反省作弊檢討書(匯編15篇)
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，需要寫檢討書來好好地檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編為大家整理的反省作弊檢討書，歡迎大家分享。
反省作弊檢討書1
尊敬的老師：
我是xx大學xx學院商務管理專業(yè)xx級的一名學生，我叫xx。
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以因在參加本學期期末考試的統計學考試中出現作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認識和承諾。
嚴格的考試，嚴肅的考場紀律，三令五申的考試規(guī)范的傳達，終究在我這里沒有得到良好的貫徹。
關于在本次統計學考試中發(fā)生的事件，我深感抱歉并十分的懊悔。
在此，很想再一次誠摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意：老師，對不起。
同時，我想有必要把此次事件的經過做出如實具體的陳述，以表達我的自我認識和真切的悔改之意。
我原本也是踏實肯干的學生，從沒有任何不良的學習習慣。
本學期因課業(yè)繁多，與此同時，需要備考準備的學科也很多。
也或許是在最后的復習期間沒有做好充分及時的復習備考工作，加上本場科目又是自己一直以來在眾多科目中學習起來感到較為困難的一門學科，許多概念性及技巧性問題難以掌握，為這一門學科，心中一直也很是憂慮。
因此，為了防止掛科的情況發(fā)生，考慮再三，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。
此次行為的.動機，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致的。
在考試的過程中，起初，老師發(fā)現了我夾帶的小抄并沒收，我卻沒有趕快清醒，隨后老師又發(fā)現了我違反考場紀律的行為并及時且一再的指出并給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒有認識到自己已經犯下的錯誤，也絲毫沒有意識到情節(jié)的嚴重性。
最終，老師氣氛無奈的收走了我的卷子，沒有卷子，考試就意味著不再繼續(xù)，面對當時的境況，我情緒也很激動，過于沖動的我心中滿是抱怨，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突，給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。
大錯已鑄成，我只能后悔的承擔后果。
事后，經過很長時間的沉默和思考，我開始深深的意識到，這是一個非常危險的傾向，也是一個不良的苗頭，如果不是老師及時發(fā)現，并要求自己做出深刻反省，我反而可能因為本次的僥幸過關而從此放任自己，繼續(xù)將這種錯誤行為放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象今后還會發(fā)生怎樣的錯誤。
因此，通過這件事，在深感懊悔的同時，我也感到了幸運，慶幸自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省作弊檢討書2
尊敬的老師：
您好！
月考我沒有準備好，平時的學習我也是沒有上心，而為了有一個好的分數，我也是采用了作弊的方式，被老師發(fā)現，我也是很懊惱，自己其實也是知道作弊不對，但是卻是沒有很好的意識到這個行為的危害，也是給班級丟臉了，自己也是要承擔此次作弊的一個后果，以后不能再干這種事情，在此我也是反省檢討。
平時的時候，我對于學習的態(tài)度也不是太好，覺得還有很多的時間，所以也是沒有特別的認真去做好自己該做的，上課不是那么認真聽講，作業(yè)也是做得敷衍，老師其實也是提醒過我?guī)状危绻龠@樣下去，那么就會考得糟糕的，但是我也是沒有聽進去，復習的時候也是想著再過一天再復習，結果也是導致了自己真的到了考前卻是沒有復習好，卻還想著作弊這樣的方式來拿到分數，我知道這個行為是違紀的，但是卻沒有去想過這個行為的危害是怎么樣的，不敢去面對自己真實的成績，其實更是無法知道自己哪些方面是學的不夠好的，以后又是該如何來提升。老師平時的教導，其實我應該認真的來聽，而作弊這不僅是不好的也是容易讓自己有不好的習慣，更是不會去重視到平時的一個學習。
