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      2. 圣誕節(jié)的作文

        時(shí)間:2021-07-16 09:14:30 1000字 我要投稿

        關(guān)于圣誕節(jié)的作文1000字(精選10篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文1000字(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于圣誕節(jié)的作文1000字(精選10篇)

          圣誕節(jié)的作文1

          話說今天是圣誕前天,此刻應(yīng)當(dāng)是圣誕前夜了吧,忙了一天,頭暈?zāi)X脹,周末的北京交通猶如一臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)不動(dòng)的機(jī)器,路上嚴(yán)重堵車,放眼望去,大街上除了滾滾車流就是崇尚洋節(jié)日的小情侶們,讓我本來就煩躁的心更加不舒服,手機(jī)的祝福短信響個(gè)不停,多么盼望其中也有你的祝福!每一條信息來時(shí)我先是期盼后是失望,終于,一個(gè)熟悉的名字顯現(xiàn)在新信息中!“平安夜快樂”簡單的五個(gè)字讓我一天所有的疲倦和失落統(tǒng)統(tǒng)忘掉,心情瞬間舒暢,剎那間綠燈亮了,車流暢通了,猶如我歡快的心情。

          昨晚睡得晚,我們兩個(gè)很久沒有通話這么長時(shí)間了,在我的記憶中或許只有我們剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候才不知疲倦、沒有包袱地去通電話,那時(shí)感覺我們有說不完的話,但昨晚你說你一給我打電話就不知說什么,或許我真的傷害了你,所以你下令從今天起開始懲罰我,做錯(cuò)了事情就要接受懲罰,天經(jīng)地義,那么,我就接受你別出心裁的懲罰方式吧——你就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小魔女。

          事情過去幾天了,我的心靜逐步歸于平靜,我沒有任何理由不去平靜,因?yàn)槲覀冇腥魏尾蝗テ届o的理由——我堅(jiān)信你是個(gè)好女孩,你絲毫沒有背叛我們的愛情,反而我有點(diǎn)沮喪和自責(zé),我的某些言行深深地傷害了你,這不是說明我在乎你而是說明我還是做的不夠好,我不向你道歉了,因?yàn)檎Z言是蒼白的,行動(dòng)才是真實(shí)的,我會(huì)在接下來的日子里真正認(rèn)真反省自己,真正加倍用心去呵護(hù)我們的愛情,希望你能開心起來,你要知道在我心中,你的笑聲是世界上最美的聲音。

          我們能夠走到今天很不容易,時(shí)間和距離并沒有沖淡我們的感情,在這個(gè)過程當(dāng)中我們都相互努力克服了很多必然的、偶然的困難因素,我相信我們更加了解對(duì)方,感情也越來越深厚。但愿近期發(fā)生的事情會(huì)作為我們生命中引以為戒的小插曲,感情只有經(jīng)歷了這些磨合才能更加牢固,就像花朵只有經(jīng)歷風(fēng)雨才更加鮮艷,以后的相處中或許還有這樣那樣的插曲、動(dòng)蕩、反復(fù)、迂回,但我們不再害怕,因?yàn)楸举|(zhì)上我們共同珍惜乎我們的感情,樹枝再動(dòng)也不會(huì)撼動(dòng)樹干——其他的事情又能對(duì)我們的感情構(gòu)成怎樣的威脅呢?

          那晚夜我陪著大媽去醫(yī)院,她問我女朋友什么摸樣,看了手機(jī)圖片她說你一定很善良,是的,你很善良盡管有時(shí)你很霸道喜歡折磨人,有時(shí)候讓我欣喜若狂,有時(shí)候讓我沮喪不已,但中和起來,你對(duì)我的幫助和影響是巨大的,這就是你——我生命中的另一半,我深深依戀的愛人!愛情的魔力是神奇的,真誠讓我們兩個(gè)的心越來越緊的鏈在了一起,希望這種心心相印的感情能化作我們生命中最割舍不斷的親情。

          此刻夜已深,圣誕的鐘聲即將敲響,窗外寒氣逼人,但我的心卻是熱烈的,生命因?yàn)樾撵`有了歸宿,人才能有熱情精神,因?yàn)槟愕拇嬖谖也拍芫穸稊\永遠(yuǎn)不覺得累!掐指一算,我們度過了兩年的光陰,人生能有幾個(gè)兩年?人生又能有幾個(gè)30年?再過10個(gè)圣誕節(jié)我們兩個(gè)就快變?yōu)槔先肆恕钍且话褵o情刻刀,光陰太可怕!親愛的,共同珍惜屬于我們的時(shí)光吧,因?yàn)樯淖阚E不能永遠(yuǎn)漂泊,心靈只有找到?康膶(duì)象人才永遠(yuǎn)年輕。

          在這個(gè)祥和的夜晚,讓我重復(fù)我對(duì)你的短信回復(fù):真誠祝福我們的父母和我們兩個(gè)都平安如意!

