高中生考試作弊檢討書(集錦15篇)
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，往往要寫檢討書來自我反思，在寫檢討書時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。問題來了，檢討書應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的高中生考試作弊檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中生考試作弊檢討書1
尊敬的老師：
您好！
在這一次的期中考試中，我因?yàn)楦瑢W(xué)傳紙條被監(jiān)考老師抓住了。對(duì)不起老師，我知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣做，我知道這是錯(cuò)誤的行為，但是我實(shí)在是不會(huì)拒絕別人。我一向成績(jī)都比較好，也不是那種會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)讓老師擔(dān)心的學(xué)生，結(jié)果第一次犯錯(cuò)就犯了一個(gè)大錯(cuò)。對(duì)不起老師，我辜負(fù)了你對(duì)我的信任。
事情的起因是這樣的，這個(gè)同學(xué)他成績(jī)一向算不上太好，又一向愛欺負(fù)人，是那種讓老師頭疼的學(xué)生的典型代表。在這次考試之前，我聽到他在跟另外一個(gè)成績(jī)好的女生說讓她寫完之后把答案?jìng)鹘o她，那個(gè)女同學(xué)也答應(yīng)了。但是在考試快結(jié)束的時(shí)候，他怎么喊那個(gè)女生都不搭理他。在這個(gè)時(shí)候，我就收到了他傳給我的小紙條，讓我把答案?jìng)鹘o他。坐在我和他之間的那個(gè)男生平時(shí)被他欺負(fù)怕了，對(duì)他言聽計(jì)從，我其實(shí)也有一點(diǎn)怕他，所以想了想還是把答案?jìng)鹘o了他。
在他一開始傳紙條過來的時(shí)候，監(jiān)考老師其實(shí)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我們之間的互動(dòng)，也提醒了我。后來在我把答案?jìng)鹘o他的時(shí)候，監(jiān)考老師就走了過來，把紙條拿走了。我現(xiàn)在想想，我應(yīng)該也跟那個(gè)女同學(xué)一樣不理會(huì)他，拒絕他的這種作弊的行為，如果他后面有什么不好的行為，可以告訴老師，尋求老師的保護(hù)。我這樣可以說是在助紂為虐，如果他嘗到了舞弊得來的成績(jī)的甜頭，很難保證他以后不會(huì)上癮。
我之前就聽說隔壁班有一個(gè)女生，一直是第二名，但是后來老師發(fā)現(xiàn)她是作弊得來的第二名，也給了她一次機(jī)會(huì)，在班級(jí)進(jìn)行小考的時(shí)候讓她坐到講臺(tái)上考，但是她還是一樣的舞弊。在之后的一次月考的時(shí)候，監(jiān)考老師一直盯著她，她沒辦法作弊。結(jié)果成績(jī)出來的時(shí)候就掉到了倒數(shù)十名，這就是作弊上癮的后果，活在欺騙自己和老師、家長(zhǎng)的世界里，一旦沒辦法作弊，成績(jī)就完全看不了。
如果一直有我這樣的人幫助他，說不定他最后也會(huì)變成這樣的人。我這并不是在幫助他，而是在害他。讓他沉浸在謊言里，覺得可以靠舞弊就考上大學(xué)，等最后成績(jī)出來的時(shí)候會(huì)不會(huì)崩潰。
對(duì)不起老師，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)這樣做了。這樣不僅害得自己的考試成績(jī)被取消，還害得別人不知道這是一種錯(cuò)誤的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生考試作弊檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我沒有在假期里面認(rèn)真的去把網(wǎng)課給上好，導(dǎo)致自己對(duì)于開學(xué)的考試也是很沒有信心，覺得會(huì)考砸，所以就采用了作弊的方式，想要拿到好的分?jǐn)?shù)，我這樣的行為是很不好的，我也是要認(rèn)真的來檢討。
這次開學(xué)很遲，我們也是在家里上網(wǎng)課，也是不會(huì)耽擱學(xué)習(xí)，但是也是由于沒有老師一直的監(jiān)督，我也是松懈了，父母也是要去上班，家里也是只有我一個(gè)人，上課的時(shí)候，雖然開著視頻看老師講課，但是我自己也是會(huì)發(fā)呆，吃東西，上課的時(shí)間沒有認(rèn)真的去學(xué)好，也是導(dǎo)致我這次考試，信心不足，覺得自己肯定不會(huì)考好的，所以我也是抄了一些公式和可能的答案來到考場(chǎng)，考試的時(shí)候，我也是發(fā)現(xiàn)很多的知識(shí)點(diǎn)，我并沒有那么的熟悉，雖然學(xué)過了，但是卻沒辦法把題目好好的做下來，所以我也是拿出小紙條，而我的行為也是被監(jiān)考的老師及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，而且制止了，而今成績(jī)出來，我也是看到，的確很糟糕。
但是更糟糕的是，我作弊的行為，更是不應(yīng)該，成績(jī)不好，可以及時(shí)的去補(bǔ)救，只要自己以后認(rèn)真的去學(xué)就好了，但是作弊的這種行為卻是非常不好的，如果養(yǎng)成了習(xí)慣，就會(huì)覺得反正可以作弊拿到的成績(jī)，那么就不會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)了，也是會(huì)導(dǎo)致自己成績(jī)?cè)絹碓讲畹模蠋熂皶r(shí)的發(fā)現(xiàn)，也是讓我明白，這種行為是不可取，并且也是被老師禁止的，雖然從小也是知道作弊不對(duì)，只是這一次真的不希望自己考得那么糟糕，但也是由于我沒學(xué)習(xí)好的原因，如果當(dāng)初在家里的時(shí)候，能認(rèn)真的來學(xué)習(xí)，把課本的知識(shí)給學(xué)到，考試的時(shí)候自然也是不會(huì)擔(dān)心那么多了，而是會(huì)認(rèn)真的考好，即使成績(jī)沒那么的理想，那也是自己真實(shí)的一個(gè)水平，而不是虛假的。
