零距離作文1000字左右（通用34篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的零距離作文1000字左右，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
零距離作文1000字左右1
人與人之間的交往，需要保持一定的距離，尤其在心理上。否則，朋友之間隱私皆知，即便是莫逆之交也很有可能因肆無(wú)忌憚而冒犯對(duì)方，導(dǎo)致交情與日俱減，甚至出現(xiàn)形同陌路的結(jié)果。
至于人對(duì)自然的探索、對(duì)真理的認(rèn)知，倒應(yīng)該極力追求“零距離”接觸的境界。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，非精確到小數(shù)點(diǎn)后若干位不可，否則便有火箭升空失敗，機(jī)毀人亡之虞。有時(shí)候，對(duì)客觀規(guī)律的直觀判斷，或在理性思考時(shí)的淺嘗輒止，往往容易令人痛失發(fā)現(xiàn)真理的良機(jī)，如化學(xué)家維勒曾因大意與元素釩擦肩而過(guò)。然而，對(duì)真理的探索永無(wú)止境。人們或許只能通過(guò)零距離觀察各種科學(xué)現(xiàn)象，切實(shí)地思考，不斷地實(shí)踐方能走近真理。
也許，只有自己的生活與內(nèi)心才能被自己零距離地接納，感知。因?yàn)樯钪形覀兏?xí)慣于在他人面前掩飾自己，不像獨(dú)處時(shí)那般率性自然。但是，零距離地認(rèn)識(shí)自我無(wú)比重要，因?yàn)樗兄谖覀兂蔀樽约赫嬲胍蔀榈娜恕?/p>
每當(dāng)別人談及高三的個(gè)中滋味，我總會(huì)產(chǎn)生一種忐忑而向往的心情，只因高三對(duì)彼時(shí)的我而言顯得過(guò)于遙遠(yuǎn)神秘。如今，當(dāng)我看著墻上的日歷被一張一張殘忍地“瘦身”，鮮紅的數(shù)字也由三位數(shù)迫不及待地“變二”時(shí)，我才逐漸懂得零距離接觸高三的感受。高三，有如山的壓力、海量的題目，但也只是所有人生命中的短暫一節(jié)。它的基調(diào)，早已由前面時(shí)而激揚(yáng)、時(shí)而頹廢，或輝煌、或黯淡的歲月奠定。我們能做的，只有用心給自己三年的時(shí)光畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，踏實(shí)認(rèn)真地走過(guò)這一年，不求異軍突起，但求水到渠成。
對(duì)某一事物的認(rèn)識(shí)，是在對(duì)其進(jìn)行零距離接觸之后才能得出的。然而，零距離能讓一個(gè)人更接近真實(shí)，也能讓一個(gè)人趨向毀滅的泥淖。因?yàn)檎嫦嗯c現(xiàn)實(shí)常常是殘酷的。作家張純?nèi)缭诜営嘘P(guān)侵華*軍南京大屠殺的史料時(shí)，逐漸抑郁消沉，最終難解心結(jié)，自殺身亡。但是慘痛的歷史總要有人面對(duì)。因此，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們要有足夠的勇氣與堅(jiān)定的信念去了解，去發(fā)現(xiàn)，去借鑒，去感悟，以承前啟后，創(chuàng)造新生活。
“距離產(chǎn)生美”這句名言，放之四海而皆準(zhǔn)，朋友之間也不例外。除了不觸犯?jìng)�(gè)人的隱私之外，兩個(gè)好朋友幾乎可以無(wú)所不談。( )由此可見(jiàn)，在某些事上的零距離交流恰是友情、親情的潤(rùn)滑劑。彼此共歷甘苦、同舟共濟(jì)不也是零距離接觸的一種表現(xiàn)嗎？
人在這大干世界中，對(duì)于自我，應(yīng)做到表里如一，坦率真誠(chéng)，先取信于己，后取信于人，此為與自己“零距離”接觸；對(duì)于他人，應(yīng)分而論之，在原則問(wèn)題上坦誠(chéng)相待，與對(duì)方“零距離”交流，同時(shí)保留一定的私密空間；對(duì)于真理的探索，更應(yīng)孜孜以求，不斷超越。如此，才可零距離擁抱真善美，面對(duì)假、惡、丑作出契合本心的抉擇。
零距離作文1000字左右2
看了我的題目，我想，如果你是我們班的同學(xué)，一定早就想歪了；如果你不是我們班的同學(xué)，你一定在疑惑，那個(gè)“你”到底是誰(shuí)。
讓我來(lái)為你們揭曉答案吧，題目上的你，其實(shí)就是我們常見(jiàn)的——雨。
“轟隆隆，轟隆隆——”天空一陣巨響，暴雨閃亮登場(chǎng)。正在校園里發(fā)呆的我和死黨，看著一滴又一滴的小雨點(diǎn)，就更加的呆了。死黨還好，帶了雨傘。可是我呢，猜也能猜到了——忘帶雨傘了。唉，看來(lái)，我真的要變成落湯雞，與雨零距離接觸了。
邁著沉重的步伐，我恍惚地來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)口。平時(shí)，走出了學(xué)校的大門(mén)，我都是百般高興的�？墒墙裉欤趺措x校門(mén)越近，我的心情就越沉悶?zāi)兀?/p>
這場(chǎng)雨真是變化無(wú)常啊！一會(huì)兒陽(yáng)光明媚的，一會(huì)兒烏云密布的，一會(huì)兒毛毛細(xì)雨的，一會(huì)兒大雨傾盆的，雷聲，卻幾乎沒(méi)有聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)。害的我的死黨一會(huì)兒撐傘，一會(huì)兒收傘的。
“滴答，滴答——”一條路上，無(wú)限地循環(huán)著我們倆粘著雨點(diǎn)的腳步聲。雖然我們腳上的聲音一樣，但是，我們頭上的聲音可是完全不一樣的�！芭距距边@個(gè)是我死黨頭上的聲音�！芭�，啪——”這個(gè)則是我頭上的聲音。你知道為什么我們頭上的聲音不一樣嗎？那是因?yàn)�，我死黨頭上的是一把撐開(kāi)的肉色的小巧玲瓏的傘；而我的頭上，毋庸置疑，那就是——什么東西都沒(méi)有！而我們的感覺(jué)，也是完全不一樣的。死黨起碼不用擔(dān)心雨的打擊，而我，連這么弱小的雨都還要害怕它三分。人有三急，我認(rèn)為啊，還是下雨的時(shí)候沒(méi)有帶傘最急。唉，都怪我記性不好，忘帶傘了。平時(shí)每天帶傘，都用不著；這次一不帶傘，就被淋成了一個(gè)“名正言順”的落湯雞。通過(guò)這次的零距離接觸，我終于感受到了雨的滋味了：它不會(huì)像眼淚一樣那么咸，跟自來(lái)水一樣沒(méi)有味道，但是飽含著大自然的氣息。雖然表面上是幾乎沒(méi)有味道的，但是，在心里，卻是有著很復(fù)雜的味道。一會(huì)兒是甜的，因?yàn)槲铱梢愿惺艿接甑臍庀ⅲ灰粫?huì)兒是酸的，因?yàn)槲液ε逻@場(chǎng)雨還是會(huì)有一點(diǎn)輻射；一會(huì)兒是苦的，因?yàn)槲覜](méi)有傘，只能干巴巴地任由著雨欺負(fù)；一會(huì)兒是咸的，因?yàn)槲腋杏X(jué)我快要流淚了，竟然沒(méi)有一個(gè)人肯借我一下傘，沒(méi)有一個(gè)遮風(fēng)擋雨的地方。
看來(lái)，我這一生與雨的緣分，是一定很親密的了。
不過(guò)，這場(chǎng)雨，感謝你，讓我可以獲得一項(xiàng)別人沒(méi)有的特權(quán)——與你零距離接觸。但是，你也讓我變成了落湯雞，讓我的心也下了一場(chǎng)變化無(wú)常的大雨。
瞧，凌晨一點(diǎn)鐘的窗外，又下起了傾盆大雨，仿佛，每一滴雨滴都在注視著我，對(duì)我說(shuō)：“我們又來(lái)看你了，讓我們?cè)賮?lái)一次零距離接觸吧！我好喜歡你身上那股變化無(wú)常的味道……”
零距離作文1000字左右3
以前，“法院”這個(gè)詞在我的生活中是陌生而又遙不可及的，但今天我們小記者卻與法院來(lái)了個(gè)零距離親密接觸。
走進(jìn)法院，一種莊嚴(yán)肅穆的感覺(jué)油然而生。法院的范阿姨給我們介紹了泰山區(qū)法院的概況，便帶著我們分別來(lái)到了小、中、大三個(gè)庭審室，給我們講解了審判長(zhǎng)、審判員、公訴人、辯護(hù)人等的職責(zé)，還讓我們?cè)嚧┝朔ㄅ�。法袍為黑色散袖口式長(zhǎng)袍，十分寬大，袖子寬松，意味著兩袖清風(fēng)、一身正氣。黑色代表莊重和嚴(yán)肅；紅色前襟配有裝飾性金黃色領(lǐng)扣，與國(guó)旗的配色一致，體現(xiàn)了人民法院代表國(guó)家行使審判權(quán)；法袍上的四顆塑有法徽的金黃色領(lǐng)扣代表著基級(jí)、中級(jí)、高級(jí)和最高級(jí)四種級(jí)別的法庭，象征審判權(quán)由四級(jí)人民法院行使。法官穿法官袍審理案件，象征著思想的成熟和獨(dú)立的理性判斷力，象征著法官恪守始終遵循法律并對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)的承諾。真沒(méi)想到，一件法袍竟然含有這么多的意義啊！
我們又來(lái)到了少年法庭。在少年法庭的門(mén)外有一幅彩虹的圖畫(huà)，彩虹之上還有著這樣幾個(gè)字：教育、感化、挽救�！斑@彩虹象征著希望，象征著一座連心橋，黨和政府對(duì)這些失足少年進(jìn)行教育、感化、挽救，為他們撐起一片湛藍(lán)的天空�！狈栋⒁讨v解道。走進(jìn)少年法庭，一個(gè)圓形的審判桌呈現(xiàn)在我們眼前，大家頓時(shí)驚訝不已�！澳銈円欢ǘ己芷婀稚倌攴ㄍサ膶徟凶罏槭裁词菆A的吧？”范阿姨看出了我們的驚訝和疑惑，笑道：“圓桌審判庭是針對(duì)未成年人的生理、心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)的，蘊(yùn)涵著司法的人文關(guān)懷。未成年人生理、心理發(fā)育不成熟，面對(duì)普通的法臺(tái)式審理那種莊嚴(yán)、肅穆的環(huán)境，會(huì)因?yàn)榫o張、恐懼而不能如實(shí)反映案情，也影響了法庭教育的進(jìn)行。實(shí)行圓桌審判，法官、人民陪審員、公訴人、被告人、辯護(hù)人、法定代理人、幫教人、社會(huì)調(diào)查員、心理咨詢(xún)師一起圍坐在一張圓桌，以談心的方式審案，消除了未成年人的恐懼心理和抵觸情緒，營(yíng)造了寬松緩和的庭審環(huán)境。我們法院還專(zhuān)門(mén)為這些失足少年建立了愛(ài)心學(xué)校呢�！闭f(shuō)著，范阿姨又帶著我們來(lái)到了愛(ài)心學(xué)校�？粗且环ㄔ汗ぷ魅藛T幫教失足少年的照片，聽(tīng)著范阿姨講述愛(ài)心學(xué)校使失足少年改過(guò)自新的故事，我的敬佩之情油然而生：以前總認(rèn)為法院的工作人員只是審審案子而已，現(xiàn)在我才明白他們還需要用愛(ài)心和耐心去教育、感化、挽救、失足少年，這無(wú)異于塑造了一個(gè)新的生命啊！
這次活動(dòng)不僅讓我了解了許多關(guān)于法律的知識(shí)，還讓我懂得了無(wú)論做什么事情都要三思而后行，千萬(wàn)不能一失足而成千古恨。也希望我們每一個(gè)人都能夠懂法、知法、守法！
零距離作文1000字左右4
我相信，你可以跟溫馴的波斯貓漂亮的京叭狗甚至胖乎乎的小香豬，狠狠地來(lái)一個(gè)親密接觸，那種感覺(jué)是也許是甜蜜溫馨的！可是，你敢跟大象這個(gè)龐然大物親密接觸，來(lái)個(gè)零距離嗎？
暑假里，在北京西郊的世界公園，我就有過(guò)這樣一次奇特的歷險(xiǎn)。
一進(jìn)大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一頭大象，像座灰黑色的小山屹立在廣場(chǎng)上，正悠然自得地甩著長(zhǎng)鼻子。它高大的身軀上披著一幅紅毯子，上面繡著大大的“福”字。簇?fù)碇娜巳盒纬闪艘欢率值桶膰鷫�，里面忽然傳出陣陣尖叫聲，歡呼聲和吶喊聲……
我興沖沖地鉆進(jìn)擁擠的人群，只見(jiàn)那頭大象用粗長(zhǎng)的鼻子，把一個(gè)時(shí)髦女郎慢慢地舉起來(lái)，那女郎揮臂搖頭，拼命掙扎著……我真為她捏一把汗呢！
奶奶卻在一旁鼓動(dòng)我說(shuō)，馨馨，機(jī)會(huì)難得，你也上去試試，過(guò)一把癮，怎么樣？我猶豫不決，哪敢上前？我想，連威力無(wú)比的獅子王也畏它三分呢，更何況對(duì)大象來(lái)說(shuō)，我簡(jiǎn)直就是個(gè)小不點(diǎn)兒，戲弄我還不是小菜一碟？！那容我考慮半刻，馴象員一聲令下，那灰黑色小山就堅(jiān)定地向我慢慢移來(lái)，我想溜之大吉，可渾身篩糠似地，怎么也邁不動(dòng)腳步。馴象員叫我躺在地毯上，請(qǐng)大象給我按摩。我身不由己地睡下來(lái)，覺(jué)得靈魂早已出竅，軀體也飛快地縮小，變得輕飄飄的了。媽呀，那粗壯的象腿像懸吊著的大柱子，黑壓壓地朝著我迫近了，哇，要是一腳踩下來(lái)，我豈不成了一塊肉餅？我嚇得緊緊地閉上了眼睛！忽然，我感覺(jué)到一股壓力落在我的身上，恰像一只溫柔的大手，輕輕地輕輕地按摩著，好舒服耶！我偷偷睜開(kāi)眼，哇噻，只見(jiàn)大象的腳掌黑云一般，悠悠地懸在我身上，蜻蜓點(diǎn)水似地一上一下，我的膽怯早已煙消云散了。正沉醉在大象小姐的按摩中，一聲哨響，停止了。
更驚險(xiǎn)更刺激的還在后頭呢！剛站起身來(lái)，天哪，大象又將粗壯的長(zhǎng)鼻子向我伸過(guò)來(lái)了，它彎曲起鼻尖，很輕柔地卷著我的身腰，不費(fèi)吹灰之力就把就我舉起來(lái)，慢慢地向上，向上……啊，我的心也被一點(diǎn)一點(diǎn)拎得越來(lái)越高！我緊張極了，嚇得直冒冷汗，一點(diǎn)也不敢亂動(dòng)，生怕惹惱了大象，若是它耍點(diǎn)小威風(fēng)，我豈不被摔成一攤?cè)忉u了？
恍惚間，我覺(jué)得像乘電梯似地，越升越升高了。那穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)母杏X(jué)，如坐春風(fēng)，舒服得沒(méi)活說(shuō)！我壯著膽子向下一瞅，差點(diǎn)把我嚇暈了——原來(lái)那大象竟然蜷縮起粗壯地前腿，蹬直了結(jié)實(shí)粗壯的后腿，筆直地站立起來(lái)，并用長(zhǎng)鼻子緩緩地把我舉到最高處！
啊，藍(lán)天，白云，艷陽(yáng)高照……我忽地想到一位大作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上最困難的莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己了。我興奮得高舉右手，岔開(kāi)兩指，擺出個(gè)“V”字，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了自己的膽怯和恐懼，跟大象來(lái)了個(gè)零距離！看來(lái)，大象也十分得意，兩只大耳朵像兩把大蒲扇一扇一扇，給我送來(lái)了涼爽的風(fēng)……
零距離作文1000字左右5
早就聽(tīng)說(shuō)周六晚上將會(huì)發(fā)生月全食，這將是10年來(lái)最完整的一次。我期待著，可是要上課，有點(diǎn)遺憾！
一路上，我坐在車(chē)上，找尋月亮的蹤跡。奇怪！今天的月亮哪去了？“在那！”弟弟叫道。我順著他手指的方向，果然有一輪月亮在我們車(chē)的斜上方。月亮怎么這么低？正當(dāng)我納悶時(shí)，月亮從我們的視線中消失了。
