學(xué)生考試作弊檢討書集錦（15篇）
我們在犯錯(cuò)后，避免再次犯錯(cuò)，需要寫檢討書來好好地檢討，在寫檢討書時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。想寫檢討書卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的學(xué)生考試作弊檢討書，歡迎大家分享。
學(xué)生考試作弊檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我是我們學(xué)校的一名藝術(shù)特長生，因?yàn)樵谶@次的模擬考試中，我讓別的同學(xué)傳紙條給我抄答案而作了弊，所以我的那門科目不僅計(jì)作了零分，還因?yàn)檫@個(gè)事情，我被學(xué)校老師通報(bào)批評了�，F(xiàn)在全校師生都知道我在考試中作了弊，我感覺我在學(xué)校已經(jīng)抬不起頭來，也給我們班的老師丟了臉。所以我現(xiàn)在已經(jīng)很后悔，也檢討了自己不少數(shù)十遍，我也深深的感到自己在考試中作弊的行為是極其惡劣的行為，是非常不對的行為，所以我以后絕對不會(huì)再在任何一場考試中作弊了。
這次的考試雖然說只是一場模擬考試，但是學(xué)校里面卻很重視，因?yàn)楦呖伎煲獊砼R了，這次考試就算是為我們的高考成績摸一個(gè)底。所以在考試前，各科任老師都在強(qiáng)調(diào)這次考試的重要性，班上的同學(xué)也都在為這次的考試而瘋狂的補(bǔ)習(xí)著。但是我卻還沒有意識(shí)到文化科考試的重要性，一心一意的`把時(shí)間都花在了自己繪畫上。因?yàn)槲覍W(xué)的特長是畫畫，所以我覺得只要把自己的畫畫好就行了，所以我也沒有花太多的時(shí)間和精力來準(zhǔn)備這場考試，導(dǎo)致我在考試的過程中，看到很多題目都不會(huì)。所以我才會(huì)讓xx同學(xué)傳答案給我，我就這樣犯下了考試作弊的錯(cuò)誤。
我這次的考試作弊行為，不僅是對考試的不尊重，更是一種不誠信的行為。對于老師，我辜負(fù)了他對我的期望；對于xx同學(xué)，我讓他感到為難，也耽誤了他考試的時(shí)間；對于我自己，是一種不負(fù)責(zé)任的行為。所以我必須要正視自己的這次錯(cuò)誤，必須要改正自己的錯(cuò)誤。
在這次的事情過后，也讓我知道了，盡管我們是藝術(shù)班，文化科的成績要求不會(huì)很高，但是如果我們想要考一個(gè)好的大學(xué)，我們不僅要自己的特長學(xué)的好，我們的文化成績也要達(dá)標(biāo)了，才能上一個(gè)名牌大學(xué)的分?jǐn)?shù)線，不然我們這么多年的特長也就白學(xué)了，爸媽砸了這么多錢在我身上也是白費(fèi)了。所以從此刻開始，我不僅要學(xué)好自己的專業(yè)特長，我還要重視起文化課的成績。我要把我文化課的成績努力提高，讓我在每一場考試中我都能夠應(yīng)對自如，絕對不會(huì)再做出現(xiàn)考試作弊的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生考試作弊檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是xx，對于本次考試作弊我感到十分的羞愧，我深知作為一名大學(xué)生我們要有明辨是非對錯(cuò)的能力，在原則問題面前更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，絕不應(yīng)該犯下這樣令人感到恥辱的錯(cuò)誤，為了證明我真的已經(jīng)進(jìn)行了深深的反思，寫下這封檢討書表明自己的態(tài)度。
對于一名學(xué)生來說，正確的認(rèn)知是多么的重要，十幾年的學(xué)習(xí)都在培養(yǎng)我們辨別是非的能力，讓自己明確什么該做什么不該做，而且學(xué)生的本分就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，而測驗(yàn)的目的就是對自己學(xué)習(xí)成果的一次檢測，這對于自己未來的學(xué)習(xí)是很有幫助的，所以這樣的機(jī)會(huì)應(yīng)該牢牢的珍惜才對，可是我卻因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)糊涂，選擇在考試中作弊，犯下了如此令人不齒的錯(cuò)誤。自己已經(jīng)是一名大學(xué)生了，更應(yīng)該知道誠信的重要性，如果一名學(xué)生連這樣的品質(zhì)都能丟失，那么又如何談未來的人生價(jià)值呢？在校期間對自己的'要求都如此的松懈，那么到社會(huì)上又會(huì)是什么樣子呢？說實(shí)話，這是我所不敢想象的，因?yàn)樽罱K的后果都會(huì)是自己的放縱造成的，因此我也認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
在決定作弊的那一刻，我還是抱有僥幸的心理，但是殊不知這樣的做法實(shí)際上還是在損害自己的利益，最直接的影響就是本學(xué)期的學(xué)分，但是這也不是最重要的，跟嚴(yán)重的是自己的品格出現(xiàn)了問題，說的直白一點(diǎn)就是自己的虛榮心在作祟，想以這種方式取得一個(gè)看起來還不錯(cuò)的成績，但是自己卻從未想過，這樣做的意義又是什么呢？一時(shí)的榮譽(yù)加身嗎，但是這真的是自己想要的嗎？答案很顯然不是，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該將自己的目光放得長遠(yuǎn)，暫時(shí)得到的東西如果不是通過自己的努力得來的，那么自己寧可不要。而且通過這件事情也反映出自己并沒有做好充分的復(fù)習(xí)，如果在考試前能夠抽出時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)，也不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，所以這也是自己存在的較大問題。
