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      2. 考試作弊檢討書

        時(shí)間:2023-07-17 11:34:33 作弊檢討書 我要投稿

        考試作弊檢討書匯總15篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省,請(qǐng)注意寫檢討書的心態(tài)要端正。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?以下是小編整理的考試作弊檢討書,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        考試作弊檢討書匯總15篇

        考試作弊檢討書1

        尊敬的老師:

          你們好!

          在這次考試中,我不顧監(jiān)考老師再三的提醒和警告,將小抄帶進(jìn)了考場(chǎng),正準(zhǔn)備“作案”的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)了,并對(duì)我進(jìn)行了教誨,讓我做出考試作弊的檢討。

          其實(shí),今天老師教育的非常的對(duì),作弊是什么,是挑戰(zhàn)規(guī)則的一種可恥的手段,和小偷沒(méi)有任何區(qū)別,這就相當(dāng)于是偷分?jǐn)?shù),這是涉及道德層面的`行為,是影響非常不好的行為。

          考試作弊,不僅是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,更重要的是,容易制造不公平,我拿著小抄,如果抄成功了,對(duì)于那些學(xué)習(xí)好的人來(lái)說(shuō)非常的不公平,他們勤奮努力了那么長(zhǎng)時(shí)間,而我只用一張紙條就能超過(guò)他們,說(shuō)起來(lái)滑稽可笑,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重性。

          一個(gè)人成績(jī)好壞是次要的,重要的是品德上一定要好,我們看到了現(xiàn)在社會(huì)上有很多人為了錢不擇手段,有的夫妻離婚,有的父子不睦,其實(shí),錢就像是我們的考試分?jǐn)?shù),有的人為了分?jǐn)?shù)不惜鋌而走險(xiǎn),比如像我,一心鉆到了分?jǐn)?shù)里,什么道德、公平全部都拋到了腦后,現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)校里有老師的監(jiān)督,有制度的約束,還敢鋌而走險(xiǎn)呢,那如果到了社會(huì)上估計(jì)就敢做違法的事情。

          最后,再一次向老師做出最誠(chéng)摯的道歉和保證,懇請(qǐng)老師能夠原諒我,“勿以惡小而為之勿以善小而不為”,只有吸取教訓(xùn),做出深刻的檢討,杜絕此類事情的發(fā)生,在此,我做出保證,從今以后再也不會(huì)打小抄了,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,和考場(chǎng)紀(jì)律,培養(yǎng)自己健全的任何和獨(dú)立的性格。

        此致

        敬禮

          檢討人:xxx

          日期:20xx年xx月xx日

        考試作弊檢討書2

        尊敬的老師:

          您好!

          這一次我被自己的欲望沖昏了頭腦,竟然在這一次月考的時(shí)候開始用作弊的方式去謀取分?jǐn)?shù)了。被老師抓到之后,我的內(nèi)心備受煎熬,更是對(duì)這樣的自己感到無(wú)地自容;艘恍⿻r(shí)間,我對(duì)這次行為進(jìn)行了徹底的分析和反省,在此寫了這一封檢討書,希望能夠向您清楚的表達(dá)我的觀點(diǎn),也向您深刻的表達(dá)我的歉意。

          這次月考是我們這個(gè)階段里最重要的一次月考,每個(gè)同學(xué)在一個(gè)月之前就開始準(zhǔn)備了,可是我卻沒(méi)有任何行動(dòng),反而還用這樣的一種方式去謀取不當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù),去欺騙自己,去欺騙信任我的老師和家長(zhǎng)。一開始我真的有一些鬼迷心竅了,想著的一個(gè)虛假的分?jǐn)?shù)讓自己的心態(tài)緩和一些,卻沒(méi)有想到這樣的一個(gè)行為差點(diǎn)就斷送了我的整個(gè)高中生涯。聽到年級(jí)主任在全校通報(bào)批評(píng)我名字的時(shí)候,我的.羞恥感直線上升,雖然我臉上仍是一臉不在意,笑嘻嘻的,其實(shí)我的心里早就風(fēng)起云涌了。那一刻我也才真實(shí)的認(rèn)識(shí)到,羞恥最濃厚的味道是這么讓人不堪,讓人感到無(wú)比的憤怒,也讓我對(duì)自己有無(wú)盡的羞恥感。