          圣誕節(jié)的作文2

          中國人喜歡過節(jié),哪怕是舶來的洋節(jié),這在當(dāng)下已不算什么新鮮事,尤其是對(duì)于中國的年輕人來說,感觸應(yīng)該更深吧。而在所有西方節(jié)日中國化的進(jìn)程中,圣誕節(jié)可謂是風(fēng)頭正勁的一個(gè)節(jié)日。

          對(duì)于這些洋節(jié),我向來是不太感興趣的,不是排外心理作崇,歸根結(jié)底是心里不喜歡的。 就拿今年來說吧,當(dāng)圣誕老人已經(jīng)到來的時(shí)候,我們這終究還是沒有盼來一場(chǎng)雪兒,這會(huì)不會(huì)也令他老人家多少有點(diǎn)失望或者是不習(xí)慣呢。

          而這節(jié)日卻不因?yàn)槟悴幌矚g就立馬消失掉。平安夜的整個(gè)白天,辦公室?guī)讉(gè)小姑娘熱情四溢的議論聲就沒有停息過。她們有的不間斷地瀏覽著手機(jī)逛淘寶,議論著哪家的衣服搞活動(dòng)了,哪家咖啡屋又推出了圣誕套餐;有的則忙不迭地打開滴滴作響的短信兒,時(shí)刻注意著身邊各大商場(chǎng)的促銷信息,那股兒津津樂道的興奮勁兒早已忘記是在辦公室里了。

          商家都有過節(jié)的嗜好。不管是大節(jié)還是小節(jié),也不論是中國節(jié)還是外國的節(jié),經(jīng)過這些商家一宣傳,便迅即熱鬧起來,這也許就是這些洋節(jié)在中國日漸盛行的原因吧。記得去年圣誕節(jié)的時(shí)候,某商家就打出全場(chǎng)商品進(jìn)價(jià)銷售的幌子,招攬著四處的顧客都紛至沓來,全然不顧排上大半夜的隊(duì)伍,然后便是有用的沒用的買上一大堆回去,仿佛得了偌大的便宜。

          今年圣誕節(jié)的當(dāng)天,家里老人卻因病住進(jìn)了醫(yī)院。下午趕往醫(yī)院的路上,我就看到有很多年輕人,他們一邊走路一邊對(duì)著手機(jī)暢聊不停,從小臉上時(shí)不時(shí)溢出愜意的表情看,想必他們都已經(jīng)約好了自己的心上人兒,趁著這樣一個(gè)富有傳奇色彩的節(jié)日,能無所顧忌地浪漫一翻兒,如此比較,我是不是已經(jīng)成了落伍一族呢。

          圣誕節(jié)的夜晚好像來得特別早。夕陽西下的余暉還未完全散去,整個(gè)城市五彩斑斕的燈光便迫不及待地競(jìng)相亮了起來。紅的耀人眼,紫的像飽滿的葡萄粒兒,綠的充滿生機(jī)與活力,那黃的溫馨自然……,都交相輝映著。這些燈光兒,有的重新被制作成長方形的招牌,有的被收納進(jìn)整潔如初的圓形的玻璃柱里,都趕在這個(gè)洋節(jié)里或橫或立在各個(gè)商家的門口,抑或是懸掛在大門上方的門楣上,吸引著過往的人群;還有像小星星一樣閃著亮光的一串串的小燈,盤亙?cè)陂T前大大小小的圣誕樹上,或者隨意搭在附近已經(jīng)落光葉子的樹木的枝椏上;即便是隱藏在地磚里的小地?zé)魞,都不甘落后地忽閃著晶亮的眼眸,都烘托出一種不同往日的節(jié)日色彩。

          商場(chǎng)、酒店里依然是人群最為集中的地方,從商家玻璃窗前攢動(dòng)不息的人影可以佐證。一想到這種擁擠不堪的狀況,我的頭瞬時(shí)大了起來,平時(shí)喜歡安靜的我,這是否就是不喜歡此類節(jié)日的理由呢。

          “ 叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”隨著這熟悉的旋律,我的內(nèi)心倏地動(dòng)了一下。潛意識(shí)里,我仿佛就真地看到在一個(gè)大雪飛舞的潔白的世界里,圣誕老人穩(wěn)穩(wěn)地坐在雪橇上,就哼唱著這熟悉的旋律從我的身邊疾馳而過,漸漸地消失在這一片滿是夢(mèng)幻一樣的世界里,不見了蹤跡。

          圣誕節(jié)的作文3

          這個(gè)冬天很特別,一直到圣誕節(jié)都沒有下雪。準(zhǔn)確地說是下了幾場(chǎng)小雪,下完了,立刻又融化了,路出單調(diào)的灰色水泥路。

          總有一種悵然若失的感覺,但不清楚是因?yàn)槭裁,也許是因?yàn)檫@個(gè)圣誕節(jié)沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六,早晨一來到學(xué)校就立刻問到了蘋果的香氣,走進(jìn)教室只覺清香撲鼻,各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒,被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上,頓時(shí)心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì)有一群同學(xué)圍上老師送蘋果,有的說自己的扎花最大,有的說自己的包裝紙最藝術(shù),有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果,向同學(xué)們道謝,祝福,那場(chǎng)面讓我感到無比溫馨。