老師，作弊的事情，我也是意識(shí)到錯(cuò)誤，也是保證以后不會(huì)再犯了，會(huì)認(rèn)真的去把知識(shí)學(xué)好了的，回到學(xué)校，我也是會(huì)在老師的監(jiān)督下，搞好學(xué)習(xí)，也是以后要逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的一個(gè)習(xí)慣，讓自己能即使沒老師監(jiān)督也是認(rèn)真的學(xué)，那樣成績(jī)也是更加容易去提升，能讓自己有更多的收獲，老師，我也是會(huì)爭(zhēng)取在下次的考試?yán)锩�，去盡力的考好，展現(xiàn)出自己的真實(shí)水平，而不會(huì)再作弊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生考試作弊檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我還沒收拾好行囊，雙腳卻已經(jīng)行走在路上了。我應(yīng)該明白，時(shí)間不會(huì)給我太多的機(jī)會(huì)，更不會(huì)容許我浪費(fèi)一分一秒，這次期中考試，我沒有把握好時(shí)間，也沒有利用到任何平時(shí)的空閑時(shí)間進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，這才讓我在整個(gè)考試中動(dòng)了別的心思，導(dǎo)致了它失敗的徹底。首先，想和老師很真誠的道個(gè)歉，老師，真的很對(duì)不起，讓您對(duì)我失望了，現(xiàn)在已經(jīng)快臨近高三了，我卻還像個(gè)小孩子一樣，在學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，甚至還動(dòng)了歪心思，真的有辜負(fù)您對(duì)我殷勤的教導(dǎo)。我本已沒有任何顏面，但是我還是想和您道個(gè)歉，希望能夠爭(zhēng)取到您的原諒。
在這次考試之前，我由于自己沒有控制好自己的欲望，想要得到一個(gè)好的成績(jī)，讓自己的父母高興一些，讓老師也對(duì)我看重一些，所以才在考試當(dāng)中采取了作弊。我很渴望得到大家的贊同，但是我卻不知道這種行為會(huì)讓你們對(duì)我徹底的失望。我也沒有控制好自己的歪心思，使自己踏上了這條不歸路。這是我第一次作弊，我相信也是最后一次，所有的事情如果犯了第二次錯(cuò)，那便不再有任何原諒的意義了。我認(rèn)為能被原諒的條件就是，知錯(cuò)能改，只改一次，不犯二三。只有從根本上拔出這根刺，才能讓今后不再疼痛。因此，這次我是很鑒定的和老師承諾，我一定改正自己，從不再犯。
這次作弊，為班級(jí)丟臉了，對(duì)我們這個(gè)大集體我真的感到很抱歉，我也不知道該怎么彌補(bǔ)大家，但是我希望自己可以在今后的路上可以不再犯此類錯(cuò)誤，不再給大家?guī)砺闊�，我�?huì)更加油的學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光，給大家?guī)韼椭�。所以，�?qǐng)大家原諒我，我一定會(huì)在今后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中不斷的證明自己，請(qǐng)?jiān)傧嘈盼乙淮危?/p>
其次，對(duì)不起的就是我的父母了，我這次沒有讓他們開心，反而讓他們?yōu)槲腋械绞�，為我心寒。�?dāng)我被監(jiān)考老師抓的那一刻，我就已經(jīng)知道我即將要面對(duì)的是什么了，原來人啊，只有真的犯錯(cuò)，被發(fā)現(xiàn)時(shí)，才會(huì)真的醒悟過來，才會(huì)真的害怕起來。這次我真的很怕面對(duì)我的父母，我不知道該怎么和他們解釋，不過也沒有什么可解釋的，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，我只能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，才能盡早讓自己振作起來，不再讓他們失望。所以，我想懇求我的父母，再相信我一次。我會(huì)做到那個(gè)讓你們驕傲的人的！
這次作弊，讓我知道原來犯錯(cuò)是這么一件容易的事情，要怎樣才會(huì)不犯錯(cuò)呢？我想了想，也許是在平時(shí)的生活中嚴(yán)格苛求自己，管束自己的行為，時(shí)常自我反省，這樣可以找出自己的缺點(diǎn)，從而不會(huì)犯一些沒必要的錯(cuò)，讓自己的生活變的一團(tuán)糟。所以，希望老師可以原諒我！我知錯(cuò)了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生考試作弊檢討書4
尊敬的老師：
您好！
老師您肯定很失望吧，面對(duì)我這次行為，您肯定也會(huì)疑惑或者是驚訝，平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)的我，竟然會(huì)在考試中作弊。這樣一想，我的心里便開始風(fēng)起云涌，痛苦萬分。老師，在這里我要真誠的和您道個(gè)歉，我這次行為傷害了你的心，也讓班級(jí)蒙羞，更是讓我的父母對(duì)我失望透頂，我對(duì)自己也真的沒有辦法原諒。所以，我希望能夠通過這封檢討書，來為自己彌補(bǔ)一些對(duì)你們?cè)斐傻膫ΓＭ軌蚪o我這個(gè)機(jī)會(huì)。
這次月考前，我的父母應(yīng)允我，如果考試成績(jī)有了大的突破，答應(yīng)送我一雙限量球鞋。我很喜歡打籃球，對(duì)于球鞋自然也是很追求的。因此，在這段時(shí)間里，我不停的努力學(xué)習(xí)，籃球也很少打了，全心全意放在學(xué)習(xí)上面，為的就是取得一個(gè)好的成績(jī)，能夠獲得這雙我夢(mèng)寐以求的球鞋。我這樣一說仿佛有些幼稚，但是作為一個(gè)球鞋迷，這簡(jiǎn)直對(duì)于我來說是天大的誘惑。但在這幾次小測(cè)試中我的成績(jī)很不理想，而月考又接踵而來。這是我的邪念才產(chǎn)生了，我打算作弊，就此一次，我這樣跟自己說。勸服了自己之后就計(jì)劃好了作弊的工具，在別人那里借的手機(jī)。
沒想到的是，由于我沒有作弊的經(jīng)驗(yàn)，很輕易的就被監(jiān)考老師抓獲了。當(dāng)老師宣布我作弊的那一刻起，我仿佛遭受了五雷轟頂。我的世界一片黑暗，我不知道該怎么辦，更不知道該怎么面對(duì)同學(xué)們，面對(duì)老師，面對(duì)我的父母，還有面對(duì)我自己。我經(jīng)歷了我人生中最黑暗的幾天，被老師勸導(dǎo)，被父母責(zé)怪，自己內(nèi)心也無比的掙扎。原本我可以靠自己的能力得到一個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī)，卻沒想到自己一時(shí)走錯(cuò)了方向，迷失在黑暗之中。
