺爺帶著他最愛(ài)的書(shū)一同走了。爺爺鐘情于讀書(shū)的一生，那幾本他沒(méi)有讀完的書(shū)，我保留了下來(lái)。
爺爺在一生有八個(gè)兄弟姐妹的家庭,他以優(yōu)異的成績(jī)中學(xué)畢了業(yè),為了養(yǎng)家糊口,排行老大的他只好退了學(xué)。從此他失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，但他沒(méi)有失去對(duì)讀書(shū)的渴望。白天勞累了一天的他，晚上還是點(diǎn)著煤油燈讀書(shū)到深夜，這一讀就是一輩子。由于家庭生活困難，沒(méi)有錢(qián)給他買(mǎi)書(shū)，他立志考上了民辦教師，為的是有更多的機(jī)會(huì)讀書(shū)。五十多年的讀書(shū)歲月讓爺爺懂得了些什么，我無(wú)從知道，反正他就是這樣一直讀到人生的終點(diǎn)。從我記事的那一刻起，我就熟悉爺爺工作包里的兩樣?xùn)|西—飯盒和書(shū)。
為了買(mǎi)書(shū)，他可以省吃儉用；為了讀書(shū)，他可以廢寢忘食；為了學(xué)以致用，他可以不要名利。他讀過(guò)醫(yī)學(xué)方面的書(shū)籍，為許多病人推拿按摩，但從不收費(fèi)；他讀過(guò)建筑方面的書(shū)籍，為農(nóng)村的親戚朋友規(guī)劃設(shè)計(jì)樓房；他讀過(guò)電焊、木工方面的書(shū)籍，能自己制作家具，能熟練操作電焊工具；他讀過(guò)歷史、地理方面的書(shū)籍，培養(yǎng)出了一批批大學(xué)生；他讀過(guò)工和機(jī)械方面 的書(shū)籍，為工廠的設(shè)備改造節(jié)約了大量資金�？伤麖膩�(lái)不抱怨什么—工資、待遇、職位、吃和穿…
爺爺?shù)囊簧蛇^(guò)工、農(nóng)、兵、學(xué)、商，但我一直弄不懂爺爺究竟是個(gè)怎樣的人。當(dāng)我看到他一生的每一日都與書(shū)相伴，看到他臨終前對(duì)書(shū)的那種執(zhí)著與渴求，我終于明白了：爺爺是一個(gè)真正的讀書(shū)人。我覺(jué)得，一個(gè)真正的讀書(shū)人，不在于他擁有多高的學(xué)歷，得到多少人的贊許和銘記，而在于真正地?fù)磹?ài)書(shū)，真正地從書(shū)中獲取知識(shí)和快樂(lè)，真正地把知識(shí)和快樂(lè)融入到人生之中。
爺爺走了，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)沒(méi)有多留住他一分一秒。他沒(méi)有留下金錢(qián)，但他留下了一個(gè)讀書(shū)人的精神。叔叔、姑姑已經(jīng)讀到研究生了，爸爸也用他豐富的外經(jīng)貿(mào)知識(shí)為開(kāi)發(fā)區(qū)的建設(shè)作貢獻(xiàn)，八歲的妹妹已經(jīng)能讀世界名著了，我和書(shū)也結(jié)下了不解之緣。
這種精神，將在我們的家族中延續(xù)下去…
后記 有的人一生追求金錢(qián)，把萬(wàn)貫家產(chǎn)當(dāng)成一種榮耀；有的人一生喜歡升官，把大權(quán)在握當(dāng)成一種滿足；有的人鐘情于讀書(shū)，把擁有知識(shí)當(dāng)成人生的最大幸福。金錢(qián)、權(quán)力不可能長(zhǎng)存，只有知識(shí)無(wú)限，讀書(shū)人的精神永存。
小學(xué)作文1200字 篇4