          我知道或許有那么一段時(shí)間,一個(gè)人總會(huì)處于一種非常被動(dòng)的狀態(tài)。現(xiàn)在的我就是這樣的一個(gè)狀態(tài),焦慮不安,也時(shí)常想東想西,就是沒(méi)有想到一些正點(diǎn)上。這次在考試的時(shí)候作弊,也是我沒(méi)有控制好自己的后果。越是到了緊要的關(guān)頭,我就越是有一些不知所措了。所以這一次考試作弊,也是因?yàn)樽约和耆珱](méi)有做好準(zhǔn)備,完全沒(méi)有做好計(jì)劃的后果。

          對(duì)于這件事情而言,我真的很抱歉,我也非常的愧疚,出現(xiàn)了這樣的事情,不僅惹怒了您,更是讓我們整個(gè)班級(jí)都丟盡了臉面,毀壞了我們班級(jí)整體的榮譽(yù),也打破了我自己的原則和底線。在學(xué)習(xí)的路上出現(xiàn)這樣的事情,我很后悔,也無(wú)比的自責(zé),因?yàn)槲抑阑蛟S這樣的事情,原本就不應(yīng)該存在,更不應(yīng)該發(fā)生在我們學(xué)生的身上,還影響了一大部分的人,給一群人都帶來(lái)了惡劣的影響,所以我真的很抱歉,我對(duì)不起老師,對(duì)不起各位同學(xué)。還希望大家可以原諒我這僅有的一次,非常的感謝您。以后的學(xué)習(xí)生涯中,我一定把這一次教訓(xùn)緊緊的記在心中,也絕不會(huì)再讓您對(duì)我感到失望、感到生氣了。

          此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

        考試作弊檢討書3

        尊敬的XXX:

          我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對(duì)的,但我還是做了,我覺(jué)得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。

          我錯(cuò)了,老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。

          考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了。

          通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。

          我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的'。

          我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,原本弘揚(yáng)拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。

          然而,我的行為卻背道而馳。

          這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。

          一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。

          我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。

          我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。

          考試作弊,這種行為是不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。

          本來(lái),老師是對(duì)我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我真誠(chéng)地接受批評(píng)。

          對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。

          同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

          我會(huì)改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        考試作弊檢討書4

        尊敬的老師:

          你好,每個(gè)人!

          今天,我懷著愧疚和遺憾寫下這篇評(píng)論。我知道這是錯(cuò)的,但我還是做了。我認(rèn)為有必要寫這篇評(píng)論,向我的老師展示我對(duì)這次作弊的深刻理解。對(duì)不起,老師!我所犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。

          這次我意識(shí)到我的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性?荚嚂r(shí)做小筆記本身就是一個(gè)錯(cuò)誤,對(duì)學(xué)校的影響非常壞。這種行為也給學(xué)校的學(xué)生造成了很壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。學(xué)生應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),但是我的表現(xiàn)給學(xué)生帶來(lái)了不好的影響,這不利于學(xué)校和院系學(xué)風(fēng)的建設(shè)。同時(shí),它也對(duì)學(xué)校的形象造成了一些損害。這次作弊讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,后來(lái)我后悔了。這幾天我一直在反省自己,每天都在想,“這是什么?”我怎么能變成這樣呢?”我真的無(wú)法想象我是如何失去這條生活的一般規(guī)律的。作弊的陰影總是在我的腦海中回蕩,這讓我無(wú)法每天安全地學(xué)習(xí)。我為我的欺騙感到羞恥。我什么也不想要。我只想說(shuō)老師要求你原諒我,原諒我可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了。我知道如果我想通過(guò)考試,我必須依靠我平時(shí)的努力。我不應(yīng)該像我那樣在考試中作弊。我保證以后不會(huì)發(fā)生類似的事情。

