小學(xué)作文1000字8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文1000字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文1000字 篇1
在我們的世界里，有很多不公平的事情，而我們很多時(shí)候又不得不去面對它們。就好像豬。命運(yùn)注定它們一生都要做人類的供養(yǎng)品，這些可憐的豬，它們沒有選擇的余地。
在很久很久以前。一個(gè)叫其突的王國里，培養(yǎng)了一些與眾不同的小豬。它們的不同之處，就是它們的身影、體重都比一般的豬小得多，身上沒有毛，它們只有一個(gè)飯碗那么大，其突王國的人都把它們當(dāng)作寵物般飼養(yǎng)，對它們百倍地珍惜，他們將它們這樣的一類叫做香豬。
有一只住在貴族家庭的小香豬，它的名字叫做布布。布布每天享受得到的是美味的佳肴，主人溫柔的愛撫和仆人們精心的照顧。但布布并不喜歡這樣的生活，它厭煩現(xiàn)在的生活，它覺得自己的每一處行為都受到束縛，當(dāng)主人輕輕地?fù)崦臅r(shí)候，它感到羞辱，它覺得自己連花園水池的魚兒也不如，起碼它們能夠與同類在一起自由自在地在水里游啊！布布想在外面的世界暢游，與同類一起幸福地嬉戲、生活。于是有一天，布布趁主人和仆人不注意的時(shí)候，從窗戶逃跑了，離家出走。
布布從窗戶跳下的時(shí)候摔倒了，摔得它好痛，要是在家里，主人肯定會(huì)心疼地?fù)崦２疾纪皯�，想念著主人，想：“主人對我多好啊！可是……”小豬搖了搖自己的腦袋，一下狠心，跑出去了。
小豬跑啊跑啊，跑到了另外一個(gè)地方。它進(jìn)入了這個(gè)地方，覺得好害怕啊！這里的人穿的衣服跟主人穿的不一樣，在街道上，它時(shí)不時(shí)聽到人類好像在叫它“你怎么像個(gè)豬一樣”“豬頭啊你”“來一碟咸豬手”……小豬好害怕，它心想：“怎么這里的人都認(rèn)識(shí)我呢？”布布生怕自己被人捉去，又過上以前厭煩的生活，于是又跑啊跑。它又來到了一個(gè)農(nóng)場，在那里，它看見與自己樣子一模一樣，只是身形比自己大十幾倍，它們都住在一間小小的木欄里邊，還時(shí)不時(shí)用鼻子擦一下地，布布又繼續(xù)觀察著它們，看著看著，聞到了一股臭味，“好臭��！它們怎么會(huì)住在著種又臭又臟的地方呢？“布布想，但為了與自己的同類在一起，布布豁出去了，它寧愿住在這里，也不愿意回到主人那里過著毫無自由的生活。于是布布向大豬們跑去�！蹦闶钦l？怎么來到我們的地盤？快走，我們不認(rèn)識(shí)你……“布布傷心極了，說：“我是你們的同類，我想跟你們在一起�！薄安唬覀兒湍悴皇峭�，你快走吧！別礙我們！”布布只好傷心地離開了農(nóng)場。
布布走啊走，來到了一個(gè)屠宰場，布布好害怕呀！它看到了恐怖的場景：它的同類被倒掛在鐵條上，身上被蓋了個(gè)大大的紅紅的印子，上面還印著奇怪的文字：“合格�！辈疾加煮@訝又害怕，它想：“我可憐的同類。它們都被殺死了。要是我也被殺死了，我是否可以和它們一樣倒掛在一起呢？對，那時(shí)候我們就可以在一起了……”布布傷心地來到了屠夫面前，特意讓屠夫看見自己。奇怪的是，屠夫看見了它，并沒有把它捉起來殺掉，而是把它扔在屠場外了，在扔它的時(shí)候，布布聽到他說：“這樣小的豬賣得幾個(gè)錢？把他殺了加工到時(shí)沒人買豈不是虧了！”布布落下了淚：“沒人要布布了，布布好可憐��！主人啊，你真好，只有你才要布布……“想著想著，它往自己的王國跑去，最后回到了自己原來的家，過著舒適的生活，不再埋怨什么了。
小學(xué)作文1000字 篇2