早上八點(diǎn)半鐘，“叮鈴鈴”一陣悅耳的鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒了，那是我手上的新型電子多功能表發(fā)出的鈴聲。它可以聽(tīng)電臺(tái)廣播，收看電視錄像，玩電子游戲，查看中英字典，放錄音跟復(fù)讀……它是我發(fā)明的一種隨身攜帶的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)工具。我伸了伸懶腰，從床上爬起來(lái)，慢悠悠地走到洗臉間的“雙面鏡”前，看了看自己的前后左右的樣子：嗯，眼睛四周有些眼屎，頭發(fā)有些零亂，衣服有些皺折，于是，我坐下，按動(dòng)了鏡旁的一個(gè)按鈕，兩只機(jī)器手伸出來(lái)，在牙具中拿出牙刷，擠好牙膏，遞到我手上，我快速低頭刷好了牙；機(jī)器手又在保溫箱里托出一條熱氣騰騰的毛巾，我接過(guò)來(lái)仔細(xì)擦了把臉；機(jī)器手又在柜子里拿一把梳子遞給我，我認(rèn)真梳好頭發(fā)，然后，我把這些用過(guò)的東西全部交到機(jī)器手中，它自行拿到一個(gè)固定的器具中進(jìn)行衛(wèi)生消毒。
我走進(jìn)了廚房，那里沒(méi)有任何爐具，只有一個(gè)長(zhǎng)方形的號(hào)稱“大廚師美食箱”的大箱子和一個(gè)大冰箱，我按動(dòng)了箱子上面的“2+1”的按鈕，它立即伸出了兩個(gè)小盒子和一個(gè)杯子，我打開(kāi)冰箱，拿出一塊生豬排和一個(gè)生雞蛋分別放到兩個(gè)小盒子里，再把一個(gè)橘子放到杯子里，再次按動(dòng)按鈕，它自動(dòng)退回，我輸入蒸煮程序，經(jīng)過(guò)五分鐘的烹飪，當(dāng)盒子和杯子再次伸出來(lái)的時(shí)候，豐盛的早餐做好了：紅燒豬排，煎荷包蛋和橘子汁，讓我的美美的飽吃了一頓。吃完后，我把餐具全放到箱子里的消毒柜里，它會(huì)自行處理了。
我離開(kāi)廚房，來(lái)到了我的書(shū)房，坐到書(shū)桌上按了下按鈕，電腦自動(dòng)打開(kāi)到今日新聞，音箱自動(dòng)選擇播放今日重大新聞快訊，讓我足不出戶就能了解到世界最新的動(dòng)態(tài)；然后我再有所選擇地看自己要看的資料，把有用的資料保存下來(lái)，再給朋友、同學(xué)和老師發(fā)“Email”，寫(xiě)信或復(fù)信，忙忙碌碌的一個(gè)早上就過(guò)去了。
吃罷中飯，聽(tīng)了會(huì)音樂(lè)，唱了幾首歌，我的多功能手表又再次響起，它提醒我該去上班。我換好衣服，走出了家門(mén)，開(kāi)著我的“寶馬”，奔馳在寬闊的高速公路上，伴隨著一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我來(lái)到了郊外我承包的果園。我每天都要來(lái)這兒看望我的果園“寶寶”，看它們的生長(zhǎng)發(fā)育，看它們有沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)不良，有沒(méi)有讓害蟲(chóng)的侵?jǐn)_，還要記得每天給它們補(bǔ)充充足的水分，當(dāng)然澆灌這么一大片土地，全是自動(dòng)化操作了，只需要按動(dòng)按鈕就行。例行的工作做完后，我就開(kāi)始到我的實(shí)驗(yàn)田里做新實(shí)驗(yàn)了。到目前為止，我已經(jīng)成功培育出了粉紅色的香蕉，藍(lán)色的桃子和綠色的草莓……。嘿，它們的顏色讓我通過(guò)嫁接實(shí)驗(yàn)改變了，卻比原來(lái)的味道更好哦，不信你可以到我的果園來(lái)摘幾個(gè)嘗嘗！今天我要培育和嫁接的新品種是”百果味南瓜”。首先，用一根空心的新鮮南瓜苗，嫁接上草莓苗，蘋(píng)果苗，香蕉苗，荔枝苗，龍眼苗，把它們捆綁在一起，放上特制的嫁接藥，泡在“冰淇淋”水中一小時(shí)，再泡上”速熟藥”一小時(shí)，然后把它們種植到實(shí)驗(yàn)田里，再用暖照燈給它加溫，用蒸餾水給它不停澆灌，不大一會(huì)功夫，它就開(kāi)花了，花苞很多，有紅的，黃的，綠的，紫的，白的，五彩繽紛，美不勝收。當(dāng)我充滿喜悅地看著眼前的美麗的花朵的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它們慢慢地結(jié)成了各色各樣的南瓜果。我情不自禁地用手摘下一個(gè)，用小刀小心翼翼切開(kāi)，頓時(shí)滿屋子充滿了誘人的香味，我品嘗了一口果子里面軟綿綿的果肉，哇，荔枝的香甜，蘋(píng)果的清甜，香蕉的軟甜，龍眼的脆甜，草莓的酸甜都融合在一起，讓我忍不住一口氣吃完它才善罷甘休。我心想：要是此種水果上市，一定會(huì)讓市民們爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)，我的收入前景將會(huì)大大地增加哦！耶�。�！我興奮地蹦跳起來(lái)！我拿袋子裝了幾個(gè)新型水果，準(zhǔn)備把它們送給我的朋友們嘗嘗鮮。于是我離開(kāi)了果園，駕車(chē)回家。
