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      2. 小學(xué)難忘的作文1000字

        時(shí)間:2021-05-03 08:25:37 1000字 我要投稿

        小學(xué)難忘的作文1000字10篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)難忘的作文1000字10篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)難忘的作文1000字10篇

        小學(xué)難忘的作文1000字 篇1

          時(shí)間過的真快,一晃眼,六年的光陰就像煙一樣,被微風(fēng)吹散了;像薄霧一樣,被初陽蒸融了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么讓人戀戀不舍。有些事我已經(jīng)淡忘了,單那次體育補(bǔ)考的事令我記憶猶新。

          記得去年期末四百米跑考試中,我雖經(jīng)多次努力,終因體質(zhì)差,仍是不及格。眼看期末降至,就要以‘不合格’成績(jī)寫入素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)了,我雖心有不甘,可也無可奈何,終于最后一次四百米測(cè)驗(yàn)開始了。

          四百米跑對(duì)我來說是苦刑,對(duì)蘇雪卻是展現(xiàn)優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。按說只要及格就不用參加以后的測(cè)驗(yàn)了,只有不及格才會(huì)參加測(cè)驗(yàn)爭(zhēng)取及格。但蘇雪每次都會(huì)認(rèn)真參加,總是希望能改寫上一次的最好成績(jī),而我每次參加只是希望盡快及格。

          班上幾個(gè)跑得快的照例爭(zhēng)著要和蘇雪一起跑,蘇雪只從中挑了三個(gè),我和班上的其他同學(xué)分列跑道兩側(cè)加油。隨著老師一聲令下,蘇雪她們四人如離弦之箭沖出。只見蘇雪長(zhǎng)腿蹬踏有力,步距很大,雙臂擺動(dòng)協(xié)調(diào),表情輕松,腦后的馬尾一甩一甩的很快就領(lǐng)先了,我們的目光追隨著她們,更加賣力的加油。她們已經(jīng)轉(zhuǎn)彎了,開始最后的直道沖刺,蘇雪一馬當(dāng)先,后面的三個(gè)人你追我趕奮力追趕,在蘇雪沖過終點(diǎn)時(shí),操場(chǎng)上一時(shí)歡聲雷動(dòng)。蘇雪放慢速度徑直朝我跑來,我上前抱住她,兩個(gè)人開心的蹦呀跳呀。 后面又有幾個(gè)同學(xué)跑,我們都靜靜的看著,最后是我們?nèi)齻(gè)還不及格的同學(xué)補(bǔ)考了。我站在起跑線上,屏息凝神,暗下決心:一定要及格。蘇雪站在跑道邊賣力的為我加油。終于老師一聲令下,我奮力沖出,但很快就被超越了。我在后面不舍的追趕著,雙腿變得沉重,每邁一步都愈艱難;開始張嘴急促呼吸,蹬踏變得綿軟無力,向前跑的步子越來越小。眼看著前面的同學(xué)離我越來越遠(yuǎn),我還是不舍的追趕著,但已力不從心,追上已無可能,只是無奈的堅(jiān)持。我雖堅(jiān)持跑到終點(diǎn),還是沒及格,老師無奈的搖搖頭。

          以后是自由活動(dòng),我對(duì)蘇雪說我很累,但蘇雪堅(jiān)持讓我陪她慢跑。她告訴我:那是假疲勞,只要堅(jiān)持一下就過去了,然后會(huì)發(fā)揮得更好。就這樣一邊聊著一邊小步慢跑著,也就比走快一點(diǎn),蘇雪告訴我,我們已經(jīng)過四百米了。我感覺著好像不似剛才那樣累了,腿也變得輕快了。也從蘇雪那知道:每個(gè)人在跑步時(shí)都會(huì)遇到假疲勞,但有人遇到的快有人遇到的慢。身體素質(zhì)越好,假疲勞就來得越晚程度越輕過去得越快,堅(jiān)持鍛煉的目的就是推遲和減輕假疲勞。眼看就要下課了,蘇雪就找老師讓我再考一次,她說她帶我跑,一定讓我及格,老師勉強(qiáng)同意了。

          測(cè)驗(yàn)開始后,蘇雪一直在我身前兩步遠(yuǎn)的地方,不時(shí)回頭大聲鼓勵(lì)我,并指導(dǎo)我挺胸抬頭正視前方,心無雜念,努力邁大步,用力蹬踏,保持平衡,不要一味提高頻次,我按照她說的咬牙堅(jiān)持,努力去追趕,在我剛剛要追上她時(shí),她又回到我身前兩步遠(yuǎn)的地方,引我加快速度繼續(xù)追趕。因?yàn)闆]看路,我也不知道跑了多遠(yuǎn),還剩多遠(yuǎn),直到我開始聽見加油聲,看到老師和同學(xué),蘇雪已經(jīng)站在終點(diǎn)線后,向我大喊:快點(diǎn)!快點(diǎn)!馬上就到了!我奮力向前,終于跨過了終點(diǎn),耳邊響起一片歡呼聲,我腿一軟,蘇雪及時(shí)的抱住了我。老師高興地對(duì)我說:很好!你及格了!我和蘇雪別提多高興了。

          童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中。母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想!愿同學(xué)們的友情地久天長(zhǎng)!

