有關(guān)小學(xué)學(xué)作文1000字匯總五篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文1000字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇1
漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭,此外,我也喜歡看勵(lì)志方面的書,吃過各種版本的卡耐基、喝過各種各樣的雞湯。眼前這本《誰動(dòng)了我的奶酪?》似乎綜合了它們所有的口味,著實(shí)叫人喜歡。
從表面看,《誰動(dòng)了我的奶酪?》和其他眾多裝禎精美的書沒大區(qū)別,只是薄了些,約4萬字,寫的是個(gè)可愛的寓言故事,每頁都配有主人翁滑稽可愛個(gè)性鮮明的漫畫形象?删褪沁@本不起眼的小書,在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡:自1998年9月由美國普特南出版公司出版后,兩年中銷售20xx萬冊,雄踞亞馬遜網(wǎng)上書店第一名約80周,同時(shí)迅速躍居《紐約時(shí)報(bào)》、《華爾街日報(bào)》、《商業(yè)周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。
書中有4個(gè)人物——兩只小老鼠嗅嗅匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼唧唧。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡
奶酪自然是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時(shí)常會感到自己的奶酪在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問——到底是誰動(dòng)了我的奶酪?然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽于失去的痛苦、決定的兩難、失望的無奈那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長,就懶得變動(dòng),或者是沒有勇氣和激情再去變動(dòng)和追尋。
我喜歡這本書,因?yàn)樗且粋(gè)可愛的故事,輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時(shí),《誰動(dòng)了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。
作者斯賓塞·約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家,此外,他還是一位醫(yī)生、心理問題專家,也是將深刻問題簡單化的高手。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后,便在該書中制造了一面社會普遍需要的鏡子——怎樣處理和面對信息時(shí)代的變化和危機(jī)。
當(dāng)代的一位詩人說,今天,全世界都需要安慰。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一個(gè)小小的寓言打開了人們的心扉,給人帶來一種內(nèi)在的勇氣,去直面軟心理問題(即醫(yī)學(xué)病態(tài)心理之外的個(gè)人心理問題,又叫正常人的心理問題)這種每個(gè)人都肯定存在的心理障礙。