吃完晚飯后，我看了會(huì)電視，然后到浴室躺在有按摩功能的浴缸里，放入各類香草，讓一天的疲勞在水的按摩和花草的香氣中得到徹底的放松。洗漱完畢后，我躺在我那張圓形的“水床”上，讓夢(mèng)隨著水波的蕩漾飛翔、飛翔。明天，我的夢(mèng)想將會(huì)在我的實(shí)驗(yàn)中變成現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)作文1200字 篇5
校長(zhǎng)是什么樣的？在我的印象中，校長(zhǎng)都是西裝革履，每日像企業(yè)總裁一樣端坐在辦公室，顯得神秘而又嚴(yán)肅，但是我們學(xué)校的卓校長(zhǎng)，與他們大相徑庭。
仔細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們學(xué)校的這位敬愛(ài)的卓校長(zhǎng)，每天早晨幾乎都是很早來(lái)學(xué)校。他會(huì)站在校門(mén)邊與同學(xué)們打招呼；在課間跑操時(shí)，他也經(jīng)�！盎臁边M(jìn)學(xué)生的隊(duì)伍中；甚至在籃球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，他帶領(lǐng)老師組隊(duì)與學(xué)生進(jìn)行比賽切磋。我覺(jué)得十分奇怪，我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的校長(zhǎng)呢！
于是，好奇心大發(fā)的我希望可以對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行采訪，使我有機(jī)會(huì)對(duì)卓校長(zhǎng)更深一步的了解。終于經(jīng)過(guò)一番努力，我成功了。走進(jìn)房間，我發(fā)現(xiàn)氣氛并沒(méi)有我想像中的尷尬，便深吸一口氣。
“卓校長(zhǎng)，您好！有時(shí)我很早來(lái)學(xué)校，也經(jīng)常看到您站在校門(mén)口，看著學(xué)生進(jìn)校。我很奇怪，您為什么都這么早來(lái)到學(xué)校呢？”
他想了想，用低沉的語(yǔ)調(diào)慢條絲理地說(shuō)：“我本人就有早到的習(xí)慣。站在校門(mén)口，看著老師同學(xué)進(jìn)校，與他們打招呼、聊聊天，使一天的開(kāi)始就保持著好心情。還有，就是有很多學(xué)校的學(xué)生不認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)，原因就是校長(zhǎng)沒(méi)有與學(xué)生互動(dòng)，我在校門(mén)口也是為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)。其實(shí)四個(gè)校區(qū)我基本上都有去，平均一周有一天，這里是本校相對(duì)多一些�！�
在回答問(wèn)題時(shí)，卓校長(zhǎng)一直保持著一成不變，但聲調(diào)又十分放松的語(yǔ)氣；就像是朋友間的談話與聊天。漸漸地我也放松了許多，便半開(kāi)玩笑地提出了下一個(gè)問(wèn)題：“卓校長(zhǎng)，有時(shí)在大課間跑操時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您會(huì)“混”在學(xué)生中間跑；我也有聽(tīng)同學(xué)說(shuō)過(guò)，您與學(xué)校女子籃球隊(duì)切磋時(shí)，表現(xiàn)得非常威猛，我很感興趣，您平時(shí)一般喜歡什么體育項(xiàng)目，又為什么‘混’在我們中間呢？”