下車(chē)后，我抬頭找月亮，而新街口林立櫛比的高樓把月亮擋住了，根本看不到。難道我要錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)嗎？上了12樓教室，我跑到窗戶前，滿懷期待尋找著，可月亮好像在和我們玩捉迷藏，不知躲哪去了。教室里來(lái)的人越來(lái)越多，大家進(jìn)門(mén)后都在問(wèn)：“看到月亮了嗎？”“我們這間教室看不見(jiàn)。”大家都有些失望。懷著郁悶的心情上完了一節(jié)課，下課了，隔壁班的同學(xué)告訴我們，“他們那間教室，有一扇窗戶可以看到月亮。”我連忙跑過(guò)去，想看個(gè)究竟。“在哪呢？”“往上看，在頭頂上�！迸赃吶颂嵝训�。真的，月亮升高了。今天的月亮不像昨晚的那么白，而是黃黃的。還沒(méi)等我看夠，又得上課了。就這樣，我每節(jié)下課都要跑去看看，生怕錯(cuò)過(guò)什么。
終于放學(xué)了，我興沖沖地沖下樓，只見(jiàn)馬路上站滿了看月食的人，大家不約而同地往上望去，偶爾交流幾句。我也找了個(gè)好位置，抬頭望去，“哇！月亮已經(jīng)被地球的影子遮住了一半。”還好，現(xiàn)在正是“初虧”。我們幾個(gè)孩子興奮極了。“走了，回家看�！贝笕舜叽僦��！霸倏纯��！蔽野蟮馈！盎丶夷猛h(yuǎn)鏡看。抓緊時(shí)間，還來(lái)得及�！薄翱�！快！快上車(chē)！快走！快走！”我拉著弟弟的手，推著爸爸向車(chē)走去。一上車(chē)，我便開(kāi)始尋找月亮，月亮在右車(chē)窗玻璃的上方，我盯著看。隨著車(chē)的轉(zhuǎn)彎，我發(fā)現(xiàn)只有透過(guò)天窗，才能看得最清楚。月亮的身影變得越來(lái)越小了，只剩下一個(gè)小月牙。這大概就是“食既”吧。我問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)玫搅丝隙ǖ拇饛?fù)。時(shí)間久了，脖子有些酸，只好坐下歇會(huì)兒，不用再撅著屁股看。
終于到家了，河西地理位置空曠，一抬頭，便可看見(jiàn)，不需費(fèi)力尋找。對(duì)面小區(qū)的人家打著手電在照月亮。真奇怪！我急忙回家拿著望遠(yuǎn)鏡下樓，和爸爸一起調(diào)焦距，開(kāi)始觀測(cè)。慢慢地，月牙不見(jiàn)了，月亮變成古銅色�！凹t月亮！”我驚呼起來(lái)�！斑@是食甚嗎？”“是的�！闭玖税雮�(gè)小時(shí)，只見(jiàn)月亮周?chē)男切且沧兊酶忧逦饋?lái)，亮了許多。原來(lái)，星星應(yīng)該很亮，可平時(shí)月亮的光芒蓋住了它們，才使它們不易被發(fā)現(xiàn)。可今天，月亮和星星交相輝映，是那么和諧，那么美。站久了，冷風(fēng)吹來(lái)，不覺(jué)縮了縮脖子，我打了一個(gè)哈欠�！盎丶野�，我該睡覺(jué)了�！毕赐暝瑁矣謥�(lái)到飄窗，抬頭想再看一眼，還是“紅月亮”，哎，算了，明天看新聞報(bào)道上關(guān)于生光和復(fù)圓的影像吧。
這次的“月全食”是我第一次親眼目睹，真令人難忘�。�
零距離作文1000字左右6
北戴河旅行，我們來(lái)到了秦皇島新澳海底世界，在這里觀看海豚、海獅表演，俗話說(shuō)：“來(lái)到北戴河，不來(lái)觀賞一下一級(jí)保護(hù)動(dòng)物海豚的精彩表演就不算來(lái)此一游。”這句話吸引著五湖四海的游客，每逢假期都會(huì)有很多人來(lái)觀賞。
不光表演吸引人，就連表演場(chǎng)的入口都是那么漂亮壯觀�？磥�(lái)我們首先要從鯨魚(yú)的口中進(jìn)入場(chǎng)地了，你們感到很驚奇吧！怎么會(huì)從鯨魚(yú)的口中進(jìn)入呢，原來(lái)，他們?cè)O(shè)計(jì)的入口是一個(gè)膘大體壯的藍(lán)鯨張著大嘴，歡迎我們從這里進(jìn)入，來(lái)欣賞海豚、海獅的表演，看來(lái)這與眾不同的入口，會(huì)給大家?guī)?lái)新鮮感。
首先映入眼簾的是一個(gè)月亮型的大池子被圓形的看臺(tái)圍繞著，池水碧藍(lán)清澈。墻面上都刻畫(huà)著海豚表演的精彩特技，四周全都是觀眾席，看來(lái)還真的吸引了不少人呢，就連黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的外國(guó)人也來(lái)了，看來(lái)我們算是來(lái)晚了，只好找了一個(gè)頭頂烈日的位置來(lái)看海豚表演了。
隨著音樂(lè)的響起，精彩的表演開(kāi)始了。我看到兩只可愛(ài)的海豚，它們長(zhǎng)著不太尖的嘴，青黑色的背，雪白的肚皮，兩側(cè)的鰭又粗又大，顯得很有力；背鰭又細(xì)又小，好像很鋒利；尾鰭卻像兩個(gè)小茄子。其實(shí)這兩個(gè)小家伙還有名子呢？一個(gè)是美麗而高雅的“欣欣小姐”，另一個(gè)是帥氣而陽(yáng)剛的“永永師哥”。
這兩個(gè)小家伙可真是不簡(jiǎn)單，聰明乖巧，剛上臺(tái)就贏得觀眾的喜愛(ài)。在飼養(yǎng)員叔叔的指揮下，海豚們就像是聽(tīng)話的孩子，跟著飼養(yǎng)員的手勢(shì)，在池子里做了一個(gè)向前翻騰三周半回旋的舞姿，那舞跳的真如天上的嫦娥仙子仿佛在你眼前跳舞一樣。一下子高高地躍出水面，又像一只凌空的飛燕；它們還學(xué)著指揮員走鴨子步顯得它們又像可愛(ài)調(diào)皮的孩子一樣。原來(lái)，這些運(yùn)動(dòng)只是一些熱身運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣欣小姐現(xiàn)場(chǎng)為大家畫(huà)一幅畫(huà)，由于我怕看不清楚，就伸出了長(zhǎng)頸鹿的脖子，雙眼不敢眨一下，只見(jiàn)欣欣小姐用嘴閑著先用畫(huà)筆蘸藍(lán)色的顏料為我們畫(huà)出了無(wú)邊無(wú)際的大海，因?yàn)樗{(lán)色是希望我們?nèi)祟?lèi)也要像它們一樣擁有一顆善良、寬宏大量的心胸；接著又用畫(huà)筆蘸紅色的顏料為我們畫(huà)了一個(gè)紅似火的太陽(yáng)，因?yàn)榧t色代表著它的美好的心情，也希望我們?nèi)祟?lèi)的日子能夠?yàn)榧t紅火的火起來(lái)，最后用黃色的顏料展示了它充滿智慧、自信心，也希望我們每一位小朋友擁有一個(gè)智慧的頭腦，才能做棟梁之材。后來(lái)陽(yáng)剛帥氣的“永永”為我們獻(xiàn)上了一曲動(dòng)人悅兒的歌聲，她的歌聲哪么清脆，好像山洞里叮咚的泉水；欣欣小姐的畫(huà)與永永帥哥的歌聲里的內(nèi)涵向我們展示了人類(lèi)與動(dòng)物要永遠(yuǎn)和諧相處，才能夠真正體會(huì)到動(dòng)物與人類(lèi)的幸福與快樂(lè)的歌聲。
零距離作文1000字左右7
在發(fā)展迅速的如今，科學(xué)早已與我們密不可分。了解科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)也是我們的必修課。今天的綜合實(shí)踐課我們就與科學(xué)“零距離”接觸了一番。
我們排著隊(duì)伍，來(lái)到了健美館。只見(jiàn)里面排列著一個(gè)個(gè)展臺(tái)，每個(gè)展臺(tái)周?chē)紨D滿了好奇的同學(xué)們。他們有的仔仔細(xì)細(xì)的觀察著，感受科學(xué)的神奇；有的躍躍欲試，要好好體驗(yàn)一番；還有的與身旁的同學(xué)在一起討論其中的原理。我按捺不住，拉著同學(xué)擠進(jìn)人堆。
首先，我們來(lái)到了一個(gè)人并不多的展臺(tái)。這個(gè)展臺(tái)上從高到低，排放了類(lèi)似于排簫的通風(fēng)管。這是什么呢？我要怎么去使用它呢？它又有什么科學(xué)道理呢？我百思不得其解。這時(shí)，我身旁的一個(gè)同學(xué)告訴我，去一個(gè)個(gè)聽(tīng)每一個(gè)管子的管口，會(huì)聽(tīng)到不一樣的東西。我半信半疑，把耳朵湊上了一個(gè)最矮的管子。 “呼呼”耳邊傳來(lái)了一陣陣風(fēng)聲，不過(guò)與普通風(fēng)吹來(lái)相比，似乎音階要高些。我從矮到高，挨個(gè)聽(tīng)了下去。咦，音階從一開(kāi)始的最高逐漸越來(lái)越低。不可能吧！難道做過(guò)手腳？為了驗(yàn)證，我先敲敲這一個(gè)，又拍拍那一個(gè)，除了長(zhǎng)短不一，其他的都一樣��！我聽(tīng)錯(cuò)了嗎？于是，我又聽(tīng)了一遍，還是有規(guī)律的音階變化。那么，這一定有什么秘密了。我蹲下身，發(fā)現(xiàn)下面有一塊銀色的標(biāo)示牌，清楚地寫(xiě)著這個(gè)現(xiàn)象的科學(xué)道理。要知道，聲音的發(fā)出是通過(guò)氣流的振動(dòng)，每個(gè)管子長(zhǎng)短不一，所以每個(gè)管子里的氣流也就不一樣，氣流不一樣那么它們發(fā)出的聲音高低頻率也就不會(huì)一樣。越短其中的空氣就越少，那么它的音就越高。我恍然大悟：原來(lái)是這樣�。](méi)想到小小的幾根管子其中也蘊(yùn)含著神秘是科學(xué)知識(shí)。
我們又被人群擠到了另一個(gè)展臺(tái)。這個(gè)展臺(tái)上有一個(gè)手印，手印的五指指尖都有一個(gè)小小的銀色金屬。我見(jiàn)那手印空著，便下意識(shí)地覆蓋在它上面。“吱嘎吱嘎”手印旁邊的一個(gè)黑色轉(zhuǎn)盤(pán)被一個(gè)男生轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。這不碰不知道，一碰嚇一跳��！麻麻的觸電感從指尖襲遍全身。我立即覺(jué)得不妙，將手抽了出來(lái)。一旁的同學(xué)哈哈大笑：“你膽真大，這個(gè)可是有電的！”在他們的解釋下，我終于明白，只要一轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，手印就會(huì)發(fā)電。難怪我感覺(jué)又麻又疼，這原來(lái)就是觸電的感覺(jué)啊。班長(zhǎng)看我們有說(shuō)有笑，也來(lái)一探究竟。在我們的慫恿下，她將手放在手印上，我們則來(lái)做“幕后小黑手”。我們轉(zhuǎn)地很快，可她卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，算了，班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)，耐力就是比我們好。
這一次的體驗(yàn)，不僅讓我們與科學(xué)零距離接觸。也讓我明白，要學(xué)科學(xué)、會(huì)科學(xué)、用科學(xué)才能成為新時(shí)代的主人！
零距離作文1000字左右8
在生活中，廣告真是與我“形影不離”，甚至是“零距離”。廣告就像口香糖一樣，死皮賴(lài)臉地纏著我，扔也扔不掉，丟也丟不開(kāi)。
“磨菜刀唉——磨——剪刀！磨剪刀，磨菜刀……”每一天的清晨，我不是被鬧鐘叫醒，不是被公雞叫醒，不是被媽媽叫醒，而是被樓下磨刀人的叫喊聲吵醒的。我在“破手機(jī)，爛手機(jī)不要拿給小孩玩，都可以拿來(lái)?yè)Q不銹鋼臉盆……”這道“開(kāi)胃菜”的聲音中吃完了早餐，我背著書(shū)包去上學(xué)。
來(lái)到公交車(chē)站，無(wú)聊的我將站臺(tái)上的廣告挨個(gè)看了一次，那些廣告千篇一律，都是“某某商店虧本大甩賣(mài)了……”“某某洗發(fā)水大減價(jià)……”“不用東奔西走，這里應(yīng)有盡有，某某超市……”好不容易等來(lái)了公交車(chē)，我三步并作兩步快速跨上車(chē)，找了個(gè)座位剛想靜一靜，車(chē)上的大喇叭又響了起來(lái)“某某磁磚提醒您，下一站……某某集團(tuán)提醒您注意安全……某某食品又便宜又好吃……”那大喇叭一刻也不停，從家到學(xué)校的五分鐘，它硬是說(shuō)了四十多條廣告！
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，將迎來(lái)一天中最“艱難”的時(shí)刻——走路回家。為什么說(shuō)回家最“艱難”呢？因?yàn)椋宦飞稀白訌棥睆V告紙、“炮彈”廣告名片、“手榴彈”小販叫賣(mài)的廣告以及“炸彈”樓道中的小廣告。經(jīng)過(guò)這些層層“轟炸”，我能不說(shuō)這是了“艱難”的時(shí)刻嗎？。
一出校門(mén)，就有許多人向我手中塞廣告紙：家教啦、書(shū)法啦、食品啦……甚至連房地產(chǎn)的都有！真是五花八門(mén)，應(yīng)有盡有！
路上還接連不斷有叫賣(mài)聲充叱著我的耳朵“皮帶，絕對(duì)牛皮，假一賠百……”“蘋(píng)果十塊三斤……”“香蕉不甜不要錢(qián)……”
終于通過(guò)了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我面前又迎來(lái)了一道“火線”，一面雪白的墻上長(zhǎng)滿了“牛皮癬”——小廣告，真可以說(shuō)是“體無(wú)完膚”了。廣告各式各樣：有開(kāi)鎖的、有電信的、有家具的，還有幾張是疏通馬桶的。
到了家，廣告也不讓我消停！一打開(kāi)電視機(jī)，看見(jiàn)的就是一個(gè)人拿著一瓶生發(fā)劑，說(shuō)著脫發(fā)再生之類(lèi)的話。提起電話，聽(tīng)到的是一個(gè)人盡力向我推銷(xiāo)一種保健品。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在街上走，行人們見(jiàn)到一個(gè)人就說(shuō)廣告，我被一群說(shuō)廣告的人團(tuán)團(tuán)圍住。這時(shí)，天上下起了“雨”，不過(guò)下的不是水，而是一段一段的廣告……
唉，廣告真是“無(wú)孔不入”鉆進(jìn)了我生活的每一處角落。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千處萬(wàn)處廣告災(zāi)”呀！
零距離作文1000字左右9
它是脊椎類(lèi)兩棲動(dòng)物，屬爬蟲(chóng)類(lèi)。它一般身長(zhǎng)4米～5米，頭部扁平，有個(gè)很長(zhǎng)的吻，全身長(zhǎng)滿角質(zhì)鱗片，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴呈側(cè)扁形，四肢短，前肢5趾，后肢4趾，趾間有蹼，冷眼看那形象，還真和恐龍相差不多。它是誰(shuí)？不錯(cuò)它就是水中之王——鱷魚(yú)。當(dāng)秋游快接近尾聲的時(shí)候，我們就去拜訪了這位形象猙獰丑陋，生性?xún)磹罕╈�，行�?dòng)卻十分靈活的水中之王。
一進(jìn)鱷魚(yú)館，大家就三五成群地?fù)磉M(jìn)去，最顯眼的是欄桿里的5、6只鱷魚(yú)，它們臃懶地躺在池里，雙眼禁閉著，身上一層層棕色的鱗片令人毛骨悚然，但卻一動(dòng)不動(dòng)，并沒(méi)有我想象中那樣可怕�！翱�，快看那只鱷魚(yú)張開(kāi)了嘴”隨著同學(xué)的叫喊，我的目光轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)池，只見(jiàn)鱷魚(yú)緩緩張開(kāi)嘴，露出它那上下不齊的牙齒，它那墨綠色的眼球中透露出一絲“殺氣”好象貓它那會(huì)發(fā)光的眼睛。臉上有許多小“疙瘩”凹凸不平，摸起來(lái)軟軟的像沙皮狗。
