年終工作總結(jié)是認(rèn)識世界的重要手段，是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路。下面由小編帶給大家督學(xué)年終工作總結(jié)，希望大家有所感悟。
督學(xué)年終工作總結(jié)一
我鎮(zhèn)教育工作在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的指.導(dǎo)下，果斷貫徹黨和國家的教育方.針，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，銳意創(chuàng)新，扎實工作，以人為本，緊扣發(fā)展主題、深化教育改革，加強教育科研、進步教育效益，創(chuàng)新治理機構(gòu)、推進素質(zhì)教育，促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)和諧健康、均衡快速地發(fā)展，努力辦好讓人民滿足的教.育�，F(xiàn)將我鎮(zhèn)20xx半年教育工作情況總結(jié)如下：
一、主要成績
1、大力加強學(xué)校文化建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的。
半年來，全鎮(zhèn)各校都掀起了."打造校園文化，構(gòu)建和諧校園"高潮。從學(xué)校文化建設(shè)入手，立足于學(xué)校實踐,積極構(gòu)建開放.、民主、人文、和諧的學(xué)校氛圍,全面提升學(xué)校的文化品位，成為.各中小學(xué)本年度最突出的工作。各校努力構(gòu)建民主科學(xué)的治理文化，學(xué)校治理人員努力進步自身的理論素養(yǎng)和治理水平，時時處處發(fā)揮表率引領(lǐng)作用;突出人文關(guān)懷，進步為師生服務(wù)的意識，實現(xiàn)從剛性治理到人性化治理的.轉(zhuǎn)變，建立和諧的校園人際關(guān)系;依法民主治校，完善教.代會制度，培養(yǎng)教師的主人翁精神，全面實行校務(wù)公然、民主治理。不斷創(chuàng)建了豐富高雅的校園物質(zhì)文化，各校繼續(xù)加強美化、綠化、文化校園"三化"建設(shè)，讓學(xué)校的花草樹木、建筑設(shè)施都富有獨特的風(fēng)格和文化內(nèi)涵,使整個校園充.斥著濃厚的文.化氣味。不斷完善了以人為本的學(xué)校制度文化，學(xué)校在日常治理中逐步建.立起了科學(xué)的治理體系和現(xiàn)代學(xué)校治理制度,特別是科學(xué)的師生評價制度和教育質(zhì)量監(jiān)視、調(diào)控體系的建立。進一步凝聚了奮發(fā)進取的校.園精神文化，各校.結(jié)合自身發(fā)展歷史，提煉出了具有生命力.和感召力的.辦學(xué)理念與學(xué)校精神，加強了學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的"三風(fēng)"建設(shè)，使之成為師生發(fā)展的共同追求，建設(shè)出富有特色的校園文化，進步學(xué)校文化品位。各校努力營造濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)建書香校園，建立健全教師學(xué)習(xí)考評制度，深入開展了"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，爭做聰明型教師"活動，全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線興.起了全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。.
2、大力加強學(xué)校德育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生品行習(xí)慣。
我們始終把德育工作放在各項教育工作的首要位置，充分.發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建.設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂的作用。今年以來，我們創(chuàng)新德育思路和制度，加強德育工作的針對性和實效性，著重做好了新的學(xué)生《守則》《行為規(guī)范》的學(xué)習(xí).與落實，學(xué)生自我治理能力.培養(yǎng)、學(xué)生學(xué)習(xí)策略的構(gòu)建、心理健康教育和心理咨詢服.務(wù)等德育工作的創(chuàng)新。實行了德育首問制，家校聯(lián)系制、學(xué)科滲透制;樹立了"全員、全過程、全方位"的育人思想，充分發(fā)揮政教處、團隊組織.、班主任等德育資源的作用，召開了共青團、少先隊工作現(xiàn)場會.，建立健全了學(xué)校、家庭、社會"三位一體"的德育網(wǎng)絡(luò)。全鎮(zhèn)各校能遵循青少年學(xué)生思想道德形成的規(guī)律，大處著眼，小處入手，尤其關(guān)注潛能生、留守學(xué).生的思想教育;從學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成開始，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，健全人格，為他們的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。