【精選】為感動(dòng)為話題的作文1000字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的為感動(dòng)為話題的作文1000字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
為感動(dòng)為話題的作文1000字 篇1
“高潔卓不群;陽春布德澤;雄心志四海;春草鹿呦呦;弦歌感人腸;大國多良才;桃李滿天下;天下英雄氣;盛德表一鄉(xiāng)……”一次次的事跡,一次次地流淚,一陣陣的掌聲,一次又一次地洗禮了我們的內(nèi)心。他們的堅(jiān)持與信念,用他們不凡的事跡傳遞著愛和深刻的道理。一把窄條凳,一輛自行車,他弓腰扛背,沐浴在祥風(fēng)---他就是87歲的磨刀老人吳錦泉。自從他1959年入黨后,便開始幫助他人。他為了給困難的人一些幫助,自己什么都舍不得買,吃得是自己種的蔬菜,一年到頭都買不了幾次肉;還有一條跟了他39年的褲子,平常也舍不得穿。他每天騎著自行車帶著磨刀工具走街串巷掙錢。每磨好一把刀就要揮動(dòng)幾百次手臂,每天揮動(dòng)手臂幾萬次對于一個(gè)耄耋老人是多么大的挑戰(zhàn)!到底是因?yàn)槭裁醋屗@么努力呢?主持人說,他曾用自己辛苦賺來的硬幣幫助了無數(shù)人,至今捐了有37148.4元。這些錢對于別人來說可能不多,但對于他來說,是相當(dāng)于自己的命啊!別人問他要堅(jiān)持到什么時(shí)候,他說:“活到老磨刀到老!”尋尋覓覓,凄凄慘慘戚戚,寶貝回家的路有多遠(yuǎn)。他們倆曾經(jīng)丟過孩子,雖然后來找到了,但一見到尋子告示便停下腳步。他們在20xx年時(shí)建立了“寶貝回家”網(wǎng)站,找回了1230多名被拐兒童。他們說只要不放棄就會有希望,他們就是張寶艷和秦艷友。他們曾接到過不法分子的恐嚇電話,但他們沒有放棄……張寶艷為了安慰失去孩子的家長,落下了一身病,好幾次深夜送到醫(yī)院治療,為的只是幫助他們。他們說,找到孩子是一種幸福。臨危不亂,一錘定音,一記記扣殺,點(diǎn)燃了幾代青春,一把鐵榔頭,一個(gè)大傳奇---她就是中國女排主教練朗平,曾無數(shù)次帶領(lǐng)中國女排獲得冠軍。多年后,她卻遇到了職業(yè)生涯中最糾結(jié)的一次:一是回到祖國指導(dǎo)中國女排,一是自己的身體狀況。但她最終選擇了投入中國女排,她說:“團(tuán)結(jié)起來,振興中華!”來不及思量,就一躍而入。
官東是海軍大連潛艇學(xué)院的一名學(xué)員。東方之星號客輪翻沉事件發(fā)生,出去執(zhí)行任務(wù)的他首先救出了一名65歲老太太,后來他又拖著沉重的身體去救第二個(gè)人,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)后,迅速把自己的裝備給了遇害者,遇害者終于浮出了水面,但卻時(shí)時(shí)沒有見到官東的身影,他在水下的情形無人知曉,他用他的信念和毅力,最終浮上了水面……他們不凡的事跡讓“感動(dòng)”這個(gè)詞變得清晰,感動(dòng)中國就像一面旗幟,高高飄揚(yáng)在中華民族美德的高地,指引我們像道德楷模們學(xué)習(xí)。他們用自己的一言一行詮釋著中華民族“仁義禮智信”的傳統(tǒng)美德,用自己堅(jiān)定信念忠誠奉獻(xiàn)和滿腔的熱情為我們書寫出中華民族美德的壯麗畫卷,讓我們靈魂接受了美德的洗禮,讓我們反思自己的言行。伴著感動(dòng)的淚水,相信大家都會陷入沉思:是什么力量讓他們做出這些不凡的壯舉呢?我想應(yīng)該是愛吧!對祖國、生活、正義、父母、子女、工作、戰(zhàn)友同事的愛……這些飽含真情的愛像無數(shù)盞明燈,讓文明的天空更加亮麗!
