歡笑中的嘆息初中生作文1200字（精選7篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的歡笑中的嘆息初中生作文1200字（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
歡笑中的嘆息初中生作文1200字 篇1
這幾年，做工的成倍地增加工資，務(wù)農(nóng)的實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包貴任制，腰包也總是鼓鼓的。就連我們這林中小鎮(zhèn)的日子，也是蜂蜜拌了糖，那可真是甜上加甜。人們天天笑著打發(fā)日子，可就在這甜蜜的笑聲中，卻偏偏攙上了幾聲嘆息。
這不，張嬸、五姨、趙大媽……她們正聚在我家里，一個(gè)個(gè)持胳膊挽袖地嘀咭著什么，不時(shí)還傳出幾聲嘆息。
媽媽也攙和進(jìn)去了，她緊皺著眉頭說：“不行，得想個(gè)法子，你看……”媽媽說著，一邊拍著不知身體的哪個(gè)部位，發(fā)出“吧嗒吧嗒”的響聲。見我進(jìn)了屋，她們卻馬上換了一副笑臉，一個(gè)個(gè)打著哈哈，扭著肥胖的身子，各自回家去了。走出老遠(yuǎn)，張嬸又回過頭來對(duì)媽媽說：“下午上街買去，試試看，準(zhǔn)保管用!”
一連幾天都是這樣，我心里很納悶。
晚上，該吃飯了。我像往常一樣，拿起茶缸去倒開水，因?yàn)榘职殖酝觑埧傄缺瓫鲩_水的。打開茶缸蓋子，一股沁人心脾的茶香中夾雜著苦味，飄撤悠悠地鉆進(jìn)了我的鼻孔。
“誰沏的茶?這么濃。”我問。
媽媽從屋里走出來，看都不看我一眼，雙手捧起缸子滋兒滋兒地喝了起來，臉上泛起了苦澀的表情。媽媽放下缸子，自言自語地說：“管用倒是管用，就是太苦了�！�
“什么管用?”我又問了一句。
媽媽沒理我，板著臉把缸子推給我，又回屋去了。就在媽媽一轉(zhuǎn)身的剎那間，我發(fā)現(xiàn)她的嘴角上露出一絲神秘的笑意。
爸爸詭秘地警了我一眼，也忍不住笑了。
奇怪，我長這么大還沒見媽媽喝過茶，怎么現(xiàn)在倒喝起濃茶來了。媽媽到底怎么啦?
過幾天，天剛蒙蒙亮媽媽就起床了。然后悄悄地推門出去，快到做飯的時(shí)候又悄悄地推門回來，忙起早飯來了。媽媽出去干什么呢?這又是一個(gè)謎。
我憋不住問爸爸，爸爸只是笑。
這天，媽媽又像往常一樣，輕輕地推開門走了。我決定揭開這個(gè)謎。于是，我急忙爬出被窩，穿好衣服，悄悄地跟在媽媽后面。我們轉(zhuǎn)了我?guī)讉�(gè)彎，來到了一個(gè)僻靜的大院。朝里一看，啊!張嬸、五姨、趙大媽，孫姐、劉嫂、李大娘……認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的都聚攏來了。她們有個(gè)共同的特點(diǎn)——賊胖。人們一字排開，打太極拳，做健身操，還有幾個(gè)伸胳膊甩腿，不知練的是什么功。中間那個(gè)空位也許是給媽媽留出來的。媽媽不緊不慢地走過去，也學(xué)著別人的樣子比畫起來。原來如此，我禁不住笑了起來。
我縱情地笑著，把幾天來的疑惑與費(fèi)解全部化作笑聲飛出了心窩，伴著清涼的晨風(fēng)響徹了這個(gè)林中的山城小鎮(zhèn)。