世事變化本無常,《誰動(dòng)了我的奶酪?》告訴我們一個(gè)最簡單的應(yīng)對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇2
當(dāng)當(dāng)——”十二點(diǎn)鐘聲敲響,全城的人們都醒了,原本安靜的街道頓時(shí)變得人聲鼎沸,人潮從遠(yuǎn)處涌來。人們都走向同一個(gè)地方——艾佐蘭古堡群。我也隨著人流向艾佐蘭古堡群走去。
一到古堡群,我便震驚了。入口是一個(gè)上下尖,中間扁而寬的像陀螺形狀的巨大型建筑,整個(gè)建筑上有許許多多精美而復(fù)雜的雕塑,在中間扁而寬的四周,雕塑著九位美若天仙的姑娘——第一個(gè)是一個(gè)坐在椅子上穿著很像英國貴族長裙的少女,她的頭發(fā)披到了肩上,有些像是燙過了的曲卷,又想用尺子特意的量過了一樣,一個(gè)一個(gè)的十分整齊。她的手上拿著著一個(gè)咬過了的蘋果,眼中透出的分明有一種無奈的哀傷。第二個(gè)是一個(gè)穿著較為樸素的少女,齊劉海,兩邊長短略有不同的卷發(fā)上開出了幾朵艷麗的小花兒。她是跪著的,左手提著個(gè)鳥籠還用右手輕輕地托著。她用充滿憐愛的眼神看著那籠中的鳥兒。接著是第三個(gè),她不像前兩個(gè)顯得那么柔弱,耀眼的皇冠戴在她的頭上,一頭秀發(fā)被狂風(fēng)揚(yáng)起,一把寶劍在她手上變得閃耀起了光芒,她的眼神中充滿了堅(jiān)定,好像保護(hù)國家,擊退敵人的重任都壓在了她的肩上。第四個(gè)、第五個(gè)……
我還沒回過神,便被人流擠進(jìn)了古堡群。天哪,這里所有的建筑都只有一個(gè)支撐點(diǎn),在建筑的周圍有無數(shù)根粗大的鐵鏈系掛著從這個(gè)建筑連到那個(gè)建筑,建筑一個(gè)連著一個(gè),仿佛只要有一個(gè)建筑或鐵鏈損壞便會殃及整個(gè)古堡。我不禁打了個(gè)哆嗦,看著這一座又一做的古堡,總有種頭暈?zāi)垦5母杏X。越往里走,古堡群變的越大,原本聚集的人也越來越分散。漸漸的只有我和溜溜,溜溜看起來不壞,圓圓的臉蛋,兩個(gè)眼睛雖然小卻有神,于是我便和她結(jié)伴同行。我們來到一個(gè)花壇,它被好幾座古堡圍著,只有幾條小路可以走進(jìn)來,但這里的花卻開得極其旺盛,都是平時(shí)我們見不著的品種。
“嘿,這花可真美!”溜溜見了,興奮的叫出了聲來,“快看中間那朵花,它好像是石頭雕的,好大呀!”我順著她看的方向漸漸看去,果然有一座大大的花型石雕佇立在花壇的中央,它的四周有九條鐵鏈系掛著。我和溜溜沿著一條鋪著石子的小路走去,經(jīng)過多年的風(fēng)雨,石雕上長起了些許青苔。但那一片片花瓣上的九個(gè)少女卻還是依稀可見。雖然和先前見到的那九個(gè)少女妝容、服飾大不相同,但我和溜溜還是一眼便認(rèn)出了她們是同樣的九個(gè)人。溜溜伸出手,想抹去那青苔,我見狀立刻阻止,但還是晚了。那石雕只有一點(diǎn)尖著地,現(xiàn)在因?yàn)榱锪锏挠|摸而失去了重心,石雕頓時(shí)倒了下來,緊接著是一陣連這一陣的鐵鏈的敲擊聲。我頓時(shí)嚇得面如土色,溜溜飛快地拉起我便跑。我的腦子一片空白,只是一個(gè)勁拼命地跑,古堡一個(gè)連著一個(gè)倒下,巨石一塊一塊的滾下來,發(fā)出一陣陣奸笑。就在這時(shí),一塊巨石向我和溜溜滾來,我們往旁邊一撲。
只聽“咚”的一聲,我痛的叫了起來。睜開眼,哦,原來是夢一場。我摸摸額頭上的汗,吸了口涼氣說:“還真是虛驚一場啊!”
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇3
