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      2. 小學(xué)作文1000字

        時間:2021-05-25 15:39:18 1000字 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)作文1000字9篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)作文1000字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于小學(xué)作文1000字9篇

        小學(xué)作文1000字 篇1

          天空雖刮著凜冽的寒風(fēng),但仍阻擋不了我們這顆火熱的心,愛心義賣活動如約而至。吃過中飯,我就提上袋子,興致勃勃地來到天一廣場。

          快了,快到了!放眼望去,遠(yuǎn)處黑壓壓的一片,真可謂人山人海。我的目光急切地搜索著我們的團(tuán)隊(duì)。突然,龐景元和蒙妤婕不知從何處冒出來?吹轿液螅麄儫崆榈?fù)]著手臂,將我引到攤位前。

          雪白的臺布上,各式各樣的義賣品整齊地羅列著:精致小巧的手鏈,栩栩如生的畫作,五顏六色的幸運(yùn)星,憨態(tài)可掬的毛絨小熊,剛勁端莊的書法作品……各種義賣品琳瑯滿目,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條五彩斑斕的河流。我也迫不及待地掏出自己精心制作的義賣品叫賣起來。

          “快來瞧,快來看!走過路過千萬不要錯過,清倉大甩賣嘍!”我朝著絡(luò)繹不絕的人群吆喝著。突然,一對夫妻進(jìn)入了我的視線。我要把握住這次機(jī)會,吆喝道:“全場半價起,機(jī)不可失,失不再來。 逼渲幸晃荒凶铀坪醣晃宜,徑直向我走來。

          “叔叔,買些什么呢?您看全場半價,可別錯過這個獻(xiàn)愛心的好機(jī)會喲!”我笑容滿面地對那位男子說。

          “什么?叫叔叔?我有這么老嗎?不買了,不買了。”那位男子的臉色黯淡下來,顯然對我的稱呼不太滿意,一副將要離開的樣子。

          “別走。「绺,帥哥哥,獻(xiàn)份愛心吧!這次義賣的錢都是用來慰問環(huán)衛(wèi)工人的!讓您的愛心溫暖整座甬城!”沒等我開口道歉,身旁的孫泓清就隨機(jī)應(yīng)變。那位男子轉(zhuǎn)過身,精心挑選了五件義賣品并付了錢?吹降谝粏我呀(jīng)成功拍賣出去了,我既興奮又不舍。這半個月來,一有空閑時間,我就和媽媽守在書桌前,一起用心制作愛心義賣品。這些質(zhì)量考究的義賣品可都凝聚了我們半個月努力的心血!孫泓清看到自己的“苦肉計(jì)”成功了,拼命向我擠眉弄眼,我微微一笑,向他豎起了大拇指。

          活動如火如荼地進(jìn)行著。一件,兩件,三件……看著柜臺上的義賣品所剩無幾,其它柜臺都還未收攤,我便開始了義“買”活動。

          我轉(zhuǎn)到宛弋靖她們的攤位前,仔細(xì)地挑選著。忽然,一幅以藍(lán)色為底色的五彩紐扣畫映入我的眼簾!斑@幅畫真漂亮,多少錢?”我邊掏口袋,邊詢問道。

          “不貴不貴,200元而已!”龐景元搶著回答。

          “原價要1000呢!給你優(yōu)惠啦!”陳正琪把大手一揮。

          “是啊,是!”張淑凝和朱敏杰也跟著附和道。

          “這……這么……貴?”我有些瞠目結(jié)舌,把他們的話信以為真。這么好看的紐扣畫,200元,到底買不買呢?我猶豫著。

          “我真的沒有這么多錢,我很想獻(xiàn)愛心,可我身上只有60塊……”我為沒能盡力獻(xiàn)一份愛心而深感遺憾。

          “其實(shí)只要20啦!他們騙你的!”宛弋靖笑道。

          “好吧,那我給你們50元,反正也是獻(xiàn)愛心活動,多捐些也應(yīng)該的,多為愛心事業(yè)做些貢獻(xiàn)嘛!”說完,我將50元紙鈔放在桌上,在愛心捐款紙上端正地留下自己的名字。

          “哦,謝謝你。≌媸莻大好人吶!”他們向我笑笑,做了一個感謝的動作。

          隨后,我又挑選了幾張樹葉卡片、一瓶紙花以及幾個書簽,滿載而歸。

          太陽漸漸西沉,4點(diǎn)鐘了,一陣寒風(fēng)從我臉頰上拂過,但我的心依舊像來時一般火熱。我們的舉動就像冬日的暖陽,向社會傳遞著溫暖、正能量——用我們的愛心,脈動一群人的心。

        小學(xué)作文1000字 篇2

          忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。冬天來了,大雪紛飛,人們好像來到一個幽雅恬靜的境界,來到一個晶瑩剔透的童話般的境界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。

