英語考試作弊的檢討書15篇
在有過錯的情況下，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的英語考試作弊的檢討書，希望能夠幫助到大家。
英語考試作弊的檢討書1
尊敬的老師：
您好！
在這次的期末英語考試中，我讓同學傳遞答案給我作弊，不認真做題目，被監(jiān)考老師抓到了，學校也通報批評了我，我在這里認真檢討。
進入初中之后，英語成了很重要的一門科目，雖然小學也學英語，但是卻也算簡單，沒有那么復雜，我也勉強能應付的來�？墒浅踔械挠⒄Z，卻是更多的單詞，更多的課文，更多的語法和句式。這對于我這個連普通話都講得不是太好的語言學渣來說，讓我記單詞，學英語真的是太為難我了。為什么世界上會有英語這門課程呢，真的是想不通。
不過想不通也沒辦法，初中就是有這門課程，而且還是很重要的，我也只好硬著頭皮學習，經(jīng)常被老師留堂背誦單詞，默寫單詞，也經(jīng)常被老師叫到辦公室里面，問我，為什么課文沒有背好，寫的英語作業(yè)跟別的同學錯的一模一樣。其實我也不想這樣，可能是因為我和那位同學比較心靈相通吧，所以就錯成一樣的，當然這是假的，因為我抄了他的作業(yè)，然后還很坑的抄了錯誤答案了。英語考試更是我的一個難點了，畢竟大家都分開坐，而且隔得那么遠，真的不好抄。
于是我就想了一個辦法，讓x同學做完選擇題，把答案寫在紙條上扔給我，這樣至少我的選擇題還是可以拿一些分數(shù)的，成績單上也會好看一點。不過這次我學乖了，我先自己看了下題目，然后再填，畢竟有些簡單的題目我還是會做一點的，如果x同學的答案錯了，我可能答對了。在我寫完最后一個選擇題的答案準備收起紙條的時候，監(jiān)考的老師發(fā)現(xiàn)了我的紙條，于是我就這么被抓住了。同時也連累了x同學。
作弊是可恥的行為，不誠信的，經(jīng)過老師的教導，我也知道我這樣不對，雖然心里的想法是想成績單看起來漂亮點，結果弄巧成拙，反而更不漂亮了，英語成績直接是個鴨蛋。英語學習是我永遠的痛，真想找個好醫(yī)生能治好我這不會學英語的毛病。但我也知道只有我自己才能救自己，只有我端正學習的態(tài)度，把老師的教導聽進心里去，即使最后考試不及格，但也會無限的接近及格，經(jīng)過三年的努力，可能中考英語還能考個不錯的成績。
由于我的作弊，我也接受學校給予我的任何處分，我也在這里保證，今后不作弊了，即使成績再差，我也不弄虛作假，是怎么樣就是怎么樣。平常爭取多努力，暑假也好好復習預習，爭取下學期進步一些。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
英語考試作弊的檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是高中一年級xxx班的學生，這次期末考試我犯了作弊這種錯誤，我用作弊的方式去獲取我的英語成績，這在班上引起不小的動靜，我很后悔在這個高一就不好好學習英語，而是靠作弊這種手段去拿到不屬于我的分數(shù)，我給您丟臉了，特別的愧疚我作為您的學生竟然干出這種事，所以我決定懺悔自己的錯誤，向您檢討這次作弊行為。
這次期末考英語的時候，看到發(fā)下來的試卷，一張收卷整體看過去，我才發(fā)現(xiàn)我一個都不會做，每一道題都感覺是陌生的，但是我不想考我們班的倒數(shù)第一，因為我也沒有拿到過這個稱號，所以我就覺定抄別人的答案，用身上帶的紙讓前面的同學給我抄，就這樣肆無忌憚的在考場上作弊，完全沒意識到我這樣做帶來的后果，沉浸在別人給我的成果中無法自拔了。原本只是抄個大概的，可沒想到后來自己就得寸進尺了，越抄月上癮，就抄大的了，基本上是讓前桌的同學給了我三分之二的答案。但是就在我自得其樂的傳著答案抄的時候，我的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了這邊的動靜，我抄的太起勁，也就沒發(fā)現(xiàn)被老師發(fā)現(xiàn)了，然后他就站在旁邊看著我作弊，就這么連人帶證據(jù)全被抓了。
如此，您也就知道了我在考試作了弊，讓您面上都沒有光了，給您丟了大臉，我是您教的學生，做什么也都是您在承著。這次期末英語考試做出如此手段抄他人的答案，盜取別人的成果來成就自己，這是不可被原諒的事情啊。我竟然枉顧學校的規(guī)章制度，在考場上做了弊。您肯定是特失望的，畢竟我上課時那么乖巧聽講，給人的感覺就是有在好好學習的狀態(tài)，但是沒想到的是考試的我竟然違反了考試的規(guī)定，您大概也是沒想到吧。我現(xiàn)在亦是對自己考試時作弊的行為不齒，我自己沒有好好的去上課學習，下課也沒有做相應的練習，考試直接就空手上場，都是自己自得的后果。如今錯誤已發(fā)生，我也知道自己犯的錯是有多大，當前無法去挽回，那我只有在今后的學習中下苦功夫，考試的時候靠自己的真實去考。趁著現(xiàn)在我還是高一，還有很多時間去努力的學英語，有足夠的空間去上升自己。
我希望老師可以再給我一個機會，得到老師您的原諒，也請您相信我可以做到上述所表的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語考試作弊的檢討書3
尊敬的老師：
您好！