為感動(dòng)為話題的作文1000字 篇2
上天讓我成為一個(gè)幸運(yùn)兒,在這么多的選擇中,我被挑中了。我可以到世間去嘗試一次生命的輪回,感受到生離死別的痛苦,捕捉到花開花落的瞬間。而我,真的明白了很多。
那年5月12日,四川省汶川縣發(fā)生8。0級大地震,無數(shù)生命被這突如其來的災(zāi)難擊倒了。頃刻之間山體滑坡,房屋倒塌變成一片廢墟。水、電完全癱瘓。這場災(zāi)難造成了極大的危害,使災(zāi)民死傷無數(shù),很多親人陰陽相隔,很多兒童變成了孤兒。到處是哭聲、喊聲、鬧聲。幾乎所有人都在恐慌和害怕中度過。大地還在痙攣,災(zāi)難還在延續(xù),而國家在這樣巨大的災(zāi)難面前,卻不言放棄。許多武警戰(zhàn)士穿梭在廢墟之間,喚醒一個(gè)個(gè)因?yàn)?zāi)難而麻木了的心靈。
霎時(shí)間,救人高于一切,救災(zāi)高于一切,已經(jīng)成為整個(gè)國家的最強(qiáng)音。然而,在淚眼之間,良知復(fù)蘇;在廢墟之上,人性挺立。許許多多胸懷大愛的人,在這樣危險(xiǎn)的情況下,卻選擇了用自己的生命去換取別人的生命。在受災(zāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一所小學(xué)里,一位老師為保護(hù)學(xué)生而死去。原來這位老師剛逃出教室,又轉(zhuǎn)回身救四名學(xué)生。離開教室的路瞬間被阻,他讓學(xué)生藏在講臺下,而自己在外護(hù)住?烧沁@樣一位令人敬佩的老師,卻被水泥板壓死了。
生命的花朵在危難中綻放,生命的芳香在大愛中永存。感動(dòng),就在這時(shí)。5。12之際,電視上每天都會進(jìn)行直播,而當(dāng)我一次次看見原本天真的孩子因這巨大的災(zāi)難而哭的天旋地轉(zhuǎn)時(shí),心中總有一種沖動(dòng)。為什么命運(yùn)要如此捉弄那些可愛的小生命?他們最應(yīng)該得到被呵護(hù)的權(quán)利,但是,命運(yùn)卻奪走了那神圣的力量。而那些生命卻又令我想為他們歡呼,他們將會克服我們一般人所克服不了的恐懼,去面對生命中一次次的挑戰(zhàn)。我,被深深的感動(dòng)了。
秋末之時(shí),飄落的樹葉,遠(yuǎn)離了枝頭,我常常獨(dú)自一人在樹下,傾聽著什么。深秋季節(jié),寒風(fēng)習(xí)習(xí),滿地的落葉在顯示著秋天的成熟,我總會不禁想到“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!被ㄩ_花落本是自然的流程,而花朵不惜自己生命的凋零,化作泥塵的摯愛來滋潤大地。秋在我的心里是清高的,秋在我的心里也是寂靜的。之所以賦予它這樣高的意境,是因?yàn)樗鼘⑸囊饬x淋漓盡致的表現(xiàn)出來了。我,再一次被深深的感動(dòng)了。
雖說都知道人生如戲,也都知道歲月無情,生命易逝,但每個(gè)人在自己的生命戲劇中扮演的都是主角,生命中其他的人都是配角。所以誰都想盡力把自己的角色演的完美。但有時(shí)候你的生命是一場悲劇,還是喜劇,決定權(quán)卻并非全在你的手里。因?yàn)槟阍僭趺礃右仓皇莻(gè)演員,而不是導(dǎo)演,甚至連誰是導(dǎo)演也并不清楚,所以無法事先知道所有的情節(jié)和過程。這也就是生命之劇和其他戲劇的最大區(qū)別。
即使生命是場戲劇,但它的意義并沒有遭到篡改。生命的意義不在于享受,而在于付出,付出的越多,你的價(jià)值就越能得以體現(xiàn)。司馬遷曾說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!笨傆幸惶欤覀兛v然會變成歷史,倒不如留下些什么來詮釋自己的生命。
我并不渴望能夠永生,只是希望能夠創(chuàng)造價(jià)值。轉(zhuǎn)眼間,13個(gè)春秋已經(jīng)逝去,明天,依舊要活得精彩。
為感動(dòng)為話題的作文1000字 篇3
愛情,是誰寫你如詩詞,沉淀在一冊冊書里?是誰歌你如樂曲,回旋在一曲曲樂章里?又是誰潑你如畫,描畫在一卷卷風(fēng)景畫里?