          老師經(jīng)常教我們要誠(chéng)實(shí),考試不要作弊,但我沒(méi)有聽從老師的指示。考試作弊不僅使我們難堪,而且使我們的班級(jí)和老師蒙羞?荚囎鞅妆砻魑沂且粋(gè)說(shuō)話不誠(chéng)實(shí)的人。從那時(shí)起,學(xué)生們就會(huì)嘲笑我。老師們會(huì)看不起我的。當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì),每個(gè)人都會(huì)看不起我。這對(duì)我們自己有很大的影響,但畢竟我們犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。只有好好讀書,不要再犯錯(cuò)誤,希望能盡快找到誠(chéng)信,盡快得到同學(xué)們的信任,盡快乞求學(xué)校的.原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。在未來(lái),我們不僅要學(xué)好我們的知識(shí),還要學(xué)會(huì)如何成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人。老師像父母一樣無(wú)私地愛(ài)著我們。通過(guò)這件事,我深深地感到老師對(duì)我們的仇恨太強(qiáng)烈了,這讓我感到很慚愧。對(duì)不起,我感謝老師對(duì)我的這種深刻的教育,它讓我找到了未來(lái)生活的方向,因?yàn)槲业纳顭o(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。我所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。當(dāng)我在考試中作弊時(shí),這實(shí)際上是作弊。原來(lái),我的責(zé)任是弘揚(yáng)大學(xué)的奮斗精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取的道路。這也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)道路。然而,我的行動(dòng)卻背道而馳。

        考試作弊檢討書5

        尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

          在XX考試中,本人由于想通過(guò)考試,平時(shí)又不努力學(xué)習(xí),因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò),對(duì)這件事我在此檢討,誠(chéng)懇反省。在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),但事實(shí)證明我錯(cuò)了,站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。

          事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的'認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,自己也反省了好幾天,我真的錯(cuò)了,要想通過(guò)考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,還讓同學(xué)幫我,也使他做錯(cuò)事,想想作弊真的是害人害己啊!老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒(méi)有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓班主任丟臉。

          考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,同學(xué)會(huì)從此看扁我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),希望早日找回誠(chéng)信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。

          認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論,在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰,因?yàn)殄e(cuò)了,會(huì)改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。

        此致

        敬禮!

        檢討人:XX

          X年X月X日

        考試作弊檢討書6

        親愛(ài)的班主任:

          在英語(yǔ)考試中,本人由于想通過(guò)考試,平時(shí)又不努力學(xué)習(xí),因此在英語(yǔ)考試中想利用作弊來(lái)通過(guò),對(duì)這件事我在此檢討,誠(chéng)懇反省。

          在英語(yǔ)考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),但事實(shí)證明我錯(cuò)了,站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的1舉1動(dòng)看得清清楚楚。

          事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,自己也反省了好幾天,我真的錯(cuò)了,要想通過(guò)考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。

          像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,還讓同學(xué)幫我,也使他做錯(cuò)事,想想英語(yǔ)考試作弊真的是害人害己啊!

          老師們經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒(méi)有聽從英語(yǔ)老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓班主任丟臉。

          英語(yǔ)考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,同學(xué)會(huì)從此看扁我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的'錯(cuò)誤了,后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),希望早日找回誠(chéng)信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹烙⒄Z(yǔ)作弊錯(cuò)了,寫下這篇英語(yǔ)考試作弊檢討書。

          認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論,在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰,因?yàn)殄e(cuò)了,會(huì)改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。

        此致

        敬禮!

          xxx

          20xx年xx月xx日

        考試作弊檢討書7

        敬愛(ài)的老師:

          您好!

