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      2. 小學(xué)寫事作文1000字

        時間:2021-10-15 11:34:25 1000字 我要投稿

        小學(xué)寫事作文1000字四篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)寫事作文1000字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)寫事作文1000字 篇1

          希臘哲學(xué)家德莫克里特肯定地說,我們總是被自己的感覺所欺騙,而另一個哲學(xué)家赫拉克里特卻明確地表示說,感覺從來不會欺騙我們。這兩人的學(xué)說都有各自的道理。這在哲學(xué)上是常有的事,人們常常根據(jù)感覺作出錯誤的結(jié)論。如果人們在遠(yuǎn)近的距離、周圍的環(huán)境、人的感官差異以及使用的工具方面,對被反映的事物的形象作出修正,感覺就會再欺騙我們。

          大自然精巧地反映了這一切,我在將來還會繼續(xù)論述這一主題。我們觀察太陽的感覺如何呢?從地球上看,這巨大的星體看上去圓周也就是一米,但假如我們從太空去看又會是什么樣子呢?通過其距離判斷大小,根據(jù)角和勾股關(guān)系,我的手就能測出其直徑。缺少知識的人認(rèn)為太陽是扁平的,但我卻認(rèn)為它是個球形,它看來并不運動,而是地球在圍繞著它轉(zhuǎn)動?傊,對著太陽我應(yīng)否定我的眼睛,這樣我的視覺影像就絲毫不妨礙我的判斷。我只要一有機(jī)會,就去展示隱藏在外表里面的真實本質(zhì)。

          耳朵聽聲音太慢,眼睛看物體顯得匆忙,所以我基本不相信它們。棍子插進(jìn)水里由于光線的折射而顯得不直,知識使人懂得這一道理,理性將對這一切作出判斷。借助于理性的幫助,我的眼睛盡管常常騙自己,但我卻從來沒有搞錯。

          假如我相信感官的反映,那么一個女人的頭就可能出現(xiàn)在月亮里面。這事可能嗎?肯定是不可能的。這是一種常犯的錯誤。但如何得出頭像的結(jié)論呢?原來,從地球上看,一些起伏不平的月球表面產(chǎn)生了這一種視覺效果。月球表面不可能是一抹平地,有些地方是平原,而一些地方又是山崗,由于反射的光線明暗變化,所以形成了一個人、一頭牛或者一頭象的形象。

          最近,英國科學(xué)家從望遠(yuǎn)鏡里看到了一只新奇的動物出現(xiàn)在美麗的月球上。大家叫嚷著認(rèn)為真是個奇跡。星球上能有變化,毫無疑問將預(yù)示有一場巨變,誰說得準(zhǔn)呢?怎么知道列強(qiáng)間的戰(zhàn)爭和這一種天象就沒有一點兒關(guān)連?國王聞訊,立刻以君主的身份要使這門高深的學(xué)問得以迅速發(fā)展,鬧了半天,這月中怪物在研究中把原形給暴露:卻原來是一只藏在玻璃鏡片后面的小老鼠?磥響(zhàn)爭爆發(fā)的原因可以在望遠(yuǎn)鏡中得到解釋。大家如釋重負(fù),相視大笑不止。你看!英國人是多么的幸福!法國人在什么時候才能像他們那樣研究出結(jié)果,從而也好結(jié)束這場曠日持久的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭一次次地給我們帶來了勝利的榮譽,畏懼戰(zhàn)爭的正是我們的敵人,好戰(zhàn)的是我們自己,因為勝利就像我們法國路易十四國王的情婦一樣,與他四處相隨,他的蓋世功績將使法國彪炳史冊,詩神繆斯也將謳歌這段歷史,我們?yōu)榇烁械教貏e的高興。

          和平絕不會讓我們嘆息,而只會使我們產(chǎn)生希望。英王查理二世懂得享受和平,他曾在戰(zhàn)時就指出了和平的價值,結(jié)果他讓英國在戰(zhàn)爭的一邊袖手旁觀。假若他能平息這場戰(zhàn)爭,我們真該向他大禮參拜燒高香!難道他算不上最值得尊敬的君王?難道奧古斯特大帝的事業(yè)不能與愷撒大帝的戰(zhàn)績相比?啊!多么幸福的英國人民!什么時候和平才讓法國人民也像你們一樣,全身心地投入到科學(xué)藝術(shù)之中去呢?

