初中考試作弊檢討書(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，常常要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行悔過(guò)，寫檢討書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整�？靵�(lái)參考檢討書是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的初中考試作弊檢討書，希望能夠幫助到大家。
初中考試作弊檢討書1
尊敬的老師：
您好！
這次在最后一門考試上，我一不小心動(dòng)用了歪心思。想著要多弄一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，所以選擇了作弊的方式。結(jié)果在作弊的時(shí)候被身邊的同學(xué)告發(fā)了。其實(shí)我當(dāng)時(shí)的確很想打那個(gè)同學(xué)，我不知道他是故意還是無(wú)意的，但是當(dāng)時(shí)我很火燥，后面我還是忍耐了下來(lái)。當(dāng)初雖然很生氣這個(gè)同學(xué)將我告發(fā)了，但是后來(lái)反思了之后，我還是很感謝那個(gè)同學(xué)，是他讓我從中醒悟了很多。比如說(shuō)對(duì)自己的態(tài)度，對(duì)真實(shí)的態(tài)度，我都是應(yīng)該去反思的。所以我現(xiàn)在也沒(méi)有什么怨言了，這的確是我犯下的錯(cuò)，也是我作為一名學(xué)生不應(yīng)該出現(xiàn)的行為。我深刻的反思了自己，端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
一個(gè)人遇到失敗并不是一件可怕的事情，最可怕的是對(duì)自己沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。我是什么樣子的我一直都沒(méi)有去想，這次想起作弊這樣的事情，也是我太過(guò)沖動(dòng)造成的。以前我只想過(guò)這樣的事情，但是自己并沒(méi)有去做過(guò)，這次我竟然下狠心去做了。最后得到這樣的一個(gè)結(jié)果，我認(rèn)為也是最好的安排吧。
這至少讓我看清了自己到底應(yīng)該是一個(gè)什么樣子，也知道作弊到底會(huì)給一個(gè)人帶來(lái)多大的影響。雖然在這次作弊過(guò)程中，我的處罰還算是輕的，但這件事情至少也讓我無(wú)法抬起臉來(lái)面對(duì)老師和同學(xué)們了。雖然顏面掃地，但是我相信經(jīng)過(guò)這一次，會(huì)讓我對(duì)作弊這樣的事情永遠(yuǎn)的拒絕，我想自己再也不會(huì)去觸碰這樣的事情了。
作弊之后，老師叫來(lái)了我的家長(zhǎng)，當(dāng)面跟我的父母說(shuō)了我的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我頭也不敢抬起來(lái)，更是不敢去說(shuō)些什么。因?yàn)槲抑雷约鹤龀龅倪@件事情一定會(huì)讓我爸媽失望，更會(huì)讓老師失望的。老師當(dāng)時(shí)問(wèn)我為什么想要作弊，我顫顫巍巍的說(shuō)因?yàn)橄氲玫揭粋�(gè)更好一點(diǎn)的成績(jī)，好跟著姐姐出去旅游。當(dāng)時(shí)老師就有點(diǎn)生氣了，想要得到一個(gè)更好的成績(jī)應(yīng)該靠自己去爭(zhēng)取，而不是靠這樣的方式去取得，這樣做又有什么意義呢？
這個(gè)成績(jī)不是我的，就算拿著這個(gè)成績(jī)可以去旅游，我的心里會(huì)安心嗎？這樣想一想，好像的確也是的。我如果真的拿到了這個(gè)成績(jī)，想必我自己也注定是不會(huì)開(kāi)心的。在這里，還是要感謝那個(gè)同學(xué)指出了我的問(wèn)題，雖然當(dāng)時(shí)有些執(zhí)迷不悟，但是現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了，這些犯過(guò)的錯(cuò)，我不會(huì)再犯，希望老師您能夠原諒我這一次，我一定會(huì)好好表現(xiàn)自己的。請(qǐng)您原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中考試作弊檢討書2
尊敬的老師：
您好！
針對(duì)此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С�，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
首先，是我對(duì)課程考試的認(rèn)識(shí)不夠。
在此次考試中，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性，針對(duì)考試評(píng)估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯(cuò)誤；在沒(méi)有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤；在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì)，這將是我一生的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约�，在我將得到�?yīng)有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神，我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。
其次，是我對(duì)作弊考試的僥幸心理。
