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        高中語文的學習方法總結(jié)

        學習總結(jié) 時間:2017-10-10 我要投稿
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          語文是一個長期積累的過程,我在高中時,曾經(jīng)組織了一個語文小組來練。首先基礎知識是必要的。從基礎題練起走。什么是基礎題呢?就是選擇題的前六道。我畢竟考高中的時候已經(jīng)是三年前了。你應該清楚前六道是什么題。這個沒有捷徑的。慢慢練吧。踏踏實實的積累。等你認認真真的把那些題做了,會感到有不同的。

          接著是閱讀部分了。閱讀不外乎就是古文和現(xiàn)代文閱讀。古文無外乎就是考兩個方面。一是基礎知識,一是對課文的理解。前幾道題都是考些古代多義詞比如之乎者也啊那些。那就要求把那幾個字和詞弄熟了。沒多少,還算好弄。然后,多讀些肯定是必要的。要知道那些多義詞在不同語境里的用法是什么。當然也要多讀點人物傳記,特別要對那幾個文人墨客熟一點,至少看到一首詩,曉得這個到底是哪個寫的。是那個憂國憂民的杜甫?還是那個豪放不羈的李白。

          對于現(xiàn)代文閱讀,一般都是科技文閱讀。我對那個幾乎都記不得了,因為我沒有特別練。不過現(xiàn)在在練托福,也是科技文,我想那是相通的。最重要的當然是主體,這是答題的軸心,其次是結(jié)構,作者是怎么構思的。然后看修辭,修辭手法啊,有什么作用啊,那些。

          到作文了。這個我最有心得了。我剛開始的時候,也就剛剛40分,然后慢慢練,就成了老師每考必念的了。其實我這人的文學細胞基本沒有,現(xiàn)在都是。高中作文需要真正的有很多的文學造詣?你認為改卷的老師會花多少時間來研究你那個作文有好深的寓意?我告訴你,最多不超過5分鐘,一般就是3-4分鐘吧。你覺得老師會在那么短的時間內(nèi)怎么判斷一篇作文的優(yōu)劣?就是在可能出現(xiàn)閃光點的地方看你到底有沒有閃光點。我們要做的也就是知道那些得分點是什么,然后把它寫在最顯眼的地方。我練得時候,我記得很清楚,我的第一篇文章被老師念的不是全部,而只是一個結(jié)尾,第二篇被念的是一個開頭。所以我是一個部分一個部分練的。什么最重要,首先是一個構思,不需要多的,只需要比別人想得深那么一點點。想好了,20分得到了。標題,這個需要花點功夫,一個讓人很激動的名字,一個讓你自己感動的名字。不需要長的,我的一般就是兩個字,但是這總能給老師留下很深刻的印象。然后,開頭,沒有什么比這個更重要了。一個精彩的開頭,有很多,自己去琢磨哈。至于中間,那個好說,無外乎就是例子嘛,我的觀點是,例子不在多,關鍵是自己要精靈一點,隨便什么題都能找到例子套。還有中間老師能看得第二個得分點,就是你的結(jié)構,這就意味著你的每段開頭句,也就是分論點也很重要。老師一般看中間時,也就是看一下分論點,然后看一下你的例子豐富不豐富。最后一個得分點,就是結(jié)尾了,這也是點睛的一筆,找一個讓人印象深刻的結(jié)尾,跟開頭一起練吧!!

          以上是高中語文的學習方法的總結(jié),希望您掌握好學習方法和技巧,祝您在學習上取得進步!

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