          那天我也收到了許多蘋果,但遺憾的是送出的蘋果太少了,該送祝福的人都忘了送,現(xiàn)在再想送卻沒有機(jī)會(huì)了。

          去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”,其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎,撒在衣服上,頭發(fā)上都不容易弄掉,可同學(xué)們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學(xué)也沒有生氣,反而嗔笑著請(qǐng)人幫忙弄掉。這場(chǎng)游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃,以及值日生輕聲的不滿,不過沒什么,因?yàn)槲覀兪盏搅耸フQ老人最好的禮物――快樂。

          在這場(chǎng)游戲中,我“幸免于難”,但我知道被撒金星的人都是被祝福的人,被撒得越多,他(她)的收獲越大。

          然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟:“這么快又到圣誕節(jié)了!”的確很快,因?yàn)槊刻於济β刀鋵?shí),仿佛我告訴朋友說,“我真盼望圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來!边@件事就發(fā)生在昨天。

          樹的年輪又轉(zhuǎn)過一圈,圣誕節(jié)又到了?墒墙衲甑氖フQ節(jié)我只能在回憶中度過,回憶去年中滿室飄香的蘋果,華麗的包裝紙,碩大的扎花,滿的地金星,以及溫暖的快樂。

          初三的學(xué)習(xí)很緊張,很少有人再有時(shí)間包蘋果了,因而節(jié)日的氣氛也淡了不少。為了讓這個(gè)圣誕節(jié)不再留遺憾,我很早就作出決定,一定要盡可能地多送祝福。

          今天上午,我和媽媽到禮品店買了送老師的賀年卡,送同學(xué)的賀卡以及海報(bào)。一想到收到祝福的人驚喜的表情,我就會(huì)感到很快樂,很滿意,畢竟“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。

          學(xué)校已經(jīng)做出決定,今年的聯(lián)歡會(huì)各班自己開。也許是因?yàn)樾nI(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式,不過聯(lián)歡會(huì)還是屬于我們的,是我們自己的。只是我會(huì)有一些懷念那個(gè)開了三年新年聯(lián)歡會(huì)的禮堂,她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長很負(fù)責(zé)任,她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天,我也在加苦練吹簫,無奈水平有限,可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。

          其實(shí)今年冬天也下雪了,不過很快又化了,沒能留到圣誕節(jié),所以這是個(gè)沒有雪的圣誕節(jié)。我不知道沒有雪,圣誕老人是否還會(huì)駕著馴鹿拉的雪橇來;沒有雪,圣誕夜的精靈是否還會(huì)唱起《平安夜》。

          這個(gè)圣誕節(jié)雖然沒有雪,我的心里已經(jīng)下起了雪。

          后記:打這篇文章的時(shí)候手有點(diǎn)發(fā)抖。聯(lián)歡會(huì)開得很成功,蕭我是沒吹成,不過我歌唱得還可以。聯(lián)歡那天很熱鬧,兩位轉(zhuǎn)走的同學(xué)也因?qū)W校放假回來了,其中一位是我的好朋友;叵肫鹉翘斓膱(chǎng)景,我猛然意識(shí)到:當(dāng)初萍水相逢的小不點(diǎn)兒們都已經(jīng)長大了,我們一起把最美好的回憶都珍藏在了母校。也許過幾天就要照畢業(yè)照了,我會(huì)把最燦爛的笑容留給你們--因?yàn)槟銈兌际俏易钫滟F的朋友!

          圣誕節(jié)的作文4

          圣誕的歌聲響起來?侦`的曲調(diào)在城市上空飛旋而起,夾雜著優(yōu)雅的音符,緩緩流淌的祝福溢滿了歸人的夢(mèng)境。鹿車雪橇攜帶著耶穌的祝?羁疃鴣。

          我所在的城市沒有漫天的白雪,圣誕節(jié)的時(shí)候也就看不到紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天而墜,像是一場(chǎng)盛大死亡的上演。當(dāng)然這樣并非不是一件好事,白色雪花輕輕砸下總是會(huì)為一些人徒添一些哀傷,在圣誕節(jié)的美妙夜晚,我只需要看到煙花短暫的盛開,綻放出華美的容顏,就已經(jīng)是夠我珍藏整個(gè)冬天的小小幸福了。

          圣誕的街道總是繁華異常,夜晚的時(shí)候和朋友一起在街上肆意地瘋狂,伴隨著緩緩流淌的音樂,把平日里一切的喧囂無奈全部通過無畏的青春揮霍而出;孟胫凶钔昝赖氖フQ街道應(yīng)該有漂亮的白色低層樓宅,排排純潔的白色在寬敞的街道兩旁連成一片,圓形的陽臺(tái)上不時(shí)有花草探出,甚至連墻壁上也被藤蔓爬滿。有著歐式花紋的門前橫著小花圃,街道上鋪滿彩石,中間是種著成行的樹木,兩邊是復(fù)古式的吊燈。往后的房子漸密漸高,一直延伸到一片彌漫的薄霧中去了,不能看見盡頭,朦朧中氤氳著一種淡淡的美。我似乎把這樣美麗的場(chǎng)景當(dāng)成了紐約,可我明白他們是不同的。紐約為繁華浪漫的大都市,我小小的幻想是安靜美妙的小林蔭?晌铱偸窃谮ぺぶ袑⑺麄兓煜瑑蓚(gè)不一樣的影子偶然重疊在一起,圣誕老人也就會(huì)駕著馴鹿悄然來臨。

