以下是一篇優(yōu)秀的“教師支教年終總結(jié)”，供大家參考借鑒!
冬去春來，歲末年終。在這清點(diǎn)收成的時(shí)節(jié)，像每一個(gè)勤勞的耕作者盼望豐收一樣，我們這些校園里的耕作者同樣也祈盼著豐收的碩果。這一年來，我完成了區(qū)教育局、學(xué)校交給的支教工作;校黨組織批準(zhǔn)了我由積極分子轉(zhuǎn)預(yù)備黨員的申請，成為了一名中共預(yù)備黨員;一篇論文獲“市學(xué)科論文”一等獎(jiǎng);一篇案例獲“市教育學(xué)會(huì)”一等獎(jiǎng);論文、案例分別獲“省教育學(xué)會(huì)”二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);一篇論文獲“區(qū)教學(xué)思考”一等獎(jiǎng)。
回首這一年歷程，我無愧于自己的信念，自己的責(zé)任。一路踏踏實(shí)實(shí)的走來也給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。支教的經(jīng)歷在我心里是一道不可磨滅的美麗印痕，也是我人生的一課。
一、選擇支教，無怨無悔
在東港校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，我有幸成為區(qū)首批支教農(nóng)村教育教師的一員。懷著對教育教學(xué)工作的憧憬，以滿腔的熱血投入了工作。每天奔波于墟溝與宿城之間，為了每天能準(zhǔn)時(shí)到校，我早晨六點(diǎn)多就從家出發(fā)，坐上34路公交車，每天來回在路上的時(shí)間就近一個(gè)多小時(shí)，下班回到家已是疲憊不堪。一個(gè)月下來，正當(dāng)我已逐漸適應(yīng)時(shí)，卻意外的發(fā)現(xiàn)，自己已有兩個(gè)月的身孕，孕早期的劇烈反應(yīng)，躲在校園的角落獨(dú)自承受是常有的事，每天一個(gè)多小時(shí)的車程更是苦不堪言，望著車窗外景物，心里也曾抱怨過，情緒也曾低落過，一段時(shí)間內(nèi)也曾懷疑自己當(dāng)初的選擇真的對嗎?一次，我在校生病了，宿城小學(xué)李亞林校長知道后，找車把我送到了醫(yī)院，讓我回家休息，私下和我配班的朱老師商量，讓他多為我分擔(dān)些，面對這么多細(xì)致入微的關(guān)心和照顧，我自形慚愧，想想宿小那些老教師多少年來一如既往的為了大山的教育，毫無怨言的工作，即將退休的張秀祥老師不曾為即將離崗，而放松對自己的要求，學(xué)期成績名列區(qū)第一名。張秀全、劉炳來，章文來等老師默默無聞，不求回報(bào)地奉獻(xiàn)精神，比起他們來，我們年輕教師正缺乏他們那種的敬業(yè)精神，我為曾經(jīng)的情緒波動(dòng)感到羞愧，在他們的感染下，我更堅(jiān)定了我的選擇，自此我更加認(rèn)真工作，沒為學(xué)校和支教學(xué)校添加任何負(fù)擔(dān)和麻煩。
二、發(fā)揮作用，積極探索，齊心協(xié)力教與研
上半年，作為一名支教老師，支教學(xué)校又信任地把語文教研活動(dòng)交給了我，我應(yīng)該為學(xué)校的教學(xué)注入新鮮的血液，為新課程的實(shí)施帶來新的理念、新的方法、新的活力!我與支教學(xué)校教導(dǎo)處緊密配合，開展了實(shí)實(shí)在在的教研活動(dòng)，與老師們共同學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念之外，我還積極推行課堂教學(xué)改革實(shí)踐。上半年，我先后組織教師進(jìn)行了三輪聽課。通過聽、評課活動(dòng)，使新、老教師們的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了很好的交流，達(dá)到了優(yōu)勢互補(bǔ)。此外，我還發(fā)揮自身優(yōu)勢，把自己在東港時(shí)掌握的先進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶到宿城去，在校內(nèi)公開教學(xué)4次，4月底，拖著自己大腹便便的身體，給新教師上示范課，手把手地教給她教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
一年的支教生活，給我留下了許多美好的回憶，也給我留下了太多的感受和感想。也許西部優(yōu)秀自愿支教者馮艾的一句話最能表達(dá)我此行的感受——有一種生活，沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，沒有體會(huì)過就不知道其中的快樂;有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹!