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        2017年度去極端化工作總結(jié)

        年終工作總結(jié) 時(shí)間:2017-12-31 我要投稿
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          開展了去極端化活動(dòng),極大地提高了廣大干部職工的思想認(rèn)識(shí)。到了年終,極端化工作也要做個(gè)年終工作總結(jié)了,下面小編為您精心整理的2017年度去極端化工作總結(jié),希望對(duì)大家有幫助!

          篇一:2017年度去極端化工作總結(jié)

          為進(jìn)一步強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域“去極端化”工作,不斷增強(qiáng)轄區(qū)各族干部群眾的法制意識(shí)、明辯是非能力和對(duì)宗教極端思想的免疫力,奇臺(tái)鎮(zhèn)東關(guān)社區(qū)充分利用各類資源,以多舉措進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),確保宣教工作不漏一戶、不漏一人。

          一是抓好學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化思想理論武裝。

          通過一系列集中學(xué)習(xí),觀看電教片,組織討論等活動(dòng),讓轄區(qū)各族居民及社區(qū)干部充分認(rèn)識(shí)到“新疆最大的群眾工作就是民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧”。社區(qū)作為基層民族和宗教工作的前沿陣地,要充分發(fā)揮一線作用,借助民族團(tuán)結(jié)教育的活動(dòng)契機(jī)大力開展針對(duì)性的民族團(tuán)結(jié)、宗教、法制宣教活動(dòng)。

          二是采取社區(qū)干部包片宣講責(zé)任制。

          工作組成員和社區(qū)干部混搭編成宣講小組,由社區(qū)干部帶隊(duì)與工作組成員一同入戶開展面對(duì)面宣講。并組織專人定期深入重點(diǎn)人員家中,開展談心談話活動(dòng),全面掌握其思想動(dòng)態(tài)并幫助其解決困難,從思想上教育轉(zhuǎn)化,從日常生活中關(guān)愛幫扶的方式得到居民的認(rèn)可,使宣教活動(dòng)達(dá)到入腦入心的效果。

          三是開展老百姓喜聞樂見的“去極端化”文體活動(dòng)。

          首先做到社區(qū)活動(dòng)中心設(shè)施場(chǎng)地全部免費(fèi)開放,積極挖掘選送優(yōu)秀本土節(jié)目、基層文化帶頭人等,鼓勵(lì)和引導(dǎo)各族居民群眾從臺(tái)下走到臺(tái)上,每月制定活動(dòng)計(jì)劃,確保群眾性文化體育活動(dòng)月月有主題、周周有活動(dòng)。

          四是營(yíng)造“去極端化”宣傳氛圍。

          社區(qū)通過制作懸掛雙語(yǔ)宣傳橫幅、利用LED電子屏滾動(dòng)宣傳等方式,在轄區(qū)開展地毯式宣傳,確保轄區(qū)全覆蓋,無(wú)死角,營(yíng)造更加廣泛、深入、有效的“去極端化”宣傳氛圍。通過大力宣傳,讓“民族團(tuán)結(jié)一家親”、“穩(wěn)定才能讓新疆社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民幸!、“堅(jiān)決打擊暴恐犯罪、堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)”等觀念深入各族居民的心中,讓民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、社區(qū)和諧成為轄區(qū)各民族心中的期盼,讓宗教極端主義在基層失去滋生的土壤。

          五是發(fā)揮樓棟(巷道)長(zhǎng)、信息員在去極端化工作中的傳幫帶作用。

          組織轄區(qū)內(nèi)關(guān)心社區(qū)建設(shè)、素質(zhì)高、熱心公益事務(wù)的黨員、個(gè)體工商戶、離退休等人員納入到樓棟(巷道)長(zhǎng)和信息員兩支隊(duì)伍中來,充分發(fā)揮“兩支隊(duì)伍”的作用,用百姓的話講百姓的事,以集中宣講或面對(duì)面宣講的形式感召身邊人,引領(lǐng)社會(huì)良好風(fēng)尚,傳遞社會(huì)正能量。

          篇二:2017年度去極端化工作總結(jié)

          為引導(dǎo)廣大師生牢固樹立“依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆”的思想理念,旗幟鮮明的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,反對(duì)民族分裂,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),遏制宗教極端思想向校園滲透,增強(qiáng)各族師生共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ),進(jìn)一步加大“去極端化”宣傳教育工作力度,搶占意識(shí)形態(tài)主陣地。切實(shí)提高廣大師生的辨別能力、免疫能力、防范能力,根據(jù)自治縣委《自治縣維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的安排意見》(焉黨發(fā)[20XX]1號(hào))文件和焉黨發(fā)〔20XX〕1號(hào)-7號(hào)文件精神要求,結(jié)合我校開展“去極端化”宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案,在我校開展“去極端化”宣傳教育

          1、深入推進(jìn)反恐嚴(yán)打?qū)m?xiàng)行動(dòng),“去極端化”

          (1)我校開展“去極端化”宣傳教育以來,對(duì)重點(diǎn)人員、特殊群體進(jìn)行摸排,我校不存在有“極端化思想”的重點(diǎn)人員、特殊群體。

          (2)按照一名轉(zhuǎn)化對(duì)象一名責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)轉(zhuǎn)化教育小組一套工作方案和一套工作檔案的要求,采取“一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面”的方式,成立轉(zhuǎn)化教育小組,確定工作方案,我校不存在有“極端化思想”的重點(diǎn)人員、特殊群體,并隨時(shí)做好排查,發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時(shí)轉(zhuǎn)化疏導(dǎo)。安排所有在職中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部包聯(lián)一到兩名退休干部,與退休干部結(jié)成幫扶對(duì)子,做好退休教職工的“去極端化”宣傳教育等工作。

          (3)我校自開學(xué)初利用周一黨政例會(huì)、周五全體教職工大會(huì)、年級(jí)組會(huì)積極開展法律、宗教知識(shí)、惠民政策宣傳工作。

          2、深入整治“三非”,“去極端化”

          (1)我校不定期排查,師生中無(wú)參加地下講經(jīng)、學(xué)經(jīng)、封齋、進(jìn)入清真寺和利用講臺(tái)向?qū)W生宣講反動(dòng)言論和宗教思想等。

          (2)我校不定時(shí)排查學(xué)校所有計(jì)算機(jī)、移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)和師生手機(jī),不存在利用計(jì)算機(jī)、手機(jī)登陸反動(dòng)網(wǎng)站及宗教網(wǎng)站、利用網(wǎng)絡(luò)或移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)下載、存儲(chǔ)、散播反動(dòng)言論和宗教思想等。

          (3)我校于4月24日召開離退休教職工座談會(huì), 加強(qiáng)對(duì)離退休教職工“去極端化”宣傳、教育、管理,并簽訂責(zé)任書。組織全體教職工分維、漢兩種語(yǔ)言簽訂了《焉耆縣第一中學(xué)維穩(wěn)工作責(zé)任書》。安排所有在職中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部包聯(lián)一到兩名退休干部,與退休干部結(jié)成幫扶對(duì)子,做好退休教職工的“去極端化”宣傳教育等工作。

          (4)積極組織師生揭發(fā)檢舉非法宗教活動(dòng)和宗教極端言行等

          3、切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作,“去極端化”

          (1)20XX年寒假前在全體教職工中開展集中教育活動(dòng)后又在春季開學(xué)初針對(duì)學(xué)生進(jìn)行為期4天的集中教育。3月10日下午,召開了“去極端化”工作動(dòng)員會(huì),卡哈爾·熱合曼作了動(dòng)員講話,要求全體師生們能旗幟鮮明的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,反對(duì)民族分裂,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),遏制宗教極端思想向校園滲透。

          (2)按照教科局“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”大家訪和包聯(lián)幫扶等工作的要求將全體學(xué)生包聯(lián)到課任教師在寒假期間已完成第一輪走訪,現(xiàn)在利用周末課余時(shí)間進(jìn)行二輪家訪,不斷追蹤學(xué)生、家長(zhǎng)思想動(dòng)態(tài)。

          (3)學(xué)校所有班級(jí)、民、漢師生之間已結(jié)成幫扶對(duì)子,進(jìn)行生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)理念等交流探討。

          (4)學(xué)校組織所有課任教師利用、假日走進(jìn)幫教教職工和學(xué)生家中,以開展了感化融情教育等工作。

          (5)每周一升旗儀式有家長(zhǎng)的身影和聲音,讓更多的家長(zhǎng)已參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中。積極發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用,但本學(xué)期家校研討會(huì)計(jì)劃在期中考試后召開,所以組織家長(zhǎng)中的典型代表宣講員講優(yōu)秀的家教案例和教子方法工作將在家校研討會(huì)一并舉行。發(fā)揮焉耆零距離、焉耆教育公眾微信平臺(tái)和學(xué)校局域網(wǎng)作用等工作。

          4、開展“五項(xiàng)宣講活動(dòng)”,“去極端化”

          (1)利用每天中午的校園廣播、每班每月一次的主題隊(duì)會(huì)和每周一次的班會(huì),在師生中講述學(xué)校、家鄉(xiāng)發(fā)展變化、感受及自己身邊的故事。

          (2)校領(lǐng)導(dǎo)在周一黨政例會(huì)、周五全體教職工大會(huì)發(fā)揮理論宣傳優(yōu)勢(shì),為教職工宣講黨的重大理論方針和形勢(shì)政策任務(wù)等。

          (3)4月23日,由法制副校長(zhǎng)阿克木江·吾守爾結(jié)合“學(xué)習(xí)憲法 尊法守法”主題活動(dòng)暨第十二個(gè)“憲法法律宣傳月”開展了講座。

          (4)校內(nèi)宣講團(tuán)開展“一反兩講”宣傳教育活動(dòng):3月19日下午,聘請(qǐng)國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、自治區(qū)教研室科員吐遜·艾山在我校進(jìn)行全縣教育系統(tǒng)“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),去極端化”講座,我校全體維語(yǔ)言教師聽取了宣講;4月17日,黨辦主任古麗尼尕爾·庫(kù)爾班針對(duì)全體教職工開展了題為《“去極端化”與我的距離的專題講座》。

          (5)校內(nèi)宣講團(tuán)開展民族團(tuán)結(jié)、抵制宗教進(jìn)校園等宣講工作:黨支部書記卡哈爾·熱合曼從開學(xué)到現(xiàn)在利用每周一班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)逐班對(duì)學(xué)生進(jìn)行“去極端化”宣傳教育講座?ü枴岷下4月17日召集維語(yǔ)言15個(gè)班班主任,單獨(dú)召開“去極端化”工作專題會(huì)議,探討如何在維語(yǔ)言學(xué)生中開展去極端化工作。3月23日,校團(tuán)委以“去極端化”為主題進(jìn)行了班級(jí)黑板報(bào)宣傳。

          篇三:2017年度去極端化工作總結(jié)

          為深入貫徹落實(shí)第二次中央新疆工作座談會(huì)和自治區(qū)黨委八屆七次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育工作,提高各族師生思想認(rèn)識(shí)水平,按照自治區(qū)黨委的部署和自治區(qū)教育工委的安排,我校黨委在9月5日起組織全校教職員工開展集中教育活動(dòng)。在這幾天的集中教育活動(dòng)中,我們觀看了視頻,聽了專家的講座。通過這次集中學(xué)習(xí),我想從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约旱囊恍w會(huì):