        小學(xué)難忘的作文1000字 篇2

          在一個(gè)陽光明媚的下午,媽媽接了個(gè)電話,我的六年級(jí)生活就從此改變……

          初到七班,看到了許多熟人,有老二班的,也有老曹臻班的,當(dāng)然,也有著許多生面孔。班主任還是是我一二年級(jí)的班主任,語文老師是德育處主任,姓王。剛來班級(jí),我隨便找了個(gè)位置坐下,王老師在黑板上寫了一段話,讓我們背下來上講臺(tái)演講。我很快就背下來了,因?yàn)槭堑谝淮紊吓_(tái)演講,心里很緊張,我背著背著,突然大腦一片空白,沉默了下來,本以為會(huì)遭到王老師的訓(xùn)斥,心里想著,第一次語文作業(yè)就這樣,完蛋了完蛋了!但是,王老師卻沒有責(zé)罰,只是讓我再看一下繼續(xù)背,我有點(diǎn)微微吃驚,但是沒有時(shí)間讓我吃驚了,連忙看了一眼,背了下來。從那開始,我就知道,王老師是個(gè)不同尋常的語文老師。

          在這一年里,我重新認(rèn)識(shí)了四十九名與我朝夕相處的同學(xué),以及同在七班的五個(gè)好朋友,好哥們。我都給他們起了一個(gè)綽號(hào),有腎虛,社會(huì)旺,慷哥,大胸康以及一米八澤哥。其中一米八澤哥最為低調(diào),使用縮骨功將自己的身高縮到了一米五!

          還記得剛來七班,我依舊內(nèi)向,后來有一次韓老師與我談話,我才真正的覺醒自己,從那以后,數(shù)學(xué)一直都是一百,數(shù)學(xué)課上也一直積極舉手,可以說,六年級(jí)七班這個(gè)班級(jí),改變了我的內(nèi)向。改變我內(nèi)向的不僅僅是韓老師的談話,還有王老師讓我們講課,讓我們演講,我只講過一個(gè)配套練習(xí)冊(cè),雖然不好,但是卻沒有人嘲笑我。我演講過好幾次,每一次演講我都精心準(zhǔn)備,可惜。∶看窝葜v都無法達(dá)到我心中的那個(gè)小目標(biāo)。即使如此,我也比以前進(jìn)步了不止一星半點(diǎn),就好像是,直接從一級(jí)到了十級(jí)。我就因?yàn)閬淼狡甙啵兊貌辉賰?nèi)向。

          六年級(jí)七班,這個(gè)班級(jí),即使我一開始及其不情愿來,因?yàn)槲也幌肱c相處了三年的老同學(xué)分開與陪我五年的展分開,可是,命運(yùn)就是如此。當(dāng)我來到這個(gè)班級(jí)后,我才知道了,這個(gè)班級(jí)里沒有瞧不起人的老師,沒有瞧不起人的同學(xué),更沒有會(huì)被命運(yùn)打敗的我們,即使我與展兒不在一個(gè)班,可是我倆還是好哥們!

          就在最近,我成了辦公室的?停總(gè)老師都認(rèn)識(shí)我,因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽講,作業(yè)不好好完成,經(jīng)常被英語老師與數(shù)學(xué)老師叫去辦公室“喝茶”。每次我都在韓老師面前保證:我數(shù)學(xué)一定考一百!每次我說完這句話,韓老師都笑逐顏開,讓我笑嘻嘻的走出了辦公室。

          在前幾天,我們拍了令人悄然淚下的畢業(yè)照,因?yàn)槲覀儽舜硕记迩宄,再過幾周,我們就要分開,去尋找新的同學(xué),去尋找新的老師,去尋找新的班級(jí),去尋找新的學(xué)校。但也有與之前同學(xué)在一個(gè)班的可能,即使我們分開,我們之間的情誼也不變。也許王老師會(huì)接新的孩子,也許新的孩子比我們的能力都要強(qiáng),但是我相信,王老師一定能記住離家出走的李文凱,也一定能記住您曾經(jīng)教過我們這些學(xué)生,也一定能記住在黑暗中隱身的我!

          我小學(xué)的最后一年,是在六年級(jí)七班度過的,我永遠(yuǎn)忘不了這些同學(xué),永遠(yuǎn)忘不了這些老師,永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)班級(jí)!我們的畢業(yè)照,記載著我們一年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果有緣的話,希望我們能夠初中再見!

        小學(xué)難忘的作文1000字 篇3

          每當(dāng)看到天真的微笑,我就想起培訓(xùn)班那個(gè)助人為樂的好朋友——王怡,小學(xué)六年級(jí)作文:難忘,那抹微笑。

          從前,我的英語成績(jī)很不好,每次上培訓(xùn)班總是名落孫山。我為此,悶悶不樂。

          考試前幾天,人緣極好的王怡主動(dòng)與我說話,并愿每天吃飯后來我家為我補(bǔ)習(xí),我半信半疑抬起頭,觸到她那一抹清新,甜蜜的微笑,如夢(mèng)初醒,熱淚盈眶。

          讓我記憶深刻的是那天傍晚,臨近考試,寒風(fēng)呼號(hào),暴雨不停,雷電大閃,我想王怡應(yīng)該不會(huì)來了,便鎖了門。可沒過一會(huì),“咚”敲門聲傳來,我跑去開門,只見一把小傘下站著一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的女孩——王怡。她的頭發(fā)濕了一大片,粘在腦門上,格外黑亮,衣服也被傾盆大雨打了個(gè)濕,成了“落湯雞”。她微笑著,顫微微說:“黃可瑜,我來給你補(bǔ)習(xí)了。”我心痛地說:“雨這么大,快進(jìn)屋吧!彼靡粋(gè)天真無暇的笑阻止了我的心痛。

          她收了傘,直奔我房間,我說:“雨把你打濕了,快快喝水,別感冒了。”她搖了搖頭,說:“別擔(dān)心我了,我沒事,來,我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)!北銌疚易,耐心指導(dǎo)。