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì)，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)，我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯(cuò)誤，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠(chéng)做事，完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì)以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì)再退縮，我會(huì)勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。
再次，希望學(xué)校給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是我想請(qǐng)求學(xué)校能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中考試作弊檢討書3
尊敬的老師：
您好！
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我知道我今天犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，此刻我的內(nèi)心是極其后悔與難過(guò)的，但是難過(guò)歸難過(guò)，我還是需要為所做的事情，所犯的錯(cuò)誤，在此給您做個(gè)檢討，也給自己，給家人，給您一個(gè)交代。
在考試之前就三令五申的說(shuō)過(guò)了，這次考試要考出自己的真實(shí)水平，要好好復(fù)習(xí)，希望大家都考出一個(gè)好的真實(shí)的成績(jī)，但是我因?yàn)闆](méi)有好好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致今天在數(shù)學(xué)考試中，要XX同學(xué)給我遞答案，本來(lái)他是不愿意的，但是由于我們兩個(gè)人的關(guān)系深厚，他不得已才會(huì)給我遞答案，卻不料早在我給他使眼色的時(shí)候，老師就已經(jīng)盯上了我們，結(jié)果可想而知，在我剛拿到紙條的那一刻，老師就過(guò)來(lái)把我的試卷和紙條一起收走了，事后老師便把我們叫到來(lái)辦公室進(jìn)行了一番嚴(yán)厲的批評(píng)教育，我也反省了很久，真是一失足成千古恨，這件事不能怪他，主要原因在我，我不應(yīng)該平時(shí)不好好，不復(fù)習(xí)功課，因?yàn)橄胗袀�(gè)好成績(jī)卻走了彎路，我真的悔恨不已，但事情已經(jīng)發(fā)生，做再多的解釋都已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)了，所以我給您寫這份檢討書，向您證明我的絕不再犯的決心以及之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、主要針對(duì)這件事，我會(huì)在考完試之后，把我的試卷抄幾遍，并把所有題目記熟，弄懂，在課余時(shí)間找老師重新考一遍。
2、在，不管是數(shù)學(xué)課上還是其他科，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，做到每一科都成績(jī)優(yōu)異。
3、以后不管是大考還是小考，我都不會(huì)再想著要作弊，要抄襲，一定考出自己的真實(shí)水平。
4、我會(huì)針對(duì)此件事情，在班上作出檢討，以儆效尤，同時(shí)我還會(huì)特別向那位同學(xué)道歉。
5、回到家也會(huì)爭(zhēng)對(duì)這件事主動(dòng)向父母坦白，同樣也祈求他們的原諒，并在他們面前保證以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)他們的期望。
我真的知道自己做錯(cuò)了，不管對(duì)于這件事老師打算怎么處理我都會(huì)欣然接受，我也會(huì)按照老師所說(shuō)的去做，我一定會(huì)從此刻起改變自己的錯(cuò)誤的思想，以后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)肅看待學(xué)校考試紀(jì)律，做到絕不再犯。希望老師能夠相信我，并且給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。我一定不會(huì)讓您，讓父母失望。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
初中考試作弊檢討書4
親愛(ài)的老師：
您好！
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我知道我今天犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，此刻我的內(nèi)心是極其后悔與難過(guò)的，但是難過(guò)歸難過(guò)，我還是需要為自己所做的事情，所犯的錯(cuò)誤，在此給您做個(gè)檢討，也給自己，給家人，給您一個(gè)交代。
