中班十一月的工作繁雜多，要想寫好月工作總結(jié)一定要提前做好計劃的，下面小編為大家收集的幼兒園中班十一月工作總結(jié)，歡迎閱讀!
篇一：幼兒園中班十一月工作總結(jié)
十一月的天氣明顯讓人感到絲絲的冷意，但是精彩紛呈的活動，讓孩子們的內(nèi)心充滿火熱。趕緊讓我們回顧一下!
一、教育教學(xué)
本月我們開展了《紅黃藍(lán)綠》、《香香的蔬菜》和《快樂運(yùn)動每一天》三大主題活動。
《紅黃藍(lán)綠》主題延續(xù)上月活動繼續(xù)讓幼兒運(yùn)用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，通過玩色彩游戲，感知色彩的美麗與豐富。
主題《香香的蔬菜》主題中，我們充分利用幼兒的感官，通過看一看、摸一摸、聞一聞、嘗一嘗，發(fā)展了幼兒的感官。并讓幼兒了解了各種蔬菜的形狀、顏色、特征以及它們豐富的營養(yǎng)。我們還發(fā)現(xiàn)了卷心菜里的秘密，并運(yùn)用學(xué)過的線條創(chuàng)作了線描畫《美麗的卷心菜》。
在主題《運(yùn)動身體》中，我們利用故事、兒歌、歌曲、游戲等方式讓幼兒知道運(yùn)動對身體的好處，在區(qū)域活動中，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜�、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢、動作。
本月，我們當(dāng)了一次小當(dāng)家，準(zhǔn)備好了二元錢，來到老閘農(nóng)貿(mào)市場。通過活動我們不僅認(rèn)識了許許多多的蔬菜，還買到了自己和家人愛吃的蔬菜，他們是土豆、西紅柿、辣椒、西蘭花、萵苣等。
本月我們還接受了園部調(diào)研，調(diào)研老師從來園活動、晨間鍛煉、盥洗點(diǎn)心、區(qū)域活動、進(jìn)餐活動等環(huán)節(jié)對我班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研。通過調(diào)研活動，讓我們對于如何組織半日活動有了更好的思路。
二、衛(wèi)生保健
一日活動中，我們注重孩子良好的常規(guī)培養(yǎng)，喝水、擦手用自己的茶杯毛巾，飯前洗手、飯后漱口、擦臉，時時提醒著孩子�；顒又校⒅睾⒆油暾Z言的培養(yǎng)，懂得先舉手后回答，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。天氣漸冷，我們時時注意孩子的冷暖，幫助孩子及時穿脫衣服，預(yù)防著涼。
本月，我們還開展了安全教育活動“陽臺上的安全”、“上廁所的安全”，提高了幼兒的自我保護(hù)意識。我們開展了“好吃的芹菜”的健康教育活動，讓幼兒了解多吃蔬菜的好處。我們平時利用午餐時間督促幼兒盡量吃完自己份內(nèi)的蔬菜，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
十一月9日是“全國消防安全日”，我們利用上午游戲活動時間，組織幼兒觀看了 “消防安全進(jìn)校園” 動畫片，使孩子們不僅認(rèn)識了火、了解了火場逃生方法及如何火災(zāi)報警、還懂得了不亂玩火等消防安全知識。下午開展了消防疏散安全演練活動，提高了幼兒面對突發(fā)事件的自我保護(hù)能力。
三、家長工作
我們有效利用《家長園地欄》、班級網(wǎng)站、qq群等形式讓家長了解幼兒在園的情況，并且將家長家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享。本月我們兩位老師重點(diǎn)對班中胡秉翰、李奧航家庭開展了上門家訪活動。為了讓幼兒家長能進(jìn)一步了解幼兒園的生活，我們的在家園共育方面，我們能及時更新家長園地的內(nèi)容，有效的利用家長資源收集主題所需的材料，家長們也能教好的配合老師。如：與孩子共收集有關(guān)蔬菜的卡片、圖書等。為孩子準(zhǔn)備兩元錢參加“小鬼當(dāng)家”活動。
幼兒園的教育離不開家長的理解、支持和參與。為進(jìn)一步促進(jìn)家庭與幼兒園之間雙向互動，我班選取了新一屆的家長代表參加了幼兒園膳委會、家委會會議，讓家長全面細(xì)致地了解幼兒園情況，更好地參與幼兒園的民主管理。
本月，我們中班組舉行了一次“巧手家長”體育教玩具制作作品展。家長熱情參與，積極行動，在家長們的智慧碰撞下，制作出了各種各樣構(gòu)思精巧的教玩具。通過此次活動的開展，家園合作的默契氛圍更加濃厚，豐富了教玩具的資源，讓家園攜手共同為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造一片生動的天空。最后評選出一、二、三等獎各一名，鼓勵獎5名，其中悅悅家長制作的“光碟推車”獲得一等獎，琦琦家長制作的“高蹺”獲二等獎，佳佳家長制作的“花樣沙包”獲三等獎。
四、常規(guī)培養(yǎng)
在生活衛(wèi)生方面，我們繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)：雙手搬椅子，排隊(duì)喝水，上衛(wèi)生間，飯前便后要洗手，吃飯時不說話，睡覺前將鞋擺整齊，對人要有禮貌，不是自己的東西不拿，回答問題時請舉手，碰到疑難問題有禮貌地問老師，與同伴做游戲時學(xué)會傾聽，學(xué)會謙讓，學(xué)會合作。
五、班級特色
本月繼續(xù)我們利用午餐后的一段時間，《小雞一家》、《看天空》、《金鉤鉤》、《月亮彎彎彎上天》等兒歌，提高語言表達(dá)能力、記憶力。