          我知識(shí)不穩(wěn)固,碰巧這一單元是與基礎(chǔ)知識(shí)有關(guān),我這個(gè)“大難題”別說她,連一個(gè)教學(xué)豐富的老師也對(duì)我無從下手···她并沒有退縮,一點(diǎn)又一點(diǎn)從最簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)開始,慢慢地,反反復(fù)復(fù)講解,她邊講邊用筆圈圈畫畫,真摯的雙眼流露出一片真情,縷縷被雨水澆濕的黑發(fā)垂下來,散發(fā)出一股幽香,好聞!她用白嫩的左手指著一個(gè)個(gè)單詞,飽滿的雙唇吐出一個(gè)又一個(gè)知識(shí),銀鈴般的聲音清楚悅耳,霎時(shí)好聽!她時(shí)不時(shí)看我一眼,每次臉上都洋溢著恬靜的微笑,白皙的臉蛋紅撲撲的,如喝了酒,紅暈在水靈的臉上格外可愛,。臉上那個(gè)小酒窩,淺淺的,更加惹人喜愛。她悄悄停頓了一會(huì)兒,用水汪汪明如秋潭的眸子注視著我,一臉希望,“懂了嗎?”我一臉茫然,她抿了抿櫻桃小嘴說:“沒關(guān)系,我再講一遍。”又不厭其煩,細(xì)心講解。

          講了一遍又一遍,光這個(gè)知識(shí)點(diǎn),也用了30分鐘才使我清楚,她高興極了,似乎比中了大獎(jiǎng)還高興,恨不得一蹦三尺高。她深吸一口氣,又繼續(xù)教我了。

          時(shí)針緩緩轉(zhuǎn)著,已指向10:00,呀!天色太暗了,伸手不見五指,我打了個(gè)哈欠,我轉(zhuǎn)過頭,只見王怡眼神有一些暗淡,有一點(diǎn)兒腫,哈欠也一個(gè)接一個(gè)。她困極了,有時(shí)她的眼皮都快合上了,她為了幫我復(fù)習(xí),用力抬起頭,保持微笑,給我復(fù)習(xí)。見了,我心中有些愧疚,說:“王怡,算了吧,別給我補(bǔ)習(xí)了,你太累了,回去吧!”她略微思索,過了一會(huì)兒,露出迷人的笑說:“那好吧!你早點(diǎn)睡,我回去了,祝你明天考試順利!北銚纹饌悖吡顺鋈,我一直凝視著她,直到她消失在茫茫大雨中···

          考試到了,有了她的復(fù)習(xí),我的成績(jī)提高不少,而她,辛苦多天,自己沒有復(fù)習(xí),退步了···我滿臉愧疚,說:“王怡,對(duì)不起,辛苦你了,沒有復(fù)習(xí)!彼翱毙α,如銀鈴一般清脆,如黃鶯一般悅耳,那一縷微笑掛在嘴邊,小酒窩嵌在臉上,純真可愛,善良的笑使我動(dòng)容······

          如今,雖然我們相距甚遠(yuǎn),可那一抹微笑卻嵌在我腦海中,難忘······

        小學(xué)難忘的作文1000字 篇4

          那一天,是我永生難忘的一天、是我一生中遇到過最可怕的一天。我嘗到了血的教訓(xùn),它令我知道了不聽爸媽后的悲慘結(jié)果。

          那天是一個(gè)天高氣爽的下午,秋風(fēng)四起,令人覺得秋老虎的威猛。一個(gè)熟悉的聲音打破了這個(gè)沉寂的下午,他是我班上最要好的同學(xué)——雷董。不用看,肯定是來找我出去玩的,我沒像以往那樣的答應(yīng)他,而是要他等一等。因?yàn)槲覌寢尮艿煤車?yán),平時(shí)的星期六日,我要出去玩,都得偷偷摸摸的出去,而且還得等他們上班后才能出去。讀到這你們不要以為我不懂事,我敢保證,我們班上百分之八十以上的男同學(xué)都是這樣。

          終于我的爸媽都去上班了,我媽在上班前嚴(yán)肅的警告我不能出去玩,可是我哪聽得進(jìn),根本就把它當(dāng)做“耳邊風(fēng)”。隨后,我拿了滑板偷偷的溜了出去。沒想到這樣一溜,后果的代價(jià)是那么的大。我們一直“搖”到去青少年宮,準(zhǔn)備上背后的山上玩。在上山前,我已經(jīng)感覺到一種不祥的預(yù)感……

          故事就是從這講起:我和雷董都是愛刺激、愛冒險(xiǎn)的人,所以上到山后,總是從斜斜的坡道滑下來。可不是每一次都很幸運(yùn),有時(shí)會(huì)一不小心的跌下來,你別以為只摔傷皮,我跟你們說,“輕則擦傷損皮,重則斷手骨頭”。別以為我嚇唬你們,其實(shí)我就是一位反面教材,你們聽聽后事就知道了。

          我們一直在山坡上“騎”著滑板“左沖右轉(zhuǎn)”,我們的經(jīng)歷有時(shí)可以說是生死的決斗。在一個(gè)60度的轉(zhuǎn)彎角,彎外是一個(gè)長(zhǎng)滿了蔬菜的菜田,我們絕定試一下闖闖看。雷董先來他說這彎有點(diǎn)危險(xiǎn),所以選擇矮一點(diǎn)的地方。我也同意了,但我則選高點(diǎn)的地方。他要開始滑了,還好通關(guān)了O(∩_∩)O,我也尾隨他滑了下去,還好,差一點(diǎn)就來不及了。但是在沖下了山坡后發(fā)生了一件不幸的事情。當(dāng)我開始加速時(shí),我發(fā)現(xiàn)滑板失控了!芭尽币宦暎宜ち讼聛,并且這次受到可不是皮外傷而是我的手骨斷了。我“哇哇”大哭,雷董隨即走來問我什么事,當(dāng)時(shí),可能是我的眼淚神經(jīng)剛起床,哭的沒那么凄慘,我告訴了雷董我手骨斷了,他居然說我是假的,還叫我別裝了。%>_<%氣的我開口大罵。這回他終于相信我了,立即去我家找我爸媽。我見他走路慢吞吞的,就喊了一句:“你就不能好嗎?走路像蝸牛一樣。這樣的速度等你來了,我都掛了!苯(jīng)我這樣一提,他隨即跑了起來。