媽媽也笑了，人們也都跟著笑了。這是發(fā)自肺腑的歡笑。幾年來，人們就是這樣，用笑聲送走每個(gè)夜晚，又用笑聲迎來每個(gè)黎明。這笑聲中的嘆息，是人們生活旋律中的幾個(gè)跳躍的音符，顯得更加歡快激奮。啊，人們啊，曾幾何時(shí)，人們用“瓜菜代”來維持體內(nèi)起碼的熱量；用“增量法”來欺騙自己的轆轆饑腸。那時(shí)，人們?yōu)轶w內(nèi)日益減少水化合物而憂慮惆悵�？山裉�，人們又為體內(nèi)與日俱增的脂肪而嘆息，啊。多么耐人尋味的嘆息!它真好比美味佳肴中撒的一捏味素，讓生活的菜肴的滋味更加鮮美醉香了。
歡笑中的嘆息初中生作文1200字 篇2
長太息以掩涕兮，哀世人之濁醉。芬芳的校園，祖國的花朵在成長，著實(shí)不該有花季少年的嘆息！然而，我卻發(fā)出了由衷的感嘆。是誰把誰這般的舉足輕重；又是誰把誰這般的輕描淡寫？
偶然上網(wǎng)沖浪，無意間點(diǎn)開一個(gè)圖庫，一張張帶有濃厚諷刺意味的圖片令人無奈憤慨！
儒雅的夫子廟，凜然的武侯祠，讓人感傷不已。夫子廟里的書卷氣已蕩然無存，玲瓏的商品，噴香的美食，簇?fù)碇俏恢潦タ桌戏蜃拥乃芟�，大教育家，思想家冷落在一邊�?/p>
在應(yīng)試教育大行其道的今天，武夷貢院卻遭遇意外的冷漠。人們對(duì)古人的應(yīng)試之苦不感興趣，卻非常熱衷于對(duì)“狀元”的追求！“老天不肯辨清濁，好和歹沒條道。立身則小學(xué)，修身則大學(xué)，智和能都不及鴨青鈔”，那是元人的哀嘆，怎么也成了今人的遺憾？武侯祠，曾有一段感人的歷史悲劇，諸葛亮端坐在正中的龕臺(tái)上，頭戴綸巾、手持羽扇，正凝神沉思。往事越千年，歷史的風(fēng)塵不能遮掩他聰慧的目光，墻外車馬的喧鬧也不能把他從沉思中喚醒。莊嚴(yán)的祠堂，如今卻被玉盤珍饈、奢飲豪歌所取代！難道“商女不知亡國恨”還要再重聞重現(xiàn)嗎？
回到校園，孔夫子的孤獨(dú)常�？M繞腦際，諸葛的哀愁纏繞心頭。夫子廟的吵聲、鬧聲、叫賣聲，聲聲入耳；校園中無奈、焦慮、惆悵感，點(diǎn)點(diǎn)入心。Ican’tbelieve，難道那就是“塵世暫離而圣地在既”的武侯祠？那就是蜚聲古今的夫子廟？
一紙枯葉旋落到我手中，我不免發(fā)出無可奈何的嘆息……究竟是為今人憂慮？還是為古人擔(dān)心？
其實(shí)，古都并沒有沉睡。繁華的夫子廟，勾勒出中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的縮影。古城早已披上了現(xiàn)代化的時(shí)尚春裝，吹響了經(jīng)濟(jì)騰飛的進(jìn)軍號(hào)角。然而，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一定要以文化的缺失為代價(jià)嗎？
少年不識(shí)愁滋味，不禁令人心憂……
有的同學(xué)滿懷“全民健身”的熱情，穿行于各個(gè)景點(diǎn)，偏偏忽略了難得的人文熏陶。我們能背誦《論語》、唐詩宋詞，吟誦“角聲寒，夜闌珊，怕人尋問，咽淚裝歡”；也能感慨候侯朝宗，香君的愛情悲劇，高唱“大江東去”，但卻忽略了品味，漠視了感悟。我們和先哲擦肩而過，偏偏忘了和古人握手、對(duì)話。
今天，我們坐進(jìn)麥當(dāng)勞的廳堂，穿起潮流的服裝，隨口唱著Myheartwillgoon，卻忘記百年前一群褐發(fā)藍(lán)眼的豺狼，帶著堅(jiān)船利炮，拆了我們的廟宇，毀了我們的殿堂。于是，百年之后的今天——