十一月的活動，豐富多彩!讓我們共同期待更加精彩的十二月份吧!
篇二：幼兒園中班十一月工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，十一月主題“嬌嬌交的新朋友”教學(xué)活動也畫一個圓滿的句號。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒又�，很好的培養(yǎng)了的交往能力。
一、 教學(xué)活動
對于幼兒來說，朋友是和他一起學(xué)習(xí)、一起游戲的伙伴，與同伴的互動對他的學(xué)習(xí)有很大的影響。因?yàn)檫@個年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時候，也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始。因此，借助“嬌嬌交的新朋友”這個主題，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事、物，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人相處的方法，既適應(yīng)團(tuán)體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度。另外，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當(dāng)成我們的朋友，借以培養(yǎng)懂得珍惜所擁有的物品意識。
我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術(shù)教育，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果，我們在教學(xué)活動的設(shè)計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，在藝術(shù)活動內(nèi)容中，我們借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友樹;繪畫——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己與好朋友有什么不同，怎樣與人交往，如何表達(dá)自己對好朋友的愛意。在整個課程活動過程中，所有幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的興趣，積極參與活動。班里都能熟練的操作電腦進(jìn)入。
二、 班級日常工作：
幼兒是獨(dú)立的個體，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法，我們和幼兒討論活動規(guī)則，如區(qū)域活動的規(guī)則，活動時搞亂材料，破壞他人創(chuàng)造好不好?不好，我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人成果等;玩具你爭我奪，壞了大家都不能完，你高興嗎?那我們就應(yīng)該互相謙讓，或合作玩。為完善常規(guī)管理，我們也注重團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感，在我們的努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性和行為習(xí)慣上與上一月相比，均有明顯的提高：有初步的同情心和責(zé)任意識，能關(guān)注自己熟悉的人，并懂得與同伴分享快樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣，午餐時漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動中，孩子們能積極、主動地參與;遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對。
天氣越來越?jīng)隽耍覀儼嗟恼J(rèn)真做到給帶藥的幼兒按時服藥，增加衣服、天氣干燥，要多給幼兒飲水，多鍛煉身體，增強(qiáng)的身體素質(zhì)。
三、工作
因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時來園的情況。為此，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動的實(shí)施，全需要家長的配合，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，經(jīng)常與溝通，了解在家的情況析原因，商討方法。引導(dǎo)積極投入到園的各項(xiàng)
活動中來，共建家園合作一致的模式。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來，積極配合老師的工作，除此之外，“成長紀(jì)念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們?nèi)徽J(rèn)真填寫，將幼兒在園情況準(zhǔn)確及時的反饋給各位家長，讓了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時告訴，家園互動幫助更快更好的進(jìn)步，讓他們在健康、快樂中成長!
