動(dòng)物的各種行為有與生俱來就有的，也有為了適應(yīng)環(huán)境，通過學(xué)習(xí)在先天遺傳的基礎(chǔ)而形成的行為。如，奔跑、游泳、飛翔、爬行、游走等，可以是取食、繁殖、攻擊、防御等行為，特別注意：動(dòng)物豎起耳朵、注目凝視、改變體色、靜止不動(dòng)等都是動(dòng)物的行為都屬于先天的，遺傳的，就是先天性行為。
動(dòng)物行為可分為兩大類：一類是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為(innatebehavior);另一類是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱為學(xué)習(xí)行為(learnedbehavior)。
1）、動(dòng)物的先天性行為的形成是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的，是動(dòng)物生存的基本條件，動(dòng)物的先天性行為有局限性。
攻擊行為——在動(dòng)物界中，同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域或巢區(qū)而發(fā)生的相互攻擊或戰(zhàn)斗。
例子：a兩只狗為爭奪食物打架;
b兩只公雞為爭奪一只母雞而爭斗;
防御行為——?jiǎng)游餅閷?duì)付外來侵略，保衛(wèi)自身的生存或者對(duì)本族群中其他個(gè)體發(fā)出警戒而發(fā)生的行為。
剛孵出不久的小雞，由母雞照看和帶領(lǐng)覓食，當(dāng)母雞發(fā)現(xiàn)天空中出現(xiàn)老鷹時(shí)，就會(huì)發(fā)出警戒的鳴叫，讓小雞趕快躲避在母雞翅膀下，或隨母雞藏起來。
3)、貯食行為——?jiǎng)游镔A藏食物的行為
a螞蟻把麥粒貯存在蟻巢內(nèi)的“糧倉”，以供缺糧時(shí)充饑
b美洲獅把捕殺的動(dòng)物埋藏起來，以后再多次回去吃，每次吃剩下大肉食又重新仔細(xì)埋好。
4)、繁殖行為——與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為
包括：雌雄兩性動(dòng)物的識(shí)別，占有繁殖空間，求偶、交配、孵卵以及對(duì)子女后代的哺育等。
5)、遷徙行為——隨季節(jié)不同而變更生活地區(qū)的行為
2.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上形成的，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，動(dòng)物的適應(yīng)能力就越強(qiáng)。
動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是為了適應(yīng)環(huán)境，在長期的進(jìn)化中形成的。人類或自身的學(xué)習(xí)也應(yīng)是長期的和不斷發(fā)展的。
3.抓住兩點(diǎn)去區(qū)分：一是行為由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定;二是動(dòng)物的某種行為是否生來就有的行為。
4.動(dòng)物行為的特點(diǎn)總結(jié)
1)、無論哪一種動(dòng)物行為，都是一個(gè)運(yùn)動(dòng)、變化的動(dòng)態(tài)過程。
2)、動(dòng)物行為與環(huán)境密切相關(guān)，對(duì)個(gè)體生存和種族延續(xù)作用重要
3)、先天性行為有局限性，而學(xué)習(xí)行為能更好的適應(yīng)環(huán)境。