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一路風(fēng)景作文1000字
深秋,滿地的金黃。我,踏著落葉;聽著,葉片在腳下發(fā)出脆脆的聲響,心里總是充滿了愜意。一路風(fēng)景,伴我上學(xué),伴我回家。有時(shí),看著空中飄舞的葉,我會(huì)想,這如果是它生命中的一段旅程,那么初中這4年的生活,也是我人生旅途的一部分吧。
我總是盼著春天,盼著春天開學(xué)的日子。一開學(xué),也就離那個(gè)最快樂的節(jié)日不遠(yuǎn)了。
4月1日是愚人節(jié),一個(gè)笑聲最多的節(jié)日。而我,是“愚人者”中必不可少的一分子。今年我也提早作好了準(zhǔn)備?粗@些“愚人工具”,我不禁捂嘴偷笑,嘿嘿,今年同桌又要倒大霉嘍!
愚人節(jié)那天,我一大早就起床了,早早地來到學(xué)校,布置好了“陷阱”,就等著同桌上鉤啦!一切搞定,我拿出語(yǔ)文書假裝在讀,眼睛卻時(shí)不時(shí)地瞟一下門口,看看他有沒有進(jìn)來?焐险n時(shí),同桌走進(jìn)了教室,因?yàn)榕,所以還一搖一擺的.,像極了一只散步的熊。我面無表情,其實(shí)心中早不知偷笑了多少回。我靜靜地等待著“見證奇跡的時(shí)刻”。
“撲通”一聲,這只“熊”絆倒在地。哈哈,我親愛的透明線發(fā)揮了作用!我偷笑,用語(yǔ)文書遮掩著,差點(diǎn)就笑出聲來。
好不容易爬起來,同桌小心地跨過那根透明線,拉開椅子坐了下來。他一放下書包,就把本呀筆呀的都放進(jìn)書桌堂。我在一旁竊笑,等一會(huì)兒有你好看的!
這時(shí),老師在前面大聲叫著收作業(yè)。只見同桌的手伸進(jìn)書桌堂里掏啊掏,終于找到了作業(yè)本,卻怎么也拔不出來。他疑惑地看看里面,左手用力按住書桌堂,右手使勁地拔著作業(yè)本,終于一使勁把本子拽了出來,可本子的最后一頁(yè)卻留在了書桌堂里,可他的左手又粘在書桌堂里了。我實(shí)在是忍不住了,“撲哧”一聲笑了出來。他憤怒地瞪了一眼幸災(zāi)樂禍的我,看樣子還挺生氣,我卻悄聲對(duì)他說:“愚人節(jié)快樂喲!”
同桌終于費(fèi)力地把手拔了出來,出去洗手時(shí),又被透明線絆了一跤,他氣鼓鼓地踩了繩子一腳,卻直接把桌子椅子都拽倒了……我笑得肚子痛,眼淚都出來了……
愚人節(jié)的快樂分子數(shù)以億記,藝術(shù)節(jié)的快樂分子數(shù)也絲毫不減。金秋十月,正是藝術(shù)節(jié)來臨的時(shí)候。藝術(shù)節(jié)嘛,一定是有節(jié)目的,說到節(jié)目,就一定要提到嚇?biāo)廊说幕瘖y問題。每當(dāng)化完妝,好好一人就成了一鬼!
今年藝術(shù)節(jié)演出后,所有參與跳舞的人要合個(gè)影。一開始就是隨便站站,然后老師再排位置。只見老師兩眼直勾勾地看著我,一根手指指著我,我嚇懵了,這是什么情況?正愣著,老師開口了:“你……你叫什么來著?你是誰(shuí)來著?我怎么想不起來了……哎呀,我怎么認(rèn)不出你了?算了,你去那邊!”我好尷尬地走向老師指的位置,要知道,我可是經(jīng)常幫老師做事的!她竟然不知道我是誰(shuí)!暈!
這一路上的風(fēng)景啊,點(diǎn)染著我生命的春夏與秋冬。一路風(fēng)景,讓時(shí)間不再沉寂,充滿歡笑;一路風(fēng)景,讓生活不再乏味,伴著我走向美好的明天!
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