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      2. 考試作弊自我檢討書

        時間:2023-01-07 15:28:09 作弊檢討書 我要投稿

        考試作弊自我檢討書(通用5篇)

          在學習、工作、生活中犯錯誤以后,常常要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進行悔過,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。問題來了,檢討書應該怎么寫?以下是小編整理的考試作弊自我檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。

        考試作弊自我檢討書(通用5篇)

        考試作弊自我檢討書1

        尊敬的老師:

          您好!

          我由于在考試的時候寫答案給我別的同學,造成了作弊行為,當時監(jiān)考老師對我進行了教育,但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

          錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上,并且試圖將其傳給其他的同學,這是有悖學生的行為,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有把答案傳給別人,或者給別人答案,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那個同學,他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實際上是在害他。而且,考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,當監(jiān)考老師把這件事情告知學校,也是為了讓我深刻的認識到這點。

          其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

          我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

        此致

        敬禮!

          檢討人:

          20xx年xx月xx日

        考試作弊自我檢討書2

        敬愛的老師:

          在數(shù)學考試中,本人由于想通過考試,平時又不努力學習,因此在考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,誠懇反省。

          在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn),但事實證明我錯了,站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

          事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認識到了錯誤,自己也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。

          像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學幫我,也使他做錯事,想想作弊真的是害人害己!

          老師經常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。

          考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此看扁我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了,后悔也沒什么用了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道錯了。

          認識錯誤未必需要長篇大論,在此誠懇接受學校處罰,因為錯了,會改正,希望老師和同學和學校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。

        此致

        敬禮!

          檢討人:

          20xx年xx月xx日

        考試作弊自我檢討書3

        尊敬的老師:

          您好!

          我不應該在考試的時候作弊,想用這樣不好的方式來獲得好的成績,我也是要對于這次的作弊行為好好的來反省,以后不能再這樣作弊了,要認真的來學習,而不是想著這些對自己也是沒有什么好處的方式來獲取分數(shù)。

          這次的考試,我也是沒有什么準備,自己平時在家學習的時候,也是不夠那么的認真,所以到了考試的時候,我也是特別的擔心,自己考得不好,成績落后了,自己也是覺得沒有什么面子,并且我也是想要有個好的成績,其實我的想法并沒有什么錯誤,但是不應該用作弊這種行為來獲取好的成績,成績想要好,只能是自己平時要多去學習,學到的知識,收獲了的就是自己的,不會被拿走的,那么考試的時候自然也是會有一個好的分數(shù),但是作弊卻不一樣,看起來可能最后分數(shù)不錯,但是其實真實的成績確是被掩蓋了,那么自己還會有這樣不好的習慣,也是很不好的。

          其實分數(shù)差了也是沒有什么太大的關系,下次去考好就行了,我也是必須要認真的去學習,只有平時的學習搞好了,那么自然面對考試也是會更加的從容,知道自己會收獲什么,同時我也是在這次考試之中要去反思,是自己哪些方面學的不好,要去補救,而不是只看著分數(shù)怎么樣,其實沒有那么多的意義,最主要還是要把基礎給打扎實了,只有自己學好了,那么無論怎么去考試,自己也是會考出一個理想的分數(shù),而不能想著作弊這樣的方式來獲取高分。平時其實老師也是跟我們說過很多次了,要認真的去學,去做好作業(yè),這樣考試也是不用怎么擔心了,在家上課的那段時間,也是沒怎么老師來監(jiān)督,我也是就比較的放松,課也是上了,作業(yè)也是做了,但是不夠認真,所以學的也是不怎么好,通過這次老師的批評,成績也是出來了,我也是看到自己不努力的一個結果。

          以后也是不能再這樣下去,要認真的看書,多去聽老師講,只有努力的去把平時的學習給搞好了,那么成績也是會有進步的,我也是必須要努力,老師,錯誤我也是意識到了,不能有作弊的行為,平時也是要更加自主的去學習,而不單單是老師講了我聽了就行了,而是要更加深入的去自己學,學好了,那么自然也是可以不怕考試,能去從容的面對了,取得一個理想的分數(shù)。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        考試作弊自我檢討書4