“原因也是因?yàn)橄Ｍ芘c師生打成一片，也希望同學(xué)們能夠?qū)Ⅲw育與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，做到勞逸結(jié)合。我從小喜歡籃球與乒乓球，中學(xué)是排球與籃球的主力，我也知道運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)是有幫助的，所以我這樣也是希望同學(xué)德智體美勞全面發(fā)展。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)問(wèn)：“卓校長(zhǎng)，我聽(tīng)說(shuō)您以前是數(shù)學(xué)老師，而且在數(shù)學(xué)教學(xué)方面有很大成就。那么請(qǐng)問(wèn)您在學(xué)生時(shí)代是如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的？您能給我們提點(diǎn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧嗎？”
“多看，多做，多學(xué)，要不斷地學(xué)習(xí)！雖然我現(xiàn)在是校長(zhǎng)，但我還是不斷在了解知識(shí)，學(xué)無(wú)止境！”他的話語(yǔ)稍微停頓，接著說(shuō)：“做題要精煉，數(shù)量小而精，最好做一個(gè)錯(cuò)題本，雖然在小學(xué)用途不廣，但在初中、高中就非常有必要。每個(gè)單元考后，結(jié)合題目，除去一些已經(jīng)掌握的題目，至期末就只用花很短的時(shí)間去復(fù)習(xí)，效率也很高�！�
“卓校長(zhǎng)，學(xué)校博藝堂與一年級(jí)教學(xué)樓后面有一片區(qū)域，從我一年級(jí)入學(xué)起，就一直堆積著沙粒與磚塊。同學(xué)們有時(shí)會(huì)去那里玩耍，我覺(jué)得有一定的危險(xiǎn)性。我想問(wèn)您這塊區(qū)域是否可以重新利用起來(lái)？”
卓校長(zhǎng)若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭:“這一點(diǎn)的確是一個(gè)問(wèn)題，你觀察地很仔細(xì)。其實(shí)在二年前，學(xué)校就打算弄一個(gè)文化長(zhǎng)廊，但是教育局考慮到安全等各方面原因一直沒(méi)有把這個(gè)項(xiàng)目審批下來(lái)。因?yàn)檫@里旁邊是教學(xué)樓，是靜的區(qū)域，不適合打乒乓球，所以我有打算如果真的不行，可以弄一些地毯讓同學(xué)們坐在上面看書(shū)！”
“看書(shū)！”我大腦中的雷達(dá)敏感地搜索到了關(guān)鍵詞：“卓校長(zhǎng)，為什么您會(huì)想到在五樓設(shè)制圖書(shū)室呢？在一樓已經(jīng)有書(shū)吧了呀！”
“其實(shí)這是為了給同學(xué)一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境。而且我們的圖書(shū)館與溫州市少兒圖書(shū)館相互開(kāi)通，書(shū)籍雖少，但精。而且五樓環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍都比教室要好，沒(méi)有同學(xué)們的打擾；相對(duì)于一樓書(shū)吧也比較清靜。在上面讀書(shū)，同學(xué)們也會(huì)相互影響，不會(huì)嬉戲打鬧。這也是使我們學(xué)校成為書(shū)香校園的關(guān)鍵之一�！�
“的確，現(xiàn)在的五樓圖書(shū)室非常富有學(xué)習(xí)氛圍，卓校長(zhǎng)，謝謝您接受我的采訪。”
