學(xué)校學(xué)雷鋒志愿者活動的開展能讓學(xué)生們進一步理解學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進。下面是小編推薦給大家的學(xué)校學(xué)雷鋒志愿者活動總結(jié)，希望能帶給大家?guī)椭?/p>
【1】學(xué)校學(xué)雷鋒志愿者活動總結(jié)
三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，xx學(xué)院分團委、學(xué)生會在校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，三月開展了“學(xué)雷鋒”系列活動，在院分團委、學(xué)生會干部各班支部書記的帶領(lǐng)下，我院的三月學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：
3月5日，各班組織了以“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設(shè)精神文明”為主題的主題班會。各班就“學(xué)習(xí)雷鋒與實踐‘三個代表’的關(guān)系”;“現(xiàn)在怎樣理解‘螺絲釘’”精神;“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。本次活動，使學(xué)生進一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務(wù)，努力學(xué)習(xí)。
3月8日，各班級圍繞主題自主組織開展活動，形式、內(nèi)容、時間、服務(wù)類型等都由各班級自定。在這種靈活組織的情況下，各班級開展出了形式多樣化的活動。本科2000-1班等班級到北校區(qū)新教學(xué)樓旁進行義務(wù)勞動，還同學(xué)們一個干凈、舒適的環(huán)境，起到了為同學(xué)做好事、做實事的模范帶頭作用。本科2000-4班到校園內(nèi)的公用電話亭進行擦洗工作，使得公用電話亭得到清潔，還同學(xué)一個個干凈的ic電話機。
3月9日下午，軟件學(xué)院分團委、學(xué)生會干部，各年級干部，各班班長團支書一行40余人在學(xué)工辦李世勇老師，袁進老師，吳越湘老師的帶領(lǐng)下，來到位于望城縣的雷鋒紀(jì)念館進行參觀。在雷鋒紀(jì)念館的大理石牌前，院分團委副書記鄒立明代表軟件學(xué)院分團委，學(xué)生會向各位學(xué)生干部發(fā)起了倡議：“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設(shè)精神文明”。在雷鋒紀(jì)念館里，講解員生動的講解讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動。此次參加雷鋒紀(jì)念館對院學(xué)生會干部不僅是一次學(xué)習(xí)了解雷鋒的機會，更是一次陶冶，洗滌心靈的機會，大家在雷鋒紀(jì)念館里仔細(xì)的看著，認(rèn)真的聽著，思考著。參觀后，某位學(xué)生干部的話反映了大家的心聲“參觀了雷鋒紀(jì)念館，我對于今后的學(xué)習(xí)、生活、工作有了更加明確的方向!”
3月15日，在全院上上下下學(xué)雷鋒的熱潮中，院本碩互助小組成立，本碩互助小組主要是在軟件學(xué)院碩士研究生的帶領(lǐng)之下開展的項目開發(fā)等活動，目前這一活動得到了院里的大力支持，院辦吳克壽老師直接牽頭，現(xiàn)在該互助小組已經(jīng)接受一些項目，并且開始進行項目開發(fā)的前期調(diào)研工作。
同時，軟件學(xué)院學(xué)雷鋒英語演講比賽也正在積極的籌備當(dāng)中，所有的參賽主題都圍繞學(xué)雷鋒展開。
三月雷鋒已經(jīng)過去了，同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內(nèi)綻放開花結(jié)果，院分團委、學(xué)生會自始自終地堅持開展學(xué)雷鋒活動，把學(xué)雷鋒活動繼續(xù)進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學(xué)校貢獻出一份應(yīng)有的力量，讓雷鋒精神永存。
【2】學(xué)校學(xué)雷鋒志愿者活動總結(jié)
隨著新年鐘聲的敲響，我們迎來了新的一學(xué)期，在新的起點上，我們迎接著新的挑戰(zhàn)!