“我們懂得自由民主，卻忘了倫理綱常；我們擁有音樂神童，卻不識(shí)角徵宮商；我們能建起高樓大廈，卻容不下一塊公德牌坊；我們穿著西裝革履，卻沒了自己的衣裳�！�
在哪里，那個(gè)禮儀之邦？在哪里，我的漢家兒郎？
耳邊忽然響起一個(gè)聲音：“你急躁了嗎？難道你的同齡人都那么麻木嗎？難道沒有一個(gè)人醒悟了嗎？”
醒悟只是一時(shí)的，它孕育于長久的感悟，還需要日月時(shí)時(shí)的思索。個(gè)人的醒悟，往往依賴于群體的醒悟。
中國已經(jīng)醒悟，難道還愁個(gè)人不能醒悟？社會(huì)已經(jīng)醒悟，那就應(yīng)當(dāng)有信心去迎接一代人的醒悟。
校園的嘆息聲，并沒有完全消失，只是成了一種若有所思的沉默。
歡笑中的嘆息初中生作文1200字 篇3
我是誰并不重要，重要的是，你是歷史舞臺(tái)上的大人物———曹操。
今天晚上，天空被烏云籠罩，偶爾露出孤星殘?jiān)�。昨夜更甚，風(fēng)暴忽起，吹倒了細(xì)細(xì)翠竹，吹掉了滿樹松葉，也吹動(dòng)了我的哀愁。想著這松柏都不能抵御的，只有這狂風(fēng)么？還有我的心所不能接受的，是這羅貫中筆下那個(gè)陌生的自己。此刻，一縷銀光透過墨云，灑在一本書上。你一看，不正是這本該死的三國演義才令你煩惱這么久么？羅貫中啊羅貫中，我與汝何仇？孔丘那“己所不欲勿施于人”今意指何處？你看著書皮，頷首輕嘆。然后，你回坐于床上，摩挲著那微光輝照的書，想那久積于懷的心事。
那是你來人間的第一天。人間！我來了！你美美地想，過去了兩千多年，人間怎么樣了？來看看！為了這次旅行我可砸了許多錢。買張輪回票，再加換臉，花了十幾萬錢。但愿這巨資旅行可以成功。想著想著，你就到了一家店前，你依仗著在天宮那兒硬學(xué)的現(xiàn)代文磕磕巴巴強(qiáng)念了出來，“如……家，賓，賓……館！”應(yīng)該是客棧了。話說這現(xiàn)代文缺胳膊少腿兒的，認(rèn)起來好煩啊。你把行李安置好，就去對(duì)面的一家圖書館。但是很快就發(fā)現(xiàn)個(gè)問題，書名全是現(xiàn)代文。你在書山里找，希望能找出一本文言文。但是半個(gè)時(shí)辰后，仍未如愿。當(dāng)你快要絕望時(shí)，一本書的書皮反射的太陽光射進(jìn)你的眼中，你揉揉眼睛，一看，是文言文！而且恰巧正是寫三國史的！頓覺親切，你不顧那長衣繁瑣，跑了過去，拿起了書一掂，嘿，有點(diǎn)力量。何不買了它回客棧細(xì)細(xì)看之？你往貼著“收銀”的字樣處走了過去，給了那人幾個(gè)孔方圓錢，在旁人詫異的眼光里穿著古服兀自離去。
你回了客棧開始閱讀�！安脊�！”不知多久后，一聲鳥鳴把你嚇回了現(xiàn)實(shí)。呼……嚇?biāo)牢伊耍瓉硎乾F(xiàn)在的報(bào)時(shí)系統(tǒng)，鳥形鬧鐘。但是——這書寫的是現(xiàn)實(shí)嗎？我怎么覺得像編的呢？這“貂蟬”是誰？有這個(gè)人嗎？我怎么不知道？還是呂布老婆？沒聽說，算了，接著看！
“布谷！”熟悉的鳴叫聲再次打斷我的閱讀。這什么破鳥……這什么破鳥啊！我就這么邪惡嗎？還有官渡，真的夠了。想當(dāng)年，烽火連天，看今朝，煙火表演……