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。冬天來了，大雪紛飛，人們好像來到一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到一個(gè)晶瑩剔透的童話般的境界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬天是粗獷的，是寒冷的。在熱鬧的校園里，也變得冷冷清清�？删驮诒涞牟賵隼铮l(fā)生了一件新鮮的事。一位老教師剛辛辛苦苦的教了一上午的課，已是饑腸轆轆。準(zhǔn)備回家的時(shí)候，發(fā)生了一件令人意外的事情。摩托車發(fā)動(dòng)不著了，這可急壞了這位老師�？筛芍币矝]用。于是，這位老師四處請求救援，可是當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，老師已經(jīng)走了。迫于無奈，這位老師只好求救于住宿班的學(xué)生。說話的功夫，就來了幾十個(gè)人。有的是來幫忙，有的是來湊熱鬧的。這時(shí)，一群男孩子便躍躍欲試。本想著事情就到此結(jié)束�？商旃蛔髅�，這群男孩子使用車輪戰(zhàn)，一個(gè)一個(gè)的試，個(gè)個(gè)都是開始昂首挺胸，后來垂頭喪氣的走開了。于是，操場上出現(xiàn)類似于抓蛇的狀況。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。最后，同學(xué)們想出了一個(gè)辦法，推著車跑，可跑了三四圈，還沒打著。忽然，出現(xiàn)了一個(gè)人影，定眼一看，是校長。只見校長問清了情況，說：“我來試試�！闭f著，翻上摩托車，用右腳使勁一蹬，摩托車發(fā)動(dòng)起來了。一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生笑著說：“原來不光我們怕校長，摩托車也怕校長啊�！贝蠹壹娂娦α似饋�，冷漠的操場上洋溢著一種溫暖的感覺。
不光摩托車怕校長，連門也怕校長啊。想知道為什么嗎？請看下文。
雪深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……
又是一個(gè)寒冷的冬天，在平凡的不能再平凡的校園里，又發(fā)生了一件意外的事。學(xué)校里靜寂寂的。咦？怎么有五六個(gè)老師在拉繩子啊。原來，一位馬虎的學(xué)生把鑰匙落在了班里�？茨抢蠋煴锏媚樁技t了，就像一個(gè)大柿子，真紅啊，真想上去咬一口。他們把門柄上系上一根繩，開始硬功，大家憋足了勁，還有的加油鼓勵(lì)，只聽“咔吧”一聲，大家滿懷希望的去看，誰知門把被拔掉了。大家垂頭喪氣。這時(shí)，大家紛紛指責(zé)這個(gè)馬虎的小學(xué)生，是啊，誰愿意在零下幾度的冷天氣下待這么長的時(shí)間呢？她的淚花不知不覺的滑下臉頰，好不容易的激烈的氣氛剛起來，又被打破了。大家看到這一幕，心都軟了。這時(shí)，校長來了，老師像看到了救星似的述說著事情的開頭結(jié)尾，校長邊聽著邊點(diǎn)頭，說完后，只見校長集中精力，踹出致命一擊，門終于“張開了嘴”。只聽校長說：“進(jìn)去吧，不早了。”便瀟灑地走了，留下了一群目瞪口呆的人。
如今，男校長已經(jīng)走了，換了一位女校長。她雖然沒有男校長那么厲害。但她卻做了幾件意外的事。她將教學(xué)樓從新裝修了一遍，使房子變得更好看；她將下課鈴聲改成了音樂，使我們可以放松一下心情。
我想：到下一個(gè)冬天，一定會(huì)發(fā)生更新鮮的事。
在我們的校園里，還有更多的新鮮事。是講不完的，也是說不完的。在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生新鮮的事。
小學(xué)作文1000字 篇3
春節(jié)的時(shí)候，雖然恰逢農(nóng)閑，但總感覺每年都是忙忙碌碌的。惟獨(dú)中秋，給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的想往。后來想起來，似乎是心緒不同使然。
小時(shí)候在農(nóng)村長大，總盼著過節(jié)。春節(jié)和中秋是家鄉(xiāng)最受重視的兩個(gè)節(jié)日�；蛟S是因?yàn)槟菚r(shí)候生活水平比較低，只有過節(jié)時(shí)家里才會(huì)改善一下生活；或許是一到過節(jié)就放假，總會(huì)搞一些娛樂活動(dòng)，自己可以痛痛快快地玩一場；或許兩者兼而有之。總之，過節(jié)忙的是大人。但大人們忙歸忙，每到過節(jié)也都有一種心情的放松。當(dāng)然，最高興的還是我們這些無憂無慮孩子。