經(jīng)過(guò)這次采訪，我發(fā)現(xiàn)看似嚴(yán)肅的校長(zhǎng)其實(shí)也有與同學(xué)打成一片的時(shí)候。這使我想到了《窗邊的小豆豆》中的小林先生，他也是像這樣與學(xué)生與老師無(wú)比愉悅地相處著，看來(lái)校長(zhǎng)也與那些不茍言笑的企業(yè)總裁有著許多的差別呢！
小學(xué)作文1200字 篇6
她是誰(shuí)？你看，她個(gè)子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著一對(duì)羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴，嘴里有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服，脖子上系著一條紅領(lǐng)巾。她就是我的好朋友——文蓀琳。
文蓀琳可關(guān)心我了。記得上學(xué)的第一天，晴空萬(wàn)里。在上音樂(lè)課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，�。〔缓昧�！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。
正在這時(shí)，我的好朋友文蓀琳出現(xiàn)了，她奮不顧身地跑過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”
我難過(guò)的說(shuō)：“我在下樓的時(shí)候摔了一跤，這可疼死我了！”
文蓀琳著急地問(wèn)：“那你現(xiàn)在還疼嗎？”
我哭著說(shuō)：“當(dāng)然疼了！”
聽(tīng)我說(shuō)完，文蓀琳立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口，在她的幫助下，我勉強(qiáng)地站了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“我們兩個(gè)一起去操場(chǎng)升旗吧？
文蓀琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對(duì)文蓀琳說(shuō)：“文蓀琳，你對(duì)我真好，謝謝你今天對(duì)我的幫助。文蓀琳高興地說(shuō)：“你沒(méi)事就好，是朋友就應(yīng)該相互幫助，你說(shuō)對(duì)嗎？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭文蓀琳呀文蓀琳，你對(duì)我這么關(guān)愛(ài)，你真是我的好朋友��！希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友，好嗎？
我的同桌董開(kāi)旋長(zhǎng)得可真有趣，扁扁的腦袋，一雙大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那個(gè)大嘴巴緊緊閉著，還有那一綹烏黑的頭發(fā)，令人發(fā)笑地翹在前額。我第一天和他坐在一起就喜歡上他了。）
我的同桌好勝心可強(qiáng)了。前些天語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我得了98分，他呢？97分。就這么一分之差，他就不高興了，嘟著嘴把我的考卷拿過(guò)去，瞪大眼睛，仔細(xì)地看著……我正納悶，他突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似地大笑起來(lái)，對(duì)我一眨眼睛，跑到中隊(duì)長(zhǎng)那兒，連拖帶拉地把中隊(duì)長(zhǎng)“請(qǐng)”來(lái)，用手點(diǎn)著考卷上的一個(gè)字，得意洋洋地對(duì)中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“看，這‘白玉很珍貴’的‘玉’字，顧宇寫(xiě)成‘王’了！”中隊(duì)長(zhǎng)細(xì)細(xì)一看，就指著董開(kāi)旋的腦袋說(shuō)：“瞎嚷嚷什么？