五四青年節(jié)活動的開展能有效地加強學(xué)生素質(zhì)。下面五四青年節(jié)活動總結(jié)是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
第一篇：五四青年節(jié)活動總結(jié)
一、組織共青團員一起學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀
每位學(xué)員能清楚的認識到在科學(xué)發(fā)展觀指引下，分析自身現(xiàn)狀，明確奮斗目標(biāo)，堅定學(xué)習(xí)信心�？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關(guān)心人、尊重人，就是要促進人的全面健康發(fā)展，這一點進一步深化了每個人的思想認識，理清思路，形成了科學(xué)共識，增強了學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和主動性。并能夠妥善解決自身建設(shè)中面臨的各種問題，促進自身的綜合素質(zhì)的提高具有十分重要的意義，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀是加強大學(xué)生素質(zhì)的內(nèi)在要求。”
二、在四項文明活動中：
文明校園，我們倡議：告別不文明行為，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花香徹四野。
文明宿舍，我們提議：注意自己的言行舉止：言語中知人品，行動中曉素質(zhì)。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。個人文明注重點滴小事，點滴小事體現(xiàn)個人文明。
文明食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒。
文明教室，我們贊頌：保持肅靜，不準喧嘩。尊師重教。講文明，保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。
加強我部學(xué)生的精神文明，思想道德建設(shè)起到重要作用。營造“整潔、文明、有序、向上”的寢室環(huán)境。
三、在“唱響青春、書寫和諧 ”活動中：
我們宣傳五四愛國主義精神，使同學(xué)們能深刻理解、認識、銘記“五四精神”的內(nèi)涵，在其中升華自己的愛國情操，以繼承、弘揚“五四愛國主義精神”，并讓大家明白如何做才能實踐科學(xué)發(fā)展觀，成為合格先進的新時代的大學(xué)生，共同建設(shè)我們可愛的祖國!
四、在“放飛青春 激情飛揚”中：
我們觀看書籍《恰同學(xué)少年》和影片《我的1919》。進一步學(xué)習(xí)五四的愛國主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。明白“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年�！� “弱國無外交”這樣一條真理。
最后,是大家各自發(fā)表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義,通過這次講座和看視頻學(xué)到了什么,以及今后如何發(fā)揚五四精神,自己肩負的歷史責(zé)任!
當(dāng)祖國處于生死存亡的時候，當(dāng)人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當(dāng)繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年隊里則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國盛于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應(yīng)是一種精神。
通過這次主題團日活動，我認識到作為當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責(zé)任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。這次活動之后,支部團員會更明白真正的愛國,若何愛國,以及自己所肩負的歷史責(zé)任!
第二篇：五四青年節(jié)活動總結(jié)
今年5月4日是“五四”運動xx周年暨中國共產(chǎn)主義青年團建團xx周年的紀念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，
增強同學(xué)們愛國、愛黨、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校團委根據(jù)學(xué)校的實際，在五四前后進行了以下有意義的活動：
(一)舉辦了XX年港僑中學(xué)“童心向黨”歌詠比賽
在“童心向黨”歌詠比賽”過程中，全校師生歡聚一堂，全場充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響，臺上的同學(xué)們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風(fēng)采，臺下的師生們也熱情高漲，為臺上的同學(xué)送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中，比賽完滿結(jié)束，最后校團委曹書記代表學(xué)校發(fā)表了重要的講話并請校長為獲獎的班級頒獎，曹書記在講話中寄望同學(xué)們能把活動中的熱情和朝氣一直延續(xù)下去，提升班級的凝聚力和親和力，促進每一位同學(xué)的進步，使我們港僑人的風(fēng)采得到進一步的提升，真正做到“走出港僑門，無愧港僑人”。
(二)舉辦了港僑中學(xué)“五四”青年教師活動