春節(jié)的`時(shí)候，雖然恰逢農(nóng)閑，但總感覺每年都是忙忙碌碌的。惟獨(dú)中秋，給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的想往。后來想起來，似乎是心緒不同使然。
我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄，又是收獲的開端。說她是積蓄，是由于夏收才過不多時(shí)候。說她是開端，是因?yàn)榍锾爝~著她碩果累累的腳步迎面而來，融著人內(nèi)心即將收獲的欣喜。我想惟有經(jīng)歷過鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)的人，才會(huì)有這種情感、心境和內(nèi)心深切的感受。
我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下,圓圓的月餅,蘋果熟了,鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嘗著節(jié)日的美食，談?wù)撌斋@的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人。實(shí)所謂：“每逢佳節(jié)備思親”。
我喜歡中秋的意境。媽媽每年都要親手給我們做月餅吃。媽媽做的月餅外觀象大餅，很厚實(shí)，新鮮的面，新鮮的餡。不管是蒸出來的，還是烙出來的，上面都有用農(nóng)家的大碗所刻畫出來的月的圖案，其中又有桂花雕印出的花瓣。餡，也很特別，主料是紅塘，里面放些芝麻、清紅絲，果仁、葡萄干什么的。新做出的月餅，蒸的，柔軟可口，適合老年人；烙的，外焦里嫩，年輕人情有獨(dú)鐘。你看，新端上來的月餅，熱氣騰騰，一股清香味道兒撲面而來，真令人垂涎欲滴！
多少年過去了，雖然現(xiàn)在市場上的月餅琳瑯滿目，各種瓜果一應(yīng)俱全，但是我還是喜歡吃媽媽做的月餅。月餅的花紋雖然沒有太多變化，但是花紋總是那么的清晰，那么均勻，那么好看。所以一趕上中秋過節(jié)回家，總要吃上兩大塊兒，覺得好香、好甜。
我喜歡中秋的意境，因?yàn)閺牟妥郎衔铱吹搅俗鎳?jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活的水平變遷。
你看，農(nóng)家餐桌上，除家禽肉類，傳統(tǒng)的蔬菜等食品外，越來越多的餐桌上，出現(xiàn)了越來越多的肉類、蔬菜、海鮮。
“無酒不成筵席”，喜慶的日子，中國人總要飲一點(diǎn)酒。過去，多是二鍋頭等高度白酒，現(xiàn)在人頭馬、茅臺(tái)等國宴酒也堂而煌之地上了百姓的餐桌。這些都預(yù)示著祖國經(jīng)濟(jì)的崛起，百姓日子的紅火。經(jīng)過二十多年的改革開放，小康生活不再是藍(lán)圖上的規(guī)劃和設(shè)想，而是逐漸成為千家萬戶實(shí)實(shí)在在的生活寫真。
我喜歡中秋的意境。她每年都能給我?guī)硇碌母惺�，新的體驗(yàn)，新的收獲。我愿意在這種意境中感受親人的關(guān)愛，品味生活的哲理，體會(huì)家鄉(xiāng)日新月異的變化。
小學(xué)作文1000字 篇4
今天是星期二，也就是祖國媽媽64周年的生日。我和爸爸媽媽還有幾個(gè)親戚們一起去了美麗的桐廬縣里的瑤琳仙境，坐了兩個(gè)小時(shí)左右的車終于來到了目的地。
這是一座峰巒雄偉、古樹參天、灌木叢生、郁郁蔥蔥、生機(jī)昂然的大山。我心想：“雖然這山非常高大，但我們一路過來這種山多了去了，不是很常見的嗎？有什么稀奇的呢？仙境究境在哪里？我?guī)е苫蟮男那楦笕藗兺ㄟ^門檢，經(jīng)過了彎曲走廊，不一會(huì)兒一個(gè)看似像公路遂道口的山洞出現(xiàn)在了我們面前，上面赫然刻著瑤琳仙境幾個(gè)紅色大字，這時(shí)有幾個(gè)游客在喊：“到了、到了，到入口了”好像顯得非常興奮的樣子。這里就是呀，還真是個(gè)山洞，我有點(diǎn)小失望的樣子，我下意識(shí)地拉著爸爸媽媽的手跟著進(jìn)了山洞，里面黑乎乎的，這是一條遂道兩邊石壁下沿有小燈照明。