          我哇哇大哭,路過的人都覺的我很可憐。終于有位阿姨走了過來,問我:“小朋友(在這里我不懂怎樣形容我這些12、13歲的男女生,之后用小朋友),你哭什么?”我把剛才一五一十告訴了她。她立即拿起她的手機(jī),說:“這個(gè)快點(diǎn)!蔽覔芡藡寢尩氖謾C(jī)號(hào)碼,當(dāng)媽媽聽到我的哭聲時(shí)已經(jīng)說不出話來。隨后爸媽來了,我當(dāng)心他們會(huì)罵我,誰知當(dāng)爸媽趕來時(shí),另一位啊姨說:“先別罵孩子,趕快送他去醫(yī)院!

          爸媽立即送我去醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生檢查,是手骨斷了。并且要做手術(shù),可是面對(duì)高額的醫(yī)藥費(fèi),爸媽都差點(diǎn)嚇暈……。

          雖然我受傷了,但我卻要感謝那位阿姨!沒她的真善,我的`爸媽不可能這么快知道這件事。人間處處真善美這句話講一點(diǎn)都沒錯(cuò)。

        小學(xué)難忘的作文1000字 篇5

          下了課,我坐在位置上補(bǔ)作業(yè),心里充滿了羞愧和難過,仿佛淚水就快要一滴滴的往下掉,腦海中還不時(shí)浮現(xiàn)出老師火冒三丈時(shí)的情景,耳邊還回響起老師一陣陣恨鐵不成鋼的語言。我越想越覺得害羞,心里難受得好像有無數(shù)只蟲子在咬。

          記得那是清明節(jié)學(xué)校放三天假,假期里我盡情的玩耍幾乎忘記了學(xué)生的天職——做作業(yè)。直到最后剩下半天時(shí)間我才打開校訊通查看作業(yè)信息,啊,“語文作 業(yè)——‘學(xué)練優(yōu)’只用做兩頁”,收到這條信息我高興得跳了起來,不禁得意的想:真是天助我也,放假前老師不是要叫我們做十幾頁嗎,現(xiàn)在作業(yè)信息居然只做兩 頁。于是,為了我天性的懶惰,我寧愿相信作業(yè)信息,也不理睬老師寫在黑板上的作業(yè)。這下我可有得玩了,只見我拿出一只鋼筆高興得“唰唰唰”繼續(xù)做起了語文 作業(yè),心里不由得心花怒放。為了以防萬一,我還特地多做了兩頁,美美地心想到:我說不定還會(huì)受老師的表揚(yáng)呢!

          到了星期一,我滿懷喜悅的背上了小書包,走在去上學(xué)的路上。鳥兒時(shí)不時(shí)向我“嘰嘰喳喳”地唱著歡樂的歌兒,向我們示意新的一天,花兒們似乎在沖我們歡快地笑著,風(fēng)兒吹來,它們舉起幾片嫩綠的葉兒向我們打招呼,使我感到十分愜意。

          不知不覺,我就來到了教室,我第一時(shí)間把作業(yè)全部擺在了桌子上,堆成了一堆,交給了我們的組長(zhǎng)。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身之時(shí),組長(zhǎng)立即叫住了我問:“你的語 文作業(yè)怎么只做了第二課呢?”“不是只做第二課嗎,昨天信息發(fā)的呀!”我?guī)е苫蟛话驳貑柕!翱赡苁悄憧村e(cuò)了吧,應(yīng)該沒事!”直到這時(shí),我才明白自已的 作業(yè)果真沒完成,我心里不由得忐忑不安,我竟然沒有完成作業(yè)!我竟然為了偷懶寧愿相信發(fā)錯(cuò)的信息,也不老老實(shí)實(shí)完成黑板上老師布置的真正作業(yè)!想到平時(shí)老 師最討厭最厭煩家庭作業(yè)沒做完的人,我的心就不由得打了一個(gè)冷冷的寒顫。老師會(huì)怎么說呢?我似乎已經(jīng)看見了老師眼里透露火光,燃燒著熊熊大火時(shí)的情景!我 只有自言自語地安慰道:“這一次罵了我……下一次我一定不會(huì)再犯了,就當(dāng)我買了一個(gè)免費(fèi)的教訓(xùn)!

          第一節(jié)是語文課,隨著一陣陣的的鈴聲響起,我們的班主任——唐老師也接著走進(jìn)了教室,同學(xué)們立即帶著喜悅地心情為老師鼓掌,而我心里更多的卻是一份 恐懼。果然不出我所料,老師沒過多久,就清理起了家庭作業(yè),然而,她第一句話開口就問:”作業(yè)‘學(xué)練優(yōu)’有哪些沒有完成,把手舉高!”我緩慢的把手舉得矮 矮的,生怕被老師和同學(xué)們看見,只見這時(shí),老師生氣的微微地皺起了眉頭,緊緊撅著嘴,好像馬上就要火山爆發(fā)了一樣,因?yàn),同我一起舉手的,居然有十幾人。 “這些人站起來!”頓時(shí),老師又吼了一聲。這下,我算是顏面盡失了,坐在我后面的語文課代表也一個(gè)勁地叫我站起來,我感覺到自已特別的難堪,好想從地上挖 一個(gè)小縫鉆進(jìn)去。

          老師只是瞟了我們一眼,然后老師的表情卻越來越難看,她的一雙眼睛如冰球,放射出寒冷的光,嘴唇微動(dòng)卻說不出一句話來。我想老師肯定對(duì)我們失望透了,這次我們真的是讓老師傷心了!