我們還有一些方面需要改進(jìn)：幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法達(dá)到規(guī)定的要求;的禮貌有待加強(qiáng)，特別是對其他不夠大膽問好;區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷加強(qiáng)。
以上是我們小二班十月份的工作，今后我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做得更好，我們會不斷進(jìn)取，為更好的開展班級工作而努力!
篇三：幼兒園中班十一月工作總結(jié)
秋天豐富而多彩，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。我們朵朵班小朋友的學(xué)習(xí)和生活依然井然有序的開展著。
社會實(shí)踐活動《小鬼當(dāng)家》中，孩子們穿梭在一排排攤位前，興奮地指指點(diǎn)點(diǎn)。在老師的引導(dǎo)下，孩子們與攤主、同伴進(jìn)行了互動、交流，從中知道了菜場食品是分類擺放的，初步認(rèn)識、了解了各種蔬菜、禽類、水產(chǎn)的名稱、外形特征，大大豐富了孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，開闊了孩子的眼界，提高了孩子的社會交往能力!在這樣一個特殊的課堂中，孩子盡情享受、分享、體驗(yàn)社會所特有的財富，蘊(yùn)涵了無盡的樂趣!
快樂秋游活動，小朋友們在老師的帶領(lǐng)下興趣盎然地來到了婁江路觀光帶秋游。來到婁江路觀光帶，這里風(fēng)和日麗，老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向遠(yuǎn)處—塊塊綠油油的大草坪奔去，觀光帶的美景立刻吸引了孩子們。觸摸著腳下濕漉漉的小草、聽老師講解自己�？匆姷胁怀雒值幕�、樹木等，孩子們臉上一直洋溢著燦爛的笑容，在開闊的草坪上玩起了游戲，與同伴分享好吃的食物。在快樂秋游活動中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，鍛煉了意志，增進(jìn)了友情!
為了讓文明禮儀之花在孩子心中綻放得更絢燦，也為了帶動更多的人講文明講禮儀，我們開展了“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”的宣傳活動�？�!我們朵朵班的孩子排著整齊的隊(duì)伍，推著“愛心朵朵”花車在街道社區(qū)作宣傳呢!在禮儀節(jié)活動“揚(yáng)禮儀之風(fēng)展健康之貌”的幼兒韻律操比賽活動中，我班25個孩子代表班級出賽獲得優(yōu)勝。
篇四：幼兒園中班十一月工作總結(jié)
十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個月的工作，感受很多，欣喜更多，現(xiàn)個人工作總結(jié)報告如下：
一、同事間和諧相處，注重團(tuán)隊(duì)精神
班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵。我們班三位老師，不計較個人得失，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好，只要是對孩子有益的事，我們都會盡自己所能，讓孩子能快樂健康地成長。
二、開展愛的教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展
“教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教”這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。“愛”是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師，要做到熱愛每個孩子。我們運(yùn)用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片，主動親近他們，在活動中，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯、親切，讓幼兒感到母愛般的溫暖 ，空余時間，主動接近幼兒，愛撫幼兒，給他們講講故事，和孩子們聊聊天，談?wù)勑�。用真心去體貼每一個幼兒，關(guān)心幼兒的教育問題，我們還注重幼兒的養(yǎng)護(hù)問題。從睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事關(guān)注，事事細(xì)心。孩子的每一步，都需要我們認(rèn)真、努力地去對待。
三、注重個體差異，因人施教
管理幼兒就宛如栽培小樹，要時常給它培土，施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，這樣才能使它健康茁壯地成長。在教育過程中，我們教師做到“注重個體差異，因人施教”，從而引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒�，教育手段進(jìn)行教育。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同，采取相應(yīng)的組織形式，小組或個別指導(dǎo)，對孩子的要求也有一定的層次性，使得不同水平的幼兒都獲得成功、在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展和提高。
四、安全工作
做好安全工作計劃及總結(jié)，對幼兒進(jìn)行安全防范教育是至關(guān)重要，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育周的各項(xiàng)活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點(diǎn)帶面“的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整個班風(fēng)班貌。
當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r，我們理解了孩子們的情感，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子，就這么簡單，也因?yàn)楹唵尾庞辛嗽S多快樂，你信嗎?簡單就是快樂今后，我們將再接再厲發(fā)揚(yáng)成績，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展。
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