在xx院學(xué)生科老師和學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)下我們開展了“青年志愿者綠色校園行活動”
主要針對藍星湖周圍的草坪和樹林地面的垃圾在活動中，大家互幫湖住，團結(jié)友愛，沒個青年志愿著都積極的配合，歲說是臟點累點但大家毫無怨言并建議以后多開展類似的活動 這不僅培養(yǎng)了同學(xué)的環(huán)保意識，調(diào)動了大家的積極性 而且提高了大家的團隊精神與團隊意識。徹底把學(xué)習(xí)雷風(fēng)活動歷念落實到了實處。
為老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)提工了良好的環(huán)境，給校園增添了一到美麗的風(fēng)景區(qū)!
其次各個班的青年志愿者固定負(fù)責(zé)責(zé)信息樓內(nèi)的一個機房或公共教室，自發(fā)編成小組，沒周五下午準(zhǔn)時到該機房打掃衛(wèi)生，并對機房進行維護，發(fā)現(xiàn)機器有什么異常放映，及時想機房的負(fù)責(zé)老師匯報，以便同學(xué)的上課情況能順利進行，打掃完畢后，請機房負(fù)責(zé)老師簽字證明并上繳到學(xué)生科團委對沒個學(xué)生進行量化考核。每次活動得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和一直好評。給同學(xué)和老師帶來了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和 工作環(huán)境，為我校迎接評估奠定了堅實的基礎(chǔ)
xx班自發(fā)組成了社會實踐志愿小分隊，他們認(rèn)真貫徹類風(fēng)精神，大力弘揚奉賢友愛，互助，進步的志愿的服務(wù)理念， 組織開展了豐富多才的志愿著活動，時刻不忘雷鋒精神，牢記雷鋒宗旨，更好的用雷鋒精神來武裝自己， 來更好的為同學(xué)、為校園服務(wù)，為社會服務(wù)，在班級，他們掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮，讓大家在一片祥和的氣憤中調(diào)動彼此的積極性， 讓同學(xué)門共同來分享他們的勞動成果給周圍的同學(xué)帶來的方便和可快樂與此同時，他們的雷鋒行動更全面構(gòu)建社會注意和諧社會作出了積極貢獻 。是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
總之，各班要切實把“雷鋒行動”落到實處，切忌喊空號，做形式。要組織隊員從小事做起，從身邊做起，開展形式多樣地“我奉獻、我快樂、我成長”的志愿者活動，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)雷鋒事跡，續(xù)走雷鋒道路，爭做雷鋒傳人，真正讓學(xué)雷鋒之花在我們校園盛開，讓雷鋒精神永放光芒!我相信我們今天的努力會讓信息分院的明天更加燦爛，更加輝煌。
【3】學(xué)校學(xué)雷鋒志愿者活動總結(jié)
雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。他的精神已經(jīng)深深的影響了好幾代人。雷鋒精神是中華民族的寶貴財富，是新時期社會主義核心價值體系的生動反映，詮釋了黨的先進性和純潔性的本質(zhì)特征。
開展學(xué)雷鋒活動是我校史上一面光榮傳統(tǒng)的旗幟。學(xué)校成立時間至今差不多十年的時間，但建校后就成了“學(xué)雷鋒小組”和“青年志愿者”，這支優(yōu)秀隊伍的存在，學(xué)校始終保持著雷鋒精神的青春活力，并得到發(fā)揚光大，象接力棒似的代代相傳。走雷鋒的路，發(fā)揚雷鋒精神——是時代對我們的要求。現(xiàn)將兩年來的活動情況向大會匯報：
一、學(xué)經(jīng)驗
20**年**月28日我校首次參加“全國第十一次軍民學(xué)雷鋒經(jīng)驗交流會”，會上，我校主要領(lǐng)導(dǎo)親耳聆聽了老將軍、老領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話，雷鋒生前的戰(zhàn)友、雷鋒團團長、政委、雷鋒班班長以及來自全國各地學(xué)雷鋒模范積極分子生動精彩、感人至深的交流發(fā)言。他們的經(jīng)驗和做法讓我們受到極大的鼓舞，值得我們學(xué)習(xí)借鑒、研究和探索。
二、重實踐
雷鋒精神本身就體現(xiàn)在雷鋒的社會實踐當(dāng)中，雷鋒一直堅持實踐自己的信念，并使之不斷得到發(fā)展升華，最終使得這些實踐成為無產(chǎn)階級大愛精神和全心全意為人民服務(wù)的詮釋——雷鋒精神。今天我們學(xué)雷鋒就是要忌空談、重實踐,忌浮夸感、重平常心,忌凌空虛蹈、重日常堅持。為此，我們要求每個班級每月都要有活動主題，每周都有活動主調(diào)，每天都有活動內(nèi)容，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進典型。