接著我們坐下來(lái)，聽(tīng)管理員說(shuō)有關(guān)于鱷魚(yú)的知識(shí)：“鱷魚(yú)渾身都是寶，它的血可以治療癌癥，皮可以加工成高級(jí)皮鞋、皮帶等，它的肉也是很好的營(yíng)養(yǎng)品。內(nèi)藏可以入藥，骨中富含磷、鉀，可做化工原料；牙可做裝飾品用以收藏。它之所以會(huì)把嘴巴一直張開(kāi)是因?yàn)橐仗?yáng)光，靠太陽(yáng)光來(lái)殺死嘴里的細(xì)菌，鱷魚(yú)靠腮來(lái)呼吸，它的舌頭藏在下顎底部，鱷魚(yú)有共有58顆牙齒，有一些藏在牙床里。”而且管理員還特地囑咐我們：“別看他們平時(shí)懶懶的，但行動(dòng)非�？�，不要故意去逗弄鱷魚(yú)，也不要往里有丟垃圾，它只吃肉類(lèi)的東西，當(dāng)然也包括人肉，如果它吃了你們?nèi)缘睦蜁?huì)不消化，導(dǎo)致死亡�！�
最有印象的是幾個(gè)大膽的同學(xué)去釣鱷魚(yú)了！他們小心翼翼地把竹竿伸到鱷魚(yú)池里，讓雞肉在鱷魚(yú)面前搖來(lái)?yè)u去，鱷魚(yú)一開(kāi)始理都不理，好象說(shuō)：“哼，才不理你呢！，這點(diǎn)肉牙縫都塞不住�！笨墒锹镊{魚(yú)有點(diǎn)禁不住誘惑了，張嘴就要咬，同學(xué)見(jiàn)這情形高興的不得了，決定耍耍它，又把竹竿往上提了提，偏不讓鱷魚(yú)咬到，這時(shí)候很多只鱷魚(yú)都張開(kāi)了嘴，伸長(zhǎng)了它那短短的脖子，注視著那令人想流口水的雞肉，當(dāng)同學(xué)再把竹竿往伸一點(diǎn)的時(shí)候，鱷魚(yú)就猛地躍起，咬住雞肉，一扯而下，有幾只鱷魚(yú)想跟它掙槍雞肉，但都來(lái)不及了，這只鱷魚(yú)有一口就吃下去了，在旁邊看的同學(xué)也躍躍欲試，畢竟真的很好玩！
第一次與鱷魚(yú)這么近的零距離接觸，讓我好興奮！而且學(xué)了許多課本上沒(méi)有的新知識(shí)，收益匪淺��！
零距離作文1000字左右10
我是個(gè)愛(ài)花的人，群花之中，我尤其偏愛(ài)水仙花，她的莖葉，她的花瓣，她的姿態(tài)，只要看一眼我就醉了。人人看花，人人愛(ài)花，但人人對(duì)花的品玩都有不同：晉人陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，品的是一種清靜自在，品的是一種率性天真；唐人杜牧“半醒半醉游三日，紅白花開(kāi)山雨中”，樂(lè)在醉意醇濃，樂(lè)在花影朦朧；宋人陸放翁則是“何方可化身千億？一樹(shù)梅前一放翁”，恨不得自己也化成了花，沉醉在花海之中了。而我，則與所有人不同：我常常自覺(jué)不自覺(jué)地把我的水仙花人格化了。我想，她是“凌波仙子”，是一個(gè)真正的人，一個(gè)很美的人——我竟然能夠感覺(jué)到她的心靈。我更清楚的是，我的心，她的心，兩者之間沒(méi)有距離。但是有一天，我收看一個(gè)科普節(jié)目，忽然聽(tīng)到介紹說(shuō)水仙花是有毒的，盡管毒性不大，但也不適合放在室內(nèi)。我的心沉重地痛了一下，一下子坐在沙發(fā)上�！坝卸尽�！我閉上眼睛，想到的竟是“毒蛇”，特別是魯迅先生在《朝花夕拾》一書(shū)中對(duì)“美女蛇”繪聲繪色的描述令我不寒而栗。一種隔閡感，前所未有地強(qiáng)烈占據(jù)了我的心。我把水仙花移到了陽(yáng)臺(tái)上。
我的心痛著，我也感覺(jué)得到——真切地感到，水仙花的心在默默地流淚。我忍不住去看一眼水仙花。這時(shí)，有一縷陽(yáng)光射來(lái)，清晨的露珠撒嬌似地附在水仙潔白的花蕊中，依依不肯離去。
我的心很深地顫動(dòng)了一下。
從前，我曾讀過(guò)一則文言小品，說(shuō)的是“漢王重色思傾國(guó)，玉宇多年求不得”，于是讓畫(huà)師給天下的美女畫(huà)像，然后把畫(huà)像呈與他觀看，并挑選自己中意的女子。一次畫(huà)師好不容易找到一位沉魚(yú)落雁、閉月羞花的絕色美人，便小心翼翼地畫(huà)下，可是不小心筆尖一點(diǎn)，美人唇上點(diǎn)了黑點(diǎn)。國(guó)君看后，嘆了口氣：“這個(gè)人的確美啊，但長(zhǎng)了黑痣，不要了！”當(dāng)時(shí)我一笑置之，心想這位皇帝在美麗面前不能忍受一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，太可笑了！現(xiàn)在我卻若有所悟了。難道一點(diǎn)小小的缺憾有理由成為兩顆彼此相知的心靈之間的距離嗎？
人與人之間何嘗不是如此呢？當(dāng)我們看到了他人的小毛病，我們會(huì)怎么辦？決不是薩特所言：“他人就是地獄。”有人說(shuō)，我們每個(gè)人都是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，這無(wú)疑是一種十分辯證的真實(shí)寫(xiě)照。誠(chéng)如莊子所言：“方可方不可，方不可方可”，美與缺憾必然共存，但是還有一個(gè)更重要的成語(yǔ)：瑕不掩瑜！不要讓小缺憾成為心靈產(chǎn)生距離的理由，我再一次與水仙花對(duì)視，我發(fā)現(xiàn)，我們之間已經(jīng)沒(méi)有了距離。
零距離作文1000字左右11
我的老師，當(dāng)她在手術(shù)臺(tái)上時(shí)發(fā)現(xiàn)了幸福在那健康的每一天。
我的同學(xué)，當(dāng)她解決了難題時(shí)發(fā)現(xiàn)了幸福在那努力鉆研的每一分。
可我的幸福在哪里呢？
當(dāng)我遇到那件事時(shí)，我才明白我的幸福一直都在身邊。
他，人長(zhǎng)得高高的，一雙長(zhǎng)滿硬繭，蠟黃的臉上有著一條條深深淺淺的皺紋，那是歷盡千辛萬(wàn)苦的歲月痕跡。他就是我的父親。
我的父親是一位地地道道的農(nóng)家人，不管?chē)?yán)寒酷暑，他那雙長(zhǎng)滿老繭的手總是不停地忙碌著，這只為一個(gè)原因——我。
有一次，我在回家的路上，看著剛發(fā)下來(lái)的試卷，上面鮮紅的75分，我的心不安極了，不斷想著：“這次考得這么差，這卷子該怎么拿給爸爸簽名？”想著想著，家門(mén)口就到了眼前。我走進(jìn)家里，東張西望地尋找父親的身影。一看爸爸不在家，我就“噔噔噔……”就跑上了樓，放下書(shū)包，望著手里的試卷發(fā)起呆來(lái)。連爸爸啥時(shí)候進(jìn)來(lái)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我剛回過(guò)神來(lái)，猛地一抬頭，看見(jiàn)站在我面前的父親，趕忙把手往后放，“爸，你怎么進(jìn)來(lái)了？”爸爸看出我反常的動(dòng)作，就問(wèn)：“身后藏什么呢？”說(shuō)完眼睛還往我身后看了看，“這下糟了，該怎么說(shuō)啊？”我小聲嘀咕著，爸爸見(jiàn)我不回答，又問(wèn)：“身后到底是什么？”“這個(gè)……這個(gè)……是這次考試的成績(jī)�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)著，還朝爸爸望瞭望。爸爸看著我，表情很?chē)?yán)肅說(shuō)：“拿出來(lái)，我看看。”我把藏在背后的試卷緩緩拿出，爸爸一把接過(guò)試卷。我心里暗想一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。正當(dāng)我準(zhǔn)備好接受教育時(shí)，爸爸卻出奇的安靜。
到了吃晚飯時(shí)，我埋頭吃著飯，爸爸從看了試卷以后一直沒(méi)有說(shuō)話，氣氛很是緊張。媽媽打破了這氣氛，問(wèn)道：“今天你們倆個(gè)怎么不說(shuō)話？”我看了一眼父親，又自顧自得扒著碗里的飯�！芭畠喊。愕覜](méi)什么學(xué)問(wèn)，但我和你媽都希望你能有出息，我們都不想你像我們一樣�！卑职滞蝗婚_(kāi)口說(shuō)道，“我們吃點(diǎn)苦不算什么，最重要是你要有出息。從小，我就沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，也不懂什么大道理。但我知道做人要做的不愧對(duì)自己。只要做到這樣就算失敗了也不要緊，因?yàn)槟阌腥ヅα耍テ床�。孩子，你明白嗎？”我�?duì)父親點(diǎn)點(diǎn)頭，父親又繼續(xù)保持沉默。
我現(xiàn)在明白幸福其實(shí)一直在我身邊，在父母關(guān)愛(ài)的眼神里，在熱騰騰的飯菜里，在他們的聲聲叮囑、諄諄教導(dǎo)中。
零距離作文1000字左右12
我在網(wǎng)上讀到了一篇新聞特寫(xiě)：“留守孩子”中走出了一位“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”，她１０月１２日在人民大會(huì)堂被團(tuán)中央、教育部等四個(gè)部門(mén)評(píng)為第十屆全國(guó)“十佳少先隊(duì)員”，同學(xué)們一提起她無(wú)不豎起大拇指。
她，就是譚海美，１２歲的農(nóng)村留守孩子。她在村里把留守孩子們集中起來(lái)，成立了“留守兒童小隊(duì)”。和她一起快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。使那些父母都在外地打工的農(nóng)村孩子不再孤獨(dú)，在學(xué)習(xí)和生活上都感受著集體的溫暖，每個(gè)人都在慢慢的進(jìn)步。
她不依靠家長(zhǎng)主動(dòng)做事，鍛煉自己。她理解父母的無(wú)奈，體諒父母的艱難，了解父母的心聲。她把留守作為一種磨練自己的機(jī)會(huì)，自立自強(qiáng)、健康成長(zhǎng)，讓父母在外安心打工。
看了這條新聞，我真的好感動(dòng)。在她身上，我看到了自強(qiáng)自立，不被困難壓倒，互相支撐，快樂(lè)面對(duì)生活的精神。
在我的生活中，也有著像“十佳少先隊(duì)員”譚海美一樣的人，那就是我的同學(xué)――唐心一。她在非典期間，自己親手制作“非典宣傳手冊(cè)”，讓更多的人了解和預(yù)防非典。她不畏艱辛，走遍了大街小巷，經(jīng)常累得滿頭大汗。她心里裝著別人，關(guān)愛(ài)著這個(gè)社會(huì)，體現(xiàn)了當(dāng)代少先隊(duì)員舍己為人、熱愛(ài)生活的優(yōu)良品格，成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。
我覺(jué)得她就是我們生活中的“十佳”，在生活中自立自強(qiáng)，在困難中鍛煉各種能力、磨練自己意志。而在我們之中有些人呢？早上總是等爸爸媽媽叫醒后才能起床，熱騰騰的飯菜端上了桌子，還挑三揀四，這不愛(ài)吃，那不愛(ài)吃。晚上睡著了有媽媽、爸爸牽被子，在家總是被爺爺奶奶寵著、哄著，簡(jiǎn)直就是個(gè)“小皇帝”。
表面上看雖然很幸福，但卻少了一種自強(qiáng)不息的精神，和一些吃苦耐勞的品質(zhì)。只能算溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，今后長(zhǎng)大了，也難以變成“參天大樹(shù)”。
十佳少先隊(duì)員們的成就是怎么來(lái)的？吃苦出來(lái)的！他們不知在書(shū)桌旁度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，不知在生活中遇到過(guò)多少困難險(xiǎn)阻，才取得了今天的“十佳少先隊(duì)員”稱(chēng)號(hào)！他們給了我鼓勵(lì)，給了我力量，激勵(lì)著我前進(jìn)。我決心向十佳少先隊(duì)員學(xué)習(xí)，跟“十佳”賽跑，一天改正一點(diǎn)身上的缺點(diǎn)，每天做一件自己力所能及的事，一天進(jìn)步一點(diǎn)、成功一點(diǎn)。我相信，“功夫不負(fù)有心人”，知識(shí)在于積累，天才在于勤奮，只要認(rèn)了真，“鐵棒也可磨成針”，相信總會(huì)有一天，我也能成為“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”。
零距離作文1000字左右13
星期六下午1點(diǎn)半，我們小記者慕名來(lái)到EMC國(guó)際全腦訓(xùn)練中心。只見(jiàn)教室里坐滿了人，一位主持人風(fēng)趣地對(duì)我們說(shuō)：“這次活動(dòng)的主講人是穆芝勝老師，現(xiàn)在就讓我們用熱烈的掌聲歡迎穆老師出場(chǎng)。”教室里頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，大家一起把目光投向大門(mén)，期待著穆老師出現(xiàn)。可大門(mén)口遲遲不見(jiàn)有人過(guò)來(lái)，就在我們翹首期盼時(shí)，主持人笑著說(shuō)：“謝謝大家把掌聲獻(xiàn)給我，我就是那位穆老師。”大家聽(tīng)了，不由得哈哈大笑。
開(kāi)始講課了，穆老師請(qǐng)小記者們隨機(jī)報(bào)4個(gè)數(shù)字，等大屏幕上報(bào)滿數(shù)字后，穆老師邀請(qǐng)世界記憶大師石彬彬老師出場(chǎng)。石老師戴著眼鏡，穿著西服大跨步地走上臺(tái)。我們開(kāi)心地叫著，喊著，掌聲經(jīng)久不息。下面石老師便開(kāi)始記憶大屏幕上的數(shù)字，只見(jiàn)石老師抬頭仔細(xì)地看著，還沒(méi)等我們看完，他就胸有成竹地說(shuō)：“可以了�！边@也太快了吧！我們都非常震驚。穆老師請(qǐng)他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，按順序背，竟沒(méi)有一個(gè)數(shù)字出錯(cuò)。然后讓他倒著背，也一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，為了繼續(xù)考驗(yàn)，我們還任意從中間挑著問(wèn)，還是一點(diǎn)難不倒他。太神奇了，簡(jiǎn)直是不可思議。
穆老師問(wèn)我們：“如果換成你們會(huì)怎樣？”“也許要五天、十天、一個(gè)月……”大家搶著說(shuō)。“你們想擁有這樣的超級(jí)能力嗎？”“當(dāng)然想。”大家異口同聲。老師說(shuō)：“現(xiàn)在我挑選7個(gè)人現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)體驗(yàn)下，看誰(shuí)的手舉得最快，我就把這樣的能力送給他�！碑�(dāng)老師說(shuō)一、二、三開(kāi)始時(shí)，我飛快地舉起了手，老師讓我到臺(tái)上，我很開(kāi)心。等人選好后，臺(tái)上來(lái)了四位輔導(dǎo)老師，把我們帶到一間教室。輔導(dǎo)老師讓我們背圓周率的40位數(shù)字，我們睜大了眼睛，吃驚地說(shuō)：“短短的幾分鐘怎么可能背出這么多數(shù)字喲？”老師笑著說(shuō)：“只要你們掌握了技巧，不管多少都能背下來(lái)，哪怕200多個(gè)也行�！崩蠋熤钢粋�(gè)小丑，讓我們從頭、耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴展開(kāi)聯(lián)想。想象小丑頭上有把鑰匙，它對(duì)應(yīng)著14，15就是鸚鵡……老師仔細(xì)地講著，我們專(zhuān)心地聽(tīng)著，不一會(huì)兒，我們就能順利地背出40位數(shù)字。
