聽寫作弊檢討書(匯編12篇)
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進行反省，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的聽寫作弊檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
聽寫作弊檢討書1
尊敬的老師：
您好！
在此，我就我之思想品德不端正問題向您遞交檢討書，以深刻反省我近段時間思想品德之波瀾，檢討我之過錯，分析我的錯誤原因，深刻列出改正辦法。
回顧錯誤經(jīng)過，近三個月在校生活學習期間，我是嚴重地放松了自身思想品德要求。上課不認真聽講、思想開小差、考試作弊違紀、下課在教室里追逐打鬧，沒事還去操場上欺負小同學，并且我還收錢替同學做作業(yè)，更為嚴重的是我修改考試成績，欺瞞家長。
經(jīng)過您的深刻批評，我對于自身這一條條錯誤感到非常之羞愧，我的錯誤充分說明了我的思想品德出現(xiàn)了重大問題，我不誠信，年少無知，叛逆心重，仗勢欺人，紀律意識全無，這哪一天錯誤列出來都足夠我檢討上一個禮拜的。
現(xiàn)如今，承蒙老師您的寬宏大量，我決心先從思想覺悟入手，性質(zhì)分析開始，徹底改造自我，改正錯誤：
第一，我準備先徹底地清空一下自己的大腦，深刻認識我之錯誤，清理掉原先寄存的不良思維與不良品行，然后切實地提高思想品德認識。
第二，我要徹底地根據(jù)每一點錯誤向當事同學認錯道歉，并且從錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，下不為例。
第三，我要切實地扭轉(zhuǎn)呈現(xiàn)下滑趨勢的學習成績，將學習成績提高回來，讓老師與家長的心寬一寬。
最后，我再次向您表示一下歉意，懇請您能夠原諒我。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
聽寫作弊檢討書2
尊敬的老師：
您好！
作為一名學生，我卻在違反了學生的守則，在您的測驗上，試圖以作弊的形式來取得不屬于自己的成績！對此，我很慚愧，也很抱歉。這種錯誤的行為，不僅是我自身的管理錯誤。作為一名學生，我更不應該以此來欺騙自己，欺騙老師！學習是自覺的行為，是為我們今后的生活和未來我而進行的累積！但我卻有這種方式欺騙自己，向老師隱瞞自己的真實情況！這樣帶來的后果，只會讓我與學習脫節(jié)，并很難繼續(xù)跟上班級的學習進度，這是一場百害而無一利的行為！
此次，也是在你的批評下，我才真正的認識到了自己的這一問題。過去，我因為自己的散漫和懈怠，總想著簡單的處理這個任務(wù)。但當我開始第一次違背學生的職責，第一次開始在聽寫測驗中開始作弊之后，漸漸的，我就停不下來了。這樣的行為，比起花費大量的時間去記憶要簡單太多，也要方便太多。但是，相對的，這樣的做法，不僅無法給我?guī)砣魏蔚氖斋@，還會白白的浪費一次寶貴的測驗機會！過去，我沒有意識到這是多么大的損失！沒有意識到，自己這樣隨意拋棄的學習機會，是難以重來的學習機會！這是多么讓人慚愧的事情��！
反思自己的英語學習，自從開始犯下這樣的錯誤之后，我在學習上就越發(fā)的不用心，也越來越不重視自己的英語成績了！這讓我在英語的成績上越發(fā)的下降。甚至這種消極的心態(tài)，還開始影響到了其他的學習！直到現(xiàn)在，在經(jīng)過了自身嚴格的反思和檢討之后，我才發(fā)現(xiàn)自己的問題是多么的嚴重！
我為了“躲過”一次測驗，用了非常糟糕的逃避方式，但卻在后來越發(fā)的控制不住自己！甚至讓這種逃避的想法，從測驗，“傳染”到了英語這一科目。最后，甚至連其他的學習都不能幸免！對此，我真的無比的后悔，無比的慚愧。我為了一時的輕松，卻丟掉了作為學生的責任，也忘記了自己作為學生的義務(wù)！
現(xiàn)在回想起來，我們?yōu)榱藢W習而來到學校，為了提升自己，所以才坐在這個教室里！但我又為了什么，而去逃避測驗，逃避對自己提升的機會呢？這是不應該的，是非常的錯誤的！對此，我很后悔。
如今，反思了自己的這些錯誤，并認識到了這樣的錯誤給我，甚至周圍的同學們帶來的問題，我很是慚愧，在今后，我一定會積極的改正自己，努力的去向著學習前進！還望您您能原諒我，我一定會重新拾起自己的`職責！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
聽寫作弊檢討書3
尊敬的老師：
您好!