忽然，一個(gè)若大的山洞出現(xiàn)在了眼前，天那——！從沒見過這么大的山洞，這那里是什么山洞呀，簡直就是個(gè)超級(jí)大、超級(jí)大的博物館，各式各樣千奇百怪的石頭像藝術(shù)品那樣陳列在那里。不，應(yīng)該是活靈活現(xiàn)的生長在那里，大小不一，錯(cuò)落有致，有的像兩個(gè)古代的文人在互相致禮，有的像頭大雄獅威武地昂首闊步，有的像幾只大鳥正在俯視著游客的到來。聽旁邊的導(dǎo)游在講，這里面一共分三個(gè)廳，總面積有98000平方米左右，而且高低不一，我們剛來的是一廳，最大的是三廳。爸爸說這里是喀斯特地貌，石灰?guī)r。我還不大懂這些，我不時(shí)地用手去摸摸這些怪石，它們表面很光滑像是被涂過什么材料，我問爸爸：“這是被加工過的么，怎么會(huì)這么光滑？”爸爸說：“這是自然的并沒有被加工過”�？吹桨咨氖^我禁不住問媽媽這是不是玉石？媽媽邊笑邊說：“傻孩子，如果是玉的話還輪得到這么多人來參觀旅游呀”想想也是哈！里面的路有點(diǎn)難走一會(huì)兒上坡一會(huì)兒下坡且高低不平，一不小心就會(huì)被摔一跤。正說著話一抬頭前面好像被一道堅(jiān)條狀的門簾擋住了，抬頭一看，乖乖！原來又是石頭變得呀！繞過“門簾”看到對面“小山”上有一支上粗下細(xì)的石柱屹立在那里像個(gè)仙女似的亭亭玉立，據(jù)說這根柱子是瑤琳仙境里面標(biāo)志性的景物。
高高的頂部不時(shí)有不同形狀的鐘乳石倒掛下來，有的像一支支長短不一的竹筍，有的呈倒三角形跟地面連了起來，有的則像一串串從上面倒掛下面的冰糖葫蘆。整個(gè)山洞里的景物都配了五顏六色的燈光照明，使這些形狀怪異的巖石更加五彩繽紛，宛若仙境，簡直就是《西游記》里的神仙世界。從洞頂?shù)蕉吹淖畹忘c(diǎn)有30多米的空間距離，這里不僅像仙境也像海底世界，上面的許多小形狀的怪石在燈光的照耀下像極了美麗的珊瑚，而洞底橫堅(jiān)不一的大巨石則像是處在海底深處。
快到出口的地方還在開發(fā)，爸爸說：“看樣子這里還要增加銀河飛瀑的景點(diǎn)，只是還在施工”。親戚姑婆他們早就在出口的地方等我們了，我看了一下時(shí)間，從進(jìn)去到出來大概一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)的樣子，瑤琳仙境果然名不虛傳，等以后有機(jī)會(huì)還要來，哈哈！
小學(xué)作文1000字 篇5
踩著暑假的尾巴，我們一行人來到了西安這個(gè)文化氣息濃厚的古都。短短數(shù)天，我們便參觀了藏寶無數(shù)的陜西歷史博物館，感受了波濤洶涌的壺口瀑布，攀登了層巒疊翠的西岳華山，品嘗了香飄四溢的永興坊美食，也看到了令人不可思議的世界奇跡—秦兵馬俑……
一早，天還蒙蒙亮的時(shí)候，這個(gè)古都寂靜無聲而空氣清新，完全感覺不到城市的熱鬧與喧囂。我們一行人便出發(fā)前往壺口瀑布。沿途的風(fēng)景很美，綠樹成蔭，白云朵朵，不時(shí)還有小鳥的低吟、小溪的淺唱。路邊極具特色的黃土高坡隨處可見，一座座大山此起彼伏，晨霧縹緲而虛幻，朦朧而神秘，總共只睡了六個(gè)小時(shí)而疲憊不堪的我們很快安穩(wěn)入睡，不知不覺時(shí)間就在指縫間緩緩流淌……
一覺醒來，養(yǎng)足了力氣。作為西安人的導(dǎo)游自然要盡盡地主之誼，給大家講起了西安的歷史與文化。從漢高祖劉邦到唐朝女皇帝武則天，從高昂激越的秦腔到街坊鄰居打趣的打油詩，從一望無際的八百里秦川到風(fēng)光無限的皇帝最終的歸宿衣冠�！瓕�(dǎo)游也時(shí)不時(shí)來段秦腔，講個(gè)故事，伴隨著大家的笑聲，我們對西安的了解也這么不知不覺的加深了……
最先來到的是壺口瀑布，眼前浪花洶涌澎湃，似乎在奏鳴一首豪邁激昂的交響曲。她有著恢宏的氣勢，她有著中國人的皮膚……我便突然體會(huì)到李白所驚嘆的“黃河之水天上來”，王之渙所感慨的“黃河遠(yuǎn)上白云間”時(shí)的心情！這就是中國的母親河、民族魂！
都說來到西安，可不能不去爬華山！一大早，我們就趕往了華山，乘坐索道一路上去，只見山上云霧繚繞，縹緲而虛幻，一座座連綿起伏的山此起彼伏，時(shí)不時(shí)有小鳥飛過，大家不由得贊嘆華山的美。索道一直到了西峰的半山腰上，我們隨即下去，往華山頂峰出發(fā)。一路全是臺(tái)階，看到眼前沒有了路，算是爬到了頂峰，美景盡收眼底。
