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        職中半期總結(jié)(2)

        學(xué)習(xí)總結(jié) 時(shí)間:2017-12-14 我要投稿
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          (二)學(xué)生管理上檔次。

          學(xué)生管理制度健全,崗位明確、做到了“周有計(jì)劃,月有總結(jié)”。制定并完善了學(xué)生控流工作獎(jiǎng)懲機(jī)制,2014級(jí)學(xué)生鞏固率達(dá)98%,2015級(jí)學(xué)生鞏固率達(dá)90%;對(duì)“有差異”學(xué)生的轉(zhuǎn)化卓有成效;以團(tuán)委、學(xué)生會(huì)為主體,組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),共組建各類學(xué)生社團(tuán)十六個(gè);在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部指導(dǎo)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,開(kāi)創(chuàng)了學(xué)生自治、自理的管理新局面。完善準(zhǔn)軍事化管理,收到了很好的效果。

          (三)班主任工作新思路。

          學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),健全了各項(xiàng)規(guī)章制度;強(qiáng)化了班主任常規(guī)管理,嚴(yán)格班主任的日?己,實(shí)行獎(jiǎng)罰分明,末位淘汰。開(kāi)展了“心理輔導(dǎo)、主題班會(huì)”等活動(dòng),豐富了以“熱愛(ài)祖國(guó)、感恩學(xué)校、刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊敬老師、遵紀(jì)守法、適應(yīng)社會(huì)”等為主要內(nèi)容的教育內(nèi)涵;對(duì)日常班級(jí)工作實(shí)行“日檢查、周公布、月考核和獎(jiǎng)勵(lì)”,形成了師生關(guān)系佳、班風(fēng)好、校風(fēng)正、學(xué)生對(duì)班主任工作滿意度高的新局面,一批優(yōu)秀班主任脫穎而出。

          (四)開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng),寓教于樂(lè),搭建德育教育平臺(tái)。 精心組織好學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的各項(xiàng)活動(dòng),寓教于樂(lè)。通過(guò)廣泛開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典比賽、專題辯論賽、球類運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),既豐富了學(xué)生的課余生活,又陶冶了學(xué)生的情操。

          (五)共青團(tuán)工作發(fā)揮了積極作用。

          學(xué)校加強(qiáng)了共青團(tuán)建設(shè),發(fā)揮了團(tuán)組織在學(xué)生管理和德育教育中的助手作用,圍繞學(xué)校中心工作,找準(zhǔn)學(xué)校團(tuán)的工作的著力點(diǎn),深入開(kāi)展以素質(zhì)教育為中心的各項(xiàng)適合青年特點(diǎn)的活動(dòng),并以各種活動(dòng)為載體加強(qiáng)思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神,從而多方面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。堅(jiān)持每周升國(guó)旗、唱國(guó)歌,通過(guò)國(guó)旗下宣誓、講話,培養(yǎng)各班級(jí)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操和集體榮譽(yù)感。利用“清明節(jié)”、“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”、“母親節(jié)”、“端午節(jié)”、“世界地球日”等,開(kāi)展主題板報(bào)、雷鋒義務(wù)清潔活動(dòng)、征文比賽、繪畫(huà)比賽等活動(dòng),豐富課余學(xué)生生活,培養(yǎng)學(xué)生的德育品質(zhì)。從禮儀、衛(wèi)生、巡邏、義務(wù)清潔等校園內(nèi)外的瑣事,培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、生活態(tài)度、道德底蘊(yùn)等優(yōu)秀的個(gè)性心理品質(zhì)。