          說到圣誕節(jié)我最容易想到的寵物就是長毛狗,期間的原因是因?yàn)槲铱傆X得它和圣誕老人一樣有著大把大把的白胡子。這樣的想象未免有些天真可笑,但總算滿足了我看看圣誕老爺爺?shù)目~緲小愿望。小的時(shí)候總是天真地以為圣誕老人一定會(huì)在瘋狂的圣誕之夜給每個(gè)善良的`孩子送上精致的禮物,于是每到圣誕節(jié)的時(shí)候就在床邊放一個(gè)小袋子,躺在床上卻努力睜著眼睛不讓自己睡著,只是為了滿足自己可愛的好奇心,想看看傳說中的圣誕老爺爺?shù)降资鞘裁礃幼印=Y(jié)果往往是堅(jiān)持不到凌晨三點(diǎn)就閉上眼睛悠悠地睡著,夢(mèng)境中還可以看見圣尼古拉伸延著慈祥的眉目在對(duì)著我暖暖地笑……

          《Angels WeHave Heard on High》,我最喜歡的圣誕歌曲。中文翻譯過來就是天使歌唱在高天,很美很柔婉的名字。緩緩流淌的音符像是在訴說,又像是在頌吟。悠揚(yáng)的歌聲飄蕩在心的上空,靜靜地洗滌著你的心靈。一聲聲優(yōu)雅的祝福通過節(jié)奏傳遞到心間,神圣的旋律透過圣女們的合唱達(dá)到最完美的音質(zhì),像茶香似的緩緩淡淡卻可以洶涌奔出炙熱的感情。我很喜歡這樣安靜而熱烈的感覺,像是生生不息時(shí)光中幽藍(lán)的影子,在破碎的境片面前優(yōu)雅地起舞,臉色是面無表情的蒼白,嘴唇是紙醉金迷的酒紅。接著緩緩開啟她美麗的嘴唇,發(fā)出悠長如天籟般的音質(zhì)。

          好像說偏題了,我們回歸到圣誕。這個(gè)時(shí)候我總會(huì)帶著暖和的紅帽子,冒尖很眩目地發(fā)著亮。然后和朋友們手拉手一臉幸福地跑到街道上瘋狂地叫喊,不用顧忌他人的眼光,也不用再故作什么姿態(tài),這個(gè)時(shí)候的我們是一群最最單純的追風(fēng)的孩子,踩著青春的節(jié)拍肆意瘋狂。等待煙花劃過天際的時(shí)候,再好好安靜下來,看看這純白的世界,用細(xì)膩而張揚(yáng)的心去體驗(yàn)新一年即將來臨的美好。

          這是個(gè)白色純潔的圣誕,于我心中的幻想與張揚(yáng)。

          圣誕節(jié)的作文5

          圣誕節(jié)不知不覺來臨了,街道上燈火輝煌,熱鬧非凡。商店的玻璃櫥窗上畫著一位慈祥的圣誕老人,騎著一匹活潑的小馴鹿來給顧客報(bào)平安了。玻璃上還噴著五彩的雪花,十分引人注目。幾個(gè)調(diào)皮的小男孩在玻璃上用手指不停地擦著雪花,看著自己五彩的小手掌,開心地笑了。商店門口還擺了一棵大圣誕樹,上面披著五彩衣,彩衣上還掛著五顏六色的“小星星”,不住地眨著眼睛。圣誕鐘聲喚醒了愛的氣氛,只有愛是一顆永恒的北斗星,照亮了我的心。圣誕老人踮著腳尖,悄悄地來到我的身邊,手中拿著一個(gè)大襪子,允許我許下三個(gè)心愿。于是,我從大襪子中拿出了一張幸運(yùn)紙:我們班的一個(gè)女同學(xué)——毛千蕭在一次去食堂吃飯的途中,被后面的同學(xué)一推,從三四格樓梯上直接跌了下來!

          可能許多人都經(jīng)歷過被其他同學(xué)推下樓梯的滋味,有的運(yùn)氣好,只受了點(diǎn)皮外傷或摔出點(diǎn)烏青;有的就不行了,比如摔成骨折等等。毛千蕭她運(yùn)氣十分差,骨裂了!

          那時(shí),她一把鼻涕一把眼淚,別人小心翼翼地扶她上樓回教室。現(xiàn)在,每天上下學(xué)都是她的爺爺奶奶從一樓將她背到五樓,上衛(wèi)生間還需兩個(gè)同學(xué)扶著她跳著走。我們來回一趟一分鐘也不用毫不費(fèi)力,而毛千蕭卻要五分鐘甚至更多,而且每次到了教室門口早已累得氣喘吁吁的了。所以,我想將第一張幸運(yùn)紙上的祝福送給她,祝她早日康復(fù)。這樣,她不僅會(huì)輕松許多,而且家人也不會(huì)那么累了。接著,我又抽了一張幸運(yùn)紙:因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)太貪玩了,而且成績又不好,所以老師天天發(fā)火。我想,我們應(yīng)該都爭一口氣,上課認(rèn)真聽講,多做筆記,下課抓緊時(shí)間做家庭作業(yè),課后輕輕松松回家,但先要消化知識(shí),不懂得請(qǐng)教父母或輔導(dǎo)書,而且還要多做習(xí)題。這樣,學(xué)習(xí)成績就會(huì)提高了。我們班的金璐是我的好朋友之一,她是我們班的尖子生。同學(xué)們因?yàn)樗煽兒,就?huì)在她背后說她的壞話:“金璐每次作業(yè)完成后,總會(huì)昂首挺胸的,超級(jí)驕傲!