三、講奉獻
雷鋒的奉獻精神就是“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的共產(chǎn)主義人生觀和“工作上向好的同志看齊，生活上向低的同志看齊”、“不為名、不為利”等公而忘私，先人后己、助人為樂的思想的總概括。今天，我們說“愛黨，愛祖國，也愛社會主義，愛創(chuàng)新，愛奮斗，更愛奉獻，我是新世紀(jì)的青年，我和你一樣，我就是雷鋒”。我們在學(xué)雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學(xué)們利用課外時間在校園內(nèi)進行義務(wù)勞動，打掃公共場所;清除衛(wèi)生死角，細(xì)心清理草木叢中的廢棄食品袋、餐盒…等污染物，用自己的小手還同學(xué)們一個干凈、舒適的環(huán)境，同學(xué)們在活動中積極地打掃衛(wèi)生，在活動中體驗了奉獻的快樂和勞動的光榮。
四、勤學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研的精神。雷鋒在部隊是一名司機。他為了學(xué)文化，始終將所學(xué)的書放在自己的挎包里，一有空閑，他就坐在車上看。用自己的話講，這就叫釘子的“擠壓”法，認(rèn)真專注，鍥而不舍。
學(xué)雷鋒就是要把對學(xué)生的教育落實到實處，把學(xué)雷鋒活動和班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)態(tài)度，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
五、樹新風(fēng)
雷鋒曾經(jīng)說過：“力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想中來，榮譽從集體來” ，所以個人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展，我們要熱愛集體，融入集體，各個班級各支部圍繞該學(xué)雷鋒主題精心布置教室，營造氛圍，以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，弘揚道德新風(fēng)尚”為主題的黑板報，倡議學(xué)生愛學(xué)校、愛班級、愛父母、愛同學(xué)、對人講愛心、對集體講奉獻，努力為集體爭榮譽。
同學(xué)們通過參加學(xué)雷鋒精神活動，體會到了學(xué)雷鋒的目的，并不是為了得到別人的贊賞與表揚，而是學(xué)會做什么事都要從小做起，從小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
六、促校風(fēng)
學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)共同構(gòu)成了一所學(xué)校的辦學(xué)的靈魂。校風(fēng)是一所學(xué)校的師生員工，在共同目標(biāo)和共同認(rèn)識的基礎(chǔ)上，經(jīng)過長期的集體努力所形成的一種行為風(fēng)氣和有色的傳統(tǒng)。我們學(xué)校主要是以學(xué)雷鋒為抓手、以具體行動為載體、以雷鋒學(xué)校為目標(biāo)來加強“三風(fēng)”建議，促進學(xué)校發(fā)展。
一是學(xué)雷鋒，樹學(xué)風(fēng)。開展“轉(zhuǎn)變角色、培養(yǎng)興趣”活動，讓學(xué)生從中學(xué)生向中職轉(zhuǎn)變，從單純的理論課向技術(shù)課轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生和學(xué)習(xí)熱情，樹立“活到老、學(xué)到老”的思想，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到快樂。
二是學(xué)雷鋒，正教風(fēng)。開展以熱愛學(xué)生、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展為主題的學(xué)習(xí)教育活動，要求全體教師關(guān)愛學(xué)生。
三是學(xué)雷鋒，重作風(fēng)。大力弘揚“敬業(yè)、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)、開拓”的教風(fēng)，制訂相關(guān)規(guī)范教育教學(xué)的制度，開展評選學(xué)生心目中的“好教師”活動。
雷鋒精神是時代發(fā)展的最強音，是一面引導(dǎo)我們向上攀升的光輝旗幟。在新的社會里，我們應(yīng)該讓雷鋒精神發(fā)揚光大，雷鋒精神永駐校園，讓我們的校園更加和諧美好!