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      2. 小學(xué)的小學(xué)作文1000字

        時間:2021-05-04 13:46:25 1000字 我要投稿

        【精品】小學(xué)的小學(xué)作文1000字4篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文1000字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】小學(xué)的小學(xué)作文1000字4篇

        小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇1

          盼望已久的星期二終于降臨了,因為今天我們要去秋游了

          一大早,我就起了床,剛穿好衣服就恨不得里看到學(xué)校,但是科技還沒發(fā)達(dá)成這樣,我只能一步一步來。

          一到校門口,哇!好多大巴車!我們什么時候上車呢?帶著疑問,我快步走進(jìn)了教室,在位置上靜靜等著。

          耶!廣播終于報到我們了,大家興高采烈地背著旅游包,在門口排好隊,有些按捺不住激動心情的同學(xué)甚至跳了起來,我們在激動無比的氣氛下上了車。

          經(jīng)過了一路奔波,我們終于來到了淹城春秋樂園。我們小鹿亂撞般的下了車,立刻聽到一個奇怪的聲音,一下子就把大部隊吸引了過去。哦,原來是在表演祭祀儀式啊。他們表演的真是太好了,我們仿佛一下子就回到古代,成了古代子民了。

          看完了祭祀繼續(xù)往前走,來到了一個宮殿。旁邊的一個竹板上寫著編鐘樂宮。導(dǎo)游示意我們往里面走。一進(jìn)門,就看到一些打扮得花枝招展的阿姨們在跳舞,大家都看得如癡如醉,而我卻對后面的打擊樂器感興趣。導(dǎo)游告訴我們,那是古代的樂器,叫編鐘,古時候沒有我們現(xiàn)在那樣有各式各樣的樂器,這就是古代常用的樂器了。

          接著,我們走向了一個向城堡一樣的建筑物,據(jù)說是看電影的,還要升到18米的高空!天哪,掉下來一定會摔成肉餅的!我不禁打了個冷戰(zhàn)。排隊時,我就很緊張,會不會掉下來,萬一中途機(jī)器壞了怎么辦?.終于到我了,什么!第一排?豈不是我要在最高的那排?我尖叫道。雖然我不恐高也不暈車,可是還是害怕。不要叫了,你從最高處往下看,什么也看不到,不會覺得要掉下去,只有最后一排有這種掉下去的感覺,相信我,我玩過的!駱軒語說,我聽了,暗暗地慶幸。

          我在椅子上做好,只聽咚的一聲,燈光了,我覺得雙腳騰空了,機(jī)器隆隆地運行著,電影開始了,我們像是坐在飛機(jī)上,一會兒飛到城里,一會兒飛到雪山上,一會兒飛到大海里..真是好玩。電影結(jié)束了,我的腳終于碰到了地面,燈也亮了,我從椅子上下來時,覺得整個人都輕飄飄的了,真想再玩一次。

          然后我們的大隊伍來到了兒童世界。我立馬去空中漫步游樂項目排隊了。工作人員讓我穿上了特殊的衣服,頭盔,手套,我就可以玩了。我太高估自己了,才到二層,就退了下來只在一層玩,前幾個我一直玩的很順利,只是有一個我一直弄不過來,所以,有時只好繞過它,走遠(yuǎn)路,有時還必須原路返回,要是兩個人碰到一起就麻煩了。

          從空中漫步下來后,我又去玩了彈跳塔。當(dāng)我在上面時,有些不安,因為聽說下來的時候會肚子疼,但是都已經(jīng)坐上去了,還是玩一玩吧。游戲開始了,椅子緩緩生到頂部,我心想也沒什么可怕的嘛!突然,椅子嗖的一聲掉下去了,一會兒又升上來,又降下去這樣重復(fù)了5次,終于結(jié)束了。雖然我有些害怕,但是在上面看到的風(fēng)景卻比地上看到的美得多!

          時間不等人,轉(zhuǎn)眼間我們就要集合了。但是我會銘記第一次來春秋樂園玩的樂趣的。

        小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇2

          這個社會,正在進(jìn)步,時代,正在變化,人們的生活水平也正在提高。我們作為現(xiàn)代社會的公民,就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,成為一個合格的新時代公民。

          古人云:“自修齊,至治平”。是的,要干大事,就必須先學(xué)好文明禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。而我們,作為新時代的中學(xué)生,正在接受著知識教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識,成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求!