          一、通過這幾天的學(xué)習(xí),我更加清楚地認(rèn)識(shí)到防范宗教極端思想滲透到教育系統(tǒng)的重要性。

          近年來,在自治區(qū)黨委和人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全區(qū)在依法管理、積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)、治理非法宗教活動(dòng)、遏制宗教極端思想滲透等方面做了大量卓有成效的工作,為新疆的改革發(fā)展穩(wěn)定創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。但受國(guó)內(nèi)外各種復(fù)雜因素影響,部分地方非法宗教活動(dòng)屢禁不止、多發(fā)頻發(fā)。宗教極端思想滲透活動(dòng)加劇,成為民族分裂勢(shì)力和暴力恐怖犯罪思想發(fā)動(dòng)和成員發(fā)展的活動(dòng)基礎(chǔ)。宗教極端思想的泛濫,已經(jīng)對(duì)國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、社會(huì)的穩(wěn)定造成了極大現(xiàn)實(shí)危害。對(duì)此,我們教育系統(tǒng)的廣大教職工都要深刻認(rèn)識(shí)宗教極端思想的邪惡本質(zhì)和嚴(yán)重危害,不斷增強(qiáng)防范意識(shí),提高防范能力,確保教育工作的正常進(jìn)行。

          國(guó)家在各級(jí)各類學(xué)校推行社會(huì)主義教育制度和教育方針,培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人,而不是培養(yǎng)宗教信徒和宗教教職人員,要求每個(gè)學(xué)生必須按照社會(huì)主義學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)方針、辦學(xué)要求和培養(yǎng)目標(biāo)來約束自己,履行自己的義務(wù)!吨腥A人民共和國(guó)教育法》,《中華人民共和國(guó)教師法》和相關(guān)法律法規(guī)中明確規(guī)定每一位教育工作者必須是社會(huì)主義精神文明和科學(xué)知識(shí)的傳播者,首先必須“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”,不僅要精通自己的業(yè)務(wù)和專業(yè)知識(shí),具有堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng),提高政治敏銳性,否則,就不能很好地教育學(xué)生。每一位教育工作者要堅(jiān)持反對(duì)分裂維護(hù)穩(wěn)定,要立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當(dāng)。要進(jìn)一步加深對(duì)宗教的本質(zhì)和“3股勢(shì)力”利用宗教分裂祖國(guó)圖謀的認(rèn)識(shí),全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策,用馬克思主義宗教觀,正確判斷和處理宗教問題,積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。

          意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是無(wú)形的,在一定程度上具有一定的難度。但是,無(wú)論如何在目前暴力恐怖活動(dòng)的活躍期、反分離斗爭(zhēng)的激烈期、干預(yù)治療的“陣痛期”、“三期疊加”的特殊時(shí)期進(jìn)行抵御和防范極端思想是我們目前必須要做好、做透、做全的一項(xiàng)艱巨工作。我們每一位教職工在此項(xiàng)工作當(dāng)中態(tài)度要明確、工作要細(xì)致,才能遏制宗教極端思想蔓延,嚴(yán)打3股勢(shì)力的囂張氣焰,努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)的社會(huì)主義新疆做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          二、通過這幾天的學(xué)習(xí),我更加清楚地認(rèn)識(shí)到切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)黨委關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的決策、判斷和安排部署上來。