雖說華山很美，但我覺得，還是秦兵馬俑更讓人驚嘆。要說兵馬俑，還得從秦始皇說起，說到秦始皇嬴政，人們對他的評(píng)價(jià)褒貶不一，有人說，他一統(tǒng)六國，又統(tǒng)一制度，他的豐功偉績無人可比。有人說，秦始皇焚書坑儒，大量用人在驪山建陵墓，修阿房宮，是迂腐暴戾的一代暴君。但不管怎樣，秦始皇做了不少的貢獻(xiàn)。再看坑里的兵馬俑，一個(gè)個(gè)栩栩如生，無論是表情、動(dòng)作、服裝，各個(gè)與眾不同，獨(dú)一無二！這兵馬俑不僅僅是研究秦朝歷史的一個(gè)窗口，更成為一部軍事科學(xué)的活教材。據(jù)說美國軍界每年都要派遣一支考察團(tuán)來參觀兵馬俑，以期從中找出其雄霸天下的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。真不愧是世界第八大奇跡！秦始皇花了那么多心血建造的陵墓，令大家嘖嘖稱奇！
來到西安這么多天，我不由得感嘆：這不愧是十三朝古都，無論是楊貴妃和李隆基的愛情故事發(fā)源地華清池，古代打仗防御時(shí)建造的城墻，岑巒疊翠的西岳華山……處處都散發(fā)著濃厚的文化氣息。
西安真是一個(gè)好地方吶！我不由得想，如果以后還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來一次！
小學(xué)作文1000字 篇6
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程，轉(zhuǎn)了兩次車，終于來到了敬老院旁。馬上就要見到我日思夜想的太公了，心里實(shí)在是有點(diǎn)激動(dòng)，望著敬老院，我不禁想起了小時(shí)候與太公度過的美好時(shí)光。
于是我趕緊沖向敬老院的宿舍。
來到太公的住處，我輕輕地推開房門，只見外公正靜靜地躺在床上，他側(cè)著身子，望著窗外，好像在想著什么�！疤 蔽矣H切而又欣喜的叫了一聲。太公挪動(dòng)著他那似乎很重的身體，慢慢地側(cè)過來看我。太公側(cè)過身，一見到我這個(gè)調(diào)皮搗蛋而又惹人喜愛的曾外孫時(shí)，不勝歡喜，笑瞇瞇地看著我，臉上的皺紋舒展了很多，渾濁的瞳仁也清晰了一點(diǎn)。太公慢慢坐起來，要到茶迎接我，我趕忙跑到他身邊，把他扶到床上，將被子蓋在他的身上，略帶焦急而關(guān)心地說：“太公，上次摔的傷好了沒有？最近過得還好嗎？”“我上次的傷不打緊，過得還算好。但最近一不小心又滑了一跤�！碧魺o其事的說�！笆裁�？你摔在哪了，傷的嚴(yán)不嚴(yán)重？”太公嘆了口氣：“哎，我都這么大把年紀(jì)了，日子也快到頭了，多摔幾跤又有什么事？”說著，他挽起衣袖，露出肘子那一塊紫色的地方，就知道那摔腫了。我匆匆的從太公房間里拿出跌打酒，涂在他的肘子上。我望了望太公那寫滿憔悴的臉，既感到心疼，有感到無可奈何，不能給太公溫暖的環(huán)境。
接著，太公從衣柜深處翻出一個(gè)鐵盒子，這個(gè)盒子已經(jīng)生了銹，只是迷迷糊糊的印著一面五星紅旗。太公用布擦了擦盒子上的灰塵，然打開盒子，只見里面有幾張照片和幾個(gè)一分錢硬幣。太公從盒子里取出照片，指著黑白照片上已經(jīng)泛黃的軍人，他的表情嚴(yán)肅，目光堅(jiān)定，太公笑呵呵地說：“看見這個(gè)當(dāng)兵的了沒，他就是你太公十九歲時(shí)的照片。”我瞪大雙眼看著這一個(gè)矗立在小山頭上的軍人，他向我莊嚴(yán)的敬著禮。“當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)當(dāng)兵四年了，混到了班長的職位�？僧吘巩�(dāng)兵辛苦，此后，我又連續(xù)當(dāng)了三年兵，因?yàn)槌圆涣丝啵?dāng)了逃兵。長大以后，你千萬要選擇自己真正的夢想，一旦選擇了他，必須堅(jiān)持不懈的努力和鉆研，不能因?yàn)榕鲁钥喽艞壸约旱睦硐耄駝t會(huì)像我一樣七年的努力會(huì)在拋棄夢想是時(shí)化為泡影。”太公語重心長的說。我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，發(fā)誓要在世界上闖出自己的一片天。
