小學(xué)作文1000字合集
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文1000字 篇1
再見(jiàn)了，我的母校！走出校門，驀然回首，這里就是我生活了六年的地方！我在這里哭過(guò)，笑過(guò)，瘋過(guò)，奮斗過(guò)，競(jìng)爭(zhēng)過(guò)，灑下了許多汗水，播下了許多希望，也收獲了許多的知識(shí)。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。
一年級(jí)的時(shí)候，班主任教我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，可是我們這些調(diào)皮的小孩子，卻總是不懂事。一會(huì)兒跟同桌講小話；一會(huì)兒搶東西；一會(huì)兒又跟別人吵架。有時(shí)候我們這些幼稚的孩子還會(huì)因?yàn)檎l(shuí)得表?yè)P(yáng)了生氣，把小嘴撅得很高，都能掛個(gè)油瓶了，有時(shí)候我們又會(huì)因?yàn)樽约旱谋頁(yè)P(yáng)了而到處?kù)乓�，讓大家投�?lái)羨慕的目光。一年級(jí)的時(shí)候，總是認(rèn)為六年級(jí)的大哥哥大姐姐們真厲害，自己也想當(dāng)六年級(jí)的大哥哥大姐姐，每次看到他們領(lǐng)獎(jiǎng)狀心里就會(huì)又羨慕又嫉妒，恨不得馬上長(zhǎng)大，把屬于自己的獎(jiǎng)狀領(lǐng)回來(lái)。
二年級(jí)的時(shí)候，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)一些知識(shí)了，寫作業(yè)也是難免的了。有時(shí)候，班主任甚至被我們氣得火冒三丈：今天這個(gè)忘寫作業(yè)，明天那個(gè)不帶作業(yè)，有的甚至偷懶，不寫作業(yè)，而這時(shí)老師就要開(kāi)始教育我們了：“作為一個(gè)小學(xué)生一定要寫作業(yè)，不然你來(lái)這里是來(lái)干什么的呢？”而我們這時(shí)表面上很順從，心里卻在想著：“我來(lái)學(xué)校是為了來(lái)玩的，才不寫作業(yè)呢！”老師也猜不透我們心里的小九九，也就把我們放回去了。有時(shí)候老師氣得不行了，我們還得掉幾滴眼淚，才能打動(dòng)老師。
三年級(jí)的時(shí)候，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，在期末考試取得了好成績(jī)，然后懷著無(wú)比激動(dòng)、自豪的心情，站到講臺(tái)上，領(lǐng)取屬于我們自己的那一份榮譽(yù)！把獎(jiǎng)狀擺在胸前，露出一個(gè)甜甜的微笑，相機(jī)就會(huì)把這一瞬間永遠(yuǎn)的保留下來(lái)。
四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)更多復(fù)雜的知識(shí)，有很多同學(xué)不會(huì)，考試經(jīng)常不及格，老師就會(huì)為了我們被搞得焦頭爛額，可是打也打了，罵也罵了，就是不管用，又能有什么辦法呢？她只能視而不見(jiàn)。當(dāng)他看到我們又取得榮譽(yù)時(shí)，心里就會(huì)感到無(wú)比欣慰，像吃了蜜一樣甜，比他自己得了獎(jiǎng)還要高興！
五年級(jí)的時(shí)候，我們也學(xué)會(huì)了許多，而且離六年級(jí)很近了，開(kāi)始幫老師承擔(dān)事情了。這時(shí)，我們才體會(huì)到老師有多么辛苦，老師這個(gè)職業(yè)有多么的偉大！于是我們開(kāi)始更加勤奮的學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，老師也會(huì)嘔心瀝血的教我們知識(shí)，讓我們更加優(yōu)秀！
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是六年級(jí)了，當(dāng)初的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，而老師常常對(duì)我們說(shuō)的一句話是：“以前怎么樣沒(méi)關(guān)系，你們還有一年時(shí)間，在這一年里，只要努力學(xué)習(xí)，你們還是可以改變的�！庇械耐瑢W(xué)已經(jīng)從夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)，有的同學(xué)卻愿意淪陷，不再努力。六年的小學(xué)生活已經(jīng)到末端了，我們就要離開(kāi)生活了六年的母校，離開(kāi)自己最最親密無(wú)間的伙伴。我們也給老師留下了不可磨滅的印記：兩鬢斑白的白發(fā)，就是老師為了我們而氣的。
生活就像一個(gè)句號(hào)，當(dāng)你畫上一個(gè)完整的圓圈時(shí)，就又回到了起點(diǎn)。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天下又怎么會(huì)有不散的宴席呢？但愿我們以后還能相見(jiàn)！再見(jiàn)了，我的母校！
小學(xué)作文1000字 篇2
以前的珠海是一個(gè)只有12萬(wàn)人口，以農(nóng)漁業(yè)為主的邊陲小縣，全縣僅有造船廠、農(nóng)機(jī)廠、漁網(wǎng)廠、食品廠等十幾家工廠。從1953年建縣到1978年，經(jīng)過(guò)25年的探索和建設(shè)，珠海的經(jīng)濟(jì)建設(shè)比建縣初期有較大發(fā)展，但只是局限在以農(nóng)漁業(yè)為主，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一。1978年，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值僅1億元，財(cái)政收入700萬(wàn)元，25年的城市建筑總面積僅36萬(wàn)平方米。日新月異，幾十年后的今天，珠海已是一個(gè)世界知名的浪漫之城，人口已高達(dá)80萬(wàn)人。在城中村的改造下，一座座高樓大廈掘地而起，成為珠海的驕傲。座落在九州大道的銀石雅園就是一個(gè)很好的例子。
來(lái)到銀石雅園，看到如此美麗的環(huán)境，您一定不敢相信，這里過(guò)去曾是一條非常落后的自然村。村民們每天靠耕田過(guò)日子，平均每人每月的收入僅有10元。改革開(kāi)放后，村民們的日子也漸漸好起來(lái)了。在如今實(shí)行的城中村改造下，高樓大廈更是如雨后春筍般崛起，單單是居住樓房就高達(dá)34棟，而且每棟都安上了電梯，居民們出入十分方便。常住人口由原來(lái)的2500人猛增到如今的10000人，流動(dòng)人口也增加到3000人。銀石雅園環(huán)境美，這是名副其實(shí)的，它的總面積大約是25萬(wàn)平方米，其中綠化面積就占了2萬(wàn)平方米。因此，園內(nèi)到處都是花草樹(shù)木，綠樹(shù)成陰，鳥語(yǔ)花香，是一個(gè)悠閑圣地。里面還設(shè)有多個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所，其中有：游泳池、籃球場(chǎng)、乒乓球室、臺(tái)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)……充分地滿足了居民們的娛樂(lè)需求。
城中村改造了，村民們的生活水平也提高了嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我們走訪了幾戶人家。結(jié)果出呼意料，電視、電腦、VCD、攝影機(jī)等，這些高科技產(chǎn)品對(duì)于村民們來(lái)說(shuō)并不再陌生了，甚至還有一戶人家已買上私家車了，真是令人贊嘆不已呀！談到這些時(shí)，村民們都高興的說(shuō)：“城中村改造了，我們的日子也好起來(lái)了，真是感謝國(guó)家呀！”“以前，我整天都沉迷在麻將世界，不管家里，老跟妻子鬧意見(jiàn)，弄的家里不得安寧。現(xiàn)在好了，城中村改造了，我也變的開(kāi)朗多了，不再沉迷于麻將了。有時(shí)間就跟兒女們到樓下玩玩，跑跑步，打打球，真是不亦樂(lè)乎。瞧，我們一家現(xiàn)在多幸福！”一位叔叔深有感觸地說(shuō)道。當(dāng)我詢問(wèn)居民們對(duì)如今的銀石雅園有什么看法時(shí)，大家都高高地豎起了大拇指。
城中村改造，村民們的文化素質(zhì)也同樣提高了。臟話、傷人的話已經(jīng)很少再聽(tīng)見(jiàn)了。在銀石雅園的涼亭里，我們看到了這樣一件事：一位六十多歲的老爺爺正在和他的孫子學(xué)英語(yǔ)呢！當(dāng)我們上去跟老爺爺交談時(shí)，他可真是活學(xué)活用，馬上就用英語(yǔ)跟我們打招呼，一聲“Hello”，逗的我們哈哈大笑。老人還幽默的說(shuō)：“如今社會(huì)正在飛速地進(jìn)步，我得趕上時(shí)尚，到時(shí)遇到外國(guó)人，也能說(shuō)上兩句。”“城中村改造，村民們的變化可真大呀！”我們不禁發(fā)出這樣的感慨。
城中舊村改建工程，極大地改善了城市形象，改善了市民的居住環(huán)境，提高了人民的生活質(zhì)量，促使居民的思想觀念由“村民”向社區(qū)“居民”轉(zhuǎn)變，全面加快了城市化進(jìn)程。在城中村改造的帶動(dòng)下，我們堅(jiān)信：銀石雅園的明天會(huì)更美好！珠海的明天會(huì)更加燦爛輝煌！
小學(xué)作文1000字 篇3
今年是20xx年，在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我和同學(xué)們一致約定二十年后在母校寧夏路小學(xué)門口見(jiàn)面。約定的日子就是今天。由于我在北京工作，所以我就坐著新開(kāi)發(fā)的飛船，不到四小時(shí)就到了青島。
20年過(guò)去了，青島也發(fā)生了巨大的變化。現(xiàn)在的青島綠樹(shù)成蔭，鳥語(yǔ)花香。我找到了一個(gè)車站，可那兒只有兩個(gè)站牌，外加一個(gè)地圖。原來(lái)，現(xiàn)在出門乘車，如果趕時(shí)間，就按第一個(gè)牌子上的綠鍵，再按一下地圖上你要去的地點(diǎn)，然后，在按牌子上的數(shù)字鍵輸入人數(shù)，不到兩分鐘就會(huì)有一輛“趕時(shí)車”
飛速趕到，你只要上車，根據(jù)車上的顯示牌顯示的錢數(shù)付錢，它就會(huì)自動(dòng)行駛，速度會(huì)達(dá)到一分鐘20xx米；另一種是“休閑車”，乘坐方法和“趕時(shí)車”相同，只不過(guò)速度很慢，一分鐘200米。我坐了一輛“休閑車”，看著青島如畫的風(fēng)景來(lái)到了學(xué)校。
到了學(xué)校一看，呵，已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)在那兒聊天了。我一看，一個(gè)男同學(xué)穿著西服，打著領(lǐng)帶，可還是妞妞捏捏的，像個(gè)大姑娘，這是誰(shuí)呀？不用問(wèn)，這一定是宋百圣。他經(jīng)過(guò)了各種考驗(yàn)，才33歲就當(dāng)上了一家大型企業(yè)的首席執(zhí)行官。這可是他夢(mèng)寐以求的工作啊！再看看和他打鬧的那位女生，扎著個(gè)馬尾辮，一口整整齊齊的牙齒，一會(huì)叫宋百圣“哥哥”一會(huì)叫他“弟弟”，不用說(shuō)，她肯定是孫文。孫文以優(yōu)異的成績(jī)考入了北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。畢業(yè)后，經(jīng)過(guò)了各層選拔，終于脫穎而出，成為了她小時(shí)侯夢(mèng)想的翻譯官。我也加入了他們的談話，和他們聊找工作的艱辛與快樂(lè)。
“哎，你們?cè)诟陕�？”我回頭一看，又來(lái)了兩個(gè)人，一個(gè)男同學(xué)臉很白，圓臉，一笑起來(lái)就露出兩顆門牙，一顆往左倒，一顆往右倒，這一定是張炳正了，現(xiàn)在的張炳正開(kāi)了一家超市，并發(fā)展壯大，在北京、上杭州等大城市里開(kāi)了許多分店，生意越來(lái)越紅火，都成了“闊老板”了。這“闊老板”艷福還不淺，他是我們四人中唯一成家的一位。他的夫人，也就是張炳正公司里的副經(jīng)理，可真是如花似玉，有沉魚落雁之容、閉月羞花之貌的大美女。大概是因?yàn)樗俏覀儙讉�(gè)女生中唯一嫁人的，所以，她一直躲在張炳正的身后，因張炳正的要求，我就不說(shuō)她的名字了，她也是我們的好同學(xué)喔！
一會(huì)兒，又來(lái)了兩個(gè)女同學(xué)，她們手拉著手向我們走來(lái)。
她們中的一個(gè)是大眼睛，扎著個(gè)粗粗的馬尾辮；另一個(gè)也是大眼睛，戴著一副眼鏡，很顯然，她們就是方夢(mèng)蘭和肖榕楠。她們畢業(yè)于清華大學(xué)，現(xiàn)一起工作于教育部，為孩子們編書本和測(cè)試題。
同學(xué)們陸續(xù)都到了，七嘴巴舌地說(shuō)起了自己的職業(yè)：丁相煜成了刑警隊(duì)長(zhǎng)，；于金鑫成了訓(xùn)獸師，還神采飛揚(yáng)地給我們講他與他的動(dòng)物之間的故事；胡新雅回到東北，培育出許多產(chǎn)量高、防病蟲害、藥用價(jià)值高的人參；而學(xué)習(xí)一向很差的梁驍也有所成就：他開(kāi)了一家運(yùn)送大桶水的公司，為人民服務(wù)。