老師操心的，我也是感到羞愧，自己的學習都是沒有去做好，以后也是不能拖延和懶散了，平時學好了，其實也是有信心去在考試里面做好題目，即使成績差一些，但那終究是自己真實的成績，是之前學習的一個成果，而虛假的永遠都是不可能變成真的'，還是需要我們去在平時下功夫才行的。只有去積累好了知識，才能真的到了考試的時候把成績搞好，作弊不對，老師，我也是在反省中知道了，同時也是深刻的認識到這樣的行為有很大的危害，會讓自己看不到自身的問題，找不到缺點，那么也是無法去解決掉。更是對自己的未來是很不負責的，我們高中其實是要珍惜時間的，要想去考到好的大學，那么就要去努力，更是需要我們去把好的習慣都是能養(yǎng)成，而不是松懈，拖延。更不能用作弊的方式來蒙蔽他人，蒙蔽自己。
錯誤我也是意識到了，以后不會再犯了，也是會努力的去把學習搞好，讓自己真的有知識的積累，那么也是會有信心面對考試的，不再作弊。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省作弊檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我在此次的聽寫里面沒有認真的來做好，反而是偷偷的看答案也是沒有好好的把自己真實的成績體現出來，這樣的做法其實是非常不對的，我也是在此來檢討，同時也是辜負了老師您的期待，我也是很抱歉。
其實以前我的成績也是不錯的，而且聽寫的時候也是會認真，但這段日子自己也是很多的方面沒有去做好，所以到了聽寫的時候也是擔心自己做的不好，所以也是偷偷的.把答案藏著希望自己看一下，避免看起來太糟糕的情況，但是這樣的不真實不但是誠信的一個問題同時也是會讓自己看不到自己的錯誤，看不到自己學習的真實情況，這樣對于自己其實沒有任何的好處，即使有好的表現，但是其實都是沒有意義的，學好了就是學好了，而沒有學好那么就是要去努力才行，而不是說覺得老師看到好的成績自己就好了，其實學習的事情都是自己的，不是老師的，老師只是希望我們能學習好，對于做的不好的也是會多指導，期望我們做好而不是看到表面的一個成績，對不起，老師，我之前也是沒有意識到這個問題覺得有好的答案就好了，但是卻沒想過聽寫的目的是為了我們自己的鞏固，是看到我們哪些沒有記好的，那么也是以后要去彌補的，這樣才會有進步的，而不是一個簡單的分數就夠了的同事也是希望老師看到我誠意的認識到錯誤，不再追究。
我也是知道這個事情發(fā)生了，您也是批評了我，在反省中知道自己還是要平時多努力才行，而不是覺得說有好分數卻是沒有想過這是不是屬于我的，同時欺騙老師也是很不對的行為自己沒有去做好，那么就是沒做好，知道了錯誤，認識到問題，然后去改善了自己才會是有進步的，而欺騙最終害的還是自己，并不能真的帶給自己什么樣的一個好處，老師也是不希望我們這樣，后果也是自己來承擔，反省中我知道以后不能再去欺騙老師了，其實這樣也是欺騙了自己，看不到問題，以后的日常學習之中去學習好了，那么記好了單詞，在聽寫的時候也是會做了，會有好的分數，來讓自己滿意也是對于自己未來的一個負責，老師，我已經知道錯誤同時也是會去改變的，請您放心下次的聽寫無論成績怎么樣，我都是會去接受同時也是要在平時學習好了，那么也是不會擔心自己的成績變差勁了，而且這種小伎倆老師一看就是知道的，同時也是不應該有的，誠信的去面對學習，去讓自己真的收獲到知識才是更為重要的，而不是用欺騙的方法，這是對老師教學的不尊敬也是對于自己學習很不負責任的以后不能再做了。
老師，錯誤我也是在反省后認識到了，請您放心，我以后會認真的來學好，來讓自己真的把聽寫做好，不再欺騙，不再讓自己的學習讓老師您擔心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省作弊檢討書4
尊敬的老師：
您好！
由于我貪玩，沒有做好考前復習，我很多知識點都忘了，但是又想考高分，意思鬼迷心竅犯下了作弊的錯誤，對不起。
當考試的時候我看到試卷，發(fā)下很多的內容我都全忘了但是我又有影響，并且我們考試就在自己的位置上考試，不太嚴格，這讓我抱有僥幸心，認為抄一下沒事，就小心翼翼的從自己的座位抽屜里取出了課本放在大腿上，趁著老師走動不注意的時候就把課本打開，開始抄起來，天網恢恢疏而不漏，最后還是被老師發(fā)現了。