          事后,老師叫我們說出原因,雖然老師相信我們事出有因,但還是給我們了一個(gè)教訓(xùn)。這件事以后,我每次就認(rèn)真把老師黑板上布置的作業(yè)抄在記事本上,回家后再與校訊通信息進(jìn)行核對(duì)。這一次沒完成作業(yè)的經(jīng)歷我一直銘記在心,它提醒我做什么事情都不要偷懶。

        小學(xué)難忘的作文1000字 篇6

          人生總會(huì)有許多的第一次,翻開我成長(zhǎng)的書本,一頁又一頁,記載著我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。第一次邁出蹣跚的腳步,第一次背著書包去上學(xué),第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門……不同的第一次,帶給我們不同的感受。有成功,有失;有歡笑,有淚水。但無論怎樣,它都令我們難以忘懷,我最難忘的第一次是“第一次種小麥”

          那是在8歲那年的一天。春的陽光肆無忌憚的灑在大地上。從睡夢(mèng)中剛剛蘇醒的我突然聽到爺爺要去種小麥,好奇心驅(qū)使著我央求爺爺帶我一起去。可是爺爺卻不同意了,說什么你還小,外面累,還不如在家看電視呢!如果這要是在平常,我當(dāng)然很樂意啦!吃一個(gè)水嫩嫩的蘋果,看自己想看的電視,是多么舒服的事啊!交給誰,誰不樂意?但是爺爺要去種小麥,“種小麥”這三個(gè)字對(duì)我實(shí)在有太大的吸引力,長(zhǎng)這么大,還沒種過小麥呢!我不得不懇求爺爺帶我去,在我反復(fù)的懇求下,爺爺終于答應(yīng)帶我種小麥。

          春風(fēng)吹在臉上暖洋洋的,走在路上,我和大雁哥哥打招呼,低下身子聞聞花草的氣息,閉上雙眼,靜靜的體會(huì),爺爺看見了我傻乎乎的模樣,不禁笑了。走了一段路程,終于到了目的地,我急忙跑到草叢間聞聞這朵花,摸摸那根草。爺爺看了看我“噗嗤”笑出聲來,“原來你想出來玩兒。∥乙詾槟闶窍霂臀颐Φ哪!才再三請(qǐng)求我的,哎……看來自己弄嘍!”爺爺假裝一臉生氣的樣子。哼!誰說我是出來玩的,我是出來幫忙的!我一臉不服氣的說。“我看是越幫越忙吧,”爺爺假裝一臉瞧不起的樣子!拔乙部梢詭兔Φ,我一定要做出一點(diǎn)成績(jī),讓你們瞧一瞧,你們?cè)绞乔撇黄鹞遥揖鸵脚Α毕胪炅T,我就拿起除草工具,胡亂的拔了一通,小鐵鍬挖開一個(gè)洞,放進(jìn)幾顆麥子種,又三心二意地用土埋起來,就這樣重復(fù)幾次后,總覺得越做越不對(duì),干脆放下東西,一屁股坐在了地上,一臉頹喪的樣子,爺爺看見了,便走過來,慢慢蹲下來,認(rèn)真告訴我如果農(nóng)民伯伯都向你這樣三心二意的撒下種子,累了就不做了,你說這樣會(huì)有好收成嗎?沒有好收成,怎么生活呢?爺爺?shù)倪@些話好似讓我明白了一些什么,我“嗖”的一下站了起來,爺爺?shù)脑捵屛页錆M了動(dòng)力,我請(qǐng)爺爺教我種小麥。爺爺告訴我:種小麥必須有好土地,好土質(zhì),土質(zhì)必須松軟,說完便拿起工具給我示范了一遍,輕輕松松的刨了一下土,土就變得松軟了,哦,原來是這樣的,我迫不及待的嘗試了一下,我一塊一塊的刨土,挖成了一道溝,看了看自己的工作效率,心里美極了,下一步就是撒種子了,這倒是一個(gè)輕松活,可沒想到這么簡(jiǎn)單的事兒我還是干不好,因?yàn)槲铱偸侨龅牟痪鶆,有的地方多,有的地方少,我還得用手輕輕的把它們弄均勻了,一點(diǎn)一點(diǎn)的撒上土。幾個(gè)小時(shí)后,我終于把小麥全部播種下去。雖然累的很,但是心很快樂,一個(gè)人癡癡的望著小麥,希望它來年收成好。

          難忘的種小麥,讓我牢記于心,它成為了我人生的亮點(diǎn),它成為我難忘的第一次。同時(shí),他告訴我:做什么事情都要認(rèn)真,不要灰心,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?人不經(jīng)歷困難,怎么會(huì)獲得成功?所以只要努力就會(huì)獲得成功,不要半途而廢。失敗很容易,但成功來之不易,獲得成功的人,是多么開心呀!

        小學(xué)難忘的作文1000字 篇7

          人生已近半,從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)乃至以后參加工作,從一個(gè)孩子演變成一位母親,經(jīng)歷了太多太多!許多已淡忘,但學(xué)生時(shí)代的生活卻仍歷歷在目。尤其是幾位恩師,是他們敬崗愛業(yè)的精神,是他們?yōu)槿颂幨碌脑瓌t,是他們?cè)谥笇?dǎo)我一路前行,在此我忠心地感謝他們!祝福他們:愿他們永遠(yuǎn)健康、快樂、幸福!!