對(duì)了，光說(shuō)同學(xué)們，忘了說(shuō)說(shuō)我自己了：我在北大畢業(yè)后就讀研究生，后來(lái)參加了主持人選拔，被選做“挑戰(zhàn)主持人”節(jié)目的主持人，成了馬東的接班人。
同學(xué)們相見(jiàn)格外親熱，我們到了一個(gè)飯店里吃飯，大家有說(shuō)有笑，還不停地開(kāi)玩笑，我們約定：20年后，再聚會(huì)，還在母校，看看我們大家還有多少變化。
小學(xué)作文1000字 篇4
一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地漫步在溫哥華街頭。
街頭上人山人海，馬路上的車輛川流不息……令人眼花繚亂。第一次來(lái)人類世界的小鴨子們可興奮了，左瞧瞧，右看看，眼睛里充滿著好奇。路上的行人同時(shí)也用好奇目光打量著這群可愛(ài)的小鴨子。
到了馬路邊，鴨媽媽停了下來(lái)，清點(diǎn)自己的孩子。小鴨子也同媽媽一起停了下來(lái)，疑惑不解地望著媽媽，不知道媽媽干嘛停下來(lái)—它們不知道無(wú)論是對(duì)人類來(lái)說(shuō)，還是對(duì)小型動(dòng)物來(lái)說(shuō)，過(guò)馬路都很危險(xiǎn)。鴨媽媽確定小鴨子沒(méi)有少后，然后讓小鴨子緊緊跟在它后面，鴨媽媽才帶領(lǐng)著小鴨子們過(guò)馬路。馬路上開(kāi)著車子的司機(jī)們看到這么一支特殊的隊(duì)伍，剛剛還快速馳聘在馬路上的車輛慢慢地減速，在小鴨子前停了下來(lái)，生怕嚇著了它們，傷了它們。雖然車輛都停了下來(lái)，但鴨媽媽仍然小心翼翼地帶著小鴨子過(guò)了馬路。由于車輛都停了下來(lái)，所以小鴨子們過(guò)馬路時(shí)通暢無(wú)阻，直接過(guò)到馬路的另一邊。
過(guò)了馬路，鴨媽媽本以為沒(méi)有危險(xiǎn)了，可不料，幾只小鴨子一不留神，掉到下水道里去了。鴨媽媽急得像熱鍋里的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。掉到下水道里的小鴨子“嘎嘎”地叫著，仿佛在說(shuō)“媽媽，媽媽，這里的水好臭，好臟啊，我們快受不了了。救救我們，媽媽�！兵唻寢屝娜绲督g，狠不得自己跳下去，把自己可愛(ài)的孩子救上來(lái)�？扇绻@樣做，自己也會(huì)死的，那剩下的小鴨子就沒(méi)了媽媽的保護(hù)，很容易被其他動(dòng)物欺負(fù)的；就算它們不會(huì)被欺負(fù)，沒(méi)有人來(lái)給它們找食物，它們遲早會(huì)被餓死的，可下面的小鴨子······鴨媽媽向四周望了望，突然，它的眼睛閃出了驚喜，得救似的光——它看到了有巡警值班的崗?fù)�。它急忙向崗�(fù)づ苋�，沖進(jìn)崗?fù)ぞ拖蜓簿瘋儭案赂隆敝苯�，想讓巡警幫幫它的孩子�？裳簿侨�，并不是鴨，�?tīng)不懂鴨媽媽在說(shuō)什么，只是以為它是來(lái)?yè)v亂的，于是朝鴨媽媽揮揮手，表示趕它走。鴨媽媽救子心切，用它扁扁的嘴死死地咬住巡警的褲腳，拖著巡警就往“出事地點(diǎn)”趕。這時(shí)巡警納悶了，鴨媽媽干嘛死纏著他。巡警仔細(xì)一想“哦，它會(huì)不會(huì)有事找我呢？”想到這點(diǎn)，巡警抱起鴨媽媽，讓鴨媽媽給巡警帶路。鴨媽媽把巡警帶到小鴨子出事的地方，用它的翅膀指了指下水道。“原來(lái)，這個(gè)鴨媽媽的孩子掉到下水道里去了，怪不得它死纏著我呢。哈哈!”巡警明白了鴨媽媽的用意后，不禁哈哈大笑起來(lái)。于是，這名巡警趕快跑到崗?fù)�，又叫了幾名同事，拿了一些工具，就急急忙忙地往鴨媽媽那里趕，隨后另外幾名巡警也風(fēng)風(fēng)火火地趕到了。路上的行人看到巡警也來(lái)了，很好奇，便也湊過(guò)來(lái)了。一名巡警在為行人講述鴨媽媽對(duì)兒女深深的愛(ài)，聽(tīng)了巡警的講述，圍觀人群無(wú)一不感動(dòng)，都紛紛為小鴨子和巡警們加油，鼓氣。在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下，一名巡警找來(lái)了一個(gè)籮筐，用繩子將籮筐送到了井里。只見(jiàn)井中的那位巡警迅速地將籮筐放入水中，向前一提，幾只小鴨子就被穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匮b在了籮筐里。井上的巡警小心翼翼地將籮筐慢慢地拉上來(lái)。得救的小鴨子從籮筐里蹦出來(lái)，飛快地跑到媽媽的身邊。鴨媽媽深情地望著巡警，不住地點(diǎn)著頭，好像在向他們致謝�？吹竭@情景，圍觀的行人不約而同地鼓起掌來(lái)。
危險(xiǎn)解除了，鴨媽媽又帶著它的寶寶們上路了。此時(shí)，路上的所有車輛都停止行進(jìn)，目送這群可愛(ài)的小鴨子們上路了。
小學(xué)作文1000字 篇5
我們心中需要一片凈土，需要一片綠林，需要一縷陽(yáng)光，需要?jiǎng)倮统晒Φ南矏偅枰粩嘟?jīng)歷各種洗禮。想要擁有成功，想要享受陽(yáng)光的洗禮，不能一味的等待上蒼的眷顧。沒(méi)有機(jī)會(huì)的情況下，更要懂得創(chuàng)造機(jī)會(huì)，珍惜機(jī)會(huì)。都說(shuō)機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，我們除了時(shí)刻準(zhǔn)備迎接機(jī)會(huì)的到來(lái)，還應(yīng)該在機(jī)會(huì)到來(lái)的時(shí)候，好好把握。生命之路，有人走得長(zhǎng)，長(zhǎng)命百歲者大有人在；有人走得短，英年早逝者也不少。生活中走路短一點(diǎn)輕松，但生命之路還是長(zhǎng)一點(diǎn)更好！要想成大事，須從小事做起，從點(diǎn)滴出發(fā)，拒絕浮躁。古人就有“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！钡闹晾砻�，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，細(xì)節(jié)更凸顯出其重要性，其成為競(jìng)爭(zhēng)者擊敗對(duì)手，掌握主動(dòng)進(jìn)而走上成功的法寶。
很多人，在遇到各種各樣的困境和平靜中，常常驕傲自滿，自以為是，直到真正遇到坎坷的時(shí)候，才能恍然醒悟。殊不知，在它們的無(wú)所謂和過(guò)于輕松的時(shí)候，就已經(jīng)有了結(jié)果。不把一步、半步積累起來(lái)，你永遠(yuǎn)都無(wú)法到達(dá)千里之外的地方。讓我們把握生命中的細(xì)節(jié)，醞釀過(guò)程中的細(xì)節(jié)之美。只有這樣，你才會(huì)取得不斷的成功�？床坏郊�(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對(duì)待工作，將事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路。人生就像一次登山，爬山是一個(gè)過(guò)程，沒(méi)有人能一步到達(dá)山頂。要想我們的前方一片光明，不可疾步奔跑，不可蹣跚而行……“冰凍三尺非一日之寒”，幾千年來(lái)，古今中外的文人墨客之所以能滿腹經(jīng)綸，出口成章都是源于他們?cè)诓粩嗟胤e累。
山路上，我們都要小心翼翼一步一步地向上爬，如果只是要快些爬到山頂，那么，也許剛到山腰你就會(huì)因?yàn)轶w力不支而跌入山谷，永遠(yuǎn)失去了觀看山頂美麗風(fēng)景的權(quán)力。唐代詩(shī)人李賀是我國(guó)文學(xué)史上一名杰出而又短命的奇才。他雖然只活了二十七歲，但卻為后世留下了許多膾炙人口的詩(shī)篇。李賀寫詩(shī)從來(lái)不先立題，外出時(shí)他總是騎一匹瘦馬，帶著一個(gè)童仆，背著一個(gè)古錦囊。他一邊走，一邊思索，一想到好的詩(shī)句就立刻用筆寫在紙上，寫好后卷起來(lái)放到古錦囊中。傍晚回到家，有時(shí)是囊中充盈，滿載而歸，有時(shí)則是囊空如洗，終日冥思苦想，卻無(wú)一佳句。距離成功和勝利一步之遙時(shí)，也許很艱難，也許很順利，但是別忘了：我們需要一步一步去走，珍惜每一步的積累。小心積累著生活的細(xì)節(jié)，積累著永垂不朽的詩(shī)篇，積累著美麗的風(fēng)景。待時(shí)機(jī)成熟時(shí)，他們積累的這一切會(huì)以另一種形式呈現(xiàn)在你的眼前。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。只有堅(jiān)持不懈地積累，才能到達(dá)成功的彼岸。
小學(xué)作文1000字 篇6
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
小學(xué)作文1000字 篇7
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋，也是勞動(dòng)的真諦。勞動(dòng)是光榮的，它創(chuàng)造了歷史的輝煌，創(chuàng)造了燦爛的人類文明，每一點(diǎn)，每一處都會(huì)顯露出勞動(dòng)的光榮，有時(shí)雖是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻那樣照耀人心！
我們的校園，永遠(yuǎn)都像一個(gè)大花園一樣，干凈整潔，花兒清香四溢，嫩綠的柳芽?jī)好俺隽祟^，優(yōu)雅的環(huán)境得以讓我們勤奮學(xué)習(xí)。但是，這些都離不開(kāi)雖已年過(guò)六旬，卻精神飽滿的園丁爺爺。在清早時(shí)分，總能看到園丁爺爺那忙碌的身影，剪刀在他的手中一張一合，經(jīng)過(guò)精心的修剪，花兒也像是穿上了新衣裳似的可愛(ài)無(wú)比。為了使校園美麗，園丁爺爺身上肩負(fù)著沉重的擔(dān)子，而每當(dāng)園丁爺爺勞作時(shí)，臉上卻時(shí)時(shí)是露出滿足與欣慰。是啊，勞動(dòng)給人們帶來(lái)了快樂(lè)。勞動(dòng)是光榮的！
初春的清晨，空氣濕潤(rùn)潤(rùn)的，萬(wàn)物初醒，早晨的氣息使人精神氣爽。每個(gè)黎明，我總是伴隨著一陣陣“刷刷”聲開(kāi)始我展新的一天。在眾人還在休息時(shí)，他們?cè)缫验_(kāi)始了工作，他們就是環(huán)衛(wèi)阿姨。無(wú)論春夏秋冬，她們總是勤勞的工作者，汗水打濕了路邊的小花、小草，他們勤老的雙手為我們的生活環(huán)境增添色彩。他們手持掃帚在地上一揮，就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫，點(diǎn)綴了一抹嫣紅。她們是城市的“美容師”是我們永遠(yuǎn)處在一個(gè)優(yōu)雅，別致的環(huán)境。勞動(dòng)是光榮的！
人民的生活要得到保障，就離不開(kāi)安全。著名作家，哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人民的安全應(yīng)該是至高無(wú)上的法律”一個(gè)國(guó)家只要有了法，那么這個(gè)國(guó)家的子民一定是安全的。人民警察，這是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè)。在遙遠(yuǎn)的邊疆，風(fēng)寒地凍中，閃爍著他們的身影，在祖國(guó)出現(xiàn)了難民時(shí)，廢墟中，穿行而過(guò)他們忙碌的身影，在祖國(guó)受到襲擊時(shí)，他們氣勢(shì)昂揚(yáng)，手持戰(zhàn)槍，堅(jiān)毅的臉上寫滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。因?yàn)橛辛怂麄�，我們的生活才�?huì)過(guò)的安心，開(kāi)心。人名警察無(wú)私的奉獻(xiàn)自己，勞動(dòng)是光榮的！
是誰(shuí)，成為我們?nèi)松飞系囊槐K明燈？是誰(shuí)，孜孜不倦的教書育人？是誰(shuí)，像冉冉的火燭，默默的燃燒？她，就是我們最熟悉不過(guò)的稱謂—老師。老師，為了使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)，默默的培育了我們一代又一代，無(wú)私的送走了的，是他們寶貴的年華，我們無(wú)空空的惹老師生氣，卻不曾發(fā)現(xiàn)，老師逐日額上爬滿一條條皺紋，盡管粉筆灰染白了老師的雙鬢，但，他們依然無(wú)怨無(wú)悔。在每個(gè)下午當(dāng)我們像脫籠的鳥兒飛奔回家時(shí)，老師依然伏案在桌前，批改作業(yè)，為第二天的上課做準(zhǔn)備。老師默默地在學(xué)習(xí)中陪伴著我們，默默地教育我們，無(wú)私對(duì)我們付出了很多很多。勞動(dòng)是光榮的！
生活中的勞動(dòng)者無(wú)處不在，有面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯，有為了使他人幸福，在春節(jié)卻不能與家人團(tuán)聚的火車司機(jī)，有被譽(yù)為“白衣天使”，善良的醫(yī)生……因?yàn)橛辛怂麄�，我們的生活才可以得到便利，因�(yàn)橛辛诉@些勤勞的勞動(dòng)者，我們的世界才得以進(jìn)步。