太公又從盒子里取出那幾枚一分錢硬幣，硬幣上早已銹跡斑斑，破舊的不能再破了，但它卻有太公他的回憶�！澳菚r(shí)，我已經(jīng)二十四歲，生活也不怎么好，于是自己去打工掙錢。我來到一個(gè)搬運(yùn)場，有很多人在那做搬運(yùn)工。我來到招聘處應(yīng)聘，因?yàn)槲疑韽?qiáng)體壯，它們馬上就用了我。其實(shí)，掙錢正的不容易，一天中，我們有六個(gè)小時(shí)在干活，才兩到三分錢的工資。我們有時(shí)搬鋼筋，有時(shí)搬木條，木條還好點(diǎn)，搬鋼筋的話，常常會(huì)因?yàn)殇摻顗旱募绨蛲?不欲生而干不了活。這七分錢，是我用多少力氣與心血換來的呀�！敝v著，太公的手緊緊定的攥著那幾枚硬幣，如同摟著孩子般親切。“所以說，現(xiàn)在的工作比以前好多了，長大以后，你必須找一份好工作，才能在社會(huì)上立足�！蔽铱戳丝词直�，已有三點(diǎn)半了，時(shí)候不早了，我向太公道了別，臨走時(shí)，他滿懷期望的凝視著我，希望在不久的將來我擁有一份宏圖大業(yè)。
我坐在車上，心里反反復(fù)復(fù)的回想這太公所講的話，覺得太公說得對。人生在世，如果只是懶懶散散的活一輩子，那只是茍且偷安，枉活在世上。但如果你自己奮發(fā)努力的創(chuàng)造屬于自己的一份成就，那你的生活將增添無限的豐采與樂趣。
回想太公，親情連接著，就算遠(yuǎn)隔千里，對方就在自己的心中……
小學(xué)作文1000字 篇7
“我愛的人都離我很遠(yuǎn)。我很想念他們�！蹦泻⒃�(jīng)這樣說。
“我關(guān)心的人都不在身邊�！迸⒃�(jīng)這樣說。
時(shí)間真的可以創(chuàng)造奇跡嗎。我該問問自己這樣的問題。
于是故事發(fā)生了。
真的是時(shí)間，真的有一個(gè)不可原諒的奇跡。
沒有波瀾的湖水，水面上筑起安靜的小屋。湖邊小屋。岸邊的門口是一個(gè)精致的郵箱。
空間上的和諧，掩蓋了時(shí)間上的扭曲。
真的拋棄了一切肉體上的欲念，真的是精神上最完美的愛戀。兩年前的男孩與兩年后的女孩相愛。筆尖的印跡是最近距離的接觸，跨越了任何可以寬恕的界限。
那么，你愿意相信嗎？一個(gè)兩年前的戀人，一個(gè)明明在自己身邊卻不曾覺察的身影。是夢吧，在這間小屋里，發(fā)生了最美麗的奇跡。懷著溫暖的心情，看時(shí)光在自己身邊穿梭。
一秒鐘的間隔可以變幻出兩個(gè)四季的風(fēng)起云涌，一封信的傳遞可以在樹木的兩圈年輪中交錯(cuò)成一朵奇異的花。
真的有那樣唯美的愛情，我相信了。
男孩在屋邊晾起剛洗好的白色襯衫，對一只叫可樂的小狗說：“可樂，你知道嗎，洗衣服可以治愈傷痛�！卑咨砻目蓸飞熘囝^，一副似懂非懂的樣子。
你在尋找什么，時(shí)間嗎。那么，不用找了，它就在我的手心。兩載的年華，在淺淺的掌紋中悄悄延續(xù)了兩毫米。
于是，我不曾見過你。
男孩黑色的瞳，黑白分明的眼睛，溫暖的微笑。風(fēng)中飄來洗衣粉好聞的味道，在這個(gè)湖邊小屋彌漫開來。
穿越兩年的生命線，你我近得似乎觸手可及，卻遠(yuǎn)得沒有了距離的限制。
你是兩年前的一場夢，我是兩年后的一段魂。
兩年前的男孩與兩年后的女孩相愛，簡直如同兒時(shí)常�？吹摹短旆揭棺T》。
可是，如果有一天，發(fā)生了，我們該怎么辦。那么近，又那么遠(yuǎn)。
時(shí)間有時(shí)不能撫平傷口，而會(huì)產(chǎn)生更加疼痛的傷口。兩年的時(shí)間，撕扯出了一個(gè)大到無形的傷口。
我在你眼中只是個(gè)陌生人嗎，只是個(gè)毫無意義的陌生人嗎。
我相信我見過你。就在兩年前的某個(gè)瞬間，某個(gè)毫不察覺的瞬間。
原來是真的。
兩年前的今天，女孩見過男孩。第一面也是最后一面。隔著一層寬大的商店玻璃。原來還是有距離，原來我們見面是個(gè)錯(cuò)誤，原來可以通信就是上帝最好的賞賜。
我失聲痛哭。
現(xiàn)在的你，在天堂的某個(gè)角落吧。
女孩記得那雙黑白分明的眼睛是用怎樣的目光注視著自己，白色襯衣上開滿血紅色的蓮花，妖艷又刺眼。
空氣中有股清新的洗衣粉味道，那么熟悉，那么陌生。