          ”大家都以金璐成績好作為借口,給她雞蛋里挑刺。我想對(duì)那些人說:“有句話叫‘想要人前顯貴,必須人后受罪’。金璐她在家里天天做練習(xí),成績當(dāng)然會(huì)明顯出類拔萃啦!

          所以,你們要自己爭一口氣,讓成績提高,不能成為‘紅眼病’患者!

          ”所以,我想將這張幸運(yùn)紙上的祝福送給我的同學(xué)和老師,祝同學(xué)們的成績更加優(yōu)異,祝老師更加開心、快樂!

          最后,我拿出一張幸運(yùn)紙:我希望自己的成績能更上一層樓。我每次考試分?jǐn)?shù)最容易丟的就是錯(cuò)別字和基礎(chǔ)題了,這扣分可厲害啦!

          一不小心,5分10分就全沒了!

          我想將這些錯(cuò)別字都用“殺蟲劑“消滅得一個(gè)片甲不留!

          每次考試之時(shí)時(shí)刻提醒自己仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)!

          認(rèn)真審題,還要保證基礎(chǔ)不扣分,這樣我的成績就能大大提高。這樣,不僅我會(huì)每天快快樂樂的,父母也不會(huì)再為我的學(xué)習(xí)操心了。每天開開心心上班,快快樂樂下班,一點(diǎn)都沒壓力!

          因此,我要將這張幸運(yùn)紙上的祝福送給我的父母,希望能如愿以償。在這個(gè)圣誕夜里,我希望圣誕老人能將我的愿望實(shí)現(xiàn)。

          圣誕節(jié)的作文6

          凜冽的寒風(fēng)走街串巷,路上的行人紛紛裹緊了身上的大衣,伸出雙手哈口氣搓了搓,鼻尖凍的通紅臉上卻是笑容不減。我獨(dú)自一人游走在各大商場(chǎng)里,看著時(shí)間一秒秒流逝,天色也一點(diǎn)點(diǎn)暗沉下來,街邊店里的小彩燈此時(shí)迫不及待的亮了起來,圣誕樹上掛滿了精美的小禮品,留著白胡子的紅帽老爺爺笑嘻嘻攔住路人塞禮物,音響里來回翻騰著“Marry Christmas”,白日里沉寂的街道此刻如同被引燃了的煙花,爆炸般迅速的熱鬧起來。

          被吸引了的我順著人流不停的朝前走著,感受著這個(gè)熙熙囔囔卻莫名讓人有些感動(dòng)的氛圍。氣氛最濃烈的時(shí)候是人群中有人驚呼了一聲:“哇!下雪了!”,之后便是一片感慨驚嘆聲,都說瑞雪兆豐年,而圣誕節(jié)的這場(chǎng)初雪似乎預(yù)示了來年的美好收成以及幸福生活,大人小孩的臉上都洋溢著愈加燦爛的笑容。

          一個(gè)人過圣誕本來是件挺讓人失落的事情,但在這樣一個(gè)熱烈又和諧的日子里,在白胡子老爺爺塞給我禮物還摸了摸我的頭的時(shí)候,在我的手機(jī)突然響起好朋友的專屬鈴聲之際,我突然覺得寒風(fēng)變得溫暖,嘈雜的音樂變得悅耳,落在掌心的雪花就是上天的派來的使者,它降落在我耳朵里悄悄告訴我,我還沒有被遺忘,在某個(gè)不知名的角落,還是會(huì)有人跨越時(shí)空找到我。

          帶著一身的濕意回到自己的小家,拂去頭上肩上的小雪花片,看著書桌上兩個(gè)紅彤彤的蘋果,想起了昨天晚上房東可愛的女兒捧著它們來敲門時(shí)的場(chǎng)景,小丫頭臉蛋比蘋果還紅,脆生生的喊著:“姨姨,我來送蘋果啦!祝你天天開心,歲歲平安!”房東姐姐一臉欣慰的笑看我們,附和道:“出門在外,平安最重要,別讓家里人擔(dān)心!边@一番暖言細(xì)語在那刻深深的感動(dòng)了我,至今回想起依舊會(huì)從心底涌上一股暖流,感謝這溫柔的善意。