這次事情的發(fā)生，最對(duì)不起的是老師您，你對(duì)我器重也認(rèn)可，平時(shí)給予了我很多很多的幫助，而我卻在這次考試中做出這樣的事情，簡(jiǎn)直辜負(fù)了您的期望。我已經(jīng)找不到任何一個(gè)詞來形容自己的愧疚和后悔，我甚至沒有勇氣面對(duì)今后的考試，一想到自己曾經(jīng)親手涂下的污點(diǎn)，我的心里就好像如十萬根針刺痛般，無法平息。我輕傲又可悲，這些時(shí)間里，我將自己剖開，又縫上，我也已遍體鱗傷。只希望我這次檢討能夠撫平老師的失望，能夠撫平父母對(duì)我的憤怒。我會(huì)做好準(zhǔn)備，繼續(xù)努力。
總結(jié)和檢討到這里，我也逐漸明白，一個(gè)人的真實(shí)要多么的重要，面對(duì)誘惑不走彎路有多么的重要。對(duì)我今后的人生也是一次提醒，我會(huì)擺正自己的心態(tài)，徹底放下這次，繼續(xù)走上正途。希望老師，還有我的爸媽能夠原諒我這次，謝謝你們！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生考試作弊檢討書5
尊敬的老師：
您好！
由于我在近期的考試中作弊被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)的緣故，這也導(dǎo)致我在考試結(jié)束后受到了嚴(yán)厲的批評(píng)并對(duì)班級(jí)聲譽(yù)造成了影響，我的心情也從起初的惶恐轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)老師和同學(xué)們的愧疚，畢竟因?yàn)樽约鹤鞅椎挠绊憣?dǎo)致班集體的聲譽(yù)受損讓人感到很慚愧，作為高中生卻連考場(chǎng)的基本規(guī)矩都不明白又怎能獲得理想的成績(jī)，只會(huì)使用投機(jī)取巧的伎倆則會(huì)在被人揭穿以后陷入惶恐的情緒。
其實(shí)通過對(duì)考試作弊的反思不難明白我在考前的準(zhǔn)備是不夠充分的，或者說是對(duì)自己的成績(jī)不夠自信才會(huì)做出這種鬼迷心竅的行為，這種不真實(shí)的成績(jī)即便獲得較高的分?jǐn)?shù)也不意味著自己足夠優(yōu)秀，畢竟考試成績(jī)是以作弊這種卑劣的手段獲得自然得好好檢討才行，更何況心懷僥幸并不能夠幫助自己在考試之中作弊成果，所以這種本質(zhì)極其惡劣的行為根本就不應(yīng)該運(yùn)用在考場(chǎng)之中，而我也在被監(jiān)考老師批評(píng)的時(shí)候感受到內(nèi)心的惶恐與慚愧。
既然內(nèi)心還知道羞恥就應(yīng)該明白作弊本身屬于不光彩的手段，可是我在考前并沒有意識(shí)到作弊的錯(cuò)誤性以至于出現(xiàn)了這樣的結(jié)果，可想而知當(dāng)老師知道自己考試作弊的行為以后也會(huì)感到極其失望吧，明明老師在以往的課堂上教導(dǎo)過自己作為學(xué)生的禮義廉恥卻做出這種讓人失望的行為，難道說我在對(duì)自身學(xué)習(xí)成績(jī)毫無信心的情況下只能采取這種可恥的手段嗎？為何不能夠向身邊的同學(xué)一般通過考試檢驗(yàn)自己的真實(shí)水平呢？也許是對(duì)分?jǐn)?shù)過于看重且自身成績(jī)太差的緣故才會(huì)導(dǎo)致自己在考試中作弊吧。
通過老師的批評(píng)自然能夠意識(shí)到考試作弊的危害性，所以我會(huì)重視以后的學(xué)習(xí)并通過努力提升自己的成績(jī)，正因?yàn)橄胍荚囎鞅自斐傻呢?fù)面影響才更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，若是我對(duì)自身的學(xué)習(xí)成績(jī)有信心的話也不會(huì)在考試之中做出這種行為，歸根結(jié)底還是自身的成績(jī)太差自然得在以后的學(xué)習(xí)中更加努力才行，而且我對(duì)考試作弊造的影響感到很抱歉并希望能夠得到老師的諒解與教導(dǎo)，我會(huì)吸取教訓(xùn)并在以后的考試中通過努力展現(xiàn)出自己的真實(shí)成績(jī)。
我明白考試作弊無論成功與否都不利于自己學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，因此我會(huì)重視老師的批評(píng)并在以后的學(xué)習(xí)中時(shí)刻告誡自己，畢竟唯有自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)足夠牢固才不會(huì)懼怕任何考試的中的難題，至少考出自身的真實(shí)水平遠(yuǎn)比采取作弊這種卑劣手段要有意義得多。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生考試作弊檢討書6
尊敬的老師：
您好！
遞交這份檢討，以表達(dá)我對(duì)自己考試違紀(jì)行為的愧疚與悔恨。
按照學(xué)校相關(guān)考試規(guī)定：考試期間不準(zhǔn)攜帶手機(jī)等通訊工具，有攜帶手機(jī)必須關(guān)機(jī)。回顧我在此次數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)的結(jié)業(yè)考試當(dāng)中，我恰是嚴(yán)重地違反了這樣的規(guī)定，自己的手機(jī)在考試期間多次響動(dòng)，甚至還拿出來看手機(jī)，被輔導(dǎo)員老師發(fā)現(xiàn)而沒收。
如今，我經(jīng)過深刻反省，充分認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。此次考試違紀(jì)，最直接的原因是我對(duì)學(xué)校相關(guān)考試規(guī)則的漠視。在這段時(shí)間內(nèi)，我主觀上對(duì)自已的要求過于放松散漫，松懈了作為一名高二學(xué)生應(yīng)該具有的基本考試紀(jì)律與行為守則。
另一方面，此次考試違紀(jì)也充分反映出我在校期間對(duì)自己學(xué)習(xí)上、行為上的鍛煉不足，沒有培養(yǎng)足夠的紀(jì)律意識(shí)。作為一名大二學(xué)生，在校期間學(xué)習(xí)就應(yīng)該是自己的首要任務(wù)，而我卻在學(xué)期內(nèi)沒有認(rèn)真努力，致使存有僥幸心理。如今我們都是大人，倘若說對(duì)于考試胸有成竹的考生，絕不會(huì)讓手機(jī)在考場(chǎng)里響動(dòng)多次。我自知這個(gè)道理，所謂平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，考試期間慌張以至于觸發(fā)僥幸心理，才是鑄成我此次考試違紀(jì)最根本的原因。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
高中生考試作弊檢討書7
您好！
由于我貪玩，做好考前復(fù)習(xí)，我很多知識(shí)點(diǎn)都忘了，但是又想考高分，意思鬼迷心竅犯下了的錯(cuò)誤，對(duì)不起。
當(dāng)?shù)臅r(shí)候我看到試卷，發(fā)下很多的內(nèi)容我都全忘了但是我又有影響，并且考試就在自己的位置上考試，不太嚴(yán)格，這讓我抱有僥幸心，認(rèn)為抄一下沒事，就小心翼翼的從自己的座位抽屜里取出了課本放在大腿上，趁著老師走動(dòng)不注意的時(shí)候就把課本打開，開始抄起來，天網(wǎng)恢恢疏而不漏，最后還是被老師發(fā)現(xiàn)了。
我在考試的時(shí)候不去思考自己改如何做題，卻想著作弊這首先就是不對(duì)的.，作弊對(duì)我們沒有任何好處，只會(huì)讓我們沉迷其中，并且作弊得來的分?jǐn)?shù)都是真實(shí)的，都是虛假的成績(jī)，這多我們沒有任何幫，考試可以讓我們查漏補(bǔ)缺，在考試中不會(huì)的題目就會(huì)讓我們加深印象，對(duì)于知識(shí)的掌握是有幫助的。
但是在考試的時(shí)候作弊，不但起不了這樣的作用，反而會(huì)害了自己讓自己犯錯(cuò)�？荚囎鞅走@也是對(duì)老師的欺騙，老師沒有換位置考試是對(duì)我們的信任，認(rèn)為我們都是誠實(shí)的人，并且老師為了出一份試卷，也是花費(fèi)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的。同學(xué)們都認(rèn)真誠實(shí)的考試我卻作弊這是對(duì)所有同學(xué)的欺騙，讓他們的努力得不到回報(bào)。
考試作弊是欺騙，也是對(duì)自我的縱容，哪怕我的學(xué)習(xí)再差，我也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)才是，努力的去學(xué)好知識(shí)文化，不誠實(shí)的人所有人都不喜歡，所有人都討厭，我是一個(gè)高中生作弊只會(huì)讓我的成績(jī)落后，讓我迷失自我。
我的知識(shí)沒有掌握是我們有努力的結(jié)果，想要考好就要努力付出，作弊是解決不了問題的，只會(huì)讓我一直成績(jī)一落再落。不要去抱怨，努力學(xué)習(xí)才是更本。那些知識(shí)熟悉那些不熟悉，我們就應(yīng)該要好好努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真的去做好工作，學(xué)習(xí)沒有捷徑，之后付出了才能夠有所回報(bào)，只有努力了才見結(jié)果。
僥幸心理是不對(duì)的，只會(huì)讓我們自以為是。沒有上進(jìn)心，我們是來學(xué)習(xí)的，如果成績(jī)?cè)俸米约焊揪蜎]有掌握這只會(huì)讓我們?cè)絹碓讲睢?/p>
我這次作弊讓我知道了誠信的重要，知道了考試的目第我一定會(huì)努力好好的考試不會(huì)在這樣作弊。用真誠，用自己的實(shí)際能力來，不會(huì)投機(jī)取巧，用自己的努力去做好用自己的付出去獲取自己真實(shí)成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
高中生考試作弊檢討書8
尊敬的老師：
您好！
這次期中考試，在考試英語的過程中，出現(xiàn)了作弊的行為，嚴(yán)重得違反學(xué)校規(guī)定的考試紀(jì)律，我現(xiàn)在反省自己的這種行為后，覺得給你寫這份檢討書是很有必要的，檢討書里承載著我的覺悟和我的懺悔。
我在班上本來就是有很嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，我的英語基礎(chǔ)極差，很多基本的初中英語知識(shí)都不知道，而且自己學(xué)習(xí)英語的時(shí)候也是興致索然，英語老師有多次的提醒關(guān)心我的英語學(xué)習(xí)，經(jīng)常跟我說英語也是同樣重要的，英語成績(jī)太差也會(huì)很影響綜合的成績(jī)，英語的成績(jī)對(duì)我以后考一個(gè)好大學(xué)也是非常關(guān)鍵的，所以不能忽視。而且老師您還非常相信我，說只要我努力，以我的能力水平一定可以將英語成績(jī)提高。聽到老師對(duì)我肯定的話，我不知道怎么的就有一種想要將英語成績(jī)提高的希望。
可是我因?yàn)樽约褐奥湎碌挠⒄Z課程太多了，一時(shí)半會(huì)兒根本趕不上進(jìn)度。眼看著考試即將來臨，可是自己的英語水平好像毫無進(jìn)展。在英語考試的時(shí)候，正好我前面坐著的是我們班上英語成績(jī)名列前茅的xxx同學(xué)。我從來沒有打算要在任何考試中作弊，但是心里又想著不能讓英語老師對(duì)我失望，內(nèi)心掙扎了很久，我一直在阻止自己內(nèi)心那股不正當(dāng)?shù)南敕�，但是，最終邪戰(zhàn)勝了正，我開始伸長(zhǎng)脖子，瞟向xxx同學(xué)的試卷答案，在作弊抄別人答案過程中，監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，也許是我作弊的動(dòng)作太大，引起了監(jiān)考老師的主意，最后被監(jiān)考老師記上了名字。
我知道在考試作弊的行為非常的不正當(dāng)，考試是對(duì)學(xué)生一段時(shí)間學(xué)習(xí)掌握程度的一種摸底方式，在考試的時(shí)候作弊是不僅是在欺騙自己，也是對(duì)老師的一種欺騙，這次在我身上出現(xiàn)這樣的行為，我也是感到非常的后悔。我擾亂了考試的正常紀(jì)律，我知道自己這次的問題很嚴(yán)重，考試作弊是關(guān)乎個(gè)人的品行。想要取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，靠考試作弊得來的只是一種假象，通過自身的努力取得的，才是一種看得見摸得著的真實(shí)感。所以，不要進(jìn)行自我欺騙，正確的認(rèn)清自己。
我很感謝這次監(jiān)考老師將我從不正當(dāng)?shù)纳顪Y拉回了正軌，也感謝老師對(duì)我耐心的教誨，讓我認(rèn)清自己的錯(cuò)誤。我一定不會(huì)再有這樣的想法和行為出現(xiàn)，請(qǐng)老師相信，最后，還需要再一次為我這種錯(cuò)誤的行為跟老師說抱歉。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生考試作弊檢討書9
尊敬的老師：
由于，我在期末考試的時(shí)候看了寫有答案的小紙頭，造成了作弊行為，當(dāng)場(chǎng)監(jiān)考老師沒收了我的紙頭，并欲將我試卷沒收。但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是與監(jiān)考老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，并覺得很氣憤，腦子有點(diǎn)熱，便將試卷“給”老師——試卷被我撕了。
事后，一個(gè)人靜靜了下后，發(fā)現(xiàn)自己犯下了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤……便即尋于班主任老師，在老師的教育幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的真正嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在考試的時(shí)候看小紙條上的答案，本來就是個(gè)很錯(cuò)誤的舉動(dòng)。之后并將試卷將以那樣的方式給老師，這對(duì)老師為大不敬，在班級(jí)在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是考試作弊，或者和老師有爭(zhēng)執(zhí)，都是不對(duì)的，還對(duì)老師無禮貌，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我當(dāng)時(shí)只是顧著自己的沖動(dòng)，沒有考慮其后果，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的。
班主任老師教導(dǎo)我，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，何況，在自己本就是錯(cuò)的情況下，還做出以自己為中心的事情，我這樣做，從當(dāng)時(shí)看是很“威風(fēng)”，實(shí)際上是在對(duì)老師的不尊重和對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重，加上撕試卷更是罪加一等。
所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。讓我能了解到考場(chǎng)該有的制度和對(duì)老師的尊敬。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象�？荚嚤緫�(yīng)該以誠信為本，不作弊，自己靠平時(shí)的積累，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于考試學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)班級(jí)形象造成了一定損害，當(dāng)著兩個(gè)班級(jí)的面做出那么不理智的舉動(dòng)，我應(yīng)該去維護(hù)一個(gè)好的班級(jí)的形象而不是去破壞它！考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因看答案是不對(duì)的，對(duì)監(jiān)考老師不尊敬，那更是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。現(xiàn)在，我只想對(duì)我的行為做出誠懇的檢討。
我從開始就犯下了錯(cuò)誤，走出去時(shí)的錯(cuò)誤并越加嚴(yán)重�，F(xiàn)在的我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給監(jiān)考老師，給班級(jí)，給自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
對(duì)于xx老師，作為一名學(xué)生的我沒有做好自己的本職，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻為了得到更好的成績(jī)而選擇了作弊，這對(duì)老師是一種欺騙行為。并以那樣無禮的行為對(duì)待老師您。我自覺自愧不如，無言面對(duì)。而不善于表達(dá)的我，只能在這檢討中深深的對(duì)您，說聲，“對(duì)不起，xx老師！”
自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我，我明白老師們是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過放學(xué)在老師辦公室的談話，那句，“我也沒想到她會(huì)這樣做……”那句話，我深刻的感受到老師對(duì)我失望的心情，使我心理感到非常的愧疚，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，在班上和校內(nèi)造成極壞的影響。這種行為，本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。之后對(duì)趙老師的無禮，也違背了尊師重道和做一名學(xué)生的基本本職。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。
一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。
考試作弊，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。撕試卷走人，在考場(chǎng)上更直接的造成了對(duì)老師的不尊重，給老師帶來了極大的難堪，其性質(zhì)更為嚴(yán)重。