        小學(xué)寫事作文1000字 篇2

          人生像是一池清水,風(fēng)平浪靜時,恬靜閑適,而犯錯則在懵懵懂懂不經(jīng)意中,它或大或小,如那層層漣漪,久久蕩漾,但總會歸于水的無聲無波。犯錯其實是人生長必需經(jīng)歷的一堂課,它能讓人明辨是非,我們只要知錯就改,今后,我們就不會再誤入歧途。我又回想起了那一次犯錯,心隱隱作動,記憶猶新!

          小一點的時候,家里剛買了一張玻璃桌,如同鏡子,油光錚亮,陽光灑落到桌上留下滿地的斑駁幻影。一個酷暑的下午,熱浪涌動,使人昏昏欲睡。我渴得嗓子臨近冒火,強(qiáng)作精神,找水果解渴。我此時像只無頭蒼蠅,東張西望著,迫切希望能如愿以償,發(fā)現(xiàn)個“寶貝”。咦?那是什么?

          用麻袋裝著,好大一袋,嚴(yán)嚴(yán)實實的。就在我眼眸漸漸暗淡下去時,我猛地看到了疑似“救星”的東西。我瘋狂了,帶著那絲死而復(fù)生、又燃起的希望,不論三七二十一,飛奔過去。一個急剎車,我駐足了下來,已經(jīng)氣喘吁吁了。我毫不怠慢,解開捆住袋口的繩子。喲,好大的西瓜,綠黑相間,泛著亮光,圓滾滾,滑溜溜的,使人眼前一亮。別說我以貌取“瓜”,瞧著對我而言充溢誘惑充溢磁性的西瓜,渴又一次升騰,挑釁似的,勾引著我的食欲。我拿來刀,專注地盯著,流露出一副饑腸轆轆的神情。

          為了圖方便,干脆把陣地從廚房遷移到玻璃桌上。我垂涎欲滴,小心翼翼地把刀刃往西瓜上切,瓜皮一打滑,刀刃透過西瓜切在了玻璃桌上,留下了一道又深又長的刀痕,它仿佛在對我冷嘲熱諷,責(zé)備我的不小心。我頓時嚇蔫了,心里蒙上了一層陰霾,手一松,一小塊西瓜摔落在地面上,濺起了紅色的汁水,如同一朵妖嬈的紅花。我張口結(jié)舌,好一會兒,回過神來,望著桌上那綠瓜皮中艷麗的紅瓢,渴又如潮似浪地涌上來,暗暗地想:媽媽該不會罵我吧,這是我們家的,反正吃一點沒關(guān)系,正巧趕上我渴,可以解解渴嘛。于是,心動不如行動,我肆無忌憚地吃起來!爸ǜ隆,門開了,是媽媽回來了。我或許是吃得太專注,竟絲毫沒有發(fā)覺!靶○捸垼诔允裁茨?!是西瓜吧,如此津津有味。這西瓜未經(jīng)我允許你怎么能亂拿。這不是我們家的,凈添亂!”