一天,火辣辣的太陽照射著大地,剛從外面歸來的我急忙沖進(jìn)浴室,準(zhǔn)備洗個(gè)冷水澡,誰料,開起水龍頭,水卻是一滴一滴往下滴,我納悶:早上還是有很多水的?這時(shí),表妹走了進(jìn)來,拍著手笑笑說:“表姐,你看,這里就像下過雨一樣,我做的不錯(cuò)吧!”聽了她的話,我火冒三丈:“誰叫你這樣浪費(fèi)水的,你看都沒有水了,你知不知道水很重要!”我揚(yáng)起手,準(zhǔn)備打她,她委屈地說:“是你說的,水反正多得是,用不著珍惜。”我的手沒有落在她的身上,反而無力的落下,我猛然想起,確實(shí)有那么一天……
那一天,我和表妹去農(nóng)田干活,回家的路上經(jīng)過一排水龍頭,我和表妹打開水龍頭,洗完手后,表妹使出吃奶的勁把水龍頭擰緊,而我用過的水龍頭還在不停地掉“眼淚”,表妹看了看,對我說:“表姐,你看你用過的水龍頭,還沒擰緊呢!”我卻回答說:“這又沒什么大不了,只不過幾滴水嘛!”她又接著說:“可是你看這墻上貼著的“節(jié)約用水”這四個(gè)字,不就是在提示我們要節(jié)約用水嗎?”我笑了笑,說:“反正這世界上有那么多水,再說,就我們兩個(gè)人不節(jié)約用水又沒什么大礙!北砻盟贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,也學(xué)著我,再洗了一次手,和之前不同的是,她沒有把水龍頭擰緊,任憑水不停地流……
表妹的哭聲把我拉回了現(xiàn)實(shí),我急忙蹲下來,對她說:“對不起,是我的錯(cuò),我教錯(cuò)你了,我們確實(shí)應(yīng)該節(jié)約用水,汪洋的大海是靠水滴匯聚,而天際的荒漠緣于水底的消失,一滴一滴的水是靠我們節(jié)約下來的,我們應(yīng)該努力做到節(jié)約用水,并且監(jiān)督他人,讓我們從現(xiàn)在起節(jié)約用水吧!”表妹笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。她馬上跑回房間,拿出白紙和水彩筆,在紙上寫了大大的“節(jié)約用水”四個(gè)字,然后貼到了水龍頭旁邊,看了她的做法,我高興地笑了,應(yīng)為我的錯(cuò)誤,造成了表妹的錯(cuò)誤,又因?yàn)槲业母恼,使表妹也改正了她的錯(cuò)誤。所以我一定要好好的做任何一件事,不讓他人因我的錯(cuò)誤而造就另一個(gè)錯(cuò)誤。
確實(shí),節(jié)約用水很重要,也許你也會有跟我之前一樣的想法——水并不重要,我現(xiàn)在鄭重地告訴你,水是很重要的,設(shè)想一下,一個(gè)水龍頭每秒鐘滴一滴水,那么一天又有多少水了呢?當(dāng)我們在浪費(fèi)水的時(shí)候,我們也應(yīng)該想一想,那些極其干旱的地方,那兒的人在過著怎樣的生活,水對那些地方又是多么的重要,如果我們在沙漠里艱難地尋找著出路,毒辣辣的太陽照射大地,身處這樣的環(huán)境,也許我們會想:要是當(dāng)初沒有把那些喝不掉的茶倒掉,沒有把那沒用的水倒掉,那么現(xiàn)在我就可以喝上干凈的水了吧!請大家想一想,沒有水的世界會怎樣,草兒枯死,花兒凋謝,那么地球上將毫無生機(jī),布滿了尸體,地球?qū)。如果我們不能從身邊的小事做起,如果我們不珍惜水資源,如果我們還在毫無節(jié)制地浪費(fèi)水,那么這一切將會變成事實(shí),我們將不復(fù)存在,也許有人會說:“這太夸張了吧!這是不可能的事!”但這確實(shí)可能,如果不從現(xiàn)在做起,那么以后后悔也來不及了。
因此,我們要從現(xiàn)在做起,節(jié)約每一滴水,別讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇4