勞動(dòng)雖然是艱苦的，但是也是快樂(lè)的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)，生活中，無(wú)數(shù)的勞動(dòng)者，他們默默的工作著，卻一心一意為他人服務(wù)，他們像永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的蠟燭，燃燒自己，照亮了他人。他們或許平凡，但他們因勞動(dòng)而光榮，他們用雙手托起了這個(gè)不平凡的世界。勞動(dòng)是光榮的！
小學(xué)作文1000字 篇8
夜里夢(mèng)到母親，我哭著醒來(lái)。醒來(lái)再想捉住這夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)卻早不知道飛到什么地方去了。
我瞪大了眼睛看著黑暗，一直看到只覺(jué)得自己的眼睛在發(fā)亮。眼前飛動(dòng)著夢(mèng)的碎片，但當(dāng)我想到把這些夢(mèng)的碎片捉起來(lái)湊成一個(gè)整個(gè)的時(shí)候，連碎片也不知道飛到什么地方去了。眼前剩下的就只有母親依稀的面影……
在夢(mèng)里向我走來(lái)的就是這面影。我只記得，當(dāng)這面影才出現(xiàn)的時(shí)候，四周灰蒙蒙的，母親仿佛從云堆里走下來(lái)，臉上的表情有點(diǎn)兒同平常不一樣，像笑，又像哭，但終于向我走來(lái)了。
我是在什么地方呢？這連我自己也有點(diǎn)兒弄不清楚。最初我覺(jué)得自己是在現(xiàn)在住的屋子里。母親就這樣一推屋角上的小門，走了進(jìn)來(lái)，橘黃色的電燈罩的穗子就罩在母親頭上。于是我又想了開(kāi)去，想到哥廷根的全城：我每天去上課走過(guò)的兩旁有驚人的粗的橡樹(shù)的古舊的城墻，斑駁陸離的灰黑色的老教堂，教堂頂上的高得有點(diǎn)兒古怪的尖塔，尖塔上面的晴空。
然而，我的眼前一閃，立刻閃出一片蘆葦。蘆葦?shù)南”√庍�隱隱約約地射出了水的清光。這是故鄉(xiāng)里屋后面的大葦坑。于是我立刻感覺(jué)到，不但我自己是在這葦坑的邊上，連母親的面影也是在這葦坑的邊上向我走來(lái)了。我又想到，當(dāng)我童年還沒(méi)有離開(kāi)故鄉(xiāng)的時(shí)候，每個(gè)夏天的早晨，天還沒(méi)亮，我就起來(lái)，沿了這葦坑走去，很小心地向水里面看著。當(dāng)我看到暗黑的水面下有什么東西在發(fā)著白亮的時(shí)候，我伸下手去一摸，是一只白而且大的鴨蛋。我寫不出當(dāng)時(shí)快樂(lè)的心情。這時(shí)再抬頭看，往往可以看到對(duì)岸空地里的大楊樹(shù)頂上正有一抹淡紅的朝陽(yáng)———兩年前的一個(gè)秋天，母親就靜臥在這楊樹(shù)的下面，永遠(yuǎn)地，永遠(yuǎn)地�，F(xiàn)在又在靠近楊樹(shù)的坑旁看到她生前八年沒(méi)見(jiàn)面的兒子了。
但隨了這葦坑閃出的卻是一枝白色燈籠似的小花，而且就在母親的手里。我真想不出故鄉(xiāng)里什么地方有過(guò)這樣的花。我終于又想了回來(lái)，想到哥廷根，想到現(xiàn)在住的屋子。屋子正中的桌子上兩天前房東曾給擺上這樣一瓶花。那么，母親畢竟是到哥廷根來(lái)過(guò)了，夢(mèng)里的我也畢竟在哥廷根見(jiàn)過(guò)母親了。
想來(lái)想去，眼前的影子漸漸亂了起來(lái)。教堂尖塔的影子套上了故鄉(xiāng)的大葦坑，在這不遠(yuǎn)的后面又現(xiàn)出一朵朵燈籠似的白花，在這一些的前面若隱若現(xiàn)的是母親的面影。我終于也不知道究竟在什么地方看到母親了。我努力壓住思緒，使自己的心靜了下來(lái)，窗外立刻傳來(lái)chánchán的雨聲，枕上也覺(jué)得微微有寒意。我起來(lái)拉開(kāi)窗幔，一縷清光透進(jìn)來(lái)。我向外悵望，希望發(fā)現(xiàn)母親的足跡。但看到的卻是每天看到的那一排窗戶，現(xiàn)在都沉浸在靜寂中，里面的夢(mèng)該是甜蜜的吧！
但我的夢(mèng)卻早飛得連影都沒(méi)有了，只在心頭有一線白色的微痕，蜿蜒出去，從這異域的小城一直到故鄉(xiāng)大楊樹(shù)下母親的墓邊，還在暗暗地替母親擔(dān)著心：這樣的雨夜怎能跋涉這樣長(zhǎng)的路來(lái)看自己的兒子呢？此外，眼前只是一片空，什么東西也看不到了。
天哪！連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎？我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。
小學(xué)作文1000字 篇9
今天是星期二，也就是祖國(guó)媽媽64周年的生日。我和爸爸媽媽還有幾個(gè)親戚們一起去了美麗的桐廬縣里的瑤琳仙境，坐了兩個(gè)小時(shí)左右的車終于來(lái)到了目的地。
這是一座峰巒雄偉、古樹(shù)參天、灌木叢生、郁郁蔥蔥、生機(jī)昂然的大山。我心想：“雖然這山非常高大，但我們一路過(guò)來(lái)這種山多了去了，不是很常見(jiàn)的嗎？有什么稀奇的呢？仙境究境在哪里？我?guī)е苫蟮男那楦笕藗兺ㄟ^(guò)門檢，經(jīng)過(guò)了彎曲走廊，不一會(huì)兒一個(gè)看似像公路遂道口的山洞出現(xiàn)在了我們面前，上面赫然刻著瑤琳仙境幾個(gè)紅色大字，這時(shí)有幾個(gè)游客在喊：“到了、到了，到入口了”好像顯得非常興奮的樣子。這里就是呀，還真是個(gè)山洞，我有點(diǎn)小失望的樣子，我下意識(shí)地拉著爸爸媽媽的手跟著進(jìn)了山洞，里面黑乎乎的，這是一條遂道兩邊石壁下沿有小燈照明。
忽然，一個(gè)若大的山洞出現(xiàn)在了眼前，天那——！從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的山洞，這那里是什么山洞呀，簡(jiǎn)直就是個(gè)超級(jí)大、超級(jí)大的博物館，各式各樣千奇百怪的石頭像藝術(shù)品那樣陳列在那里。不，應(yīng)該是活靈活現(xiàn)的生長(zhǎng)在那里，大小不一，錯(cuò)落有致，有的像兩個(gè)古代的文人在互相致禮，有的像頭大雄獅威武地昂首闊步，有的像幾只大鳥正在俯視著游客的到來(lái)。聽(tīng)旁邊的導(dǎo)游在講，這里面一共分三個(gè)廳，總面積有98000平方米左右，而且高低不一，我們剛來(lái)的是一廳，最大的是三廳。爸爸說(shuō)這里是喀斯特地貌，石灰?guī)r。我還不大懂這些，我不時(shí)地用手去摸摸這些怪石，它們表面很光滑像是被涂過(guò)什么材料，我問(wèn)爸爸：“這是被加工過(guò)的么，怎么會(huì)這么光滑？”爸爸說(shuō)：“這是自然的并沒(méi)有被加工過(guò)”�？吹桨咨氖^我禁不住問(wèn)媽媽這是不是玉石？媽媽邊笑邊說(shuō)：“傻孩子，如果是玉的話還輪得到這么多人來(lái)參觀旅游呀”想想也是哈！里面的路有點(diǎn)難走一會(huì)兒上坡一會(huì)兒下坡且高低不平，一不小心就會(huì)被摔一跤。正說(shuō)著話一抬頭前面好像被一道堅(jiān)條狀的門簾擋住了，抬頭一看，乖乖！原來(lái)又是石頭變得呀！繞過(guò)“門簾”看到對(duì)面“小山”上有一支上粗下細(xì)的石柱屹立在那里像個(gè)仙女似的亭亭玉立，據(jù)說(shuō)這根柱子是瑤琳仙境里面標(biāo)志性的景物。
高高的頂部不時(shí)有不同形狀的鐘乳石倒掛下來(lái)，有的像一支支長(zhǎng)短不一的竹筍，有的呈倒三角形跟地面連了起來(lái)，有的則像一串串從上面倒掛下面的冰糖葫蘆。整個(gè)山洞里的景物都配了五顏六色的燈光照明，使這些形狀怪異的巖石更加五彩繽紛，宛若仙境，簡(jiǎn)直就是《西游記》里的神仙世界。從洞頂?shù)蕉吹淖畹忘c(diǎn)有30多米的空間距離，這里不僅像仙境也像海底世界，上面的許多小形狀的怪石在燈光的照耀下像極了美麗的珊瑚，而洞底橫堅(jiān)不一的大巨石則像是處在海底深處。
快到出口的地方還在開(kāi)發(fā)，爸爸說(shuō)：“看樣子這里還要增加銀河飛瀑的景點(diǎn)，只是還在施工”。親戚姑婆他們?cè)缇驮诔隹诘牡胤降任覀兞耍铱戳艘幌聲r(shí)間，從進(jìn)去到出來(lái)大概一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)的樣子，瑤琳仙境果然名不虛傳，等以后有機(jī)會(huì)還要來(lái)，哈哈！
小學(xué)作文1000字 篇10
春節(jié)，本應(yīng)是萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)候，我無(wú)意間卻看到這樣一則新聞：20xx年2月9日晚，為趕在大雪封路前給返鄉(xiāng)的工友發(fā)放工資，在北京從事建筑的黃陂區(qū)李家集街仰山廟村農(nóng)民工孫水林?jǐn)y款連夜從天津駕車趕往黃陂老家，2月10日凌晨，在河南蘭南高速隴海鐵路橋段遭遇重大車禍，一家五口不幸全部遇難。這一家人為了別人能過(guò)幸福年，自己一家五口卻因車禍……
我不禁想：寬闊的柏油路，平坦的高速公路，先進(jìn)的道路安全設(shè)施，更新的交通法規(guī)，本應(yīng)是我們安全出行的有力保障，但是，為何交通事故年年不斷的頻繁發(fā)生？究其原因，是人們的交通意識(shí)淡薄，不遵守交通規(guī)則，出行不文明交通。
有一次，我過(guò)十字路口，綠燈亮了，機(jī)動(dòng)車開(kāi)始行駛了，我正準(zhǔn)備停下來(lái)，突然我身邊的兩個(gè)小孩子橫沖直撞的橫穿馬路，不管過(guò)往的車輛多不多，不管行人能不能通行，不管自己走的是不是斑馬線。他們直奔前方，這時(shí)，一輛卡車呼嘯而來(lái)，“吱——吱——”卡車一個(gè)急剎車，那兩個(gè)孩子才幸免遇難。由于后作用力卡車司機(jī)重重地往后彈了一下，加上神經(jīng)緊張，便隨口罵了那兩個(gè)小孩。其中有一個(gè)小孩卻不以為然，狠狠地瞪了司機(jī)一眼，好像在說(shuō)：“罵什么罵，撞上了我，小心點(diǎn)！”通過(guò)這件事，我想到了，這是那個(gè)小孩的不對(duì)，如果他們按交通規(guī)則過(guò)馬路，也不可能發(fā)生這件事情。生命比什么東西都寶貴，而且生命只有一次，別拿生命做賭約，危險(xiǎn)！我們的生命賭不起！
還有一次，我走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)了有兩個(gè)中學(xué)生各騎一輛自行車，在車上邊騎邊打鬧，讓人看見(jiàn)了就心驚膽顫，多么危險(xiǎn)，果不其然�！芭椤钡囊宦�，一個(gè)學(xué)生從車上摔了下來(lái)，接著他跑上前去，給了另一個(gè)小孩的自行車一腳，“砰”另一個(gè)學(xué)生也摔了下來(lái)，接著，兩個(gè)人就撕打一起了，邊打邊罵：“你這個(gè)技術(shù)差的，把我摔倒了！”“切，明明是你技術(shù)不好！”此時(shí)我想這應(yīng)該是兩個(gè)人的錯(cuò)，與技術(shù)好不好沒(méi)關(guān)系，如果他們不在車上瘋打，也不可能摔跤。交通法規(guī)要牢記心中，這句話的威力不可輕視呀！試想，如果那兩個(gè)橫穿馬路的孩子出了車禍，那兩個(gè)騎自行車的孩子摔倒遇到機(jī)動(dòng)車，后果就不堪設(shè)想，家人悲痛，親人悲傷，本來(lái)幸福的一家人，都因?yàn)榘踩鹿释纯嘟K身。
我們做為中小學(xué)生，更應(yīng)該遵守交通規(guī)則�！白袷亟煌ㄒ�(guī)則，不要亂闖紅燈”這句話一定要牢記心中。在回家、上學(xué)或去其它地方，不管是步行，騎自行車，都要靠右側(cè)行駛；在乘車時(shí)，千萬(wàn)不能認(rèn)為車?yán)锟諝馓盍�，就將頭和手伸出窗外；更不能，因起床晚了，為了上學(xué)不遲到，就在路上，瘋狂的騎車；也不能為了少走路，走近路，而翻交通護(hù)攔。交通安全法規(guī)牢記心中，就是給你的生命上了一道安全鎖。如果你處處遵守交通規(guī)則，就又給你的生命上了一道保護(hù)鎖。雙重保護(hù)，你的生命就不會(huì)受到“危險(xiǎn)”的侵害！
交通連著你我他，安全暢通靠大家。只有安全才能回家，只有安全才談得上幸福，只有我們從我做起，我相信，一個(gè)有序、安全、暢通的城市交通環(huán)境，才會(huì)呈現(xiàn)在我們面前。
小學(xué)作文1000字 篇11
將今天，3月22日，我，終于明白了什么是感情，原因是這樣的：
這一天我?guī)е覄傎I沒(méi)幾天的玩具狗―栗子（我給它起的名字）去學(xué)校，可是在上體育課時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。這使本來(lái)開(kāi)心的我一下子、一瞬間，變成了情緒慌忙、低落的我。我突然明白該干什么了。我趁解散這會(huì)兒，迅速地滿地找起來(lái)，可是怎么也找不到，因此，我找到了我的知心朋友，泡泡，苦訴起來(lái)。正因?yàn)榭嘣V，不一會(huì)兒，一些同學(xué)圍了過(guò)來(lái)�？墒恰２恢趺戳�，泡泡哭了，說(shuō)是因?yàn)槁?tīng)了我的話，，想起了自己以前的狗―奶喜了。奶喜是她家以前的狗�？墒怯幸惶�，泡泡把奶喜帶到她的一個(gè)朋友家玩兒，因?yàn)殚T是開(kāi)著的，所以奶喜走出了門。當(dāng)她們玩完以后，一看，狗不見(jiàn)了，她很悲傷。她越想，越要哭，看到她哭，我又看了看自己的鑰匙鏈，（那是我掛它的地方）猛地一股眼淚涌了上來(lái)，我即要哭了。我不想讓她們看到我的眼淚，因此，我悄悄地走開(kāi)了。我走到一棵樹(shù)旁，小心地流著每一滴眼淚，雖然流著眼淚，但我不愿意讓別人聽(tīng)到我的哭聲，所以靜靜地流著眼淚，目光注視著大樹(shù)，過(guò)了大概5分鐘的以后，我打算到旁邊的長(zhǎng)椅上坐著，我看了看泡泡那邊，一大堆人圍著她，而我，卻默默地哭著，那時(shí)，我在想：下輩子我寧愿做一只玩具狗，也不愿意做一個(gè)人，因?yàn)槿祟惪偸菚?huì)丟東西，而丟掉的東西，總會(huì)忘記，他們從來(lái)也沒(méi)有替別的東西、動(dòng)物，著想過(guò)，反思過(guò)。不過(guò)，如果做了人，就一定得做個(gè)好人！一會(huì)兒，有幾個(gè)人過(guò)來(lái)看我，我迅速抱著頭，靜靜地坐在那兒。我實(shí)在任受不下去了，我又跑到了另一棵樹(shù)旁站著，本以為她們不會(huì)在來(lái)的了，可好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，泡泡等其他圍觀的人都過(guò)來(lái)了，她們剛過(guò)來(lái)，我又跑到了另一棵樹(shù)旁。她們終于沒(méi)有過(guò)來(lái)了，我終于可以安心地哭了，不過(guò)這時(shí)，我已沒(méi)有了眼淚，但我還沉浸在悲傷中，學(xué)校的櫻花要開(kāi)了，柳樹(shù)就要“成人”了�？晌�，卻還像個(gè)小孩子一樣，因?yàn)橐粋�(gè)玩具狗而哭。