我在考試的時候不去思考自己改如何努力做題，卻想著作弊這首先就是不對的，作弊對我們沒有任何好處，只會讓我們沉迷其中，并且作弊得來的分數都是真實的，都是虛假的成績，這多我們沒有任何幫，考試可以讓我們查漏補缺，在考試中不會的題目就會讓我們加深印象，對于知識的掌握是有幫助的。
但是在考試的時候作弊，不但起不了這樣的作用，反而會害了自己讓自己犯錯�？荚囎鞅走@也是對老師的欺騙，老師沒有換位置考試是對我們的信任，認為我們都是誠實的人，并且老師為了出一份試卷，也是花費了很長一段時間的。同學們都認真誠實的考試我卻作弊這是對所有同學的欺騙，讓他們的努力得不到回報。
考試作弊是欺騙，也是對自我的縱容，哪怕我的學習再差，我也應當認真學習才是，努力的去學好知識文化，不誠實的人所有人都不喜歡，所有人都討厭，我是一個高中生作弊只會讓我的成績落后，讓我迷失自我。
我的知識沒有掌握是我們有努力的結果，想要考好就要努力付出，作弊是解決不了問題的`，只會讓我一直成績一落再落。不要去抱怨，努力學習才是更本。那些知識熟悉那些不熟悉，我們就應該要好好努力學習，認真的去做好工作，學習沒有捷徑，之后付出了才能夠有所回報，只有努力了才見結果。
僥幸心理是不對的，只會讓我們自以為是。沒有上進心，我們是來學習的，如果成績再好自己更本就沒有掌握這只會讓我們越來越差。
我這次作弊讓我知道了誠信的重要，知道了考試的目第我一定會努力好好的考試不會在這樣作弊。用真誠，用自己的實際能力來，不會投機取巧，用自己的努力去做好用自己的付出去獲取自己真實成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省作弊檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我不應該在考試的時候作弊，想用這樣不好的方式來獲得好的成績，我也是要對于這次的作弊行為好好的來反省，以后不能再這樣作弊了，要認真的來學習，而不是想著這些對自己也是沒有什么好處的方式來獲取分數。
這次的考試，我也是沒有什么準備，自己平時在家學習的時候，也是不夠那么的認真，所以到了考試的時候，我也是特別的擔心，自己考得不好，成績落后了，自己也是覺得沒有什么面子，并且我也是想要有個好的成績，其實我的想法并沒有什么錯誤，但是不應該用作弊這種行為來獲取好的成績，成績想要好，只能是自己平時要多去學習，學到的知識，收獲了的就是自己的，不會被拿走的，那么考試的時候自然也是會有一個好的分數，但是作弊卻不一樣，看起來可能最后分數不錯，但是其實真實的成績確是被掩蓋了，那么自己還會有這樣不好的習慣，也是很不好的。
其實分數差了也是沒有什么太大的關系，下次去考好就行了，我也是必須要認真的'去學習，只有平時的學習搞好了，那么自然面對考試也是會更加的從容，知道自己會收獲什么，同時我也是在這次考試之中要去反思，是自己哪些方面學的不好，要去補救，而不是只看著分數怎么樣，其實沒有那么多的意義，最主要還是要把基礎給打扎實了，只有自己學好了，那么無論怎么去考試，自己也是會考出一個理想的分數，而不能想著作弊這樣的方式來獲取高分。平時其實老師也是跟我們說過很多次了，要認真的去學，去做好作業(yè)，這樣考試也是不用怎么擔心了，在家上課的那段時間，也是沒怎么老師來監(jiān)督，我也是就比較的放松，課也是上了，作業(yè)也是做了，但是不夠認真，所以學的也是不怎么好，通過這次老師的批評，成績也是出來了，我也是看到自己不努力的一個結果。
以后也是不能再這樣下去，要認真的看書，多去聽老師講，只有努力的去把平時的學習給搞好了，那么成績也是會有進步的，我也是必須要努力，老師，錯誤我也是意識到了，不能有作弊的行為，平時也是要更加自主的去學習，而不單單是老師講了我聽了就行了，而是要更加深入的去自己學，學好了，那么自然也是可以不怕考試，能去從容的面對了，取得一個理想的分數。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省作弊檢討書6
尊敬的老師：
在數學考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己��！
老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的`人生。
通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省作弊檢討書7
尊敬的老師：
你好!