到我們展示了，我熟練地背出，還有同學(xué)都能倒著背了。穆老師說(shuō)，超級(jí)記憶并不神秘，它是運(yùn)用聯(lián)想的方法，大家可以把1想成鉛筆，把2想成鵝，把14想成鑰匙，把15想成鸚鵡，只要賦有這種想象力，不管多少數(shù)字都可以背出來(lái)。這真是一個(gè)魔力無(wú)窮的好方法。
時(shí)間過(guò)得真快呀！一堂生動(dòng)有趣的體驗(yàn)課就要結(jié)束了，現(xiàn)在的我已經(jīng)了解了一點(diǎn)記憶的竅門(mén)，我想：以后不用再怕背課文了。真是受益匪淺啊！
零距離作文1000字左右14
星期天帶兒子下鄉(xiāng)，午飯后太陽(yáng)暖洋洋的。鄉(xiāng)下的庭院離莊稼地很近，閑著無(wú)事， 我們一群人便來(lái)到門(mén)前的田野里，看有沒(méi)有野菜 ，兒子剛到麥田，看到綠油油的麥苗 ，問(wèn)我：“媽媽?zhuān)铱梢栽谶@翻個(gè)跟頭嗎 ？”我知道兒子準(zhǔn)是 把麥苗當(dāng)成了軟綿綿的草地，不過(guò)現(xiàn)在時(shí)節(jié)的麥苗是不怕踩壓的。我說(shuō)：“行，你翻吧�！眱鹤痈吲d的翻了一個(gè)跟頭，起來(lái)時(shí)卻皺著眉頭，原來(lái)被麥田里不平的小土塊碰到了腦袋�？吹絻鹤拥哪�，我想笑卻又笑不出來(lái)。想起自己的童年可以自由自在的在野外呼吸新鮮的空氣，而兒子現(xiàn)在卻連菜地里什么菜，田野里什么莊稼都不知道，該多帶孩子接觸大自然了。
我們看到麥地里有很多野菜和薺菜，便找來(lái)了工具，準(zhǔn)備挖。兒子也急著要幫忙，爺爺奶奶不讓?zhuān)吕壑�，我說(shuō)這可是一次最好的鍛煉機(jī)會(huì)阿，讓他干吧。兒子剛開(kāi)始不認(rèn)識(shí)哪是可以挖的野菜，便跟著我讓我給他找，由他來(lái)挖，看到自己挖掉的第一棵野菜，兒子異常的興奮。大叫著：“我會(huì)挖野菜了，我也認(rèn)識(shí)野菜了。”
大人都夸兒子能干，勤快，兒子干得更有勁兒了。 大人都有點(diǎn)累了，兒子卻還干勁十足。最后剩下他一個(gè)人還在挖。然后跑到我們身邊說(shuō)：“看我挖的野菜�！蔽乙豢矗瑑鹤油诘囊安酥袏A雜著油菜，兒子還指著一大塊油菜地，興奮的說(shuō)，你看這有好多野菜。我告訴兒子那不是野菜，而是油菜，看到兒子迷惑的表情，我又解釋道就是長(zhǎng)大后開(kāi)黃花結(jié)油菜籽可以榨油的油菜 啊，兒子似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
回來(lái)后我們把挖的野菜擇后，洗干凈做了一盤(pán)菜。兒子一聽(tīng)說(shuō)是他挖的野菜做出來(lái)的菜， 吃得特別香，特別多。真是自己動(dòng)手的勞動(dòng)果實(shí)最好啊 。同時(shí)兒子 更深一層的體會(huì)到勞動(dòng)的光榮，也更深刻的認(rèn)識(shí)到為什么要珍惜別人的勞動(dòng)成果了。
這個(gè)星期天雖然兒子沒(méi)有像別的孩子一樣上各種各樣的輔導(dǎo)班，但兒子的收獲也不少。不僅勞動(dòng)中認(rèn)識(shí)了野菜，而且被大人一夸更增強(qiáng)了動(dòng)手勞動(dòng)的積極性。 同時(shí)與大自然的零距離接觸更讓兒子感受到大自然的清新空氣，盡情的融入了自然， 這是在輔導(dǎo)班里所不能收獲的吧。
我也有很深的感觸：把孩子放回大自然吧，讓他們?cè)谧匀唤缒劬G的草地上，小河邊快快樂(lè)樂(lè)的盡情玩耍，盡情的感受自然界的美麗與神奇，找回失去的童趣。
只有感受自然界的美麗與神奇，才會(huì)更愛(ài)這美麗的大自然。
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冬，裹挾著殘存的寒意慢慢遠(yuǎn)走；春，帶著撲面而來(lái)的泥土氣息悄然而至。微風(fēng)習(xí)習(xí)的午后，人有幾分慵懶，又舍不下久違的暖陽(yáng)，不由得提議：“我們?nèi)ヌで喟桑 ?/p>
初春中“踏青”，草兒穿上了青色的外衣，山迫不及待把那綠色的生機(jī)和活力彰顯出來(lái)。滿眼里，都是蒼翠欲滴；春天的大自然有著強(qiáng)烈的感召力，再懶散的人也耐不住，急切地想爭(zhēng)先一睹春的那一抹綠色。
來(lái)到了再熟悉不過(guò)的棒棰島的山邊，不同的景浮現(xiàn)在了眼前，不同的情由心底而發(fā)。伴隨著輕音樂(lè)，我和家人開(kāi)始爬山。樹(shù)上，喜鵲滔滔不絕的說(shuō)著家長(zhǎng)里短。石間，各樣昆蟲(chóng)猶如一只鼓樂(lè)隊(duì)，演奏者動(dòng)聽(tīng)歌曲。我們邊走邊聽(tīng)邊欣賞，笑容掛在每個(gè)人的面龐。忽而，一只運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍從我們之間穿梭過(guò)去，他們每個(gè)人邁著矯健的步伐，似乎覺(jué)得走走路還不過(guò)癮，一行人從山下開(kāi)始一路小跑蜿蜒盤(pán)旋，儼然山間一道獨(dú)特的景致，給這靜謐的踏青之旅帶來(lái)悅動(dòng)的活力。另一群登山的人們看到此情此景毫不示弱，他們疾步向前，奮起直追。男孩們，用水瓶當(dāng)足球互相比賽，雖然個(gè)個(gè)汗流滿面，氣喘吁吁，但被汗水浸透的臉龐洋溢著青春陽(yáng)光。狗兒們互相追逐，哈士奇，貴妃，京巴，吉娃娃，品種繁多，和主人們追逐嬉戲，一路撒歡地跑上山去。
上頂上的小涼亭滿是兒時(shí)的回憶，那時(shí)對(duì)年幼的我而言堅(jiān)持攀登到山頂無(wú)疑是巨大的挑戰(zhàn)，往往在父母的鼓勵(lì)聲中，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)站在涼亭中。如今憑欄遠(yuǎn)眺，兒時(shí)常去玩耍的東海公園還歷歷在目，里面的；神情姿態(tài)各異的雕塑是我幼時(shí)的玩伴，童年往事一一浮現(xiàn)眼前。
人們常說(shuō)“上山容易下山難”，還好下山路上我和家人邊聊邊走，大家還時(shí)時(shí)因?yàn)檎f(shuō)到一件趣事而笑起來(lái)，這一路我和家人暢快交談，遠(yuǎn)離城市的喧囂，暫時(shí)忘掉繁重的功課，倍感輕松自在。來(lái)到山下，大家意猶未盡，我們又驅(qū)車(chē)來(lái)到濱海大道，海風(fēng)拂面，春的氣息近在咫尺，濱海路邊的大海泛起朵朵白色的浪花，漁船停泊在海邊，享受片刻的寧?kù)o。遠(yuǎn)處，海天相接的地方太陽(yáng)的臉往下沉了，發(fā)出耀眼的紅色。漸漸地，這座海濱城市籠罩在暮色中，蘊(yùn)含著幾許神秘與親切。
踏青后的我們神清氣爽，仿佛把春帶回了家中，帶到了每一個(gè)角落，帶給了每一個(gè)人。“一年之計(jì)在于春”，這早春的氣息定然會(huì)影響著我們，感念大自然的美好，感念人生的瑰麗，感念親情的溫馨。我不會(huì)忘記那個(gè)午后，我和大自然的一次零距離接觸。
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今天下午，我們十幾個(gè)金陵晚報(bào)的小記者來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，采訪青奧運(yùn)動(dòng)員或教練員，并參加了一些體育項(xiàng)目的體驗(yàn)。
我們的首要任務(wù)是采訪。拿著采訪本和筆，我忐忑不安地走進(jìn)了活動(dòng)區(qū)。放眼望去，廣場(chǎng)上到處都是人，他們當(dāng)中哪一位是運(yùn)動(dòng)員呢？我一陣迷惑。突然，一轉(zhuǎn)頭，我發(fā)現(xiàn)我們的一位小記者哥哥已經(jīng)采訪起一位外國(guó)運(yùn)動(dòng)員！對(duì)啊，這里的外國(guó)朋友一定是運(yùn)動(dòng)員了！我連忙四處尋找外國(guó)朋友。
走著走著，我來(lái)到了高爾夫體驗(yàn)區(qū)。此時(shí)一位五十多歲的外國(guó)運(yùn)動(dòng)員正站在那休息。我立馬想沖上去采訪，可立刻又想，我問(wèn)什么問(wèn)題呢?而且我也不怎么會(huì)說(shuō)英文呀，聽(tīng)不懂他的話不是很難堪嗎？我心里猶豫著。突然，另一位小記者已徑直向他走去。我再也不多想了，三步兩步來(lái)到了他的面前。
我鼓起勇氣用英文問(wèn)道：“what nationality are you ?”不想，他竟然微笑著用中文流利地說(shuō)：“我來(lái)自英國(guó)！”。我大受鼓舞，連續(xù)問(wèn)道：“您叫什么名字？是高爾夫運(yùn)動(dòng)員嗎？打了多少年的高爾夫？打高爾夫的樂(lè)趣在哪？”他微笑著回答說(shuō)：“我叫Andy Gealy.我以前是高爾夫運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)在是高爾夫教練。我從四歲就開(kāi)始打高爾夫了。打高爾夫的樂(lè)趣就在于當(dāng)你打入一粒好球，你會(huì)感到非常的愉悅！”他就這又調(diào)皮地說(shuō)：“就像你考試考了一百分一樣奧�！蔽覀儾唤夹α似饋�(lái)。
接著，他就興致勃勃地教我打高爾夫，讓我體驗(yàn)打高爾夫的樂(lè)趣。他先手把手地教我握桿動(dòng)作�！白笫衷谏�，右手在下，兩個(gè)大拇指不要都直著，右手大拇指要彎曲抵住球桿，桿頭要對(duì)準(zhǔn)球。”我一步步按照要求做了。他又教我道：“人要側(cè)著站，一般站在球的左邊一點(diǎn)，背挺直，雙手伸直，眼要盯著球，揮桿時(shí)腳不動(dòng)。”
在他的指導(dǎo)下，打出了第一桿，可是連球都沒(méi)碰到。我一臉沮喪，很不好意思。他看出了我的難堪，微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，記住要領(lǐng)，慢慢來(lái)！”在他的手把手的指導(dǎo)下，我又打出了幾桿，都打到球了！在他放手后，我又獨(dú)自練了一會(huì)兒。到后來(lái)，我竟然能干凈利落有力地達(dá)到球了�？吹轿业倪M(jìn)步，他不停地對(duì)我豎起大拇指，練練說(shuō)”GOOd! GOOd!”我心里比吃了蜜還甜。
不一會(huì)兒，十幾分鐘過(guò)去了，我要把機(jī)會(huì)讓給其他體驗(yàn)者了。我不得不依依不舍地和Andy Gealy告別了。
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走在街頭，看著蒼白的月光下那一地泛黃的落葉，忽而一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，縮了縮頭，裹緊衣領(lǐng)向著家的方向跑去……
“遙遠(yuǎn)的北方會(huì)不會(huì)也像我們這兒一樣冷？不，肯定比這兒更冷。然而，在北方搞建筑的父親肯定還在屋外被寒風(fēng)吹著！”想到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。
漸漸地，那個(gè)熟悉的地方映入了我的眼簾，那是我的家。我能想到，此刻母親一定做好了晚飯，坐在桌旁邊做針線活邊等著我。剛踏進(jìn)門(mén)檻，還是那熟悉的笑臉和親切的話語(yǔ)：“快趁熱吃吧！”
“看，你爸出去都大半年了，大老遠(yuǎn)的，總是惦記著你，說(shuō)天涼了，讓你多穿些衣服，別凍著了�！蹦赣H幸福地念叨著，“瞧，又發(fā)來(lái)一條，說(shuō)天冷，讓你別吃太多的涼東西�！�
“小艷，你要不要回一條信息給你爸呀？”說(shuō)著，母親抬起了頭。
我埋頭不語(yǔ)，心里卻像打翻了五味瓶一樣。這么多年以來(lái)，我已經(jīng)習(xí)慣了母親的嘮叨，更習(xí)慣了父親噓寒問(wèn)暖的短信，若哪天母親沒(méi)有提起父親的牽掛，我就會(huì)在母親面前撅起嘴埋怨。然而，我卻從沒(méi)有想起向父親問(wèn)一聲平安，道一聲珍重。被愛(ài)零距離，回饋，卻杳無(wú)蹤影。
此時(shí)，母親簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻讓我如鯁在喉。
許久，我才抬起頭說(shuō)：“還是你發(fā)吧，我不知道該回些什么。”
“你這丫頭怎么回事，每次你爸打來(lái)電話，你都不愿接，你就不會(huì)說(shuō)些關(guān)心你爸的話嗎？”媽媽似乎生氣了，“人家的女兒整天黏著爸爸，我看你跟你爸怎么像隔座大山似的，一句話都沒(méi)有。唉——”
母親唉聲嘆氣，我的心如被針扎一般。
兒時(shí)，我與父親形影不離；漸漸地，我長(zhǎng)大了，父女倆的交流卻越來(lái)越少，就像曾經(jīng)的一片森林旱成了草地，又荒成了沙漠。但我搜索枯腸也回憶不起父親對(duì)我有什么怒色，即便面對(duì)的是女兒的冷漠，父親的愛(ài)也從未間斷過(guò)，小時(shí)候是一聲聲叮嚀，長(zhǎng)大后變成一條條短信。而我，面對(duì)這些充滿愛(ài)的語(yǔ)言，似乎已習(xí)慣得近乎麻木，從未回饋些什么，更不曾對(duì)父親表示過(guò)感謝。
想到這里，我的面頰滾燙，終于，我還是發(fā)出了那條至今記憶猶新的短信：“爸，你那兒很冷吧？小心自己的胃病，注意保暖！”
放下手機(jī)，我竟如釋重負(fù)，感覺(jué)特別踏實(shí)。不一會(huì)兒，父親便回了短信：“謝謝乖女兒，天再冷，爸心里也是暖的�！�
“爸，你那兒有沒(méi)有過(guò)冬的衣裳呀，沒(méi)有要買(mǎi)，別凍著了�！蔽也辉倭邌菅哉Z(yǔ)，也不再顧及修辭。
“知道，我身體好著呢！”
……
一條條短信在父親和我之間不斷地飛來(lái)送去，仿佛正在編織著一張大網(wǎng)，一張真愛(ài)的大網(wǎng)——它將我和父親連到了一起。透過(guò)這張網(wǎng)，我似乎看到父親正讀著女兒的短信，那滿是褶皺的臉上盛滿了笑容……原來(lái)，指尖的一串小動(dòng)作便能使遙遠(yuǎn)的距離拉近為零。
我抬起頭，院子里灑滿清輝，一輪滿月正靜靜地懸在天空，照著我，也照著遠(yuǎn)方的爸爸。
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明天學(xué)校組織參觀5·23主題公園�！崩蠋焺傄恍迹瑢W(xué)們都高興得大聲叫起來(lái)，盼著第二天早點(diǎn)來(lái)到。
來(lái)到5·23主題公園，我們就來(lái)到了畫(huà)家們的工作室……
他們正在專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，我們不由自主地放輕了腳步，湊到他們身邊賞畫(huà)，但是他們竟然沒(méi)有絲毫的感覺(jué)。“哇！”一位同學(xué)忍不住發(fā)出了贊嘆聲。我們怕他影響畫(huà)家們作畫(huà)，向他做了個(gè)手勢(shì)，他心神理會(huì)，自覺(jué)地閉上了嘴巴。一位畫(huà)家聽(tīng)到聲音，抬頭看見(jiàn)了我們，只是友善地向我們笑一笑，表示歡迎。我們這才放下心來(lái)，仔細(xì)地觀察起這些畫(huà)來(lái)。這些畫(huà)栩栩如生，活靈活現(xiàn)地畫(huà)出了洶涌的大海，靜謐的傍晚，美麗的大草原……