          在昨天的__考試中,我與同學(xué)交換答案,然后被老師發(fā)現(xiàn)了,收繳了試卷。

          老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒(méi)有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓班主任丟臉。

          考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,同學(xué)會(huì)從此看扁我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的'錯(cuò)誤了,后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),希望早日找回誠(chéng)信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。

          學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定已經(jīng)進(jìn)行了這么久,經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我又對(duì)學(xué)校的良苦用心多了一些理解,作為一名學(xué)生你永遠(yuǎn)不能停止學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不能自我滿足,學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定不是為了為難我們學(xué)生,卻是要將我們從吊兒郎當(dāng),無(wú)所謂的自以為是的思想中拉出來(lái),而當(dāng)局者迷旁觀者清,我們有時(shí)候卻會(huì)以為這是學(xué)校故意在為難我們而用我們那看似冠冕堂皇實(shí)則鼠目寸光的理由去推卸我們本該自己承擔(dān)的責(zé)任。只有當(dāng)我們真正理解了學(xué)校的規(guī)定是對(duì)我們改善和發(fā)展,理解我們已經(jīng)長(zhǎng)大,肩負(fù)著自己是一名學(xué)生,理解我們自己應(yīng)該越來(lái)越優(yōu)秀越來(lái)越進(jìn)步,而不是隨波逐流,任意妄為,這才是一名合格的___學(xué)校的學(xué)生。

          所謂苦口良言,每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以便在將來(lái)的社會(huì)道路中能一路順風(fēng),也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

          檢討人:___

          20__年__月__日

        考試作弊檢討書8

        尊敬的老師:

          您好!

          此次期末我為了拿到學(xué)分,想作弊來(lái)獲得分?jǐn)?shù),這樣不對(duì)我也是清楚,但我還是做了這個(gè)錯(cuò)事,被老師發(fā)現(xiàn),我也是要改,去反思自己的行為,今后也是不能再采用這樣的方式來(lái)拿到學(xué)分,而是應(yīng)該好好的去在日常之中學(xué)好,我也是在此檢討。

          考試最終的目的,其實(shí)并不是為了一個(gè)學(xué)分,更多還是想要檢測(cè)我們是否學(xué)好了,即使我拿到學(xué)分,但是如果沒(méi)有學(xué)到知識(shí),沒(méi)收獲到有用的,那么其實(shí)對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),這學(xué)分沒(méi)有什么太大的意義,即使以后可以畢業(yè),但是在社會(huì)工作里頭,有能力就是有,沒(méi)有那么就是沒(méi)有的。騙不了別人也是騙不了自己,一時(shí)的懶惰卻是會(huì)造成今后無(wú)法去崗位上更好的立足,能力也是自己的,學(xué)習(xí)同樣也是必須要自己去下苦功夫。而今想想,平時(shí)其實(shí)也是不該那樣,總覺(jué)得大學(xué)是有很多的時(shí)間,但一個(gè)學(xué)期,一年真的過(guò)得很快,回頭看,其實(shí)自己沒(méi)有什么收獲,開始邁入大學(xué)的時(shí)候,我還會(huì)認(rèn)真的`讀書,但是后來(lái)也是松懈,覺(jué)得這么多的時(shí)間,這么自由,還是要去多一些享受才行,而不是說(shuō)埋頭讀書,那樣也是很枯燥,其實(shí)這個(gè)想法本身就是錯(cuò)的,我們那么辛苦考上了,卻去浪費(fèi)時(shí)間,那之前的努力不就是被白費(fèi)了嘛,我真的太對(duì)不起曾經(jīng)努力的自己。

          反思之中,我也是知道自己?jiǎn)栴}在于松懈,而這學(xué)期待在家里,其實(shí)這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),沒(méi)有太多的干擾,如果自己把心思都放在學(xué)習(xí)上面,其實(shí)都是可以很好的來(lái)做好學(xué)習(xí),并不是沒(méi)有機(jī)會(huì)的?晌以诩艺炀褪峭嬗螒颍瑳](méi)去想過(guò)要學(xué)東西,回到學(xué)校不久也是要考試了,自己并沒(méi)有認(rèn)真的聽老師講課,去做好復(fù)習(xí)的事情,回頭看自己這個(gè)學(xué)期,真的什么都沒(méi)有學(xué)到,但又不想去重修,作弊的時(shí)候其實(shí)也是比較的忐忑,之前有過(guò)掙扎的想著會(huì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),結(jié)果最后還是沒(méi)有控制住自己,犯了錯(cuò),也是必須要去糾正,去改過(guò)來(lái),今后要學(xué)好。

