幼兒園保育教師進(jìn)行12月工作總結(jié)是為了階段性的工作能夠得以落實，下面幼兒園保育教師12月工作總結(jié)是小編為大家?guī)淼�，希望對大家有所幫助�?/p>
模板一：幼兒園保育教師12月工作總結(jié)
忙忙碌碌間，一轉(zhuǎn)眼，12月份又匆匆地離我們而去，寒冷的冬天已經(jīng)悄悄地來到了�，F(xiàn)對本月所做的工作做簡要回顧：
一、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度
平時，經(jīng)常利用晨會課或班隊課對學(xué)生進(jìn)行思想教育。通過講述一些偉人成才的故事，或者身邊學(xué)生熟悉的大哥哥、大姐姐努力學(xué)習(xí)的事例，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，不怕困難，不斷進(jìn)步。
二、 認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
1、認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。針對我班被扣分的現(xiàn)象，及時尋找原因，不斷完善班級管理制度。另外，加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班隊干部的先鋒模范作用，嚴(yán)格督促學(xué)生搞好衛(wèi)生及其他工作。
2.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。課堂上，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的聽講習(xí)慣，要求做到不開小差，不做小動作，不亂插嘴，勤于思考，積極大膽地回答問題。在作業(yè)方面，更是嚴(yán)格要求，力求作業(yè)端正、清楚，正確率高。為激勵學(xué)生專心聽講，認(rèn)真作業(yè)，一方面，教師非常注重批改的激勵性評價，如學(xué)生作業(yè)做得又對又漂亮，給予A+等第，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作業(yè)有了進(jìn)步，馬上在作業(yè)下面寫上“你進(jìn)步了，繼續(xù)努力!”“加油”等話語。另一方面，經(jīng)常開展優(yōu)秀作業(yè)交流，對于特別優(yōu)秀的作業(yè)，及時擺放在教室后面的桌上進(jìn)行展覽，使學(xué)生有學(xué)習(xí)的榜樣。對于班里部分學(xué)習(xí)上不夠努力的學(xué)生，盡力去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，想方設(shè)法激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，耐心細(xì)致地培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、積極籌“環(huán)保節(jié)能、從我做起”主題班隊會。
1、活動目的：
結(jié)合環(huán)保主題，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起，愛護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。
2、預(yù)期目標(biāo)
通過班會讓學(xué)生理解節(jié)約資源必須從我做起，日常生活中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。
讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人、地協(xié)調(diào)的必要性。從小滲透環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)保意識，樹立環(huán)保決心。
3、時間安排：十三周周五第一節(jié)課。
4、輔導(dǎo)員的話：大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：暴雨、洪澇、干旱、蟲害、地震等災(zāi)情不期而至，同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓保護(hù)地球母親，不再是一句口號。
四、 認(rèn)真做好期中考試的檢測、分析和家長會總結(jié)匯報工作。
期中考試后，認(rèn)真分析考試中出現(xiàn)的問題，尋找出現(xiàn)這些問題的原因，及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，鼓勵學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立學(xué)習(xí)信心，力爭在下階段的學(xué)習(xí)中有所進(jìn)步。另外，針對班中部分成績落后的學(xué)生，調(diào)整了幫差互助學(xué)習(xí)小組，制訂出一系列措施，做到同桌之間、四人小小組之間都有得力的小干部及時督促幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)步。
五.安全工作。
為保證學(xué)生健康快樂地成長，繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，對學(xué)生在上下樓梯、課間活動等方面實行反復(fù)提醒，經(jīng)常巡視檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂跑打鬧及時制止，把危險消滅在萌芽狀態(tài)。另外，針對當(dāng)前威脅學(xué)生身體健康甲型H1N1流感，及時做好預(yù)防宣傳工作，并對少數(shù)患病學(xué)生采取回家隔離，天天聯(lián)系的方法，及時了解學(xué)生患病的動態(tài)，確保學(xué)生安心休息和學(xué)習(xí)。
模板二：幼兒園保育教師12月工作總結(jié)
隨著幼兒園管理工作的實施，一月來，在園部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，后勤人員積極開展工作，全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅強(qiáng)后盾。為發(fā)揚(yáng)成績、更好地做好今后的工作，現(xiàn)將幼兒園后勤工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
每月保育員參加一次各種形式的學(xué)習(xí)活動，有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好教學(xué)工作計劃，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強(qiáng)、全心全意地為老師和幼兒服務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)技能，讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務(wù)育人的質(zhì)量。整個幼兒園的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以這宗旨展開工作。