在考試之前老師就三令五申的說(shuō)過(guò)了，這次考試要考出自己的真實(shí)水平，要好好復(fù)習(xí)，希望我們大家都考出一個(gè)好的真實(shí)的成績(jī)，但是我因?yàn)闆](méi)有好好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致今天在數(shù)學(xué)考試中，要XX同學(xué)給我遞答案，本來(lái)他是不愿意的，但是由于我們兩個(gè)人的關(guān)系深厚，他不得已才會(huì)給我遞答案，卻不料早在我給他使眼色的時(shí)候，老師就已經(jīng)盯上了我們，結(jié)果可想而知，在我剛拿到紙條的那一刻，老師就過(guò)來(lái)把我的試卷和紙條一起收走了，事后老師便把我們叫到來(lái)辦公室進(jìn)行了一番嚴(yán)厲的批評(píng)教育，我也反省了很久，真是一失足成千古恨，這件事不能怪他，主要原因在我，我不應(yīng)該平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，不復(fù)習(xí)功課，因?yàn)橄胗袀�(gè)好成績(jī)卻走了彎路，我真的悔恨不已，但事情已經(jīng)發(fā)生，做再多的解釋都已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)了，所以我給您寫這份檢討書，向您證明我的絕不再犯的決心以及之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、主要針對(duì)這件事，我會(huì)在考完試之后，把我的試卷抄幾遍，并把所有題目記熟，弄懂，在課余時(shí)間找老師重新考一遍。
2、在以后，不管是數(shù)學(xué)課上還是其他科，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，做到每一科都成績(jī)優(yōu)異。
3、以后不管是大考還是小考，我都不會(huì)再想著要作弊，要抄襲，一定考出自己的真實(shí)水平。
4、我會(huì)針對(duì)此件事情，在班上作出檢討，以儆效尤，同時(shí)我還會(huì)特別向那位同學(xué)道歉。
5、回到家也會(huì)爭(zhēng)對(duì)這件事主動(dòng)向父母坦白，同樣也祈求他們的原諒，并在他們面前保證以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)他們的期望。
我真的知道自己做錯(cuò)了，不管對(duì)于這件事老師打算怎么處理我都會(huì)欣然接受，我也會(huì)按照老師所說(shuō)的去做，我一定會(huì)從此刻起改變自己的錯(cuò)誤的思想，以后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)肅看待學(xué)�？荚嚰o(jì)律，做到絕不再犯。希望老師能夠相信我，并且給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。我一定不會(huì)讓您，讓父母失望。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年X月X日
初中考試作弊檢討書5
尊敬的：
您好！
我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔�，�?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂(lè)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)�，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂(lè)。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明：
老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在 告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的`棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中考試作弊檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，在一周前的期中考試中，在考英語(yǔ)的時(shí)候，我沒(méi)有遵守考場(chǎng)規(guī)則作弊了，抱歉老師我作為一個(gè)初中生，在考試竟然選擇了作弊獲得好成績(jī)，我已經(jīng)知道自己錯(cuò)在哪了，希望老師能對(duì)我予以原諒，我在此對(duì)自己作弊行為檢討。
上周，我們學(xué)校舉行期中考試，希望通過(guò)這次考試對(duì)我們的學(xué)習(xí)有一個(gè)衡量，而我在這次考英語(yǔ)時(shí)，碰到幾道分?jǐn)?shù)高的題目，但是我恰好不太會(huì)做，但是又不甘心這樣丟分，因?yàn)閬G掉這些分，我的英語(yǔ)成績(jī)就上不去了，這讓我覺(jué)得很不甘，所以在考的過(guò)程中，我就去看別人做的答案，把答案抄過(guò)來(lái)了。而我能考完有一個(gè)好成績(jī)，也是因?yàn)槔蠋熢诒O(jiān)考過(guò)程中有一會(huì)出去了，我就利用這點(diǎn)時(shí)間抄了他人的答案。本來(lái)看到自己的成績(jī)這么好，其實(shí)挺開(kāi)心的，但是我一想到自己是作弊得來(lái)的，又覺(jué)得羞愧不如，感覺(jué)內(nèi)心很難受。
因此在經(jīng)過(guò)對(duì)自己反復(fù)的進(jìn)行反思后，我向您坦白了我的作弊，在期中考試英語(yǔ)考試我不是自己把所有的題都做完了，而是抄了幾個(gè)大題的答案，才有了英語(yǔ)的好成績(jī)。我也知道老師您最討厭作弊抄襲了，而且還是在這種比較大的考試，所以也準(zhǔn)備挨你的教訓(xùn)�？墒钱�(dāng)我告知您之后，您非但沒(méi)有教訓(xùn)我，而是夸獎(jiǎng)我坦白精神，對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)，您說(shuō)，很欣慰我能自己去告訴您我作弊了，而不是隱瞞著，至少我內(nèi)心還有羞愧的情感。那在這一個(gè)過(guò)程，我更加覺(jué)得自己犯錯(cuò)的徹底，您那么信任我，平時(shí)的教學(xué)也是那么的認(rèn)真，可是我卻在考試時(shí)去作弊，是我學(xué)習(xí)還不夠努力，是我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還太淺了，不然就不會(huì)有上周期中考試作弊的事情了，也是我做人不夠誠(chéng)實(shí)，在寫著“公平公正”的考場(chǎng)里還違反規(guī)則去作弊換取好的成績(jī)，真是太抱歉了。