雖然，它只不過(guò)是一個(gè)身長(zhǎng)僅6厘米的玩具狗；雖然，它只不過(guò)是一個(gè)用塑料做成的玩具狗；雖然，我和它之間已產(chǎn)生了解不開(kāi)的感情！可是，它突然不見(jiàn)了，一下子、一瞬間，我都要崩潰了！
今天，我終于明白了什么是感情。以前，我以為感情只不過(guò)是和某一個(gè)人、一個(gè)事物、一個(gè)動(dòng)物長(zhǎng)期在一起產(chǎn)生的一種東西，現(xiàn)在，我明白了，感情是不能用金錢來(lái)衡量的！我愿意擁有感情！�。。▎鑶鑶�，我的小小玩具狗啊�。�
小學(xué)作文1000字 篇12
午后的陽(yáng)光燦爛的照耀著家鄉(xiāng)的大地！再次踏上了許久未成行的南下之旅！去往了數(shù)年未見(jiàn)的兩廣。時(shí)隔多年，你可曾變化？
經(jīng)過(guò)了兩天的奔波，我們終于到達(dá)了八年未見(jiàn)的廣西欽州，我和欽州有個(gè)相約，八年之前離別時(shí)，我曾決定三年之內(nèi)要回來(lái)！但是我爽約了！來(lái)到時(shí)欽州的街頭，一切都變了，未曾變化只是我的記憶，歡樂(lè)的童年漸行漸遠(yuǎn)！來(lái)到了第一站，協(xié)盛百貨廣場(chǎng)，那里曾經(jīng)可是零售巨頭廣場(chǎng)！如今旁邊的高樓大廈升起。我去了協(xié)盛廣場(chǎng)，尋找我失去的童年，二樓的游戲廳，再次進(jìn)去仿佛自己童年的背影在那里歡樂(lè)地奔跑著！久別重逢，甚是歡樂(lè)，但是心中卻感到莫名的傷感！晚飯時(shí)間我們?nèi)チ私诌呉患倚〕缘昊匚稄V西獨(dú)有的特產(chǎn)：桂林米粉童年的味道，未曾變化！第二天我們來(lái)到了，曾經(jīng)撒下不少歡樂(lè)笑容的廣西蝦塘！曾經(jīng)那里是蝦塘的，必經(jīng)路一條寧?kù)o的鄉(xiāng)間小道，如今已成為了車水馬龍的八車大道！風(fēng)景驟變，童年的美好回憶，仍然在我的心中徘徊。走啊走即將走到了旅行的末尾線我來(lái)到了一個(gè)地方，上面大大的寫著四個(gè)字：中山公園！仍然是對(duì)著池塘里面的鯉魚喂食，仍然是山清水秀的美好環(huán)境！但是邊上的游樂(lè)場(chǎng)早已人去樓空，如同自己的童年成為了最美好的回憶！最后一天，夕陽(yáng)西下，海邊的微風(fēng)吹來(lái)，甚是讓人感到舒適！那里的一切，未曾變，只是古樸的街道上添加了幾分，繁華那美味的米粉上添加了幾分美味！告別了美麗的廣西我們?nèi)ハ蛄耸孢m氣溫難分夏與冬廣東雷州半島！那邊雖然沒(méi)有廣西欽州的繁華，但是那邊的大自然有著非常多的奇特景象！那邊的天空非常藍(lán)，那邊的田野，一望無(wú)際，如同一條通天大道！來(lái)到了二伯的蝦塘，那天正好碰上一場(chǎng)奇特的賣蝦之旅，看著一個(gè)個(gè)繁忙的背影，自己也情不自禁地上前幫忙。雖然非常辛苦，但是心里少不了有份喜悅感！那里的小鎮(zhèn)仍然與以前一模一樣，人山人海，熱鬧非凡！海風(fēng)微微拂過(guò)面龐，成群之白鷺聚眾向天飛，澎湃是海浪嘩嘩涌上岸。蔚藍(lán)的天空，陽(yáng)光燦爛灑！旅途終究是有終點(diǎn)站，離除夕只剩兩天，到了我們不得不走的時(shí)候了！廣東，你我離別將至，湛藍(lán)的大海，清靜的蝦塘，熱鬧的小鎮(zhèn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)將你們忘記，有一天我還會(huì)回來(lái)！尋找的童年的自己！
這不僅僅是一次歡樂(lè)的旅行，在這短暫時(shí)光中，我找到了自己童年的背影！也更讓我體會(huì)到了時(shí)間之飛逝，永遠(yuǎn)不會(huì)停留！無(wú)情的歲月，終有一天會(huì)將任何一件事情成為美好的回憶！請(qǐng)務(wù)必要珍惜每一滴時(shí)光！廣西廣東來(lái)年見(jiàn)！
小學(xué)作文1000字 篇13
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，一張張熟悉的照片撲面而來(lái)。喜怒哀樂(lè)的心情填充滿我的心，許多照片已被時(shí)光老人收入囊中，唯有那一張照片，至今想起來(lái)都心懷愧疚。
從我記事起，我和姐姐的關(guān)系總是好不了，常常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而大打出手。還記得前幾日，媽媽送給我一盆靈芝讓我栽培。剛拿到手的時(shí)候，我簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，便把它擺放在床頭柜上，每天起床第一眼就可以看到它。但天下哪有不透風(fēng)的墻？老姐很快發(fā)現(xiàn)了靈芝，她第一時(shí)間走進(jìn)我的房間，剛進(jìn)門便問(wèn)：“小弟，你的靈芝呢？”我驕傲地指向床頭柜。姐姐徑直走向床頭“哇，好棒啊�！甭�(tīng)著姐姐贊不絕口，我更是春風(fēng)得意。
“有兩朵吶。”這時(shí)，姐姐開(kāi)始小聲嘀咕，一種不祥的預(yù)感涌上我的心頭，我忍不住回頭看，只見(jiàn)姐姐緩緩握住那朵小靈芝，我急忙詢問(wèn)：“姐姐，你要干什么？”她并沒(méi)有理睬我，就在這時(shí)，她緊握的右手把那朵小靈芝連根拔起，轉(zhuǎn)眼間，我的靈芝就被拔得四分五裂，但姐姐卻還沾沾自喜地說(shuō)：“嗯，再弄點(diǎn)土就可以養(yǎng)活了�！�
頓時(shí)，傷心欲絕和火冒三丈聚滿我的心，兩滴淚珠落下：“你干什么？那兩朵靈芝是長(zhǎng)在一起的，你現(xiàn)在把一朵拔了，根爛了，另一朵就要死了，你那朵也活不了！”誰(shuí)知姐姐卻不屑一顧地說(shuō)：“根不是長(zhǎng)在土里的嗎？大驚小怪，分我一朵小的不行啊�！辈坏任一卮�，她哼著小曲，回到了房間，剩下傷心的我和茍延殘喘的靈芝。
慢慢地，心痛的感覺(jué)溢滿我的心，滿腦子就只有“報(bào)仇”。于是，我找好機(jī)會(huì)。趁著姐姐上廁所的時(shí)候，我拿起刀片，飛快溜進(jìn)她的房間，拿出她的眼鏡，一刀一刀地劃，那“滋滋”聲在我現(xiàn)在的耳中聽(tīng)起來(lái)特別悅耳。我嘴里還絮絮叨叨：“我讓你拔我靈芝，我讓你拔我靈芝……”
隨后，房間里傳來(lái)了姐姐的尖叫聲：“我的眼鏡啊！明天上學(xué)該怎么辦……”老姐急得掉下了眼淚。一剎那間，我感到心情舒暢，但很快，我就開(kāi)始內(nèi)疚：我怎么能故意把姐姐的眼鏡弄壞？那可是姐姐看書學(xué)習(xí)的寶貝��！我還是一個(gè)男子漢嗎……我甚至感到心中有無(wú)數(shù)條蟲子在爬著，久久不安。
這件事已過(guò)去好多天了，那副壞眼鏡已不知去了何方，估計(jì)姐姐早已忘記我們之間的不快。但當(dāng)時(shí)劃的痕跡卻已永遠(yuǎn)刻在了我的心中，只要一回想起便羞愧難當(dāng)。望著姐姐帶著新眼鏡開(kāi)心的笑容，真想對(duì)老姐說(shuō)一聲“對(duì)不起。”
那一刻，我真的感到很內(nèi)疚。
小學(xué)作文1000字 篇14
“麻屋子，紅帳子，里面睡了個(gè)白胖子�！边@便是一顆圓圓胖胖的小花生種下前的樣子。
一個(gè)大晴天，我種的五顆小花生都發(fā)芽了，白白的身子，微微發(fā)著點(diǎn)紫，窩在棕色的外皮里，就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，只露出一點(diǎn)點(diǎn)腦袋。我樂(lè)得一蹦一跳，圍著花生唱起了歌，祝賀它們破土而出。我巴不得一直守在花生旁邊，細(xì)細(xì)地觀察它們每時(shí)每刻的變化呀。
第二天我再去看時(shí)，花生又略微長(zhǎng)高了一點(diǎn)，又粗又白的桿兒，直挺挺地立在土里，我輕輕地摸了摸，好嫩��！我又退后了幾步看看，矮矮的小花生，就像又胖又結(jié)實(shí)的男孩兒，中間兩個(gè)，兩邊三個(gè)，圍成一個(gè)大圈圈，中間留出些空間，像在跳一支舞蹈，如果有曲子，調(diào)子也會(huì)很歡樂(lè)吧。
花生就這樣一天天長(zhǎng)大了，第四天，花生冒出淡綠色的葉片來(lái)了，葉片顯得很嬌弱，薄薄的，兩片一組，就像小巧的剪刀，這是春的剪刀嗎？這是春的呼喚嗎？還是……我也說(shuō)不清楚，但它太玲瓏了，為那白色的朋友添加了新的色彩，綠中有白，白中有綠，兩者和諧交融，不光湊出了花生，也把那代表著綠色，生機(jī)，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天引來(lái)了。
慢慢地，葉片冒得更多了，而且變成了深綠色，花生的生長(zhǎng)速度真讓我驚奇。葉子變多后的花生更可愛(ài)了，有的花生要先脫下棕色外衣，桿兒才從縫兒中間探出小腦袋，有的花生“刺啦”一下就把外衣?lián)纹屏�，露出青綠色的果肉，桿兒便從中央蹦出來(lái)。而花生剛開(kāi)始長(zhǎng)出的葉片不過(guò)是從皮里吐出來(lái)的，現(xiàn)在都完全看不出來(lái)�；ㄉ臈U兒分為許多小枝杈，葉片從上面長(zhǎng)出來(lái)，剛出來(lái)的葉片就像吐司一樣斜擠在一起，有時(shí)我還會(huì)把它誤認(rèn)為毛毛蟲呢。葉子變大以后，不再是尖尖的，淺綠色的，而是成為扁扁的，深綠色的，中間有一道深深的豎紋。我不再把它當(dāng)作剪刀，而把它當(dāng)作表示合家團(tuán)圓的愛(ài)心了，畢竟，“剪刀”是兩片小葉子為一組，“愛(ài)心”可是四片大葉子為一組呀，我常常這么想：一把剪刀真孤單，變愛(ài)心，有了伴�；ㄉ隙ㄏ氲搅诉@一點(diǎn)，才有許多葉子吧，看來(lái)，它既是春的使者，又是一位智者呀！
我愛(ài)花生，不僅僅因?yàn)樗蓯?ài)；不僅僅因?yàn)槊砍砸活w它都唇齒留香；也不僅僅因?yàn)樗鼡碛蓄B強(qiáng)的生命力；更不僅僅因?yàn)樗谴旱氖拐撸灰驗(yàn)�，它身上有一種淳樸的性格吸引著我。
花生呵花生，那我所愛(ài)的淳樸的花生呵，只要一想到圓圓的你，我嘴里便一陣香甜……
小學(xué)作文1000字 篇15
國(guó)慶假期的第二天，是一個(gè)特別的日子，因?yàn)檫@天正好是我外祖母九十壽辰的生日。早晨，當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，打開(kāi)窗戶，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著溫暖的晨光，開(kāi)始了我這一天的旅途。
我們坐車到舅公家，一進(jìn)門就看見(jiàn)一群人圍在一起在說(shuō)著什么。怎么這么多人呢？我問(wèn)了問(wèn)媽媽。原來(lái)，外祖母要在九十大壽時(shí)拍張全家福。就把在各地的兒女都叫了回來(lái)。難怪會(huì)有這么多人。過(guò)了會(huì)兒，人都陸續(xù)到齊。我們一行人下了樓，攝影師將我們帶到小區(qū)一個(gè)花繁葉茂的好地方，決定在這選一幅好景拍全家福。可大家一會(huì)兒說(shuō)光線太亮了，一會(huì)兒說(shuō)這兒風(fēng)景不好；一會(huì)兒又說(shuō)這兒沒(méi)有臺(tái)階。好不容易選好了地方，攝影師架好了攝影機(jī)，我們擺好了姿勢(shì)，對(duì)著鏡頭大聲說(shuō)聲：“茄子！”只聽(tīng)咔嚓一聲，攝影機(jī)拍下了這張象征幸福美滿的全家福，給我們留下了一段美好的記憶。
拍完了全家福，我與表哥步行來(lái)到酒店。路上，小鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，白云隨著風(fēng)姑娘的歌在空中舞蹈，仿佛在為這幸福的日子祝賀。到了酒店，大家都在這歡樂(lè)和幸福的樂(lè)曲中盡情的交談，每個(gè)人臉上都掛著幸福的笑容。
宴會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，姨丈不知從哪弄來(lái)一副紙牌，表哥他們便玩起了紙牌。你看看表哥，他總是愁眉苦臉的，看來(lái)運(yùn)氣不好啊。而姨丈呢不管怎樣，總是一副志在必得的樣子，仿佛深藏不露。