作弊這樣的行為已經(jīng)讓我認(rèn)識(shí)到“低級(jí)錯(cuò)誤”的含義，在日后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)吸取本次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，讓自己在思想上得到進(jìn)步，從根本上解決自己存在的問題，我也希望同學(xué)們不要再犯我這樣的錯(cuò)誤，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、認(rèn)認(rèn)真真地考試，明確自己的真實(shí)水平，從而不斷地完善自己，希望我們每個(gè)人都能夠以此為戒，我也希望能夠取得老師的原諒。
XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生考試作弊檢討書3
尊敬的老師：
您好！
這次考試，我沒有遵守考場中的規(guī)定，而是作弊了，偷偷的把紙條帶到考場上來，這樣的行為也是讓老師很是生氣，我們班，就我一個(gè)這樣的情況，而且這次考試，老師也是說了很多，成績不好沒關(guān)系，認(rèn)清自己，然后以后努力就好，不要作弊，但是我卻沒有聽，反而擔(dān)心自己成績糟糕太沒有面子，來作弊了，被抓了，我也是更加的沒有面子，而且對于自己也是沒有任何的好處，這樣作弊，我也是對于這次考試?yán)锏淖鞅仔袨橐煤玫娜シ词。J(rèn)真對待，也在這里檢討。
其實(shí)我也是知道，作弊不對，但總想著不會(huì)被老師抓到，之前其實(shí)也是沒有做過弊，這次考前沒有準(zhǔn)備好，自己比較的擔(dān)心成績糟糕，拿著紙條進(jìn)考場，其實(shí)也是在糾結(jié)到時(shí)候要不要拿出來用，結(jié)果真的考試之中，自己很多的題目的`確是有些不知道怎么做，又不想選錯(cuò)了，導(dǎo)致沒有分?jǐn)?shù)，于是也偷偷的拿出紙條來看，結(jié)果我的行為也是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師也是對于我這樣做有些懊惱，同樣的也是我也是清楚，在考場上作弊很不對，只是當(dāng)時(shí)真的沒想過被抓的后果，只想著有一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，完全沒考慮作弊的后果是怎么樣，成績是虛假的，對于自己根本沒有任何的好處，而且也是意識(shí)不到自己的問題，其實(shí)會(huì)更加的糟糕，只有知道自己哪些方面是學(xué)好了，哪些又是沒學(xué)好的，這樣才能真的以后更有針對性去學(xué)習(xí)的，考試是檢測我們學(xué)習(xí)的成果，而不能只是在乎這分?jǐn)?shù)的。
況且作弊的行為如果變成了習(xí)慣，以后都是會(huì)這樣，平常也是不會(huì)再認(rèn)真學(xué)習(xí)，覺得只要作弊就夠了，那樣自己的學(xué)習(xí)也是會(huì)變得更加的糟糕，一直欺騙自己，最后未來也是會(huì)后悔的，而今我也是要升入高三的階段了，其實(shí)更應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)，不要去想這些沒有的方式，并不能真的提高成績，成績的獲取只能靠自己平時(shí)的努力，認(rèn)真的把知識(shí)學(xué)好才行的，老師，錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了，以后不會(huì)再這樣，而且這次作弊也是讓我更加的清醒認(rèn)識(shí)到我平時(shí)的學(xué)習(xí)有多么的松懈，以后也是不能再這樣懶惰下去。只有平時(shí)搞好了學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真了，課后的作業(yè)也是認(rèn)真完成，不懂的地方多去問老師，和同學(xué)探討，學(xué)好了，自然考試也是會(huì)更有信心，會(huì)進(jìn)步的，作弊，不可取，以后我也是不會(huì)再干了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生考試作弊檢討書4
您好！
為了能夠考一個(gè)好我想走捷徑，抄襲我旁邊同學(xué)的試卷，被警告了之后還不是悔過，還抄書，最終被監(jiān)考老師把試卷收繳，考試成績?nèi)∠�，得到了一個(gè)大大的零蛋。
我錯(cuò)了，嚴(yán)重的錯(cuò)誤，考試結(jié)束之后就被教導(dǎo)辦公室去談話，我也清楚了的情況了，明白了自己的錯(cuò)誤，我也深深懊悔，不應(yīng)該作弊的。平時(shí)我不認(rèn)真，等到了考試卻有想要考出好成績，這是非常艱難的，也不大可能實(shí)現(xiàn)，老師一開始給了我提醒，告誡我不準(zhǔn)抄襲，但是窮卻沒有好好聽從老師的告誡，反而一錯(cuò)再錯(cuò)，犯下了作弊大錯(cuò)，導(dǎo)致最終自己的'成績?yōu)榱�，成為了學(xué)校的反面教材，還被通報(bào)批評。