我明白了老師您的苦心，我以后絕對(duì)不會(huì)讓自己再作弊的機(jī)會(huì)，一定認(rèn)真遵守考場(chǎng)的規(guī)則，認(rèn)真考試答題，不作弊，不抄襲他人答案。我也會(huì)謹(jǐn)遵您的教誨，做一個(gè)優(yōu)秀的初中生，努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取在下一次的期末考試考自己的真實(shí)水平拿到好成績(jī)?nèi)セ仞伳慕逃�，感謝老師的原諒，讓我有一個(gè)機(jī)會(huì)去改正自己的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中考試作弊檢討書7
敬愛(ài)的老師：
您好！
在20xx年7月6號(hào)，我們?cè)谶M(jìn)行數(shù)學(xué)期末考試，臨近考試結(jié)束，我還有幾道題目沒(méi)做完，就拿附近同學(xué)的試卷來(lái)抄襲，這時(shí)恰巧被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見(jiàn)的，我考試作弊了。我真的做錯(cuò)了，我對(duì)不起老師，對(duì)不起同學(xué)，給班級(jí)抹黑了。
老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于老師對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，每個(gè)老師都希望讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。以后能用自己學(xué)到的知識(shí)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)點(diǎn)亮自己的人生道路。我再一次的為我所犯的誠(chéng)信錯(cuò)誤而感到羞恥，為我冒犯老師，不主動(dòng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤只為懇求原諒而感到慚愧。
但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我。
通過(guò)深深的反省和檢討之后，我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂＂浪子回頭金不換＂，雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行，給我重生的機(jī)會(huì)吧！我要知錯(cuò)就改，爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
初中考試作弊檢討書8
尊敬的老師：
您好！
期末數(shù)學(xué)考試，我沒(méi)有控制住自己，就不自覺(jué)地企圖作弊。在此過(guò)程中被老師抓住了，發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在考試期間，我利用僥幸心理企圖作弊，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象。我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢討為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中考試作弊檢討書9
敬愛(ài)的老師：
您好！
數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，這也是平時(shí)的我沒(méi)努力學(xué)習(xí)，這次測(cè)試一時(shí)頭腦發(fā)熱才產(chǎn)生了作弊的念頭。
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì)，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)，我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯(cuò)誤，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠(chéng)做事，完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。
我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真、努力、刻苦、超越；在學(xué)習(xí)中勇于向前，奮發(fā)努力，我非常感謝老師您停下手中繁重的工作，為我考試作弊的事，耐心教導(dǎo)；我對(duì)于考試作弊感到非常羞愧；老師已經(jīng)將學(xué)院的規(guī)定和原則告訴我，我知道考試作弊是可恥的，對(duì)于自己犯下的錯(cuò)誤不該再找任何理由，一時(shí)的虛榮心作祟，讓我悔恨終生！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
初中考試作弊檢討書10
尊敬的老師：
您好！
期末考試的那一幕仿佛還停留在昨天一般，但是我在其中造成的惡劣影響也一直保留在了現(xiàn)在，或者說(shuō)是作為一個(gè)班級(jí)的恥辱吧，誰(shuí)讓我在期末考試之中作弊還被抓住了呢？可以說(shuō)我落得如此下場(chǎng)都是自作自受吧，回憶起考場(chǎng)上的那些經(jīng)歷，現(xiàn)在我的內(nèi)心所擁有的情感或許就只�；诤蘖税�，即便前路崎嶇我也應(yīng)該獨(dú)自前行，為何我非要開(kāi)辟捷徑呢？不經(jīng)歷練我又怎能得到成長(zhǎng)呢？
