開學(xué)以來，我校全體教師積極實(shí)施陽光教育，團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、務(wù)實(shí)工作，各項(xiàng)工作有條不紊地開展，其中異彩紛呈的模式達(dá)標(biāo)課、豐富多彩的教學(xué)成果展、令人難忘的教學(xué)開放日，為我們不斷向構(gòu)建“陽光高效”課堂這一目標(biāo)的邁進(jìn)搭建了梯臺(tái)。期中考試在全校師生的一致努力下，已圓滿結(jié)束，為了更好地開展下一階段工作，現(xiàn)將期中考試工作作以全面總結(jié)。
此次期中考試是我校一次大型的階段性考試，是對(duì)前半學(xué)期教學(xué)成果的檢測(cè)，更是對(duì)師生教與學(xué)的一次大閱兵。在學(xué)校各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科備課組的支持配合下，教務(wù)處召開了期中考試命題會(huì)、考務(wù)會(huì)、年級(jí)長(zhǎng)質(zhì)量分析培訓(xùn)會(huì)，使期中考試達(dá)到了良好的效果。下面對(duì)考試各環(huán)節(jié)分別總結(jié)如下：
一、本次考試總體情況及存在的問題
此次考試采取任課教師自主命題的形式;班主任通過晨會(huì)和班會(huì)，對(duì)學(xué)生分別進(jìn)行了復(fù)習(xí)方法和考試紀(jì)律的動(dòng)員;考場(chǎng)由教務(wù)處統(tǒng)一安排，除二至五年級(jí)因無平行班級(jí)留在本班考試外，一年級(jí)和六年級(jí)均為串考;每考場(chǎng)的監(jiān)考教師均為二人;考后各備課組采取在指定地點(diǎn)集中流水閱卷，年級(jí)組進(jìn)行成績(jī)匯總;教務(wù)處組織年級(jí)及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，指導(dǎo)下一階段教學(xué)工作;教務(wù)處將全校成績(jī)匯總，試卷裝訂留存。
(一)命題情況
此次考試學(xué)校高度重視命題工作，教務(wù)處專門召開命題專題會(huì)議，布置命題相關(guān)任務(wù)，確定了指導(dǎo)思想、命題人、命題范圍、分值、難易度和考試時(shí)間等具體事宜。從考試結(jié)果上看，試題整體質(zhì)量尚好，普遍重視基礎(chǔ)知識(shí)及能力的考察，均分及四率控制得當(dāng)。
命題教師能按要求認(rèn)真組織命題，按時(shí)交卷。命題質(zhì)量較上學(xué)期有很大的進(jìn)步，考查內(nèi)容注重基礎(chǔ)、重點(diǎn)突出、兼顧全面、結(jié)構(gòu)合理，有很強(qiáng)的代表性和針對(duì)性，對(duì)教學(xué)有一定的指導(dǎo)意義。各科試卷命題難易度掌握適中，一、二年級(jí)各科均分控制在90分左右，三、四年級(jí)各科均分控制在85分左右，五年各科均分控制在80 分左右，六年級(jí)各科均分控制在75分左右。
當(dāng)然，命題中也存在著一些問題:
1、在題量及難度上把握不當(dāng)。考試中有的學(xué)科出現(xiàn)了學(xué)生早早答完卷的情況，明顯暴露出試卷題量不足、難度不夠、考察能力的活題偏少的問題。
2、各科試卷的出錯(cuò)率還明顯存在。盡管考前教務(wù)處反復(fù)提醒命題教師認(rèn)真檢查校對(duì)題號(hào)、字號(hào)、頁碼等細(xì)節(jié)問題，但在李校長(zhǎng)親自把關(guān)檢查中還是發(fā)現(xiàn)了試卷中諸如此類的錯(cuò)誤，還存在答案與試題編排在一起，個(gè)別學(xué)科試卷上交不及時(shí)等問題，希望在以后的工作中加以改進(jìn)，不斷提高。
(二)考場(chǎng)布置
