圍繞人才興縣戰(zhàn)略，聚焦我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“223”三大核心任務(wù)，堅(jiān)持外引內(nèi)育，著力破除制約縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人才瓶頸。一是實(shí)施“五大工程”，形成人才集聚洼地。實(shí)施高層次人才集聚工程，深化“千名碩博進(jìn)達(dá)州”行動(dòng)，對(duì)接我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，大力實(shí)施柔性引才，共引進(jìn)天然氣化工、商貿(mào)物流、金融、五金工模具、企業(yè)管理等產(chǎn)業(yè)急需人才5名。實(shí)施“開(kāi)商”企業(yè)家培養(yǎng)工程，組織企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才集中開(kāi)展崗位培訓(xùn)、掛職鍛煉，邀請(qǐng)10專(zhuān)家學(xué)者到企業(yè)交流座談培訓(xùn)2次，培訓(xùn)35人次;優(yōu)先支持優(yōu)秀“開(kāi)商”企業(yè)家申報(bào)人才項(xiàng)目3個(gè)。實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持工程，整合人社、教育、科技、經(jīng)信、團(tuán)縣委力量，加大高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)資助力度，建成高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地4個(gè)，促進(jìn)高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)14人，發(fā)放創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保貸款200萬(wàn)元。實(shí)施專(zhuān)業(yè)人才支持工程，不定期組織教育、衛(wèi)生、旅游、農(nóng)業(yè)科技和社會(huì)工作等領(lǐng)域?qū)I(yè)人才到基層生產(chǎn)一線開(kāi)展技術(shù)咨詢、講學(xué)等援助服務(wù)，幫助基層人才提能增智。實(shí)施碩博人才成長(zhǎng)工程，對(duì)實(shí)際工作能力和品德表現(xiàn)突出的人才，加強(qiáng)崗前培訓(xùn)、在職學(xué)習(xí)、輪訓(xùn)輪崗、掛職鍛煉、雙向交流，促其成長(zhǎng)。目前我縣集中引進(jìn)的40名碩博人才中，已有12人走上中層干部崗位，2人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉，1人交流到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職。二是依托“三大基地”，促進(jìn)人才加速成長(zhǎng)。依托人才培訓(xùn)基地孵化本土人才，充分發(fā)揮縣委黨校、開(kāi)江中學(xué)、縣職業(yè)中學(xué)和相關(guān)職能部門(mén)人才培訓(xùn)基地作用，重點(diǎn)組建油橄欖、銀杏兩大產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍，全縣232名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才與服務(wù)對(duì)象結(jié)成了“1+1”長(zhǎng)期幫帶對(duì)子，著力培育“土專(zhuān)家、田秀才”。依托人才示范基地形成帶動(dòng)效應(yīng)，全力打造雪峰現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)、四川峨城殺菌錢(qián)包公司等7個(gè)人才示范基地，充分發(fā)揮開(kāi)江產(chǎn)業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、配套設(shè)施和企業(yè)服務(wù)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)人才向產(chǎn)業(yè)集聚、向項(xiàng)目集聚、向園區(qū)集聚。依托人才實(shí)踐基地促進(jìn)技能提升。加快推進(jìn)開(kāi)江“五金工模具制造業(yè)人才小高地”建設(shè)，致力“名醫(yī)鍛造工程”、“名師培養(yǎng)工程”、“名師工作室建設(shè)工程”，加大農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人培養(yǎng)力度，引導(dǎo)各類(lèi)人才到基地開(kāi)展實(shí)踐鍛煉，促進(jìn)人力資源向人才資源轉(zhuǎn)變。三是完善“三大機(jī)制”，促進(jìn)人才作用發(fā)揮。建立工作保障機(jī)制。出臺(tái)中、長(zhǎng)期人才優(yōu)先發(fā)展規(guī)劃和人才培養(yǎng)、引進(jìn)和管理辦法，核定人才周轉(zhuǎn)事業(yè)編制50名，縣財(cái)政撥付80萬(wàn)元人才開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)資金，確保人才工作有編制、有人員、有資金。