路上已有些淡淡的火藥味,偶爾也能聽到孩子們放鞭炮的聲音。我走在去醫(yī)院的路上。已是夜,路上幾乎沒有行人,漫天大霧更增添了幾分詭異,我心急如焚……
雖然早就知道奶奶的病情不樂觀,但卻沒想到奶奶會在今天——大年三十病危!這無疑是個(gè)晴天霹靂。跌跌撞撞地走在去醫(yī)院的路上,漫天大霧浸得我淚眼朦朧,看不清方向。
到了醫(yī)院,醫(yī)生正在搶救,姐姐們在一旁痛哭,爸爸眼中也含著淚水。奶奶雙眼緊閉,像斷了線的木偶,躺在蒼白無色的病床上,身體隨著醫(yī)生的按壓一起一伏。一旁的機(jī)器“嘀—嘀—”的叫著。一遍又一遍地向人們宣告死亡的降臨。看著這一幕,我再也抑制不住自己,撲了過去,大喊著奶奶。我要把奶奶叫醒!奶奶最疼的就是我了,我一哭,奶奶一定會像平常一樣起來哄我:“奶奶!我是思雨!思雨來了!看看思雨好不好!奶奶不是最疼思雨嗎?為什么不看看思雨?……”可無論我怎么哭喊,奶奶都沒有再睜眼。
那夜,奶奶走了,沒來得及看我最后一眼。
回到家,我再也忍不住,撲到床上嚎啕大哭。可是,爸爸低聲喝住了我“思雨!小聲點(diǎn)!”“為什么?在醫(yī)院也是,明明應(yīng)該把奶奶送去火化,卻把奶奶放在殯儀館。現(xiàn)在,我連哭都不可以嗎?”透過淚水看著爸爸,我有點(diǎn)歇斯底里,爸爸抱住我,撫摸著我的頭哽咽著說:“思雨,今天你奶奶走了,爸爸心里很不好受,感覺非常難過。爸爸知道你很愛奶奶,可爸爸更愛,奶奶可是賦予了爸爸生命并養(yǎng)育了爸爸的人,是爸爸的母親;可是,你看這個(gè)時(shí)間:家家戶戶都正在高高興興地包餃子,吃年夜飯;過年,講究個(gè)吉利、喜慶,你卻在這里嚎啕大哭。你說,人家心里面是什么滋味兒?咱們不能只顧及自己的痛苦,也要顧及更多人的感受,明白嗎?”爸爸痛苦的眼淚悄然落到了我的臉上,冰冷異常,讓我的心不由得緊縮起來,我明白了爸爸其實(shí)比我更痛苦、更壓抑,在心里面不由得開始心疼爸爸了。
新年的鐘聲敲響了,四周響起了雷鳴般的爆竹聲,更為家中增添了幾分凄涼。咱們一家三口靜坐在沙發(fā)上,默默地流著淚水,看著空寂的客廳,心中又添了幾分苦澀,低頭之間,一眼瞥到奶奶的房間,禁不住走了進(jìn)去?粗湛帐幨幍腵房間,心里的酸楚不禁又增添了幾分。恍恍惚惚地坐在房間里,眼前浮現(xiàn)出和奶奶相處的一幕幕……
日上三竿,我賴在床上,不肯起床,奶奶任由我窩在被窩里,直到我起來之后,趕緊為我端出特意為我保留的熱騰騰的飯菜;深夜時(shí)分,我腳傷疼的無法入睡,奶奶趕緊翻箱倒柜地找膏藥給我敷;當(dāng)天氣冷時(shí),你輕輕地用嘴喝著暖氣溫暖著我,生怕我著涼;炎熱的夏夜,奶奶總是不停的搖著蒲扇,為我驅(qū)趕蚊蟲,讓我睡得更加香甜……
這一切的一切,仿佛就在眼前,可是當(dāng)我抹去淚水睜大眼睛時(shí),卻發(fā)現(xiàn)分明已是物是人非,往事不再了;看著整整齊齊但卻空空蕩蕩的床鋪,心就像被切了一塊似的,很空也很疼,淚水不禁順著臉頰滑落,在地板上濺起了一朵朵漣漪,又慢慢地暈開來……
這個(gè)年,嘴里總是咸咸的;這個(gè)年,鼻子里面常常塞滿了醫(yī)院里特有的酒精味;這個(gè)年,心里面苦苦的。但這個(gè)苦澀的滋味卻讓我長大了、堅(jiān)強(qiáng)了;讓我變得懂事了,學(xué)會了冷靜的處理問題;讓我學(xué)體諒他人的感受,不再任性;讓我知道將心比心,學(xué)會了寬容;讓我懂得了珍惜——珍惜眼前擁有的一切。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇5
我今年11歲了,在上五年級。我有許多優(yōu)點(diǎn),比如:熱愛幫助別人,有一顆慈愛之心,有同情心......,但是人無完人,金無足赤,我也有缺點(diǎn),比如:學(xué)習(xí)粗心大意,走路磕磕絆絆,好動(dòng)等等。