從期末考場(chǎng)上發(fā)生的事情，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。為對(duì)趙老師帶來的不敬而道N個(gè)的歉意。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。我知道，造成如此大的錯(cuò)誤，我必須要承擔(dān)起責(zé)任，尤其是作為在重點(diǎn)中職校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評(píng)，對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步，深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，相信我以后能不在犯出同樣低級(jí)的錯(cuò)誤。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。我也將以我以后的表現(xiàn)給老師看到我思想上真正的覺悟！
望請(qǐng)老師對(duì)我的問題酌情處理！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生考試作弊檢討書10
尊敬的老師：
您好！
期末的考試之中，我作弊了，拿了小紙條進(jìn)入考場(chǎng)，想用這種方式能獲得好的分?jǐn)?shù)是不對(duì)的，但我卻并沒有控制自己這個(gè)錯(cuò)誤的行為，反而還覺得其實(shí)并沒有什么，只要以后努力學(xué)習(xí)就好了，這次只是由于實(shí)在準(zhǔn)備不足，但又不想成績(jī)那么糟糕，但這個(gè)作弊的事情如果做了一次，其實(shí)也是會(huì)在今后繼續(xù)的做下去，也是會(huì)導(dǎo)致自己成績(jī)會(huì)更差，學(xué)不到東西更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。老師，我也是經(jīng)過您批評(píng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，在此檢討。
反思的過程之中，其實(shí)我也是知道作弊是不對(duì)，從小老師也是教過我們這個(gè)道理，但是到了實(shí)際的考試之中，總是會(huì)有一些情況讓我對(duì)這個(gè)道理不那么的看重，老想著成績(jī)要是差了可怎么辦，卻是沒有去想，為何自己的考試成績(jī)會(huì)那么的糟糕，而這次老師說我，我也是想到，其實(shí)平時(shí)認(rèn)真的來學(xué)好了，成績(jī)并不會(huì)如何的差勁，根本就不會(huì)說那么的擔(dān)心，自己也是太過于松懈，在平時(shí)覺得時(shí)間還有很多，先玩會(huì)，再去學(xué)，考試之前也是這樣想的，還有幾天，再過一天再來復(fù)習(xí)吧，結(jié)果這樣一直拖著導(dǎo)致最后也是沒有好好的去復(fù)習(xí)好，平時(shí)又是懶散，復(fù)習(xí)也是做得不夠，自然成績(jī)也是會(huì)擔(dān)心，會(huì)考不好，再想去作弊，如果這次沒有被老師抓到，其實(shí)我想以后我也是會(huì)覺得作弊就可以拿到分?jǐn)?shù)，還是會(huì)在平時(shí)的學(xué)習(xí)之中一拖再拖的。
而拖延懶散的后果只會(huì)是自己什么都沒有學(xué)到，反而還落得一身的壞毛病，不想學(xué)習(xí)不想去下苦功夫，那么怎么可能會(huì)有一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，考試之前不做好準(zhǔn)備，積極的去復(fù)習(xí)，那么自然也是到了考試時(shí)候沒有可能去做好題目，從而考好，回顧我這學(xué)期，雖然是在家里學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)的時(shí)間，但沒有一個(gè)監(jiān)督，自己也是挺松懈的，看起來都是聽課了，做了作業(yè)，但是其實(shí)并沒有那么的認(rèn)真，而今回頭看，雖然是沒有監(jiān)督，但是學(xué)習(xí)終究是自己要去做的事情，而非是有老師監(jiān)督才行的，老師也是不可能是一輩子都是監(jiān)督著你，讓你去把學(xué)習(xí)給搞好。我也是通過老師和我講了那么多清楚自己作弊不對(duì)，除了誠信的問題，更多還是自己沒去學(xué)好，導(dǎo)致會(huì)去想這些歪主意來拿到好的分?jǐn)?shù)，今后也是要平時(shí)努力，來讓自己去有了準(zhǔn)備，從而去拿到屬于自己真正的成績(jī)，不能再作弊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生考試作弊檢討書11
尊敬的老師：
您好！
這次我們考試的時(shí)候，我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，就是考試作弊，為了能夠獲得更高的成績(jī)，居然弄虛作假，對(duì)不起。
考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的情況，也是找到我們的問題的關(guān)鍵，我在考試的時(shí)候作弊，會(huì)讓我對(duì)學(xué)習(xí)放松，會(huì)讓我不再重視考試，作弊是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，這是不愿意面對(duì)自己真實(shí)學(xué)習(xí)情況的表現(xiàn)。
考試作弊也是不誠實(shí)的行為，因?yàn)槠渌瑢W(xué)都認(rèn)真的做題，全靠真憑實(shí)學(xué)去考試，我這樣做是欺騙，對(duì)自己欺騙，對(duì)老師欺騙，虛假的成績(jī)對(duì)我有什么好處呢？只會(huì)讓我變得驕傲，讓我更加放縱自己。
想要有一個(gè)好成績(jī)還是需要自己的真實(shí)實(shí)力才行，作弊學(xué)校也不允許，學(xué)校一直都嚴(yán)令禁止在考試的時(shí)候作弊，這次我就算作弊沒有被抓住，等到我在期末和其他重要場(chǎng)合考試的時(shí)候沒辦法作弊只會(huì)讓我原形畢露，這樣根本改變不了什么。
我既然是一個(gè)學(xué)生就應(yīng)該誠實(shí)，我這次作弊認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，知道了我以后不該作弊，也不能作弊，我會(huì)嚴(yán)格的約束自己，不會(huì)再在考試的時(shí)候抱有僥幸心理。
我被老師嚴(yán)肅批評(píng)，我也知道了我的錯(cuò)誤，我非常后悔，感覺沒有臉面對(duì)老師，對(duì)不起老師的教導(dǎo)，我連最基本的誠實(shí)的做不到，做人要誠實(shí)，不能夠弄虛作假。