          學(xué)習(xí)不是給別人看的,而是我們自己要去為自己的未來(lái),而積累知識(shí),鍛煉了自己,才能說(shuō)到了社會(huì),能去立足,拿到學(xué)分是順其自然的事情,只要自己學(xué)好了,其實(shí)學(xué)分并不是那么難拿到,但是如果我們自己沒(méi)有去學(xué),反而想作弊,其實(shí)對(duì)我們沒(méi)有任何的一個(gè)幫助還會(huì)讓我更加的懶散,老師,我以后不會(huì)作弊,這門課也是會(huì)去重修好的。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        考試作弊檢討書9

        尊敬的教師:

          由于我在考試的時(shí)候使用小紙條傳答案,造成嚴(yán)重的作弊行為。今日,我懷著無(wú)比愧疚和懊悔的心境在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。

          20xx年xx月10日上午,數(shù)學(xué)考試。由于這門課平時(shí)沒(méi)有學(xué)好,加上考試前復(fù)習(xí)不充分,等到快考試的時(shí)候,我還有很多東西沒(méi)記好,等到考試的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做,我一時(shí)糊涂,就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題,期望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí),教師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,就將我的小紙條和卷子一齊沒(méi)收了。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白,心中涌起愧疚,后悔,不安各種情緒;貋(lái)后我寢食難安。然后江輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話,我才認(rèn)識(shí)到自我犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。

          對(duì)不起!我不僅僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人,對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué),更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的教師,輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,影響了學(xué)校,學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,如果早明白后果這么嚴(yán)重,我絕不會(huì)做這種事的。

          發(fā)生這件事情,所有的'問(wèn)題都在我。監(jiān)考教師是很盡責(zé)的,教師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤。首先,我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來(lái),我一向無(wú)心學(xué)習(xí),導(dǎo)致我此們課沒(méi)有學(xué)好,如果我好好學(xué)習(xí),就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),是人才的世紀(jì),作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)大學(xué)生,尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì),而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實(shí)在是枉為大學(xué)生。

          其次,我沒(méi)有注意自我的道德素質(zhì)的修養(yǎng)?荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人誠(chéng)信的倒退,以及做事不認(rèn)真踏實(shí),不研究后果的結(jié)果。古人說(shuō)"人無(wú)信不立",一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足埃我此刻才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最終,我沒(méi)有聽從教師的教誨。教師是人類靈魂的塑造師,教師教我們知識(shí),教我們?nèi)绾巫鋈,如何做事。教師們?jīng)常教育我,考試千萬(wàn)要誠(chéng)信,萬(wàn)萬(wàn)不可作弊。而我卻沒(méi)有聽進(jìn)去,這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已。

          從今往后,我要牢記這次教訓(xùn),努力消除影響,牢記教師們對(duì)我的教誨,改過(guò)自新,努力學(xué)習(xí),誠(chéng)信做人,堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善此刻的生活方式,努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我愿意承擔(dān)一切后果與職責(zé)。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,我明白這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。望教師能看在我是初次犯錯(cuò),誠(chéng)心悔改的份上,從輕處理為盼。

          檢討人:xxx

          時(shí)間:xx

        考試作弊檢討書10

        親愛(ài)的班主任,敬愛(ài)的X老師:

          您好!

          我知道考試只是一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)情況的一個(gè)過(guò)程,我不應(yīng)該在考試的時(shí)候作弊,在上課的時(shí)候不認(rèn)真,考試的時(shí)候就違紀(jì),我這種行為太惡劣了,我真的知道錯(cuò)了。

          關(guān)于此次期中考試,我完全是因?yàn)槠綍r(shí)上課的不認(rèn)真,老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成,因?yàn)閷?duì)于這次考試沒(méi)有十足的把握,又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心,不是因?yàn)橛行墓室庀胩魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度,為作弊這件事,我有隊(duì)自己的錯(cuò)誤深入分析,我知道問(wèn)題的嚴(yán)重性。