五年級的學(xué)習(xí)生活快過去了,頭腦中還清晰的記著開學(xué)時(shí)的情景:大家說說笑笑,談天說地......沒想到這么快就要面臨期末考試了;叵脒@四個(gè)月來我的學(xué)習(xí)生活,真是既緊張又痛快,在老師的辛勤教導(dǎo)下我又學(xué)到許多知識。
到了五年級,我倍感榮幸。我一直害怕數(shù)學(xué),我怕會聽不懂、學(xué)不會。事實(shí)證明,數(shù)學(xué)確實(shí)有些難,在我的學(xué)習(xí)過程中也確實(shí)遇到了困難。晚上自習(xí)課上,時(shí)間充足時(shí),我可以預(yù)習(xí)課程,老師講時(shí)也聽得懂,可做題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足--不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用?粗坏赖阑绢}我真的不想做了,可是這樣又不行,總結(jié)它的解題方法,做的多了也就逐漸會用了,可越到最后越忙,越到最后越粗心,測驗(yàn)考試成績總是八十幾、九十出頭,離100分總是差那么一小步
英語的學(xué)習(xí)也是個(gè)難題,在老師和同學(xué)的幫助下,我開始喜歡英語了,不論結(jié)果如何,我是有進(jìn)步有收獲的。在這個(gè)學(xué)期里我深深體會到:一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它,一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng),我想一定會有很大的提高和升華。舉個(gè)例子吧,比如:有一次我在考試的時(shí)候,做完了試卷,竟然打開我的小說書開始漫游,但是逃得過初一,逃不過十五,正當(dāng)我津津有味地看書時(shí),一個(gè)黑影步到了我的身旁,我大吃一驚,以迅雷不及掩耳之勢把書藏了起來,老師從我身旁走過去,竟然沒有看見我在看書,我立即起了僥幸心理,又端起我的"圣賢書"一心啃了起來,可是這次就沒有上次這么好的運(yùn)氣了,老師走過來,我又把書塞進(jìn)了課桌里,老師竟然看出了我的小把戲,把我的書沒收了,這時(shí)的我真的是要哭了出來,在背后偷偷的說老師的種種不好,想起來真是慚愧。
還有一次,我在英語課上,我沒有認(rèn)真聽講,用手指當(dāng)小人,兩方小人開始了打架,打著打著總覺得有"危險(xiǎn)"向我靠進(jìn)。不錯(cuò),盧老師來了,我趕緊假裝開始做作業(yè),做著做著"危機(jī)"過去了,我又開始玩"紅色警戒"了,沒想到的是,作業(yè)本上的題目我只做對了一半。第二天晚上,盧老師來了,竟然說了這樣的一句話"我對你們做的作業(yè)本很不滿意,錯(cuò)的題目抄四遍。"我徹底暈倒了,因?yàn)槲义e(cuò)的題目太多了。
但是我的優(yōu)點(diǎn)也是有不少的。有一次我在大街上走路,因?yàn)槭怯晏欤孛姹容^滑,我到爺爺家的時(shí)候,馬路上有一個(gè)小孩摔倒了,那時(shí)候我剛好下車,看見了這一情景,我的心都懸了起來,怎么辦,我顧不得一切了,飛快地跑了過去一把扶起了他,周圍的人都投來贊揚(yáng)的目光,我環(huán)視了一下,周圍有許多人,有抱著孩子的婦女,有白發(fā)蒼蒼的老爺爺,我說:"沒關(guān)系,我是少先隊(duì)員,應(yīng)該的。"說完,我就哼著小曲走了。
所以我并不是一個(gè)完美的人,有缺點(diǎn),又有優(yōu)點(diǎn)。
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