          范老師是我的啟蒙老師,他也是我父親的老師,兩代人的恩師呀!教我時(shí)他已經(jīng)近六十歲,且經(jīng)歷 “文革”批斗后剛剛恢復(fù)任教,當(dāng)時(shí)頭發(fā)已經(jīng)全部白了,但他沒有半點(diǎn)懈怠,而是兢兢業(yè)業(yè)地教我們,似乎要把他畢生的精力全部?jī)A注到我們身上。然而貪玩、稚氣的我們并不知道珍惜。

          記得有一次語文課上,由于我舉幾次手想回答問題,老師都沒有叫到我,當(dāng)時(shí)幼稚的我接下來幾次課都不舉手,范老師發(fā)現(xiàn)后,把我叫到他辦公室,耐心地說:“咱們班有更多的孩子需要鼓勵(lì),你是老師家的孩子,更不能講特例,要學(xué)會(huì)把機(jī)會(huì)讓給別人,是金子放到哪都會(huì)發(fā)光的。”當(dāng)時(shí)我還沒能完全明白這段話的意思,但在以后的學(xué)習(xí)、工作中,才體會(huì)到這段話的深刻含義。一句點(diǎn)睛之話,讓我終生受益!

          還有一件讓我們?nèi)胰硕紵o法忘懷的事,那是1978年,我家的一頭豬娃掉進(jìn)了學(xué)校的茅廁里,當(dāng)時(shí),只露出豬的頭和兩個(gè)前爪,緊急之下,范老師不顧自己年邁,抓起豬的兩只前爪用力把豬拉了上來,然后用水把豬沖了沖。在那個(gè)年代,家里的豬娃是一家人的希望,一年的開銷全靠這頭豬了。后來,父親知道此事后,專門買了四樣?xùn)|西前去答謝,可范老師說:“你一大家子人,上有老下有小,拿回去給老人和孩子吃吧!”父親無論怎樣說,范老師就是不收下。這件事過去了三十多年,可父親經(jīng)常提起此事來教育后代:無論什么情況下,能幫人時(shí)則幫人,一旦你遇到困難,別人也會(huì)同樣來幫助你!

          陳老師不是我的老師,他是我的父親。他是愛學(xué)生勝過愛自己孩子的老師,在我們的童年中,雖然父親是老師,但我們姊妹五個(gè),他都沒有輔導(dǎo)過,更沒有教過。他的學(xué)生經(jīng)常說的一句話就是:“如果沒有您,就沒有我們的今天!备赣H對(duì)他的老師也說過同樣的這句話;現(xiàn)在我也要對(duì)全天下的老師說:“如果沒有您,就沒有我們的今天。”忠心地謝謝您們!

          記得1982年,老家有一對(duì)雙胞胎,參加高考后由于體重不夠(當(dāng)時(shí)稱體重時(shí),體檢老師讓他們兩個(gè)一起上去,結(jié)果還不到65kg),而未被錄取,而他們家中只有一個(gè)哥哥和體弱多病的父親,為此想放棄求學(xué)之路。陳老師知道后,利用本班教室教拆除爐子(東北教室里取暖用)的那一點(diǎn)空地安排兄弟倆復(fù)讀,并且為此還和校長(zhǎng)吵了一架,家境本身非常拮據(jù)的陳老師,卻經(jīng)常從自己口中節(jié)省下來的菜票,接濟(jì)兄弟倆,希望他們能夠長(zhǎng)胖些,第二年,兄弟倆雙雙考取了財(cái)經(jīng)大學(xué)。陳老師說起他的學(xué)生來,總是充滿了自豪!

          是老師把知識(shí)無私地傳遞給后生,是老師指引著后生一路前行!

          在二〇〇八年教師節(jié)即將到來之際,祝福所有的老師:

          節(jié)日愉快!身體健康!

        小學(xué)難忘的作文1000字 篇8

          星期六我和爸媽去東莞的銀瓶山游玩,在山下的農(nóng)家樂的池塘邊一棵結(jié)滿了紅得發(fā)紫的果實(shí)的樹立即吸引了我們的目光,我們高興得兩眼放光、異口同聲地大叫道:“桑樹!”你知道我們?yōu)槭裁茨敲磁d奮嗎?那你要聽聽下面的故事了。

          記得那是20xx年的夏天,一個(gè)周末我們?nèi)胰⒂^光明農(nóng)場(chǎng),在養(yǎng)蠶區(qū)我看到蠶寶寶非?蓯郏屠p著媽媽買回家去養(yǎng)。

          一個(gè)月快過去了,蠶寶寶們都長(zhǎng)得白白胖胖小手指那么粗了,可是冰箱里的桑葉卻越來越少,恰好這時(shí),我們學(xué)校門口的小店進(jìn)了桑葉來賣,1塊錢1袋,我急忙回家從我的儲(chǔ)錢罐里掏出我的存款買桑葉,可沒想到小店的桑葉幾天就賣完了。我好著急,上哪找桑葉呢?經(jīng)過在網(wǎng)上一番查找,終于查到農(nóng)科院有桑樹賣。我們連忙開車到農(nóng)科院,可是那只賣桑樹盆景,農(nóng)科院的叔叔告訴我說香蜜湖廢棄的園林里可能長(zhǎng)有桑樹,我們馬上開車到香蜜湖,問了好多人,終于在雜草叢里發(fā)現(xiàn)了幾棵小桑樹。我把桑葉摘回家,剛放好桑葉,蠶子就開始狼吞虎咽地啃起來了,一邊啃一邊還抬頭起來看看我,好像在謝我呢。

