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關(guān)于風(fēng)雨作文1000字3篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)雨作文1000字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)雨作文1000字 篇1
和蠟燭不同的是，您在燃燒了自己照亮別人的同時(shí)，不會(huì)暗流眼淚；與花兒不同的是，您在凋零自己美化人間的同時(shí)不會(huì)偷留余香。在我看來(lái)您就是一片老老實(shí)實(shí)，本本分分的土地，承載風(fēng)雨歷練，教我一步步成長(zhǎng)。
流逝的時(shí)光啊，你是否還記得那個(gè)曾在講臺(tái)上講章解題的“歌者”？蹉跎的歲月啊，你是否淡忘那位曾在黑板上寫音抄句的“畫家”？變遷的世事啊，你是否還認(rèn)識(shí)那個(gè)曾在課堂上手舞足蹈的“舞者”？
留不住的童年，卻刻下了您的背影。我一直都是一個(gè)很好強(qiáng)、很怕被老師忽視的學(xué)生。那是一個(gè)期中考試后下午，聽(tīng)說(shuō)老師要在最后一節(jié)課里談?wù)効荚嚦煽?jī)情況，同學(xué)們都緊張的不敢說(shuō)話，不一會(huì)兒從門外就傳來(lái)一聲聲的腳步聲，聲音越來(lái)越大，“同學(xué)們，這次期中考試考的很不理想，特別是幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)這次考的很差……”老師說(shuō)完話后就隨口喊了一個(gè)平時(shí)成績(jī)很好的同學(xué)出去了——聽(tīng)說(shuō)他考的很不好。我知道老師肯定是問(wèn)他什么原因，過(guò)一會(huì)那同學(xué)進(jìn)來(lái)了，卻把學(xué)習(xí)委員喊出去了，這樣重復(fù)了好幾次，終于輪到我這一組了。我的同桌剛被喊出去了，我心里很緊張，但也很激動(dòng)，因?yàn)槲铱疾盍�。我希望老師能鼓�?lì)我，讓我得到老師還在意我那種滿足，正在我默默的盤算待會(huì)老師問(wèn)我的時(shí)候我該怎么回答時(shí)，同桌回來(lái)了，他剛坐下，我急忙的站起來(lái)準(zhǔn)備出去的，同桌驚奇的望著我：“你干什么的”我回答說(shuō)“老師不是喊我出去嗎？”他說(shuō)：“老師沒(méi)有說(shuō)啊都下課了老師回辦公室去了�！甭�(tīng)到這樣的`話我傷心極了，我感覺(jué)比父母拋棄我還難受，因?yàn)榭疾钜咽堑谌瘟�，我傷心的流著淚跑在回家路上，我平時(shí)真的很認(rèn)真在學(xué)，只是這次考試我……到家了，我準(zhǔn)備推門而入時(shí)，我好像聽(tīng)到里面有老師說(shuō)話的聲音，好像是在和父母談我在的學(xué)習(xí)情況。我肯定這個(gè)聲音就是我的老師。于是我推開(kāi)了門，我真的看見(jiàn)了她，他就在我媽媽旁邊坐著，看著她對(duì)我笑了，我哭的更厲害，這是一種能得到批評(píng)的榮幸，是一種被在乎的幸福，原來(lái)老師知道我學(xué)習(xí)認(rèn)真而考試卻不理想的事，所以專門到家里來(lái)問(wèn)我的父母。老師走的時(shí)候，我連忙趕到門口望著老師離去背影，我再一次哭了，我暗下決心一定要對(duì)得起老師的這次家訪，因?yàn)樗掳嗔诉�得照顧她那個(gè)還不到一歲的孩子。知道了老師還在關(guān)心我，還在對(duì)我寄予希望，我更加努力。童年不可挽回的時(shí)光卻給我留下了那位可愛(ài)可敬的老師背影。
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼都已經(jīng)快大學(xué)畢業(yè)，往事如煙，有些事情慢慢的開(kāi)始“淡忘”了，不是因?yàn)橐恍┦虏豢坦�，也并不是一些人不值得銘記，而是這一路走來(lái)這樣的老師太多太多了，有些老師不倦教誨讓我懂得如何不放棄，有些老師的耐心指引使我知道什么叫希望，還有些老師的啟迪讓我曉得書中的黃金量，讓我得到理論知識(shí)真諦，實(shí)際操作的技術(shù)……這都是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)才使我們真正的成為一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)、有愛(ài)心的接班人。