我是xx中學xx班的一名普通學生，我叫xx，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期中考試中參與作弊是我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學習遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入，我知道考試作弊這個問題的.嚴重性，從小學，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。
事實上，老師們的反復教導話語猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。
我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今后的生活學習中，消除這些不良習慣，扎實的學好專業(yè)課程，做一個對社會有用的人。
我作弊的過程如下：20xx年xx月x日，我們正在xx班的教室里進行期中考試的高中數學考試。臨近考試結束，我還有幾道數學題沒有做完，因為老師在下課前xx分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學題不會做而耿耿于懷，我覺得這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現，下來將我抓個現形。
關于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧!我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省作弊檢討書8
您好！
由于我貪玩，做好考前復習，我很多知識點都忘了，但是又想考高分，意思鬼迷心竅犯下了的錯誤，對不起。
當的時候我看到試卷，發(fā)下很多的內容我都全忘了但是我又有影響，并且考試就在自己的位置上考試，不太嚴格，這讓我抱有僥幸心，認為抄一下沒事，就小心翼翼的從自己的座位抽屜里取出了課本放在大腿上，趁著老師走動不注意的時候就把課本打開，開始抄起來，天網恢恢疏而不漏，最后還是被老師發(fā)現了。
我在考試的時候不去思考自己改如何做題，卻想著作弊這首先就是不對的，作弊對我們沒有任何好處，只會讓我們沉迷其中，并且作弊得來的分數都是真實的，都是虛假的成績，這多我們沒有任何幫，考試可以讓我們查漏補缺，在考試中不會的題目就會讓我們加深印象，對于知識的掌握是有幫助的。
但是在考試的時候作弊，不但起不了這樣的作用，反而會害了自己讓自己犯錯�？荚囎鞅走@也是對老師的欺騙，老師沒有換位置考試是對我們的信任，認為我們都是誠實的人，并且老師為了出一份試卷，也是花費了很長一段時間的。同學們都認真誠實的.考試我卻作弊這是對所有同學的欺騙，讓他們的努力得不到回報。
考試作弊是欺騙，也是對自我的縱容，哪怕我的學習再差，我也應當認真學習才是，努力的去學好知識文化，不誠實的人所有人都不喜歡，所有人都討厭，我是一個高中生作弊只會讓我的成績落后，讓我迷失自我。
我的知識沒有掌握是我們有努力的結果，想要考好就要努力付出，作弊是解決不了問題的，只會讓我一直成績一落再落。不要去抱怨，努力學習才是更本。那些知識熟悉那些不熟悉，我們就應該要好好努力學習，認真的去做好工作，學習沒有捷徑，之后付出了才能夠有所回報，只有努力了才見結果。
僥幸心理是不對的，只會讓我們自以為是。沒有上進心，我們是來學習的，如果成績再好自己更本就沒有掌握這只會讓我們越來越差。
我這次作弊讓我知道了誠信的重要，知道了考試的目第我一定會努力好好的考試不會在這樣作弊。用真誠，用自己的實際能力來，不會投機取巧，用自己的努力去做好用自己的付出去獲取自己真實成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
反省作弊檢討書9
尊敬的xx：
您好！
我是xx，在這段時間以來的學習當中，我感覺自己在這方面還是出現了一些問題，現在我也是深刻的意識到了這一點，這次我做的實在是非常的不好，默寫作弊這件事情我真的感覺很有壓力，這真的不是我想要看到了的結果，作為一名學生這不是我應該要有的態(tài)度，這次我的默寫實在是感覺非常的不好的，是我沒有做好準備，也應該好好的反省一下自己的情況，首先我的態(tài)度就是不好的，在這一點上面我還是對此深有體會的，默寫單詞這件事情，我也應該要反省自己一下。