          還算幸運(yùn),這次桑葉沒吃完,蠶寶寶瓷白的身體開始變得透明了,腸的蠕動(dòng)都能看的一清二楚,最后兩天幾乎不怎么吃東西,蠶寶寶開始在在紙箱的角落里吐絲了,吐出的絲先織成一個(gè)又輕又薄橢園型,蠶寶寶在里面繼續(xù)織,過了一晚上,厚絲繭里就再看不見蠶寶寶的影子了,哦,這就叫做“作繭自縛”吧。過了一個(gè)星期,9只潔白的繭里爬出來了9只灰色小蝴蝶,它們?cè)诩埾淅锵铝撕枚嘈∽押缶腿w走不回來了,我想肯定是它們太累,飛去花園里的花叢中休息去了吧。

          一個(gè)星期后蠶籽中長(zhǎng)出頭發(fā)絲那么細(xì)的黑色小蟲,一共有400多條。我把每二十條裝一個(gè)鞋盒里,每天我花很多時(shí)間小心地替蠶寶寶打掃衛(wèi)生、換桑葉。

          每個(gè)休息日我們?nèi)揖偷缴缴、公園、果園到處找桑樹,天還老下雨,弄得我們總是一身水一身泥,有一次還因?yàn)橐宦飞峡绰愤呴L(zhǎng)的是不是桑樹,爸爸不小心把車蹭到路邊樹上,光修車就都花了好幾千呢。還有一次在一個(gè)小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一棵高桑樹,爸爸就脫掉西裝襯衣,不顧斯文地爬到樹上摘桑葉。我用剛在邊界管理區(qū)山上荔枝林里找到的一棵桑樹的葉子喂它們,沒想到不一會(huì)兒蠶寶寶全部吐綠水,那場(chǎng)面太可怕了,二十多個(gè)盒子里的蠶全被綠色的粘水淹著,可能桑葉上沾了噴荔枝樹的農(nóng)藥。那天我和媽媽忙到晚上兩點(diǎn),用濕紙擦掉蠶身上的綠水、換紙盒、清理中毒死掉的蠶。由于發(fā)現(xiàn)及時(shí),這次農(nóng)藥事件后,有兩百多條活下來了。終于盼到了第二批蠶寶寶吐絲結(jié)繭,但蠶上次中毒身體都受到了損害,其中有一部分不吐絲,一部分絲吐到一半就死了,一部分雖然結(jié)成了繭,但最后卻一只灰色的蝴蝶也沒有飛出來。

          這是我一次難忘的養(yǎng)蠶經(jīng)歷,也是為什么發(fā)現(xiàn)一棵大桑樹我們這么興奮的原因了。這時(shí)我突然想起在報(bào)紙上看到的一條消息:農(nóng)科院準(zhǔn)備了一百萬條蠶,讓深圳市的小朋友去領(lǐng)養(yǎng),然后收集蠶繭做20xx年深圳召開的全世界大學(xué)生運(yùn)會(huì)的禮品絲巾。想到這,我大聲對(duì)爸媽說:“我要為大運(yùn)會(huì)做貢獻(xiàn),我們也去領(lǐng)養(yǎng)蠶寶寶吧!”爸媽互相看了一眼,然后用力地點(diǎn)點(diǎn)頭拉起我的手說:“好,明天我們就去!”

        小學(xué)難忘的作文1000字 篇9

          六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過去了,本來還是個(gè)剛剛?cè)雽W(xué),讀一年級(jí)的小朋友,現(xiàn)在卻已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。同學(xué)的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅;老師的教誨伴我從無知得到了智慧;歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。

          一片片樹葉記錄著光陰,一朵朵鮮花映著笑臉,一張張桌椅刻畫著勤奮,一個(gè)個(gè)老師向我們伸出了大拇指。當(dāng)我們捧著《畢業(yè)證書》的時(shí)候,一滴滴激動(dòng)的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊(cè)子上面;氐郊依铮瑩Q來的不是家長(zhǎng)那贊賞的目光,而是他們那嚴(yán)肅的表情。

          在畢業(yè)之際,我將一張張記錄成長(zhǎng)的同學(xué)錄發(fā)到了班上同學(xué)的手中,發(fā)出去的是一張張寫著簡(jiǎn)單字的紙張,收回來的卻是滿滿一張紙的感動(dòng),上面寫滿的全部都是同學(xué)們的祝福與不舍,留在母校的,就只剩下那難以忘懷的回憶。

          暑假過得很快,因?yàn)槭钱厴I(yè)班,所以很早就放假了,從放假那天開始,到現(xiàn)在已經(jīng)過了一個(gè)半月了,還有一個(gè)月就開學(xué)了,即將步入的則是中學(xué)的門檻。那天,我不經(jīng)意看見了我一個(gè)半月前遺落在書桌上的同學(xué)錄,當(dāng)我翻開那本厚重的同學(xué)錄的時(shí)候,一張張紙,一頁頁字,一個(gè)個(gè)不同的人,一筆筆不同的字跡,映著一張張同學(xué)們的笑臉。畢業(yè)了,擺脫了小學(xué)的煩惱,留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。

          以前的辛勤,現(xiàn)在換來的是累累碩果,心中的滋味是甜滋滋的。所有的回憶都刻錄在了同學(xué)錄,翻開一頁頁的紙,上面記錄的全部都是小學(xué)階段那一段段純真的友誼。不知道是不想分離,還是不想失去友誼,是花朵總是會(huì)綻放,是金子總是會(huì)發(fā)光,是孩子總是會(huì)長(zhǎng)大。

          希望,是聲明的源泉;希望,是心靈的燈塔;希望,是美好的憧憬;希望,是努力的方向;希望,是奮斗的目標(biāo);希望,是成功的向?qū)В幌M,屬于我們新世紀(jì)的一代。

          魚兒的夢(mèng),寫在水泡上。農(nóng)民的夢(mèng),寫在稻穗上。黑云的夢(mèng),寫在雨滴上。小船的夢(mèng),寫在碧波上。我的夢(mèng),寫在同學(xué)錄上。