          從小學(xué)到初中,再到現(xiàn)在的高中,老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上,老師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到非常后悔,之前任然沒(méi)有對(duì)作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深刻理解,所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)我這個(gè)大壞蛋,不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。同時(shí)我也希望通過(guò)此次的檢討,讓我深刻反省自己的錯(cuò)誤,也給我的幫助和支持,讓我在今后的學(xué)和生活中,擺脫壞慣,扎實(shí)的學(xué)相關(guān)課程,學(xué)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

          下面讓我們跟著時(shí)間的腳步,追溯下那失去的可惡時(shí)光!當(dāng)窗外的鳥兒正自由的飛翔,當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長(zhǎng).當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí),你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)資料塞到衣服內(nèi)部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),然后開始奮筆疾書。然而,上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我,我也有禮貌的笑容相迎,轉(zhuǎn)而不對(duì)勁,她盯著我試卷看,沒(méi)辦法。我一道題都還沒(méi)看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。

          如今的我,實(shí)在是要多愧疚有多愧疚,要多后會(huì)有多后悔。中國(guó)雖然文字這么多,但仍舊無(wú)法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。

          在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的`,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,這將是我一生的損失丫,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無(wú)知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。

          敬上,我決定采取如下整改措施:

          1、按照老師要求再寫的保證書一份!對(duì)自己從思想根源上的對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行整改。

          2、認(rèn)真地制定之后的學(xué)計(jì)劃,克服學(xué)不認(rèn)真、粗心大意等缺點(diǎn),努力將期末考試考好,以期末的好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我此次的過(guò)錯(cuò)!

          再次感謝老師們幾年來(lái)對(duì)我的深切關(guān)懷,感謝我敬愛(ài)的老師。假如您能再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)把握好,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

        檢討人:XX

          XX年XX月XX日

        考試作弊檢討書11

        尊敬的老師:

          你好

          我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份保證書,我知道這種行為是不對(duì)的,但我還是做了,我覺(jué)得有必要寫這份保證,以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起,老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。

          針對(duì)此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致,對(duì)于這件事,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),給予我?guī)椭椭С,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

          首先,是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠

          在此次考試中,我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性,針對(duì)考試評(píng)估,我沒(méi)有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付,完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育,在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué),正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來(lái),認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,我在得到那么多人的幫助下,沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中,是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒(méi)有學(xué)好專業(yè)課,而是采取投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤。

          在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì),這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约,在我將得到?yīng)有的處罰的同時(shí),我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無(wú)知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。

          其次,是我對(duì)作弊考試的僥幸心理

          在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的'時(shí)候,我沒(méi)有擺正自己的位置,沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì),而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無(wú)人知曉,想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估,這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的。

          我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì),我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯(cuò)誤,這會(huì)是我一生的教訓(xùn),更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠(chéng)做事,完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會(huì)以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì)再退縮,我會(huì)勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        考試作弊檢討書12

        尊敬的老師:

          您好!

          我是初一x班的xxx,在這次的語(yǔ)文考試當(dāng)中,幫同學(xué)傳遞紙條,幫助他人作弊,雖然自己很認(rèn)真的考試了,但這種“幫助”卻是不對(duì)的,這樣不單是沒(méi)幫到他們,反而害了他們。老師讓我好好的反省,我也清楚了我這樣“樂(lè)于助人”是不對(duì)的。

          這次的期末考試?yán)铮液苷J(rèn)真的審題,做題目,畢竟是進(jìn)入初中以來(lái)學(xué)習(xí)那么久的一次重要考試,也是檢驗(yàn)我這么久學(xué)得怎么樣的。這次的期末語(yǔ)文考試有點(diǎn)難,我覺(jué)得得好好的做,不然考試下來(lái),分?jǐn)?shù)也不容易拿到,而且看了一下作文的題目,我感覺(jué)我可能作文的分?jǐn)?shù)不會(huì)太高。所以我先提前在草稿紙上面寫了一點(diǎn)作文的想法,這樣時(shí)間多一點(diǎn),盡量把作文分拉高點(diǎn)。前面的默寫題目我先做了,因?yàn)槲遗轮笞鰰?huì)忘記,就先做好了默寫的題目,然后再來(lái)看其他的題目,在閱讀理解那塊,我也是比較頭疼的,一直以來(lái)都是我難做的題目。

