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十三歲,我多了一份不解作文1000字
十三歲,
一個花季,
一個青春少女心事密集的季節(jié),
每天都會有不少的傷痕痛擊著她們,
但是她們還是用時間撫平了這傷痕。
十三歲,
我多了一份不解。
——題記
轉(zhuǎn)眼間,往日的點點滴滴涌進了回憶里,幼兒園里陣陣的歡笑聲,低年級的孩子打鬧奔跑聲,中年級的同學(xué)朗朗讀書聲,已成往日云煙,也許會那么地消失,永遠(yuǎn)找不著吧!如今的我,坐在六年級的教室里,面前堆著一大堆習(xí)題,我厭煩地看了一眼,很有一股想把它們撕毀的念頭,是它,是這該死的畢業(yè)班,讓我失去了一段真摯的友誼……
當(dāng)老師公布明天考試時,全班發(fā)出一陣哄聲,“什么,又考試,暈菜了……”“老師,能不能別考試?”老師嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭,伴著無情的腳步聲,同桌林問起我,“明天考試了,去復(fù)習(xí)嗎?”“呵呵,你知道我不喜歡復(fù)習(xí)的!”我應(yīng)道,“還真有性格!”我莞爾一笑,兩人也不約而同笑起……晚上,我打某女生電話(下文指她)問作業(yè),她一接起來就說:“別煩我,我沒空!我要復(fù)習(xí)!”還沒等我說完“拜拜”,她早已掛上了電話,回應(yīng)我的是一陣“嘟嘟”的響聲,一種莫名的失落油然而生,她以前不是這樣對我的,不管我怎么問她她都會耐心地跟我說的,可自從畢業(yè)班開學(xué)起,她總是這樣匆匆地掛上電話,為什么?一種不解從我心中打起問號……
第二天。
我邁著輕快的步子來到學(xué)校,一進門,卻聽見她和班上學(xué)習(xí)較好的同學(xué)正在談話,我走近一聽,聽見她問同學(xué)A:“你昨天回家復(fù)習(xí)了嗎?”“沒有。。 蓖瑢W(xué)A回答道,“就是了,有什么好復(fù)習(xí)的,我昨天回家還在那打玩電腦,這考試有什么的嘛!”她又滿懷信心地回復(fù)道,說著,嘴角上又浮起一絲輕蔑的笑,突然間,我覺得有些厭惡她,心中又一絲不解涌上心頭,為什么要欺騙同學(xué)?這樣好虛偽啊……然而那次考試,她又考了個高分。
為什么?為什么?她為什么要欺騙同學(xué)?為什么在電話里說自己在復(fù)習(xí),卻對其他同學(xué)說自己沒復(fù)習(xí)?難道她想考高分?不!考高分不需要這樣的欺騙人!那為什么她還要欺騙同學(xué)?是不想讓其他同學(xué)超越她么?是想出其不意么?還是?……一切的猜想讓我漸漸迷惘起來,又有一絲莫名的失落與不解泛起,自嘆一口氣,自嘲一問:“為什么?”還是陷入沉思中,往日活潑,善待同學(xué)的她又到哪里去了?為什么如今眼前的她,那樣陌生?僅僅一個寒假,曾經(jīng)的'她已消失在我眼種,她還是她么?為什么取代的她是一個虛偽,心機重的她?為什么十三歲的她,可以讓我如此地陌生?讓我如此地失落?讓我如此地不解?難道十三歲就要如此?那我情愿回到以往,她的變化,讓我又該如何面對?心中的那一絲弦,觸起,泛起波紋……
望著眼前的習(xí)題,為何自己已模糊了雙眼?呆呆地看著窗外飛翔的小鳥,揮筆一動,紙上落下了一行字,“為什么”突然間又有種想哭的念頭……
十三歲,
一個人生的起點
我正努力地走著
路上的一切也許已經(jīng)成為過去,
傷痛、不解一味地襲擊著我
十三歲,
我還想問:為什么
——后記
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