我在考試之后非常后悔，非常難過，以前覺得老師說什么考試作弊會(huì)被學(xué)校處罰的，后果非常嚴(yán)重，還要被計(jì)入誠信檔案里面這樣，我那是只是認(rèn)為老師是嚇唬我的不用在意，沒有犯下錯(cuò)誤就有些不知天高地厚，等我犯下了大錯(cuò)之后我恍然醒悟，不但給我留下了終身的污點(diǎn)還成為了別人說談的笑柄，我好后悔，我錯(cuò)了，都是我沒有做好自己的事情，犯下了大錯(cuò)我不該這樣做的，都是我的錯(cuò)。
如果上天在給我一次機(jī)會(huì)我一定不會(huì)在犯，當(dāng)我得知自己作弊的事情被計(jì)入檔案，知道后果非常嚴(yán)重，感覺整個(gè)人生都非�；野�，老師告訴我也可以撤銷檔案，給我一次機(jī)會(huì)只要我好好表現(xiàn)，成績進(jìn)入前十名就能夠有機(jī)會(huì)申請撤銷，我得知這個(gè)機(jī)會(huì)是我洗刷污點(diǎn)的唯一機(jī)會(huì)我一定會(huì)好好抓住。
以后學(xué)習(xí)過程中我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)認(rèn)真的聽取老師的教導(dǎo)，服從老師的命令，上課時(shí)好好上課，把老師課堂的知識(shí)打牢固，把該學(xué)的學(xué)好，把每天要做的事情做好，完成自己的任務(wù)，補(bǔ)足自己的短板，不斷努力不斷前進(jìn)，想好學(xué)生，成績優(yōu)異的人認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把工作做好，把學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)好，保證自己每天都能夠?qū)W好知識(shí)，做好工作，不斷提升自己的能力把自己以前落下的課程補(bǔ)回來，用努力，汗水去付出，我一定會(huì)做好自己，努力學(xué)習(xí)天天向上，爭取在我們這學(xué)期期末考出好成績。
我相信汗水不會(huì)欺騙人，我相信努力總會(huì)有回報(bào)，努力加油不斷進(jìn)步不斷加強(qiáng)自身建設(shè)保證自己學(xué)習(xí)好，考出好成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生考試作弊檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我是初一x班的xxx，在這次的語文考試當(dāng)中，幫同學(xué)傳遞紙條，幫助他人作弊，雖然自己很認(rèn)真的考試了，但這種“幫助”卻是不對的，這樣不單是沒幫到他們，反而害了他們。老師讓我好好的反省，我也清楚了我這樣“樂于助人”是不對的。
這次的期末考試?yán)�，我很認(rèn)真的審題，做題目，畢竟是進(jìn)入初中以來學(xué)習(xí)那么久的一次重要考試，也是檢驗(yàn)我這么久學(xué)得怎么樣的。這次的期末語文考試有點(diǎn)難，我覺得得好好的做，不然考試下來，分?jǐn)?shù)也不容易拿到，而且看了一下作文的題目，我感覺我可能作文的分?jǐn)?shù)不會(huì)太高。所以我先提前在草稿紙上面寫了一點(diǎn)作文的.想法，這樣時(shí)間多一點(diǎn)，盡量把作文分拉高點(diǎn)。前面的默寫題目我先做了，因?yàn)槲遗轮笞鰰?huì)忘記，就先做好了默寫的題目，然后再來看其他的題目，在閱讀理解那塊，我也是比較頭疼的，一直以來都是我難做的題目。
這樣時(shí)間一分一秒的過去，我也在認(rèn)真的做著題目，但是突然感覺有人踢我的凳子，我發(fā)現(xiàn)原來是我后面的同學(xué)踢我的凳子，我趁老師不注意回頭看了一下，卻發(fā)現(xiàn)他藏著一個(gè)紙條，暗示著我讓我?guī)退麄饕幌�，我一開始有點(diǎn)糾結(jié)，要不要“幫忙”，但是后來想了下，我們平常還是玩得比較好的，所以也就伸手幫了一下，然后我就拿到了紙條，這時(shí)候我是很緊張的，因?yàn)樽鞅椎奈镒C在我的手里，要是這時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)了，我肯定很慘，但我還是小心翼翼的踢前面位置的同學(xué)，我知道他的語文成績不是太好，所以要答案，他及時(shí)的回應(yīng)了，伸手來拿答案，我趁老師不是太注意，慢慢的給他了。
他拿到紙條后，我也松了一口氣，可是意想不到的事情發(fā)生了，我抬頭卻發(fā)現(xiàn)老師在講臺(tái)上清清楚楚的看到這一幕。老師走了下來，拿走那位同學(xué)的紙條。而幫忙做了這件事情的我心情糟透了，甚至是作文都寫得不是太滿意，糟糕的心情讓我沒心思考試，也沒有太認(rèn)真的檢查就交卷了。我想這次肯定沒考好。
考完之后，老師把我們叫到辦公室，我只好坦白，老師也教育了我，這樣的“幫助”是不對的，成績是自己的，需要自己努力去爭取，虛假的怎么樣都是假的，不能在考試?yán)镒鞅祝膊荒軒椭鷦e人作弊。我明白我的行為是不對了，雖然老師沒有懲罰我，只是說了我一下，但是我還是感到很羞愧，我下次再也不幫助同學(xué)在考試中作弊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生考試作弊檢討書6