不一會(huì)兒，一道道豐盛的菜上來(lái)了。雞鴨魚肉哪樣沒(méi)有？濃濃的香氣，勾起了人們的食欲，真叫我“垂涎三尺”吶！我不客氣了，一個(gè)勁地往嘴里塞東西，這道菜沒(méi)吃完，那道菜又上來(lái)了。就在我吃的肚子發(fā)脹時(shí)，菜就沒(méi)斷過(guò)，使我后悔前面吃得太多。吃了一會(huì)兒，我將杯子倒?jié)M飲料，準(zhǔn)備去給外祖母獻(xiàn)祝壽詞，我來(lái)到了外祖母旁，笑聲說(shuō)：“外祖母，祝您生日快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽�！蓖庾婺负芨吲d，對(duì)我說(shuō)：“也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。”隨后于我干杯，歡笑聲經(jīng)久不散。
飯吃完了，我們最期待的蛋糕也終于上來(lái)了，大家圍在桌子旁，將蛋糕打開(kāi)，插上蠟燭，然后點(diǎn)燃，溫馨的氣氛立刻傳開(kāi)，我們不約而同地唱起《生日快樂(lè)》歌�！白Ｄ闵湛鞓�(lè)，祝你生日快樂(lè)……”清脆的歌聲在大廳里回蕩，外祖母聽(tīng)了，樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。唱完歌后，我們幾個(gè)小孩一起將蠟燭吹滅，陣陣笑聲傳來(lái)。
啊！多么美好的時(shí)刻，多么令人難忘的做壽！
小學(xué)作文1000字 篇16
我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方。永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
青春的腳印留在我和你走過(guò)的小徑上，我坐在那個(gè)熟悉的地方，等著你的到來(lái)。夕陽(yáng)西下，落日的余暉映著你的笑臉，只有我從那抹笑容中讀出一絲的無(wú)奈和難過(guò)�！白甙桑コ曰疱�！”我擠出一絲笑臉，拉過(guò)她的手�！澳悖娴囊邌�？”我突然地問(wèn)了一句，即使知道答案的我，還是不死心的問(wèn)了一句�！班��！焙笳邎�(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道，那份堅(jiān)定，她不知用了多大的勇氣才能表現(xiàn)出來(lái)。我從未想過(guò)我們分別時(shí)候的樣子，或許是不敢去想。我以為不會(huì)發(fā)生，但卻仍舊無(wú)法避免。
我們走進(jìn)平時(shí)經(jīng)常來(lái)的那家火鍋店，坐在我們熟悉的位置上。今天以后，或許這里以后就不再有我和她的身影了�！跋氤允裁矗俊彼χ鴨�(wèn)著我。我揚(yáng)著臉：“我今天要吃到撐！”今天的這頓火鍋應(yīng)該是我們有史以來(lái)吃的最多的一次，平時(shí)舍不得點(diǎn)的東西我們兩都點(diǎn)了許多。因?yàn)槲覀冎溃率且院蠖疾粫?huì)聚在這里吃飯了。我們不停地吃著桌子上的食物，直到將自己吃得很撐�！斑�吃的下嗎？”她問(wèn)我，臉上帶著暖暖的笑意。我摸了摸圓滾滾的肚子：“今晚到明天都不用吃飯了！”“切，我猜你今晚估計(jì)又要說(shuō)你餓了！”我們都噗嗤一笑，笑聲久久回蕩在我們的耳邊。這里的每一個(gè)東西，每一處角落，都銘刻著我們的友情。
我們出門的時(shí)候外面天空被染得漆黑一片，我們拉著手，很默契的走向公園。曾幾何時(shí)，在我們晚上吃完飯的時(shí)候，都會(huì)來(lái)這里散步。公園在一片夜色籠罩中顯得更加靜謐，昏黃的燈光下，我們拉著手，有很多想要對(duì)對(duì)方說(shuō)的話，涌到嘴邊的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)開(kāi)口竟是那樣的難受。從前的我不明白寂寞是什么樣的感覺(jué)，直到今天，我才確確實(shí)實(shí)的感受到了。它就像一根刺扎在你的心里，雖然不會(huì)讓你痛的很厲害，但是久而久之會(huì)在你的心里劃下一道無(wú)法修復(fù)的口子。面對(duì)著我們的，是一片湖水。湖水泛著燈光，很是好看。陣陣風(fēng)吹過(guò)，有清涼的味道，還有苦澀的味道。我突然得背過(guò)風(fēng)，與她四目相對(duì)�！拔視�(huì)永遠(yuǎn)想你的！”話閉，淚水劃過(guò)臉頰，從未如此的心痛過(guò)，她就像眼前的這一縷風(fēng)，輕輕一放手便消失不見(jiàn)。我們彼此都哭了，哭得很厲害，積壓許久的情緒在這一瞬間發(fā)泄出來(lái)，直到我們哭得都沒(méi)有了力氣。我知道，我們?cè)搶?duì)彼此做個(gè)告別了。明天，你就要去向遠(yuǎn)方，而我，卻要在站在原地看著你離去。
我們用力的抱住了對(duì)方，輕輕在耳朵旁留了一句：“再見(jiàn)！”
小學(xué)作文1000字 篇17
早晨，我沐浴著春天的暖陽(yáng)，在風(fēng)中奔跑。驀地，余光瞟到了一幅如詩(shī)如畫的美景，我腳下的步伐慢了下來(lái)。
清風(fēng)拂過(guò)，蘆葦發(fā)出了優(yōu)美的輕音樂(lè)，溪水“咚咚”作響，鳥兒也放聲歌唱，美妙的音樂(lè)構(gòu)成一章樂(lè)曲，我如癡如醉。春霧籠罩著小溪，小溪戴上了神秘的面紗，隱隱約約能看見(jiàn)綠色的蝴蝶跳著舞，婀娜多姿。
我陶醉在美麗的畫中，腳下一個(gè)趔趄，不明物體擋住了去路。我從畫中驚醒，扭過(guò)了頭，看到了一位老奶奶，她胸前搖搖晃晃的藍(lán)色牌子亮著光，吸引了我的注意。仔細(xì)一看，這位老奶奶名叫迎春，是小溪的管理員。迎春奶奶身旁是一輛小推車，小推車上放著許多種植工具和數(shù)不勝數(shù)的花草種子。“小朋友，你沒(méi)事吧！”迎春奶奶抬起頭，溫和地望著我。我連忙擺擺手：“哦，我沒(méi)事�！蔽掖蛄恐媲暗挠耗棠�，她那頭銀色的發(fā)中摻雜著幾根黑色的發(fā)絲，一雙浸泡得發(fā)白的手上布滿了老繭，血管清晰可見(jiàn)。迎春奶奶從小推車上拿起了鏟子，然后緩緩地蹲了下來(lái)。她用鏟子將地上的土挖開(kāi)，不一會(huì)兒，地上出現(xiàn)了一個(gè)洞。迎春奶奶放下鏟子拿起了花種，小心翼翼地把花袋撕開(kāi)，一些細(xì)細(xì)小小的花籽被倒了出來(lái)。
我好奇地問(wèn)：“奶奶，您這是在種花嗎？”
“是啊，春天里種花，花才開(kāi)得開(kāi)�？取取�
“奶奶，您感冒了？”
“沒(méi)事，老毛病了……咳——”奶奶又將手放在胸口輕輕咳了幾聲。
“您生病了怎么還干活呢？”我心中充滿了疑惑。
奶奶停下手中的活兒，指著溪邊那迎春開(kāi)放的花朵：“你看，這些花美嗎？”“美！”我下意識(shí)地點(diǎn)頭。“只要你們覺(jué)得美，我的心中也就是美的。”說(shuō)完，奶奶又埋頭干活兒了。
站在溪邊，我若有所思，來(lái)梧垵這么多年，這里已經(jīng)成為我的`第二個(gè)家鄉(xiāng)了。可是，以前我總覺(jué)得這里到處是房子，放學(xué)后我就只能呆在出租房里看電視；不像我的老家，房前屋后就是青山綠水�，F(xiàn)在，這條梧垵溪經(jīng)過(guò)治理，又重新“嘩嘩”地向東流入大海了，溪邊也種了樹(shù)、養(yǎng)了花，鋪上了花磚小道。平時(shí)，我一想要活動(dòng)活動(dòng)，就會(huì)想到梧垵溪來(lái)。原來(lái)，美麗的環(huán)境不是天生就有的，而是靠著像迎春奶奶這樣的人用雙手打造出來(lái)的。
想到這，一道光亮穿過(guò)我的心房。“奶奶，我?guī)湍�！”我愉快地拿起了灑水壺，跟在迎春奶奶的身后…�?/p>
小學(xué)作文1000字 篇18
這篇故事將從它那里得出一個(gè)結(jié)論，同時(shí)證明那個(gè)前提的不正確。從邏輯學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，這固然是一件新鮮事，可是從文學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，卻是一件比中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城還要古老的藝術(shù)。對(duì)于狄法洛將軍的歷史，知道的人太多了，這里就用不著我贅述。將軍死后，神甫們看到法國(guó)軍隊(duì)威脅著這個(gè)宗教之國(guó)，便開(kāi)始放出風(fēng)，說(shuō)有人看到基督和圣母木頭塑像睜開(kāi)了眼睛。人們完全輕信了這種宗教謊言，他們排著長(zhǎng)隊(duì)請(qǐng)神保佑，整個(gè)城市被燈火照得如同白晝。信徒們帶著祭品，紛紛擁進(jìn)教堂。叔父渴望親眼看看別人大談特談的奇跡，便把家里所有人組織成隊(duì)，他穿著孝服，手拿帶耶穌像的十字架，走在前面。
我跟著他，手舉一支點(diǎn)燃的火炬。我們都赤著腳，懷著一個(gè)堅(jiān)定的信念，即我們?cè)斤@得謙卑，就越會(huì)博得圣母和她兒子的憐憫，會(huì)讓我們看到他們睜開(kāi)眼睛。我們這樣列隊(duì)到了圣瑪瑟爾被堂。這里人們摩肩接踵，不停地呼喊：“圣母瑪麗亞萬(wàn)歲！圣母瑪麗亞和她的神圣造物主萬(wàn)歲！”守在門口的士兵只許祭祀的隊(duì)伍通過(guò)；不讓從教堂四周匯聚的人群進(jìn)去。我們輕易地到了里面，在欄桿旁，我們拜倒在圣母和她兒子的雕像前。人群在喊：“你門看，他們剛才睜開(kāi)了眼睛！”大多數(shù)人處在什么也看不到的位置，卻虔誠(chéng)地跟著別人歡呼。而那些異教徒，特別警惕自己流露出懷疑表情，否則人們會(huì)毫不手軟地將他們殺死。我叔父凝視著圣像，歡喜若狂，喊道：“我看到了，他們的眼睛一張一合了兩次。”而我，一個(gè)可憐的孩子，站得兩腿發(fā)酸，尤其是長(zhǎng)距離赤腳走路，弄得疲憊不堪。我驀地哭了起來(lái)。叔父強(qiáng)迫我屏住氣，并要我一心想著圣母，而不是自己的腳。
放教皇回宮的事，很快作出了決定。民眾準(zhǔn)備舉行慶�；顒�(dòng)，歡迎他回宮。他們搭起了凱旋門，從瑟姿納到羅馬的路上，花草樹(shù)木修剪得像公園一樣。一天上午，某高級(jí)教士來(lái)沒(méi)收我的賬冊(cè)，并宣布我的職務(wù)到此結(jié)束�？紤]民眾對(duì)我們的敵對(duì)態(tài)度，我決定邀我的一個(gè)朋友去英國(guó)，并讓他乘我的車。我們費(fèi)了很大的勁才弄到去佛多倫薩的護(hù)照。我收到護(hù)照后，懷著故鄉(xiāng)將淪入苦海的頂感和永不復(fù)返的決心動(dòng)身了。
接著，我聽(tīng)到教皇政府復(fù)辟和巴卡紅衣教主大肆煽動(dòng)復(fù)仇的消息。這更堅(jiān)定了我遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的決心。在接待我的這塊好客的土地上，我不止一次地慶幸自己作了這個(gè)明智決定。
小學(xué)作文1000字 篇19
古詩(shī)說(shuō)道:“荷靜已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！边@充分說(shuō)明了菊花有著頑強(qiáng)不屈的精神。秋天，那婀娜多姿的菊花從花壇中冒出來(lái)了，她旁邊那往日嬌艷的月季似乎一下子顯得黯然失色。帶著我對(duì)菊花十分的敬佩之情，我細(xì)細(xì)觀賞了五彩繽紛，鮮艷奪目，開(kāi)花最多，千姿百態(tài)的菊花。
首先我看到的是菊花的顏色，菊花顏色各異。有紅的，也有白的，又或者是黃的……紅的是那樣的火紅，就如熊熊大火在燃燒一般；黃色的又是那樣的燦爛與奔放，好像黑暗中金色陽(yáng)光一般照射；粉色的又是那樣的嬌艷，就像羞澀的少女一般.菊花千姿百態(tài),令人目不暇接,有的時(shí)候像一個(gè)害羞的小姑娘,有時(shí)又像一個(gè)大力士,有時(shí)又像一個(gè)淘氣的小男孩，只要你一走進(jìn)房間,那滿鼻清香便會(huì)隨風(fēng)撲鼻而來(lái)。
菊花的的種類繁多,有金絲菊,高山流水,芳溪流雨,還有斑中玉筍等等,數(shù)不勝數(shù)……在這眾多的品種當(dāng)中，這蕓蕓眾生當(dāng)中，我最喜歡的就是紅，黃，白三色相間的雪珠紅梅了。你瞧：它莖梗褐綠，細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的。葉片肥大稠密，邊緣成波浪形，摸起來(lái)十分的舒服，很是柔美。只見(jiàn)它的花瓣一絲一絲的，彎彎的向下垂落著，很像飄落的長(zhǎng)綢帶，但又像山崖上掛著的涓涓細(xì)流一般，細(xì)細(xì)的�；ò觏敹擞只匦宦N，彎成了一個(gè)個(gè)白白的小圓圈，真讓人可愛(ài)，小圓圈叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)膾鞚M了枝頭，就像晶瑩透亮的小水珠掛在樹(shù)枝上,十分好看。那花朵中間的紅云舒展開(kāi)來(lái)，就像開(kāi)在雪中的紅梅，它嬌艷欲滴，嫵媚多姿，令人愛(ài)憐。
在剛下完雨以后，那一顆顆晶瑩剔透的露珠仿佛就是璀璨奪目的珍珠一般，躺在菊花的花瓣之上。最引人注目的是那些含苞欲放的花骨朵，他們就像一個(gè)個(gè)小小的蜂窩，里面蘊(yùn)藏著生命的真諦，與滿滿的甜蜜。金黃色的菊花雖然掉下了一兩片葉子，但花瓣依然堅(jiān)挺著，傲霜挺立，這又讓我不禁想起了宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句:菊殘猶有傲霜枝。
還有那8月菊，也是值得觀賞觀賞的。8月菊在農(nóng)歷8月開(kāi)花，這也是她的名字的由來(lái)，8月菊的花瓣是粉紅色的，花蕊是黃色的，一片片綠色的葉子又襯托著一朵朵粉紅色的花，在陽(yáng)光之下顯得格外嬌艷，讓人忍不住贊嘆不止：“多么美麗的花，這么千姿百態(tài),這么阿哪多姿,這么嬌翠欲滴呀!”