我們繼續(xù)向前走著。突然，一棵美麗的向日葵出現(xiàn)在我的眼前，我立刻怔住了。一張淡雅兼做的木桌上，擺著一個(gè)晶瑩剔透的瓶子，瓶子里有一棵小小的、小小的向日葵。向日葵正昂著頭朝著金色的陽(yáng)光，我在這幅畫(huà)前站了好久似乎看到了向日葵隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才注意到這幅畫(huà)旁坐著一位年青人，正用腳拿著筆，上上下下打量著這幅畫(huà)，一會(huì)在這增點(diǎn)，一會(huì)兒再在那兒添點(diǎn)。杉素的灰布衣，這就是畫(huà)家？他用腳拿著畫(huà)筆，入神地畫(huà)著，絲毫不比那些用手拿筆的畫(huà)家們遜色，他雖然失去了雙臂，可是卻堅(jiān)持練習(xí)用腳畫(huà)畫(huà)，日積月累，不久便練就這樣一腳本領(lǐng)。他的腳在畫(huà)紙上不停地比劃著，我想他應(yīng)該是在構(gòu)思吧！一會(huì)兒又拿起油筆畫(huà)不停地勾畫(huà)，一幅杰作便誕生了。是什么讓這位畫(huà)家在失去了雙臂后還不忘畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)到了爐火純青的地步?我頓時(shí)恍然大悟：他把自己比作向往美好的向日葵呀!后來(lái)，我與這位畫(huà)家合了一張影，希望在挫折面前我也能樂(lè)觀向上。
參觀了一會(huì)兒，我接著來(lái)到了下一個(gè)畫(huà)室了。這個(gè)畫(huà)室很是特別，它就在廣場(chǎng)上，一塊被畫(huà)滿油彩的地面上。令我們驚喜的，并不只是這些，而是這其中有一位來(lái)自外國(guó)的畫(huà)家。剛到那兒，我們便迫不及待地想一擁而上，問(wèn)他要簽名。但是為了尊重起見(jiàn)，我們還是極不情愿地排隊(duì)了。我沒(méi)能排上隊(duì)，只得在一旁看他作畫(huà)。呵，外國(guó)人畫(huà)的就是新鮮!我用并不熟練的英語(yǔ)問(wèn)：“What’s this，sir?”畫(huà)家笑著回答了我，我雖然沒(méi)聽(tīng)懂，但還是說(shuō)了聲：“Thank you�！毙闹惺趾蠡谄綍r(shí)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，哎，關(guān)鍵時(shí)候只能傻眼了！我在一旁又看了一會(huì)兒，便看出這是一個(gè)人的肖像，不過(guò)我不知道他是誰(shuí)，只知道，很逼真。他用的繪畫(huà)技巧簡(jiǎn)潔明快，可以看出他肯定是一名專(zhuān)業(yè)的畫(huà)家，不然怎能隨意兩筆就勾畫(huà)出一個(gè)人的肖像呢！他很友好，對(duì)我們這群要簽名的小家伙并沒(méi)有不耐煩，而是十分認(rèn)真地為每個(gè)人簽名。我們都很喜歡他，把他的作品看了個(gè)遍。
參觀完畫(huà)室，我們又舉行了許多活動(dòng)。今天，我們不僅開(kāi)闊了眼界，還和畫(huà)家們零距離交流了呢！
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從我很小開(kāi)始記事的時(shí)候，2008、奧運(yùn)會(huì)、北京這些詞就時(shí)常出現(xiàn)在我的眼中、耳邊。開(kāi)始，還只有四五歲的我，并不知道這些詞的真正意思，只是知道，當(dāng)說(shuō)到這些，大人的臉上都是一副幸福、期待和自豪的表情。漸漸的，媽媽告訴我，奧運(yùn)會(huì)有著100多年的歷史，是一次各種體育項(xiàng)目集合在一起的競(jìng)賽，同時(shí)更是世界各國(guó)人們的一次重大盛事，每四年舉辦一次，而在舉辦之時(shí)，它將成為全世界的焦點(diǎn)，凝聚全世界人們的目光。而08年的奧運(yùn)，就在我們中國(guó)，在北京，在我們的家門(mén)口，在我們自己的土地上舉行，這將是一件多么另人驕傲和期待的事情�。∥疫�聽(tīng)說(shuō)，想要取得奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)并不是一件容易的事，是要經(jīng)過(guò)層層測(cè)試和最終投票的，而我們成功申請(qǐng)舉辦奧運(yùn)會(huì)是在2001年，那年我只有一歲，也可以說(shuō)，我是伴著奧運(yùn)會(huì)的籌辦一同成長(zhǎng)的，因此在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，始終是和奧運(yùn)會(huì)緊密相連的。
轉(zhuǎn)眼間，我八歲了，在七年的準(zhǔn)備后，奧運(yùn)會(huì)也終于在今年的夏天，向全世界拉開(kāi)了帷幕。鳥(niǎo)巢、水立方等一流的奧運(yùn)場(chǎng)館已經(jīng)完善并投入使用，國(guó)人的奧運(yùn)情結(jié)在奧運(yùn)年更加強(qiáng)烈，全民都在積極的感受奧運(yùn)、參與奧運(yùn)。奧運(yùn)會(huì)把全世界的焦點(diǎn)聚到了北京，而全世界的人民也都期待著一個(gè)有著五千年歷史文明的國(guó)家與現(xiàn)代奧林匹克體育盛會(huì)結(jié)合所產(chǎn)生的火花。
不得不說(shuō)，在這樣的一場(chǎng)盛事中，我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，我有幸到了奧運(yùn)的賽場(chǎng)，呼吸奧運(yùn)的空氣，感受奧運(yùn)的氛圍，并到現(xiàn)場(chǎng)為我國(guó)和世界各國(guó)的奧運(yùn)健兒們吶喊、加油、助威。那是一次讓我終身難忘的經(jīng)歷，坐在國(guó)家體育場(chǎng)——鳥(niǎo)巢里，和10萬(wàn)人一起觀賽，所有的人都是那樣的興奮和激動(dòng)。隨著五星紅旗在賽場(chǎng)上升起、飄揚(yáng)，隨著世界記錄多次被打破，觀眾席上一次又一次的沸騰，人們盡情呼喊，盡情歡笑，表達(dá)著他們最大的喜悅和對(duì)運(yùn)動(dòng)員、對(duì)我們國(guó)家，最大、最誠(chéng)摯的祝福。
我和所有的人們一樣，關(guān)注奧運(yùn)。除了到賽場(chǎng)觀戰(zhàn)，電視更是一個(gè)接觸奧運(yùn)最為重要的工具。我每天都守在電視機(jī)旁邊，關(guān)注我們中國(guó)的賽事。很多比賽我都不懂規(guī)則，但我依然看得起勁，因?yàn)閰①愱?duì)員所表現(xiàn)出的拼搏精神，讓我久久不能忘懷�！案摺⒏�、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，我銘記在心。
在本屆奧運(yùn)會(huì)上，我們中國(guó)的運(yùn)動(dòng)選手，憑借穩(wěn)定的發(fā)揮和主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，共取得了51枚金牌，位居金牌榜首位。這是我們?nèi)w中國(guó)人的驕傲，更是中國(guó)對(duì)世界的更好證明。
此刻，奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)落下了帷幕，但“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”卻永遠(yuǎn)留在了世界人們的心中。我們以實(shí)際行動(dòng)向全世界證明了自己，將一個(gè)全新的中國(guó)、全新的北京展現(xiàn)在了全世界的面前，并得到了十分滿意的肯定。今天，我們成了真正的體育強(qiáng)國(guó)，中國(guó)正以全新的風(fēng)貌走向世界，相信祖國(guó)會(huì)以巨人的形象永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
零距離作文1000字左右20
六一前的一個(gè)星期天，我去金鷺鴕鳥(niǎo)園藍(lán)鯨湖餐廳打零工體驗(yàn)了一次社會(huì)生活。這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更令我難忘的是，我竟然第一次和一群艾滋病患兒進(jìn)行了零距離接觸。
早上一報(bào)到，經(jīng)理就告訴我們，今天有一批特殊的客人，他們是一群無(wú)家可歸的艾滋病患兒，最小的只有七歲，最大的也不過(guò)十幾歲，他們都已經(jīng)失去了父母，有的家中沒(méi)有一個(gè)親人。
一聽(tīng)到“艾滋病”三個(gè)字，我心里就十分害怕，雖然學(xué)校老師告訴我們，正常交往接觸是不會(huì)傳染的，但心里還是有一種說(shuō)不出的恐懼。
經(jīng)理似乎看出了我們的心事，問(wèn)我們怕不怕，我們笑著說(shuō)：“不怕�！笨晌抑滥侵皇切牡椎囊唤z憐憫。經(jīng)理說(shuō)：“別怕，你們把他們當(dāng)成普通孩子就行了，如果他們不小心受傷流血，找?guī)ш?duì)老師或我，自己千萬(wàn)別去碰，這樣就不會(huì)有什么危險(xiǎn)了。”經(jīng)理接著說(shuō)：“把他們當(dāng)成自己的弟弟妹妹吧，他們一生或許就來(lái)這里一次，這也是你們應(yīng)該為他們做的，不是嗎？”
經(jīng)理特意叮囑我們不要刻意去了解他們的內(nèi)心世界，他們需要的不是了解，而是關(guān)懷和愛(ài)。而且他們很敏感，很脆弱，他們更需要的是大家像對(duì)待普通孩子一樣對(duì)待他們。
就這樣，心里的結(jié)被解開(kāi)，我現(xiàn)在只盼著他們的到來(lái)。我下定決心要用愛(ài)、用行動(dòng)去感動(dòng)他們，讓他們開(kāi)心快樂(lè)。
中午，這群特殊的客人終于來(lái)了。第一眼讓我好驚訝，驚訝他們的平凡、普通。他們跟別的孩子一樣可愛(ài)，他們有的穿著拖鞋，有的穿著涼鞋，有的穿著布鞋；有的活潑，有的孤僻，有的愛(ài)干凈，有的不愛(ài)干凈，有的長(zhǎng)得很黑……這一切，都告訴我，他們只是孩子。
在短暫的休息和分組后，這50多名孩子準(zhǔn)備就餐，我的職責(zé)是為這些孩子盛飯菜。他們站在吧臺(tái)排著隊(duì)，有的要這，有的要那，我熱情地招呼他們，盡可能給他們多打一些飯菜。在打菜的過(guò)程中，我看到了他們的謙讓、生疏與膽怯。
后來(lái)，慢慢地，他們放下了自卑與害怕，輕聲地說(shuō)著：“謝謝�！彼麄冮_(kāi)始學(xué)會(huì)挑選自己愛(ài)吃的菜，這些都是在師傅們的微笑與問(wèn)候中換來(lái)的，這讓我明白，他們更需要愛(ài)，或許那只是一個(gè)微笑。
吃完飯之后，這次活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人peter和這些患病的孩子握手說(shuō)悄悄話。
他們稍微休息之后，在大廳里做起了游戲。不一會(huì)兒，他們就一起玩起來(lái)，吵啊，鬧啊，此時(shí)的他們真的很可愛(ài)，甚至不怎么說(shuō)話的孩子臉上也掛起了笑，靦腆地玩著。
下午由于還要上課，我要走了，在走之前，我不由得再去看了看那些孩子，他們正唱著歌和老師們一起準(zhǔn)備去玩。
最后我想對(duì)外國(guó)友人說(shuō)聲謝謝，謝謝你為我們的弟弟妹妹所做的一切，對(duì)每位帶隊(duì)老師說(shuō)聲謝謝，愿你們能帶給孩子們節(jié)日快樂(lè)，也倡導(dǎo)每一位朋友，拿出一份愛(ài)，獻(xiàn)出一份真情，帶著微笑與平凡，讓這些孩子在這個(gè)世界上找到他們最想要的愛(ài)。
零距離作文1000字左右21
生活中，廣告總對(duì)我“戀戀不舍”，唉，沒(méi)辦法，不僅是“零距離”，而且是極不情愿地被“零距離”：一覺(jué)醒來(lái)，出門(mén)后，眼里滿是廣告；耳朵聽(tīng)的，也是廣告；夢(mèng)里遇見(jiàn)的，還是該死的廣告……嗚嗚嗚，老天爺，為什么廣告非得像幽靈般尾隨著我？不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我還從心地里佩服那些廣告公司，非得讓人與廣告“零距離”，要不，還真不罷休。
零距離絕技一：耳朵聽(tīng)。早晨出門(mén)后，好不容易等到一臺(tái)二零五，坐下剛想靜一靜，就聽(tīng)見(jiàn)公交車(chē)的大喇叭扯著嗓子嚷起來(lái)：某某商店某某品牌什么什么換季大優(yōu)惠，百年難遇……我服了，服歸服，可大喇叭仍舊沒(méi)完沒(méi)了地“炫耀”自己的嗓子吵得我心煩意亂，難得的好心情就這樣被該死的喇叭破壞了！
零距離絕技二：眼睛看。剛下該死的公交車(chē)，本來(lái)以為可以暫且安靜一下，沒(méi)想到，一波未平又一波。噪音事件沒(méi)有過(guò)，又給我來(lái)了一個(gè)重鎊炸彈：放眼望去，都是廣告，氣死我也！賣(mài)基金的、服裝優(yōu)惠的、床上用品的、賣(mài)房賣(mài)車(chē)的都有，還有一些賣(mài)的是what……最好氣的市，竟然大廣告里有小廣告，而小廣告的一半部分又被另一張廣告霸占了，我“感嘆”道：廣告商家真厲害，“告中告”也出來(lái)了，我佩服得“五體投地”呀！零距離絕技：該死！夢(mèng)里也遇見(jiàn)它！如果說(shuō)讓人腦子內(nèi)想的廣告詞的廣告公司是“一流”的話，那么能叫人做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)的就是“超一流”了！我可憐的、弱小的身體，不，還有心靈，就像一朵小小的殘花，任由該死的廣告折磨、摧殘著，弄得自己昏昏欲睡，到了睡覺(jué)時(shí)間，本以為可以休息一下，誰(shuí)知道，剛睡下去便做了一個(gè)可怕的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)世界里每一個(gè)角落都有廣告在飛舞，大樓上寫(xiě)了，樹(shù)上也寫(xiě)了，花寫(xiě)了……所有的人一見(jiàn)面就會(huì)說(shuō)：“您好，今天您吃了畢勝客那麻辣無(wú)比又香又脆又軟又松超超級(jí)美味可口無(wú)比鮮香的烤蝦比薩嗎？”
“今天‘超雨’牌‘催雨彈’將給我們帶來(lái)一場(chǎng)史前罕見(jiàn)、世界少有、億年難遇、神仙都盼望的超級(jí)大雨，請(qǐng)大家屏息等待”……我渾身暴汗“啊”地從夢(mèng)中醒來(lái)。啊呀，如果我們?cè)龠@樣繼續(xù)下去，我們每個(gè)都得“被零距離”了！
零距離作文1000字左右22
上周六，我像往常一樣去上奧數(shù)課。我來(lái)得很早，教室里只有扳手指頭都能數(shù)清的幾個(gè)人。
過(guò)了十五分鐘左右，同學(xué)差不多都到齊了，因?yàn)檫�有十分鐘不到就上課了，可我的同桌還沒(méi)來(lái)。我的同桌在班里是數(shù)學(xué)課代表，每次幾乎是踩著鈴聲來(lái)上課的，數(shù)學(xué)奇好。這次，他在上課前三分鐘來(lái)了，還洋洋自得地說(shuō)：“呵呵，我這次來(lái)得早吧！”徹底暈......
