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        小班九月份工作總結(jié)及十月份工作計劃

        月工作總結(jié) 時間:2017-10-01 我要投稿
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          以下是小編為大家整理的小班九月份工作總結(jié)及十月份工作計劃,歡迎閱讀!

        小班九月份工作總結(jié)及十月份工作計劃

          快樂而充實的結(jié)束了九月份的工作,現(xiàn)在提起筆來寫這個月的總結(jié),真不知從何說起?偟膩碚f,九月份是我進入小班后新工作的開始,在九月份的工作中,我在以前托班的工作基礎(chǔ)上,不斷的提高和改進自己的思想及工作方式,收獲了很多東西。經(jīng)過九月份的工作鍛煉,使我又進步了,現(xiàn)將本月工作分為兩個方面總結(jié)如下:

          首先從一日生活常規(guī)這個方面來說,班里共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名,這些幼兒基本上順利的度過入園焦慮期,對園內(nèi)的一日活動組織比較熟悉了,只有一名胡家豪小朋友剛?cè)雸@一周,又正逢十一,假期回來情緒可能會反復,我們會齊心協(xié)力,幫助家豪小朋友渡過焦慮期。班里能夠一直保持全勤,這很讓我們欣慰,這說明孩子喜歡幼兒園這個大環(huán)境、喜歡我們小班,我們的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年齡均在3歲左右,在生活自立能力方面相對托班好一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。午睡質(zhì)量很好,而且沒有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象。小朋友們都會自己穿脫衣服、鞋襪,而且吃飯時基本不用老師喂?吹胶⒆右稽c一滴的進步,我們由衷的欣慰。

          這個月氣溫變化很大,而且空氣非常干燥,是各種病毒及流行病的多發(fā)時期,尤其是到月底,得感冒的孩子特別多,我們班的孩子相對好一些,為預防孩子生病,我們做了大量的工作:每天早晚開窗通風,定期紫外線消毒活動室和臥室,清洗晾曬被褥,每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴格消毒;84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;給孩子喂大量的水,因為戶外活動量一增加,孩子們出汗較多,及時的補充水分,看天氣增添衣物,只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福。

          再就是教育教學這方面,進入小班教育教學相對托班就緊張了一些,我擔任班里的閱讀識字、科學、社會、音樂四個領(lǐng)域的教學任務,我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》,第一次擔任小班的教師,初次接觸識字教學,我的壓力非常大,怕自己經(jīng)驗的淺薄會耽誤了這些孩子們,為此,我積極的向園里的各位教師學習,求取識字教學法的真經(jīng),班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我?guī)椭。李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā),在這里真是應該感謝這幾位領(lǐng)導和老師們,F(xiàn)在我的教育教學水平還是處在摸索中,我會多去聽課,多向各位老師們學習,取別人之長,補自己之短,探索出一條屬于自己的教學方法,更好的應用到工作中去。也希望園領(lǐng)導能夠多批評我,促使我進步。

          我相信自己我能行!在這個月中,閱讀識字學了3個故事,3個個兒歌,漢字共有50個左右,班里孩子掌握的不是很牢固,需要不 斷的復習鞏固,我會在這方面多加強,課上學習,課下鞏固。讓幼兒掌握所學內(nèi)容。音樂主要以音樂游戲、音樂欣賞、歌唱和打擊樂為主,孩子們都很喜歡上音樂課,但我的打擊樂上的不是很好,十一放假回來去聽劉教師的課,讓小一班的打擊樂也上出特色來?茖W和社會兩個領(lǐng)域孩子們能夠會運用自己的感官去學習,知道了一些簡單的科學知識。懂禮貌,會使用禮貌用語,懂得與人交往,有了一些社會經(jīng)驗。

          十月份工作計劃

          1. 積極配合班里兩位老師的工作,搞好班里的每一項工作。

          2. 多聽課、多學習,提高自己的教育教學水平;多與領(lǐng)導及老師交流,不斷的進行自我批評與自我改進。

          3. 協(xié)助崔老師培養(yǎng)班里孩子的一日生活常規(guī)。

          4. 認真開展每一項教育教學活動,寫好每一篇教案。

          5. 每天早晚開窗通風、紫外線消毒。

          6. 保證孩子每天的飲水量,定時給需要服藥的幼兒服藥。

          7. 加強幼兒戶外活動量與活動指導,豐富幼兒的課余生活,練習拍球。

          8. 多與家長交流,家園互動,促進班級工作及幼兒進步。

          9. 帶孩子走出教室,去戶外郊游,多了解大自然及旅行的相關(guān)知識。

          10. 繼續(xù)閱讀《開放的時代,開放的教育》,做好讀書筆記。


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