          “7.28、7.30”系列暴力恐怖事件,是境內(nèi)外“3股勢(shì)力”蓄謀已久組織的反民族、反人類、分裂祖國(guó)的犯罪暴力事件,嚴(yán)重破壞民族團(tuán)結(jié),擾亂了新疆各族人民的正常生活。當(dāng)前反分離斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì),要求我們保持清醒的認(rèn)識(shí),牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”和“三個(gè)離不開”的思想,強(qiáng)化維護(hù)穩(wěn)定是第一責(zé)任的意識(shí),時(shí)刻繃緊維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、打擊暴力恐怖犯罪的弦,扎扎實(shí)實(shí)將各項(xiàng)維穩(wěn)措施落實(shí)到實(shí)處,用自己的實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)決維護(hù)好民族團(tuán)結(jié),維護(hù)好和諧穩(wěn)定的社會(huì)局面。作為一所大學(xué)的工作者,我們要堅(jiān)決反對(duì)他們這些行為,并充分發(fā)揮好一名教育工作者的作用,做好維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定方面應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          我國(guó)是社會(huì)主義法制國(guó)家,法律的尊嚴(yán)不容踐踏,人民利益不容侵害。不管是什么人,不管是哪個(gè)民族,不管是出于什么動(dòng)機(jī),任何危害人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,以何種方式從事分裂國(guó)家、破壞民族團(tuán)結(jié)的活動(dòng),都必將會(huì)受到依法處理,嚴(yán)厲打擊。對(duì)于那些膽敢以身試法、搞暴力恐怖活動(dòng)的犯罪分子,我們的政府將會(huì)嚴(yán)懲不貸,絕不手軟。這幾起暴力恐怖犯罪案件的發(fā)生,再次告訴我們同境內(nèi)外“3股勢(shì)力”斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、尖銳的和復(fù)雜的。所以我們一定要不做損害國(guó)家利益的事情,不該說的絕對(duì)不說,不該做的絕對(duì)不做。我們應(yīng)該堅(jiān)定立場(chǎng),態(tài)度明確,堅(jiān)決反對(duì)暴力恐怖主義,嚴(yán)禁含有宣揚(yáng)暴力恐怖、宗教極端、民族分裂等內(nèi)容的音視頻傳播。

          三、通過這幾天的學(xué)習(xí),我重新認(rèn)識(shí)有關(guān)第二次中央新疆工作座談會(huì)的會(huì)議精神。

          黨中央把新疆工作提到了前所未有的高度,會(huì)議明確提出“三個(gè)事關(guān)”:新疆局勢(shì)事關(guān)全國(guó)改革發(fā)展穩(wěn)定大局,事關(guān)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家安全,事關(guān)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興;“四個(gè)定位”:新疆是我國(guó)西北的戰(zhàn)略屏障,是實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重點(diǎn)地區(qū),是我國(guó)向西北開放的重要門戶,也是全國(guó)的能源基地和運(yùn)輸通道;“三個(gè)看清”看清新疆發(fā)展大勢(shì),看清做好新疆工作對(duì)全黨全國(guó)大局的影響,看清新疆工作在統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局中的地位。黨中央關(guān)于要堅(jiān)持教育優(yōu)先,培養(yǎng)優(yōu)秀人才,全面提高入學(xué)率,讓適齡的孩子們學(xué)習(xí)在學(xué)校、生活在學(xué)校、成長(zhǎng)在學(xué)校的部署,令人感到無(wú)比振奮,新疆教育迎來了跨越發(fā)展的新機(jī)遇。我們要充分利用這個(gè)機(jī)遇努力完成自己的使命。

          總而言之,當(dāng)前,在國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力加緊對(duì)我推行“西化”、“分化”策略的大背景下,境內(nèi)外民族分裂勢(shì)力和宗教極端勢(shì)力加緊對(duì)我進(jìn)行顛覆破壞活動(dòng),并利用宗教一步步將黑手伸向我們社會(huì)主義學(xué)校和純真可愛的青少年,妄圖達(dá)到其與我長(zhǎng)期抗衡的目的。復(fù)雜的國(guó)際背景和境內(nèi)外民族分裂主義勢(shì)力分裂、破壞祖國(guó)統(tǒng)一的反對(duì)本性,決定了在新疆,反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)、固守社會(huì)主義教育陣地、維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定將是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。對(duì)此,我們一定要有充分的認(rèn)識(shí)。維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定,這不僅是我們的責(zé)任更是我們的義務(wù)。我們一定要努力學(xué)好專業(yè)文化知識(shí),提高自己的素養(yǎng),做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人,為中華民族的崛起而奮斗!

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