看著秋菊,我不禁想到了陳毅爺爺說(shuō)過(guò)的一首詩(shī),《秋菊》：秋菊能傲霜,風(fēng)雪重重惡.本性能耐寒,風(fēng)霜奈我何?這首詩(shī)贊美的是秋菊,實(shí)際上卻是贊美那些無(wú)私偉大的革命者.這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,值得我們學(xué)習(xí),我們也要在困難面前不低頭,不屈服,不放棄!
小學(xué)作文1000字 篇20
“媽，中秋節(jié)又到了，您身體還好嗎？別疼花錢……”聽(tīng)著媽媽和姥姥的對(duì)話，我不禁想問(wèn)：我和姥姥有多久不見(jiàn)了？
記憶里，每年中秋，姥姥總會(huì)包大盤大盤的水餃，買好月餅，等著我們一家去吃個(gè)團(tuán)圓飯。平時(shí)，姥姥和姥爺吃飯總在小方桌上吃，只有這一天才擺開(kāi)大圓桌來(lái)吃飯。
姥姥說(shuō)，大圓桌象征團(tuán)圓，看著我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，她很高興。
自從舅舅在北京安了家，有了小表妹，姥姥就搬家到了北京。
又是一年中秋佳節(jié)，月亮又像姥姥的大圓桌一樣又亮又圓。
“姥姥，又是中秋節(jié)了，您又買月餅了嗎？”我問(wèn)。
“買了，都讓你小表妹吃了。姥姥包的水餃味道怎么樣？”“不怎么樣——才怪哩！”
掛斷電話，我端著一盤月餅坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著月亮高掛枝頭，即使沒(méi)有路燈，也一樣的亮堂。看著潔白的月亮，我忍不住拾起一塊月餅對(duì)著月亮。這月餅還是一樣的，與往年一模一樣，但不是姥姥買的，也少了團(tuán)圓的味道，卻多了許多思念。
記憶中的姥姥家永遠(yuǎn)飄著一股濃冽的桂花香味；石榴總咧開(kāi)小嘴掛在樹(shù)梢上，雖然很酸，但每次我都會(huì)咬牙吃下幾粒，再如數(shù)吐出，酸得我齜牙咧嘴，看得姥爺大笑不止。那只老黃狗總喜歡纏著我，因?yàn)槭俏覍⑺B(yǎng)大的。
我用力咬了一口月餅，搖了搖腦袋，那些都是往年的事了，今年的中秋，又將是一個(gè)思念的日子了。
姥姥現(xiàn)在過(guò)得好不好呢？小表妹有沒(méi)有淘氣呢？
我三下五除二吃完了那個(gè)月餅，望著月亮。
月宮仙子嫦娥，還有那可愛(ài)的玉兔兒，你們是不是也會(huì)分別，清冷的月宮，嫦娥會(huì)不會(huì)想起她可憐的丈夫后羿呢？伐桂的吳剛，你又會(huì)想起誰(shuí)呢？茂盛、經(jīng)久不衰的月桂，能否時(shí)光倒流，再讓我重溫那往年的團(tuán)圓吧。
團(tuán)圓，就是在一起快快樂(lè)樂(lè)地。
姥姥，我祝愿您長(zhǎng)壽，小表妹長(zhǎng)大后，您落葉歸根，回來(lái)。又一年中秋，買下月餅，包下水餃——吃一頓中秋團(tuán)圓飯。
月兒一閃一閃，發(fā)暗的地方似舞袖的嫦娥。“起舞弄清影”，嫦娥在思念她的丈夫啊。一眨眼，嫦娥不見(jiàn)了，卻是玉兔兒在笑瞇瞇地看著我。
這一切，都盡收眼底�；秀遍g，嫦娥舞清袖，玉兔兒陪她雀躍，吳剛停下了手中的一切，月桂也搖曳起來(lái)。
姥姥，這一切您看得見(jiàn)嗎？“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”即使無(wú)法見(jiàn)面，在心中，我已吃上了您的團(tuán)圓宴了！姥姥，我為您祝福。
花園學(xué)校八年級(jí)五班周小宇
小學(xué)作文1000字 篇21
春節(jié)最難忘的事是除夕。
農(nóng)歷20xx年12月30日是除夕。我的嫂子、爸爸媽媽和我正在靜靜地等待12點(diǎn)鐘的鐘聲——新年的鐘聲。熬夜真的很久了。新的一年即將來(lái)臨。“10，9，8，7，6，5...當(dāng),“鐘聲剛剛響起時(shí)，地球立刻變成了一個(gè)鞭炮和焰火的世界。
透過(guò)窗戶，看！煙花是多彩的，并且有許多種鞭炮。有爆炸的閃光，有嗚0+的飛向天堂的猴子，有搖尾巴的龍——也就是狂舞的金龍，還有爆炸的煙花，越來(lái)越像一棵大樹(shù)，震耳欲聾的鞭炮一個(gè)接一個(gè)地落下，閃閃發(fā)光的煙花從天空落下。風(fēng)景真的很美！我告訴爸爸帶著他的相機(jī)，沖到樓頂去看美麗的煙火，啊！整整一天變成了一個(gè)大花園，讓人眼花繚亂。成都的一整天充滿了人們的歡笑和節(jié)日的氣氛。我立即打電話給我父親，記錄下這美麗的瞬間，最后拍下了令人滿意的照片。我忍不住放鞭炮。我燃放煙花。當(dāng)被點(diǎn)燃時(shí)，我只聽(tīng)到天空“砰”的一聲空，光束射向天空空，像流星一樣飛行后，它們像花朵一樣綻放！哦，天��！多美��！這個(gè)春節(jié)除夕真是令人難忘！在我意識(shí)到這一點(diǎn)之前，我在20xx向我們道別，并帶著20xx的微笑大步走向我們。
這一年的30號(hào)，當(dāng)窗戶打開(kāi)時(shí)，外面一片歡騰的氣氛。燈光被裝飾了，現(xiàn)場(chǎng)非常熱鬧。我也很興奮，因?yàn)榻裉煳也粌H可以穿上新年的新衣服，還可以收到很多壓歲錢和吃美味的餃子�！俺艘粴q時(shí)的鞭炮聲，春風(fēng)還給屠蘇送去了溫暖。在過(guò)去的幾天里，成千上萬(wàn)的家庭用新桃子換舊桃子�！痹缭谕醢彩乃未N春聯(lián)就是我國(guó)的一種傳統(tǒng)習(xí)俗。一大早，我和父親開(kāi)始在門外貼春聯(lián)。我在20xx年摘下了馬年的對(duì)聯(lián)，貼上了羊年的對(duì)聯(lián):“春天來(lái)了，財(cái)富、和平和幸福也來(lái)了，祝你新年好運(yùn)�！边�有一個(gè)橫切面，像我們的春聯(lián)橫切面一樣，祝愿每個(gè)家庭“四季平安”。
中午，我和媽媽去商場(chǎng)買年貨。當(dāng)我們進(jìn)入購(gòu)物中心時(shí)，有很多人。成人和兒童聚在一起。每個(gè)人都在微笑。似乎每個(gè)人都為即將到來(lái)的春節(jié)感到高興。大型紅燈籠一個(gè)接一個(gè)地掛在購(gòu)物中心。就連女售貨員的阿姨也穿著紅色的新衣服。它充滿了新年的氣氛。在回來(lái)的路上，我看到許多車輛。我媽媽告訴我，他們都在回家的路上。
晚上，我們一家人坐在一起吃年夜飯，看春節(jié)晚會(huì)。年夜飯后，我們一家人一起下樓燃放煙花。煙花飛上天空，映出花朵的樣子。盛開(kāi)的花朵似乎在迎接20xx的到來(lái)。
我有一個(gè)非�？鞓�(lè)的春節(jié)。同時(shí)，我祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，羊年快樂(lè)。
小學(xué)作文1000字 篇22
今天天氣格外晴朗，我穿著一條新外套去上學(xué)，心里美滋滋的�？墒�，沒(méi)想到，意想不到的事情發(fā)生了——我剛跨進(jìn)教室的門檻，我們班的“辣椒”盯著我。
“辣椒”是我們班王媛媛的外號(hào)，因?yàn)樗愿駶娎�，所以被“譽(yù)”為“辣椒”。我想一定是我的衣服吸引了她，便得意的昂著頭。
“說(shuō)吧，”“辣椒”大踏步的朝我走過(guò)來(lái)，拽住我的衣領(lǐng)大喊，“你的衣服哪來(lái)的？”可能是王媛媛的聲音太大了，引來(lái)了不少圍觀的同學(xué)。
“你說(shuō)我的外套啊。是我叔叔昨天從北京給我?guī)?lái)了�！蔽覞M不在乎地說(shuō)。
“你你你你，你敢說(shuō)謊！我昨天就有這樣一條外套，結(jié)果丟了。沒(méi)想到竟然讓你給偷了！不過(guò)你膽子還真大，昨天剛偷的外套今天就敢穿到學(xué)校來(lái)！”王媛媛瞪著眼，沖我大吼。
“啊？”我腦子混亂過(guò)后，才想起了昨天的那一幕：昨天上體育課，因?yàn)樘鞖馓珶岬木壒�，“辣椒”把外套脫了，結(jié)果下課的時(shí)候，卻找不到了。“辣椒”急得哭了起來(lái)，這件事連班主任老師都知道了。慘了慘了，我空口無(wú)憑，肯定要被誤會(huì)死的。
我用哀求的目光看著周圍的同學(xué)，希望他們看在相處了四年的情誼上替我說(shuō)說(shuō)話，誰(shuí)知道，我盼來(lái)的卻是同學(xué)們對(duì)我的一通指責(zé)：“真是日久見(jiàn)人心啊�！�
“平常還真看不出來(lái)，魏銥霖竟然還偷別人的東西。真搞不懂老師為什么要給她‘五號(hào)學(xué)生’和‘優(yōu)秀少先隊(duì)員’的獎(jiǎng)?wù)�。�?/p>
“相處了四年才看出來(lái)�！�
“偷了別人東西還抵賴。切，什么班級(jí)好榜樣啊。”
我那時(shí)僵住了，感覺(jué)好像有一盆冷水從頭潑到腳，我真希望老師這是后來(lái)給我一個(gè)公平的理由，讓我擺脫同學(xué)們的指責(zé)啊。
班主任老師終于來(lái)了。她問(wèn)清情況后，先是批評(píng)了幾位語(yǔ)言過(guò)激的同學(xué)，然后指著我的鼻子對(duì)我說(shuō)：“魏銥霖，你偷了別人東西還不承認(rèn)。天下哪有這么巧的事，��？王媛媛昨天剛丟了外套，你今天就穿著一件正好和她一樣的外套。你好好反思反思吧！”我呆若木雞，難道連平常通情達(dá)理的老師都說(shuō)我嗎？
今天一上午，我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里都是那件事。
下午，我來(lái)到教室，老師和同學(xué)已經(jīng)等我了，我呆在那里，等著老師“發(fā)落”
“對(duì)不起，魏銥霖�！崩蠋熛蛭业狼�，我愣了一下。
“對(duì)不起。我不該說(shuō)你�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。
“對(duì)不起�！�
“對(duì)不起�！�
大家都向我道歉，我不知道是怎么回事。老師說(shuō)：“王媛媛的衣服找到了�！�
我才舒了一口氣，假如，王媛媛的衣服沒(méi)找到呢？
小學(xué)作文1000字 篇23
相信大家都有好奇心，也都探索過(guò)你所好奇的人、事、物，但你是否有“不達(dá)目的，不放棄！”的決心呢？你是否心猿意馬，一心二用，不夠?qū)Ｐ霓k事呢？
一天，我百無(wú)聊賴地跑到爺爺?shù)姆块g，我看到爺爺正擺弄著電視機(jī)，連我到他房間都不知道。于是我大聲地喊：“爺爺，你那么‘專心’，小偷跑進(jìn)來(lái)大掃蕩你都察覺(jué)不到的！”“你進(jìn)來(lái)啦，抱歉，抱歉我沒(méi)注意到。電視機(jī)壞了，我正煩惱著要怎么調(diào)好，你來(lái)得正好，來(lái)幫我看看吧�！彪娨暀C(jī)壞了？反正我也沒(méi)什么事情可以做，那我就大發(fā)慈悲幫你看看吧。
既然要干就要干好，要干好就不能受打擾，于是我把爺爺“趕”出了房間，自己興致勃勃地修起了這個(gè)打發(fā)我無(wú)聊時(shí)間的“玩具”。
真是的爺爺怎么會(huì)這么笨呢？直接把電視機(jī)的系統(tǒng)調(diào)到“自動(dòng)調(diào)試”不就好了嗎？真是的！這下我可驕傲得不得了了，只差尾巴沒(méi)翹到天上去！唉~原本以為這個(gè)“玩具”可以讓我打發(fā)一下時(shí)間，沒(méi)想到那么簡(jiǎn)單就可以修好了。唉~真是太失望了！我得意忘形地跑到鄰居家和朋友玩耍。
夕陽(yáng)染紅了天際，我才和朋友道別，戀戀不舍地回到家中。
到家里我才想起：電視機(jī)怎么樣了？應(yīng)該完美無(wú)缺了吧，哈哈哈我真是天才！我得意忘形地走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，準(zhǔn)備迎接“歡聲的喝彩”。不……不……不會(huì)吧！我的天啊！怎么會(huì)這樣�。〔�！不！我一定是在做夢(mèng)，不可能……這不可能……我明明就已經(jīng)把系統(tǒng)調(diào)到“自動(dòng)調(diào)節(jié)”了啊，怎么會(huì)不管用呢？可惡！氣死我了！我要是不把你給修好，我……我……我就不吃飯！一股怒氣布滿了全身，積壓了“千年”的怒氣一下迸發(fā)出來(lái)。