          當(dāng)我長(zhǎng)大以后再次打開我的同學(xué)錄的時(shí)候,我難忘,我回憶,我傷感,我激動(dòng)。我不會(huì)忘記20xx年1月17日我們師生許下的諾言,我們約定,在10年后的這天,在小學(xué)的母校里面再見,20xx年1月17日,我不知道他們是否會(huì)來,但是我一定不會(huì)忘記的。我們本來是要開畢業(yè)晚會(huì)的?墒呛髞韰s因?yàn)椴恢酪趺撮_,而放棄了打算。雖然我知道,畢業(yè)后上的中學(xué)是一樣的,但是我跟他們不一樣,我跟我們班的一個(gè)男同學(xué)因?yàn)榭忌狭颂厣#坏貌浑x開他們?nèi)プx別的學(xué)校,而且離得又很遠(yuǎn),很少機(jī)會(huì)能見面。而他們,除了一個(gè)轉(zhuǎn)回老家讀書的還有一個(gè)上體校的以外,剩下的40個(gè)同學(xué)全部都在同一所中學(xué)。

          我不知道人生會(huì)有什么變化,但是無疑的是情誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。在畢業(yè)的那天所有的誤會(huì)早已結(jié)束;所有的真情早已融化;所有的感恩早已落幕;所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。

          同學(xué),GOODBYE!同學(xué),請(qǐng)不要忘記我們?cè)?jīng)相處過的時(shí)光!

          同學(xué)難忘!難忘同學(xué)!

        小學(xué)難忘的作文1000字 篇10

          生活就是由一個(gè)個(gè)微妙的瞬間組成的,每一個(gè)瞬間都是那樣的奇妙:有些是令人感動(dòng)的;有些是讓人痛苦的;還有些是興奮、喜悅的!而我的一瞬間,是那樣令人感動(dòng),那樣的難以忘懷,使我時(shí)隔幾年還能記憶猶新,每當(dāng)想起都會(huì)心潮澎湃!

          那時(shí)的我四年級(jí),長(zhǎng)沙突然爆發(fā)了甲型流感,整個(gè)長(zhǎng)沙城陷入了極度恐慌,我們學(xué)校也是如此。不幸的我被感染上了甲流,學(xué)校馬上告知了家長(zhǎng),要求把我?guī)Щ丶抑委,以防傳染。心急如焚的媽媽火速趕到了學(xué)校,把我接出了學(xué)校,一上車,媽媽就打電話給在瀏陽人民醫(yī)院工作的舅舅,問他該怎么辦,先去醫(yī)院還是先回家。一路上,媽媽不停地詢問我,身體有沒有什么不適,要不要緊。那時(shí)甲流傳染的速度非?欤覄偵宪嚊]多久就開始發(fā)作了:全身發(fā)冷,發(fā)燒,臉色蒼白。媽媽緊忙把她身上唯一的一件長(zhǎng)袖外衣給了我,自己卻穿著一件單薄的短襯衫;她時(shí)不時(shí)用手量試我的額頭。那一瞬間,媽媽那溫暖的手仿佛有了魔力,有一股暖流從媽媽的手心一直傳遍我的全身,最后凝聚在我的心房里。

          來到瀏陽市人民醫(yī)院后,我們馬上來到了急診部,可事情卻沒有我們想象的那么順利,醫(yī)生說,必須等長(zhǎng)沙市疾控中心的人員來到醫(yī)院幫我檢查確診為患甲型流感后才能辦理住院手續(xù),開始下藥、治療。經(jīng)過媽媽與院長(zhǎng)的溝通,我們選擇了漫長(zhǎng)的等待,等待長(zhǎng)沙疾控中心人員的到來。在這期間,我們被安置在一間冷清的房間里,確實(shí),對(duì)于可能患有急性的傳染病的病人來說,采取不接近是最好的做法。我躺在一張沒有被子、醫(yī)生用來給病人檢查身體的床上,冷得直哆嗦。過了幾十分鐘,極其痛苦的我第一次哭了,媽媽抱著哭泣的我,眼眶紅了,那一瞬間,我感覺媽媽的擁抱是世界上最溫暖舒適的依靠!我緊緊地抱著媽媽,不愿松開!

          第二天,被確診為甲型流感的我住入了病房,一批又一批的人穿著厚厚的隔離衣,從頭到腳包得像個(gè)木乃伊似的,進(jìn)入我的病房,到處消毒,卻全然不管和我住在一個(gè)病房里的媽媽!媽媽衣著單薄地坐在病床上,心疼地望著我,我望著一個(gè)個(gè)進(jìn)來消毒的人,頓時(shí)憤憤不平:憑什么他們就生怕感染上一點(diǎn)兒病毒,而不管媽媽,媽媽的身體難道比他們好嗎?媽媽就不會(huì)受到感染嗎?想到這兒,我真想迫不及待地?fù)肀寢,可我被一股?qiáng)大的力量給扯了回來,我這樣只會(huì)加大對(duì)媽媽的傳染,我要堅(jiān)強(qiáng)起來!不能連累媽媽!媽媽似乎看出了我的心思,她一把抱住我,說:女兒,放心,,媽媽不會(huì)有事的!你有什么不舒服的一定要告訴我,不要自己抗著,知道嗎?那一刻,我再也忍不住了,含在眼里的淚花在一瞬間涌了出來,我有這樣的好媽媽,我真幸福!我想到。我喃喃地說道:媽媽,我愛你!

          在長(zhǎng)達(dá)幾十天的治療里,媽媽一直陪伴著我,使我很快就戰(zhàn)勝了病毒。

          母愛是人間最偉大,最美好的事物!母愛讓許多微小的瞬間變得感人,變得有意義;母愛,讓我的一瞬間變得難忘!

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