各班均能按要求布置考場(chǎng)，還能為學(xué)生營(yíng)造恰當(dāng)?shù)目紙?chǎng)氛圍，體現(xiàn)了人文關(guān)懷。如五年一班黑板布置為：滿意=認(rèn)真審題、細(xì)心做題、仔細(xì)檢查。四年一班黑板布置為：祝你成功!三年一班黑板布置為：加油，等你成功。認(rèn)真審題，仔細(xì)做題，細(xì)心檢查，書寫工整。二年一班黑板布置為：認(rèn)真審題，細(xì)心檢查。一年級(jí)黑板統(tǒng)一布置為：審題要認(rèn)真，答題要仔細(xì)，字跡要工整。六年級(jí)兩個(gè)班黑板布置為：學(xué)生考場(chǎng)安排及考試時(shí)間。但個(gè)別考場(chǎng)仍存在課桌內(nèi)沒有清空書本或其它雜物等問題。
(三)考場(chǎng)監(jiān)考
本次考試?yán)^續(xù)堅(jiān)持以往嚴(yán)格巡查的制度。大多數(shù)教師均能準(zhǔn)時(shí)到崗到位，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成監(jiān)考任務(wù)，表現(xiàn)好的教師有：趙立峰、姜雪、劉世娟、劉珂、付海濤、王瑞芝、廖藝、李文秀、曹麗紅、李英、邵麗、趙鳳玲、陳丹、趙蘭蘭等。同時(shí)在巡查中也發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師有批作業(yè)、看電腦、寫東西、看書，甚至考試中擅自脫崗時(shí)間過長(zhǎng)等現(xiàn)象，導(dǎo)致個(gè)別考場(chǎng)學(xué)生交頭接耳，極大地影響了考試的公平性、嚴(yán)肅性，以后要杜絕類似情況的發(fā)生。監(jiān)考是考試順利進(jìn)行的必要保證，做好監(jiān)考工作是加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)的重要措施，對(duì)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)有著重要的意義。希望教師們端正監(jiān)考態(tài)度，明確監(jiān)考職責(zé)，以確�？荚嚨膰�(yán)肅、公平、公正。
(四)閱卷情況
所有學(xué)科都能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成閱卷任務(wù)。各閱卷小組分工明確，實(shí)行流水作業(yè)，主觀題按步驟給分，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，體現(xiàn)了嚴(yán)格、細(xì)致、公平、公正的態(tài)度;大家通力合作，表現(xiàn)出了我校良好的團(tuán)隊(duì)精神。正是大家高度的責(zé)任心使得本次閱卷工作做到零誤差，望以后繼續(xù)保持。
二、今后加強(qiáng)管理的幾點(diǎn)要求
為了維護(hù)考試的公平性、公正性、嚴(yán)肅性，使考試工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，針對(duì)考試中出現(xiàn)的問題，特提出今后在考試工作中每一環(huán)節(jié)的具體要求：
1、命題制卷：在今后的大型考試一律實(shí)行各年級(jí)各學(xué)科教師交叉命題的形式。命題者、閱卷者之間要充分溝通，各備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)要負(fù)起責(zé)任，教研組長(zhǎng)要對(duì)內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)范圍、題型、題量以及題號(hào)等一系列問題層層審核并簽訂“試卷質(zhì)量責(zé)任狀”，對(duì)未達(dá)到制卷要求的要追究其責(zé)任。
2、試卷印刷：在此次考試印刷中發(fā)現(xiàn)，個(gè)別試卷中圖片印出的效果一團(tuán)黑色，導(dǎo)致學(xué)生看不清楚。故要求教務(wù)處及負(fù)責(zé)印刷的老師認(rèn)真監(jiān)督試卷印刷，出現(xiàn)情況及時(shí)找到命題人迅速作調(diào)整，試卷印刷出現(xiàn)問題由教務(wù)處及文印室負(fù)責(zé)。一、二年級(jí)由郭繼楠、楊玉娟負(fù)責(zé);三到六年級(jí)由趙凱娜、高淑艷負(fù)責(zé)。
3、考場(chǎng)布置：在黑板右側(cè)應(yīng)有考試時(shí)間、考試科目，適當(dāng)可有鼓勵(lì)性的話語。課桌內(nèi)要清空書本或其它雜物，確保考場(chǎng)清潔。
