【精品】為感動(dòng)為話題的作文1000字3篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的為感動(dòng)為話題的作文1000字3篇，希望能夠幫助到大家。
為感動(dòng)為話題的作文1000字 篇1
感動(dòng)，是人類高貴的情感。在生活中，令我們感動(dòng)的事無處不在，也許只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，也許只是一個(gè)普通的畫面……在汶川大地震的救援工作中，有件事至今縈繞在我心頭，久久不能忘卻。
20xx年5月12日下午14時(shí)28分，以四川省汶川縣為中心發(fā)生了一場里氏8.0級(jí)大地震。這場地震牽動(dòng)著全中國的心，政府也派出一支支救援隊(duì)伍趕赴災(zāi)區(qū)救援。在一所中學(xué)教學(xué)樓的廢墟當(dāng)中，救援人員探測到微弱的生命跡象，便開始救援。經(jīng)過幾小時(shí)的努力挖開石塊，感人的一幕出現(xiàn)了：一位老師用他的身軀護(hù)住了幾個(gè)奄奄一息的學(xué)生。這位老師叫譚千秋，根據(jù)獲救同學(xué)反映，地震發(fā)生時(shí)，譚老師沉著冷靜，有條不紊的指揮同學(xué)們逃生�？墒�，有四位同學(xué)落在了隊(duì)伍后面。突然，一塊巨大的石塊朝他們壓了下來，譚老師一個(gè)箭步躍了上去，用自己的身軀護(hù)住了四位學(xué)生，石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師舍己為人的高尚品質(zhì)所感動(dòng)著。
譚老師就這樣過世了……不!譚老師沒有走，他永遠(yuǎn)活在人們心中。孩子別哭，譚老師只是到另一個(gè)美好的世界去了;孩子別哭，還有我們在背后支持與幫助你們;孩子別哭，你們要好好學(xué)習(xí)，長大后建設(shè)自己的祖國，不能讓譚老師失望……
雖然這件事已過去一個(gè)多月，但是譚老師保護(hù)學(xué)生的那一幕卻時(shí)常閃現(xiàn)在我的腦海之中。每當(dāng)想起譚老師奮不顧身的身影，我就會(huì)感動(dòng)得潸然淚下。
往事像一粒粒珍珠，穿起了我七彩的童年。翻閱自己的影集、日記、成長手冊，仿佛又回到了童年�；仡欁约旱耐�，可以看清自己成長的足跡。
人生中，有許許多多令自己感動(dòng)的事，也有令自己高興的事，這些事猶如一粒粒珍珠，串起了我七彩的童年，最令我感動(dòng)的事莫屬這一件了。
今年十一國慶節(jié)的一個(gè)晚上，我和媽媽出去散步，經(jīng)過小花園的`時(shí)候，看見許多人圍住看什么東西，我很好奇，走過去一看，只見一位老人正用腳拿針在昏暗的路燈下繡東西，再往四周看看，只見旁邊還有一副“長卷”，細(xì)看，是五十六個(gè)民族各族的標(biāo)志，繡的十分細(xì)膩，前面還有五個(gè)喜迎奧運(yùn)的福娃，也很好看，像印上一般生動(dòng)可愛，當(dāng)我問媽媽這是誰的巨作時(shí)，媽媽說：“是我們剛才見到的那位老人!”我聽了驚訝起來，一位沒有手只能靠腳維持生活的人，卻能繡出五彩繽紛的圖案，真是天方夜譚，無中生有!
我來到老人面前看了看，問：“爺爺，那個(gè)東西你花了幾年的時(shí)間完成的?”爺爺笑了笑說：“兩年，而且是每天都在家做!”我聽了再次驚訝，為殘疾人有這種意志而感動(dòng)，看著老人用腳專心的忙做，我感動(dòng)了起來，他說他要把這些繡的東西送到北京去迎奧運(yùn)，使五十六個(gè)民族更團(tuán)結(jié)!老人看了看對(duì)我說：“小朋友，你也簽個(gè)字吧!留個(gè)電話，以后有空給你打電話�！蔽衣牶缶秃灹�，給了他一元錢，這時(shí)已經(jīng)快九點(diǎn)半了，聽了媽媽的話，我只好走了。
回到家，我還在想著老人繡畫時(shí)的情景，我被老人的那種堅(jiān)強(qiáng)不息，與命運(yùn)抗?fàn)幍木袼袆?dòng)，想起我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，與老人相比，我感到慚愧，我們的條件是多么的優(yōu)越，今后我要以老爺爺?shù)木駷榘駱�，好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，長大后為祖國多做貢獻(xiàn)，把我們的國家建設(shè)的更加美好!