          泡上一杯速溶咖啡細(xì)細(xì)的抿著,倚著窗能看到路燈下依依不舍的小情侶,兩人在初雪里靜靜擁抱在一起,讓我不禁想起了一句頗有文藝范的話來:陪我看一場(chǎng)雪吧,霜雪吹滿頭也算是白首;能聽到兩三聲孩童對(duì)今天經(jīng)歷的興奮解說:“媽媽,我們下次還來看那個(gè)紅色的老爺爺好不好?”“爸爸,我今天拿到了圣誕樹上最高的那個(gè)禮物呢!”、“下雪咯!下雪咯!雪真的好漂亮呀!”;能聞到空氣中彌漫著節(jié)日獨(dú)特的味道,像蜂蜜裹著糖漿,讓人不由自主就泛起微笑的甜。

          臨睡前和家人通了視頻電話,每逢節(jié)日承載的想念便格外的滿,甚至溢出了屏幕。視頻里爺爺奶奶嘮叨著要我好好吃飯,天冷加衣;爸爸媽媽叮囑我要好好工作,注意安全;弟弟妹妹傻笑著說要天天開心,圣誕快樂。是的呀,雖然我們每個(gè)人都是一顆孤獨(dú)的小行星,會(huì)有自己特定的軌道,但是在宇宙成千上萬的小行星里,總會(huì)有一些陪著你成長帶給你意料之外的驚喜與意料之中的溫暖。

          下著雪的圣誕節(jié),似乎擁有著一種奇妙的磁場(chǎng),帶給了我這顆小行星繼續(xù)勇敢沿著軌跡飛行力量。

          圣誕節(jié)的作文7

          我有一件終身難忘的事情,那就是在上個(gè)星期五,莊老師和夏老師為我們舉辦的一次圣誕節(jié)宴會(huì)。當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽到了這一消息時(shí),整個(gè)教室都沸騰起來了!連樓頂都快要裂開了!

          上個(gè)星期四,我們幾個(gè)中隊(duì)委就開始安排同學(xué)們表演節(jié)目,雖然時(shí)間緊迫,但是每一個(gè)同學(xué)都積極參加,所以很快就排練好了。

          很快,星期五到了,中午,我們幾個(gè)中隊(duì)委忙得像熱鍋上的螞蟻,有的貼窗花,有的裝飾圣誕樹,有的布置黑板,有的排練節(jié)目……當(dāng)全部布置好時(shí),我抬頭看見了黑板上的兩個(gè)藝術(shù)字“生蛋”時(shí),心想:明明是“圣誕”嗎?現(xiàn)在怎么成了“生蛋”呢?哦,原來是通過了諧音的藝術(shù)!”再往窗戶上一看,五顏六色的窗花和潔白的雪花,兩者一結(jié)合,顯現(xiàn)出濃濃的圣誕氣息。然后,一眼望去,看見講臺(tái)上有一個(gè)十分漂亮的小東西,走近一看,原來是一棵圣誕樹呀!

          終于到了下午,我們的“生蛋”宴會(huì)馬上就要開始了。

          隨著主持人的一聲令下,“生蛋”宴會(huì)開始了。一開始就是十分精彩的中英式結(jié)合的主持,接著,萬宇頡放出了《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂,我當(dāng)時(shí)正坐在胡川婷的旁邊,因?yàn)樗难劢悄澠屏耍瑓⒓硬涣藫屘堑挠螒颍,我就提前給了她幾顆糖。在歡快的音樂聲中,教室里突然下起了傾盆大“雨”,同學(xué)們都去搶“雨”了,搶到“雨”的同學(xué),把“雨”的外衣剝了往嘴里塞,美滋滋地吃起來。然后,曹君旸表揚(yáng)了中國式武術(shù),只見他手臂伸得逼真,腿也繃得很直,熟練地武起招式來,只聽“刷刷”的聲音,非常吸引我們的眼球。

          緊接著,又由陳婉妮、滕瑞和盧澤萱表演了斗牛舞和恰恰,體現(xiàn)出了西方人民的熱情!精彩的是猜動(dòng)畫人物的環(huán)節(jié)。我是負(fù)責(zé)記時(shí)的,但是我也很興奮地加入了他們。第一組是李炎聰和宋圳沁,當(dāng)題目顯示是白雪公主的時(shí)候,李炎聰先是傻了眼,只見他眼珠咕嚕一轉(zhuǎn),有主意了,他靈機(jī)一動(dòng)地說:“有七個(gè)小矮人跟在他后面的!彼污谇呙摽诙稣f:“白雪公主!”接著他們繼續(xù)往下答題,時(shí)間到了,我大喊了一聲:“停!”據(jù)統(tǒng)計(jì),他們一共答對(duì)了9道題,很有默契呀!

          到了最后,我也參加了一個(gè)環(huán)節(jié)——捏圣誕老人,小小的油泥在我的手里,很快就變成了一個(gè)很形象的圣誕老人,同學(xué)們都為我鼓掌。我首先謝謝了劉博軒,因?yàn)槭撬嫖夷糜湍嗟,我的成功離不開他的幫助!吧啊毖鐣(huì)結(jié)束了,它雖然結(jié)束了,但是。我的心一直都被釘子釘在那里,讓我終生難忘。

          通過這次活動(dòng),我也明白了一個(gè)道理:只要團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力,沒有什么事情是做不成的。

          圣誕節(jié)的作文8

          手抄報(bào)做起來了,展板掛起來了,教室也布置起來了,........怎么了,圣誕節(jié)來了!