可以說(shuō)這次考試對(duì)我這個(gè)作弊者是沒(méi)有任何意義的，其他同學(xué)都能夠從考試的結(jié)果之中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的不足，而我只能夠獨(dú)自看著零分試卷發(fā)呆，作弊被發(fā)現(xiàn)后將試卷評(píng)為零分不是很正常的事情嗎？或者說(shuō)即便我這次作弊成功又能夠證明什么呢？不屬于我的成績(jī)終究不會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槲夷X海之中的知識(shí)，可以說(shuō)我根本就沒(méi)有體諒到考試對(duì)學(xué)生的初衷是什么，考試存在的意義并不是讓一部分差生回家以后被家長(zhǎng)訓(xùn)斥，而是通過(guò)這樣檢驗(yàn)的手段讓學(xué)生認(rèn)清自己學(xué)習(xí)上的不足，從而讓學(xué)生找準(zhǔn)以后學(xué)習(xí)的方向。
而作弊的本質(zhì)可是和偷竊歸為一類的可恥行為，這幾天我也在思考自己在期末考試之中作弊能夠得到什么，以虛假的成績(jī)換來(lái)父母對(duì)我的稱贊？可是作弊得來(lái)的成績(jī)依舊如同泡沫一般，如果老師讓我上來(lái)講解考試之中的題型的話，我是肯定無(wú)法獨(dú)自解出題型的，能夠引來(lái)的或許只有班上同學(xué)的哄笑吧�；蛟S在考試以后大家會(huì)對(duì)平時(shí)成績(jī)差的我在考試中取得高分感到不解，更多的或許只有不服氣吧，到時(shí)候無(wú)論是誰(shuí)都能夠猜出我在考試之后采取了卑劣的手段。
其實(shí)我在考場(chǎng)之中就已經(jīng)被監(jiān)考老師警告好幾次了，可是當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有將這些警告放在眼中，或者說(shuō)我始終抱著一種可以僥幸成功作弊的念頭，而監(jiān)考老師只是出于自己的職責(zé)所在警告我，實(shí)際上只要我做的不是太過(guò)分的話，監(jiān)考老師應(yīng)該不會(huì)因此懲罰我，這也算是我在往屆考場(chǎng)之中總結(jié)出來(lái)的一些“經(jīng)驗(yàn)”吧，只是我沒(méi)有想到的是監(jiān)考老師竟然如此盡責(zé)，不僅在考場(chǎng)之中沒(méi)收了我的作弊工具，而且還將我的那次考試的成績(jī)?cè)u(píng)定為零分，或許我在期末考試中作弊本就是得不償失的行為。
不過(guò)我也應(yīng)該要感謝監(jiān)考老師對(duì)我的懲罰，或者說(shuō)他將本該自甘墮落的我從水中救起，這次對(duì)我作弊的懲罰實(shí)質(zhì)上是一種語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，我又怎能夠裝作看不見(jiàn)那一番苦心呢？我的確不應(yīng)該再繼續(xù)沉淪下去了，我應(yīng)該趁這個(gè)機(jī)會(huì)振作起來(lái)，期末考試作弊這樣的事我以后絕不會(huì)再做了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中考試作弊檢討書11
尊敬的老師：
您好！
在這里，首先就得向您說(shuō)一聲對(duì)不起。在今天上午的數(shù)學(xué)考試中，為了能讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)更好點(diǎn)，我選擇了在考試中作弊，由于我在考試中的小動(dòng)作太多了，讓監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了我的作弊行為。在經(jīng)過(guò)老師您的批評(píng)后，我也知曉了自己的錯(cuò)誤所在，我不該對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)，所以為了讓自己長(zhǎng)點(diǎn)記性，同時(shí)也希望班上的同學(xué)別犯和我一樣的錯(cuò)誤，我給您寫下了這份檢討書。
作為一名初中生，我很清楚學(xué)習(xí)的重要性，老師也多次教導(dǎo)我們要掌握合適的學(xué)習(xí)方法，要勤學(xué)勤問(wèn)，這樣才能減少在學(xué)習(xí)上的困擾。雖然我很清楚這些，但是我一直都被一個(gè)問(wèn)題困擾著，那就是我的數(shù)學(xué)太差了，從小學(xué)的時(shí)候，我就對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有多少興趣，這導(dǎo)致我在聽(tīng)數(shù)學(xué)課時(shí)不認(rèn)真，也不太去做作業(yè)，正是這些原因，讓我的數(shù)學(xué)功底格外地差。哪怕現(xiàn)在上了初中，我對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣還是沒(méi)有多少增長(zhǎng)，在上數(shù)學(xué)課時(shí)經(jīng)常會(huì)走神，所以我在一次又一次的考試中，數(shù)學(xué)成績(jī)都給我拉了后腿。其實(shí)我也很想讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)變好點(diǎn)，可我一時(shí)半會(huì)也沒(méi)法有很大的提升啊。