做到貼近學(xué)生思想實際、貼近學(xué)生生活實際、貼近時.代發(fā)展環(huán)境。各校開展.了"禮節(jié)教育""孝敬教育"系列.主題的班會競賽活動，結(jié)合學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)實際，從點滴抓起，從學(xué)生言談舉止抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;針對不同年齡學(xué)生的特點，及時充實和調(diào)整了德育內(nèi)容。學(xué)校以"新三好"評選"晨會五步曲"、"道德銀行"、"德育套餐"、"每周一主題"、"每班一特色""學(xué)生自主治理"等豐富多彩的教育活動和社會實踐為載體，引導(dǎo)學(xué)生體驗道德是非，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱感，促進學(xué)生養(yǎng)成文明的行.為習(xí)慣;尤.其是各校均開展了學(xué)生自主治理委員會活動，既培養(yǎng)了學(xué)生的綜.合能力，又切實加強了學(xué)生的日經(jīng)常規(guī)治理，培養(yǎng)了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
3、大力內(nèi)化教育.觀念，努力進步教育教學(xué)質(zhì)量。
各中小學(xué)教師切實轉(zhuǎn)變.教育觀念，端正教育思想，全面推進新課程改革，使素質(zhì)教育思想的教育觀、學(xué)生觀、人才觀得到了廣大教師、家長的認(rèn)同。認(rèn)真落實國家課程計劃，改革.學(xué)生評價機制，實行"等級+特長+鼓勵性評語"的評價制度。正確的教育觀、學(xué)生觀已自覺內(nèi)化為教師的行為準(zhǔn)則，通過推廣新的中小.學(xué)廣播操、舉辦全鎮(zhèn)中小學(xué)生字畫大賽、安全知識賽、計算機比賽、"三小"制作等大型活動，促進學(xué)生向多方.面發(fā)展。一年來，我.們狠抓教育教學(xué)質(zhì)量這根生命線，科學(xué)構(gòu)建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量治理體系，小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽有人獲國家級二等獎，有人獲國家級三等獎，獲獎人數(shù)居全縣第名。在全縣組織的調(diào)考中，羅店鎮(zhèn)小榮.獲總分第4名，馬店小學(xué)獲.得第11名。。
4、大力創(chuàng).建滿足教育，努力實現(xiàn)和諧教育目標(biāo).
努力創(chuàng)辦人民滿足教育，努力開創(chuàng)和諧穩(wěn)定的教育新局面是我們的不懈追求和探索。上半年，我們嚴(yán)格按照《京山縣人大常委會關(guān)于XX年年度評議政府部分工作方案》的要求，結(jié)合工作實際，加強領(lǐng)導(dǎo)、層層動員，精心組.織實施，推動了我鎮(zhèn)教育行風(fēng)建設(shè).的根本好轉(zhuǎn)。具體表現(xiàn)在五個到位：一是維穩(wěn).工作開展到.位，去年是教育推進人事制度改革的關(guān)鍵年，我鎮(zhèn)教育改革層多面廣，任務(wù)艱巨，.首先我們耐心做好代課老師的思想工作，積極張羅資金兌現(xiàn)辭退金，在規(guī)定的時間辭退了10.4位代課老師;解決民辦教師遺留工作啟動后，面對巨大的壓力和阻力，我們按照要求成立了羅店鎮(zhèn)維穩(wěn)工.作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了維穩(wěn)工作方案和預(yù)案，與全鎮(zhèn)中小學(xué)校長簽訂了維穩(wěn)工作責(zé)任狀和包保責(zé)任狀，我們認(rèn)真貫徹落實省、市、縣關(guān)于一次性解決民辦教師問題的實施意見的精神，精心組織、穩(wěn)步推進.，對全鎮(zhèn)118名民轉(zhuǎn)公對象進行.了考核，對已入圍的優(yōu)秀民辦教師的檔案材料.進行了收集，整理，核實。對不安定因素的人和事，進行深入的調(diào)查研究，做耐心細(xì)致的幫教和轉(zhuǎn)化工作，把矛盾化解在基層，確保了穩(wěn)定的好局面。二是優(yōu)質(zhì)服務(wù)開展到位，我們在全鎮(zhèn)各中小學(xué)認(rèn)真做好食堂建設(shè)，宿舍治理，熱水供給，生活護理等工作，建立健全學(xué)生菜譜公示制，建立學(xué)校食堂本錢核算制和學(xué)校食堂治理社會監(jiān)視制，保證了飯菜質(zhì)量。三是師.德建設(shè)強化到位。進一步完善了競爭機制，嚴(yán)格了教師效績考核，開展了《教育職業(yè)道德行為規(guī)范"十不準(zhǔn)"》自查活動，特別是利用教師暑期集訓(xùn)，重點整頓了.違反校規(guī)校紀(jì)、體罰學(xué)生、有償家教、賭博抹牌等8個方面的問題。四是校園周邊環(huán)境整治到位，努力創(chuàng)造平安校園，會同相關(guān)部分對網(wǎng).吧、游戲機等經(jīng)營場所進行了專項整治。五是關(guān)愛學(xué)生、特別是留守學(xué)生活動到.位。集中解決了住宿學(xué)生洗澡難，入廁難，進餐.難，住宿難等問題，收到了良好的效果。