對于今天這件事情我確實還是感覺不是的很好的，我需要反省一下自己的情況，本來在英語這一門上面我是比較弱的，確實在這方面我做的不過好，在這一點上面我是做的不夠認真，因為自己在英語這一門上面我是沒有做的很認真，學習也是趕不上，這讓我現在是比較焦慮的，就在前段時間的模擬考試當中，我做的還是不夠好的，成績也是比較靠后，這讓我感覺非常的吃力，在這方面我還是感覺不夠好的，所以我這段時間就很焦慮，我真的是沒有體會到這一點，在這次的實習當中，我就做出自欺欺人的行為，所以我是感覺非常的`吃力的，這不是我想要看到的結果，在這一點上面我深刻的理解到了這些細節(jié)，這也不是我想要看到的結果，對此我也是深有體會，維持這樣的態(tài)度也是非常好的，在這一階段的學習當中，我感覺自己做的實在是不好。
這次默寫單詞我作弊了，真的感覺非常的不好，這也不是我想要看到的結果，我也會好好的去做好這些事情，我應該要做出更好的判斷，未來在學習當中，我也會堅持去做好分內的職責，在這一點上面我還是真確的體會到了這一點，默寫單詞我也實在是做的不夠好，在這一點上面我希望自己可以做的更好一點，今天這樣自欺欺人的行為讓您失望了，這給我的感觸非常的不好，我不希望再出現什么樣的情況，默寫單詞我應該要做好準備，在這一點上面我應該要對自己更加有信心一點，這給我的感覺也是非常好，也應該要好好的反省自己一下，再也不會在默寫的時候作弊了，我也會認真的思考自己的不足之處的，以后一定會讓自己做的更好一點，再也不會出現出現作弊的行為了。
現在我真的是深刻的體會到了自己的不足之處，這對我個人能力而言還是有很大的幫助的，我也希望自己可以在學習當中養(yǎng)成良好的習慣，堅持去做好自己分內的職責，這給我的感覺是非常不好的，在這個過程當中，我更加應該要去做出好的判斷，這讓我感覺是有壓力的，接下來再也不會出現這樣的情況了，努力成為一名合格的xx學生，再也不會讓自己做出這樣自欺欺人的行為了。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
反省作弊檢討書10
尊敬的老師：
你們大家好!
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。
今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的`教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。
一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。事實證明，大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任。考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心。我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并對我的問題酌情處理。
我會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省作弊檢討書11
尊敬的老師：
在此，我就我之思想品德不端正問題向您遞交檢討書，以深刻反省我近段時間思想品德之波瀾，檢討我之過錯，分析我的錯誤原因，深刻列出改正辦法。
回顧錯誤經過，近三個月在校生活學習期間，我是嚴重地放松了自身思想品德要求。上課不認真聽講、思想開小差、考試作弊違紀、下課在教室里追逐打鬧，沒事還去操場上欺負小同學，并且我還收錢替同學做作業(yè)，更為嚴重的是我修改考試成績，欺瞞家長。
經過您的深刻批評，我對于自身這一條條錯誤感到非常之羞愧，我的錯誤充分說明了我的思想品德出現了重大問題，我不誠信，年少無知，叛逆心重，仗勢欺人，紀律意識全無，這哪一天錯誤列出來都足夠我檢討上一個禮拜的。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。
現如今，承蒙老師您的.寬宏大量，我決心先從思想覺悟入手，性質分析開始，徹底改造自我，改正錯誤：
第一，我準備先徹底地清空一下自己的大腦，深刻認識我之錯誤，清理掉原先寄存的不良思維與不良品行，然后切實地提高思想品德認識。
第二，我要徹底地根據每一點錯誤向當事同學認錯道歉，并且從錯誤當中充分吸取經驗教訓，下不為例。
第三，我要切實地扭轉呈現下滑趨勢的學習成績，將學習成績提高回來，讓老師與家長的心寬一寬。
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