          這樣時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我也在認(rèn)真的做著題目,但是突然感覺(jué)有人踢我的凳子,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我后面的同學(xué)踢我的凳子,我趁老師不注意回頭看了一下,卻發(fā)現(xiàn)他藏著一個(gè)紙條,暗示著我讓我?guī)退麄饕幌拢乙婚_始有點(diǎn)糾結(jié),要不要“幫忙”,但是后來(lái)想了下,我們平常還是玩得比較好的,所以也就伸手幫了一下,然后我就拿到了紙條,這時(shí)候我是很緊張的,因?yàn)樽鞅椎奈镒C在我的手里,要是這時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)了,我肯定很慘,但我還是小心翼翼的踢前面位置的同學(xué),我知道他的語(yǔ)文成績(jī)不是太好,所以要答案,他及時(shí)的回應(yīng)了,伸手來(lái)拿答案,我趁老師不是太注意,慢慢的.給他了。

          他拿到紙條后,我也松了一口氣,可是意想不到的事情發(fā)生了,我抬頭卻發(fā)現(xiàn)老師在講臺(tái)上清清楚楚的看到這一幕。老師走了下來(lái),拿走那位同學(xué)的紙條。而幫忙做了這件事情的我心情糟透了,甚至是作文都寫得不是太滿意,糟糕的心情讓我沒(méi)心思考試,也沒(méi)有太認(rèn)真的檢查就交卷了。我想這次肯定沒(méi)考好。

          考完之后,老師把我們叫到辦公室,我只好坦白,老師也教育了我,這樣的“幫助”是不對(duì)的,成績(jī)是自己的,需要自己努力去爭(zhēng)取,虛假的怎么樣都是假的,不能在考試?yán)镒鞅,也不能幫助別人作弊。我明白我的行為是不對(duì)了,雖然老師沒(méi)有懲罰我,只是說(shuō)了我一下,但是我還是感到很羞愧,我下次再也不幫助同學(xué)在考試中作弊了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        考試作弊檢討書13

        尊敬的老師:

          您好!

          我是XX班的的一名學(xué)生,我叫XX,在參加20xx年度XX考試中作弊,現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討。

          針對(duì)此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致,對(duì)于這件事,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),給予我?guī)椭椭С,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

          首先,是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠

          在此次考試中,我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性,針對(duì)考試評(píng)估,我沒(méi)有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付,完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育,在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué),正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來(lái),認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,我在得到那么多人的幫助下,沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中,是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒(méi)有學(xué)好專業(yè)課,而是采取投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤。

          在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì),這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约,在我將得到?yīng)有的處罰的同時(shí),我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無(wú)知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。

          其次,是我對(duì)作弊考試的僥幸心理

          在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候,我沒(méi)有擺正自己的位置,沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊的方式來(lái)應(yīng)對(duì),而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無(wú)人知曉,想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估,這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的。

          我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì),我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯(cuò)誤,這會(huì)是我一生的教訓(xùn),更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠(chéng)做事,完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會(huì)以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì)再退縮,我會(huì)勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。

          再次,希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)

          都說(shuō)“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤,希望學(xué)院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的.決心。

          您好!