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對考試作弊這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在考試的時(shí)候作弊的決心，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試時(shí)作弊，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的`事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在考試時(shí)作弊的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的.要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在考試時(shí)候講作弊，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也作弊，都沒有好好復(fù)習(xí)，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)；
2。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤；
3。思想覺悟不高，對錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生、所有的問題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合；
作為在考試時(shí)作弊的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份、對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考試不作弊！并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生考試作弊檢討書7
尊敬的老師：
我由于在xx考試的時(shí)候有作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，期望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我最后意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì)的人，大家不就應(yīng)只是想著自己。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都就應(yīng)尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會(huì)對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了必須損害，“xx大學(xué)”在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們就應(yīng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。
魯迅先生說過：不友善的幫忙就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給群眾和自己一個(gè)交待從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過考試來看我們哪里學(xué)的薄弱，而我卻幫忙他人欺騙把知識(shí)無私的教給我們的老師，我此刻已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為對老師是一種欺騙行為。
自從理解了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的`嚴(yán)重性，老師教育我說明了老師對我的重視，老師是十分的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生。
老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。
老師您明白嗎?當(dāng)您批評我的時(shí)，我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地悲哀懊悔�？荚囎鞅走@是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長過程中的警鐘，感謝有您的引導(dǎo)我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失啊。
我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來應(yīng)對一切承受一切懲罰，我已認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤了老師，但是不期望您為我傷神疲勞，所以，能夠用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛的老師我只是在認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后期望著渴望著您寶貴的原諒啊，原諒我的過失吧，敬愛的老師。
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
學(xué)生考試作弊檢討書8
尊敬的老師：
您好！
由于我的無知和虛榮心膨脹，在這次月考中，我用手機(jī)作弊被xx監(jiān)考老師抓獲，當(dāng)場沒收手機(jī)，并且分?jǐn)?shù)為零，學(xué)校也發(fā)出通告批評。之后我便墮入了這無盡的深淵，無法自拔。在最看不見光的時(shí)候，是老師您給了我一只手，將我拉了上來。