哪兒有錯(cuò)誤？”董開(kāi)旋瞪了中隊(duì)長(zhǎng)一眼，自以為是地拿過(guò)考卷，讀了起來(lái)：“‘白玉很珍貴’……咦？剛才‘玉’字不對(duì)，現(xiàn)在怎么又對(duì)了？”他直摸腦袋，剛才那股高興勁兒頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我見(jiàn)他那可憐的樣子，馬上拉住他的手說(shuō)：“不要緊，下次考好點(diǎn)。要考得好，不是靠找別人的差錯(cuò)，而是要靠自己的努力呀！”他看著我，心悅誠(chéng)服地直點(diǎn)頭。
我的這位同桌還有點(diǎn)糊涂——亂趕時(shí)髦。這天早上，他臉上擦了香水，吹過(guò)風(fēng)的頭發(fā)上還擦了油，神氣活現(xiàn)地來(lái)到教室。站在講臺(tái)邊上的王老師聞到了他身上的香味，就叫他過(guò)去。董開(kāi)旋一挺胸，自以為很美，得意洋洋地快步走到老師面前。王老師故意問(wèn)他：“董開(kāi)旋，你身上怎么這么香�。俊彼詾槔蠋熞�?yè)P(yáng)他，更加神氣活現(xiàn)地把頭一抬，大聲說(shuō)：“我嘛，擦了點(diǎn)香水，抹了點(diǎn)發(fā)油！”老師看著他，又好氣又好笑，對(duì)他說(shuō)：“董開(kāi)旋，擦香水抹發(fā)油可不是真正的美呀！想想，怎樣才算美，明天我們一塊兒討論討論。”董開(kāi)旋像才睡醒的小貓似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的頭發(fā)，好像這樣能把發(fā)油、香水抓掉似的。
我的這位同桌還挺愛(ài)打人玩。我才和他坐了兩星期，就被他打了十來(lái)次。王老師知道了，就把我倆找去，嚴(yán)肅地問(wèn)他：“董開(kāi)旋，你再打顧宇怎么辦？”董開(kāi)旋眨了眨眼睛，脫口而出：“那好辦，就叫他打還我三下唄！”話是這么說(shuō)，可不出三天，他又犯老毛病了。
自修課上，他很快做完了作業(yè)，閑著沒(méi)事干，就學(xué)著電視《武松》中的武松，大喝一聲，用手使勁兒朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。他慌了，一吐舌頭，忙說(shuō)：“對(duì)不起呀，我尊敬的好顧宇�！边�一個(gè)勁地給我揉腿。看著他這副樣子，我的氣消了，立刻說(shuō)：“不要緊，不要緊�！�
可董開(kāi)旋還是很過(guò)意不去，傻乎乎地說(shuō)：“你打還我吧！”我才不打呢！他趁我不注意，猛然抓住我的手，用我的手狠狠打了一個(gè)他自己的腿�！鞍眩 彼辛艘宦�，馬上又笑了，他大概認(rèn)為已經(jīng)“懲罰”過(guò)自己了�？粗侵e(cuò)就改的傻樣子，我也忍不住想笑。
我的同桌董開(kāi)旋，既調(diào)皮又可愛(ài)，還挺傻。他傻得有趣，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)喜歡他，真的！
小學(xué)作文1200字 篇7
你有小寵物嗎？你喜歡什么寵物？它有著什么樣的性格呢？它去撒嬌嗎？你們的感情有多深有我厚？我先說(shuō)說(shuō)我的寵物吧！
在我沒(méi)出生之前，家里就有一只雪白雪白的小貓，是姥姥給爸爸媽媽的。我有三歲左右的時(shí)候，媽媽領(lǐng)我出去玩，小貓?jiān)谏嘲l(fā)上拴著，等我和媽媽回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小貓已經(jīng)死了。它在沙發(fā)腿上不停地繞，結(jié)果吊死了。我問(wèn)媽媽：“我拍它，它怎么不動(dòng)，不理我呀？”媽媽說(shuō)它睡著啦！之后，我也沒(méi)再提起這個(gè)事。