          冬天是粗獷的,是寒冷的。在熱鬧的校園里,也變得冷冷清清。可就在冰冷的操場里,發(fā)生了一件新鮮的事。一位老教師剛辛辛苦苦的教了一上午的課,已是饑腸轆轆。準(zhǔn)備回家的時候,發(fā)生了一件令人意外的事情。摩托車發(fā)動不著了,這可急壞了這位老師?筛芍币矝]用。于是,這位老師四處請求救援,可是當(dāng)時已經(jīng)很晚了,老師已經(jīng)走了。迫于無奈,這位老師只好求救于住宿班的學(xué)生。說話的功夫,就來了幾十個人。有的是來幫忙,有的是來湊熱鬧的。這時,一群男孩子便躍躍欲試。本想著事情就到此結(jié)束。可天公不作美,這群男孩子使用車輪戰(zhàn),一個一個的試,個個都是開始昂首挺胸,后來垂頭喪氣的走開了。于是,操場上出現(xiàn)類似于抓蛇的狀況。時間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。最后,同學(xué)們想出了一個辦法,推著車跑,可跑了三四圈,還沒打著。忽然,出現(xiàn)了一個人影,定眼一看,是校長。只見校長問清了情況,說:“我來試試!闭f著,翻上摩托車,用右腳使勁一蹬,摩托車發(fā)動起來了。一個調(diào)皮的學(xué)生笑著說:“原來不光我們怕校長,摩托車也怕校長啊。”大家紛紛笑了起來,冷漠的操場上洋溢著一種溫暖的感覺。

          不光摩托車怕校長,連門也怕校長啊。想知道為什么嗎?請看下文。

          雪深切切的,好象有千絲萬縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒一切,還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮,好象出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……

          又是一個寒冷的冬天,在平凡的不能再平凡的校園里,又發(fā)生了一件意外的事。學(xué)校里靜寂寂的。咦?怎么有五六個老師在拉繩子啊。原來,一位馬虎的學(xué)生把鑰匙落在了班里?茨抢蠋煴锏媚樁技t了,就像一個大柿子,真紅啊,真想上去咬一口。他們把門柄上系上一根繩,開始硬功,大家憋足了勁,還有的加油鼓勵,只聽“咔吧”一聲,大家滿懷希望的去看,誰知門把被拔掉了。大家垂頭喪氣。這時,大家紛紛指責(zé)這個馬虎的小學(xué)生,是啊,誰愿意在零下幾度的冷天氣下待這么長的時間呢?她的淚花不知不覺的滑下臉頰,好不容易的激烈的氣氛剛起來,又被打破了。大家看到這一幕,心都軟了。這時,校長來了,老師像看到了救星似的述說著事情的開頭結(jié)尾,校長邊聽著邊點(diǎn)頭,說完后,只見校長集中精力,踹出致命一擊,門終于“張開了嘴”。只聽校長說:“進(jìn)去吧,不早了!北銥t灑地走了,留下了一群目瞪口呆的人。

          如今,男校長已經(jīng)走了,換了一位女校長。她雖然沒有男校長那么厲害。但她卻做了幾件意外的事。她將教學(xué)樓從新裝修了一遍,使房子變得更好看;她將下課鈴聲改成了音樂,使我們可以放松一下心情。

          我想:到下一個冬天,一定會發(fā)生更新鮮的事。

          在我們的校園里,還有更多的新鮮事。是講不完的,也是說不完的。在我們的校園里,天天都會發(fā)生新鮮的事。

        小學(xué)作文1000字 篇3

          教學(xué)目標(biāo)

          1、懂得將人物在具體事件中的言行心理寫清楚來表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)修改作文的初步意識,逐步養(yǎng)成修改習(xí)慣。

          2、能找到自己寫得不具體的片斷進(jìn)行修改,把片斷寫具體。

          重點(diǎn)與難點(diǎn)

          重點(diǎn):懂得寫具體的方法,將自己的片斷改具體。

          難點(diǎn):培養(yǎng)修改的意識與習(xí)慣。

          教學(xué)時間:2課時。

          第1課時

         。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)

          明確本次習(xí)作要求,比較兩個片斷,初步懂得修改的重要和怎樣將寫人的片斷寫具體。

         。ǘ┙虒W(xué)過程

          1、導(dǎo)入揭題。

          從文章不嫌百回改,賈島的推敲,王安石的“春風(fēng)又綠江南岸”到白居易請保姆給詩提意見修改講起。

          針對學(xué)生中寫好作文從不重讀修改,批好作文只看分?jǐn)?shù),不看批語,更不修改問題。

          揭提《把作文改具體》。

          2、明確要求。

          讀“習(xí)作要求”,明確本次是修改寫人習(xí)作《好——》中不具體的片斷。

          3、學(xué)習(xí)方法。

          自由讀“習(xí)作提示”,思考討論:

          這兩個片斷什么是相同的?什么是不同的?第二個片斷哪些寫法使得“媽媽無微不至的關(guān)懷”具體了?