最后，我再次向您表示一下歉意，懇請您能夠原諒我。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省作弊檢討書12
尊敬的老師：
您好！
對于此次我在xx考場上犯下的錯誤，我真的感到無比的后悔和慚愧！您總是在批評我們不知學習的重要，總是犯下“揀了芝麻丟了西瓜”的錯誤！但我卻沒聽、沒管。如今，我為了提升自己的一點點的“考試成績”，犯下了作弊的錯誤。不僅讓自己的分數全部清零，還影響到了自己的信譽，給我們班級帶來了嚴重的影響！這個損失，實在是太大的！我真的很后悔！
在認識到此次的錯誤之后，我通過自己的反思和檢討，認識到了自己的問題非常的嚴重。這不僅僅是一次考試的作弊而已！這是我對整個考場的蔑視，是我對其他認真考試的同學們的不尊重，對老師您的不尊重，更是對我自己過去的努力的不尊重！
回想過去，我也并非沒有在xx這門課上努力過，但我卻沒有堅持下來，導致自己的成績還是有，但卻總在拖班級的后腿。在這次的考試上，我本想著靠作弊的手段來取得一些“額外”的分數，想要挽回自己的顏面。但頭腦發(fā)熱的我哪曾想過，“如果被發(fā)現了，會帶來怎樣的后果！”是的，我不曾想過，正因為我不曾想過，所以我才不明白自己究竟錯在哪里！
作弊這樣的行為，是在考試中最為不恥，最為錯誤的一種行為！它不僅僅是對其他用自己本事去考試同學的不尊重，更是對自我的否定！將自己對這門課所有一切的否定！我也很想努力，不想自己在這門課上給大家添麻煩。但是，我卻選錯了方法，不僅沒能幫上忙，反而帶來了更大的麻煩！
通過反思，我認識到這份錯誤首先來源于我的虛榮心。我對成績的虛榮心，驅使我在去想盡一切辦法提高自己的“成績”，但是它也同樣來源于我的懶惰。我在學習上的懶惰，導致了我沒能有正確的滿足我虛榮心的辦法。試想，如果我在平時上課的時候能努力的去學習，如今我想提升一些成績，難道會沒有辦法嗎？在有基礎的'情況下，只要努力的復習，我相信提升的成績一定會比抄來的多！
可正是因為這兩項錯誤的同時出現，并給我沒有對自己問題的修正和管理，導致我最終選擇了最為錯誤的決定。真的非常抱歉！
但既然認識到了自己的問題，我認為我不應該，也不能去放任錯誤繼續(xù)發(fā)展！我會好好的反思自己的情況，并在今后的學習上認真的去改進自己！再下次的考試中，我絕不會再犯下同樣的錯誤，我一定會憑借自己的真材實料來取得成績！望老師能原諒我這次的犯錯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省作弊檢討書13
尊敬的老師：
您好！
對您深深的表達我的抱歉，我不應該在這次的月考中作弊，這都丟人，不僅自己丟人，也給您丟人了。我是一個高中生了，該為自己的行為負責任了，不應該在隨心所欲的做事，更不應該因為自己不會做卻貪心想要個好成績而去作弊，這樣不誠實的行為出現在我的身上，您該是多么的生氣啊。我在認真的去反省之后，寫下了這么一份檢討書，向您檢討自己的錯誤。
這一次月考，我在考您那一科試的時候，因為自己平時沒有好好的聽課和寫作業(yè)，導致自己拿到試卷就很懵，完全是沒有下手的地方，但是我又不想讓自己拿很低的分數，因為那會讓我在同學們面前抬不起頭，畢竟自己的.成績在班上的排名是很好的，如果我有一科的成績很差，我真的不敢想象那個場面，所以我選擇了作弊。在考場上，我直接丟紙條給同學讓他給我抄答案，結果沒有想到自己的行為正落在監(jiān)考老師的眼里，所以我就恰好被逮住了。我都還沒有來得及抄，就直接給判成績?yōu)椤?”，當我被老師叫出去取消考試資格的時候，成績也沒有的時候，我忽然就覺得特后悔，我后悔自己的不誠實，不求實在，讓自己在那么多的同學前丟臉了。我十分痛恨自己的作弊行為，以往的我都沒有這樣想過，可是在這次簡單的月考中，我竟選擇了這樣的做法。所以被取消資格也是自己自作自受，怪不了哪個，只能怪自己考試不誠信。
明明考場里的黑板上還寫著“誠實考試，公平公正”這幾個字，那么大的擺在那里，可我卻當沒有看見一樣，公然的作弊。我知道自己后悔也沒用，畢竟已經進行了處分，而且現在全校都知道我考試是作弊了，導致同學都不信任自己了，這一個結果是我沒有想到，亦是我很痛的。已經高二的我了，走過了那樣的一年，為什么我還要這樣做呢？這不是把之前的努力都白費了嗎？可是說再多也沒有用，我只能默默的吃苦果，還是自己造出來的。那通過這次的作弊事件，我也明白了一些事情，學習是自己的職責，成績也只是考察學習情況怎么樣的一種手段，即使是我作弊得來的好成績又如何，自己一點也沒有學到知識，那也是徒勞的。從今天開始，我就會努力的去改正，吸取本次考試的教訓，在以后的每一場考試中認真作答，誠實寫答案，就算自己不會，也不會竊取他人的成果了。我會做個誠信的高中生，繼續(xù)做讓您驕傲的學生，不再讓您有為我失望的機會了。我會努力去把知識補上來，把課上好，努力去聽課，把您的這科成績給真正提高，靠自己的實力考到好的成績。請敬愛的老師相信學生，我會做到自己在這承諾的事情，請您在背后繼續(xù)支持我，幫助我變得更好，也希望您原諒我此次的作弊行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省作弊檢討書14