          從25號(hào)早上開始,大家的心就如燒開的水,沸騰起來了,你看我?guī)Я诉@個(gè)........什么時(shí)候開始慶祝呀........終于按捺了半天的心情終于釋放出來了,圣誕節(jié)真的來了!

          門上是銀色的鈴鐺,玻璃上是五顏六色的噴畫,黑板上是絢麗奪目的粉筆畫,還有黑板報(bào)上的手抄報(bào)、小裝飾。這些是大家一點(diǎn)一滴的共同努力,也使大家再也按捺不住了,讓Party開始吧!

          小試牛刀一下吧,英語繞口令,可不一定比中文簡單的大家起哄的起哄,使節(jié)日氣氛越發(fā)活躍,可還不夠呢,小品上場(chǎng)了,歌也唱起來了,大家一個(gè)個(gè)爭先恐后地猜著謎語peareye大家說著一個(gè)個(gè)英語單詞,使一向不怎么發(fā)言的陳昊也踴躍起來,得到了小獎(jiǎng),將氣氛推向了高潮!

          大家唱著、鬧著,那么吵,為什么還是笑呢?

          支持人好不容易緩解了一下氣氛,傳話又上場(chǎng)了,我可是這項(xiàng)高手,上!原本想當(dāng)?shù)谌齻(gè)的,既然大家都不想做第一個(gè),那我上吧!好容易呀!我一陣欣喜,可主持人來撥冷水了:五四三二一,我又背了一次,核對(duì)了一下,自信地回過了頭,在邵煊蕓的耳邊用中等聲音緩慢地、口齒清楚地說:我特意把s讀得重些,這樣就不會(huì)錯(cuò)了吧,但她卻一臉疑惑地望著我,沒聽清。伴著五四三二一,我又快速的重復(fù)了一遍,還強(qiáng)調(diào)了是結(jié)束的ending,不禁為自己的小聰明而不甚得意。當(dāng)她傳完話,又疑惑地望著我時(shí),我就突然知道了什么,她沒聽清!我用力地讀了一遍,她卻還是沒懂,我有些埋怨自己要在第一個(gè)時(shí),第三個(gè)人跑來問我了:什么叫bading makes candy?我有些驚訝,又重復(fù)了一遍,我不禁笑出了聲,還能傳成這樣。游戲自然是以失敗告終,但我卻依然十分開心。

          馬老師這時(shí)突然推開了門,原來是來赴約的,在他編的歌中,伴著他的歌聲時(shí),我們笑了,老師改了詞呀!聽到我要努力地教而你們要努力地學(xué)時(shí),我們都不約而同地笑了,過完節(jié)更要繼續(xù)努力呀!

          是呀,老師的辛勞不就是為了我們有更好的未來嗎?我們難道不該努力學(xué)習(xí)完成抱負(fù)嗎?

          放學(xué)了,等著21班的朋友,時(shí)間已經(jīng)5:10,怎么了?后來她告訴我,他們老師哭了全班都哭了,他說老師的爸爸身體不好,學(xué)生也不聽話,聲音哽咽了........,這是一個(gè)應(yīng)有的圣誕節(jié)嗎?這是一個(gè)快樂的圣誕節(jié)嗎?老師很辛苦呀,老師不辭辛勞地教導(dǎo)我們,難道我們不該去關(guān)心老師、體諒老師嗎?我們一定要做得更好,一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上呀!

          那一刻,世間不是只有喧鬧聲,笑聲、哭聲,........,我想,那是成長的腳步聲。

          圣誕節(jié)的作文9

          “42號(hào)!薄斑@是我的!蔽覀儼嘣趺催@么吵呢?原來我們?cè)诎l(fā)禮物!

          前天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)就已經(jīng)興奮不己啦!大家都在猜測(cè)別人的禮物,精心準(zhǔn)備著自己的禮物。有些同學(xué)關(guān)不住自己的嘴巴,已經(jīng)告訴了別人自己的禮物。

          第二天,哇!今天就是拿禮物的日子。下午,我們?nèi)既ゲ賵?chǎng),上體育課了。下課了,我爭先恐后地往上跑去。一走進(jìn)教室,只聽一聲驚呼:“哇!哇!哇!”只見講桌上,擺放著各式各樣的小禮物:有方的、有長的、有短的、還就是最特別的,當(dāng)然是三角形的,真形狀不一、琳瑯滿目。形色就真的多了:有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍(lán)的、淡紫的。同學(xué)心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子,緊張地猜想著自己會(huì)拿到什么樣的禮物:會(huì)是水晶球嗎?還是圣誕帽?還是一些糖果…總之,只要能得到令我驚喜的禮物,拿什么都可以。

          徐圣誕老人帶著一個(gè)神秘的盒子,神氣地走進(jìn)教室!巴瑢W(xué)們,同學(xué)們,靜一靜,靜一靜!”歡鬧的人群漸漸得安靜下來!巴瑢W(xué)們,我們將用抽簽方式來送禮物,不管拿到的禮物是好是壞,都算同學(xué)的一份誠摯的心意,知道了嗎?”“知道了!”同學(xué)們齊聲回答。

          老師拿起那只精美的抽簽盒子,遞給了離老師最近的那位同學(xué)。我心中產(chǎn)生了暗暗的不滿:哼,為什么老師總讓前面的同學(xué)先占便宜呢?