像考試無論否是真是的考試，都不能抄襲，不能作弊，因?yàn)橐坏┪疫@樣做成習(xí)慣了，到那時(shí)我就后悔莫及了，不想因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而后悔，我愿意改正，在以后的考試中一定遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考試一定會(huì)提前預(yù)習(xí)，努力認(rèn)真做好自己的學(xué)習(xí)，只有自身強(qiáng)了才是最更本的，我以后在也不敢了。
在考場(chǎng)中一定做到，靠實(shí)力來考試，不作弊，不作假，更不抄襲他們的作業(yè)，我作弊還是因?yàn)樽约旱闹R(shí)不夠，有地方?jīng)]有掌握，是我們有學(xué)習(xí)到位，以后的學(xué)習(xí)一定會(huì)盡心學(xué)，掌握更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容。
我會(huì)牢記這次的錯(cuò)誤，會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)老師原諒我，以后我再也不會(huì)在考試作弊了，也不會(huì)這樣做了，一切靠實(shí)力，用自己的努力和實(shí)力來說明。
尊重考試，也尊重老師，認(rèn)真的對(duì)待考試，不用歪門邪道的方法，不做各種錯(cuò)誤的決定，一定會(huì)按照規(guī)矩來，請(qǐng)老師監(jiān)督。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生考試作弊檢討書12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
為了能夠考一個(gè)好成績(jī)我想走捷徑，抄襲我旁邊同學(xué)的試卷，被老師警告了之后還不是悔過，還抄書，最終被監(jiān)考老師把試卷收繳，考試成績(jī)?nèi)∠�，得到了一個(gè)大大的零蛋。
我錯(cuò)了，非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，考試結(jié)束之后就被教導(dǎo)辦公室去談話，我也清楚了自己的情況了，明白了自己的錯(cuò)誤，我也深深懊悔，不應(yīng)該作弊的。平時(shí)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，等到了考試卻有想要考出好成績(jī)，這是非常艱難的，也不大可能實(shí)現(xiàn)，老師一開始給了我提醒，告誡我不準(zhǔn)抄襲，但是窮卻沒有好好聽從老師的告誡，反而一錯(cuò)再錯(cuò)，犯下了作弊大錯(cuò)，導(dǎo)致最終自己的成績(jī)?yōu)榱�，成為了學(xué)校的反面教材，還被通報(bào)批評(píng)。
我在考試之后非常后悔，非常難過，以前覺得老師說什么考試作弊會(huì)被學(xué)校處罰的，后果非常嚴(yán)重，還要被計(jì)入誠信檔案里面這樣，我那是只是認(rèn)為老師是嚇唬我的不用在意，沒有犯下錯(cuò)誤就有些不知天高地厚，等我犯下了大錯(cuò)之后我恍然醒悟，不但給我留下了終身的污點(diǎn)還成為了別人說談的笑柄，我好后悔，我錯(cuò)了，都是我沒有做好自己的事情，犯下了大錯(cuò)我不該這樣做的，都是我的錯(cuò)。
如果上天在給我一次機(jī)會(huì)我一定不會(huì)在犯，當(dāng)我得知自己作弊的事情被計(jì)入檔案，知道后果非常嚴(yán)重，感覺整個(gè)人生都非�；野�，老師告訴我也可以撤銷檔案，給我一次機(jī)會(huì)只要我好好表現(xiàn)，成績(jī)進(jìn)入前十名就能夠有機(jī)會(huì)申請(qǐng)撤銷，我得知這個(gè)機(jī)會(huì)是我洗刷污點(diǎn)的唯一機(jī)會(huì)我一定會(huì)好好抓住。
以后學(xué)習(xí)過程中我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)認(rèn)真的聽取老師的教導(dǎo)，服從老師的命令，上課時(shí)好好上課，把老師課堂的知識(shí)打牢固，把該學(xué)的學(xué)好，把每天要做的事情做好，完成自己的任務(wù)，補(bǔ)足自己的短板，不斷努力不斷前進(jìn)，想好學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異的人認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把工作做好，把學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)好，保證自己每天都能夠?qū)W好知識(shí)，做好工作，不斷提升自己的能力把自己以前落下的課程補(bǔ)回來，用努力，汗水去付出，我一定會(huì)做好自己，努力學(xué)習(xí)天天向上，爭(zhēng)取在我們這學(xué)期期末考出好成績(jī)。
我相信汗水不會(huì)欺騙人，我相信努力總會(huì)有回報(bào)，努力加油不斷進(jìn)步不斷加強(qiáng)自身建設(shè)保證自己學(xué)習(xí)好，考出好成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生考試作弊檢討書13
尊敬的老師：
您好！
我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。
望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生考試作弊檢討書14
尊敬的老師：
您好！
考試作弊是學(xué)校三令五申明文禁止的事情，情節(jié)十分嚴(yán)重，后果十分惡劣，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，對(duì)家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)老師對(duì)學(xué)校的不負(fù)責(zé)任，這是對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的違抗，是對(duì)老師教學(xué)的不尊重，是對(duì)其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強(qiáng)調(diào)是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時(shí)糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯(cuò)已經(jīng)鑄成，我只能后悔的承擔(dān)后果。