          小作者為什么選擇這件事?當(dāng)時媽媽肯定有很多話和動作,為什么選這些動作(放筷子,嘴唇試溫,沖出去,圍嚴(yán)實(shí),三步并兩步奔)?為什么選這些話語(親切地詢問“怎么啦?”驚叫“不好!燒得歷害,快上醫(yī)院!”)?為什么還要寫聽到媽媽喘氣聲越來越粗?

          小結(jié)將人物寫具體的方法:圍繞人物品質(zhì)選事;記清事情中能反映人物品質(zhì)的言行和心理。

          4、學(xué)生示范。

          出示班里學(xué)生寫《好》中不具體的片斷,及該片斷的作者事先修改好的片斷燈片。

          出示燈片,學(xué)生閱讀比較。

          由作者講述修改前后的想法及修改后的體會和收獲。

          (習(xí)作寫好要認(rèn)真朗讀一遍,讓自己的耳朵當(dāng)老師,修改錯別字、多字、漏字和明顯的的病句。習(xí)作寫出好要認(rèn)真看看習(xí)作要求,看習(xí)作有否圍繞中心,把重點(diǎn)寫具體,寫人的習(xí)作要寫好人物在具體事情中的言行與心理。)

          第2課時

         。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)

          重讀《好》的習(xí)作,找到自己寫得不具體的片斷,將片斷寫具體。

          (二)教學(xué)過程

          1、發(fā)習(xí)作,重讀尋找。

          自讀習(xí)作,尋找應(yīng)修改的片斷。同桌交換習(xí)作,傾聽同桌關(guān)于選擇修改片斷的意見和片斷修改的建議。

          2、各人根據(jù)自己習(xí)作的問題,選擇一個片斷修改。對于部分沒有合適修改片斷的學(xué)生,可提供下列片斷修改。

          奶奶不愛穿新衣服,很節(jié)儉。襪子快破了,也不要給她的新襪子,自己做了“大腳套”給我試。真的,這“大腳套”很曖和。我試了后很感動。

          3、交流修改習(xí)作片斷,小結(jié)修改體會。附:《好爸爸》修改片斷比較燈片內(nèi)容。

          我爸爸天天學(xué)習(xí)到深夜才睡,早上又很早起來讀書。爸爸為了參加自考,沒有雙休日,沒有節(jié)假日,眼睛也熬紅了,人也瘦了。學(xué)習(xí)的精神真令人感動。

          修改:

          我爸爸是個讀書迷,為了多學(xué)點(diǎn)知識和本領(lǐng),他呀?jīng)]日沒夜地苦熬。為了我,我媽不知和他鬧過多少回。這不,這星期天一大早,媽媽就讓我到爸爸床前去監(jiān)督。讓干了一個通宵的爸爸老老實(shí)實(shí)睡一覺。我看爸爸眼睛是閉著的,可嘴里還在嘰哩咕嚕地背著英語單詞!安焕蠈(shí),我告訴媽去!”我剛要走,爸爸一把抓住我的手,“別走!小剛。爸爸不這樣用功,怎么能學(xué)習(xí)本領(lǐng)?再說,你媽夠辛苦了,別再讓她操心了!薄斑@——”我看著爸誠懇的臉,心軟了,可一見爸爸那布滿血絲的眼睛,我忍不住說:“孩子,爸爸是技術(shù)科長,廠里引進(jìn)不少新設(shè)備,我連說明書也看不懂,多急人哪!我能不拼命學(xué)點(diǎn)東西嗎?”“可是——”我還是心疼爸爸,“爸爸您累病了那可怎么辦呀!”爸爸笑了,“傻孩子,F(xiàn)在少睡點(diǎn),過兩天空了多睡點(diǎn)。少睡點(diǎn)不會垮,啥本領(lǐng)也沒有,工作垮下去才真糟呢!”

        小學(xué)作文1000字 篇4

          父母的鼓勵讓我看到了親情之間的愛;路人的鼓勵讓我看到了世界的溫暖,而老師的鼓勵球讓我懂得了一個道理:失敗是成功之母!

          老師幫助我鼓勵我,才有了我今天的成就!

          我從小語文并不好,每次考試都是“第一名",雖然我努力過,可成績?nèi)允敲鋵O山。

          新的語文老師來后,他用他多年的經(jīng)驗(yàn)看出了我的問題,經(jīng)常把我留下來補(bǔ)課,媽媽要拿報(bào)酬給他,他不接,說‘‘我應(yīng)該幫助差生,這是老師的職責(zé)!’’現(xiàn)在,我的語文成績有明顯提高了。他說我現(xiàn)在的基礎(chǔ)有點(diǎn)不扎實(shí),要多看書。

