烈士日為培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族氣節(jié)血脈，增強中華民族的凝聚力，激發(fā)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大精神力量。以下是小編為大家整理的烈士日活動總結(jié)。
范文一
為了引導(dǎo)我校學(xué)生緬懷烈士功績、弘揚烈士精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，我校依據(jù)市教育局的通知精神借9月30日——第X個烈士節(jié)到來之際，適時地在全校師生中開展了烈士紀念日相關(guān)紀念活動，對小學(xué)生開展愛國主義教育活動。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳力度
學(xué)校對第一個烈士紀念日相關(guān)紀念活動高度重視，及時成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，精心組織，周密安排，召開全校教師會議對“烈士紀念日相關(guān)紀念活動”進行動員部署，制定了活動方案。并把此項活動作為學(xué)校工作的重要組成部分，通過活動動員會、班隊課、國旗下講話等方式加強宣傳，在全校形成了校長親自牽頭，少先隊中隊主管，教師學(xué)生人人參與的良好氛圍。
二、通過多種形式開展紀念活動
(一)、學(xué)校充分利用升國旗儀式、少先隊活動課在學(xué)生中開展了“慶祝新中國65華誕 青春踐行核心價值觀”的主題活動。讓學(xué)生牢記新中國的成立、五星紅旗的飄揚、我們今天的幸福生活是許許多多的先烈用生命換來的。我校的具體做法有：
1、充分利用多媒體進行愛國教育，學(xué)校組織全體少先隊員收看抗日影視劇《臺兒莊大戰(zhàn)》、《英雄王二小》、《小英雄雨來》等。
2、組織小學(xué)生創(chuàng)辦手抄報。有愛國英雄的詩篇，有抗日的故事，圖文并茂，使小學(xué)生在潛移默化中受教育，
3、在升國旗儀式后，讓學(xué)生和國旗合影，在國旗下講話，暢想革命理想。
4、用校園紅領(lǐng)巾廣播，讓小學(xué)生收聽革命歌曲，如《兒童團歌》《閃閃的紅星》等影視曲。
(二)、充分發(fā)動學(xué)生，讓有條件可以在家上網(wǎng)的學(xué)生以及利用學(xué)校有限的網(wǎng)絡(luò)資源開展網(wǎng)上祭奠活動。讓學(xué)生們在網(wǎng)上通過網(wǎng)上獻花、留言、點蠟燭等方式來祭奠烈士、緬懷先烈。
(三)、在高年級學(xué)生中開展了緬懷先烈、銘記歷史的征文活動。讓學(xué)生用自己手中的筆，用文字表達內(nèi)心深處對先烈們的緬懷、對祖國苦難歷史的銘記，用筆描繪偉大的中國夢。
通過此項活動，對我校小學(xué)生緬懷烈士功績、弘揚烈士精神;對于培養(yǎng)我校學(xué)生的愛國主義、集體主義、國際主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族氣節(jié)血脈，增強中華民族的凝聚力，激發(fā)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大精神力量，具有重要而深遠的意義。
范文二
9月30日是全國第一個烈士紀念日。為了引導(dǎo)我校學(xué)生緬懷烈士功績、弘揚烈士精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，我校依據(jù)縣教育局德育辦的通知精神，在全校師生中開展了烈士紀念日相關(guān)紀念活動，對學(xué)生進行愛國主義教育。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳力度
學(xué)校對第一個烈士紀念日相關(guān)紀念活動高度重視，精心組織，周密安排，對“烈士紀念日活動”進行動員部署，通過轉(zhuǎn)發(fā)上級文件精神及活動通知方式及在親子共成長、實驗小學(xué)教師QQ群中進行部署動員，通過LED電子顯示屏等方式加強宣傳，形成教師學(xué)生人人參與的良好氛圍。
二、統(tǒng)籌規(guī)劃、抓住契機開展紀念活動。
以不增加師生負擔為前提，學(xué)校做好活動的統(tǒng)籌規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校近日召開教學(xué)現(xiàn)場會和親子德育實踐活動為契機，開展好紀念活動。
(一)、學(xué)校充分利用小手拉大手向國旗敬禮親子德育實踐活動。
讓學(xué)生了解國慶節(jié)的由來，牢記新中國的成立、五星紅旗的飄揚、我們今天的幸福生活是許許多多的先烈用生命換來的。我校的具體做法有：“親子上網(wǎng)搜集國慶節(jié)的來歷”、“小手拉大手編首詩歌誦祖國”、“小手拉大手向國旗敬禮網(wǎng)上簽名”、“向國旗敬禮做個有道德的人四個一活動”：(1)假期在父母的帶領(lǐng)下進行紅色旅游。(2)小手拉大手唱響愛國歌(3)小手拉大手一起繪五旗(4)小手拉大手做個有道德的人：能文明用語、遵守社會公德、愛護環(huán)境、遵守交通規(guī)則、乘車能主動給老弱病殘主動讓座等親子實踐活動。
(二)以教學(xué)現(xiàn)場會為契機，進行優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典文化學(xué)習，緬懷烈士，弘揚愛國主義精神。具體活動有：
1、六年級誦讀愛國主義經(jīng)典詩詞。
2、五年級組織小學(xué)生表演抗日愛國課本劇，激發(fā)小學(xué)生的愛國熱情，寓教于樂。
3、四年級開展讀愛國主義書籍。
4、三年級開展緬懷烈士唱響愛國之歌。
5、四——六年級創(chuàng)辦手抄報。有愛國英雄的詩篇，有抗日的故事，圖文并茂，使小學(xué)生在潛移默化中受教育。
6、一、二年級講楊xx將軍的故事。
7、四——六年級開展“烈士紀念日”主題班隊會。為了使活動扎實有效的開展，做到不走過場、有實效，學(xué)校將班隊會具體方案及活動參考資料為班主任老師準備好，使班主任在繁重的工作中輕松的完成此項工作。
8、用校園紅領(lǐng)巾廣播系統(tǒng)，讓小學(xué)生收聽革命歌曲，如《兒童團歌》、《閃閃的紅星》等影視曲。
(三)、開展網(wǎng)上祭奠緬懷英烈教育活動。利用家校通及QQ群方式將楊靖宇將軍網(wǎng)上紀念館網(wǎng)址發(fā)給班主任，班主任組織學(xué)生在教室中通過網(wǎng)絡(luò)模擬祭奠的方式緬懷先烈，并進行了集體宣誓活動。
通過此項活動，對我校學(xué)生緬懷烈士功績、弘揚烈士精神;對于培養(yǎng)我校學(xué)生的愛國主義、集體主義、國際主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族氣節(jié)血脈，增強愛國主義意識和身為靖宇人的自豪感。
xx縣實驗小學(xué)