在英語考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在英語考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在英語考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自我也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自我走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想英語考試作弊真的是害人害己啊！
老師們經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從英語老師的教誨，考試作弊不僅讓自我難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
英語考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自我影響實在太大了，但自我畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道英語作弊錯了，寫下這篇英語考試作弊檢討書。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：
20xx年xx月xx日
英語考試作弊的檢討書4
在英語考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在英語考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在英語考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的１舉１動看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想英語考試作弊真的是害人害己��！
老師們經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從英語老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
英語考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道英語作弊錯了，寫下這篇檢討書。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：XXX
英語考試作弊的檢討書5
在英語考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在英語考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在英語考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的1舉1動看得清清楚楚。事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想英語考試作弊真的是害人害己�。�
老師們經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從英語老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。英語考試作弊說明我是1個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道英語作弊錯了，寫下這篇英語考試作弊檢討書。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
英語考試作弊的檢討書6
尊敬的老師：
您好！
在今天，我做出了一個令人感到震驚和惋惜的行為，那就是我在英語考試中作了弊，而且還被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。就這樣，我的英語考試成績被記作了零分，而且還被全年級通報批評了�，F(xiàn)在的我，要是能鉆進一條地縫就好了，那我就不用在見到老師和同學了，因為我已經(jīng)沒有臉去面對你們了，可我大錯已經(jīng)犯下了，后悔也沒什么用。為了讓我記住這次慘痛的教訓，也為了給老師您一個交代，我覺得我十分有必要給您寫這份檢討書。
提到英語，這一直是我心中的一個痛點，因為我從小學開始就不喜歡英語，不僅僅是字母多，而且還能組合在一起，意思也千變萬化的，讓我看了之后都覺得頭疼，所以我從小學到現(xiàn)在的高中，我的英語成績就沒怎么好過，誰讓我上課都不認真呢？正是由于我偏科偏的太嚴重了，所以哪怕我其它的幾門科目成績不錯，可我的總分依然不高，這讓我感到很苦惱。在今天這次考試中，我感覺題目有點難，特別是在一些大題上，我沒有把握自己的能拿到分，所以我就有點慌張了，畢竟要是我連擅長的科目都考不好，那在班上的排名肯定就得大幅度的往下掉。
于是，在這次考英語時，我覺得自己該做點什么事情來把分數(shù)提上去，這樣才能讓我在班上的排名不會往下掉。所以在考試前，我準備了幾張小抄，這小抄上面有不少的英語單詞和短語，這能保證我在一些題目中用得上并拿到分。可是，我的小動作最終沒能逃過監(jiān)考老師的火眼金睛啊，兩位監(jiān)考老師一下子就看出了我的作弊行為。當老師示意我拿出小抄時，我仿佛都能感受到自己的每一次心跳了，同時，周圍的同學也都齊刷刷的看向了我，這讓我的臉瞬間就通紅無比。