我在中考中以優(yōu)秀的成績進(jìn)入了我們縣城最好的高中，但是兩年來，我對自己的認(rèn)識(shí)越來越淺薄，不僅成績一落千丈，而且還有了作弊的心理。也許是由于我跟不上老師的進(jìn)度，從而導(dǎo)致我扭曲的心理，原本在中學(xué)還可以的我，突然進(jìn)入了一個(gè)大家都十分優(yōu)秀的班級(jí)，這種落差感第一我是接受不了的，第二我還沒有找到辦法恢復(fù)我的心態(tài)。因此，我作弊被抓是我所有的不自覺不自知所導(dǎo)致的。我坦然接受所有的后果，但我卻掉進(jìn)了這無邊的黑暗之中。事情發(fā)生之后，老師家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)統(tǒng)圍著我轉(zhuǎn)，一個(gè)星期了才把這件事情處理好。也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，我自己心理承受能力有限，我開始變得不太說話，這件事情我沒有做太多的溝通，全是老師您在幫我解決。所以，真的很抱歉讓您為我擔(dān)心了，我很感謝您對我的幫助，也讓我看到了黑暗之中的一些燈火。
作弊是我強(qiáng)大的虛榮心驅(qū)使，讓我在嚴(yán)肅的月考中用這種手段謀取高分，這種自欺欺人的想法竟然已經(jīng)被我俘獲，如果這一次沒有被抓到，到了高考的時(shí)候，不知道會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況。這也是我的無知，從而導(dǎo)致了這樣的事情。不僅讓家長失望，還讓班主任奔波傷神。讓班級(jí)榮譽(yù)也受到了損害，這是得不償失的。直至今日，我才真切認(rèn)識(shí)到了自己犯的錯(cuò)到底有多么嚴(yán)重。
作為一名學(xué)生，不求上進(jìn)是對他最低劣的評判。一個(gè)不求上進(jìn)的.學(xué)習(xí)者能夠接收到多少知識(shí)，能夠?qū)崿F(xiàn)怎樣的偉大理想，能夠完成什么樣的艱巨任務(wù)，我不能夠想象得到，因?yàn)樵诖酥�，我就是如此的不求上進(jìn)，一事無成，還將自己帶入泥潭。不過我現(xiàn)在明白了，作為一名學(xué)生，看清自己很重要，懂得舍求也很重要。沒有任何一個(gè)人是完美的，只有接受自己，才能夠擁有其他。虛榮心對我們來說大家可能都會(huì)有，但是如果能夠合理的運(yùn)用，它是能夠幫助到我們進(jìn)步的，而如果用如歧途的話那可能會(huì)造成很大的不良的影響，此刻我深刻的知道，原來一個(gè)重要的理念是多么的重要，我會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，努力完成今后的學(xué)習(xí)。
最后，我想向所有被我傷害了的人說一聲抱歉，我犯的錯(cuò)已經(jīng)沒有辦法更改，我只能用今后的表現(xiàn)和成就來回饋給你們，希望你們能夠再次給予我這一次機(jī)會(huì)，讓我對自己有一個(gè)交代，也對你們有一個(gè)交代！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生考試作弊檢討書9
親愛的班主任：
我是xx小學(xué)六年級(jí)14班的一名普通學(xué)生，我叫xxx，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期中考試中參與作弊是因?yàn)槲冶в袃e幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識(shí)的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后，我有對自己的錯(cuò)誤做了深入分析，我知道考試作弊這個(gè)問題的嚴(yán)重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊。事實(shí)上，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳，嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì)，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負(fù)教師的教導(dǎo)。
我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí)，能夠給我改正的機(jī)會(huì)，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中，消除這些不良習(xí)慣，扎實(shí)的學(xué)好專業(yè)課程，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
我作弊的過程如下：20xx年11月3日，我們正在六年級(jí)15班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完，因?yàn)槔蠋熢谙抡n前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題不會(huì)做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的`時(shí)候，將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺(tái)上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個(gè)現(xiàn)形。
關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯(cuò)了，我對不起老師，對不起同學(xué)，給班級(jí)抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行，給我重生的機(jī)會(huì)吧！我要知錯(cuò)就改，爭取成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。