這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)他的手背上有個(gè)褐色的“痘痘”，于是指著它笑著說(shuō)：“嘿嘿，你也長(zhǎng)。”沒(méi)等我講完，他就滿不在乎地說(shuō)：“這星期我剛出院，我剛患過(guò)水痘呢！”正當(dāng)我聽(tīng)得心驚膽寒之時(shí)，他還在說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)，我還有20%的傳染力呢！”還沒(méi)聽(tīng)完，我就使勁往里坐，盡量與他拉開(kāi)距離。
這時(shí)前面的“胖子”（同學(xué)的綽號(hào)）來(lái)了，不經(jīng)意問(wèn)了他一句：“你上星期得水痘了？”這位同桌平時(shí)就遭“胖子”的欺負(fù)，現(xiàn)在可好，他患了水痘，邊朝“胖子”撲過(guò)去邊大聲說(shuō)著：“我還有20%的傳染力，我一定要傳染給你！”“胖子”嚇壞了，要知道，只要他多朝自己打幾個(gè)噴嚏，就很可能被傳染呀！嚇得他滿教室亂跑。我的同桌高興得直喊：得了水痘，天不怕，地不怕！
我多想離他遠(yuǎn)點(diǎn)兒呀！可是上課了，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮坐在了他旁邊。上了一會(huì)兒課，我漸漸進(jìn)入了上課狀態(tài)，淡忘了我身邊有個(gè)水痘患者。哪知，這時(shí)老師正好講到一道數(shù)學(xué)題，說(shuō)“病人治愈的占全病房病人的80%”，我同桌冒出來(lái)一句：“水痘病人的治愈率占75%，看來(lái)我還蠻幸運(yùn)的嘛！”我頓時(shí)冒出了一身冷汗，竟巴不得我最喜歡的數(shù)學(xué)快點(diǎn)下課，早點(diǎn)逃離這水痘患者的旁邊。
我正想著，突然他打了很響的幾個(gè)噴嚏，我趕快摒住呼吸，聽(tīng)說(shuō)空氣中的病毒傳染也很厲害呢！雖然我摒住了呼吸，但我仍然感到有些不適，慘了，我真染上了水痘病毒嗎？他這20%的傳染力怎么偏偏傳給我��？我心里盡是恐懼。
終于下課了，我飛一般逃離了教室，回到家里，喝了好多白開(kāi)水（聽(tīng)說(shuō)多喝白開(kāi)水可以排毒），心想：都是同桌害我的！氣死我了！
哪知過(guò)了幾天后，我身上連一個(gè)水痘的影子都沒(méi)有。哦，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)啊！看來(lái)人的心理作用真的很強(qiáng)呢，我再也不要被我的心理作用影響了，它真的很害人呢！
零距離作文1000字左右23
今天，是振奮人心的一天，因?yàn)榻裉臁∥遗c我的偶像零距離接觸了！
早上，我們排著隊(duì)伍來(lái)到多功能廳。
“哇！快看�。∥铱吹酵醢⒁塘�！”我高興地嚷著。要知道，王一梅阿姨可是我的偶像�。∫皇怯幸�(guī)定，我早就跑上臺(tái)去給她一個(gè)“愛(ài)的抱抱”了。
王阿姨告訴我們她的媽媽給她讀了許多正能量的書(shū)，每一本書(shū)都讓她受益匪淺。她的童年是在江蘇蘇州里的一個(gè)老街度過(guò)的，王阿姨給我們講了三個(gè)故事，其中，最令我感動(dòng)的是第三個(gè)故事————《開(kāi)往遠(yuǎn)方的列車(chē)》，這個(gè)故事不但題目新穎，內(nèi)容也十分的精彩哦！它講了有14個(gè)孩子，有13個(gè)孩子被領(lǐng)養(yǎng)走了，還剩下一個(gè)丑姐姐。火車(chē)開(kāi)過(guò)了一站又一站，始終沒(méi)有人愿意收養(yǎng)她�；疖�(chē)開(kāi)到了最后一站——“遠(yuǎn)方”，可他們沒(méi)有看到一個(gè)人，女孩很自卑，可這是奇跡又發(fā)生了，不遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)中年夫妻，本該是“大人要不要領(lǐng)養(yǎng)小孩”，可這對(duì)夫妻切給了她一個(gè)平等：“你要不要選我們”？女孩深受感動(dòng)，把手上的雞羽毛遞給了他們，并選擇了他們。
其實(shí)很多時(shí)候，最后一個(gè)才是最好的.，前幾站領(lǐng)養(yǎng)孩子的人都是為了自己的利益。這個(gè)女孩是多么的幸福��！她在“遠(yuǎn)方”不僅收獲到了一個(gè)溫暖的家，還收獲到了愛(ài)，以及這對(duì)夫妻給她的信任與平等。這篇故事深深感動(dòng)了我，相信你們也被感動(dòng)了吧？同學(xué)們，要是你們遇到困難解決不了時(shí)，千萬(wàn)不要?dú)怵H，因?yàn)椋好總�(gè)人的心中都有一個(gè)希望的遠(yuǎn)方！
本次講座，王阿姨還講了她寫(xiě)作的三大法寶。第一：觀察生活，不落掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)。第二：要有豐富的想象力。是啊，愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要�！钡谌簩�(xiě)作是要有真情實(shí)感，其實(shí)真正的好文章才能把自己打動(dòng)！連自已都打動(dòng)了的人怎么會(huì)寫(xiě)不好文章呢？
終于，我最期待的環(huán)節(jié)到了——王阿姨要給我們簽名了！我隨著“簽名長(zhǎng)龍”，焦急而又耐心地等著。終于輪到我了，我興奮地把書(shū)遞給王阿姨，王阿姨笑瞇瞇地接過(guò)書(shū)，“唰”，“唰”，“唰”。三個(gè)漂亮的大字橫空出世了！簽完后，我高興地抱著書(shū)，激動(dòng)地親了兩口：“謝謝王阿姨！”和偶像零距離接觸的感覺(jué)就是爽歪歪！
多么愉快的一天！
零距離作文1000字左右24
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。為了走進(jìn)春天，走進(jìn)大自然，昨天，學(xué)校組織五、六年級(jí)同學(xué)到溧陽(yáng)天目湖踏青。
走進(jìn)天目湖景區(qū)，我不禁為她的美而贊嘆。這里遍地青草鮮花，花壇里淡黃的蝴蝶花正開(kāi)得旺盛，楊柳在微風(fēng)中舞動(dòng)著長(zhǎng)發(fā)，遠(yuǎn)處湖光山色，真是風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。我深吸一口氣，清新而又涼爽。我們迎著春風(fēng)，向第一個(gè)景區(qū)進(jìn)發(fā)。
鄉(xiāng)村田園充滿了濃郁的農(nóng)家氣息。用木頭、茅草建成的南山茅屋用木欄圍成了一個(gè)小園，園中種植著小麥、水芹等農(nóng)作物。南山茅屋旁有個(gè)遠(yuǎn)古磨坊，用木梁搭成的天篷下，放著石磨等磨具，旅客們紛紛上前觀察。我想象著古人推磨、勞作時(shí)的情景，這肯定很費(fèi)力，我現(xiàn)在明白了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”詩(shī)句的含義。
鄉(xiāng)村田園這個(gè)景區(qū)里種著許多茶樹(shù)，一簇簇茂盛的茶葉中，擠出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。采茶工人戴著草帽、手套，挎著籃子，在茶樹(shù)間細(xì)心地采茶。我沿著山坡望去，密密麻麻的茶樹(shù)，呈現(xiàn)出一大片綠色，有深綠、墨綠、淺綠、淡綠和嫩綠，富有層次感，好似綠色的浪濤一層層涌向山頂。
接著我們又去了歡樂(lè)世界，那是一個(gè)由草繩、木柱組成的樂(lè)園，同學(xué)們放下背包，在這兒游戲、休息。
用過(guò)午餐，我們向逍遙橋進(jìn)發(fā)。逍遙橋分三段，中間一段大部分浸入水中，搭了兩塊木板，游客的腳才不會(huì)被浸濕。同學(xué)們過(guò)橋時(shí)總要扶一扶鐵索，鐵索輕輕一晃，整座橋就劇烈地?cái)[動(dòng)起來(lái)，許多同學(xué)前仰后合，站不穩(wěn)，晃晃悠悠地跑上岸，心中的害怕變成了逍遙，這就是叫它“逍遙橋”的原因吧。
過(guò)了逍遙橋，我們參觀了“天下第一壺”，然后去海洋世界觀察魚(yú)兒們。一路上，開(kāi)滿了潔白、淡紫的小花，發(fā)出沁人心脾的清香。柳絮紛飛，好似陽(yáng)光下晶瑩的雪花，飄落到地上、我們的頭發(fā)上，拿過(guò)一片，可真像棉花。湖面上鋪滿了柳絮，遠(yuǎn)看好像一層泡沫，十分美麗。我們?cè)诤锷絽⒂^了中華曙猿館、狀元閣，觀看了精彩的吳橋雜技表演，意猶未盡地離開(kāi)了天目湖。
這次春游踏青，使我們與大自然更加親密，更加了解和熱愛(ài)大自然，發(fā)現(xiàn)大自然充滿了詩(shī)情畫(huà)意。以后的接觸大自然活動(dòng)我一定要積極參加，擁抱大自然，感受大自然給予我們的美與芬芳。
零距離作文1000字左右25
行走在古樸的大道上，抬頭仰望那結(jié)群的飛鳥(niǎo)，湛藍(lán)的天，潔白的云，領(lǐng)略那多姿多彩的民俗風(fēng)情，欣賞那勻稱(chēng)美觀的建筑。民俗文化其實(shí)一直在我們身邊。
“能雕石獅子，會(huì)刻美人像，雕藝之鄉(xiāng)美名揚(yáng)，惠安是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。”這么一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌唱出了我們心中最美麗、最真實(shí)的家鄉(xiāng)，也是這座多元文化并存的小城的真實(shí)寫(xiě)照。
民俗文化在惠安這座獨(dú)具魅力的閩南小城幾乎無(wú)處不在。你看，那可愛(ài)的掌上木偶戲，你聽(tīng)，那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的南音，欣賞那壯麗雄偉的孔廟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，處處浸透著多彩的民俗文化。車(chē)行駛在路上，你可以見(jiàn)到許多古樸的建筑，它們靜靜地佇立在那兒，似乎新時(shí)代的喧囂從不曾打擾到它們的寧?kù)o。寺廟里時(shí)而傳出鐘磬聲和念經(jīng)誦詠聲，虔誠(chéng)的香客接沓焚香而來(lái)。
透過(guò)窗戶向外望去，窗戶就是一臺(tái)照相機(jī)，美好的景色猶如按下了快門(mén)，讓人應(yīng)接不暇。你看那一個(gè)個(gè)栩栩如生的石雕，有慈祥的菩薩，溫順的鹿，勤勤懇懇的黃牛，憨態(tài)可掬的漁夫……而最讓我欣賞的還是那些威嚴(yán)的石獅子，它們永遠(yuǎn)橫著一雙怒目，四肢強(qiáng)有力地壓在石頭上，利爪似乎要將堅(jiān)石粉碎。尾巴似鞭，似乎要蕩平一切障礙，凜然的王者風(fēng)范。它們一直目視遠(yuǎn)方，似乎期盼著惠安石雕的新時(shí)代，又似乎守護(hù)著獨(dú)具特色的惠安雕藝。它們一直閃爍著惠安石雕不朽的藝術(shù)光輝�；莅驳袼嚕催h(yuǎn)流長(zhǎng)，一代代大師的獨(dú)特技藝，兼收并蓄的藝術(shù)特點(diǎn)，使惠安獲得了“中國(guó)雕藝之鄉(xiāng)”等美譽(yù)，現(xiàn)在，惠安正以嶄新的面貌向“世界雕藝之鄉(xiāng)”邁進(jìn)。
“封建頭，民主肚，節(jié)約衣，浪費(fèi)褲�！被菖幕羌亦l(xiāng)民俗文化的一道亮麗風(fēng)景線，歷經(jīng)變遷，她們穿著習(xí)俗成了如今這般模樣。比衣著更為美麗的是她們那吃苦耐勞、勤勞質(zhì)樸的精神，一直是惠安的精神象征。
領(lǐng)略了技藝精湛的惠安石雕，認(rèn)識(shí)了遠(yuǎn)近聞名的惠安女。我明白了：民俗文化光聞名遐邇是不夠的，而是要作為我們的寶貴財(cái)富永遠(yuǎn)珍藏下去。開(kāi)發(fā)并創(chuàng)新，讓民俗文化真正與我們“零距離”。細(xì)品一番，民俗文化這么些質(zhì)樸，精華的東西，一直未遠(yuǎn)去，如果我們能夠去掉些喧囂與浮華，一直將這些精髓傳承下去，家鄉(xiāng)的明天一定會(huì)更美！
零距離作文1000字左右26
俗話說(shuō)：“美的只是膚淺的東西，美貌只是外表而已。”那么什么是美呢？美不僅僅是外表的美，而且還要與心靈的美相依托。那什么又是丑呢？丑于外貌，還是丑于心靈。美與丑到底有什么區(qū)別呢？如果將心靈美與外貌美合并起來(lái)也是美。但如果把心靈丑與外貌美合在一起，就叫“金玉其外，敗絮其中�！闭婵梢�(jiàn)心靈美的重要性。
愛(ài)美是人的天性，人人都向往美，追求美，都渴望給自己建立一個(gè)只有美而沒(méi)有丑的世界，這恐怕是幻想中的天國(guó)了。在這個(gè)世界里，大自然締造了美麗的蝴蝶，也締造了丑陋的蒼蠅；締造了香花，也締造了毒草；同時(shí)給予人生的喜悅，又給予人生的遺憾。然而，美與丑總是形影相隨，還往往集于一身。自然界中，兔子雖然善良，但太懦弱，老虎雖然勇敢，但太兇殘……
美是可以表現(xiàn)在優(yōu)良的品德和高尚情操的內(nèi)心美麗上，也可以表現(xiàn)在衣著的漂亮與儀表的美觀上。當(dāng)然，內(nèi)心美和外表美是相輔相成的，而任何時(shí)候，都是以?xún)?nèi)心的美比外表的美更為重要。
人的美麗既然不是那么的重要，又何必刻意去在乎呢？況且，有時(shí)候美麗還是一種錯(cuò)誤，一個(gè)禍端，興許會(huì)因美麗引起一場(chǎng)又一場(chǎng)的軒然大波！
美與丑，自信與自卑，其更重要的是什么呢？好多時(shí)候人生道路上的許多坎坷和荊棘，不是因美麗可以跨越或替代的……只要我們擁有堅(jiān)毅，擁有真誠(chéng)，擁有自信，世界才會(huì)更精彩。