          有一次,學(xué)校組織作文競賽,每班派一個,老師派了我,當(dāng)時我的嘴都快成o字形了,而老師球先得很平常。那一次我體會到了失敗的滋味,我失敗了,我不敢看同學(xué)哪鄙視的目光,不敢面對老師。一天,老師把我叫到辦公室,我低著頭走進(jìn)辦公室,老師泡了一杯菊花茶給我喝,問我什么感覺,那干燥的菊花浮在水面上,喝一口,想像藥一樣苦,都喝不下去了,可到喉嚨這邊,掠過一種甜絲絲的感覺。我把這種感覺告訴她,她說:“這學(xué)習(xí)也像這菊花茶一樣,先苦后甜,吃得苦中苦,方為人上人,晨旸,一時失敗并不等于一世失敗,再說,失敗是成功之母,相信自己,好嗎?”聽了老師的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,決定東山再起。

          在六年的學(xué)習(xí)生活中,教過我的老師有很多。他們就像一盞盞指明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;像一把把鑰匙,開啟了我心中的大門;像一顆顆種子,撒向我童稚的心靈。其中,吳老師給我留下的印象最深,就像是在我的腦海里印下的疤痕似的,難以抹去。

          吳老師長著一頭瀑布般的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛總是閃爍著智慧的光芒,一張伶俐的嘴巴說起話來滔滔不絕。吳老師和藹可親,平易近人,而且教學(xué)生很有方法,我從心底里佩服她。

          記得在前段時間的期中考試中,我取得的數(shù)學(xué)成績不太理想,那張數(shù)學(xué)卷并不難,只要細(xì)心一點(diǎn)都能取得滿分,而我卻只有96分。試卷發(fā)下來后,我望著那鮮紅的分?jǐn)?shù),不住地責(zé)怪自己。頓時,悔恨、埋怨、委屈等各種復(fù)雜的心情齊頭并進(jìn),交織在我心頭。就在我最失落、最無助的時候,吳老師出現(xiàn)在我面前。她親切地對我說:“怎么啦?還在為這分?jǐn)?shù)不開心嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,吳老師和顏悅色地說:“別灰心,這小小的挫折算得了什么?人的一生要經(jīng)歷的磨難多著呢!如果你連面對這小小困難的勇氣都沒有,那你將來怎么在這困難重重的世界中生存呢?不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。抬起頭來,不要被困難屈服,要勇往直前。你要時常對自己說‘我能行!’”聽了吳老師的話,我心想:“老師說得對,陽光總在風(fēng)雨后,我不應(yīng)該向困難低頭!鳖D時,我重拾信心,燃起了希望之火。我信心十足地對吳老師說:“老師,您放心吧,我會更加努力的。”吳老師聽了,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

          。∽鹁吹膮抢蠋,您就像我心中的天使,帶給我希望。我真感謝您!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,人生風(fēng)雨無常,科學(xué)的道路上沒有平坦的大道的,我要學(xué)會克服前進(jìn)路上的困難,取得最后的勝利,報(bào)答老師和父母!

          以前我在十一小的時候,作文像兔子尾巴一樣短,所以媽媽經(jīng)常說我是“作文白癡”。我二年級來到雪楓小學(xué)時,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作文寫得非常好,簡直是三、四年級的同學(xué)寫的。因此,我感到十分沮喪、懊惱。

        小學(xué)作文1000字 篇5

          今天是星期六,也是我上奧數(shù)興趣班的日子。早上一起床,我就無精打采的,因?yàn)樯现苓M(jìn)行了期中考試,今天要公布考試成績了。上次的考試太難了,而且正趕上我生病,我有好些題都不會做,真不知道會考多少分,爸爸媽媽知道了,肯定會批評我的。想到這些,我的心里就陰沉沉的。偏偏今天天氣也不好,還下著雨,我更感到難受了。

          到了教師,奧數(shù)老師抱著一疊卷子走了進(jìn)來。接著,她就一個一個地發(fā)著試卷。輪到我了,我慢吞吞地走上講臺,拿上我的卷子,偷偷撇了一眼上面的分?jǐn)?shù)。?!只有49分!我真不敢相信自己的眼睛。這可是我生平以來考得最差的一次。怎么會只有這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)呢?我感到血液仿佛都不流動了,眼淚頓時就止不住地流了下來。老師在課堂上一遍又一遍地講解試卷,可是我一句話也沒有聽進(jìn)去,完全沉浸在自己的痛苦之中了。

          “叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,同學(xué)們都飛快地收拾書包,走出教室。我坐在座位上,慢慢地收拾著,心想,見到媽媽之后,怎么跟她說呢?媽媽會不會罵我呢?

          過了一會,同學(xué)們都走光了,我才慢騰騰地出了教室。外面的雨還在下著。來接孩子的'家長也快走光了,教學(xué)樓外面空蕩蕩的。媽媽一看見我,就飛快地跑了過來。她一只手幫我打著傘,一只手摟住我的肩膀,笑嘻嘻地問:“寶寶考了多少分。俊蔽野胩觳徽f話,最后才哭著說:“媽媽,我不想學(xué)奧數(shù)了!薄鞍?!”媽媽吃了一驚,“是不是考試考砸了?”我難過地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽并沒有責(zé)怪我,反而安慰我說:“沒關(guān)系,不就一次沒考好么,一次考試的成績并不說明什么問題,下次我們努力學(xué)習(xí),一定會取得好成績的!