我決定有以下個(gè)人的糾正措施：
1，要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書！從而糾正自己的思想根源上的錯(cuò)誤，承擔(dān)后果。
2，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服種。種缺點(diǎn)，在今后的每一門測試中，做好考前復(fù)習(xí)工作。
3，以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過錯(cuò)，考出好成績?yōu)榘嗉?jí)爭得榮譽(yù)。
檢討人：xxx
時(shí)間：xxx
學(xué)生考試作弊檢討書10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常的對不起！作為您的學(xué)生，每天都在接受著您的教導(dǎo)�？墒�，我卻偏偏在您監(jiān)督的考試中，犯下了最為嚴(yán)重的錯(cuò)誤！您總是教導(dǎo)我們“做人要誠實(shí)，學(xué)習(xí)是重要的，但是一個(gè)人的誠信才是今后立身的更本�！蹦慕虒�(dǎo)還回蕩在耳旁，可是我的思想?yún)s沒有搭在這條線上！抄襲，這是個(gè)多么恥辱的詞�。∷砹颂摷�！代表了偷竊！最為嚴(yán)重的，它代表了我拋下了自己的誠信��！犯下了這樣的錯(cuò)誤，我將您的在這些年辛苦的教導(dǎo)都一次推翻，也讓自己變成了一個(gè)讓人厭惡的人。
作為一個(gè)中學(xué)生，抄襲這項(xiàng)錯(cuò)誤本該是我們一直厭惡的事情，因?yàn)樗诠目荚囍惺褂昧瞬徽?dāng)?shù)氖侄�，因�(yàn)樗屵@場考試變得不再公平，因?yàn)樗屍渌瑢W(xué)的努力都沒能得到真正的評判！正式這樣，抄襲，才如同“過街老鼠”一樣人人喊打�？墒堑搅爽F(xiàn)在，我卻一次將這個(gè)錯(cuò)誤犯下，就只為了這一次簡單的考試……
這次的考試，僅僅只是一次小考，是為了檢測我們在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成績。可是，我知道自己在最近的學(xué)習(xí)中，經(jīng)常上課不聽講，還經(jīng)常不學(xué)習(xí)，現(xiàn)在連每天的作業(yè)都完成的非常的艱難。我害怕，害怕自己會(huì)被同學(xué)笑話，害怕會(huì)被家長和您批評，所以才在無奈之下想出了這個(gè)餿主意！
但是現(xiàn)在這個(gè)計(jì)劃實(shí)行下來，我得到的結(jié)果是不僅沒能在考試中拿到想要的成績，甚至還因?yàn)樽鞅�，丟掉了這次的考試資格，還丟掉了作為一個(gè)正直的學(xué)生的資格！我現(xiàn)在非常的后悔，但是后悔又有什么用呢？錯(cuò)誤是我犯下的，是我沒有好好遵守考試中公平的原則，是我自己走上了歪路！
經(jīng)過幾天對自己的錯(cuò)誤進(jìn)行反思，我徹底的看清了自己的錯(cuò)誤。我的懶惰，我的虛榮，是我犯下這次錯(cuò)誤的主要原因。要是我不是懶惰，那么我又怎么會(huì)不學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)的時(shí)間都耽誤在了課堂的發(fā)呆上？如果我不是虛榮，我又怎么會(huì)為了這虛假的`分?jǐn)?shù)這么執(zhí)著。
說到底，是我沒有好好的聽從您的教導(dǎo)，沒有走在您為我們帶領(lǐng)的光明的道路上�，F(xiàn)在我非常的后悔，我想回來，回到您的引導(dǎo)之下，回到同學(xué)們的隊(duì)伍之中。我知道現(xiàn)在的我已經(jīng)被染黑，但是我希望能通過我的反省，在加上您的教導(dǎo)，讓我重新成為一個(gè)正直的人。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生考試作弊檢討書11
尊敬的老師
您好！
我是xx，我現(xiàn)在非常自責(zé)，沒有學(xué)好，考試作弊的情況發(fā)生在我身上，自責(zé)與不安現(xiàn)在都涌上心頭，實(shí)在是難過，過去很長一段時(shí)間，我都是在想著讓自己有足夠多的時(shí)間去改變這些不好的習(xí)慣，自這個(gè)學(xué)期開始之后很多事情我都做不夠好，沒有一個(gè)穩(wěn)定狀態(tài)，作為一名小學(xué)生每天應(yīng)該樂觀積極的學(xué)習(xí)，其實(shí)這些都不用說的，我應(yīng)該去做好，在學(xué)校也不能讓您操心，我知道您是非常不想操心我們這些事情的，您平時(shí)的工作很多，我這次讓您分心了，是在是不知道怎么面對您，一份檢討雖然說不能解釋我這次考試作弊哦事情，但是我這份悔過之心一直都存在，我保持著這份悔過的心態(tài)，不想讓自己越走越遠(yuǎn)，在這件事情上面我一定會(huì)檢討好自己。