為感動(dòng)為話題的作文1000字 篇2
愛情，是誰寫你如詩詞，沉淀在一冊冊書里？是誰歌你如樂曲，回旋在一曲曲樂章里？又是誰潑你如畫，描畫在一卷卷風(fēng)景畫里？
愛情，果真可畫，又是一軸怎樣的畫圖？是否可以名垂千古？愛情，果真可彈可唱，又是一曲怎樣的仙曲妙音？是否可以萬古流傳？愛情呀，果真可入詩入詞，就屬那句來得最真切：問世間情為何物，直教人生死相許。
可是繪你如畫的人并非什么畫家高師，譜你為曲者，也并非音樂名流，寫進(jìn)詩行詞句的，也并非詩詞大家。
他們只不過就是一對(duì)再平常不過的老夫老妻，他們淹沒在人海中，細(xì)微的尋也尋不見，渺渺人海，央央人生，他們似一粒砂，一煙塵，微不足道。可是人們卻被他們那普通兒平實(shí)的愛情深深的感動(dòng)著。
那一天，陽光格外燦爛，在轉(zhuǎn)角處傳來了歌聲，那歌聲輕脆歡快，從內(nèi)里發(fā)出一種難得的愉悅，似陽光似花朵似清清流淌著的山間細(xì)流，又如嬰孩的笑聲，那么純美，干凈的不染絲毫塵埃，就那么輕易的倏然流進(jìn)我的心田，心兒被一種很溫柔的東西觸動(dòng)了，那樣柔柔的甜甜的。
許多路人同我一樣滿臉的期待著，向著歌聲傳來的轉(zhuǎn)角出回望，看到了，人們都看到了：一位花白老人用輪椅推著另一位花白老人，推車的是夫坐車的是妻，夫邊推著妻子邊歌唱著。
老夫一臉的汗水，卻不斷的給輪椅上的老妻擦一擦臉，將遮陽傘恰到好處地遮一遮，老夫一直唱著，就是問老妻話也是用歌聲來問，且是自問自答：
天熱吧？
熱。
渴了嗎？喝點(diǎn)吧？
喝。
還想再買點(diǎn)啥？
買點(diǎn)韭菜吧？
中午包水餃。
哈哈, 妮子，饞水餃了呀，等著，這就給你包。
……
老夫就那樣輕松愉快的邊推著老妻邊輕快的走著，一臉的歡快幸福，而那位坐在輪椅里的老妻更是滿臉的歡樂，她扎著兩條馬花辮，身上穿著光鮮的花衣裳，臉兒白凈的象云朵，她抿著嘴笑著聽著，還隨著歌聲的節(jié)拍點(diǎn)頻頻點(diǎn)著頭。
我與過路的人看呆了似的，站在那里一直看著，就有認(rèn)得這對(duì)老夫老妻的過路人談?wù)撝?/p>
原來這位老妻自從生產(chǎn)下她們第一個(gè)孩子時(shí)就得了重病再也不能站起，他們的孩子也夭折了，而她自己生活起居完全不能自理了，二十幾歲的她就只能躺在家里與床為伴了。當(dāng)時(shí)所有的人都為那念輕的妻子擔(dān)心，擔(dān)心被棄被拋。擔(dān)心那位老夫會(huì)尋找自己的幸福，重新組建家庭，重新尋找甜蜜愛情。
可是所有擔(dān)心都是多余的，連娘家人想接回家?guī)蛶驮?jīng)還是帥小伙的老夫幾天，老夫也不用。就從那天起，老夫就用輪椅推起了他還年輕的老妻，風(fēng)里雨里再也沒有離開過他的妻。
無論去工作無論去外出，老夫總要推上自己的妻，邊打工邊給妻子治病邊照顧著自己的妻。一路風(fēng)霜雪雨，老夫從來沒有怨過悔過什么，因?yàn)槔戏蛐睦镏挥欣掀�，就是照顧她一天也是幸福，與老妻同在就是與愛同在。
時(shí)光如隙，一晃很多年過去，那過去的每一天都是愛的音符愛的詩句，只是這音符與詩句是用現(xiàn)實(shí)中的真愛譜寫舒就。如果要說這一種什么樣的愛，那就是人間最普通最簡單的不過的夫妻恩愛吧，可真的能做到的又有幾人呢？
我們甚至不知道他們的名子，但他們的恩愛卻深深的感動(dòng)著我們，在心里只有默默的祝福，也祝福世間的夫與妻，妻與夫，無論遇上怎樣的艱難無論遇上怎樣的魔難，像這位老夫老妻學(xué)習(xí)吧，讓愛站領(lǐng)情的最高地，不棄不離；讓情永珍心間，恩恩愛愛到白頭。
為感動(dòng)為話題的作文1000字 篇3