        敬愛的老師:

          您好!我知道此次自己此次考試作弊的行為影響很不好,不僅是對同學還有對學校,這對于我來說,也是有一種不負責任的行為,沒有正確的對待考試的意義,從而造成了這樣的結局,很抱歉。

          這樣做破壞了考場的紀律,現(xiàn)在我認識到,無論是怎樣,只要是作弊,就都違反了考場紀律,考試無論大小,都應該是嚴肅的,只要是違紀,都是不應該的。

          其次,這樣做不僅自己沒有進步,還會讓自己以后產生依賴性,現(xiàn)在我認識到,這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績,應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習,而不是去看被人的答案,考場上的這種行為,一方面是一次性的,并不能讓我真正學會,而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習慣。

          所以,這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。

          現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時地發(fā)現(xiàn)我的問題,給與我警醒和教育,如果我不是在現(xiàn)在,而是在真正的大考中出了事,就會真正影響我一生了。

          我在這里鄭重的向老師保證,我以后一定不會再犯這樣的錯誤,如果再犯,我懇求您嚴懲不貸。

        考試作弊自我檢討書5

        尊敬的老師:

          您好!

          對于此次我在xx考場上犯下的錯誤,我真的感到無比的后悔和慚愧!您總是在批評我們不知學習的重要,總是犯下“揀了芝麻丟了西瓜”的.錯誤!但我卻沒聽、沒管。如今,我為了提升自己的一點點的“考試成績”,犯下了作弊的錯誤。不僅讓自己的分數(shù)全部清零,還影響到了自己的信譽,給我們班級帶來了嚴重的影響!這個損失,實在是太大的!我真的很后悔!

          在認識到此次的錯誤之后,我通過自己的反思和檢討,認識到了自己的問題非常的嚴重。這不僅僅是一次考試的作弊而已!這是我對整個考場的蔑視,是我對其他認真考試的同學們的不尊重,對老師您的不尊重,更是對我自己過去的努力的不尊重!

          回想過去,我也并非沒有在xx這門課上努力過,但我卻沒有堅持下來,導致自己的成績還是有,但卻總在拖班級的后腿。在這次的考試上,我本想著靠作弊的手段來取得一些“額外”的分數(shù),想要挽回自己的顏面。但頭腦發(fā)熱的我哪曾想過,“如果被發(fā)現(xiàn)了,會帶來怎樣的后果!”是的,我不曾想過,正因為我不曾想過,所以我才不明白自己究竟錯在哪里!

          作弊這樣的行為,是在考試中最為不恥,最為錯誤的一種行為!它不僅僅是對其他用自己本事去考試同學的不尊重,更是對自我的否定!將自己對這門課所有一切的否定!我也很想努力,不想自己在這門課上給大家添麻煩。但是,我卻選錯了方法,不僅沒能幫上忙,反而帶來了更大的麻煩!

          通過反思,我認識到這份錯誤首先來源于我的虛榮心。我對成績的虛榮心,驅使我在去想盡一切辦法提高自己的“成績”,但是它也同樣來源于我的懶惰。我在學習上的懶惰,導致了我沒能有正確的滿足我虛榮心的辦法。試想,如果我在平時上課的時候能努力的去學習,如今我想提升一些成績,難道會沒有辦法嗎?在有基礎的情況下,只要努力的復習,我相信提升的成績一定會比抄來的多!

          可正是因為這兩項錯誤的同時出現(xiàn),并給我沒有對自己問題的修正和管理,導致我最終選擇了最為錯誤的決定。真的非常抱歉!

          但既然認識到了自己的問題,我認為我不應該,也不能去放任錯誤繼續(xù)發(fā)展!我會好好的反思自己的情況,并在今后的學習上認真的去改進自己!再下次的考試中,我絕不會再犯下同樣的錯誤,我一定會憑借自己的真材實料來取得成績!望老師能原諒我這次的犯錯。

          此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年x月x日

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