說到考試作弊我真的不知道怎么解釋，我這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)就不是很好，本來在過去一段時(shí)間我就花了很多時(shí)間在玩，在班上一直處在一個(gè)不學(xué)習(xí)的狀態(tài)，大家在玩我也在玩，同學(xué)們在學(xué)習(xí)我還是在自己玩自己的， 這半個(gè)學(xué)期到現(xiàn)在，想想自己成績倒退成這樣就覺得可怕，往后的生活當(dāng)中我一定不會(huì)這么消極，從這段事情的情況就能夠看出來，一旦玩心很重，就會(huì)想我這樣，各方面都變差，這次考試作弊也是自己不知道怎么做題，您很多東西都是有教過我們的，在工作當(dāng)中這些都是非常珍貴的，仔細(xì)想了想這些細(xì)節(jié)上面的東西，現(xiàn)在讓我在考試的時(shí)候作弊，當(dāng)時(shí)我就是抱著一個(gè)不自覺的心態(tài)，作為一名小學(xué)生在基本的素養(yǎng)我都丟失了，我這是在盜取別人的學(xué)習(xí)成果，這是非�？膳碌�，在很多時(shí)候我這些細(xì)小的錯(cuò)誤就會(huì)一直影響我們一直把我?guī)肷顪Y。
在今天的.數(shù)學(xué)考試上面，我作了弊，很多題目我都是不會(huì)的，因?yàn)閤x同學(xué)就在我旁邊，當(dāng)時(shí)我想都沒想我就抄了作業(yè)，現(xiàn)在想了想這些我真的很自責(zé)，不想再讓這件事情發(fā)酵下去，我會(huì)抱著一個(gè)糾正自己的心態(tài)好好反省，在這件事情上面絕對不給自己找借口，我會(huì)正確面對的，學(xué)習(xí)是自己的事情，我這么以來是沒有任何意義的，作弊盜取他人的學(xué)習(xí)成果，首先這是非�？蓯u，這樣考出來的成績對我沒有幫助在，作為學(xué)生我不應(yīng)該這么胡來，今后養(yǎng)成了這種習(xí)慣就非常不好了，我一定痛定思痛自我反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生考試作弊檢討書12
尊敬的老師：
您好！
這次開卷考試我沒有認(rèn)真考，只想著盡快完成考試，于是在考試的時(shí)候用手機(jī)作弊。開卷考試沒有閉卷考試難，因?yàn)榭荚囍械膬?nèi)容，很多都是老師您講過的，只要上課做筆記，有印象，考試時(shí)都能在課本上找到相應(yīng)答案。
我因?yàn)槠綍r(shí)上課不認(rèn)真，老師您講課的要點(diǎn)，也沒有做筆記，甚至快要考試了也不復(fù)習(xí)，直到考試的時(shí)候才想著投機(jī)取巧，這樣做對其他同學(xué)不公平，同樣也不利于我學(xué)習(xí)，我明白這樣做不對，但是當(dāng)時(shí)在課本上找不到答案，就想通過手機(jī)快速找到答案，沒想到事與愿違，不但手機(jī)被沒收，還被老師點(diǎn)名批評，成績也全部取消。
平常上課不認(rèn)真，到了考試的時(shí)候就會(huì)顯現(xiàn)出來，我過去上課的態(tài)度不好，考試的時(shí)候就考不好，而且進(jìn)入考場的時(shí)候，老師已經(jīng)提前說明，手機(jī)關(guān)機(jī)，桌上只能帶筆和書，我沒有聽老師的，因?yàn)榭吹娇紙鋈硕�，覺得老師不可能發(fā)現(xiàn)我作弊，所以就想要偷偷的舞弊，雖然我上課不認(rèn)真，但也想考出好成績。
我明白想要好成績，不能依賴作弊，需要平時(shí)上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力才有可能考出好成績，向我這樣，這次作弊成功沒有被抓，那么總會(huì)有一次作弊會(huì)被抓，因?yàn)椴皇钦鎽{實(shí)學(xué)很容易就會(huì)被戳破偽裝，以后考試一定會(huì)靠自己的真實(shí)才學(xué)，不會(huì)再翻手機(jī)作弊，而且我也不敢隨意帶手機(jī)到考場，畢竟我已經(jīng)被記過一次，不想再犯錯(cuò)。
在大學(xué)學(xué)習(xí)最主要的.還是靠自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，因?yàn)榇髮W(xué)不同于高中小學(xué)，你不愿意學(xué)習(xí)，老師也沒有時(shí)間管，而且一堂課有很多同學(xué)一起上課，想管也不可能完全管好，都要靠我們自覺，我進(jìn)入大學(xué)后就開始懶惰，學(xué)習(xí)也不夠認(rèn)真，上課期間不做筆記，不是看小說，就是在玩游戲，躲在教室最后一排，總想著逃過老師的眼睛，沒想到卻讓我浪費(fèi)了很多時(shí)間。
在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒學(xué)到東西，考試的時(shí)候提筆不知如何寫，看著整潔的試卷，感覺如同面對天書，這是我自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)的惡果。對于學(xué)習(xí)，我應(yīng)該時(shí)刻認(rèn)真，不該有任何分心，如果我上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，課堂上學(xué)到了知識(shí)，到考試的時(shí)候我也不至于作弊，以后我一定不會(huì)再這樣做了，哪怕成績不好也不會(huì)作弊，畢竟作弊是不誠信的做法，不利于我以后發(fā)展，記入檔案成為我的污點(diǎn)，更是讓我后悔。以后考試遵守考場紀(jì)律，不作弊，也不投機(jī)取巧全靠自己真本事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生考試作弊檢討書13
尊敬的老師：
您好！
我是XXXXXXXX班級(jí)的學(xué)生，我叫XXXX。因?yàn)樵谏蠈W(xué)期的期末中，我因抄寫XXXX試卷的而，受到了學(xué)校的警告處分。對于這件事情，我想說的是，老師，對不起，我不應(yīng)該在這次期末考試?yán)镒鞅�，我不�?yīng)該讓XXXX同學(xué)傳答案給我，我不應(yīng)該在上一學(xué)期里不好好努力學(xué)習(xí)。