在座談會上， 幾位青年教師結(jié)合自己的成長經(jīng)歷、教學(xué)體驗以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經(jīng)驗交流和發(fā)言，他們的經(jīng)驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以后的發(fā)展方向，鼓勵全體青年教師不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，鼓勵青年教師們積極參與到學(xué)校的建設(shè)和工作中去。其后還進行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動。
此次活動對推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，豐富校園文化生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用，對推動我校的發(fā)展起到極大的促進作用。
(三)舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學(xué)習(xí)班
為進一步加強團員意識教育，增強新團員的光榮感和責(zé)任感，5月10日晚上，我校團委利用晚自習(xí)第二節(jié)課在多媒體教室舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學(xué)習(xí)班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老團員代表、新團員共計100多人參加了此次活動。
通過入團宣誓儀式及團課學(xué)習(xí),全體同學(xué)都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責(zé)任感，強化了集體主義觀念和為他人服務(wù)意識。全體參與的同學(xué)均表示以后以團員的標(biāo)準嚴格要求自己，牢記入團誓詞，用自己優(yōu)異的成績來履行誓詞，繼承和發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持團的先進性，成為嚴守紀律的模范、勤奮學(xué)習(xí)的模范、熱愛學(xué)校的模范，不斷進取，自強不息，爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
(四)開展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽
“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高潮;初一9班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了XX年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。
第三篇：五四青年節(jié)活動總結(jié)
為慶祝五四青年節(jié)，促進各部門、分公司團員青年之間的交流。4月26日，公司團支部組織廣大團員青年生態(tài)園進行戶外集體活動。
上午7點40分，公司黨支部書記、總經(jīng)理在活動前為大家鼓勁并作簡短講話。錢書記提出了三點希望：希望團員青年“盡孝”，要傳承優(yōu)良作風(fēng)，存感恩心;希望團員青年“盡責(zé)”，要領(lǐng)會“勤、義、悟”三字精髓，用心身邊的亮點，愛護他人的勞動成果;希望團員青年“盡義務(wù)”，勇于擔(dān)當(dāng)民族振興的使命。他指出公司的團員青年是“美麗、可愛、充滿希望”的年輕團體，鼓勵大家發(fā)揮自己的聰敏才干，作出應(yīng)有的貢獻。
雖然下著綿綿細雨，但擋不住大家迫切的心情。到達目地時，雨已越下越大。大家步行進入龍寺生態(tài)園，為了能夠順利開展燒烤，大家五人一桌，幾桌湊一塊把遮陽傘拼成一個小圈，爐子放中間以免淋到雨。整個燒烤過程很順利，大家相互幫助，輪流著來，分工明確。這不正是展現(xiàn)出了團員青年友愛互助的團結(jié)精神嘛?
燒烤結(jié)束后，團支部委員經(jīng)過商議，把團隊游戲的環(huán)節(jié)移至公司活動室開展。首先，大家分成了4組，每組10人。第一個游戲是“無敵風(fēng)火輪”。用報紙和膠帶制作成一個可容納全組人員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來，全隊人員站到圓環(huán)上邊走邊滾動，誰先到達終點并且報紙未破就勝利。游戲一開始大家就熱火朝天的忙活起來，你粘報紙，我剪膠帶，忙得不亦樂乎。大家團結(jié)一致，密切合作。第二個游戲是“坐地起身”。要求4人背對背坐地上，圍成一個圈，在不用手撐的情況下同時站起來，隨后依次增加人數(shù)，每次加2個直至10人。這個游戲很考驗大家的配合默契度，剛說明游戲規(guī)則，大家伙就迫不及待得開始試驗練習(xí)，積極商討、規(guī)劃著，場面甚是熱鬧。經(jīng)過10分鐘的準備，正式開始。4個組，各有各的方法，雖然有摔倒，但最后還是配合著一起完成。盡管都是些小游戲，但從游戲中，能充分展現(xiàn)團隊之間的協(xié)調(diào)組織能力和隊員之間的相互信任和理解!
這次的五四青年節(jié)活動征求了廣大團員青年意見和建議，大家在緊張的工作之余得以放松，增進了同事之間的感情，重要的是增強了凝聚力。收獲快樂的同時，也為弘揚“誠信、活力、和諧”的三建企業(yè)文化發(fā)揮了積極作用。
公司團支部自1995年成立以來，通過四屆團支委的努力，打造了一支年輕活力的青年團體。近年來，團支部活動豐富多彩，五四活動開展得有聲有色，表彰優(yōu)秀團員青年、邀請黨校講師上課、觀看優(yōu)秀影片、發(fā)放優(yōu)秀書籍、野外拓展訓(xùn)練、知識競賽、參觀博物院等等，每年都有新變化，但唯一不變的是傳承“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神。