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      2. 小學的小學作文1000字

        時間:2021-05-13 10:05:23 1000字 我要投稿

        精選小學的小學作文1000字3篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學的小學作文1000字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選小學的小學作文1000字3篇

        小學的小學作文1000字 篇1

          一個月后,大野怪又回來了。原來大野怪不僅有起死回生的本領,而且還增強了進攻的功能。他一回來,就給精靈王國帶來了巨大的災難。 第二天,《小精靈報》上立即刊登了一則《巨大野怪橫行霸道、精靈王國慘遭破壞》的新聞,新聞上寫道“4月28日,曾經被融化成水的大野怪死而復生,再度現(xiàn)身,橫行霸道,欺壓百姓,摧毀良田無數(shù),給精靈王國的財產帶來巨大損失……“”

          4月29日,大野怪摧毀了精靈王國的大門。 5月1日,大野怪攻進城門,吃掉了很多老百姓,還抓了一個小孩當人質…… 一連串的悲劇在精靈王國不斷地發(fā)生,一條條新聞觸目驚心。 精靈七俠決定對大野怪再度發(fā)起一場聲勢浩大的戰(zhàn)斗,把人質救出來,還老百姓一個平安。

          晚上,夜深人靜的時候,所有的人都睡著了,大野怪也呼嚕呼嚕地打起了酣。布布花趁黑摸進大野怪的房間,頭上放出花粉,熏暈大野怪,七大精靈一擁而上,把大野怪按在床上狂打一頓,可是大野怪怎么打也打不死。窗外卻突然傳來了大野怪猙獰的狂笑。原來,精靈七俠按住的是大野怪的幻影。這時屋子里突然降下一張網,將精靈七俠全部網在了一起,精靈七俠全被大野怪抓起來了。怎么辦呢?精靈七俠裝出害怕的樣子嗚嗚的哭了起來。大野怪在屋外架起了一口大鍋,鍋下燃起熊熊的烈火。老六雌母龍全身粉妝玉琢,滑溜溜的象泥鰍一樣,趁大野怪一不注意,從網里溜了出來,將大鐵鍋一端抬起,倒向大野怪。大野怪啊呀一聲,化作一陣風跑了。布布花轉身將網里的精靈們全放了出來。精靈們這才發(fā)覺這個大野怪也不是真的。

          精靈閃光菲斯利靜下心來轉了一圈,他的意念力馬上向他發(fā)出了指令,真的大野怪就藏在他們腳下的泥土里。老三洛吉拉斯短小兇悍,他像一把利劍一樣鉆進泥土里把大野怪扯了出來,大野怪哈哈大笑,一本正經地說:“算你們識相,但是你們的能量已經不多了。”果然不錯,精靈們的攻擊不咋地,“毀不了房子毀不了地”。大野怪一發(fā)招,精靈七俠被射出九霄云外。 到了第二天,精靈們不知不覺醒來,大野怪已經逼進它們,于是,又一場惡戰(zhàn)開始了。老一分身,分出無數(shù)個菲斯利圍住大野怪,老二爆地,地面爆出個口袋一樣的大坑把大野怪包在里面,精靈七俠把大野怪困在坑里打了個“神清氣爽”,接著,老大閃光菲斯利使出最大的力氣,用盡最大能量,發(fā)出所有技能,繼而來了個“氫彈爆炸”,一朵朵蘑菇云騰空升起之后,大野怪徹底消滅了,老大因使用能量過多而暈倒。為了救起老大閃光菲斯利,六個精靈在戰(zhàn)場上來回尋找,撿到了“大野怪之石”,據(jù)說,“大野怪之石”能徹底恢復老大的能量,于是它們放在閃光菲斯利胸口上試了一下,結果奇跡真的出現(xiàn)了,大野怪之石源源不斷地發(fā)出巨大的能量來輸入閃光菲斯利體內,菲斯利終于蘇醒了。精靈居民們高興地成群結隊的前來看望他,看望他們的英雄精靈七俠!《小精靈報》又以頭版頭條刊登了這則新聞,精靈王國也給精靈七俠頒發(fā)了英雄勛章,精靈七俠再度成為精靈王國家喻戶曉的英雄人物。

          精靈王國又一次過上了平靜的日子。

        小學的小學作文1000字 篇2

          人類的生存依賴于大自然,人類的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中,沒有大自然的啟示就沒有人類現(xiàn)在如此發(fā)達。大自然對人類的啟示大自然是美麗的大自然,我們因該保護大自然,不能丟垃圾、吐啖、砍樹。

          人類的發(fā)明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿?茖W家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具;鸺绽玫氖撬、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領,為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備?茖W家研究青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的熱眼功能,研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的電子警犬。

          仿生與高科技現(xiàn)代的雷達,一種無線電定位和測距裝置:科學家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因為蝙蝠魔在飛行時發(fā)出超聲波,又能覺察出障礙物反射回來的超聲波?茖W家據(jù)此設計出了現(xiàn)代的雷達——一種無線電定位和測距裝置科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。前蘇聯(lián)科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下,他們設計了一種新型汽車--企鵝王牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部,直接貼在雪面上,用輪勺撐動著前進,行駛速度可達50公里/小時?茖W家模仿昆蟲制造了太空機器人。澳大利亞國立大學的一個科研小組通過對幾種昆蟲的研究,已經研制出一個小型的導航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來裝備用于火星考察的小型飛行器。