愛情,果真可畫,又是一軸怎樣的畫圖?是否可以名垂千古?愛情,果真可彈可唱,又是一曲怎樣的仙曲妙音?是否可以萬古流傳?愛情呀,果真可入詩入詞,就屬那句來得最真切:問世間情為何物,直教人生死相許。
可是繪你如畫的人并非什么畫家高師,譜你為曲者,也并非音樂名流,寫進(jìn)詩行詞句的,也并非詩詞大家。
他們只不過就是一對再平常不過的老夫老妻,他們淹沒在人海中,細(xì)微的尋也尋不見,渺渺人海,央央人生,他們似一粒砂,一煙塵,微不足道?墒侨藗儏s被他們那普通兒平實(shí)的愛情深深的感動(dòng)著。
那一天,陽光格外燦爛,在轉(zhuǎn)角處傳來了歌聲,那歌聲輕脆歡快,從內(nèi)里發(fā)出一種難得的愉悅,似陽光似花朵似清清流淌著的山間細(xì)流,又如嬰孩的笑聲,那么純美,干凈的不染絲毫塵埃,就那么輕易的倏然流進(jìn)我的心田,心兒被一種很溫柔的東西觸動(dòng)了,那樣柔柔的甜甜的。
許多路人同我一樣滿臉的期待著,向著歌聲傳來的轉(zhuǎn)角出回望,看到了,人們都看到了:一位花白老人用輪椅推著另一位花白老人,推車的是夫坐車的是妻,夫邊推著妻子邊歌唱著。
老夫一臉的汗水,卻不斷的給輪椅上的老妻擦一擦臉,將遮陽傘恰到好處地遮一遮,老夫一直唱著,就是問老妻話也是用歌聲來問,且是自問自答:
天熱吧?
熱。
渴了嗎?喝點(diǎn)吧?
喝。
還想再買點(diǎn)啥?
買點(diǎn)韭菜吧?
中午包水餃。
哈哈, 妮子,饞水餃了呀,等著,這就給你包。
……
老夫就那樣輕松愉快的邊推著老妻邊輕快的走著,一臉的歡快幸福,而那位坐在輪椅里的老妻更是滿臉的歡樂,她扎著兩條馬花辮,身上穿著光鮮的花衣裳,臉兒白凈的象云朵,她抿著嘴笑著聽著,還隨著歌聲的節(jié)拍點(diǎn)頻頻點(diǎn)著頭。
我與過路的人看呆了似的,站在那里一直看著,就有認(rèn)得這對老夫老妻的過路人談?wù)撝?/p>
原來這位老妻自從生產(chǎn)下她們第一個(gè)孩子時(shí)就得了重病再也不能站起,他們的孩子也夭折了,而她自己生活起居完全不能自理了,二十幾歲的她就只能躺在家里與床為伴了。當(dāng)時(shí)所有的人都為那念輕的妻子擔(dān)心,擔(dān)心被棄被拋。擔(dān)心那位老夫會尋找自己的幸福,重新組建家庭,重新尋找甜蜜愛情。
可是所有擔(dān)心都是多余的,連娘家人想接回家?guī)蛶驮?jīng)還是帥小伙的老夫幾天,老夫也不用。就從那天起,老夫就用輪椅推起了他還年輕的老妻,風(fēng)里雨里再也沒有離開過他的妻。
無論去工作無論去外出,老夫總要推上自己的妻,邊打工邊給妻子治病邊照顧著自己的妻。一路風(fēng)霜雪雨,老夫從來沒有怨過悔過什么,因?yàn)槔戏蛐睦镏挥欣掀,就是照顧她一天也是幸福,與老妻同在就是與愛同在。
時(shí)光如隙,一晃很多年過去,那過去的每一天都是愛的音符愛的詩句,只是這音符與詩句是用現(xiàn)實(shí)中的真愛譜寫舒就。如果要說這一種什么樣的.愛,那就是人間最普通最簡單的不過的夫妻恩愛吧,可真的能做到的又有幾人呢?