          可是,想歸想,總不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只見幸運(yùn)女神護(hù)佑著的她伸出一只手,在這只大盒子里的紙條拔來拔去,都不知道要拿哪張紙條了。忽然,她像做了決定一樣拿出一張紙條,她看了一眼上面的數(shù)字伸手,拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著這個(gè)禮物,細(xì)細(xì)地摸了又摸,看了又看,久久不肯放下。

          接著,老師又把這個(gè)盒子,遞到了另一位同學(xué)的手里,她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開,老師臉上堆滿笑容,將她拉上講臺(tái),她在講臺(tái)上輕輕搖動(dòng)起來,只聽見“咚咚咚——”的聲音!斑@個(gè)……應(yīng)該是一塊重的,大的!彼c(diǎn)著頭,像已經(jīng)知道了一樣說道。老師笑瞇瞇地看著她“你不打開嗎?不想知道里面是什么嗎?”聽了老師這句話,她便小心翼翼地打開包裝紙,掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學(xué)。之后老師把這個(gè)盒子遞到了每個(gè)同學(xué)面前。同學(xué)們?nèi)际巧焓帜贸黾垪l,去講臺(tái)上“搶”禮物。不一會(huì)兒,講臺(tái)上的禮物,就像一秒間全消失了。大家把這些禮物,當(dāng)然我也在其中,把禮物雙手捧著,像捧著一塊金子似的。老師大聲喊道:“同學(xué)們,現(xiàn)在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了。”大家正眼巴巴得等著老師的這句話呢!老師這么一喊,同學(xué)們的心情就像潮水一般往上涌,涌到了心頭。同學(xué)們拆開包裝,開心地玩了起來。

          今天,真是我最高興的一次交換禮物游戲,真是太好玩了。

          圣誕節(jié)的作文10

          還有十天是令人期待的平安夜。家家戶戶已經(jīng)買了圣誕樹,把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節(jié)的凌晨十二點(diǎn),圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發(fā)光的圣誕樹底下。第二天,孩子們就跑到樹下拿禮物。

          有些人相信圣誕老人來到人間是真的。也有人想這只是個(gè)天真的童話。

          如果你問我相不相信有圣誕老人,我會(huì)這樣回答:“信,雖然我沒見過他;沒和他談過話,或和他握個(gè)手,但是如果有機(jī)會(huì)的話,我想和他談?wù)劇?/p>

          圣誕節(jié)最重要肯定是禮物。有一句話:“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉;把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上。”這句話意思說:一年里做一個(gè)好孩子,圣誕老人會(huì)去你家送禮物的。

          送禮物,收禮物,買禮物,玩禮物游戲都令人興奮。比如,今天我們班玩了個(gè)圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學(xué)們各自帶一份五至十元的禮物。老師會(huì)用禮物紙把它們包好,放在圣誕樹下。某個(gè)學(xué)生會(huì)給大家抽名字,抽到名字的同學(xué)可以在圣誕樹下拿一份禮物,或者拿走前一個(gè)同學(xué)拿到禮物。要是禮物被別人拿走了,可以在樹下拿個(gè)不同的,或去拿其他人的禮物。

          游戲完了后,很多同學(xué)能拿到滿意的禮物高興得跳起來。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落,有些同學(xué)還哭呢。這可以表現(xiàn)出人們對(duì)圣誕禮物的心情是那么重要的。

          因?yàn)槲蚁嘈庞惺フQ老人,所以每年我都會(huì)寫一封信給他,放在枕頭邊。第二天,我就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了,我也開始幫她寫信。

          我在圣誕節(jié)從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次,我才五歲,是我讀幼兒園的時(shí)候那是。我想要一只手表。那時(shí)我不會(huì)寫信,就在窗口喊:“圣誕老人,我要只手表!”第二天早上,媽媽從我的枕頭底拿出一個(gè)紅色的袋子,媽媽說:“敏,快點(diǎn)起床看看,圣誕老人來過,還給你禮物!”我聽到她的話就跳起床來。果然,紅袋子里真的裝著一只藍(lán)色的兒童手表,我馬上叫媽媽給我?guī)希肟禳c(diǎn)回學(xué)校在同學(xué)前炫耀。

          之后,我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹上掛著那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個(gè)鬧鐘、一本xx年的小日歷和“平安水”。第四年是一本公主書、一盒糖果和一本xx年的小日歷。第五年,也就是xx年的圣誕,我的妹妹已經(jīng)出生了,所以她也有來自圣誕老人的禮物。那一年我的圣誕禮物是一個(gè)芭比蝴蝶娃娃,而妹妹的是一個(gè)寶寶鈴鐺玩具。第六年,就是前一年,我又得到一個(gè)芭比娃娃,妹妹拿到一個(gè)會(huì)說話的寶貝娃娃。今年我想要一個(gè)鋼筆和墨系列,但我不知道妹妹要什么,我想圍巾該不錯(cuò)吧。

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