“布谷！”再一次把你拉回現(xiàn)實(shí)，你再也忍不住了，拔出青銅劍，手起劍落，斬了這聒噪的“布谷鳥”，接著看書。
終于看完了，看天色，日未見，月已明。你合上書，無奈地想著書的內(nèi)容和其他種種。赤壁時(shí)我沒笑好么……這里面的我怎么這樣……想我一世梟雄，壯懷坦蕩，咋成了獨(dú)斷專行，奸佞之輩？這作者神經(jīng)了嗎？我有這么，這么邪惡不堪嗎？喂！我，我到底做錯(cuò)了什么？看這本書在架子上有很多很多，應(yīng)該非常暢銷。嗚呼！我的形象，盡毀于此。哇呀呀……義憤難平。
你躺在床上，臉上寫著無奈。望著窗外，發(fā)出長長的一聲嘆息�！皩�(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多……”沒想到若干年前隨手寫下的詩句，也應(yīng)驗(yàn)了今日之所聞所見所感。
滄海桑田，一眼千年，若論當(dāng)年事，真知有幾人？一眾風(fēng)流人物，和他們的榮光往事早已幻成浪花一朵朵，隨歷史的長河?xùn)|流逝去。那幾千年前的歲月，影像，事件，美人，英雄……是真是假，是夢是幻，誰又能說得清，看得明？
歷史的長河，浪淘風(fēng)顛，除卻歲月無法沖刷掉的斑駁痕跡，只剩一聲悠悠的長嘆……
歡笑中的嘆息初中生作文1200字 篇4
哎——哎，為什么生活如此艱辛？
哎——哎，為什么我的命這么苦？
要問我是誰，我就是一個(gè)小舊書包。要問我為什么嘆氣，那要從很久很久以前說起了。
那時(shí)，我正呆在一個(gè)架子上睡大覺。這時(shí)，一個(gè)小孩指著我隔壁一個(gè)粉紅色、上面有現(xiàn)在很流行的米妮的圖案的書包大喊：“我要這個(gè)，這個(gè)好好看！”小孩的媽媽搖搖頭說：“不，它太小了，現(xiàn)在還可以，明年你上小學(xué)，用途可就不大了。走，去看那邊的大書包。”小孩被媽媽拽到了我這邊。小孩一看見那一排大書包，生氣地嘟了嘟嘴，不耐煩地說：“我才不要這些又黑又丑的破書包呢！”什么，我是破書包？剛才那些大哥哥大姐姐還都說我很新，樣子很好看，這小孩還說我丑？哼！可是小孩的媽媽卻硬是把我拿了下來，迅速來到收銀臺(tái)，交了錢，火速趕回家。
來到這個(gè)小孩的家，我便住了下來。小孩的媽媽再三要求小孩把舊的書包換了，小孩寧可用舊的，也不要我這個(gè)大書包。這幾天，我一直默默呆在一個(gè)角落里，張望著小孩的家。從觀察里得知，小孩叫淘淘，淘淘的媽媽姓陳。
我在他們家里生活還算勉強(qiáng)，好是因?yàn)槲医K于能有個(gè)著落，壞事因?yàn)槲颐刻於家嵝牡跄�，以免哪天被�?dāng)做出氣筒……
一天，我的噩夢真的發(fā)生了……
早上，淘淘準(zhǔn)備去拿他的圣龍騎士書包，陳媽媽卻要他背著我。淘淘很不愿意，也沒辦法。
一路上，淘淘總是喜歡自己背書包，還有些自豪。但是，他很討厭我，所以每次都把書包扔給陳媽媽。
