考試，有利于學(xué)生比較正式地檢驗(yàn)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)水平，根據(jù)這個(gè)成績(jī)，學(xué)生可以及時(shí)的調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和方法，更有效率的進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)。下面小編為大家?guī)砜荚嚭蟮目偨Y(jié)與反思周記600字的內(nèi)容，希望大家喜歡。
篇一：考試后的總結(jié)與反思周記600字
令人緊張的期中考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子?蔫兒了!
今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說過：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(zhǎng)問：“考得怎么樣?”我們一律回答說：“可以的。”
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤!
唉!考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。
篇二：考試后的總結(jié)與反思周記600字
考試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但是我知道父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟(數(shù)學(xué)倒數(shù)第二)，老師把試卷發(fā)了下來，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以，通過這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系�？傊�，以后一定會(huì)在做題的過程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次，我最主要的是要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的學(xué)習(xí)。平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺得會(huì)做�？墒且坏╊}目稍作變動(dòng)，我就不會(huì)做了。
我終于明白：其實(shí)，平時(shí)我沒有真真正正地去理解它，也許有時(shí)是碰巧做對(duì)的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績(jī)。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí)，生活中，我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。
篇三：考試后的總結(jié)與反思周記600字
期中考試已經(jīng)結(jié)束，有喜有悲。喜的是在理科，悲的還是在文科。為什么我文科成績(jī)總是提不高，我認(rèn)為真的應(yīng)該好好反思一下。
我覺得我在文科上的不足主要體現(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)文科時(shí)的態(tài)度和所花的精力。以前我總是對(duì)理科十分的重視，所以每次都是理科考得很好，再加上以前大人們常說理科好的人一定很聰明，從而使我對(duì)理科熱情百倍，而對(duì)文科漠不關(guān)心。也正因如此每次都是文科拉了我的分，使我每次都考不高。
除了態(tài)度，我在文科上花的精力也很少，我想這也是大多數(shù)男生都存在的問題。就拿英語來說，老師上完了一個(gè)單元，叫我們背啊默啊，其他人都是利用晚自習(xí)寫完作業(yè)后認(rèn)認(rèn)真真的背或是在雙休日里復(fù)習(xí)，而我則是寫完作業(yè)后無所事事，或是因?qū)懽鳂I(yè)時(shí)磨蹭，到晚自習(xí)結(jié)束后還沒寫完作業(yè)。這使我和其他人拉開了很大的差距。久而久之，我的英語成績(jī)就是全班的倒數(shù)了。
現(xiàn)在，我得調(diào)整我對(duì)學(xué)英語的態(tài)度了。我不能再像以前一樣隨隨便便了。我要像做數(shù)學(xué)題一樣，認(rèn)真分析、思考和理解每一道英語題。這樣，再加上我平時(shí)再多花點(diǎn)時(shí)間和精力。把玩游戲的時(shí)間拿出來背英語。我相信我一定能把英語學(xué)得和理科一樣好，于老師給我的90分目標(biāo)也絕對(duì)能完成了。
再說理科，雖然考得還行，但千萬不能驕傲。因?yàn)橐坏湴粒麓慰隙ú粫?huì)考好，這放在每個(gè)人身上說都不為過。既然是是優(yōu)勢(shì)就一定要保持住。因?yàn)槊總�(gè)人都需要優(yōu)勢(shì)，有了優(yōu)勢(shì)，才能有信心，才能為好成績(jī)奠定基礎(chǔ)。因此，我不會(huì)驕傲。