心靈美和外表美誰(shuí)更重呢？有人說(shuō)過(guò)，美麗是美麗者的通行證，同樣也是美麗者的墓志銘，所以，如果說(shuō)外表美最重要，顯然是很膚淺的。然而，說(shuō)心靈美最重要，同樣不也行不通，所以＇問(wèn)題的根本就在與你的問(wèn)題上，就好比問(wèn)一斤鐵和一斤棉花誰(shuí)更重一樣，這根本就是一樣的。當(dāng)你是一個(gè)美麗者的時(shí)候，你要好好的利用你的外表美，但是，不要忽視了你的心靈美，要去把自己變的更美，而當(dāng)你是個(gè)外表不行或者一般的時(shí)候，就更要注重你的心靈美了”這樣才會(huì)具有和多的人來(lái)關(guān)心你，且可以用心靈的美來(lái)遮蓋外表上的不美，外表不美會(huì)使人指指點(diǎn)點(diǎn)，心靈不美會(huì)遭人唾棄，無(wú)論你是哪一種人，你都會(huì)知道答案。
外表心靈，一樣美。
零距離作文1000字左右27
奶奶一直反對(duì)我養(yǎng)貓兒、狗兒的，這可愁壞了我這個(gè)視小動(dòng)物如寶的人。后來(lái)在我不懈的努力下，爸、媽也加入了我的隊(duì)伍，在我們共同的密謀下，奶奶終于默許我養(yǎng)一只小倉(cāng)鼠了，但是前提是只能養(yǎng)在走廊的過(guò)道上。不能隨時(shí)隨地和它親密接觸，可真難過(guò)！
今天我剛一醒，腦海里又開(kāi)始盤(pán)算著：“怎么樣才能過(guò)了奶奶這一關(guān)，把小倉(cāng)鼠放在家里和我親密接觸一天呢”？于是，我總結(jié)了14年的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始了新一輪的“藏鼠”計(jì)劃。
房間里靜悄悄的，我小心翼翼地坐起來(lái)，用手指頭慢慢地鉤起掛在椅背上的睡衣，嫻熟地穿好后輕輕地下了地，屏住呼吸拎起拖鞋躡手躡腳地走出臥室。睡在我上鋪的奶奶竟然一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)到，終于可以喘口氣了，我捂著嘴巴獰笑著：“嘿嘿！看來(lái)新年確實(shí)有新氣象啊，我的愿望竟然這么容易就要實(shí)現(xiàn)了？”伸伸胳膊蹬蹬腿一陣竊喜。高興過(guò)后，偷偷溜出大門(mén)拿起小倉(cāng)鼠，親切地和它們打好招呼：“跟姐姐回房間了，可千萬(wàn)不要發(fā)出聲音��！不然，姐姐我可要死定了呀，拜托了，拜托了！”
俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難。我像賊一樣拎著籠子返回房間，從門(mén)縫里四處窺視，踮著腳尖、彎著腰，手像貓爪兒一樣縮在胸前一步一步地走向電腦桌。突然，籠子里的小倉(cāng)鼠“吱”地叫了一聲，嚇得我一哆嗦�！鞍�！誰(shuí)叫我做賊心虛呢”！確定奶奶沒(méi)被吵醒，我趕緊把倉(cāng)鼠籠子藏在了電腦桌下面。找來(lái)幾本書(shū)，又拿來(lái)二條圍巾把這一“罪證”包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，然后像沒(méi)事人兒一樣溜之大吉了。
1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了……突然，一聲尖叫劃破了房間里的寧?kù)o。只見(jiàn)奶奶氣呼呼地跺著腳，果斷地把倉(cāng)鼠籠子拎了出去。我大氣也不敢喘一下，偷偷地瞄著奶奶的一舉一動(dòng)。最可怕的是奶奶轉(zhuǎn)身回來(lái)后，她的口水像洪水一樣向我潑來(lái)。雖然我低著頭寫(xiě)作業(yè)一聲不吭，但是心里卻暗暗想：“哼！雖然你老人家的口水無(wú)情，但是也撲滅不了我心中的愿望，我一定還會(huì)想辦法讓小倉(cāng)鼠回來(lái)的”。
201*新年心愿與小鼠零距離接觸，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
零距離作文1000字左右28
廣告和我“零距離” 生活中，廣告總對(duì)我“戀戀不舍”，唉，沒(méi)辦法，不僅是“零距離”，而且是極不情愿地被“零距離”：一覺(jué)醒來(lái)，出門(mén)后，眼里滿是廣告；耳朵聽(tīng)的，也是廣告；夢(mèng)里遇見(jiàn)的，還是該死的廣告……嗚嗚嗚，老天爺，為什么廣告非得像幽靈般尾隨著我？不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我還從心地里佩服那些廣告公司，非得讓人與廣告“零距離”，要不，還真不罷休。
零距離絕技一：耳朵聽(tīng)。早晨出門(mén)后，好不容易等到一臺(tái)二零五，坐下剛想靜一靜，就聽(tīng)見(jiàn)公交車(chē)的大喇叭扯著嗓子嚷起來(lái)：某某商店某某品牌什么什么換季大優(yōu)惠，百年難遇……我服了，服歸服，可大喇叭仍舊沒(méi)完沒(méi)了地“炫耀”自己的嗓子吵得我心煩意亂，難得的好心情就這樣被該死的喇叭破壞了！ 零距離絕技二：眼睛看。剛下該死的公交車(chē)，本來(lái)以為可以暫且安靜一下，沒(méi)想到，一波未平又一波。
噪音事件沒(méi)有過(guò)，又給我來(lái)了一個(gè)重鎊炸彈：放眼望去，都是廣告，氣死我也！賣(mài)基金的、服裝優(yōu)惠的、床上用品的、賣(mài)房賣(mài)車(chē)的都有，還有一些賣(mài)的是what……最好氣的市，竟然大廣告里有小廣告，而小廣告的一半部分又被另一張廣告霸占了，我“感嘆”道：廣告商家真厲害，“告中告”也出來(lái)了，我佩服得“五體投地”呀！ 零距離絕技：該死！夢(mèng)里也遇見(jiàn)它！如果說(shuō)讓人腦子內(nèi)想的廣告詞的廣告公司是“一流”的話，那么能叫人做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)的就是“超一流”了！我可憐的、弱小的身體，不，還有心靈，就像一朵小小的殘花，任由該死的廣告折磨、摧殘著，弄得自己昏昏欲睡，到了睡覺(jué)時(shí)間，本以為可以休息一下，誰(shuí)知道，剛睡下去便做了一個(gè)可怕的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)世界里每一個(gè)角落都有廣告在飛舞，大樓上寫(xiě)了，樹(shù)上也寫(xiě)了，花寫(xiě)了……所有的人一見(jiàn)面就會(huì)說(shuō)：“您好，今天您吃了畢勝客那麻辣無(wú)比又香又脆又軟又松超超級(jí)美味可口無(wú)比鮮香的烤蝦比薩嗎？”“今天‘超雨’牌‘催雨彈’將給我們帶來(lái)一場(chǎng)史前罕見(jiàn)、世界少有、億年難遇、神仙都盼望的超級(jí)大雨，請(qǐng)大家屏息等待”。
我渾身暴汗“啊”地從夢(mèng)中醒來(lái)。 啊呀，如果我們?cè)龠@樣繼續(xù)下去，我們每個(gè)都得“被零距離”了！
零距離作文1000字左右29
這周六，我接到第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的參觀校園通知。聽(tīng)到這個(gè)消息，我很興奮，很期待。之前看過(guò)宣傳片，看過(guò)網(wǎng)上相冊(cè)，一個(gè)月前來(lái)過(guò)，但也只是直奔教室。還真的沒(méi)有實(shí)地參觀過(guò)那些五花八門(mén)的多功能教室、場(chǎng)館。還有，那兒的老師們嚴(yán)厲嗎？學(xué)生是否全都散發(fā)著“學(xué)霸氣息”？
早晨，我和老媽跟著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，緩緩走入了石外中學(xué)部的校園。一進(jìn)門(mén)，先看到一束束跳躍的、活潑的噴泉，唱著歡快的小調(diào)迎接客人。噴泉兩旁是各種花草樹(shù)木景觀，清新典雅。再往前走，一個(gè)小小的友誼園呈現(xiàn)眼前。園中是幾棵挺拔秀麗的玉蘭，正噴芳吐艷，白的，粉的，淡紫的，很美麗。這里就是各國(guó)外賓曾來(lái)訪留下的友誼見(jiàn)證。
沿著寬敞潔凈的大道，再走幾步，我們上樓，來(lái)到會(huì)議室。聽(tīng)初中部主任老師初步介紹這所中學(xué)。一聽(tīng)，才知道石外在原有中學(xué)課程的基礎(chǔ)上，又增加了25項(xiàng)校本課程，有體育，有藝術(shù)，還有綜合實(shí)踐。這么多課？難道學(xué)得不累嗎？能全部學(xué)會(huì)嗎？老師說(shuō)，并不會(huì)累，反而能激發(fā)、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生全面綜合地發(fā)展。我聽(tīng)了，又對(duì)它心生一種喜愛(ài)。
終于要去參觀了，我迫不及待。我和前來(lái)參觀的同組成員跟著一位和藹的老師，還有石外初二的一位學(xué)姐，先去“城市少年宮”，觀賞了許多藝術(shù)場(chǎng)館和作品。如版畫(huà)、素描、剪紙、小提琴，還有金色的、豪華的音樂(lè)演播廳。各種樂(lè)器和美術(shù)作品，豐富多彩，讓人目不暇接。后來(lái)，我們又去各個(gè)體育場(chǎng)館。什么籃球場(chǎng)、地下的兵乓球館、體操館、健美操館，一個(gè)接一個(gè)，甚至還有城市里已經(jīng)很少見(jiàn)的保齡球館。這是我第一次體驗(yàn)打真正的保齡球，當(dāng)然興致大發(fā)，拿起一個(gè)球，把三根插手指的孔插好，就開(kāi)始試著用標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)投擲。盡管四五次只有一次擊中前方的目標(biāo)，我還是玩得停不下來(lái)，非常感興趣。最后，我們又來(lái)到植物溫室走了一趟。這里的植物各式各樣、品種繁多，個(gè)個(gè)生機(jī)盎然，盆盆茂盛、鮮綠，好多是七年級(jí)的同學(xué)親手培植的。一眼望去，仿佛來(lái)到一片熱帶植物園，真希望有朝一日，我也能在這里種下一盆屬于自己的鮮花。
石外校園參觀完了，我意猶未盡，還想再打打保齡球，還想再去試著拉拉小提琴。這里美麗，多姿多彩，奇妙無(wú)窮，總有一天我會(huì)再來(lái)這里的！石外，下次見(jiàn)喲……
零距離作文1000字左右30
那天中午，著名兒童文學(xué)作家彭學(xué)軍老師應(yīng)邀來(lái)我們學(xué)校為我們?nèi)w“絲語(yǔ)文學(xué)社”社員和吳江日?qǐng)?bào)小記者開(kāi)講座，我們翹首企盼，感到非常榮幸。
我們陸續(xù)來(lái)到報(bào)告廳，看到來(lái)參加活動(dòng)的人非常多，幾分鐘后，彭老師在老師的陪同下來(lái)到報(bào)告廳，現(xiàn)場(chǎng)立刻鴉雀無(wú)聲，緊接著“啪啪啪”雷鳴般的掌聲響 起，同學(xué)們的歡呼聲淹沒(méi)了整個(gè)報(bào)告廳。我抬頭一看，只見(jiàn)彭老師清新脫俗，有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，披散著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，讓人感到格外親切，我原本那顆緊 張的心終于得以平靜。
戴老師為我們介紹了彭學(xué)軍老師的創(chuàng)作成果，然后彭老師為我們推薦了她精心編輯的一套《彩烏鴉》系列兒童圖書(shū)。聽(tīng)彭老師說(shuō)，從前烏鴉是彩色的，有一年 冬天，它們說(shuō)了謊，結(jié)果就都變成了黑色……聽(tīng)了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：做人要腳踏實(shí)地，為人真誠(chéng)，不能隨便說(shuō)謊，正像彭老師說(shuō)的那樣：“自大”兩個(gè) 字合起來(lái)，加一點(diǎn)就是個(gè)“臭”字！同學(xué)們千萬(wàn)不能自吹自擂，不然就會(huì)落個(gè)烏鴉的下場(chǎng)哦！
作為一名讓孩子們仰慕的大作家，彭老師居然手把手教我們?nèi)绾螌?xiě)作，彭老師向我們介紹了一種寫(xiě)作方法，那就是：借光。我疑惑地?fù)u了搖頭，不知所以然。 彭老師賣(mài)了個(gè)關(guān)子，過(guò)了好久，才說(shuō)道：“所謂‘借光’就是借助陽(yáng)光來(lái)描景狀物，比如露珠在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的像珍珠呀，還有河水在太陽(yáng)照耀下銀光閃 閃，波光粼粼！”原來(lái)是這樣的，我心里暗暗地佩服彭老師的博學(xué)多才。
最后是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們將與大作家零距離、面對(duì)面贈(zèng)送禮物，簽名贈(zèng)書(shū)留念！只見(jiàn)我們“絲語(yǔ)文學(xué)社”社長(zhǎng)徐心玥同學(xué)將自己的一幅寫(xiě)著“讀書(shū)破 萬(wàn)卷，下筆如有神”的書(shū)法作品代表我們?nèi)w社員贈(zèng)送給了彭學(xué)軍老師，還有“郵局小局長(zhǎng)”沈錢(qián)成同學(xué)給彭老師送上了一本我們《絲語(yǔ)文學(xué)社報(bào)》的2012年度 合刊《起航》專(zhuān)輯。到了簽名環(huán)節(jié)，在老師的安排下，大家排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，挨個(gè)向彭老師索取簽名。哈！我也拿到了一本彭老師親筆簽名的書(shū)。我激動(dòng)得一蹦 三尺高！