就這樣，我被趕出了考場且被通報批評了。老師您知道我的作弊行為后，也找我進行了談話，好在我的認錯態(tài)度比較的誠懇，您也沒有說太多批評的話�，F(xiàn)在，我已經(jīng)知曉了自己的作弊行為是有多么的不應該，作為一名高一學生，我應該要努力克服自己的不足才對，為啥要去選擇作弊這么無知且對我沒任何幫助的行為呢？所以，請老師您放心，我以后絕對不會再出現(xiàn)任何考試作弊的行為了，我會認真的把那些掉隊的科目補上來，然后用自己最真實的水平考出最好的成績！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
英語考試作弊的檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我是您在教的初二xx班的學生xxx，我在學期末的英語中我選擇了來拿到高分，我對不起您對我的英語的.看重，尤其是平日里對我的關照，我這次竟然做出了作弊的事情來，愧對您的教育。考試前您還說過要認真做題，不要去作弊抄別人的，考的是個什么樣子就是什么樣子，考出最真實的水平，也讓您我們的英語學得怎么樣，在下學期的時候就可以針對成績來教學，結果在考試的途中我沒有把您的話認真聽進去，只想著要考一個好成績，您才不會失望，會更加對我的關注多一些，您看到這樣的成績肯定會高興，但我沒想到，您對我是如此了解，知道我抄襲了同學的，如今我向您檢討這次考試作弊。
我最對不起的是您和自己這個學期對英語的努力學習，明明說好要考自己，但是在考試中還是沒有抵得過高分誘惑選擇了靠作弊來拿到那些我不太會的題目的分數(shù)。我這次的英語期末考試，我在寫到一半的時候，發(fā)現(xiàn)有一兩道題是您以前講解過的，但是由于我復習的不到位，所以漏了一些做過的題目，在考試遇見它們的時候就卡在那里，想要放棄，又覺得不甘心，這都是做過的題，丟掉了分在之后考完會十分的可惜，我就抵不住心里的不甘心，選擇了向同學要了答案，直到看見自己把那道題都補全，才放下心的不平衡。后面就一直竊喜，覺得這次肯定會是班上的前幾名，您一定會很開心的，我就除了試卷上的一兩小題不確定，其他的都做完了。抄了別的那兩道題的分值很高，實在是不能夠放棄，所以就有了后來試卷發(fā)下來我在班上竟然是第二名，太讓我驚喜了，原本想您一定會很欣慰的，可您報我的分數(shù)的時候，您的臉上沒有很開心，然后您把我叫出去時問我怎么考這么高的分時，我的心里好慌，您說您估過我的分，但是也很難有這么高，您不是不相信我，而是針對我的水平在哪。我想您原來都知道啊，我這頓時就心愧了。我不應該為了拿到高分就作弊的，身為您的學生，您那么好，問竟然以作弊的方式得的分來回報您待我的的真心。
老師，對不起，我不應該是這樣的，應該正視自己的成績，該是什么樣就什么樣的，我辜負您的信任了，就如您所說，我是上升的空間的，一次考試并不能代表什么，重要的是檢測自己學到多少，再說，我這次就憑自己也不會考的太差，只是落后一些而已，也是自己沒有去復習好�，F(xiàn)在我知道錯了，希望老師您還會繼續(xù)對我好，原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語考試作弊的檢討書8
在英語考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在英語考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在英語考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的１舉１動看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自我也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自我走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想英語考試作弊真的是害人害己啊！
老師們經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從英語老師的教誨，考試作弊不僅讓自我難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
英語考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自我影響實在太大了，但自我畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道英語作弊錯了，寫下這篇英語考試作弊檢討書。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：XXX
英語考試作弊的檢討書9
尊敬的老師：
您好！
對不起，我不應該在考英語的時候作弊，我知道這種行為很不好，我枉費了老師對我的教育，我覺得自己很對不起您，我讓您失望了。
錯誤的性質是嚴重的。我在英語四級考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。
我知道自己錯了，我一定會改正錯誤。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
英語考試作弊的檢討書10
尊敬的老師：
您好!