          四、發(fā)揮后勤部門(mén)“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的積極作用

          本學(xué)期以來(lái),先后課桌采購(gòu)工程、供水改造和熱水系統(tǒng)建設(shè)工程、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝,添置改造了一批學(xué)生雙層鐵架床、衣柜和教學(xué)設(shè)備;大大改善了學(xué)校教學(xué)和學(xué)習(xí)生活條件,確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。與此同時(shí),全力做好食堂管理工作,定時(shí)巡查食堂,食品供應(yīng)及時(shí),符合衛(wèi)生條例規(guī)定。所有餐飲工作人員持有健康證,做到了上班“穿工作服、戴口罩、戴手套、戴衛(wèi)生帽”,嚴(yán)格杜絕“三無(wú)”食品進(jìn)校園,積極開(kāi)展滅鼠、滅蟑螂等活動(dòng),無(wú)食物中毒事件發(fā)生,師生滿意度有所提高。

          學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家惠民政策。一是大力宣傳國(guó)家免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金政策,力爭(zhēng)使黨和國(guó)家的惠民政策家喻戶曉;二是進(jìn)一步規(guī)范免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金資金管理,定期接受審計(jì)、紀(jì)檢、資助管理部門(mén)的專項(xiàng)檢查;三是發(fā)放工作及時(shí)安全有序進(jìn)行。本學(xué)期共發(fā)放助學(xué)金736次,資金55.2萬(wàn)元。

          五、加強(qiáng)校園文化建設(shè),使校園文化起到精神引領(lǐng)作用

          校園文化豐富多彩,宣傳欄、櫥窗、校報(bào)精心編輯,定期換版;校園之聲定時(shí)廣播;墻壁標(biāo)語(yǔ)、路旁插牌精心設(shè)計(jì);校園文化氛圍濃郁,育人環(huán)境和諧。同時(shí),注重加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作,搭建各種宣傳平臺(tái)。一是修改調(diào)整了學(xué)校外網(wǎng),網(wǎng)站內(nèi)容豐富,更具時(shí)效性、可讀性,在對(duì)外宣傳中發(fā)揮了積極作用;二是圍繞校內(nèi)中心工作、大型活動(dòng)等利用局教育網(wǎng)平臺(tái)、縣電視臺(tái)進(jìn)行宣傳。

          六、高度重視招生工作和學(xué)生見(jiàn)習(xí)工作

          招生工作是學(xué)校工作的重中之重,在職業(yè)學(xué)校普遍招生非常困難的情況下,2015年春季完成招生任務(wù)393人;同時(shí),我校又深入初級(jí)中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)廣泛調(diào)研,并在此基礎(chǔ)上制定了切合實(shí)際的秋季招生方案,千方百計(jì)搞好宣傳,認(rèn)真做好學(xué)生到?疾旃ぷ,為秋季招生工作打下了良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期,僅社區(qū)代表進(jìn)校園活動(dòng),我校就組織了三批共150余家長(zhǎng)代表到校參觀、考察,為進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育的偏見(jiàn)奠定了基礎(chǔ)。

          本學(xué)期,學(xué)校共組織14級(jí)117名學(xué)生赴安徽合肥美菱集團(tuán)參加為期3個(gè)月的見(jiàn)習(xí)活動(dòng),從用人單位反饋回來(lái)的情況看,我校學(xué)生專業(yè)素質(zhì)優(yōu)勢(shì)明顯,個(gè)人品德修養(yǎng)高,深受用人單位好評(píng)。

          七、存在的不足

          一是教學(xué)硬件條件有待進(jìn)一步改善。

          二是師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步調(diào)整。

          三是師德師風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

          四是課堂授課質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

          五是宣傳工作有待加強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。

          六是學(xué)生的就業(yè)工作有待進(jìn)一步面向市場(chǎng),面向企業(yè),抓基礎(chǔ),抓規(guī)范。

          當(dāng)前,職業(yè)教育面臨新的挑戰(zhàn),在新的學(xué)期里,我們將凝心聚力,團(tuán)結(jié)一心,努力奮斗,發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神,夯實(shí)基礎(chǔ)求發(fā)展,改革創(chuàng)新;腳踏實(shí)地上臺(tái)階,質(zhì)量強(qiáng)校,辦“學(xué)生滿意,家長(zhǎng)放心,社會(huì)認(rèn)可,人民滿意”的職業(yè)學(xué)校。

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