那天的活動(dòng)讓我既學(xué)到了做人的方法，又學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文的技巧。彭學(xué)軍老師在大家依依不舍的掌聲中揮手離開(kāi)了，可我的心卻久久不能平靜……
零距離作文1000字左右31
我和父親的關(guān)系一直是淡淡的，從讀書(shū)開(kāi)始到上小學(xué)，父親一直很少過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，無(wú)論我是進(jìn)步還是退步，都是母親一人在教育我，而父親則是在一旁點(diǎn)著煙一言不發(fā)。
我很羨慕其他與我同齡的孩子，上下學(xué)有父親接送，有父親關(guān)心，可以享受父愛(ài)，而我卻不能。我有時(shí)甚至很恨自己的父親，懷疑自己是不是他親生的，在家里，我處處與他作對(duì)�？勺詮哪羌逻^(guò)后，我就改變了對(duì)父親的看法。
那是一個(gè)寒冷的早晨，剛下完雪，地上像鋪上了一塊白毯。我的腿因受傷而不能走路去上學(xué)。母親本想讓父親騎車(chē)送我上學(xué)，但考慮到雪地上滑，容易出交通事故，就打消了這個(gè)念頭。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，父親還是像往常一樣在一旁默默地坐著，抽著一支快燃盡的煙，眉頭稍稍緊皺，似乎在想著什么。突然，父親起身走到我面前，彎腰蹲下身。我一下子愣住了，呆呆的望著父親的背，不知他想干什么。“來(lái)，我背你上學(xué)�！备赣H說(shuō)。一股暖流從心底躥上來(lái)，我不知該如何是好，終于伏上了父親的背。
父親背著我走出家門(mén)。迎面吹來(lái)刺骨的寒風(fēng)，吹得門(mén)前的小花貓直發(fā)抖。而我靠在父親的背上，卻感到如春天般溫暖。這時(shí)，我感到父親的背是多么的寬厚。伏在父親背上，驀然發(fā)現(xiàn)父親濃黑的頭發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)。想到平時(shí)他為家庭奔波勞碌，的確沒(méi)有太多空余的時(shí)間來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而我卻一味地責(zé)怪他。
父親小心翼翼的走在雪地上，一步一個(gè)腳印，生怕滑倒。我終于耐不住心中的疑惑，說(shuō)：“爸？”“什么事？”父親說(shuō)�！澳恪�，沒(méi)事，沒(méi)事�！蔽蚁雴�(wèn)他今天為什么要送我，可看著父親，我就說(shuō)不出口，幸虧父親也沒(méi)再追問(wèn)。
他把我送到學(xué)校后，說(shuō)了句“自己小心點(diǎn)”便離開(kāi)了。望著他離去的背影，心里卻有一股說(shuō)不出的依戀。依戀那個(gè)暖暖的背，依戀那份無(wú)聲的愛(ài)。
一天，我無(wú)意間聽(tīng)到父母的交談，才恍然大悟。原來(lái)父親在背后一直向母親詢(xún)問(wèn)著我的情況。想到以前對(duì)父親不敬的態(tài)度，真是無(wú)比慚愧。眼眶一熱，不經(jīng)意間晶瑩的淚珠便落了下來(lái)。
父親以他自己的方式悄悄地愛(ài)著我，而我到現(xiàn)在才真正明白：愛(ài)，無(wú)需表達(dá)，行動(dòng)便是最好的詮釋?zhuān)赣H的愛(ài)一直與我零距離。
零距離作文1000字左右32
唉，又到星期天了，看著別人家的小孩可以跟家人一起去玩，我心里就直癢癢，在我的一番強(qiáng)烈要求下，爸爸和媽媽終于答應(yīng)我一起去捉螃蟹。
我們一邊走一邊聊天，不知不覺(jué)就到了沙坪沖，這兒景色可真美：連綿起伏的群山上一片綠油油，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)個(gè)綠色的大絨球。田野里，已經(jīng)被收割過(guò)的麥田中，長(zhǎng)滿了嫩綠的野草和鮮艷的花兒，路旁有一眼涓涓細(xì)流的清泉，泉水“叮叮咚咚”地冒出來(lái)。
我們繼續(xù)向前走，在一個(gè)小山包下有一條小溪，它周?chē)G樹(shù)成蔭，有許多枯枝敗葉被水沖走，溪水從堤壩上流入了一個(gè)小潭中形成一個(gè)小瀑布，中間白瀑翻滾，不斷冒出氣泡，我迫不及待地下到溪中，溪水冰冰涼涼的，“冷氣”從腳底一下遍布全身，冰得我直發(fā)抖。我踩在水底的那些石頭上，一塊塊石頭在水的波紋下變得奇形怪狀，溪的中間水流湍急，我行走時(shí)每跨一步都要小心翼翼的，生怕掉到水里。我艱難地翻開(kāi)一塊大石頭，從石頭底下一下子冒出了泥沙，像煙霧彈一樣迅速在水中散開(kāi)，水渾濁了，我只好“渾水摸螃蟹”，我在水中亂摸，摸到一個(gè)好似螃蟹的東西，我趕緊用手扣住它，用力地壓著，伸出大拇指和食指按住它的兩側(cè)，猛地把它撈了起來(lái)，仔細(xì)一看，可結(jié)果卻令人失望——竟然只是一塊破石頭！我有些泄氣，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們還是零記錄！唉！走吧！
我們來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的樹(shù)林里，郁郁蒼蒼的樹(shù)木綠得那么鮮艷，讓人非常舒服，泥土也是那么芬芳清涼甜潤(rùn)的空氣讓我感覺(jué)自己都融入了大自然之中。
沿著一條彎彎曲曲的小路上去，我們發(fā)現(xiàn)了一棵板栗樹(shù)，路上掉滿了一個(gè)個(gè)綠色的“小刺球”，像一個(gè)個(gè)綠色的小刺猬，板栗就藏在這些“小刺球”中間。我撿起一個(gè)板栗果子，準(zhǔn)備用指甲掰開(kāi)它，誰(shuí)知刺扎進(jìn)了我的手指頭“�。 蔽乙宦晳K叫，痛死人了。上面的刺可真難弄，媽媽告訴我要用腳去把板栗的刺殼踩開(kāi)，我聽(tīng)了媽媽的話，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)板栗用力一踩，只聽(tīng)“啪“的一聲，板栗像爆竹一樣一下炸開(kāi)，露出長(zhǎng)滿白色絨毛的板栗，我小心翼翼地把板栗一顆顆剝出來(lái)裝入口袋，我越干越帶勁，不一會(huì)兒，我的口袋就裝滿了，我和爸爸媽媽開(kāi)心地下了山。
今天雖然沒(méi)捉到螃蟹，但我收獲了快樂(lè)！
零距離作文1000字左右33
今天，我們到青少年活動(dòng)中心去接觸著名的書(shū)畫(huà)家。
到了青少年活動(dòng)中心的教室，“‘前輩助我成長(zhǎng)’2015年中國(guó)當(dāng)代書(shū)畫(huà)家面對(duì)面培訓(xùn)”的橫幅就映入眼簾，接下來(lái)，我們就開(kāi)始觀賞掛在教室里的書(shū)畫(huà)作品。教室的左邊掛著花鳥(niǎo)圖，那鳥(niǎo)真的好傳神，栩栩如生；中間掛著貔貅圖，貔貅是古代的吉祥神獸，是能招財(cái)?shù)�；右邊掛著�?shū)法作品，那些作品行云流水，一點(diǎn)也不拘束，真的好棒！要是我也能寫(xiě)這么棒的字，畫(huà)這么好的畫(huà)該多好！就在我陷入沉思的時(shí)候，第一節(jié)課開(kāi)始了。
第一節(jié)課上的是國(guó)畫(huà)，教我們的老師是全國(guó)著名的姚文心姚老師。姚老師個(gè)子不高，有著短短的頭發(fā)，一雙和藹可親的眼睛嵌在臉上。姚老師給我們講述了國(guó)畫(huà)是什么，國(guó)畫(huà)與外國(guó)的畫(huà)有什么區(qū)別，她說(shuō)過(guò)：“國(guó)畫(huà)原本也叫畫(huà)，但后來(lái)因西方文化傳到了中國(guó)，為了區(qū)分洋畫(huà)與中國(guó)畫(huà)，我們國(guó)家的畫(huà)就稱(chēng)之為國(guó)畫(huà)了�！崩蠋熯�說(shuō)，洋畫(huà)是“油血畫(huà)”，國(guó)畫(huà)是“炭土畫(huà)”。我們聽(tīng)得很認(rèn)真，姚老師講得也認(rèn)真。姚老師也向我們大顯身手：她先給我們示范了一只喜鵲，看姚老師那精美的筆觸，看姚老師嫻熟的技巧，我不禁贊嘆：姚老師不僅學(xué)識(shí)淵博，繪畫(huà)還這么好，果然是名不虛傳呀！過(guò)了幾分鐘后，一只活靈活現(xiàn)的小喜鵲就呈現(xiàn)在我們面前，那只喜鵲在用墨汁畫(huà)的身子，尖尖的嘴上有一點(diǎn)紫紅色，那只喜鵲站在草地上，老師只是用綠色墨點(diǎn)渲染了一番，但也格外生動(dòng)，鮮明。我越發(fā)認(rèn)為姚老師是我心目中的女神了。老師還教我們畫(huà)竹子，等老師畫(huà)完后，就該我們畫(huà)了。我畫(huà)的竹子葉子雖然還不錯(cuò)，但梗也太......太彎曲了。我拿給姚老師看的時(shí)候，姚老師指出了我的缺點(diǎn)，還給我指導(dǎo)了許多，老師也不停的鼓勵(lì)我，說(shuō)我什么梗雖然沒(méi)有畫(huà)好但葉子的色彩很漂亮，很有層次感，這讓我重拾了信心。
第二節(jié)課是一位叫了李老師給我們上的課，他的頭發(fā)已經(jīng)斑白，但是很精神，他叫我們先寫(xiě)“中國(guó)人”三個(gè)字，后給我們講，我們做人要像這三個(gè)字一樣挺拔，不能東倒西歪。
由于時(shí)間關(guān)系，工作人員催了很多次，可我們就是不想和老師分開(kāi)。今天我們收獲很大，我們跟書(shū)畫(huà)零距離接觸，讓我們感受到中華民族文化的博大與精深，更讓我們提高了藝術(shù)品味與審美能力。
零距離作文1000字左右34
今天，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常令人興奮的日子，因?yàn)椤赌Хㄐ∠勺印返淖髡摺Хń憬銜粤岫．?dāng)要來(lái)我們鴻業(yè)小學(xué)了，我們可以跟她面對(duì)面零距離溝通，你說(shuō)我們能不興奮嗎？
下午，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，早早就來(lái)到大多媒體室，等候著魔法姐姐的到來(lái)。這時(shí)的每一分鐘好像一年那么漫長(zhǎng)！終于，魔法姐姐在大家的期待中出現(xiàn)了！頓時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般熱烈的掌聲。當(dāng)她走過(guò)我身邊的時(shí)候，我們還握了手呢！
魔法姐姐開(kāi)始演講了，她告訴我們：小時(shí)候她住在新疆一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)。有一天，她看到了一本書(shū)，書(shū)里說(shuō)“有一個(gè)叫小靈通的記者，帶著一支鋼筆漫游世界，告訴大家一些新鮮好玩的事”，看完這個(gè)報(bào)道，她心想：“要是我能做個(gè)記者就好了！”可是，要做一名記者必須考上大學(xué)，于是她開(kāi)始刻苦、用功起來(lái)，當(dāng)小伙伴們玩耍的時(shí)候，她都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。從那以后，她每次考試都是前三名。就是因?yàn)榭炭嗟膶W(xué)習(xí)，她終于考上了大學(xué)，讀了新聞系。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，她愛(ài)上了寫(xiě)作，并發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作是一件很開(kāi)心的事情。于是，她放棄了做記者的機(jī)會(huì)，著手寫(xiě)作，因此就有了今天的魔法姐姐。
說(shuō)完她的故事，她就請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)面對(duì)面交流。我是一個(gè)非常幸運(yùn)的讀者，因?yàn)槲沂撬某?jí)粉絲，她的作品我?guī)缀醵伎催^(guò)，同時(shí)我們通過(guò)微博成為了好朋友，所以這次她點(diǎn)名讓我上臺(tái)。我當(dāng)時(shí)的心情真的是非常激動(dòng)！我向魔法姐姐提了一個(gè)問(wèn)題：“在仙子國(guó)里，你最喜歡哪個(gè)仙子？”魔法姐姐回答說(shuō)：“哪個(gè)仙子我都喜歡，她們就像我的手指頭，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”我想，仙子們就像她的孩子一樣，她肯定會(huì)愛(ài)她們！最后，魔法姐姐還送給我一個(gè)魔法鈴鐺。這是一個(gè)銀色的小鈴鐺，上面雕刻著百合仙子的樣子，下面還刻著“曉玲叮當(dāng)”四個(gè)字。她告訴我，當(dāng)你寫(xiě)作遇到困難的時(shí)候，只要搖一搖鈴鐺，靈感就會(huì)源源不斷。我想它以后將會(huì)陪伴我寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的文章。
魔法姐姐還告訴我們?nèi)渲湔Z(yǔ)：有夢(mèng)想、有目標(biāo)；想象力、無(wú)邊際；愛(ài)閱讀、愛(ài)童話。我已經(jīng)把它作為我寫(xiě)作的秘訣了！
接著，魔法姐姐為我們鴻業(yè)小學(xué)題了詞：“閱讀是人類(lèi)最優(yōu)雅的姿態(tài)！”最后，魔法姐姐在熱烈的氣氛中和我們合影留念。
今天真是一個(gè)令我終生難忘的日子！
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