督學(xué)年終工作總結(jié)二
督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實施以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)督學(xué)工作手冊及相關(guān)要求，我鎮(zhèn)制定詳細(xì)的工作計劃，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際，在責(zé)任區(qū)內(nèi)扎實開展督導(dǎo)活動。具體工作總結(jié)如下：
一、基本情況
我們責(zé)任區(qū)內(nèi)有2所初中、7所小學(xué)、民辦10所幼兒園，公民辦教職工800余人，在校學(xué)生、幼兒6000余人。
二、工作開展情況及亮點
自九月份以來，我們嚴(yán)格按照每月到一所學(xué)校工作一天的規(guī)定，通過聽取匯報、查看現(xiàn)場、召開座談會、課堂聽課等方式，先后對2所初中、7所小學(xué)、民辦10所幼兒園等19處學(xué)校(幼兒園)的安全、辦學(xué)行為和教育教學(xué)工作進行了深入了解，提出了切實可行的指導(dǎo)意見，協(xié)助學(xué)校更好地開展工作。
1、明確分工、嚴(yán)格程序。為保證學(xué)校(園)各項工作的順利實施，在全員全面督導(dǎo)的前提下，每個成員各有側(cè)重，一個負(fù)責(zé)學(xué)校安全，一個負(fù)責(zé)辦學(xué)行為，一個負(fù)責(zé)體育衛(wèi)生，一個負(fù)責(zé)教育教學(xué)。每到一處學(xué)校(園)，我們都按各自的分工，積極開展工作，并填寫《西流河中心學(xué)校督學(xué)工作紀(jì)實表》，對發(fā)現(xiàn)問題下達(dá)整改通知書，限期進行整改。同時，我們還實行了跟蹤落實制度，對下發(fā)整改通知書的單位，通過回到看等方式進行落實，直到問題得到徹底解決。
2、完善督學(xué)工作機制。根據(jù)市局關(guān)于建立督學(xué)責(zé)任區(qū)的要求，我們鎮(zhèn)各學(xué)校(園)建立并完善了督學(xué)管理制度，對全鎮(zhèn)的中小學(xué)校實施無縫隙覆蓋。我鎮(zhèn)將鎮(zhèn)直4所學(xué)校對應(yīng)4所村小，每個責(zé)任區(qū)由鎮(zhèn)直學(xué)校校長，負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)日常管理，組織落實有關(guān)制度規(guī)定;督導(dǎo)責(zé)任人負(fù)責(zé)督促檢查，幫助診斷問題，改進工作。我鎮(zhèn)推行學(xué)校工作“五導(dǎo)一介”隨訪性督導(dǎo)制度。印制了督導(dǎo)紀(jì)實表，成立隨訪性督導(dǎo)小組，隨機性的到各校(園)進行督導(dǎo)檢查。各校設(shè)立了教育教學(xué)督查室，建立并實行了“干部督查、教師督查、學(xué)生督查”三級督查逐級負(fù)責(zé)制，即中層及中層以上干部、全體任課教師、3—9年級優(yōu)秀學(xué)生參與督查管理，輪流進行。
3、狠抓學(xué)校安全工作，打造平安和諧校園。組織全鎮(zhèn)學(xué)校(園)開展安全隱患排查整改活動，組織專人每天對周邊環(huán)境、校舍、交通、消防、食堂、宿舍等進行全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即進行整改。各學(xué)校都建立了安全隱患排查整改檔案，實行隱患消號制度。通過主題班會、黑板報、宣傳欄和播放影片等方式，對師生進行交通安全、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防和預(yù)防自然災(zāi)害等常識的教育，全面落實生命安全教育課程、課程，做到了“教師、教材、課程”三落實。定期組織學(xué)生進行乘車安全、消防疏散、防震、防食物中毒等演練和自救自護訓(xùn)練，使學(xué)生掌握必要的安全知識和技能，提高安全防范意識。我們深入到學(xué)校工作一線，指導(dǎo)學(xué)校工作，確保了師生的安全。通過采取一系列措施，進一步消除了安全隱患，營造了安全、優(yōu)美、舒適的教學(xué)環(huán)境。
4、進一步規(guī)范辦學(xué)行為。我們通過隨機訪談、暗訪、查看課程表及相關(guān)資料等方式，對學(xué)校上下學(xué)時間、課程設(shè)置、學(xué)生作業(yè)、學(xué)校收費及師德建設(shè)等方面進行了督查。同時，將中心學(xué)校電話在所有學(xué)校進行公示，隨時接受教師和學(xué)生家長的舉報。通過檢查發(fā)現(xiàn)，各學(xué)校能夠按照要求設(shè)置課程、學(xué)生招生和在校時間符合上級規(guī)定、無違規(guī)收費現(xiàn)象，教育教學(xué)秩序良好。各學(xué)校成立由分管業(yè)務(wù)干部，骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生及家長代表參與的“規(guī)范教育教學(xué)行為自查自糾工作小組”，專門負(fù)責(zé)本校教師教育教學(xué)過程的日常督查。