我不得不先向您說一聲對不起。在_月_日這天的英語考試中，我為了能考取一個好成績，在考試中采取了作弊行為，但被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，隨后我被沒收了試卷，然后被趕出了考場�，F(xiàn)在的我，對于我自己的這種考試作弊行為感到深深的懊悔，所以我寫下了這份檢討書給您，以表明我要改錯的決心。
在咱們班上，我的成績還是不錯的，在班上的總分排名是處于比較靠前的位置，可我在學習上最大的問題就是英語不咋地，這讓我很苦惱，也讓老師和家長很無奈。我很清楚，只要我能把英語學好了，在考試中考一個好一點的成績，那我的總分還會蹭蹭蹭的上漲，可以排一個很高的名次，可我就是學不進英語啊，從小學到高中，我的英語成績就沒好過，哪怕我有心去學，可一看到一連串的英文字母我就腦瓜子疼。由于我太偏科了，所以我的同學也時常調侃我，這讓我的心一直都挺郁悶的。
我很想讓我的英語成績上去，這樣就能讓我的成績排名提高一個檔次，可我也知道，憑我現(xiàn)在的英語水平，想把英語考好點是不太現(xiàn)實的。在一次又一次的考試中，我的英語還是那么差，這就讓我的壓力越來越大了，因為我不僅得面對老師和家長的詢問，還得承受周圍同學對我的一些嘲諷。終于在_月_日這天舉行英語考試時，我也不知道我從哪里冒出來一個想法，那就是在考試中作弊，雖然我對此很猶豫，但是我為了給自己爭個面子，我還是決定作弊了。
在英語考試前，我用小抄抄了不少的單詞和短句，這就能讓我在英語考試里能提高不少的分數(shù)。當英語考試開始后，我還是比較謹慎的，沒有直接拿小抄出來，但是后來不會的題越來越多了，我只能偷偷地拿出小抄捏在手里，時不時看一下�？捎捎谖业淖鞅准夹g太差了，監(jiān)考老師一下就看出我有問題，直接來到我身旁打開了我的手掌，看到了我捏在手里的小抄，接下來的后果也可想而知。
現(xiàn)在，我可真是后悔啊，我作為咱們班成績較好的學生卻出現(xiàn)了作弊行為，這可真是讓自己丟了臉，還給班級抹黑了，更是對同學們造成了不良的影響。但是請老師放心，我在此發(fā)誓，我以后絕對不會出現(xiàn)考試作弊的行為了，我一定會認真補習那些我不擅長的科目，在以后的考試考出好成績，給咱們高中__班爭光!
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
英語考試作弊的檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我由于在英語四級考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行為，當時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自我犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質是嚴重的。我在英語四級考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自我的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自我，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“中國地質大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我?guī)兔�，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代大學生理應具備的品質�，F(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自我和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自我一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自我的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。
這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。
一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的�？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
過去，中國地質大學在中國重點大學中不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了中國地質大學的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭；新的同學，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力�？傊�，們?yōu)樽晕宜傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自我也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
20xx年xx月xx日
英語考試作弊的檢討書12
尊敬的老師：
您好!