當(dāng)這次的數(shù)學(xué)考試來(lái)臨后，我在腦子里也不知道從哪里冒出來(lái)了作弊的想法，在我猶豫了一會(huì)后，我覺(jué)得自己需要體會(huì)一下數(shù)學(xué)考好了是什么滋味。就這樣，在數(shù)學(xué)考試開(kāi)始后，我拿出了藏在課桌里的手機(jī)，但是我這種方法是十分傻的，因?yàn)閿?shù)學(xué)題目不方便查呀，而且也沒(méi)法知道結(jié)果對(duì)不對(duì)呀，這就讓我有點(diǎn)后悔了，可畢竟都已經(jīng)準(zhǔn)備好手機(jī)了，就不能無(wú)功而返，所以我就趁著監(jiān)考老師沒(méi)注意我時(shí)偷偷地用手機(jī)搜尋著數(shù)學(xué)題目�？赡苁俏业皖^太久了或者手放的位置不對(duì)，又或者是我的眼神被老師識(shí)破了，我還沒(méi)用手機(jī)搜到什么題目呢就被老師沒(méi)收了手機(jī)。
隨后，我就被拎到了辦公室里面，然后我只能老老實(shí)實(shí)的把自己的作弊過(guò)程全交代了，好在老師看我是初犯而且平時(shí)表現(xiàn)還不錯(cuò)，沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行大的處罰，只是對(duì)我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的批評(píng)教育。現(xiàn)在，請(qǐng)老師您放心，我絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)任何作弊的行為了，作弊是對(duì)自己和老師、家人的不負(fù)責(zé)，而且作弊獲得的成績(jī)都是虛假的，哪怕成績(jī)考的再好，以后也會(huì)露出馬腳，到那時(shí)候想后悔都來(lái)不及了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中考試作弊檢討書12
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，這學(xué)期的期中考試如約而至，每到這個(gè)時(shí)候，考試的時(shí)候我的心里就特別的忐忑不安，可能也是由于對(duì)自己沒(méi)信心吧，再加上平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一直就是敷衍了事的態(tài)度在完成任務(wù)一樣的去學(xué)習(xí)，我自己都覺(jué)的我是一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的人，當(dāng)然也不是完全不喜歡學(xué)習(xí)，平時(shí)自己感興的知識(shí)還是非常認(rèn)真的在聽(tīng)，但是每次考試我的成績(jī)都不是很理想，在這支種情況下我，我思想上就出現(xiàn)了問(wèn)題了，一直都想考個(gè)好成績(jī)，來(lái)讓您對(duì)我刮目相看，在這種不正確的心態(tài)下面久而久之我就對(duì)自己越來(lái)越放縱了，在這次期中考試由于我思想上的錯(cuò)誤，讓我在這次的考試當(dāng)中作弊了，而且還被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直羞愧無(wú)比，從來(lái)沒(méi)有作過(guò)弊的我在期中考試我作弊了，在場(chǎng)那么多同學(xué)都看見(jiàn)了，這讓我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，這是我的恥辱，也丟了我們x班的臉了，讓您也丟臉了，我非常的過(guò)意不去，自己這次行為，犯了一名學(xué)生的大忌，也觸犯了考試的規(guī)則，我一定會(huì)接受這次考試作弊學(xué)校對(duì)我的處罰，好好檢討自己的思想，好好悔過(guò)。
事情是這樣的，今天上午最后一堂考試歷史考試，也是我最弱最沒(méi)把握的一場(chǎng)考試，在這場(chǎng)考試的過(guò)程中我一直試圖的去翻書，可是監(jiān)考老師實(shí)在是太嚴(yán)厲了讓我沒(méi)有翻書的機(jī)會(huì)，正在我一籌莫展的時(shí)候監(jiān)考老師電話來(lái)了，出去接了一個(gè)電話，但是沒(méi)有走遠(yuǎn)，我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，把把放在課桌里面的歷史書拿了出來(lái)，想翻答案，結(jié)果令我失望我找了半天一直沒(méi)有找到我不會(huì)的那個(gè)題目的答案，我著急了，但是這個(gè)時(shí)候監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，我趕緊把書藏起來(lái)，沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，眼看時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，考試快結(jié)束了，如果不完成那幾個(gè)高分?jǐn)?shù)的題目，我這次的歷史考試肯定不及格，我心里很著急，便嘗試著再次去翻書，趁著監(jiān)考老師沒(méi)注意我這里，我就想把書拿出來(lái)，書拿出來(lái)了，答案也被我翻到了，可是監(jiān)考老師卻不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在我背后了，被抓了個(gè)真著，被當(dāng)眾批評(píng)了一頓，考試也按照規(guī)矩被記了0分，我真的后悔死了。
這次作弊事件，讓我知道了只有平時(shí)好好認(rèn)真的去學(xué)習(xí)去刷題目才是的高分的唯一方法，作弊是不好的，也違背了一名學(xué)生的基本素養(yǎng)，今后我再也不會(huì)考試作弊了，一定真心悔過(guò)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中考試作弊檢討書13
尊敬的老師：
我錯(cuò)了！
我由于在英語(yǔ)考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己啊!