          您好!我知道此次自己此次考試作弊的行為影響很不好,不僅是對(duì)同學(xué)還有對(duì)學(xué)校,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),也是有一種不負(fù)責(zé)任的行為,沒(méi)有正確的對(duì)待考試的意義,從而造成了這樣的結(jié)局,很抱歉。

          這樣做破壞了考場(chǎng)的紀(jì)律,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到,無(wú)論是怎樣,只要是作弊,就都違反了考場(chǎng)紀(jì)律,考試無(wú)論大小,都應(yīng)該是嚴(yán)肅的,只要是違紀(jì),都是不應(yīng)該的。

          其次,這樣做不僅自己沒(méi)有進(jìn)步,還會(huì)讓自己以后產(chǎn)生依賴性,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到,這種做法是不對(duì)的。如果我真的想要獲得好成績(jī),應(yīng)該是在考試之外的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),而不是去看被人的答案,考場(chǎng)上的這種行為,一方面是一次性的,并不能讓我真正學(xué)會(huì),而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。

          所以,這樣做真的很不應(yīng)該。我覺(jué)得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方。

          現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題,給與我警醒和教育,如果我不是在現(xiàn)在,而是在真正的大考中出了事,就會(huì)真正影響我一生了。

          我在這里鄭重的向老師保證,我以后一定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤,如果再犯,我懇求您嚴(yán)懲不貸。  

        檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        考試作弊檢討書14

        敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師:

          您好!現(xiàn)在我誠(chéng)懇的帶著深深歉意的遞交上這份檢討書,也在此時(shí)此刻,我對(duì)于自己考試作弊的行為感到愧疚與悔恨,并且深深的知道了如此的錯(cuò)誤行為,已經(jīng)給班級(jí)以及本專業(yè)帶來(lái)了一定程度的不良影響。在此,再一次鄭重地向您道歉了:對(duì)不起,我錯(cuò)了。

          對(duì)于此次考試違紀(jì)所反映出的我紀(jì)律意識(shí)、思想覺(jué)悟方面的巨大不足,以及平時(shí)的散漫作風(fēng),我想是我在校期間對(duì)自己行為上的鍛煉不足,沒(méi)有培養(yǎng)足夠好的紀(jì)律意識(shí)。作為一名大三學(xué)生,應(yīng)該為學(xué)弟學(xué)妹們樹立好榜樣才對(duì)。通過(guò)此次檢討,我更應(yīng)該清晰地看待與反省,盡最大努力改正錯(cuò)誤:

          首先,針對(duì)我考試紀(jì)律意識(shí)淡漠的錯(cuò)誤。我真的已經(jīng)充分反省,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要規(guī)章事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的,也是對(duì)老師們的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,作為一名大三學(xué)生,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度本來(lái)就是自己的本職,而相關(guān)我們畢業(yè)的考試紀(jì)律更須我引起高度重視,今后我一定努力改正自己這方面的不足,認(rèn)真得對(duì)待考試,遵守相關(guān)規(guī)則。

          其次,針對(duì)我此次錯(cuò)誤的根本原因——平時(shí)作風(fēng)散漫。雖然有點(diǎn)兒像站在人道主義角度上幫助同學(xué),但不是真正的幫助了同學(xué),而且也構(gòu)成了作弊違規(guī)行為,我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師您對(duì)我犯校規(guī)也非常的`生氣!但在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我一定要牢記此次教訓(xùn),從源頭上杜絕此類錯(cuò)誤的發(fā)生。以下是我對(duì)此次違紀(jì)錯(cuò)誤的個(gè)人感觸:

          承認(rèn)錯(cuò)誤就是一次經(jīng)歷磨練的過(guò)程,我呢,此次的錯(cuò)誤已然犯下,就須好好面對(duì)錯(cuò)誤,并且積極、勇敢去改正與解決。在此,我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤,以正確端正的態(tài)度投身于自己今后學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,踏踏實(shí)實(shí)地做好自己,扮演好自己的角色。

          相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)此次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。對(duì)于這一切我還將在心里進(jìn)一步地深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。謝謝!

        此致

          敬禮

          XXX

          年月日

        考試作弊檢討書15

        尊敬的各位XXX老師:

          你們好!

          我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書。我知道這種行為是不對(duì)的,但我還是做了,我覺(jué)得有必要寫這份檢討。以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起,老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。

          這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候拿小紙條,這種行為本身就是錯(cuò)誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的'認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:"這是什么?我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說(shuō)老師請(qǐng)您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了,深知要想通過(guò)考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

          請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì)。

        此致

        敬禮

          檢討人:xxx

          日期:20xx年xx月xx日

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