          一個有高素質(zhì)、有道德,講文明、懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,他就會在心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,說一句激勵他的話,那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意發(fā)生的小事,卻足以反映一個人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。

          記得在我去楠溪江旅游的時候,聽見有個外國游客很驚異的問中國導(dǎo)游:“我們那兒都說中國是個文明古國,中國人都很文明,怎么到了這里,他們都不講文明,不禮貌呢?”

          對于那位外國游客的質(zhì)問,我們應(yīng)該坦承的承認(rèn),我們當(dāng)中的少數(shù)人正在做著種種不文明的行為:眾目睽睽之下摘花折草,急闖紅燈;公共場地隨地吐痰,出口成“臟”。在我們的校園里,有的同學(xué)把果殼紙屑隨手就扔在地上,有的同學(xué)為了方便就隨意踩踏草地……那么你們有沒有想過,在你們做不文明的舉動時,你給別人的第一印象是怎樣的呢?

          文明禮儀,不是一朝一夕能做好的。身為一個中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些成人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有文明、有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場所,都不要忘記文明。文明不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守文明禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧美好。

          而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長,認(rèn)真聽講,和同學(xué)之間和睦相處;氐郊覒(yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補余之不足。

          生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

          讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的中學(xué)生,成為一個新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命,創(chuàng)建一個美好的社會!

        小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇3

          科學(xué)就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋,我們就像是一些魚,雖然今天自由自在地游著,可是明天,水里就沒有了氧氣,必須換一個地方,這樣換來換去,這個海洋會被我們污染了,到了這時候,就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué),只有不斷更新,才會有更美好的生活。

          在二十一世紀(jì)里,科學(xué)將會成為人類的生命。你不懂科學(xué),就無法在這個社會里生存。如果你有了科學(xué)的種子,精心培育,隨著時間的.推移,這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎”,就是用這樣一種獎勵,來激發(fā)人們熱愛科學(xué),并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個國家,466名科學(xué)家獲得過諾貝爾獎,當(dāng)他們走向“諾貝爾獎”的領(lǐng)獎臺時,他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財富。因此,我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),把科學(xué)展示出來。但怎樣才能做到呢?科學(xué)家告訴我們,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要動機(jī);而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么,勇于嘗試、創(chuàng)新,勇于推翻前人的話、結(jié)論,而最終得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他們不顧來自各方面的壓力和反對,勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐,做實驗,證明了自己的觀點是正確的,換來的是自己的成功。我聽說有一所中學(xué)的高一年級的三位學(xué)生,他們也具有著強烈的好奇心。他們對“竽”這樣一種民族樂器充滿了好奇,他們分析了這個樂器的特點后,決心也要做一個類似于“竽”的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管,他們又仔細(xì)研究了這些吸管,利用了無數(shù)休息時間,經(jīng)歷過無數(shù)次失敗。俗話說得好:“失敗乃成功之母”這句話一點也沒有錯,他們終于成功了,1000支吸管插在一起,構(gòu)成了一個龐大的吸管樂器,吹起來一樣美妙、婉轉(zhuǎn),簡直比“竽”吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家,卻能想到這樣的東西,并克服重重困難去做,真不簡單。其實,諾貝爾獲得者的先天條件不如我們,他們能做到的東西,我們又為何做不到呢?青少年朋友們,抓緊我們寶貴的少年時期吧!動腦筋動手去做吧!科學(xué)就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋,我們就像是一些魚,雖然今天自由自在地游著,可是明天,水里就沒有了氧氣,必須換一個地方,這樣換來換去,這個海洋會被我們污染了,到了這時候,就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué),只有不斷更新,才會有更美好的生活?茖W(xué)的力量是無窮無盡的,它會給你帶來意想不到的財富。,所以,我們因當(dāng)熱愛科學(xué),但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘,不去實踐,你將永遠(yuǎn)不會得到科學(xué)的幸福。