我真的感到很抱歉，我也曾想過自己可能會因為自身的沖動脾氣犯下錯誤。但是卻沒想到，一時的沖動卻造成了這樣的后果!對于您的批評，我真的感到很慚愧。
對于自己的這次所造成的問題，我也非常的清楚。作為一名學生，我自己也了解這樣行為的問題所在!再學校里打架，就這個問題本身來說，這是連小學生都知道的不該做的事情!但是，我們還是犯下了這個錯誤!甚至對我來說，這場沖突甚至一開始和我并沒有牽連，但是我卻依舊參與了進來!這反而是錯上加錯!
現(xiàn)在仔細的想想老師的教導，對于這次同學們之間的沖突，其實我自己也并不是特別的清楚。總是盲目的跟從自己的朋友，跟從身邊的人。即使這和我一開始并沒有什么關(guān)系。但是我卻因為所謂的兄弟義氣，將自己卷入這次的沖突之中!作為一名朋友，作為一名同學。其實我并不該這么做!我知道，我應該去制止他們，去盡力勸阻這次惡劣的打架事故!但是，我卻沒有去做，反而跟著大家的行動，在打架的時候參與了進去!這是非常糟糕的問題!甚至比直接因沖突打架還要糟糕!
如果是因為沖突打架，那還是有原因的，但是如果僅僅是因為參與打架而打架，我這就錯的實在是太離譜了!這個行為不僅僅會導致沖突擴大，甚至會因為我們的問題，造成同學受到傷害!更別說這樣的行為早在學校里已經(jīng)明令禁止了!
但是我作為xxx中學的學生，還是明知故犯的犯下了這樣的錯誤!這實在是讓人羞愧。
現(xiàn)在，我仔細的反省了自己的問題!這次的事情，并不能全怪xxx同學帶動了我。我自己本身，去聽這樣的請求就已經(jīng)是非常大的問題了!我需要在自己的思想上反思自己，認識到自己的應該有怎樣的思考方式，要有正確的價值觀、人生觀。要更有主見和正確判斷是非對錯的能力，不能參與錯誤的事情，更不能因為沖動做出傷害別人的事!
確實，自己當時沒有思考這么多的東西，這給我們帶來了深刻的教訓。但是，幸好老師及時的制止了我們，這才沒有讓這次的問題擴散。希望老師能原諒我這次的錯誤!我深刻的認識到了自己的錯誤并期望通過自己的努力以及老師的監(jiān)督改正!我一定會改變自己的!希望老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
聽寫作弊檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學，造成了作弊行為，當時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。
我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
聽寫作弊檢討書5
親愛的英語老師:
周二早上的英語課聽寫,我偷看同桌同學的英語聽寫題目,您再三的提醒我不要偷看,我還是去作弊,這導致了您大發(fā)雷霆.事后我仔細一想,覺得自己很對不起英語老師,這是對英語老師的不尊敬.做人應該要誠實誠信,不會寫就不應該去作弊. 我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名中學生英語聽寫作弊,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我聽寫作弊的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思.
講誠信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個預備黨員理應具備的品質(zhì)，是一個學生應當有的職業(yè)道德。當代大學生應該把遵守校紀校規(guī)作為最基本的行為準則。我在考試的時候進行舞弊行為后果是嚴重的，看來我沒有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此.
短短數(shù)千字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不應該在英語聽寫課上作弊。但是，浪子回頭金不換。我希望老師再給我一次機會，至少可以我保證以后以身作則，這種情況再不發(fā)生。
聽寫作弊檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，很抱歉，我又不自覺的犯下了錯誤，給您和班級帶來了麻煩。更嚴重的是，這次的錯誤并不是那些簡單的遲到、睡覺……在昨天xx點的時候，我居然和xx同學因為生活中的一些矛盾在寢室樓附近大打出手！不僅互相造成了傷害，還牽扯倒了身邊路過的同學，給班級以及同學們都帶來了麻煩！
其實，我也明白這是非常錯誤的事情。但是我卻不能克制住自己的暴躁脾氣，總是受不了別人的挑釁，也容不下同學之間小小的沖突。對此，我也真的感到非常的慚愧。
反思我在過去的行為和方式在，我真的對自己在生活中的暴躁感到慚愧。我作為一名學生，卻在脾氣上這么暴躁，這么不受控制。盡管，在這次的沖突上我們兩人都有一定的問題，但我卻更加主動的推動了這次的打架�，F(xiàn)在想想，若果我當時能退一步，能用更溫和的方式去解決這場沖突，那么也不會引起這么大的麻煩！更不會導致這次的打架行為！對此，我很是后悔，很是慚愧。