          “可是,媽媽,我就是不想學(xué)奧數(shù)了。”我還是堅(jiān)持說道。

          “孩子,你可不能因?yàn)橐淮蔚目荚囀【头艞壈!你還記得咱們家養(yǎng)的那只烏龜吧,它為了從盆里爬出來,摔了一次,爬起來,再爬;又摔了一次,再爬起來;不知道一共摔了多少次,哪怕摔得四腳朝天,它也不放棄,繼續(xù)努力地爬著,從來沒有退縮過。烏龜都能做到勇敢地面對困難,你怎么能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【屯丝s呢?”

          我不說話了,心里想起了那次跟媽媽一起看烏龜從盆子里往外爬的情景。是啊,難道我還沒有一只烏龜堅(jiān)強(qiáng)么?

          媽媽看我不說話了,又繼續(xù)勸我說:“一次失敗并不可怕,但是你如果因?yàn)橐淮蔚氖,就再也不敢面對困難了,那你就徹底失敗了。不就是一次奧數(shù)沒考好么,有什么大不了的,要知道‘困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)’。一次沒考好,沒關(guān)系,我們認(rèn)真學(xué)習(xí),下次一定考好,就是下次沒考好,也沒關(guān)系。你們語文課文里不是學(xué)過《第八次》嗎?布魯斯王子失敗了八次,才取得了成功的。你才失敗了一次,就不敢再和困難斗爭了?”

          啊!是啊,我只不過才失敗了一次,一次小小的考試失敗,就把我打倒了么?“媽媽,我一定要再堅(jiān)持下去,一次沒考好,有什么好灰心的,我好好學(xué)習(xí),下次一定會考好的。”

          “對了!”媽媽高興地說,“我們這次奧數(shù)沒考好的原因,就是因?yàn)槟闫綍r不記公式。數(shù)學(xué)公式一定要牢記的,你沒有記住,題目當(dāng)然就做不出來了。以后我們每學(xué)一個公式就把它記得牢牢的,一看到這種類型的題,就知道用什么方法來解了,還怕考試考不了好成績么?”

          “嗯,媽媽,我知道了。以后,老師每講一個公式,我就把它記住,然后多做一些練習(xí)。我就不相信我考不了好成績。”

          “好!我們一起努力!”

          “哈哈……”歡快的笑聲在雨中回蕩。我感覺心里暖洋洋的,渾身充滿了力量。

        小學(xué)作文1000字 篇6

          您好!

          原來已經(jīng)過了那么久了,我看著日歷上畫著紅圈的那一天。風(fēng)帶著回憶旅行,好像就回到了那一天。

          我們站在那個寬敞的足球場上。鞋上沾滿了草屑。那時候還不那么在意,總以為還會看到這樣一模一樣的塑膠操場。如今卻那么思念,才發(fā)現(xiàn),同樣的操場上站上去卻不是同樣的感覺。也許也會有歡聲笑語,但是和那時候的我們比起來,還算得了什么呢?

          輔導(dǎo)員站在那個熟悉得不能再熟悉的主席臺上,拿著稿紙講著,也許他真的很難過。對于我們的離開,我想全年級每個老師都會傷感一下吧。我早已記不清我當(dāng)時是什么感覺。

          我只記得坐在那個溫暖的教室里,開完小學(xué)最后一次晚會,班主任哭了,我們班好多人都哭了。淚水洶涌而不可阻止,也許當(dāng)時我在想:這有什么好哭的?不就是分開?

          可能我心里是討厭分開的,那種悲傷的感覺。邁出校門,藍(lán)天白云,我不知道我是該難過還是該快樂;仡^看著熟悉的一切,轟的一下,6年的記憶一下就噴涌出來。

          我還看得到,那一次和一班踢足球,我們班輸了,哭的有多么傷心。我還看得到,那一次全年級籃球賽,我們不斷打敗著阻礙我們的人,臉上洋溢著快樂和嚴(yán)肅。我還看得到,那一次我們?nèi)ボ娪?xùn),有一點(diǎn)聲音就會被罰下蹲,穿著迷彩服的我們站在烈日下喊著響亮的口號。我還看得到,6年來我們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每年歌詠比賽和運(yùn)動會精神煥發(fā)的我們。

          那個偉大的起步點(diǎn),當(dāng)我們結(jié)束了6 年的長跑時,當(dāng)我們不斷的失敗又不斷的成功之后,您聽到了嗎?我十分的想念您。

          想念當(dāng)時幼稚未成熟的我們,想念每一次拿著或好或壞的考卷,想念中午吃飯教室總是安靜不下來的夏天。是啊,我們是一個家啊,我們一直都在一起啊。

          站在現(xiàn)在的學(xué)校里,熟悉卻又陌生的人,這個熟悉卻又陌生的學(xué)校,卻總是找不到以前的感覺。這是為什么?