4、考試監(jiān)考：一年級(jí)的考場(chǎng)要多留出一份備用卷讀題，命題教師應(yīng)在答卷20分鐘后到考場(chǎng)巡查，以便出現(xiàn)問題及時(shí)整改。監(jiān)考人員不要做與監(jiān)考無關(guān)的事情。監(jiān)考時(shí)間一定遵照考試時(shí)間收卷，切勿提早收卷。
5、閱卷過程：實(shí)行各年級(jí)各學(xué)科教師交叉閱卷，有一位以上任課教師的科目，進(jìn)行流水閱卷。閱卷前一定要充分交流評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，避免評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不一致造成批卷中出現(xiàn)問題，若批卷中出現(xiàn)問題責(zé)任由任課教師和批卷人承擔(dān)。
6、成績(jī)統(tǒng)計(jì)：由閱卷組長(zhǎng)親自登分，各學(xué)科成績(jī)匯總到班主任處，最后由年級(jí)長(zhǎng)匯總年級(jí)成績(jī)并把年級(jí)成績(jī)上報(bào)到教務(wù)處，教務(wù)處抽查核對(duì)成績(jī)并組織質(zhì)量分析，成績(jī)?nèi)舫霈F(xiàn)問題由年級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
7、質(zhì)量分析：成績(jī)印刷完畢后，年級(jí)長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)給各學(xué)科教師(包括音體美)，教師認(rèn)真分析，分析出問題、分析出成績(jī)、分析出切實(shí)可行的辦法，使質(zhì)量分析會(huì)達(dá)到良好效果。
三、為使教學(xué)再上一個(gè)新層次，希望各位老師注重以下四方面：
1、注重“雙基”教學(xué)。重點(diǎn)解決學(xué)生基本知識(shí)(包括基本概念、基本理論)，基本能力(包括審題、表述、分析、解決問題)方面的問題，確保學(xué)過的知識(shí)不出錯(cuò)。
2、注重階段性考試。做到堂堂清、日日清、周周清、段段清。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、突破點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)及試題的深入研究，切實(shí)根據(jù)一節(jié)課的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況有針對(duì)性地精選練習(xí)題，力爭(zhēng)做到題型全，選題精，運(yùn)用活，反饋快，效率高。
3、注重運(yùn)用模式上課，正確分析學(xué)情。努力構(gòu)建“陽光高效”課堂，加大培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。教師應(yīng)認(rèn)真反思自己的課堂教學(xué)，把握好各環(huán)節(jié)的時(shí)間，做到重、難點(diǎn)突出。要充分備課，鉆研考綱，教學(xué)中做到有的放矢。
4、注重加大培優(yōu)力度。對(duì)學(xué)生要做到心中有數(shù)，因材施教，要在日常的學(xué)習(xí)中細(xì)心觀察他們的具體學(xué)習(xí)方法、效率等，及時(shí)加以指導(dǎo)、糾正，使其各科均衡發(fā)展。對(duì)學(xué)困生更要不拋棄、不放棄，力爭(zhēng)使其進(jìn)步。
希望全體教師對(duì)今后的考試工作給予高度重視，使考試切實(shí)起到教學(xué)質(zhì)量反饋與監(jiān)控的作用。學(xué)校教務(wù)處感謝老師們對(duì)學(xué)�？紕�(wù)工作的支持與配合，希望我們繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)，把學(xué)校今后的考試、考務(wù)及教學(xué)工作做得更好!
教務(wù)處