過去的時候，我也總是因為這樣的事情和同學們起沖突，犯錯誤。但是您每次的不厭其煩的批評我，教導我，讓我認識到自己的錯誤。但是，在過去的時候，我盡管有聽您的教導，卻總是不知反省自己，不知道去正視自己的錯誤。這是在是非常的抱歉。
但是，在此次，就算是我，也明白自己實在是做的太過分了！但是，我卻沒能在犯下錯誤之前及時的醒悟，及時現(xiàn)在后悔也已經(jīng)晚了。但是，錯誤畢竟是錯誤，為了能改正錯誤，我在此自我反省并檢討如下：
首先，這是我在生活習慣上的問題。平常的時候我就是這樣，總是習慣了自己的暴躁，甚至會為了一些小時發(fā)脾氣。不知不覺間，在遇上問題時，我總是下意識的犯下這樣的錯誤，這是非常糟糕的。但是卻不知不覺間成為了我下意識的習慣，這是非常糟糕的！
其次，對于班級這個團體，我實在是不夠重視。我也想融入班級，但是卻總是因為自己的問題讓我退縮。久而久之，也導致了我對班級紀律以及校紀校規(guī)的不重視，總是給您添這么多的麻煩，真的非常抱歉。
在此次的問題中，我非常深刻的認識到自己的錯誤來自自我的管理，我總是不去試著改變自己，這導致我與周圍摩擦不斷。為此，在之后的學習生活中，我將嘗試去慢慢的改變自己的行為習慣，改變自己的思想。希望老師能給我一次嘗試改變的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
聽寫作弊檢討書7
尊敬的老師：
您好！
鑒于期中考試數(shù)學課兩張試卷相同的情況本人特作以下詮釋：
剛開始考試的時候，我就發(fā)現(xiàn)自己有兩張相同的試卷。我問隔離的女生，她說一張是答題卷，所以我就不上報。交卷的時候，我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上，而解答題的答案就直接寫在試卷上，還寫上自己的姓名、班級、學號一齊上交�？杀O(jiān)考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問我怎么有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來丟在一邊。我想：和她解釋可能會越講越激，反正我沒作弊。問心無愧。
待人有禮也是中華民族一直來的傳統(tǒng)美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至于對人態(tài)度惡劣�；蛟S，我在說話和態(tài)度上有些偏頗，但她那副兇相，好似認定我作弊了，我只認為和她講不清楚，所以自顧走出考場。
我沒有作弊，我問心無愧。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
聽寫作弊檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我在此次的聽寫里面沒有認真的來做好，反而是偷偷的看答案也是沒有好好的把自己真實的成績體現(xiàn)出來，這樣的做法其實是非常不對的，我也是在此來檢討，同時也是辜負了老師您的期待，我也是很抱歉。
其實以前我的成績也是不錯的，而且聽寫的時候也是會認真，但這段日子自己也是很多的方面沒有去做好，所以到了聽寫的時候也是擔心自己做的不好，所以也是偷偷的把答案藏著希望自己看一下，避免看起來太糟糕的情況，但是這樣的不真實不但是誠信的一個問題同時也是會讓自己看不到自己的錯誤，看不到自己學習的真實情況，這樣對于自己其實沒有任何的好處，即使有好的表現(xiàn)，但是其實都是沒有意義的，學好了就是學好了，而沒有學好那么就是要去努力才行，而不是說覺得老師看到好的成績自己就好了，其實學習的事情都是自己的，不是老師的，老師只是希望我們能學習好，對于做的不好的也是會多指導，期望我們做好而不是看到表面的一個成績，對不起，老師，我之前也是沒有意識到這個問題覺得有好的答案就好了，但是卻沒想過聽寫的目的是為了我們自己的鞏固，是看到我們哪些沒有記好的，那么也是以后要去彌補的，這樣才會有進步的，而不是一個簡單的分數(shù)就夠了的同事也是希望老師看到我誠意的認識到錯誤，不再追究。
我也是知道這個事情發(fā)生了，您也是批評了我，在反省中知道自己還是要平時多努力才行，而不是覺得說有好分數(shù)卻是沒有想過這是不是屬于我的，同時欺騙老師也是很不對的行為自己沒有去做好，那么就是沒做好，知道了錯誤，認識到問題，然后去改善了自己才會是有進步的，而欺騙最終害的還是自己，并不能真的帶給自己什么樣的一個好處，老師也是不希望我們這樣，后果也是自己來承擔，反省中我知道以后不能再去欺騙老師了，其實這樣也是欺騙了自己，看不到問題，以后的日常學習之中去學習好了，那么記好了單詞，在聽寫的時候也是會做了，會有好的分數(shù)，來讓自己滿意也是對于自己未來的一個負責，老師，我已經(jīng)知道錯誤同時也是會去改變的，請您放心下次的聽寫無論成績怎么樣，我都是會去接受同時也是要在平時學習好了，那么也是不會擔心自己的成績變差勁了，而且這種小伎倆老師一看就是知道的，同時也是不應該有的，誠信的去面對學習，去讓自己真的收獲到知識才是更為重要的，而不是用欺騙的方法，這是對老師教學的不尊敬也是對于自己學習很不負責任的以后不能再做了。