          每一次站在分岔路口,不知道該往左還是往右,曾經(jīng)引領(lǐng)我上學(xué)的那條路徑,你在哪里。你是不是隱藏在某片樹林后面,為什么我一直找不到你。

          母校就像一座高塔,屹立著;母校就像一盞明燈,直立著;母校就像一支火把,燃燒著。她送給我們溫暖,不讓我們在迷霧里迷失了自己。

          班主任是母校的一分子,她就像我們的母親,卻讓我覺得她比母校更偉大。

          很小的時候,我記得有一次,班主任生病了,班里有幾個擔(dān)心她的女生哭了,第一次沒見到班主任居然那么無助。熟悉和諧的鈴聲響起,這節(jié)課是班主任的語文課,我們都安靜的坐在座位上等著班主任來。一分鐘,兩分鐘,五分鐘,十分鐘,教室里漸漸鬧了起來,班長站在講臺上唰唰的記名。

          霎那間,時間仿佛停止了,好像地球都沒有在轉(zhuǎn)了,我們都很默契的看著門口虛弱的班主任。她臉色很不好看,似乎走一步都很艱難,但是她還是站在了講臺上,拿著粉筆在黑板上吃力的寫著題目。

          她每說一個重點(diǎn)就要喘口氣兒, 她再也沒有力氣了。她坐在板凳上休息。我記得那一節(jié)課是我們上的最有意義的。因?yàn)槟且徽n叫將心比心。

          你們都還好嗎?我的學(xué)校。我的母親。

          知道我多么想念你們嗎?原諒我教師節(jié)沒有再去為你們獻(xiàn)上一朵康乃馨。因?yàn)槟阕屑?xì)聽就可以聽到遠(yuǎn)方不斷傳來思念的聲音。

          祝:

          年年出人才,為學(xué)校添光彩。

           您的學(xué)生:XXX

        小學(xué)作文1000字 篇7

          春節(jié),是我們中華民族最重要的節(jié)日,也是我們中華民族獨(dú)有的節(jié)日,但是每個家庭過春節(jié)的方式是不相同的,但我相信每個家庭都是充滿著喜慶歡樂。

          就要過年了,第一件事是先要買年貨,臘月二十五,我和家長就來到了華普超市,買了一些花生、瓜子、糖之類的食品,當(dāng)然,雞、鴨、魚、肉更是必不可少的。因?yàn)榻衲昕梢匀挤艧熁ū窳,我們還買了很多的煙花爆竹。

          轉(zhuǎn)眼就到了年三十,晚上一家人吃過團(tuán)圓飯,打開電視機(jī)我們邊包餃子邊收看中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會。

          說起包餃子,我還專門上網(wǎng)查過餃子的由來,據(jù)史料記載:餃子源于古代的角子。早在三國時期,魏張揖所著的《廣雅》一書中,就提到這種食品。據(jù)考證:它是由南北朝至唐朝時期的“偃月形餛飩”和南宋時的“燥肉雙下角子”發(fā)展而來的,距今已有一千四百多年的歷史了。清朝有關(guān)史料記載說;元旦子時,盛饌同離,如食扁食,名角子,取其更歲交子之義。又說:每屆初一,無論貧富貴賤,皆以白面做餃?zhǔn)持,謂之煮餑餑,舉國皆然,無不同也。富貴之家,暗以金銀小錁藏之餑餑中,以卜順利,家人食得者,則終歲大吉。這說明新春佳節(jié)人們吃餃子,寓意吉利,以示辭舊迎新。近人徐珂編的《清稗類鈔》中說:中有餡,或謂之粉角——而蒸食煎食皆可,以水煮之而有湯叫做水餃。千百年來,餃子做為賀歲食品,受到人們喜愛,相沿成習(xí),流傳至今。

          春節(jié)餃子要在除夕晚上包成,子時(半夜十二點(diǎn))吃,這時正是農(nóng)歷正月初一伊始,取“更子”之意,“交”“餃”諧音,故稱“餃子”。還將餃子里面包上硬幣,吃到的人被認(rèn)定要交好運(yùn)。

          夜里十二點(diǎn),當(dāng)春節(jié)晚會進(jìn)入高潮的時候,熱騰騰的餃子也出鍋了,我們點(diǎn)燃了煙花爆竹,鞭炮聲聲中,五顏六色的煙花沖天而起,夜空中一時繁星點(diǎn)點(diǎn)、美輪美奐,十分好看。我們放完了煙花爆竹,就一邊津津有味地吃著餃子,一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會,我們一家人高興極了。

          到了初一,就是逛廟會的時候了。早晨,我們洗漱完畢,就興高采烈地出發(fā)了。剛到廠甸廟會,我就被琳瑯滿目的商品吸引住了,當(dāng)時我還真有些眼花繚亂呢。我先來到一個賣老北京玩意兒的攤位前,看見了很多具有老北京特色的東西,例如:風(fēng)車、空竹、陀螺等等。還有很多我連名字都叫不上來。他們有的五顏六色,有的形態(tài)各異……