二、明確職責(zé)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
我們幼兒園的后勤隊伍，根據(jù)工作的性質(zhì)，可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊，由于人員配備不齊，所以有時候都是一身兼幾職。
保育工作要求細(xì)致，通過不斷總結(jié)交流，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，提高服務(wù)水平。在每月的保育員工作會議上，請工作時間較長的阿姨介紹自己覺得做的較好的工作亮點，要求工作時間較短的阿姨講具體的操作方法，分析她們的操作是否正確，相互取長補(bǔ)短。12月份，太倉市婦保所檢查了我園的衛(wèi)生保育工作，阿姨流利的回答，齊全的資料，潔凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象。
門衛(wèi)的主要職責(zé)是“看好自己的門，管好自己的人”，經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實情況，嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入校園，以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序。
后勤服務(wù)的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務(wù)工作，深入班級，了解教師的心聲，開學(xué)時安排好各班級的課桌凳、床位、學(xué)習(xí)用品等，平時任勞任怨，為所有活動做好物品、場地、音響多媒體等準(zhǔn)備工作。特別是本月創(chuàng)建省示范幼兒園，老師需要東西了領(lǐng)，沒了出去買;環(huán)境布置了，加班;整理資料了，奉獻(xiàn)了自己的休息日，最忘不了的是跟王劍玫付園長冒著大雨餓著肚子在常熟購買物品。另外加強(qiáng)幼兒園財產(chǎn)的保管，期初、末作好核對清查工作，減少不必要的損失，節(jié)約開支。倉庫鑰匙專人管理，進(jìn)出物資均登記到冊。能節(jié)約的節(jié)約，為幼兒園節(jié)支做出了貢獻(xiàn)。
三、重抓安全工作，做好學(xué)校安全工作計劃，保證孩子健康成長。
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園主任沈英組長，王劍玫任副組長，組員由保健老師項秋芳和3名年級組長組成。形成園主任直接領(lǐng)導(dǎo)，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
2.保教并重，加強(qiáng)一日活動的管理。晨檢是一日活動的開端，因此，我們每天做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發(fā)現(xiàn)問題的幼兒及時與家長聯(lián)系，妥善處理，對服藥的幼兒要問清緣由，杜絕服錯藥物。教師在組織活動時，不管是集體活動、分散游戲，還是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時加以引導(dǎo)，以防事故發(fā)生。有使用剪刀時、玩大型玩具時、午睡上床時、收取玩具時、搬椅子時、放學(xué)發(fā)衣服等時出現(xiàn)的安全問題，老師眼觀六路，耳聽八方，及時發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導(dǎo)措施，杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié)，為了孩子的安全，放學(xué)時，教師能根據(jù)本班的實際情況，認(rèn)真檢查接送卡，核對把關(guān)，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。
3.堅持實行領(lǐng)導(dǎo)值班制，負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。
4.日常維修及時化。對老師報來的維修項目能夠及時匯報小學(xué)總務(wù)部，拿出處理方法，除特殊情況外，做到當(dāng)天通知維修部門，不留問題過夜。
綜上所述，本月后勤本著務(wù)實、勤儉的工作態(tài)度，與老師們同心協(xié)力，為創(chuàng)建省示范性實驗幼兒園做出了應(yīng)有的努力。以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，做好下個月工作計劃，進(jìn)一步提升服務(wù)水平。
模板三：幼兒園保育教師12月工作總結(jié)
在日常生活中，我們要求幼兒注意自己的行為，嘗試控制自己的情緒，不大聲喧嘩，做事情要輕、快，維持良好的常規(guī)。對幼兒的安全教育常抓不懈，提高幼兒自我保護(hù)意識，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力。隨著安全月的開展，在進(jìn)行了神奇又危險的火主題過程中，12月9日，我們參與了全園性的安全演練活動，在活動中小朋友們都能聽從老師的指揮，按秩序不推不擠地下樓梯，跑到規(guī)定的安全地帶，經(jīng)過后期的師幼共同討論，幼兒的安全意識有了很明顯的提高。
我們經(jīng)常去觀察我們的種植園地，給蠶豆生長情況拍照，附上說明。結(jié)合秋天季節(jié)，我們帶領(lǐng)孩子們來到了鄉(xiāng)間小路，走進(jìn)了秋日的田園，觀察了秋天景色，領(lǐng)略了豐收的喜悅。
家長們給我們收集了很多圖片，供孩子們欣賞。孩子們喜歡的就是我們所想要的。我們也利用各種圖書資源，同孩子們欣賞故事、學(xué)習(xí)兒歌、了解科普知識等。
很快我們就要組織孩子們進(jìn)行拍皮球比賽了，在每天早晨的戶外活動中，我們有意識的鼓勵孩子開始認(rèn)真練習(xí)，一些孩子拍地很嫻熟，但一些孩子連球都還拿不穩(wěn)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，很多孩子通過練習(xí)，從不會到會，他們的自信心也在慢慢增長中。
存在問題和努力方向：
1、注意幼兒的冷暖，讓小朋友能自己穿脫衣物。
2、和家長加強(qiáng)交流溝通，反映幼兒的在園情況，爭取得到家長更多的支持和配合。鼓勵家長積極交流自己的育兒經(jīng)驗。
3、豐富幼兒游戲活動的材料，讓幼兒能在游戲中有更多的成長和收獲。
4、在幼兒常規(guī)的管理上繼續(xù)努力，強(qiáng)調(diào)“輕輕規(guī)則”含義和要求，真正與日常生活相滲透，建立良好的常規(guī)。
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