篇一
光陰荏苒，半年多的掛職學(xué)習(xí)實(shí)踐即將結(jié)束，回顧在漳灣的這段掛職經(jīng)歷，收獲頗多，感觸頗深，我要感謝蕉城區(qū)教育工委和教育局搭建這樣一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，感謝蕉城一小和漳灣中心小學(xué)給我提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
一、適應(yīng)掛職的崗位角色，以主動(dòng)的精神狀態(tài)開(kāi)展工作
按照學(xué)校對(duì)我工作的分工安排，我主要在中心校負(fù)責(zé)學(xué)校的德育和安全工作，并協(xié)助校長(zhǎng)抓好中心工作，為使自己適應(yīng)工作崗位，20nn年的12月和今年的1月份，我都是跟在漳灣的行政領(lǐng)導(dǎo)們身邊，一起下校檢查、一起開(kāi)會(huì)討論、一起部署工作，從他們身上學(xué)到了學(xué)校管理、工作制度、組織協(xié)調(diào)、人事安排、思想工作等的經(jīng)驗(yàn)。今年春季開(kāi)學(xué)后，我把主要的精力放在如何配合好中心校葉孫輝校長(zhǎng)抓好漳灣中心校的教育教學(xué)管理工作，同時(shí)也積極樹(shù)立葉孫輝在中心校的主角地位與行政權(quán)威。3月23日，我在全校老師會(huì)議上，就學(xué)校的德育工作、安全工作、教研工作和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管提出了自己的幾點(diǎn)意見(jiàn)，特別是把蕉一小的好的管理方法帶到漳灣。在各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，都能充滿激情地進(jìn)行精心組織、認(rèn)真對(duì)待、親自督導(dǎo)、確保平安、確有成效。
二、注意把握工作重點(diǎn)，努力服務(wù)農(nóng)村教育
漳灣地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，是一個(gè)平原臨海的大鎮(zhèn)。生源較為復(fù)雜，學(xué)生教育難度大。我積極為漳灣學(xué)校大局服務(wù)，為黨政教師們分憂。在學(xué)校層面上主抓德育與安全教育，我本學(xué)期召集了三次班主任會(huì)議，參與四場(chǎng)片區(qū)以上的課堂教學(xué)教研活動(dòng)，成功召開(kāi)了全校規(guī)模的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，我還配合校長(zhǎng)與公安交警民警等聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全和校園治安的專題教育，與警方共建開(kāi)展了全校學(xué)生的安全疏散演練。在教師層面上主要抓好老師的工作責(zé)任心和優(yōu)質(zhì)有效課堂教學(xué)，對(duì)值日教師要求定時(shí)定崗，強(qiáng)化課堂教學(xué)常規(guī)管理，我主動(dòng)進(jìn)課堂聽(tīng)課16節(jié)(中心校8節(jié)、南埕4節(jié)、馬山1節(jié)、鰲江2節(jié)、拱嶼1節(jié))。在學(xué)生層面上主抓行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在城鄉(xiāng)交流中出除了教研工作，我主動(dòng)與一小聯(lián)系，給漳灣中心校老師贈(zèng)送教學(xué)掛圖和生字卡片，還發(fā)動(dòng)一小學(xué)生贈(zèng)書(shū)1724冊(cè)，建立漳灣中心校班級(jí)圖書(shū)角。
三、注重創(chuàng)新工作方法，推進(jìn)教育均衡發(fā)展
我積極參與并配合學(xué)校黨政迎評(píng)與校園文化建設(shè)，努力挖掘教師的業(yè)務(wù)潛力，開(kāi)辟優(yōu)秀教師每周?chē)?guó)旗下講話平臺(tái)，鼓勵(lì)老師專業(yè)成長(zhǎng)。在少先隊(duì)工作中成功舉辦了在漳灣召開(kāi)的全區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議和"爭(zhēng)當(dāng)四好少年"主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，積極思考和研究教育師資的合理配置和教育的均衡發(fā)展，自己還經(jīng)常撰寫(xiě)工作日記，在自己的"楠宇博客"上開(kāi)辟"漳灣掛職"專區(qū)，發(fā)表掛職文章110篇，圖片230張。掛職期間《閩東日?qǐng)?bào)》、《寧德晚報(bào)》、《蕉城新聞》、《蕉城在線》等媒體報(bào)道文章11篇。
在漳灣掛職的六個(gè)多月里，對(duì)工作充滿激情，與班子中的領(lǐng)導(dǎo)和同事共事又共心，既當(dāng)好主人，也當(dāng)好配角，工作中盡責(zé)不指責(zé)，到位不越位，服從領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局。當(dāng)然自己也有許多不足之處，既工作一個(gè)勁沉下去，不夠靈活，與主要領(lǐng)導(dǎo)及局領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)狈R報(bào)、交往與溝通，有的工作考慮欠周全，存在畏難情緒。
掛職工作結(jié)束了，我會(huì)以平凡人的平常心回到原工作單位的原崗位，繼續(xù)作好本職工作。我會(huì)把這段掛職經(jīng)歷做為自己人生旅途的一段美好回憶。
接到電話要寫(xiě)總結(jié)，我一寫(xiě)就在XX多字，后來(lái)一看文件和表格，原來(lái)只需簡(jiǎn)單扼要，所以就大刪感性認(rèn)識(shí)，概要點(diǎn)到實(shí)事若干，成為簡(jiǎn)潔版的個(gè)人工作小結(jié)。
我想，陳老師掛職的單位一定有很多人想念你，他們一定有很多美好的回憶，就像《彎彎的月亮》一樣有一段美好的回憶。