我們甚至不知道他們的名子,但他們的恩愛卻深深的感動(dòng)著我們,在心里只有默默的祝福,也祝福世間的夫與妻,妻與夫,無論遇上怎樣的艱難無論遇上怎樣的魔難,像這位老夫老妻學(xué)習(xí)吧,讓愛站領(lǐng)情的最高地,不棄不離;讓情永珍心間,恩恩愛愛到白頭。
為感動(dòng)為話題的作文1000字 篇4
感動(dòng),是人類高貴的情感。在生活中,令我們感動(dòng)的事無處不在,也許只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,也許只是一個(gè)普通的畫面……在汶川大地震的救援工作中,有件事至今縈繞在我心頭,久久不能忘卻。
20xx年5月12日下午14時(shí)28分,以四川省汶川縣為中心發(fā)生了一場里氏8.0級大地震。這場地震牽動(dòng)著全中國的心,政府也派出一支支救援隊(duì)伍趕赴災(zāi)區(qū)救援。在一所中學(xué)教學(xué)樓的廢墟當(dāng)中,救援人員探測到微弱的生命跡象,便開始救援。經(jīng)過幾小時(shí)的努力挖開石塊,感人的一幕出現(xiàn)了:一位老師用他的身軀護(hù)住了幾個(gè)奄奄一息的學(xué)生。這位老師叫譚千秋,根據(jù)獲救同學(xué)反映,地震發(fā)生時(shí),譚老師沉著冷靜,有條不紊的指揮同學(xué)們逃生?墒,有四位同學(xué)落在了隊(duì)伍后面。突然,一塊巨大的石塊朝他們壓了下來,譚老師一個(gè)箭步躍了上去,用自己的身軀護(hù)住了四位學(xué)生,石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師舍己為人的高尚品質(zhì)所感動(dòng)著。
譚老師就這樣過世了……不!譚老師沒有走,他永遠(yuǎn)活在人們心中。孩子別哭,譚老師只是到另一個(gè)美好的世界去了;孩子別哭,還有我們在背后支持與幫助你們;孩子別哭,你們要好好學(xué)習(xí),長大后建設(shè)自己的祖國,不能讓譚老師失望……
雖然這件事已過去一個(gè)多月,但是譚老師保護(hù)學(xué)生的那一幕卻時(shí)常閃現(xiàn)在我的腦海之中。每當(dāng)想起譚老師奮不顧身的身影,我就會感動(dòng)得潸然淚下。
往事像一粒粒珍珠,穿起了我七彩的童年。翻閱自己的影集、日記、成長手冊,仿佛又回到了童年。回顧自己的童年,可以看清自己成長的足跡。
人生中,有許許多多令自己感動(dòng)的事,也有令自己高興的事,這些事猶如一粒粒珍珠,串起了我七彩的童年,最令我感動(dòng)的事莫屬這一件了。
今年十一國慶節(jié)的一個(gè)晚上,我和媽媽出去散步,經(jīng)過小花園的時(shí)候,看見許多人圍住看什么東西,我很好奇,走過去一看,只見一位老人正用腳拿針在昏暗的路燈下繡東西,再往四周看看,只見旁邊還有一副“長卷”,細(xì)看,是五十六個(gè)民族各族的標(biāo)志,繡的十分細(xì)膩,前面還有五個(gè)喜迎奧運(yùn)的福娃,也很好看,像印上一般生動(dòng)可愛,當(dāng)我問媽媽這是誰的巨作時(shí),媽媽說:“是我們剛才見到的那位老人!”我聽了驚訝起來,一位沒有手只能靠腳維持生活的人,卻能繡出五彩繽紛的圖案,真是天方夜譚,無中生有!
我來到老人面前看了看,問:“爺爺,那個(gè)東西你花了幾年的時(shí)間完成的?”爺爺笑了笑說:“兩年,而且是每天都在家做!”我聽了再次驚訝,為殘疾人有這種意志而感動(dòng),看著老人用腳專心的忙做,我感動(dòng)了起來,他說他要把這些繡的東西送到北京去迎奧運(yùn),使五十六個(gè)民族更團(tuán)結(jié)!老人看了看對我說:“小朋友,你也簽個(gè)字吧!留個(gè)電話,以后有空給你打電話!蔽衣牶缶秃灹耍o了他一元錢,這時(shí)已經(jīng)快九點(diǎn)半了,聽了媽媽的話,我只好走了。
回到家,我還在想著老人繡畫時(shí)的情景,我被老人的那種堅(jiān)強(qiáng)不息,與命運(yùn)抗?fàn)幍木袼袆?dòng),想起我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,與老人相比,我感到慚愧,我們的條件是多么的優(yōu)越,今后我要以老爺爺?shù)木駷榘駱樱煤脤W(xué)習(xí),多學(xué)知識,長大后為祖國多做貢獻(xiàn),把我們的國家建設(shè)的更加美好!
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