就像你我之間的距離。那么近，那么遠(yuǎn)。
那個(gè)男孩，應(yīng)該是他了吧。我未曾謀面的戀人。
兩年后的今天，我才感到遲來的難過。
扭曲的時(shí)間漸漸展平。清潔工兩次掃過街道的積雪，樹葉在相同的位置掉下兩次，湖邊小屋的主人換了兩位。
女孩打開依然精致的郵箱，放進(jìn)一封寄回過去的信。一個(gè)男孩走過來，從口袋里拿出一個(gè)熟悉的信封。
“你是？”女孩一臉茫然的表情。
“你愿意聽我講一個(gè)奇特的故事嗎？”男孩微笑著說。
時(shí)間的褶皺撫平了那些隱沒的傷痛，上帝用時(shí)間給我們開了一個(gè)小小的玩笑。時(shí)間創(chuàng)造了最美的奇跡。
小學(xué)作文1000字 篇8
市長叔叔：
我是華強(qiáng)小學(xué)的一名小學(xué)生。 我從小就在南寧長大，南寧是怎么變化的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國綠色城 現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)�！� 等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回 收和不可回收的垃圾桶分開。可是，我覺得光有分類是不行的，要在 垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不 是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃 圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場的工作人員 帶來工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問題。有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時(shí)候一會(huì)聞見一股很大的腐臭味。后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢？？后來我才知道，原來是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛�？他們說不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ�，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問題。我在此希望，為了南寧的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設(shè)計(jì)過一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。居委會(huì)的叔叔阿姨們您們好：地球讓我們生存，讓我們保護(hù)。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個(gè)時(shí)候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都得捂著鼻子，快步走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。
所以，我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾，讓他們學(xué)會(huì)愛護(hù)好我們美好的家園，在此，我提出幾點(diǎn)建議供你們參考：
1、請行人自覺愛護(hù)公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。
3、希望社會(huì)上多增加一些植樹、種花草的活動(dòng)，希望大家積極參加。住在地球上的每一個(gè)公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭做地球的小衛(wèi)士。
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