          人們根據(jù)蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統(tǒng)后,雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統(tǒng)能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區(qū)別真假導彈,防止以假亂真。

          電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場,它能監(jiān)視飛機的起飛與降落,若發(fā)現(xiàn)飛機將要發(fā)生碰撞,能及時發(fā)出警報。在交通要道,它能指揮車輛的行駛,防止車輛碰撞事故的發(fā)生。

          人們模擬海蟄感受次聲波的器官,設計成功精確的水母耳儀器。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動轉變?yōu)殡娒}沖的轉換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上,喇叭做360°旋轉。當它接收到8赫茲-13赫茲的次聲波時,旋轉自動停止,喇叭所指示的方向,就是風暴將要來臨的方向。指示器還可以告訴人們風暴的強度。這種儀器,可提前15小時左右預報風暴。

          對鱟行為影響最大的是兩側的'復眼。受光束照射后,復眼產生脈沖。一只眼受光束照射,一只眼產主脈沖;兩只眼同時受光束照射,兩只眼同時產生脈沖,但比光束照射一只眼時產生的脈沖的頻率略低些。人類受其啟示,研制成功一種電子模擬裝置,能解10個元素構成的網絡方程,應用這個原理制成的電視攝影機,能在激光下提供清晰度較高的電視影象。

          沒有大自然就沒有我們這個美麗的地球,讓我們手拉手來保護大自然,保護地球。

        小學的小學作文1000字 篇3

          記得那一年暑假的一天,我就在海邊渡過的。

          那天,晴空萬里,幾朵大牡丹似的白云在空中飄蕩。在車上,我腦子里浮現(xiàn)出幾幅圖:可怕的赤潮;恐怖的海嘯……我不禁覺得大海是可怕的?蛇@次旅行讓我改變了對大海的看法!

          不一會兒,我們就到達了目的地??廈門海濱!呀,海浪輕輕地拍打著岸邊的礁石,就像一位溫情的母親,用她那潔白柔軟的雙手撫摸著的雙手撫摸著她那正在睡夢中的寶寶。清澄碧透的海水,倒映著藍天、白云。微風拂過水面,吹動粼粼碧波。像墻壁一樣平整的沙灘一片蒙蒙朧朧金黃。遠處,天和海幾乎融合在一起,分不出哪兒是天哪兒是海!我見過碧藍碧藍的大海,卻沒見過這樣虛無而縹緲的大海,似乎有一屢屢輕煙在海面上飄蕩,猶如當年天宮凌霄殿上的仙云!突然,“嘩??”的一聲,巨浪撲來,撲向堤岸,頓時浪花像千千萬萬朵潔白晶瑩的梨花四處飛濺。濺到了我的腳丫。海水清清的、涼涼的,好像有一種特殊的魅力吸引著我。這時海水冷不防地伸出它的柔軟的舌頭,舔了舔我的小腳丫!“哎呦,我的小腳丫真癢!”我忍不住笑起來。笑聲隨著海浪帶入了大海,似乎帶去了我對大海的問候。我坐在礁石上,我默默地欣賞這風景,享受這藍藍的天,藍藍的水,轟轟的海濤聲和略帶腥味的海風……

          和海近距離的接觸感覺真好,涼爽的海風輕輕的撫摩著我的臉,感覺好極了。海風習習,浪濤轟轟,風聲和濤聲匯合成一曲雄壯的交響樂,猶如一支“忘憂曲”,把我的一切煩惱都拋在腦后。盡情地享受著大海給予我的愛!

          浪潮越來越大。在陽光的照耀下,海面波光粼粼,銀光閃閃,閃著耀眼的光芒,就像海面上灑滿了金絲碎銀!海浪一排一排的涌上沙灘,猶如從天邊滾來的一條條銀線,海浪一陣陣有節(jié)奏的轟鳴,好像正在朗誦著一首贊美的大海抒情詩歌!海浪又如千萬匹脫韁奔騰的烈馬,又似無數(shù)條怒吼狂叫的巨龍!啊,大海!你真雄偉。

          坐在這礁石上的我心潮也隨著海浪澎湃起來!情不自禁的感嘆:“啊,大海你真美!”

          我從礁石上一躍而下,在沙灘上奔跑著。突然,有一陣大潮涌來,盡管我的小褲腿給弄濕了,我毫不在意,還覺得挺好玩的。又來一陣大潮向海岸邊沖來,我在沙灘邊的水里有點兒站不穩(wěn)了。這時,我想起以前聽大人說過:在海中,只要擺動雙手就可以保持平衡。我試了試這辦法。嘿,還真靈!我心里甜滋滋的,繼續(xù)跳著、笑著……然后我和海浪玩起捉迷藏來。浪潮一漲,我就往回跑;浪潮一退,我就去撿大海媽媽送來的寶貝??貝殼。

          玩累了,我就又再次坐在礁石上,海風陣陣吹來,我感到絲絲涼意!一個個珊瑚礁鑲嵌礁石下像一塊塊寶石,煞是好看!

          我還想盡情地“沐浴”這海風、海水……可是時間不允許我久留了。這時車上心情久久不能平靜的我又覺得大海是那樣的和藹可親、天真可愛!

          。∪藗儼,如果我們不破壞環(huán)境,能發(fā)生海嘯嗎?讓我們現(xiàn)在開始保護我們的生命搖籃??大海吧!讓我們的大海永遠青春,永遠美麗、純潔!

          明年再會了,我美麗的大海,我愛你!

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