來到幼稚園，沒有了媽媽的“圣旨”，淘淘憋的一肚子氣，終于可以發(fā)泄了。淘淘把我重重地摔在地上，我感到一陣眩暈。又把我連拖帶拉地拖到蹺蹺板上，把我放在左邊，然后淘淘跳上右邊的座位，一下把我翹翻了天。我有恐高癥，嚇得驚慌失措，張開大嘴巴尖叫。一叫，淘淘的書本全掉出來。淘淘這下真的是“火山爆發(fā)”了，把我使勁踩了幾腳，打了幾拳，還在咒罵：“丑八怪，弄亂我的書，看我不好好懲罰你！”他把我拉到滑滑梯旁，站在最上面，把我從高處拋進(jìn)垃圾桶。我感到四肢麻木，渾身都痛，已經(jīng)奄奄一息。這時(shí)，我看見了一張紙條：“媽媽總是讓我背這個(gè)黑不溜秋的丑書包，我才不干呢，太丑了。總有一天，我一定要讓這個(gè)可惡的書包痛不欲生！2013。3。30不高興的淘淘”。這張紙條破破爛爛的，而且字跡很重，一定是在生氣時(shí)寫的，好恐怖。我又看見旁邊有一張精美的牛皮紙，上面也寫了字：“淘淘啊，你終究會(huì)知道，媽媽是為你好。媽媽知道你喜歡圣龍騎士書包，可你會(huì)隨著時(shí)間而長大，學(xué)到的知識(shí)會(huì)更多，課本也會(huì)更多。而圣龍騎士書包呢，永遠(yuǎn)是你現(xiàn)在的樣子，永不改變。媽媽也知道你不喜歡我給你買的，但它裝的東西多。慢慢的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在幸福地成長，時(shí)間會(huì)給你帶來新的，也會(huì)帶走舊的，長大后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：你多么需要時(shí)間帶給你的新東西，帶來的新東西也很有趣。不論你怎么恨媽媽給你買的書包，媽媽也永遠(yuǎn)愛你，這個(gè)，時(shí)間是帶不走的。永遠(yuǎn)愛你的媽媽”。
原來是這樣，我也明白了，不知道主人淘淘明白沒。
哎——哎，時(shí)間啊時(shí)間，你讓我嘆氣了。
哎——哎，我怎么過啊？
哎——哎，我相信，幸�？傆幸惶鞎�(huì)降臨，就像淘淘的媽媽一樣溫暖。
歡笑中的嘆息初中生作文1200字 篇5
遨游在書之海洋中，一篇《無名鼠的嘆息》吸引了我的眼球，那次無名鼠升入天堂后的嘆息，羨慕，抱怨，嘆息自己因無才華而默默無聞，羨慕他人因才華而赫赫有名，抱怨上帝給了別人各種各樣的才華時(shí)，自己卻一無所獲……讓我不禁浮想聯(lián)翩。
“那你呢？你有努力過嗎？”“我沒有才華，所以從不努力。”上帝與那只無名鼠的對(duì)話令我記憶猶新。
愛迪生曾說，天才是1%的靈感加99%的汗水。才華和努力雖然是成正比的，但才華在里面可能只占百分之一，千分之一，萬分之一。努力，是成功必不可少的一部分，也是讓默默無聞的人發(fā)光發(fā)亮的必要因素。他長大后，成為了一位偉大的發(fā)明家，靠的是什么？就是那不可缺失的努力。
人的一生好比一個(gè)種子，每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是平等的，每個(gè)人都同樣被埋進(jìn)了泥土里，可是為什么有的種子發(fā)芽，開花，結(jié)果。有的種子卻只能一生被埋沒在泥土中，等待他的只能是腐爛。前者，它不懼頭頂壓著的千斤巨石，不懼怕被烈日，風(fēng)雨，蚊蟲，日復(fù)一日的折磨，不懼怕會(huì)被人踩在腳底……他努力地把根扎入更深的地方，努力地汲取土壤中寥寥無幾的水分，努力用葉子產(chǎn)生光合作用制造養(yǎng)分。春華秋實(shí)，最終回報(bào)的是那累累碩果以及人們百靈鳥叫聲般的嘖嘖贊嘆，后者，他懼怕自己會(huì)被頭頂?shù)那Ы锞奘瘔嚎�，懼怕自己�?huì)被如猛獸般的暴風(fēng)雨擊打，懼怕有天某人會(huì)踩在自己身上，從而使自己前面所花的心血在風(fēng)馳電掣中毀于一旦使自己前功盡棄。各種各樣，五花八門的困難，如潮水般勢不可擋地涌來，使自己忘了自己本身就是一個(gè)種子，一顆獨(dú)一無二的種子。迎難而退，成天無所事事，蹉跎著光陰，最后的下場可想而知——腐爛。其實(shí)才華本質(zhì)上就擔(dān)任著“種子本身”這一角色。同是一樣的種子，若是把才華看的太為重要，便只能一輩子做一顆平凡的種子。正是不怕困難，迎難而上，持之以恒，才能結(jié)果，才能走向成功！