          媽媽不知何時繞到我身后,呵斥道,一臉的怒氣沖沖。我一驚,慌張地轉(zhuǎn)過頭,驚恐地看了眼媽媽,支支吾吾地反駁:“我……我……昨天,我看到外公送西瓜來嘛,認(rèn)為是自身家的,就……”我不敢說下去了!鞍,你呀你,嘴巴就是饞。大熱天,外公千里迢迢地趕來送西瓜,要知道他身體不太好呀,為了我們能吃好,家里一個也沒留,全給我們了,先前接到電話,你外公一回去就腳疼得厲害……”媽媽囁嚅地說著,變得柔情萬分!澳隳兀喼碧幌裨捔恕@,這桌子上的‘傷痕’是你劃的吧。你知不知道假如這桌子是人,你這一刀會使他多么痛苦不堪,你不應(yīng)該圖方便。我希望你能改正,與人相處杜絕如此!”媽媽望著我欲言又止的神情語重心長地教育我,那殷殷期盼的目光,那苦口婆心,令我胸口一熱。會的,我一定會的。我默念著,取出零

          用錢向水果店走去……外公,謝謝你的疼愛……

          犯錯,它使我長大了,它讓我懂得了許多許多,它告訴了我人間的真善美……

        小學(xué)寫事作文1000字 篇3

          翻開那一襲墨黑的《城南舊事》,不知為何,我的心情感到沉重起來,一絲淡淡的憂傷籠罩在我的身旁,讀后感《城南舊事讀后感550字》。

          這本書是描寫舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊到爸爸的花落了,中間英子經(jīng)歷了許多成長的變故。也就是這樣,一個個人物開始走進(jìn)故事里:惠安館內(nèi)被稱做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長中最重要的人物,也是教會她許多道理的人。

          令我印象最深的還是惠安館那章。秀貞是英子搬到新家認(rèn)識的新朋友之一。她天天聽著她念叨著小桂子之類的話,使英子很好奇,她覺得假裝有一個小桂子很好玩,于是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩,聽她講小桂子的事?墒撬坪鹾镎l都說秀貞是瘋子,不許自己家的孩子靠近惠安館。但是在英子的眼里,秀貞跟其他人家的姑娘沒什么兩樣嘛。直到有一次,她無意中聽到了宋媽說的話,才知道秀貞為什么會變瘋的。原來,秀貞和一個借宿在惠安館的學(xué)生相愛,有了孩子,但是他必須得回家一趟,可怕是被他媽扣在了那里,一走就是六年。后來秀貞生下來一個女孩,卻被她媽丟到了齊化門城根下,她從那時開始就瘋了。英子從秀貞口中得知了整件事情的來龍去脈,她還告訴英子小桂子的脖子后面有一塊青疤,拜托英子幫忙找到小桂子。秀貞的眼睛下面有兩個淚坑,英子的好朋友妞兒也有兩個淚坑,英子經(jīng)常把妞兒和小桂子混在一起。直到有一天,妞兒和英子哭著說她不是她爸媽親生的,說要回齊化門找她的親生父母時,英子恍恍惚惚地去掀開妞兒的頭發(fā),發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后面真的有一塊青疤。她想讓秀貞和妞兒回惠安找她爸去,于是拿上媽媽的金手鐲,帶著妞兒跑去找秀貞了。秀貞連夜整理好行李,帶著妞兒去搭火車?墒怯⒆硬簧岬面,便使勁跑去追趕妞兒。那天夜里,又下著大雨,英子還發(fā)著燒,但她最后還是頂不住了,幸虧剛好遇見了媽媽,她才不至于暈倒在馬路上。后來,英子有一次聽媽媽說原來那天晚上秀貞和妞兒被壓在了火車底下了……英子突然想起了一個人,她那又濕又長的睫毛一閃動,眼淚就淌過淚坑流到嘴邊了。

          本書中的英子用自己稚嫩的眼光看著這個雜亂的社會,對那些復(fù)雜的人和事,她有著自己特殊的理解和看法,但她也有分不清的事,像她分不清海和天、好人和壞人的區(qū)別,因為她覺得太陽是從碧藍(lán)的大海上升上來的,但是它也是從淡藍(lán)的天空上升上來的呀。而她更有一種寶貴的東西,那就是樂于助人的善心,像那次她為了別人家一家團(tuán)聚,竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤纏,這是件幾乎連一個成人都做不到的事,這讓我想起了一句俗話“贈人玫瑰,手有余香!蔽蚁脒@本書也是林海音為了懷念她的童年而寫的吧。