建立人才關(guān)懷機(jī)制。實(shí)施各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系優(yōu)秀人才制度，發(fā)放《領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系優(yōu)秀人才情況反饋卡》，建立人才代表座談、組織部長(zhǎng)訪談、黨員干部交談制度，完善人才考核、休假、體檢辦法，不定期舉辦優(yōu)秀人才聯(lián)誼會(huì)，協(xié)助解決引進(jìn)人才在食宿、配偶就業(yè)、子女入學(xué)等方面的現(xiàn)實(shí)困難，著力消除人才后顧之憂。建立人才激勵(lì)機(jī)制。不斷加大人才工作和優(yōu)秀人才宣傳力度，定期開(kāi)展優(yōu)秀人才評(píng)選表彰活動(dòng)，評(píng)選表彰人才開(kāi)發(fā)示范單位10個(gè)、優(yōu)秀拔尖人才15名，優(yōu)秀人才示范崗15名。在人才隊(duì)伍中專(zhuān)項(xiàng)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新“春風(fēng)復(fù)蘇”、“安全隨行”、“技能比武”等八大載體，促進(jìn)人才作用充分發(fā)揮。
五、狠抓組工文化建設(shè)塑造品牌，模范過(guò)硬形象有力彰顯
緊扣“建設(shè)講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好模范部門(mén)”目標(biāo)，認(rèn)真踐行“五個(gè)特別”，破除神秘感、消除距離感、鏟除優(yōu)越感，真正把組織部門(mén)打造成為黨員干部可親可近的“家門(mén)”。一是著力打造“正氣組工”。著力強(qiáng)化外部監(jiān)督，建立完善部風(fēng)監(jiān)督員制度，聘請(qǐng)10名作風(fēng)正派、敢于直言的社會(huì)人士，通過(guò)定期座談、電話征詢、網(wǎng)絡(luò)信箱等多種方式廣泛收集意見(jiàn)建議，準(zhǔn)確把握社會(huì)對(duì)組織部門(mén)的評(píng)價(jià)。著眼激發(fā)內(nèi)生正氣，常態(tài)開(kāi)展“組工講壇”活動(dòng)，圍繞“講清楚一件腐敗案件、講明白一條廉政格言、講透徹一句人生警句”，引導(dǎo)組工干部人人上講壇，促進(jìn)正氣養(yǎng)成，有效傳遞“正能量”。二是著力打造“親和組工”。立足“三個(gè)之家”，搭設(shè)有效溝通橋梁，以談心談話“全覆蓋”為目標(biāo)，按照干部管理權(quán)限，對(duì)所有科級(jí)干部進(jìn)行“一對(duì)一”的談心談話，給干部搭建談思想、談工作的平臺(tái)，提供提建議、提要求的機(jī)會(huì)。積極鼓勵(lì)干部向組織講真話、講實(shí)話、講心里話，全面了解干部履行工作職責(zé)、完成工作任務(wù)情況，掌握干部思想情緒和意愿要求，傾聽(tīng)干部意見(jiàn)建議，讓干部把組織部當(dāng)“娘家”，把組工干部當(dāng)“娘家人”，切實(shí)感受到組織部門(mén)“家”的溫暖。三是著力打造“服務(wù)組工”。優(yōu)化常態(tài)服務(wù)機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制，喊響“不讓工作事項(xiàng)因我而延誤，不讓工作差錯(cuò)因我而發(fā)生，不讓集體形象因我而受損”，模范開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，帶頭踐行“入戶五四工作法”，19名組工干部與380名群眾結(jié)對(duì)連心，常態(tài)開(kāi)展組工志愿者服務(wù)和公益崗位認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)，引導(dǎo)組工干部走出機(jī)關(guān)，深入基層。健全黨內(nèi)關(guān)懷和幫扶機(jī)制，著力解決黨員群眾實(shí)際問(wèn)題和困難，樹(shù)立了組工干部可敬、可親、可信的良好形象。
下一步，我們將緊扣市委“三大總體戰(zhàn)略工程”和開(kāi)江縣委“223”三大核心任務(wù)，深入貫徹落實(shí)中央和省、市組織工作及組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，全面抓實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)這一首要政治任務(wù)，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和能力建設(shè)這一主線，突出“干部管理監(jiān)督、干部教育培養(yǎng)、服務(wù)型黨組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)”5大重點(diǎn)，突破“基層黨員素質(zhì)退化、帶頭人隊(duì)伍老化、黨組織功能弱化、村(社區(qū))活動(dòng)陣地建設(shè)滯后、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)作用發(fā)揮不充分”5大難點(diǎn)，為“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)幸福開(kāi)江”夯實(shí)組織基礎(chǔ)。