無名鼠啊！世界上有兩種動(dòng)物會(huì)到達(dá)金字塔的頂端，一種是鷹。它那與生俱來的飛行能力，使它只要努力一點(diǎn)，就很容易能到達(dá)頂端；一種是蝸牛。它不如鷹那樣輕松自在就能飛
上頂端，但也沒有徒勞地望塵莫及，而是不顧一切地爬。這當(dāng)中可能會(huì)掉下來，但只要永不言棄，知難而進(jìn)，相信當(dāng)他站上金字塔頂端時(shí)，一定會(huì)比鷹收獲更多的興高采烈，一定會(huì)看見自己夢寐以求的風(fēng)景。
無名鼠��！你的嘆息是徒勞的，你的羨慕是徒勞的，你的抱怨是徒勞的。一份耕耘，一分收獲。如果你有才華，但為什么不去努力呢？如果你沒有才華，那為什么不更努力一點(diǎn)呢？
無名鼠��！請(qǐng)相信“功夫不負(fù)有心人”，只要你去努力，有一天你的名聲一定會(huì)如雷聲一般響亮，變得婦孺皆知的！你的理想實(shí)現(xiàn)也就不是夢了！
教師點(diǎn)評(píng)：
這是一位很愛看書的孩子。本次寫作采用議論的方式表達(dá)所得，文中選擇“種子不懼艱難破土而出，蝸牛堅(jiān)持不懈達(dá)到頂峰”的事例，有力地說明只要持之以恒地努力付出，希望就大于失望。條理清晰，文筆流暢，頗有見地，充滿了上進(jìn)。“功夫不負(fù)有心人”，至理名言時(shí)刻激勵(lì)著這位好學(xué)的孩子。
歡笑中的嘆息初中生作文1200字 篇6
一直以來，令我印象深刻的人和事不多，但前年的一場“街頭‘運(yùn)動(dòng)會(huì)’”卻至少令我記憶猶新。
翌日，爸爸要去迎接一位來邵東的好友。也許是爸爸興奮過了頭，一大清早就帶著我直奔見面地址——百富廣場。
由于時(shí)候尚早，我便在附近找了一條公交椅子坐下了。這不，恰巧趕上了一場“街頭‘運(yùn)動(dòng)會(huì)’”。
跨欄
正坐在椅子上發(fā)牢騷的我本欲補(bǔ)補(bǔ)覺，但接下來的一幕卻立馬令我打起了精神。由于我的位置在馬路邊，因此看得格外清楚。
一位西裝革履的“紳士”到了我這邊，距離較近。他十分興奮，但又氣喘吁吁，似乎要趕著去做某件好事。望著那遲遲不亮綠燈的路燈，他似乎非常著急。看了看手表，他立馬顯得不安起來：原地徘徊，似乎正在思考。
突然，他向周圍鬼鬼祟祟地掃視了一圈——未發(fā)現(xiàn)交警，那樣子，有多心虛就有多心虛。一陣深呼吸，后退了幾步，立馬像箭一樣地奔了過去！那動(dòng)作，大有餓虎撲食之勢。我看得心直發(fā)慌：他想干什么？莫非要……。還沒想完，他就做出了回答：只見他猛地一躍，就這樣輕輕松松地跨過了馬路中間的護(hù)欄！
那個(gè)“紳士”立馬心虛地向周圍望了望，似乎這么做有損他“紳士的風(fēng)度”，立馬逃之夭夭，頓時(shí)無影無蹤！
“技術(shù)不錯(cuò)，”我幽幽一嘆，“可惜沒用到正道上�！�
投籃
不久以后，一個(gè)打扮前衛(wèi)的摩登女郎路經(jīng)此地，手里還拿著一個(gè)空可樂瓶，看樣子剛剛喝完。在發(fā)現(xiàn)約六七米的.地方有個(gè)垃圾桶后，她便做了個(gè)“投籃”的姿勢，瞄準(zhǔn)了那個(gè)垃圾桶，手中的瓶子就像憤怒的小鳥一樣飛了出去。只可惜射藝不精，空可樂瓶只撞上了桶聲，便掉了下來，過后還不忘在地上彈了幾下，發(fā)出了一陣“啪啪啪啪”的聲音。
摩登女郎瞥了瞥那掉在地上的空可樂瓶，眼中閃過了一絲失落，似乎在感嘆自己的射技不精。但也只不過怔了一會(huì)，便徑直離開了，只剩下一個(gè)仍在地上的空可樂瓶。
射擊
此運(yùn)動(dòng)老少皆宜，簡單得很！這不，一個(gè)青年從這兒經(jīng)過，口里似乎還在咀嚼著什么。由于已快十點(diǎn)，爸爸早已到廣場路口等候著好友。
那個(gè)青年突然向周圍望了望，最終目光落，到了不遠(yuǎn)處的一根街燈桿上。正當(dāng)我正納悶時(shí)，他以迅雷不及，掩耳之勢吐出了口中的東西，那動(dòng)作，像極了正在吐豌豆的“豌豆射手�！蹦菛|西不負(fù)所托，“正中靶心”，正是口香糖！青年做了撫頭發(fā)的動(dòng)作，還不忘向正在目瞪口呆的我揚(yáng)了揚(yáng)眉毛。那氣勢，大有幾分“不要羨慕哥，哥只是傳說”相。他似乎對(duì)自己的“杰作”很滿意，真是“厚臉皮”。
賽車
經(jīng)歷了三場比賽后，你以為沒了？不不不，還不夠。接下來的比賽肯定令你很新奇。
那青年人剛走，一段十分“嗨”的聲音就傳來了。兩輛“賽車”飛奔而來。是的，你猜得沒錯(cuò)，正是“賽車比賽”！
這次有兩個(gè)“參賽人員”。他們大約十六七歲，打扮時(shí)尚，一頭黃發(fā)。二人來勢洶洶，誓要一決雌雄！
兩輛“賽車”風(fēng)馳電掣、雷霆萬鈞般風(fēng)風(fēng)光光地從我的視線里消失了！明顯早已超速！
總結(jié)
經(jīng)歷了這次“街頭‘運(yùn)動(dòng)會(huì)’”后，我，不禁陷入了沉思：為什么明明要保持“紳士的風(fēng)度”，又要跨越護(hù)欄、違反交通規(guī)則呢？為什么撿起垃圾很方便，卻沒有人撿起垃圾？為什么明明隨地吐痰、吐口香糖，很不文明，卻仍有人，不注意自己的形象，人就你行我素？為什么超速是拿自己的生命開玩笑，卻仍有不少人，為此樂此不疲呢？
“城市干凈，從我做起”，就讓我們注意自己的形象，做個(gè)講文明的好公民，不要再破壞環(huán)境了！
歡笑中的嘆息初中生作文1200字 篇7
我是在一年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)到那個(gè)小學(xué)的�？匆娨粡垙埬吧拿婵祝液芄聠�。
然而，她走了過來，笑顏如初春開放的第一朵花。
一只手伸了過來“我叫小楚，交個(gè)朋友吧�！蔽乙残α耍兆×四且恢皇�。
她便是我在這兒教的第一個(gè)朋友。童年的友誼像花兒一樣悄然綻放，簡單，而又純凈。然而我們?cè)?jīng)認(rèn)為這無堅(jiān)不摧的友誼，化為了現(xiàn)在的聲聲嘆息。
我們開始形影不離，那時(shí)——一起追逐嬉笑，一起鬧著回憶昨天，一起笑著度過今天，一起傷心的說明天再見，那時(shí)，仿佛永遠(yuǎn)不知道悲傷，就像從不會(huì)分開地等待明天，就像永不曾離去地度過童年。