        小學(xué)寫事作文1000字 篇4

          過年的時候,我在鄉(xiāng)下的親戚家挖了一次薺菜,當(dāng)了一回小農(nóng)民。

          大年初一,我、爸爸、媽媽和外婆一起去給鄉(xiāng)下的親戚拜年。剛走進(jìn)他們家,我屁股還沒坐穩(wěn),媽媽就興沖沖地跑進(jìn)來,告訴我:她看見旁邊的小樹林里有一些薺菜。這下,我立馬從椅子上跳了起來,跑到廚房去尋找挖薺菜的工具。找到鐮刀、剪刀和小籃子后,我們便興致勃勃地來到了小樹林里。外婆的眼睛最尖,一下子就發(fā)現(xiàn)了一顆大薺菜,三下五除二地就把它挖進(jìn)了籃子里。爸爸媽媽也不甘示弱,紛紛地把自己挖到的`薺菜裝進(jìn)了籃子里。我心想,他們挖的這么快,一定很容易,我也要多挖一些,爭取超過他們。

          可是,我剛剛在挖第一棵薺菜的時候就遇到了一個麻煩——我的鐮刀不知被什么東西擋住了,怎么割也割不過去,我心想,這里到底有什么呢?會阻擋我的鐮刀的去路,我一定要把它給揪出來,好讓我繼續(xù)挖薺菜!我把鐮刀收回來,用手一點點撥開土,一看,哇!原來是一塊大石頭像攔路虎似的擋在薺菜邊上,怪不得連鐮刀也割不過去了。我試著用手把那塊石頭拿出來,可是它好像和旁邊的泥土混為一體似的,我費盡全身力氣也拿不出來。我想,這塊石頭怎么這么難拿啊?難道它有千斤重?我又嘗試著把石頭旁邊的土都弄松,看看這樣會不會拿起來方便一點,果然那塊石頭比剛才松動了很多,可還是拿不出來,這下我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!難道,我要就此放棄我發(fā)現(xiàn)的第一棵薺菜嗎?突然,一個絕妙的點子在我腦海中浮現(xiàn)出來——這個方向挖不成,我是不是可以換一個方向挖呢?果然,這個點子行得通,我的第一棵薺菜就這樣被我收獲了。

          就這樣,我又陸陸續(xù)續(xù)地挖了許多“棵”薺菜。突然,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽和外婆挖的薺菜都是一整棵一整課的,可我的呢?卻是一片又一片的葉子,根本不是整棵整棵的,這真奇怪!于是,我便向在邊上的爸爸請教,爸爸告訴我說:“你挖的這些薺菜之所以是一片又一片的葉子,是因為你把連接那些葉子的莖給挖斷了,它們才會分成一片一片的葉子,只要你再往土里挖一點,不挖斷莖就可以了!蔽衣犎×税职值囊庖,又試了著往土里割了一點兒,雖然掉下來的葉子少了許多,但還是會有一些葉子掉下來。我又想:怎么會這樣呢?難道我挖的還不夠深嗎?還要往土里挖?再往下可就是根了啊!于是,我又請教了一下爸爸。爸爸說:“對呀,當(dāng)然是要挖根的呀!不然怎么把整棵整棵的薺菜挖上來呢?”我恍然大悟,馬上調(diào)整了自己挖薺菜的方式。這下子,一整棵一整棵的薺菜就被我挖進(jìn)了籃子里。

          快樂的時光總是那么短暫,不知不覺中就到了我們該回家的時間了。我們帶著自己的勞動果實,依依不舍地回到了家里。晚上,我品嘗著自己親手挖來的薺菜,心里美滋滋的。

          通過這次挖薺菜的小活動,我知道了無論碰到怎樣的困難,只要你不向困難低頭,堅持不懈,就一定能收獲到取得成功時的快樂!

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