          看著看著,我就感到一股香味兒迎面而來,我連忙向前面望去,哇!那么多好吃的。河型饨估锬鄣恼ㄑ蛉獯⒂兴庀銤庥舻恼ü嗄c、有讓人回味無窮的爆肚等等。我急忙要了一份我從來沒吃過的奶油炸糕,津津有味地吃了起來。咦,這是哪來的鑼鼓聲?我回頭一看,啊,太威武了,有舞龍的、有走高蹺的、有敲鑼打鼓的……熱鬧極了!后來,我們又逛了逛賣各種各樣的飾品、玩意兒、風(fēng)味小吃的攤位,我玩兒的開心極了!

          時間過的真快呀,不知不覺我們就已經(jīng)逛了兩個半小時了。我有些戀戀不舍地離開了,雖然要走了,但我也是十分高興的。因?yàn)橥ㄟ^這次逛廟會,讓我了解了許多關(guān)于老北京的傳統(tǒng)文化和藝術(shù),使我感受到了老北京的歡樂和樂趣。

          今年這個春節(jié)我過的真是太有意義了,因?yàn)榻衲赀是我的本命年,我希望這一年好運(yùn)一直陪伴著我。我也會更加努力的,爭取在這一年中,各方面我都能取得優(yōu)異的成績。

        小學(xué)作文1000字 篇8

          我是一個上六年級的女生,已度過了十幾年的美好時光,由于歲月流逝,我變得與眾不同。

          我是一個膽小的女生,說是膽小也不能完全是膽小,因?yàn)槲冶容^小的時候可是一點(diǎn)都不膽小哦!只是在那段時間我的哥哥一直在拿“鬼”這個東西來嚇我,那段時間,我的小心臟真的是每天都快要跳出來了,因?yàn)楦绺缦肫饋砭蛧樜遥瑢?dǎo)致我小時候自己在家的時候,去樓下買點(diǎn)東西的時候,下樓梯媽媽在前邊,我在后邊的時候,都是東張西望的,真的害怕萬一不留神從哪里跳出個“鬼”來怎么辦。

          這個毛病我到現(xiàn)在還沒有改,我怕蟲子,怕老鼠,怕一切很可怕的東西,但是我不會因?yàn)檫@一點(diǎn)不完美影響到我的。

          我除了膽小以外,還有一些興趣愛好,比如畫畫啊,聽一些現(xiàn)在比較紅的明星唱的歌啊等等 。

          說到畫畫,有些記憶真是不堪回首!現(xiàn)在我畫畫并不是很丑,可是小時候的我啊,畫畫真的是非常非常的丑,我呢是一個性格開朗活潑的女孩,真因?yàn)槲矣写诵愿,小時候畫的畫也被我附有了活潑開朗的性格,“它們”活潑好動,張牙舞爪,頭發(fā)就像那春天里新發(fā)芽的小草,胳膊像樹的枝干那么長,哎,真的是不堪回首,但是起碼我現(xiàn)在進(jìn)步啦,只要有進(jìn)步,就說明我努力了!

          沒錯沒錯,這個就是我的哥哥,就是小時候老拿“鬼”這個東西來嚇唬我的哥哥,他和我一樣,長得胖胖的,我哥哥是個傲嬌型的老哥,有些東西h他覺得還不錯,他也不會那么容易說好的,就比如我畫的畫,我拿給他看,而且還帶著滿懷的激動問他好不好看時,總是被潑一桶冷水,沒錯,相信你們也猜到了,他的回答就是“不好看”,真的就只有三個字“不好看”。

          所以我現(xiàn)在基本不問他了,問基本上也是一樣“不好看”哼╯^╰,反正我自己覺得好看就行啦。

          我們家有四口人哦,一個傲嬌型的哥哥,一個善良型的媽媽,一個嚴(yán)父型的爸爸,還有一個開朗活潑型的我,著個四口之家非常幸福,每天時不時的鬧出幾個笑話惹得我們四個人哈哈大笑。

          爸爸媽媽的工作雖然非常忙,但是他們并沒有因?yàn)楣ぷ髅Χ鄙賹ξ业年P(guān)心,每個家庭都不一樣,有的家庭里媽媽是家庭主婦,專門在家里接孩子,給孩子做飯的,我媽媽就不是家庭主婦哦,她在我心目中是個“女強(qiáng)人”,媽媽自己很要強(qiáng)的,她和爸爸一樣都是負(fù)責(zé)賺錢養(yǎng)家的,但是媽媽還是逃不了做飯這一關(guān),但是媽媽做的飯菜很香哦,別看媽媽有一副“女強(qiáng)人”的外表,她內(nèi)心是非常善良的一個人呢。我真的是老怕她了,尤其是生氣的時候,真的是不敢惹她啊!