聘請社會知名人士、各級人大代表、政協(xié)委員和退休教師擔(dān)任“兼職督學(xué)”，教辦向其發(fā)放《聘書》，闡明職責(zé)，定期發(fā)放并征集《中小學(xué)辦學(xué)行為反饋意見表》，對反映出來的問題及時備案并建立《辦理(處理)備忘錄》，使學(xué)校的辦學(xué)行為始終置于“第三只眼”的嚴(yán)格監(jiān)控之下。我鎮(zhèn)小學(xué)通過“早期預(yù)警機制”和“教育教學(xué)問責(zé)制”等多項措施，有效的制止了有償家教，減少了學(xué)生作業(yè)量，提高了教師意識，規(guī)范了辦學(xué)行為。
5、扎實開展課堂教學(xué)活動。 積極參與國家、省市和各市學(xué)校的重大教育教學(xué)活動，引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校全面貫徹教育方針，規(guī)范課程設(shè)置，開齊、開好所有課程。充分發(fā)揮與市實驗二小優(yōu)勢，指導(dǎo)并幫助學(xué)校搞好優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)改革和鎮(zhèn)區(qū)域推進工作，開展課堂教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效果。通過與市實驗二小聯(lián)校協(xié)助，示范引領(lǐng)、共同研究、全鎮(zhèn)推介學(xué)習(xí)等措施，積極推進高效課堂教學(xué)模式的落實。
三、存在問題及建議
1、個別教師的文化素質(zhì)和教學(xué)理念與當(dāng)前的教育教學(xué)實際有差距，部分教師仍在穿“新鞋”走“老路”，不注意教學(xué)研究和反思，改進自己的教學(xué)方式，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂。因此，應(yīng)立足實際搭建各種鍛造平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供智力支持。
2、學(xué)生養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣的培養(yǎng)力度和系統(tǒng)性有待于進一步加強。應(yīng)圍繞新背景下有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機、有效提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)等重大教育教學(xué)問題進行深度思考、積極探索，制定系統(tǒng)的學(xué)生安全、品德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)、文明等良好習(xí)慣培養(yǎng)機制、考核辦法和激勵措施，促進全鎮(zhèn)中小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、安全管理未建立長效機制，隱患治理不徹底，安全防范措施不到位，安全教育不規(guī)范。存在超期服役校舍，嚴(yán)重影響著師生的安全。建議積極爭取大力支持，加大投入，積極開展校舍安全工程，合力消除安全隱患。切實構(gòu)建起社會、家庭、學(xué)校三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)和安全工作網(wǎng)絡(luò)，杜絕安全事故的發(fā)生。
4、學(xué)校發(fā)展不均衡。全鎮(zhèn)教師年齡偏大，結(jié)構(gòu)不合理;4所村小小科教師嚴(yán)重不足，村小設(shè)施陳舊，數(shù)量不足，滿足不了正常的教育教學(xué)活動需要。建議充分利用現(xiàn)有資源，進行優(yōu)化配置。加大資金投入，深入開展學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，及時更新教育教學(xué)設(shè)施，積極改善辦法條件，逐漸消除學(xué)校間的差距，實現(xiàn)均衡發(fā)展。
四、 督學(xué)體會與感悟與今后工作打算
要做一名合格的、與時俱進的督學(xué)，更好地履行自己職責(zé)，我想要做到：工作到位不越位，說真話、講實情。下面談一談我做督學(xué)的幾點不成熟體會和今后打算：
1、要有積極服務(wù)意識
首先，要有敬業(yè)精神。
其次，要有服務(wù)意識。
第三，要有公正的態(tài)度。
2、理念上超越自我
首先，要深刻理解素質(zhì)教育內(nèi)涵。
其次，要有構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的愿景。
其三，要有發(fā)展性教育的評價思想。
其四，要有系統(tǒng)的思維方式。
3、專業(yè)上不斷提升自己
督學(xué)的專業(yè)能力：
第一、善于學(xué)習(xí)、善于思考、善于創(chuàng)新的能力。
第二、提高溝通與協(xié)調(diào)能力。
第三，提高監(jiān)督、評估與指導(dǎo)能力。
4、提高自己研究與反思的能力