我一直都還算是好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，考前也在認(rèn)真復(fù)習(xí)，事后我知道，平我復(fù)習(xí)的水平，考個(gè)還好的成績(jī)是完全可以的，只是，考試之前，一時(shí)沖動(dòng)做了小抄，本來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時(shí)卻有充動(dòng)的把它放到試卷下，抱著僥幸的心理，期望能派上用場(chǎng)卻逃過懲罰。
這種想法本身就是錯(cuò)誤，考試這種勇敢嚴(yán)肅對(duì)待的事情，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯(cuò)，我本該公平公正平等的對(duì)待考試，發(fā)揮自己的真實(shí)水平，卻犯了如此大錯(cuò)，是思想上的錯(cuò)誤導(dǎo)致了行為的錯(cuò)誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對(duì)不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤，只希望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)抓住時(shí)機(jī)，改正錯(cuò)誤，一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望，一定會(huì)努力做個(gè)好學(xué)生。
下午老師對(duì)我做出了批評(píng)，我要感謝老師的教誨，老師關(guān)心我所以批評(píng)我，使我對(duì)我的錯(cuò)誤有了更深刻的認(rèn)識(shí)，是我沒有考慮學(xué)校老師家長(zhǎng)就盲目的做事情，因此犯了大錯(cuò)，老師的話讓我受益匪淺，我的錯(cuò)誤也確實(shí)造成了很多不良影響，犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓(xùn)，我保證絕對(duì)不會(huì)有類似事件發(fā)生。
這次事件，讓我深刻認(rèn)識(shí)到思想的不足，讓我體會(huì)到悔不當(dāng)初的滋味，讓我對(duì)事情有了很深入的認(rèn)識(shí)，最后還是要對(duì)老師說聲，給老師添麻煩了，對(duì)不起，老師是我錯(cuò)了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生考試作弊檢討書15
尊敬的老師：
您好！
我是高x的一名普通學(xué)生，我叫xx，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書。
我此次期中考試中參與作弊是因?yàn)槲冶в袃e幸心理和對(duì)自己沒有信心造成的，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識(shí)的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后，我有對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深入分析，我知道考試作弊這個(gè)問題的嚴(yán)重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊。事實(shí)上，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳，嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對(duì)這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì)，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負(fù)教師的教導(dǎo)。
我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí)，能夠給我改正的機(jī)會(huì)，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中，消除這些不良習(xí)慣，扎實(shí)的學(xué)好專業(yè)課程，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我作弊的過程如下：我們正在高x班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完，因?yàn)槔蠋熢谙抡n前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題不會(huì)做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時(shí)候，將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺(tái)上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個(gè)現(xiàn)形。
關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯(cuò)了，我對(duì)不起老師，對(duì)不起同學(xué)，給班級(jí)抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行，給我重生的機(jī)會(huì)吧！我要知錯(cuò)就改，爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
以后，我會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服種種缺點(diǎn)，在今后的每一門測(cè)試中，做好考前復(fù)習(xí)工作。以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過錯(cuò)，考出好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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