          這就是幸福的四口之家,在我心目中最善良的媽媽,最嚴(yán)厲的爸爸,最傲嬌的哥哥,還有最活潑的我。

          我還有許多的小伙伴呢,她們陪我一起笑,一起玩,一起成長,說到小伙伴,有幾個是你們不認(rèn)識的,因?yàn)樗齻儸F(xiàn)在已經(jīng)是我們的學(xué)哥學(xué)姐了,那就說一下本班的小伙伴吧,我在我們班和張馨月,李思彤玩的比較好,我們下了課湊成一個小團(tuán)體,一起說一些明星啊,新出的電視劇啊,還有一起分享一些快樂的事情,我們?nèi)齻都屬于活潑開朗的女生,每天嘻嘻哈哈的,快樂的不得了。

          我雖然性格活潑開朗,但是我在學(xué)習(xí)上是一個比較嚴(yán)肅的女生,我給自己定下了遠(yuǎn)大的目標(biāo),從現(xiàn)在做起,我就會朝著我遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn),一步一步的踏實(shí)的來走,我也要在小學(xué)最后一年的生活中好好爭取著在小學(xué)的最后的機(jī)會!

        小學(xué)作文1000字 篇9

          都說學(xué)無止境,可我卻從沒有這個感覺。平心而論,我是不喜歡學(xué)習(xí)的。正因?yàn)槿绱,我不會很努力,但也不會做得太差。也許正是沒有動力的緣故,我不會因?yàn)榭荚伊司途o張兮兮,一直處于得過且過的狀態(tài)。

          但是,我也不會去批評現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境。它的確是有弊端,但這只是一個借口,只是自己不想學(xué)習(xí)而找出來的借口。我可以用這來解釋我哪次失敗的原因,但不能改變我的一切,所有一切。

          《論語》里不是有一句話嗎:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!

          我想我就是那個“知之者”。

          但是,一段時間前,我的想法發(fā)生了改觀。

          數(shù)學(xué)作業(yè)本上有些難題從來都是選做的,誠然,對我而言這些題目是有點(diǎn)難,可老師也說過,以后還是會讓我們做的。既然都要寫,早寫晚寫有什么區(qū)別嗎?老師也沒說不可以寫,那為什么不寫呢?

          帶著這個念頭,我開始挑戰(zhàn)那些難度稍大的題目。

          開始,我總是摸不著頭腦,經(jīng)常要請我的外援——我的媽媽幫忙。時常是兩個人沉默地坐在書桌前,在草稿紙上沙沙地算著,第一個解出題目的總是我媽媽。盡管如此,我也不是每道題目都能做對,還是常有錯誤。

          然后,我逐漸找到了門路,也不用老是找人幫忙了。媽媽回到家也比較遲,常是我一個人冥思苦想,一邊整理思路一邊等媽媽回來。這個時候,我已經(jīng)能獨(dú)立完成一些題目了,隨著解題方法變多,計(jì)算這些題目的樂趣也大大增加。我終于不用老是聽媽媽講解,而是可以面對面討論題目、一起思考。

          于是我真正找到了解題的快樂,也曾有過兩次幾乎全對,老師也給予表揚(yáng)。

          這樣學(xué)習(xí)不是很有樂趣嗎?我干嘛要給自己尋找煩惱呢?環(huán)境是不能改變了,但我的心態(tài)可以變啊!自己讓自己的學(xué)習(xí)變得有意思不就好了,我為什么從沒想過這一點(diǎn)呢?

          我暗暗想自己真笨。然后,盡量讓我的學(xué)習(xí)變得像我喜歡的學(xué)習(xí)。

          寫過關(guān)于李清照的文章,難免要查一些關(guān)于她的詩詞。閑暇時讀了幾次,突然來了興趣就想背下來。反正早晚要背的,早背晚背也一樣!而且我在寫作文時,認(rèn)真地看過賞析,每一句的意思、每一句所表達(dá)的情感都清清楚楚,這正是充電的好機(jī)會呀!

          背下來后,心里有了小小的成就感和滿足感,F(xiàn)在我也是會背幾首唐詩宋詞的人了。我喜滋滋地想道。這不正是那句話嘛:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!彪m然我還是更希望不用解題,更希望不用背唐詩宋詞,但好歹也算是踏進(jìn)“好之者”的范圍了。

          別人還在為應(yīng)試教育苦惱時,我開始嘗試悅納它,從中找到快樂。雖然有時候還是會抱怨,雖然有時候做的也沒有別人好,但是我真真正正去試過了。也許我沒有多大的求知欲,也許我也不怎么勤奮,但是我能做我想做的,享受我能享受的。我不怎么愛看《論語》,我也不是非常認(rèn)同《論語》,但它的的確確教會了我什么,讓我懂得了什么。

          如果你還覺得學(xué)習(xí)的枷鎖太過沉重,那么請嘗試著開始改變自己的心態(tài),讓自己從“知之者”變?yōu)椤皹分摺卑!只要踏出第一步,你會樂在其中的?/p>

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