老師，一個(gè)熟悉而高遠(yuǎn)的名字，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻都得去崇敬仰望。
再回首，他們依然在那方講臺(tái)，一尺講桌一面黑板上培養(yǎng)芬芳的桃李，陪伴我們一步步成長(zhǎng)。您是原上草，任歲月將您枯黃卻依舊期待綠化下一個(gè)春天；您是溪流，任寒雪將您冰封卻依然執(zhí)著于滋潤(rùn)腳的一片土地！
風(fēng)雨作文1000字 篇2
那風(fēng)雨怎么會(huì)忘記？閉上眼就會(huì)想起；苦苦的尋覓——欲傾訴卻只能借助紙和筆……
——題記
陽(yáng)光穿過(guò)簾幕，透過(guò)窗戶，玻璃上的水珠閃耀著耀眼的光澤。透過(guò)窗戶，發(fā)現(xiàn)外邊的雨已經(jīng)停了！風(fēng)，也屏住了呼吸，一切變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響。不一會(huì)兒，一條彩虹掛在空中，發(fā)出耀眼的光芒。
我依舊在窗戶前，呆滯的凝望，尋覓著那風(fēng)雨中留下的痕跡�；貞浿鴦偛诺哪菆�(chǎng)雨，我仿佛覺(jué)得自己好渺小，為什么滯望這場(chǎng)景我的心中會(huì)油然升起一種苦澀？在剛才那風(fēng)雨中我好像察覺(jué)到了一絲微弱的氣息，敏感的神經(jīng)細(xì)胞仿佛在彷徨，極力的在我記憶深處尋覓一種感覺(jué)！一種對(duì)風(fēng)雨極力追求的感覺(jué)！
記憶的大門伴隨著一絲絲精神波動(dòng)，緩緩的打開(kāi)了……一個(gè)嶄新的世界呈現(xiàn)在我的眼前，多年來(lái)從未浮現(xiàn)過(guò)的畫面，此刻重新展現(xiàn)在了我的眼前……
“下雨了，別玩了，回家吧�！痹捯魟偮�，轟隆隆的雷聲便響起來(lái)，緊接著，一道閃電像劃破了天空。不一會(huì)兒，黃豆大的雨點(diǎn)從天而降，打在地上劈里啪啦直響。我頓時(shí)嚇傻了，僅僅7歲的我在暴風(fēng)雨中只能抽泣，旁邊的小伙伴們也都嚇的直哆嗦。暴雨憑借著狂風(fēng)，頓時(shí)氣勢(shì)洶涌！豆大的雨點(diǎn)，砸在我身上——濺起了一朵朵水花，衣服早已濕透，渾身凍的直打哆嗦。我畏縮著，不敢挪動(dòng)身子生怕那狂風(fēng)把我瘦小的身子卷走。雨越下越大，時(shí)間也慢慢向后推遲。淚水與雨水交錯(cuò)在一起，恐懼與害怕互相交織。
視線慢慢朦朧了，身子已渾身冰冷，疲勞與恐懼已經(jīng)遍布全身�；秀遍g，雨水仿佛已經(jīng)停了，狂風(fēng)也已停息。慢慢的瘦小的身子巍巍顫抖了一下，鼓起了勇氣，緩緩抬起了頭顱……眼前的景象將我驚呆了，他們手拉著手將我圍在了中間，他們瘦小的身子好像一根根屹立在泰山之巔的`大樹(shù)——屹立不動(dòng)！肆虐的狂風(fēng)，急躁的暴雨，沖刷著他們幼小的身子，而他們絲毫不動(dòng)，但是我看出來(lái)了他們?cè)诤妥约鹤鞫窢?zhēng)，可以想象幾個(gè)6，7歲的孩子的力量在大自然面前是多么得渺小！可是，他們還是沒(méi)有顫抖他們瘦小的身軀，反倒來(lái)安慰我：“智偉，別害怕，我們會(huì)護(hù)著你的�！蔽意嵉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，我們的身體緊緊靠在了一起，形成了在這暴風(fēng)雨中最亮麗的風(fēng)景線！
雨，小了！風(fēng)，弱了！我漸漸的覺(jué)得不再冷了！
雨，停了！風(fēng)，停了！我們都被家人帶回去了！
沒(méi)事了！獲救了！可是他們卻感冒了！
他們明明可以躲在角落里避雨的，為什么要出來(lái)為我擋風(fēng)雨呢？為什么我的心中會(huì)有一種說(shuō)不出的感動(dòng)？為什么……？為什么……呢？誰(shuí)能告訴我——為什么？
記憶的大門，慢慢關(guān)閉的�？墒莾�(nèi)心卻開(kāi)始了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，卷積著多年來(lái)內(nèi)心深處的——苦澀，心酸，感動(dòng)……
我苦苦的尋覓，為什么再也找不到童年時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的伙伴？我苦苦的探尋，為什么現(xiàn)在的生活那么的悲涼？我苦苦的挖掘，為什么現(xiàn)在朋友之間多了一種代溝？我苦苦的……我苦苦的……要的只是再一次找到那風(fēng)雨中的情……