尊敬的老師：
您好！
我由于在期末考試的時候作弊，被監(jiān)考老師發(fā)現！當時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質是嚴重的。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己。而且，考試的'時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
做為一名學生我沒有做好自己的本職，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的＇如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明了老師對我的重視，老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機會。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省作弊檢討書15
尊敬的老師：
您好！
考試雖已結束卻因為作弊的問題讓我受到了嚴厲的處分，其實我早該意識到作弊的行為不會有什么好下場，但是我卻在考試期間心懷僥幸從而認為作弊不會被發(fā)現，殊不知無論是老師的巡視還是教室的監(jiān)控都能夠發(fā)現自己作弊的問題，而且作弊得來的成績本就不真實自然不能作為檢驗真實水平的依據，而且這種虛假的成績既不利于自身的發(fā)展也是對老師的不尊重，因此我對作弊的問題心懷愧疚并進行了深刻檢討。
首先這次考試反映了自己學習基礎不夠扎實的問題，由于平時沒有認真學習的緣故導致我沒有在考試中獲得高分的底氣，這也意味著通過正常途徑很難在考試之中取得理想的'成績，畢竟在考試之前自己沒有認真學習以至于基礎很差，這便導致我滋生邪念從而想要采取錯誤的手段來取得高分，殊不知這種做法本就是嚴重違反考場規(guī)則的，而且我也應當意識到作弊很有可能會被監(jiān)考老師發(fā)現，再加上考場會屏蔽信號且教室之中有監(jiān)控自然要予以重視，但也許是自己思想方面的錯誤性從而認為作弊并不是很惡劣的行為，殊不知通過錯誤方式取得虛假的成績本就是對其他考生不公平的。
其次心懷僥幸只會在被揭穿以后陷入后悔與自責的情緒之中，正如這次作弊被發(fā)現以后自己始終處于惶恐的狀態(tài)之中，既對作弊的行為感到懊悔又擔心會影響到班集體的聲譽，但不管怎樣作弊的科目被判定為零分已經是不可更改的事實了，面對這樣的結果又怎能不讓人感到懊惱呢？平時不努力學習卻只想通過歪門邪道來取得高分，縱使作弊沒有被發(fā)現也不會對自己的成長帶來任何益處，虛假的成績只會讓自己誤以為作弊并不是件不可饒恕的事情，助長自己不認真學習的氣焰以至于嚴重影響到自身的發(fā)展，相信多年后的自己也會因為這次作弊的事情感到蒙羞吧。
最后我得牢記教訓并向老師保證不會再出現考試作弊的狀況，我要糾正思想上的錯誤觀念從而認識到努力學習的重要性，端正學習態(tài)度并努力彌補以往遺漏的重要知識點，在我看來履行好學生的職責并在課堂上認真學習是很重要的，畢竟在犯錯以后仍然有著改錯的機會可以讓自己重獲新生，但若是不愿意承認自己的錯誤只會讓老師感到徹底失望罷了，所以我得認清自身的問題并努力將其改善才行，而且在明白作弊不對的情況下應該堅決抵制這種行為才行。
歸根結底還是需要自己成績足夠優(yōu)秀才能應付考試的挑戰(zhàn)，與其采取弄虛作假的手段讓老師感到失望還不如將精力都放在學習之中，總之我會牢記教訓并爭取在下次的考試之中有著不錯的發(fā)揮，雖然成績可能不太理想卻能夠體現出自身的真實水平，即便存在成績差的問題也比考試作弊的惡劣行徑要好得多。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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