四歲時(shí)，媽媽去朋友家又寄了一只小母貓，剛滿月。整體看是黑灰的，但要仔細(xì)看，其實(shí)里面還夾雜著一些褐黃色的毛。一對(duì)小耳朵很干凈，很機(jī)靈，一聽(tīng)到些動(dòng)靜，耳朵就豎得直直的，來(lái)回?cái)[動(dòng)。眼睛也瞪得圓溜溜的。眼球是黃色的，瞳孔是黑色的，圓圓的，看起來(lái)很溫順。小尾巴毛茸茸的，來(lái)回?cái)[動(dòng)，四條小腿又短又粗。樣子可愛(ài)極了。
回到家我們把它拴起來(lái)怕它跑了。拴在了我床頭那兒，繩子很長(zhǎng)。晚上它不停地叫，我想：是不是它餓了？于是我下床，拿了一塊肉給它，它置之不理。我想它是不是想媽媽了？我心里邊很難過(guò)，我想把它送到它媽媽身邊，可是我很喜歡它，又不舍得。我一直在做心里斗爭(zhēng)，我很矛盾，我快要哭出來(lái)了。我猶豫不決。后來(lái)我突然想到，讓我來(lái)當(dāng)“黑黑”的媽媽吧！于是，我抱起它，抱到被窩里，抱著它睡，我輕輕地?fù)崦�，不一�?huì)兒它就睡覺(jué)了。真是山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村呀！
睡覺(jué)時(shí)，“黑黑”盤(pán)成一團(tuán)，成了一個(gè)小肉球，好可愛(ài)，它的頭很小，睡覺(jué)時(shí)，它的耳朵豎著。它撫摸它的時(shí)，耳朵就貼到了后腦勺了。它的鼻子，小小的，涼涼的，我最愛(ài)摸了。它睡覺(jué)時(shí)的呼吸著極細(xì)極小，聽(tīng)起來(lái)很舒服，很像一個(gè)小孩子。它的嘴也很小，合起來(lái)，只有中指的指甲蓋那么小。它睡覺(jué)時(shí)的樣子可愛(ài)極了，我抱著它睡覺(jué)很暖和。自從我抱過(guò)它睡覺(jué)以后，它就信任我了，我瞅著以后，它都偷偷鉆進(jìn)我被窩里睡覺(jué)，我就抱著它睡，很暖和，當(dāng)然是在冬天。
我家的貓最擅長(zhǎng)的莫過(guò)于撒嬌了。每次被爺爺奶奶打過(guò)后就跑到我這兒來(lái)了，它圍著我的腿繞啊繞，繞啊繞，一會(huì)兒就竄到我懷里，只要我坐下。它對(duì)著我“喵－喵－喵”地叫，好像在向我哭訴自己的委屈，使我撫摸它，抱抱它。它便會(huì)舒服得伸懶腰，打嗑睡，然后睡覺(jué)，身體盤(pán)成一團(tuán)，打呼嚕，往我懷里一拱，小模樣看起來(lái)睡得舒服極了，真是愜意。我看它那么舒服我也很高興。
它有了寶寶后，我對(duì)它們更好了。每天把好吃的，都給它們吃，一次下大雨了，但是小貓寶寶還在外面的棚子下面，喵喵地叫，外面很冷又打雷，會(huì)把小貓凍死的或嚇?biāo)赖摹Ｓ谑俏液敛华q豫冒著大雨沖了出去，因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有傘，我把小貓仔抱了它母親身邊。后來(lái)我發(fā)燒了，但看見(jiàn)貓咪沒(méi)事，我還是很欣慰的。
等搬到城市后，我常常想起它，想起它我就不禁熱淚盈眶，情緒激動(dòng)起來(lái)。去年冬天終于回到老家，看到了曾經(jīng)在我身邊睡覺(jué)、吃食、撒嬌等等的它。四年過(guò)去了，我叫它，它居然還過(guò)來(lái)了，來(lái)回蹭我，它還記得我，我很激動(dòng)。不過(guò)畢竟有點(diǎn)生疏。晚上我還是把它抱到被窩里睡覺(jué)，它還是跟以前一樣，很乖巧地?fù)涞轿覒牙铩？匆?jiàn)它懶散的樣子，感覺(jué)它就像一個(gè)年幼無(wú)知，天真可愛(ài)，性格溫順的小孩子，我就像它的母親。睡覺(jué)時(shí)它還用舌頭舔我呢！過(guò)年，我又把肉偷偷喂它吃。
這些年，最疼愛(ài)它的是我，最寵它的也是我，最可憐它的也是我。一次，它受了傷，我?guī)退笪业男囊恢睉覓炝似饋?lái)，怎么也拉不下來(lái)了！我擔(dān)心它的腿瘸了。我一直膽戰(zhàn)心驚，我那幾天一直過(guò)得很艱難。最后它的腿好了，我那顆快要破裂的心，又恢復(fù)了。飽受風(fēng)霜的心又回到了原來(lái)的幸福，平衡。我們的感情比天高比地厚。我永遠(yuǎn)愛(ài)它！在心里埋得很深很深……
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