          有些人只知道其一而不知道其二,了解了表面,而沒有深入的去探索,這樣怎能獲得成功呢?諾貝爾科學(xué)獎到底離我們還有多遠(yuǎn)呢?不用問了,只要你從小播種下科學(xué)的種子,努力學(xué)習(xí),它就在我們的身邊。

        小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇4

          我們班的班主任姓黃,大家都叫她黃老師。

          在上個學(xué)期的一天,黃老師走進(jìn)教室,放下上課的東西,用親切地聲音對大家說:“同學(xué)們,今天教完這節(jié)課,我就要去醫(yī)院做手術(shù),然后還要在家里休息一個月,今天是我給大家上這個學(xué)期的最后一節(jié)課,請大家不要傷心!崩蠋煹脑捯魟偮,大家就齊聲喊:“啊——!”這時,我心里酸酸的,大家都在七嘴八舌地勸黃老師不要走,可有什么辦法呢?第二天,黃老師帶著包,向大家招手,表示再見。接下來的那段時間里,我們班的語文課都是由我校領(lǐng)導(dǎo)——鄭老師上的,可黃老師還是不放心我們這群孩子,可謂是“身在曹營心在漢”,因動手術(shù)后不能多說話,她就經(jīng)常發(fā)信息給我們家長,囑咐一些事情。時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期過去了,因為我沒見到黃老師,而垂頭喪氣地離開了學(xué)校。

          新學(xué)期開學(xué)了,我走進(jìn)教室,看見黃老師正站在講臺前聽同學(xué)們讀書,我很興奮,就跳著坐到了自己的位子上,“叮——!鄙险n鈴響了,同學(xué)們像受驚的羊,趕緊跑回教室,一操一場頓時安靜了下來,我安靜地坐在位子上等待黃老師進(jìn)來。黃老師走進(jìn)來了,她放下包說:“同學(xué)們,我們又見面了,你們都長大了不少,孩子們,過了新年,大家都長大了一歲,也該聽話了一些,黃老師不想生氣,因為我是帶病來上課的……”我心想:黃老師,您真?zhèn)ゴ,您是關(guān)心我們才堅持來上課的,我要表現(xiàn)好一些給您看。

          過了一個星期,語文考試了,我很緊張,拿起筆開始考試了,教室里很安靜,靜得能聽到同學(xué)們“沙沙沙”地寫字聲。

          過了三天,試卷發(fā)下來了,可我只考了89分,我很傷心。上課了,同學(xué)們坐在自己的位子上,老師進(jìn)來了,一進(jìn)來就叫考了80分以上90分以下的同學(xué)站起來,我本以為老師要批我們一頓,結(jié)果,老師不但沒批評我們,還用親切地聲音對我們說:“考了八十幾沒關(guān)系,以后你們一定要努力,爭取考90分以上,坐下吧。”

          我們的黃老師溫柔、慈祥、堅強又負(fù)責(zé)任。

          為了我們班集體的榮譽,黃老師也付出了不少汗水。學(xué)校要舉行運動會,教同學(xué)們練習(xí),黃老師都親自指導(dǎo),有一天下午的一節(jié)體育課,我們排好隊伍,體育老師走到我們面前,對我們說:“今天,是運動員的都去練習(xí),其他人都去旁邊玩。”體育老師把我們跳高的男、女生帶到一個地方,然后體育委員把跳高的器材擺好,只見黃老師匆匆忙忙地走過來,看我們跳高的運動員,我的心怦怦地跳,馬上輪到我了,我跑得飛速,“咚”我被鉤住了,我們幾個試了幾遍,可一個人也跳不進(jìn)去,老師急了,在一旁活動手腕腳腕。我猜:黃老師要親自上陣了?果然,她先擺了一個姿勢,然后跑了起來,跳進(jìn)去了,我在旁邊為黃老師鼓掌,過了2個人,該我了,我跑起來 ,輕輕一躍,跳了過去,可是,我的手碰到了繩子,黃老師看著我說:“揚帆,跳高的時候手別往下擺,你個子高一定能跳好的!蔽尹c了點頭。在黃老師不斷地鼓勵下,我們有了進(jìn)步,我很感激老師。

          黃老師,您值得我們夸獎的事數(shù)也數(shù)不完,您真是我們的好老師!

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