既然“自動(dòng)調(diào)節(jié)”不行，那么我就用“手動(dòng)調(diào)節(jié)”，哼！我就不信我治不了你！
這樣、那樣、再這樣，啊！為什么還是不行呢？不行，我不能放棄，“放棄”可不是我的座右銘，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！好，再來(lái)試一次。��！還是不行，咦？這是什么？“手動(dòng)調(diào)試”下方的“聲音調(diào)試”引起了我的注意，我是不是應(yīng)該用“聲音調(diào)試”來(lái)試試看呢？我好象模糊地記得爸爸買電視機(jī)的時(shí)候說(shuō)了什么什么“4。5”的，是不是應(yīng)該把聲音調(diào)到4。5呢？不管了，試試看吧！我先把聲音調(diào)到4。5再用“自動(dòng)調(diào)試”調(diào)了一遍。我成功了！太好了！真是功夫不負(fù)有心人��！哈哈哈……
定下目標(biāo)如果不去實(shí)踐，結(jié)果也只能是一場(chǎng)空。有夢(mèng)想就應(yīng)該勇于去實(shí)踐，不管最后是否能夠?qū)崿F(xiàn)都應(yīng)該試試看，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程才是最有意義的！
小學(xué)作文1000字 篇24
雨不停的下著，從早上一直下到中午，又從中午一直下到現(xiàn)在。我站在樓下望著眼前的雨簾，又抬頭望了望陰沉沉的天。忽然感覺(jué)記憶深處有什么東西往上鉆，往事的一幕幕像放電影一般在眼前浮現(xiàn)。記得那也是一個(gè)下雨的下午，年幼的我有些瘋狂的在雨中玩耍。歡快的雨點(diǎn)打在我身上，而我去渾然不覺(jué)，仿佛雨下得越大我玩得越高興。忽然，雨停了，我疑惑的向天上望去，映入眼簾的不再是陰沉沉的天空而是一片醉人的深藍(lán)，藍(lán)得那樣深沉，藍(lán)的那樣扣人心弦。向邊上望去，原來(lái)是一位看起慈眉善目的老爺爺正拿著一把深藍(lán)色的雨傘替我把雨遮住了。
老爺爺臉上還掛著迷人的微笑。“老爺爺有事嗎？”我不解的問(wèn)到。“孩子雨下得這么大你還在外面玩，你爸爸媽媽現(xiàn)在一定會(huì)十分著急的�！边@時(shí)我才想起我已經(jīng)在外面完了許久，想到父母現(xiàn)在可能有的表情，我撒腿就往家里跑。但沒(méi)跑幾步老爺爺就追上來(lái)叫住了我�！昂⒆舆�是我送你回家吧�！本o接著，我又被一股深藍(lán)色的浪潮給包裹住了，這多么像一張愛(ài)的網(wǎng)啊！于是在蒙蒙雨中，一把深藍(lán)色的雨傘下，一老一小在雨中慢慢移動(dòng)。
相信每一個(gè)看到這把雨傘的人都猶如在嚴(yán)寒的冬天看到了一片新長(zhǎng)出來(lái)的葉子，或者是聯(lián)想起圣經(jīng)里當(dāng)諾亞方舟上的動(dòng)物們看到鴿子銜來(lái)橄欖枝的情形。“爺爺你看傘斜了！”說(shuō)著，我指著那把已經(jīng)明顯斜向我這邊的雨傘�！安�，這傘沒(méi)有斜�！睜敔斦f(shuō)道。我似乎還聽(tīng)到爺爺在小聲的說(shuō)“只要孩子沒(méi)淋濕就好�！盃敔敯盐宜偷郊议T口時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)淖蠹缫呀?jīng)濕了一大片。而還沒(méi)有等我說(shuō)一聲謝，爺爺已經(jīng)消失在茫茫雨霧中。在茫茫雨霧中只留下一片模糊的深藍(lán)。從此我就愛(ài)上了藍(lán)色！當(dāng)我想的入神，這時(shí)一個(gè)拄著拐杖老爺爺從我眼前慢慢走過(guò)。這，這不就是那位熱心的老爺爺嗎？不同的是老爺爺看上去更老了，要不手里怎么拄了拐杖呢？還有雨下得這么大，他怎么沒(méi)帶上雨傘呢？不由我多想，我急忙撐開(kāi)手中的雨傘向老爺爺走去。老爺爺先是一愣，但還是認(rèn)出了我。“你長(zhǎng)大了，變成小伙子了，可我卻老了�！庇谑�，又是一老一小慢慢的走在雨簾下。
忽然老爺爺拍了拍我的肩說(shuō)道“小伙子你看傘歪了，把傘向你那邊移一點(diǎn)吧。你看你左肩都濕了一大片！”“不，傘并沒(méi)有斜。傾斜的只是您那顆充滿愛(ài)的心，我想這個(gè)世界上只要有愛(ài)就會(huì)充滿希望吧！”
小學(xué)作文1000字 篇25
當(dāng)你面對(duì)一種讓自己不安的時(shí)候，眼睛就像大海一樣，一滴滴淚水，是大海里那藍(lán)色的水源。淚水留到了你的手上，又流到了你的心中。那一滴滴淚水，是一種力量，當(dāng)自己流完淚后，你就知道自己前方的道路是什么，要走向哪一條大路……一張卷子，悄然落到桌子上，那兩個(gè)數(shù)字印入眼前，當(dāng)我面臨這一張卷子時(shí)，淚水馬上流出，滴在了卷子上，卷子馬上吸干了水，68變的渾濁�！皬埐睿氵^(guò)來(lái)一下。”我垂頭喪氣地走到張老師面前，老師說(shuō)“你的考試分?jǐn)?shù)不行，看看蔡博宇、宇凱比你好幾分！如果讓校長(zhǎng)看到了，你要留級(jí)！”這幾句話讓我馬上流出了那一顆顆珍珠般的淚水�？蘖�，哭的好傷心。我的腦海中不時(shí)又傳出了這些話忽然這些話被葉柄麟的一句話顫碎了“博楊，沒(méi)事，我教你。我有一個(gè)方法。張老師說(shuō)書讀2次，你就讀4次這樣才有救�！边@些話深深地打動(dòng)了我。我通紅的臉都看不到他的臉。當(dāng)我面對(duì)留級(jí)的時(shí)候，葉柄麟說(shuō)的一句話讓我在大海中逃了出來(lái)。太陽(yáng)比較猛烈，但窗外還是刮來(lái)一陣陣微風(fēng)，這微風(fēng)小小的力量，讓一棵大樹(shù)的葉子都飄動(dòng)了起來(lái)。我看見(jiàn)了一陣微風(fēng)的力量原來(lái)是這么強(qiáng)大，它雖然沒(méi)有讓一棵大樹(shù)擺動(dòng)起來(lái)，但它可以把樹(shù)上的無(wú)數(shù)葉子隨風(fēng)舞動(dòng)。又一陣陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的葉子也被風(fēng)帶了下來(lái)，一次次刮風(fēng)雖然只掉下了幾片，但無(wú)數(shù)場(chǎng)風(fēng)，就可以把樹(shù)上所有的葉子吹下來(lái)。我明白了，我明白了！我要向風(fēng)學(xué)習(xí)。要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)努力而成功，我拿起了書讀了起來(lái)�！霸谶@世界上，讓我明白了一個(gè)道理。要想成功，必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)風(fēng)雨，人要活下去，不能放棄，可能前方的道路就是你通往光芒的路”。
期末考試過(guò)了，我?guī)е话驳匦那槿ツ贸煽?jī)單，我自言自語(yǔ)道；完了下學(xué)期就是三年級(jí)了，別的同學(xué)都上四年級(jí)，如果以后看見(jiàn)老同學(xué)有多丟臉。我拿到了成績(jī)單，我不睜眼。最后我還是睜開(kāi)了眼睛“語(yǔ)文93分，數(shù)學(xué)94分，英語(yǔ)64分”我看到了這個(gè)指定命運(yùn)的成績(jī)單，心里別說(shuō)有多激動(dòng)，想飛回家告訴媽媽我不用留級(jí)了。當(dāng)我又看見(jiàn)那一棵大樹(shù)，一陣風(fēng)拂過(guò)我真想對(duì)它們說(shuō)謝謝。不是那一句話我還是三年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)你面對(duì)困難或打擊的時(shí)候，流完淚水就要站起來(lái)走向要走的道路，不要低頭！不要嘆氣！要走向你前方的道路。因?yàn)�，世界沒(méi)有可怕的，自己放棄才是最可怕的。
小學(xué)作文1000字 篇26
以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，逐漸懂得了讀書的樂(lè)趣。
高爾基說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！闭f(shuō)得多好呀！讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓訜挸鲆活w比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。
我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問(wèn)》...每當(dāng)讀完這些書，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙；早已奔向童話王國(guó)，去領(lǐng)略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時(shí)空隧道，奔向美好未來(lái)。
總之，我所到之處，都充滿樂(lè)趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧我也因此變得聰明而勇敢。
哦！我感謝書，感謝書給我的一切！
秋天是收獲的季節(jié)。今年秋天，我在錫惠公園游覽，不但拓展了知識(shí)，開(kāi)闊了視野；而且，還懂得了要春耕秋收的道理。
這是丹桂飄香的季節(jié)，我一走進(jìn)錫惠公園，一陣沁人心脾的香味便向我撲來(lái)。我尋著香味向前走去，只見(jiàn)金黃金黃的桂花映入我的眼簾，十分漂亮。就連一些小昆蟲也來(lái)湊熱鬧了，我也忍不住去聞聞那香味兒。
走著走著，我又來(lái)到了賞菊花的地方。這些菊花的顏色各不相同，粉的似霞、紅的似火、白的似雪……就連菊花的樣子也形態(tài)各異。有的像一把把小勺子；有的像一條蛟龍正準(zhǔn)備騰空飛去；還有的像害羞的女孩綻開(kāi)了笑臉……就連花兒綻放的程度也。有的含苞欲放、有的已經(jīng)綻放起了幾片花瓣、還有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了……
我愛(ài)這秋天的公園。天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，幾只不知名的鳥兒不時(shí)從天上掠過(guò)，給人帶來(lái)了美的享受。我嗅著菊花的陣陣芳香，看著它美麗的姿容，不由得陶醉其中，流連忘返！
看著我被菊花完全吸引住了，我旁邊的一位老爺爺熱心地向我介紹說(shuō)：“這菊花的用處可多了。它不但有著觀賞的作用，而且還有保鍵作用�！蔽艺f(shuō)：“要是我們永遠(yuǎn)都是秋天該多好啊，既有美麗的花，又有甜蜜的果實(shí)�！崩蠣敔旈_(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)有春天的播種，夏天的耕耘，哪里會(huì)有秋天的收獲。為了秋天的收獲，我們?cè)诖禾旌拖奶炜梢ゾo播種和耕耘��！”
聽(tīng)到這里，我觸景生情，我想到作為一個(gè)少先隊(duì)員，我們要想在人生的秋天收獲豐收的碩果，我們現(xiàn)在可要努力��！
小學(xué)作文1000字 篇27
童年是快樂(lè)、美好的，在童年里，我也留下了無(wú)盡的懊悔。
每到夜晚，每當(dāng)我躺在床上，腦海中便不斷的浮現(xiàn)出一件事兒。這事兒真讓我既后悔又傷心。
那是一年前的事兒了。那時(shí)我在爸爸部隊(duì)里過(guò)暑假，因?yàn)闊o(wú)聊，所以我經(jīng)常以捉弄小伙伴為樂(lè)。這的確是一種“把自己的快樂(lè)建立在他人的痛苦之上”的做法，可當(dāng)時(shí)的我卻不認(rèn)為是那樣的。