在這次的期末英語考試中，我讓同學傳遞答案給我作弊，不認真做題目，被監(jiān)考老師抓到了，學校也通報批評了我，我在這里認真檢討。
進入初中之后，英語成了很重要的一門科目，雖然小學也學英語，但是卻也算簡單，沒有那么復雜，我也勉強能應付的來�？墒浅踔械挠⒄Z，卻是更多的單詞，更多的課文，更多的語法和句式。這對于我這個連普通話都講得不是太好的語言學渣來說，讓我記單詞，學英語真的是太為難我了。為什么世界上會有英語這門課程呢，真的是想不通。
不過想不通也沒辦法，初中就是有這門課程，而且還是很重要的，我也只好硬著頭皮學習，經(jīng)常被老師留堂背誦單詞，默寫單詞，也經(jīng)常被老師叫到辦公室里面，問我，為什么課文沒有背好，寫的英語作業(yè)跟別的同學錯的一模一樣。其實我也不想這樣，可能是因為我和那位同學比較心靈相通吧，所以就錯成一樣的，當然這是假的，因為我抄了他的作業(yè)，然后還很坑的抄了錯誤答案了。英語考試更是我的一個難點了，畢竟大家都分開坐，而且隔得那么遠，真的不好抄。
于是我就想了一個辦法，讓_同學做完選擇題，把答案寫在紙條上扔給我，這樣至少我的選擇題還是可以拿一些分數(shù)的，成績單上也會好看一點。不過這次我學乖了，我先自己看了下題目，然后再填，畢竟有些簡單的題目我還是會做一點的，如果_同學的答案錯了，我可能答對了。在我寫完最后一個選擇題的答案準備收起紙條的時候，監(jiān)考的老師發(fā)現(xiàn)了我的紙條，于是我就這么被抓住了。同時也連累了_同學。
作弊是可恥的行為，不誠信的，經(jīng)過老師的教導，我也知道我這樣不對，雖然心里的想法是想成績單看起來漂亮點，結果弄巧成拙，反而更不漂亮了，英語成績直接是個鴨蛋。英語學習是我永遠的痛，真想找個好醫(yī)生能治好我這不會學英語的毛病。但我也知道只有我自己才能救自己，只有我端正學習的態(tài)度，把老師的教導聽進心里去，即使最后考試不及格，但也會無限的接近及格，經(jīng)過三年的努力，可能中考英語還能考個不錯的成績。
由于我的作弊，我也接受學校給予我的任何處分，我也在這里保證，今后不作弊了，即使成績再差，我也不弄虛作假，是怎么樣就是怎么樣。平常爭取多努力，暑假也好好復習預習，爭取下學期進步一些。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
英語考試作弊的檢討書13
尊敬的老師：
在英語考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊.。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己�。�
老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
英語考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語考試作弊的檢討書14
尊敬的老師：
您好！
我在英語的考試里面，帶著抄有單詞的紙條進入考場，沒有認真的去考試，反而想著用作弊的方式來取得好的分數(shù)，我也是不應該這樣來違反考場的紀律，對于我作弊的行為，我也是要來檢討。
在考試之前，其實我也是很擔心這次英語的考試會考砸，畢竟平時我學的也是不怎么樣，老師雖然考前也是講了會考哪些知識點，但是我卻并沒有學得很好，很多的單詞我也是沒有記住，所以我也是抄了一些，希望到時候能用上，可是我做這件事情的時候卻是沒有想到作弊的行為其實是非常不好的，不但是沒辦法真的提升我的成績，同時如果養(yǎng)成了這樣不好的習慣，那么以后的考試可能我也是會想著這樣的方式來獲得分數(shù)，而不是靠平時努力的去學，而想要成績好，其實沒有什么便捷的方式，只有平時多努力學習，把單詞記好，把語法弄懂才行�？荚嚨臅r候，也是我的小動作被老師發(fā)現(xiàn)了，把我的紙條收走了，雖然沒有取消我的分數(shù)，但是也是我沒有來得及作弊，老師就發(fā)現(xiàn)了，而這也是讓我懊惱，自己怎么就想了這么一個辦法。