而學(xué)習(xí)越來越繁忙，我也參加了一些補(bǔ)習(xí)班，漸漸地，她開始一個(gè)人和別的同學(xué)玩鬧。
這樣，時(shí)光飛逝，我與她之間形成了一層淡淡的隔膜，很少再在一起無憂無慮地玩到天黑才回家，但我們依然承諾要做永遠(yuǎn)的好朋友。
四年級(jí)時(shí)一件事像是一條導(dǎo)火線，打破了這微妙的平衡。
一天下午上學(xué)，我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一張紙條。在灰色白色的試卷中，明黃色的紙條是那樣的顯眼，刺痛了我的眼睛�！拔壹刀誓�，你三科成績都比我高，我不甘心!”上午抽屜里還只有試卷，這張紙條一定是中午放進(jìn)來的。小楚是午托生，她一定知道是誰。
“中午有人碰過我座位嗎?”我拿出手里的紙條，“你知道是誰寫的嗎?”她看向窗外，輕聲說道：“中午坐你位置的，好像……是隔壁班的一個(gè)同學(xué)(兩個(gè)班的午托生合在一個(gè)班休息)嗯，對(duì)了，好像是和你上同一個(gè)作文班的……”我疑惑地看了她一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒說話。
過了幾個(gè)星期，小李亂寫紙條被老師發(fā)現(xiàn)。班會(huì)課上，老師說：“最近總有同學(xué)愛寫紙條，這是不好的行為，如果有同學(xué)發(fā)現(xiàn)或收到，要告訴老師�！蔽姨统瞿菑埧催^無數(shù)遍的紙條，手心的汗，浸潤了紙條，讓字跡變得模糊，像沾上了一滴黑色的眼淚。
下課了，她跑過來，張張嘴，想說什么，卻沒說出來，最終低下頭：“陪我上個(gè)洗手間�！蔽彝チ恕Ｔ谧钇У囊粋�(gè)洗手間，她的眼淚突然就掉了下來，抽泣著說：“對(duì)不起，其實(shí)……那張紙條是……是我寫的。不要告訴老師……”她的聲音漸漸低了下去。
我把那張紙條撕得粉碎，看著紙屑緩緩落地，釋然地笑了，輕輕說“沒事�！憋h舞的紙屑，帶走了我心中的沉悶。我一直沒告訴她，隔壁班的那幾個(gè)同學(xué)在上個(gè)學(xué)期就退出了我參加的作文班。我知道之前她在撒謊。而我又何嘗不是羨慕她輕松自在，沒有補(bǔ)習(xí)班，沒有成績的束縛?羨慕歸羨慕，我清楚我自己也做不到她一樣的無憂無慮，無拘無束。
我依然笑著，眼前朦朧一片。
“我們還能當(dāng)好朋友嗎?”她喃喃出聲。我沒有回答——不是不想回答，是不知道怎樣回答。當(dāng)志向不同，人生的方向不同，當(dāng)那份友情不再純凈無暇時(shí)，友誼之花會(huì)凋零嗎?終究，我們是回不到從前。
桂花樹還在。小賣部還在。校園里的嬉笑聲還在�；ㄩ_的春天，年復(fù)一年地回來。我們之間卻是越來越疏離。
再后來，我們上了同一所中學(xué)。她在六班，我在一班，那么近的距離，卻是形同陌路。遇見時(shí)，只淡淡地點(diǎn)頭示意，輕輕張嘴，說聲沒有聲音的你好。彼此成為了熟悉的陌生人。
林徽因曾說過：“綠蘿拂過衣裳，青云打濕諾言。山和水可以兩兩相忘，日與月可以毫無瓜葛……”往日的承諾早已不復(fù)存在，現(xiàn)在提起她，我只剩下濃濃的嘆息。
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