在小伙伴中，有一個(gè)文靜的小女孩，她叫瑞。
一個(gè)酷熱的一天，我與伙伴們聚集在了訓(xùn)練場(chǎng)。在我的提議下，伙伴們同意一起翻越障礙物，看誰(shuí)先到終點(diǎn)。我偷偷看了一眼瑞，今天的她，似乎更文靜了些：烏黑的頭發(fā)披在肩頭，一雙水靈靈的眼睛停留在自己的花裙子上，一副楚楚可憐卻又是那般無(wú)奈的樣子，一張小嘴似乎想說(shuō)什么，可話到了嘴邊，卻又不知什么緣故，還是咽了下去。
比賽開(kāi)始了，我迅速向前奔去，心想：“這次我贏定了，雖然往日瑞與我的速度一樣，但今時(shí)不同于往日，今天她畢竟穿著裙子呀！”想到這兒，我得意地笑了笑。在我想的同時(shí)，瑞竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我。我驚訝不已。剛回過(guò)神來(lái)，我立馬發(fā)起了“戰(zhàn)斗”。在靠近她的時(shí)候，我一伸腳，“啪”――瑞被我絆倒在地。我暗自得意，卻“砰”的一聲，撞在了高大的墨綠色的障礙墻上。再回頭一看，一對(duì)伙伴正圍著瑞“問(wèn)寒問(wèn)暖”呢！我心中怒
火頓時(shí)燃燒起來(lái)，可一會(huì)兒又變成了害怕――害怕瑞告訴別人是我絆了她�？墒�，事情卻并不是我想象中的那樣。瑞平靜的對(duì)大家說(shuō)：“沒(méi)什么的，我只不過(guò)是不小心跌了一跤，你們別……”她話還未說(shuō)完，又“哎喲”地叫了一聲，這一叫，我的心都快從嘴里蹦出來(lái)了。
……
最終，瑞還是被她們扶回了家。在瑞走之前，她看了我一眼，她的目光中并沒(méi)有怪罪之意，相反，還隱藏著一份關(guān)心。我不禁感到后悔：瑞多好呀！她因我而受傷，卻不怪罪我，還很關(guān)心我，我可真不應(yīng)該呀！
第二天，我沒(méi)有見(jiàn)到瑞。第三天，我仍然沒(méi)有見(jiàn)到瑞。我去問(wèn)伙伴們，她們說(shuō)瑞腳摔傷了，讓我最好不要去打擾她。一個(gè)星期過(guò)去了，我依然沒(méi)有見(jiàn)到瑞�；蛟S是上天要讓我后悔、傷心――瑞走了。
回到家，我哭了，哭的是那樣傷心、那樣后悔。
躺在床上，淚水默默的流了出來(lái)。瑞，對(duì)不起，是我不對(duì)……
這事兒，真讓我傷心，真讓我后悔。
小學(xué)作文1000字 篇28
下午老師宣布了一個(gè)好消息：明天秋游。這可是我們期盼已久的呀！同學(xué)們都很高興；更開(kāi)心的是我們這一次是去江濱公園秋游。
江濱公園，是我小時(shí)候的樂(lè)園。不過(guò)這次是和同學(xué)們一起集體去，感覺(jué)又不一樣。第二天早上，我們走出校園，舉著隊(duì)旗，就像大部隊(duì)出征。我們背著包，提著水，帶著零食，浩浩蕩蕩地走向江濱公園。
進(jìn)入公園大門，首先印入眼簾的是像括號(hào)似的一排路燈。走過(guò)路燈，就是一個(gè)大大的噴水池。邊上花壇里的菊花，開(kāi)得多么熱鬧，多么旺盛，一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，爭(zhēng)奇斗艷。公園里，綠樹(shù)成陰。雖說(shuō)今天依舊烈日當(dāng)空，但是大樹(shù)伸展枝條，綠葉濃密，就像巨大的遮陽(yáng)傘�？矗沁叴髽�(shù)底下，那一塊猶如綠色地毯的草坪，就是我們的大本營(yíng)。
要是在溫暖的秋天里，可以躺在軟綿綿的草坪上曬太陽(yáng)，該是一件多么美好的事�。∥覀儚陌锬贸鲎啦间伜�，拿出零食，開(kāi)啟了零食大會(huì)。同學(xué)們紛紛拿出自己珍藏已久的零食與同學(xué)一起分享。而我，從包里變出一桶方便面。當(dāng)著同學(xué)們的面加入調(diào)料包，倒入開(kāi)水泡了起來(lái)。那味道真香，大家被香味吸引，紛紛跑過(guò)來(lái)想要嘗嘗。于是我們就一人一口面一口湯，快樂(lè)地分享著。
零食大會(huì)結(jié)束后，我們小組就在草地上捉昆蟲，準(zhǔn)備昆蟲大作戰(zhàn)。草地上的昆蟲可真多，有螞蚱、蟋蟀、螞蟻、螳螂等。我用袋子，慢慢靠近一只螞蚱，正想撲過(guò)去，它敏捷地躲過(guò)了。我后來(lái)想了個(gè)辦法：把它引到一片樹(shù)葉上，再用那片樹(shù)葉把它撥到密封袋里去。耶，成功！看來(lái)只要肯動(dòng)腦筋，就沒(méi)有完不成的事。我捉螞蟻的辦法更妙。螞蟻喜歡甜食，我就在瓶里撒上一些糖。果不其然，沒(méi)過(guò)多久，螞蟻一個(gè)個(gè)通風(fēng)報(bào)信，一只只往瓶子里鉆。我輕松地拿起瓶子，蓋上蓋子，一群螞蟻大軍成了我的“瓶中之物”。我還在草地里發(fā)現(xiàn)了螳螂。我找到一個(gè)大透明盒子，偷偷逼近螳螂。它還沒(méi)有察覺(jué)到，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用盒子把它罩住了。同學(xué)們也不例外，也有很多昆蟲入賬。接著，我們就把自己捉的昆蟲放在一起開(kāi)戰(zhàn)。你瞧，螞蚱背對(duì)著螳螂。螳螂揮舞著自己的大刀向螞蚱沖過(guò)來(lái)，他們你來(lái)我往，不相上下。大家一邊指導(dǎo)著自己的昆蟲作戰(zhàn)，一邊拼命地給它們加油，助威。歡聲笑語(yǔ)，充滿了整個(gè)江濱公園。
這一次秋游，讓我們有足夠的時(shí)間來(lái)做自己喜歡的事情，更讓我們感受到集體的快樂(lè)，我們都很開(kāi)心。時(shí)間不早了，我們又像凱旋的軍隊(duì)，一路高歌，浩浩蕩蕩地回到了學(xué)校。
小學(xué)作文1000字 篇29
文靜是媽媽工作的醫(yī)院里的一名普通的護(hù)工。
去年的一天，我因病發(fā)燒住進(jìn)了醫(yī)院，在病房里是她負(fù)責(zé)照顧我。她是一位大約三十多歲，個(gè)子不高，頭發(fā)有些稀疏，不算漂亮的農(nóng)村來(lái)城里打工的阿姨，臉上還有塊胎記。記得我當(dāng)時(shí)覺(jué)得她是沒(méi)有文化的那種農(nóng)村鄉(xiāng)下的阿姨，還略有點(diǎn)看不起她……
那一次生病，我一直很難受，腦袋昏昏沉沉的，也不思飲食……，文靜一直無(wú)微不至的照顧著我。每隔十分鐘就摸摸我的額頭，每隔一小時(shí)就給我量一次體溫，還不斷地給我喂水……。夜晚休息，病房關(guān)燈了，她還一直坐在我的病床邊陪我入睡，并且半夜還要叫醒我按時(shí)吃藥……這樣辛苦不停地一連工作了幾天，她卻從未有過(guò)怨言。那些天，因我媽媽在國(guó)外學(xué)習(xí)而無(wú)法趕回來(lái)照顧我，是文靜讓我感受到了母愛(ài)般的溫暖。從她每一次給我喂水喂藥……將溫暖傳遞到我的心里。等我病好了出院時(shí)，去感謝她，她只是微微一笑說(shuō)：“那是我的本職工作�！睆拇宋覍�(duì)她和她所從事的這一職業(yè)，肅然起敬。在住院的這些天，我看到文靜在醫(yī)院里不僅照顧病人，忙前忙后，她做完自己的工作后，還努力幫助醫(yī)護(hù)人員做很多工作……。她服務(wù)的科室的醫(yī)生護(hù)士都稱贊她。她能配合醫(yī)生說(shuō)服一些不配合治療的患者，遇到想家的病人就給予陪伴；遇見(jiàn)狂躁痛不欲生的病人，就給他們安撫；遇到消極的病人，就給予鼓勵(lì)；遇到沉默抗拒治療的病人，給他開(kāi)導(dǎo)。她用熱心腸，服務(wù)于各種病人。因?yàn)槊刻於贾凰瘞讉�(gè)小時(shí)，有一次，她在照顧病人時(shí)因體力不支，突然暈倒了……。她醒來(lái)后，躺在病床上，虛弱的笑笑，還是說(shuō)她常掛在嘴邊的那句話：“這是我應(yīng)該做的�！�
文靜，家在農(nóng)村，生活也不寬裕，也沒(méi)有耀眼值得炫耀的地方。她從小就沒(méi)上過(guò)什么學(xué)。因?yàn)槲幕讲桓�，只能�?lái)醫(yī)院里當(dāng)護(hù)工。文靜是個(gè)閑不住的人，她常常在醫(yī)院里，給病人指路，給醫(yī)生傳遞單子，給病人拿藥，傳個(gè)話，給同事打飯。夜晚，巡視病房，每天，天還沒(méi)亮就趕到醫(yī)院，給病人清理口腔，喂早餐，喂水喂藥，把病人抬上輪椅，推病人做各種檢查，去散步等等。每次我去醫(yī)院，總會(huì)去病房里看她，雖然她都忙得跟陀螺似的，但她總會(huì)用那溫暖的微笑迎接我。
文靜的工作使我想起了一句唐詩(shī)：“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗�！睖嘏蔷�，能沁人心脾；溫暖是衣，能為人御寒；溫暖是燈，能給人光明和希望……。
文靜，你能溫暖人心。
小學(xué)作文1000字 篇30
在我的心靈深處，有一根教鞭，至今都在我的心中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)，它時(shí)刻鞭策著我。教鞭背后那嚴(yán)肅的臉龐，一直是我學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。
“下課來(lái)我辦公室！”我猛地一震，老師怎會(huì)叫到我？
我……我，那時(shí)我三年級(jí)，剛來(lái)的馬老師代我們英語(yǔ)課，我當(dāng)時(shí)在班上極其膽小，幾乎沒(méi)有朋友，還未進(jìn)過(guò)老師辦公室，聽(tīng)了老師這句話，我的心不知怎的了，突然間就好像滿滿一桶水，隨時(shí)都要溢出來(lái)，又像是一只兔子看到了食物，蹦跳著奔去。我仿佛被粘在了椅子上，滿腦子都是老師那嚴(yán)肅的臉龐，再加上英語(yǔ)課代表的催促，我感覺(jué)整個(gè)世界都彌漫著硝煙的氣息，我慢吞吞地從座位上站起來(lái)，艱難地挪向辦公室。面對(duì)那離教室只有四五米遠(yuǎn)的辦公室，簡(jiǎn)直是一步之遙，進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生、老師，聽(tīng)到辦公室里背誦聲、訓(xùn)罵聲、哭啼聲，我的大腦亂的像小貓玩過(guò)的線團(tuán)，這么多聲音也抵不過(guò)我的心跳聲，我額頭上汗珠如流水般迸出。
我進(jìn)入辦公室，老師早已等著我，我怯懦地走到老師面前，老師遞給我家庭本，我不知所措，像一根釘在地上的木樁，老師厲聲地呵道：“你為什么少做這么多？而且如此潦草？”說(shuō)著拿起桌上的教鞭，黑色的手柄，銀色的鐵棍，那一縷銀色在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，是那樣威風(fēng)凜凜。
“按要求來(lái)�！彼龘]舞著教鞭，在空中留下一道光，在教鞭落下的那一刻，我的淚在眼眶里拼命地要擠出來(lái)，但是沒(méi)有，教鞭落在我的掌心，火辣辣的痛，但更痛的是我的心。只有一點(diǎn)小失誤就如此地懲罰我，我的心中激起無(wú)限怨恨。正是因?yàn)樗�，我才出盡了丑，正是因?yàn)樗�，我才成為同學(xué)們議論的話題……我?guī)е磺慌鸨枷蚪淌遥孟胥@進(jìn)地縫。我回到座位，越想越委屈，淚水奪眶而出……這時(shí)課代表跑來(lái)對(duì)我說(shuō)“老師讓你照以往一樣，只改一遍，記住就好。”這時(shí)我心中怨恨一下減少很多，心底漸漸地涌上一絲感激之情，是��！馬老師是為了讓我記住這次教訓(xùn)，養(yǎng)成好習(xí)慣��！打那以后，她的訓(xùn)斥聲不時(shí)地浮現(xiàn)在我的耳旁，她的盡職盡責(zé)讓我受益頗深，我長(zhǎng)大后立志要做像馬老師一樣的老師，去認(rèn)真對(duì)待每一件事情。
從那以后，我再也沒(méi)有馬虎過(guò)，在我墮落時(shí)，想到那一根教鞭，我便會(huì)振作起來(lái)，在我虛度光陰時(shí)，那一根教鞭就更像一條嚴(yán)厲的條約約束著我。
教鞭，我心里一直有你……
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