XXXX月XXXX日，是我們期末考的最后一天，前面幾個(gè)科目，因?yàn)槲以谏蠈W(xué)期里，整天只知道吃喝玩樂，沒有在學(xué)習(xí)上用心，所以考得很糟糕。但是一想到我在考試前，答應(yīng)了我父母，這一次一定要考個(gè)好成績給他們看。所以我就感到很忐忑和惆悵了。在我左右的糾結(jié)和猶豫下，我還是向我的好朋友XXXX同學(xué)說出了我的煩惱，并向她尋求了幫助。因?yàn)樗某煽冊谖覀儼嗬镆恢倍际敲星懊�，所以如果我能抄到她的答案，那我這次的成績肯定會(huì)提升很多。她起先是不同意，不肯幫我作弊。但是在我的一再懇求下，她作為我的好朋友，也不忍心看到我因?yàn)槌煽兊腵事情而傷心難過。所以她最后答應(yīng)了我，并在最后一天的考試?yán)�，也做到了對我的承諾，把考試的答案傳給了我。
在最后一堂數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我正抄寫著她傳給我的答案，就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。所以我的所有考試科目都記作了零分。我不僅沒有給我爸媽長臉，還給他們摸了黑。這次的錯(cuò)誤給了我很大的教訓(xùn)，也讓我對自己的行為進(jìn)行了反思。
學(xué)校里一直很重視著誠信的教育，而我卻還在如此重大的考試?yán)镒髁吮住＿@是我的思想問題，這是我不把學(xué)校的教育放在心里的問題。我不僅作弊，我還把同學(xué)拖下水，讓她協(xié)助我作弊。更是重大犯錯(cuò)的地方。我希望領(lǐng)導(dǎo)不要追究XXXX同學(xué)的過錯(cuò)，是我要求她給我抄寫的，一切錯(cuò)誤都由我來承擔(dān)。
但是在這里，我還是要對XXXX同學(xué)說一聲對不起，我不應(yīng)該為了一己私利而讓她給我抄寫答案。我自己的成績應(yīng)該是由我自己的能力獲得。而不是靠抄好朋友答案獲得。這即是對自己學(xué)習(xí)成果的不負(fù)責(zé)任，也是對她的一種不公平。
現(xiàn)在我已經(jīng)領(lǐng)悟過來，對于考試作弊這一件事情，我感到很后悔。也向?qū)W校老師保證，我以后不會(huì)再做出考試作弊的行為了。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生考試作弊檢討書14
尊敬的老師：
您好！
這次考試國二的時(shí)候我被監(jiān)考老師抓住，用優(yōu)盤作弊，丟了您的臉也讓自己失去了考試的機(jī)會(huì)，我非常懊悔，因?yàn)樽约阂粫r(shí)的貪念，因?yàn)樽约旱男⌒乃紖s讓我受到了難以接受的錯(cuò)誤。
考試不準(zhǔn)作弊這是老師一直強(qiáng)調(diào)的，也是老師一直不允許的.，老師告誡我我們很多遍，但是我卻沒有聽老師的話，自認(rèn)為聰明，自己偷偷的作弊，這樣不但沒有給自己帶來任何幫助，反而讓自己留下了污點(diǎn)，在考試前我對自己沒有多少信心，雖然我也練習(xí)了但是總有很多的地方我沒有做到，總是不能考試滿意的成績，因此我萌發(fā)了作弊的念頭。
我開始為自己作弊開始尊卑，把資料考到了優(yōu)盤里希望在自己考試的時(shí)候如果有哪些題目忘了可以及時(shí)的去改正，去做完，不讓自己浪費(fèi)時(shí)間思考，這也是我為了考出好成績的方法，可是我的方法沒有用對地方，最后的結(jié)果就是我的抓住，考試成績直接清零，還被老師叫走單獨(dú)談話。
我在高明的作弊也高明不過高科技，我們國二考試的電腦都有自動(dòng)監(jiān)控裝置，我一插上優(yōu)盤我就被發(fā)現(xiàn)，電腦也被鎖死，這是我自找的，老師輕而易舉就發(fā)現(xiàn)了我作弊，讓我失去了以后的考試機(jī)會(huì)，我的事情也別計(jì)入到了誠信檔案中，成為了我一生不能抹除的污點(diǎn)，這成為能為了我心中的陰影。讓我一直不能忘懷。
作弊一次毀終身，這是我用自己的親身經(jīng)歷驗(yàn)證的事實(shí)，是我自己自找的留下了這樣的錯(cuò)，我又能能有什么辦法，我現(xiàn)在非常后悔�？上胍恼呀�(jīng)有些晚了。我彷徨過也害怕過，經(jīng)過了這次作弊我連宿舍門都不敢出，害怕見到陌生人害怕別人說我作弊，這都是我自己做的孽可惜我卻不能去改變。
老師我錯(cuò)了以后我一定會(huì)好好的傾聽您的教誨，不在自以為是，不在耍小伎倆，您是見過世面的人，知道的比我多，明白其中的道理。我卻沒有聽錯(cuò)能夠老師您的告誡堅(jiān)持作弊，最后反而害了自己。作弊是一件壞事，不管怎樣以后我是不會(huì)在作弊了，請老師您相信我。我犯了這樣的大錯(cuò)，以后我好好改過。
這次的錯(cuò)不能讓我一直留在悔恨當(dāng)中，我要做的是去改變自己，去接受錯(cuò)誤牢記教訓(xùn)，讓自己在這次教訓(xùn)中成熟，在這次的事件中長記性，我將改過自新，從新做人從新開始。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
學(xué)生考試作弊檢討書15
我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。 (這里你可以自己改一下，改成你做的事情)
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案 ，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的`美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理 。
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