風(fēng)雨作文1000字 篇3
越是寒冷的天氣，雨落得越勤。其實(shí)，一生最寒冷的際遇中，總會(huì)灑落出一些直入人心的美好。雨并不能將一切覆蓋、淹沒(méi)，比如那些流淌的風(fēng)，料峭的樹(shù)，比如那些充滿希望的心，都會(huì)在磅礴大雨閃閃發(fā)
正在書桌上埋頭苦讀的我，被外面突如其來(lái)的嘩啦啦的大雨一驚，看著外面的雨，便不禁放下筆，“這雨，是不是和那天一樣的大呢，路上行色匆匆的人們是不是和那時(shí)的我一樣被那個(gè)好心的他拉到傘，躲避了風(fēng)雨的襲擊呢，是不是……”。
那是一個(gè)繁忙的夜晚。晚上七點(diǎn)多，剛剛背著書包離開(kāi)教室的我，被外面突如其來(lái)的雷鳴聲嚇的不輕，不好，要下雨了，沒(méi)帶傘。我只好加快前行的腳步，只是，再快的腳步怎么比得上風(fēng)的速度、雨的節(jié)奏呢？不一會(huì)兒，風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著，還沒(méi)有找到一個(gè)避雨之處，雨就劈劈啪啪地下了起來(lái)。越下越大，很快就像瓢潑的一樣。只是一瞬間，書包、頭發(fā)、眼鏡就像剛剛洗過(guò)冷水澡一樣。
加快腳步，終于找到一個(gè)可以避雨的地方。只是這地方是一家餐廳。餐廳內(nèi)人絡(luò)繹不絕。我就那樣突兀的站在那里。因?yàn)槔⒕�，剛剛邁出腳步，準(zhǔn)備離開(kāi)的我。被叫住了�！巴瑢W(xué)，先別走吧，等雨停一下再走吧，你都濕透了，先避雨吧”�！安缓靡馑�，打擾了。”“沒(méi)關(guān)系的，每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候�！�。她說(shuō)完以后就進(jìn)去了。正在我等雨停的時(shí)候，我看見(jiàn)她拿著一盒紙巾，我好像看見(jiàn)了陰雨中的太陽(yáng)，因?yàn)楹洳煌４蚨哙碌碾p腳，似乎突然溫暖了，蒼白的雙手，也變得紅潤(rùn)。“來(lái)，同學(xué)，把臉擦一下吧，不然會(huì)感冒的”。
雨小了以后，我就離開(kāi)了。因?yàn)榻暤脑颍沂冀K沒(méi)有看清她的樣子。但我確定的是，她一定有如同太陽(yáng)一樣能溫暖人心的力量，在這個(gè)寒冷、冷風(fēng)肆虐的雨天里，溫暖了我冰冷的心和顫抖的.雙手。
越是寒冷的時(shí)候，越能體會(huì)到溫暖的可貴。其實(shí)只要心里溫暖了，便會(huì)感覺(jué)到那每一滴滴雨水，都蘊(yùn)含著讓我們怡然的種種……在飛舞的風(fēng)雨中，那一聲聲溫暖的問(wèn)候，是那樣一下子擊中我心底最柔軟的角落……
只是等過(guò)馬路的時(shí)候，雨突然又開(kāi)始下大了，近處青蔥的樹(shù)葉被風(fēng)吹的東倒西歪，被冷漠的雨水打的體無(wú)完膚。肩膀不知不覺(jué)中承擔(dān)了更重的重量。正在被雨洗禮的我。只覺(jué)得好像突然晴空萬(wàn)里，背上的重量似乎變得像雨一樣輕飄飄的，好奇的抬頭。原來(lái)不是雨停了，而是有人遮擋了雨水�！澳阋彩堑綄�(duì)面去吧，這雨，下的挺大的，一起吧”明明是男性粗狂的聲音，可是在我聽(tīng)來(lái)卻是那么溫柔溫暖。“謝謝你”。這時(shí)，我看見(jiàn)在有行人的地方，車輛都會(huì)放慢速度，小心的開(kāi)過(guò)；不遠(yuǎn)處，兩個(gè)人支撐的一把傘，共同抵御雨水。我抬起頭看他，看到他的右肩濕了，為什么，因?yàn)橛陚阋呀?jīng)向我這邊傾向了。他就像我的父親一樣，不知不覺(jué)中為我?guī)?lái)溫暖，默默無(wú)聲，卻是溫暖了我的心房。
我和他在路口分別，雖然只有幾分鐘的時(shí)間，雖然身體還是冷的顫抖，雙腳還是不停的打哆嗦，牙齒還是上下打顫。我的心早已春暖花開(kāi)。就不覺(jué)得冷了。
每次想起那天的經(jīng)歷，記憶總是這版的清晰。常聽(tīng)有人說(shuō)，萬(wàn)千的雨滴構(gòu)成了雨夜的寒，那是因?yàn)闆](méi)有真正走進(jìn)雨中。我更愿意相信，每一滴雨滴都是雨夜里那些不甘寒冷寂寞的心緒，都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛。
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