老師，錯誤我也是在反省后認識到了，請您放心，我以后會認真的來學好，來讓自己真的把聽寫做好，不再欺騙，不再讓自己的學習讓老師您擔心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
聽寫作弊檢討書9
尊敬的XXX：
對不起老師！我下次再也不敢了。 老師，我知道這樣是錯的了，這樣對我一點好處也沒有，只會害了我自己。我以后一定好好學習，天天向上，不會在有這種可恥的行為。這是本學期我第一次英語聽寫作弊，我心里很慚愧。
老師，這次檢討我心里我腦里會永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認真，學習和生活會因此而更好！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
聽寫作弊檢討書10
尊敬的老師：
您好！
我知道錯了。有好多話憋在心里但說不出來。看著白發(fā)蒼蒼的父親，想起已逝的母親，眼淚止不住地往外流。看到爸爸握緊拳頭狠狠地砸墻，多希望他砸的是我。這么多年的心血瞬間毀于一旦，我怎么對得起爸爸，怎么面對這個支離破碎的家！我是個罪人呀！
老父親是個下崗職工，白天打點零活，晚上給人看屋子，日夜操勞供我上大學。母親在我大一時就得肺癌去世了，她得病時怕耽誤我的學業(yè)一直瞞著我。還是由于學業(yè)，我甚至連母親的最后一面也沒見到。聽人說，媽媽臨終前還呼喚著我的名字。
我就是出身于一個這樣的家庭。
為了準備考研復試，我提前返校。正趕上室友由于照顧患癌癥的母親而耽誤了補考復習時間，更重要的是這次掛科考試是他的最后一次機會。他要我?guī)兔�，同樣遭遇，我知道家里有病人是什么樣的；同寢四年，兄弟一樣感情（我也覺得他應該盡到孝心，畢竟我媽死時，我做得不好）……最終我還是答應了他的要求！
老師我知道錯了，我后悔，悔透了心，悔透了腸！眼中的淚哭得干，心中的痛止不住。能再給我一次機會嗎？我自己沒關(guān)系，可我對不起我爸，我在家鄉(xiāng)已經(jīng)沒有家了，學校就是我的家。我想學習，我不想沒書讀。還有四個月我就畢業(yè)了，研究生都考上了，而現(xiàn)在就這樣離開，我不甘心。誰能告訴我，我該怎么辦？我有罪呀！我毀了全家的希望。我想死都不能，我要死了，爸爸怎么辦，他還能活下去嗎？中年喪妻，難道又要承受喪子之痛？我只能活著去面對一切殘酷的現(xiàn)實。
給我次機會吧！我窮，但我勤奮！我苦，但我堅強！我不能沒有希望，誰能給我點希望，誰能救救我。我是個罪人呀！我該怎么辦，求求您再給我一次機會！我錯了，我犯了大錯。求求您，求求您，我不能再毀了這個家！
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
聽寫作弊檢討書11
尊敬的老師：
您好！
本人因在學校的期末考試中作弊了，嚴重影響了學校的考風考紀，特寫次檢討書承認并檢討自己這種不規(guī)范的行為。
首先我承認在考試中確有作弊行為。其原因是擔心自己會掛科，究其根本是因為平時學學不努力，考試前沒有認真復習。這種行為于己，于學校，于社會都是不對的。首先這樣的僥幸心理誤導我平時學習懶散，不腳踏實地的學好。對于學校敗壞了學校的考風。對于社會，將來進入社會也會成為社會發(fā)展的累贅。
其次，我要感謝監(jiān)考老師嚴格監(jiān)考，感謝學校對自己不規(guī)范的行為嚴懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問題的嚴重性。這次經(jīng)歷過后，我認真反省自己，分析問題。我大徹大悟的認識到自己是不對的�？荚嚨哪康脑谟跈z驗自己的能力和學習成果。我應該認真對待，嚴格遵守考紀考規(guī)，通過考試發(fā)現(xiàn)自己所存在的缺陷。
最后我在這里向?qū)W校保證，下不為例。一定遵守考場紀律。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
聽寫作弊檢討書12
尊敬的XXX：
我在英語聽寫時作弊，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
試作弊，這種行為是不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。
我會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
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