英語(yǔ)考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：您的學(xué)生
時(shí)間：20X年X月X日
初中考試作弊檢討書14
尊敬的老師：
您好!
由于我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知老師，希望老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代初中生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不再告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，又可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。
望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中考試作弊檢討書15
尊敬的老師：
您好！
本次的期末考試已經(jīng)結(jié)束了，但是這也意味著我的考試完蛋了，因?yàn)槲以诳荚嚨臅r(shí)候作了弊且被監(jiān)考老師給發(fā)現(xiàn)了，隨后我的試卷就被沒(méi)收了，這宣告著我這一門科目的成績(jī)是被作廢了。我這次之所以會(huì)選擇在考試中作弊，主要是想在期末的時(shí)候能考一個(gè)好成績(jī)，然后安安穩(wěn)穩(wěn)的度過(guò)這個(gè)假期，只不過(guò)我的這種自私行為還是沒(méi)能逃過(guò)老師們的法眼�，F(xiàn)在錯(cuò)誤已經(jīng)犯下，我只能通過(guò)檢討自己的過(guò)錯(cuò)來(lái)表明自己的懊悔之意。
老師您也知道，我在平日里的成績(jī)一向都不是很好，這和我的學(xué)習(xí)態(tài)度有著很大的關(guān)系，要是我能在學(xué)習(xí)中多花一點(diǎn)心思的話，那么我也不會(huì)走上作弊的這條路，總之就是因?yàn)槲姨慌α�，讓老師和家長(zhǎng)們失望了。這一次期末考試，我知道自己的xx科目是弱項(xiàng)，所以這一門科目要是考差了的話，那么我的成績(jī)排名一定不會(huì)好到哪里去，所以在考試之前，我就動(dòng)起了作弊的心思，我也不敢太過(guò)囂張，我覺(jué)得只要把這門科目給考好一點(diǎn)就足夠了。
等到了期末考試開(kāi)始后，我和其他同學(xué)一樣奮力的書寫著題目，這一次的考試難度有點(diǎn)超出我的預(yù)料，因?yàn)槌龅念}型不僅比較陌生而且難度也不小，這就更加堅(jiān)定了我要作弊的決心。于是，在考xx這門科目的時(shí)候，我準(zhǔn)備好了自己的手機(jī)，并調(diào)成了靜音的模式，在考試開(kāi)始之后，我先是把試卷上面會(huì)寫的題目都快速的完成了，然后就趁著老師不注意的時(shí)候掏出了手機(jī)，開(kāi)始查詢那些難題和不確定的題目的答案了。或許是因?yàn)槲乙恢钡椭^，又或許是因?yàn)槲业难凵癖┞读宋业南敕�，有一名監(jiān)考老師在巡查的時(shí)候看出了我的不對(duì)勁，隨后他快速的走到了我的身邊，將我全身檢查了一下，這也就發(fā)現(xiàn)了我一直捏在手上的手機(jī)……
最后，我在班上同學(xué)驚疑的目光中離開(kāi)了考場(chǎng)，這讓我覺(jué)得分外的丟臉，這種滋味可真是不好受啊，我都不知道該如何去面對(duì)我的同學(xué)和老師們了�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)深刻地悔悟了自己的行為，我知道在考試中作弊，不僅對(duì)自己的學(xué)業(yè)沒(méi)有任何的幫助，反而會(huì)讓自己的內(nèi)心受到不小的負(fù)面影響，同時(shí)還是對(duì)其他同學(xué)的不公平，如果人人都通過(guò)作弊的手法來(lái)提高自己的成績(jī)，那么這必然會(huì)讓咱們班級(jí)大亂套的，所以作弊這種行為一定要及時(shí)且嚴(yán)厲的制止！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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