其實從小也是知道作弊是不對的，只是這次考試，我還是覺得比較的重要，而自己又是沒有把握的，就這樣做了錯的決定，老師后來也是批評了我，和我說了很多，也是希望我明白，作弊得來的分數(shù)其實是沒有什么作用的，只有真的考了，知道自己的哪些地方?jīng)]學好，以后努力，不斷的去積累，那么才能真的有所收獲，能去取得好的成績，而作弊的行為不但是會讓我成績得不到進步，反而可能這個壞習慣讓自己平時更不努力了，而且平時上課的時候，我也是偶爾會開小差，本來成績還不是那么的好，更該認真的來學的，英語的學習是需要花費很多的時間和精力的，也是一個持續(xù)的過程，以后我也是不該如此，而是要好好的去聽課，做筆記。
老師，錯誤我也是意識到了，作弊是不對的，更是不該平時也不努力，而是要認真的學一些東西，多在平時積累，然后考前也是要做好復習，在考試的時候認真的去做題目，真實的分數(shù)才能讓自己知道自己學的如何，又是有哪些地方要去提高的，不能再在以后考試去作弊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
英語考試作弊的檢討書15
尊敬的老師：
你好！
我不得不先向您說一聲對不起。在x月x日這天的英語考試中，我為了能考取一個好成績，在考試中采取了作弊行為，但被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，隨后我被沒收了試卷，然后被趕出了考場�，F(xiàn)在的我，對于我自己的這種考試作弊行為感到深深的懊悔，所以我寫下了這份檢討書給您，以表明我要改錯的決心。
在咱們班上，我的成績還是不錯的，在班上的總分排名是處于比較靠前的位置，可我在學習上最大的問題就是英語不咋地，這讓我很苦惱，也讓老師和家長很無奈。我很清楚，只要我能把英語學好了，在考試中考一個好一點的成績，那我的總分還會蹭蹭蹭的上漲，可以排一個很高的名次，可我就是學不進英語啊，從小學到高中，我的英語成績就沒好過，哪怕我有心去學，可一看到一連串的英文字母我就腦瓜子疼。由于我太偏科了，所以我的同學也時常調侃我，這讓我的心一直都挺郁悶的。
我很想讓我的英語成績上去，這樣就能讓我的成績排名提高一個檔次，可我也知道，憑我現(xiàn)在的英語水平，想把英語考好點是不太現(xiàn)實的。在一次又一次的考試中，我的英語還是那么差，這就讓我的壓力越來越大了，因為我不僅得面對老師和家長的詢問，還得承受周圍同學對我的一些嘲諷。終于在x月x日這天舉行英語考試時，我也不知道我從哪里冒出來一個想法，那就是在考試中作弊，雖然我對此很猶豫，但是我為了給自己爭個面子，我還是決定作弊了。
在英語考試前，我用小抄抄了不少的單詞和短句，這就能讓我在英語考試里能提高不少的分數(shù)。當英語考試開始后，我還是比較謹慎的，沒有直接拿小抄出來，但是后來不會的題越來越多了，我只能偷偷地拿出小抄捏在手里，時不時看一下�？捎捎谖业淖鞅准夹g太差了，監(jiān)考老師一下就看出我有問題，直接來到我身旁打開了我的手掌，看到了我捏在手里的小抄，接下來的后果也可想而知。
現(xiàn)在，我可真是后悔啊，我作為咱們班成績較好的學生卻出現(xiàn)了作弊行為，這可真是讓自己丟了臉，還給班級抹黑了，更是對同學們造成了不良的影響。但是請老師放心，我在此發(fā)誓，我以后絕對不會出現(xiàn)考試作弊的行為了，我一定會認真補習那些我不擅長的科目，在以后的考試考出好成績，給咱們高中xx班爭光！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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