雨像斷了線的珠子從天而降，落在地上濺起一朵朵水花。我一邊走在回家的小路上，一邊聆聽著風(fēng)雨演奏的美妙音樂。忽然間，我發(fā)現(xiàn)前方有位同學(xué)沒有撐傘，衣服已經(jīng)濕透了，我正想走上前去幫她遮遮雨，可有人比我快了一步，那人在她頭頂撐起一把傘，還說道：“下這么大的雨，怎么不帶傘呢？快考試了，感冒了可不好�！焙檬煜さ脑捳Z啊，我腦海里突然閃現(xiàn)一幅畫面，內(nèi)心深處的一段回憶漸漸清晰
他——我學(xué)習(xí)上的強(qiáng)勁對(duì)手，別看我們平時(shí)嘻嘻哈哈地打成一片，但在學(xué)習(xí)上可是爭得你死我活呢。上學(xué)期，我倆一起報(bào)名參加數(shù)學(xué)競賽。為了這個(gè)比賽，我特意托人買了一本很實(shí)用的參考書，整天捧在手里看，連下課時(shí)間也不放過。一次，我正聚精會(huì)神地看書，他叫了我好幾聲我都沒有聽見，他著急了，跳到我面前，一把搶過我的書，說：“嘿！我說怎么那么認(rèn)真呢，原來淘到了‘秘籍’，資源要共享嘛�！蔽一帕松�，一把搶回書，很不自然地說：“沒沒什么，哪是什么秘籍�。 彼柭柤�，笑著說：“我只是隨便說說，你緊張什么嘛。”我勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容，找了個(gè)無關(guān)緊要的話題便敷衍過去了。
也許是因?yàn)閺?fù)習(xí)資料的關(guān)系，我在比賽中略勝一籌，以比他高出兩分的成績獲得了參加決賽的資格。那些日子．我臉上時(shí)常掛著掩飾不住的喜悅，心里還暗自慶幸：幸好沒有把資料借給他看，不然就失去決賽的機(jī)會(huì)了。為了備戰(zhàn)決賽，我更忙了，幾乎每天放學(xué)都是最后一個(gè)離開教室的。一天放學(xué)后，我又在埋頭做題，幾聲驚天動(dòng)地的響雷打斷了我的思路，抬起頭，我才發(fā)現(xiàn)天已全部暗了下來，外面電閃雷鳴，緊接著下起了瓢潑大雨，最糟糕的是我沒帶傘！
天越來越黑了，我著急地望著窗外的大雨，一個(gè)人呆坐在教室里不知如何是好，我被閃電和雷聲嚇得緊捂耳朵，拼命把頭埋在課桌里。就在我瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，一個(gè)聲音傳了進(jìn)來：“嘿，你果然還在。”是他！他拿著一把還在滴水的傘出現(xiàn)在教室門口，憨憨地笑著：“剛才在球館聽到雨聲就想你一定還在教室，怕打雷吧？”我不好意思地朝他笑笑�！皵�(shù)學(xué)家，我這有幾本參考書，你看看對(duì)你是否有幫助？”他走到座位上，掏出幾本參考書遞給我，“要給我們學(xué)校爭光�。 薄斑@”我想起上次的事，有些不好意思�！盎丶野�，時(shí)間不早了，這把傘給你�！薄澳悄隳兀俊薄澳凶訚h淋點(diǎn)雨怕什么？”他拍拍胸口道。“那不行！”我怕他堅(jiān)持送傘，就急忙拎起書包沖了出去，沒跑幾步頭發(fā)就全濕了�！鞍ィ〉鹊取鄙砗髠鱽砑贝俚哪_步聲，他很快就追上了我：“雨下得這么大，沒雨傘怎么回得去？快決賽了，感冒了怎么辦？”我頓時(shí)哽咽了，說不出一句話，但心里滿滿的全是感激。
路上滿是積水，耳邊還響著隆隆的雷聲。我們在傘下愉快地交談，仿佛傘外已經(jīng)是晴天。他堅(jiān)持把我送回家，臨走時(shí)還像大哥哥一樣對(duì)我說：“以后下雨沒帶傘可不能淋雨回家哦，身體最重要。還有，學(xué)習(xí)時(shí)要注意勞逸結(jié)合，祝你競賽取得好成績！”我看
著他遠(yuǎn)去的背影，才發(fā)現(xiàn)因?yàn)楸M量把傘往我這邊傾斜，他的半邊身子已經(jīng)濕透了，一股暖流涌上心頭
現(xiàn)在，看到前方的同學(xué)共撐一把傘的一幕，我心中更難平靜。因?yàn)槲抑�，雨傘雖小，連接的卻是同學(xué)間的關(guān)愛。