7 月 26 日上午,一群朝氣蓬勃的學(xué)生在操場上整齊的排成一列列,隨時待命出發(fā)。 汽車發(fā)動了， 我們將離開這座熟悉的家四天，不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險，滿路石頭， 稍有不慎可能騎下山崖。 經(jīng)過 1 個多小時的顛簸，終于到了竹壩中學(xué)，剛到中學(xué)門口就看見 一群小孩。孩子們聽說我們要來，所以前一天大家就已經(jīng)來到學(xué)校了。在竹壩中學(xué)工作的， 暑假留下來的除了擔(dān)任多年的黃校長，蔡副校長外，只有一位常年在這兒食堂里打工的李師 傅。雖說這里的條件不怎么樣，但是，校園內(nèi)外綠蔭蔥蔥，大樹參天。有梧桐樹，多依樹， 還有許多不知名的和許多花花草草。
微風(fēng)吹過，梧桐雨飄飛。給人一種寧靜的感覺，想想走 在林蔭道上思索問題，確是一種享受。暑期參加夏令營，是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。 當(dāng)今的孩子普遍存在動手能力差這個問題，夏令營可以使孩子們感受到勞動的快樂和體會自 理的能力，這是個很好的機會。 在短短的 4 天時間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過了以宿舍為單位的 集體生活，經(jīng)過這次豐富多彩的實踐活動的磨練，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。 經(jīng)過十公里拉練，同學(xué)們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志;學(xué)習(xí)高空壓條，檢驗了學(xué) 生們的動手能力，也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個優(yōu)秀的團(tuán)體成員;拔花生和插秧，提高了 動手動腦能力??從凌亂的列隊到迅速整齊的隊伍，從凌亂的床鋪變成干凈的宿舍，學(xué)會了 就餐禮儀和正確的作息，晚會中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長，展示了自己，挖掘了自己的 長處，取得了大家的高度贊賞，同學(xué)們在活動中增強了自我教育，自我管理，自理自立的能 力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊精神。
孩子們雖然年齡都不大，但是他們都非常優(yōu)秀聽話，做活動時也都非常積極參與，學(xué)會了照 顧自己，也學(xué)會了關(guān)心他人!雖然有時有一點點的小脾氣，但一切原因總是來源于小組的合 作問題，由于較多都是獨生子女，個人意識都特別強!每每看到他們在日記的最后一句都要 寫上： “我今天非常高興，超級開心! ”老師也總能感到他們那顆興奮跳動的心! 通過這幾天的鍛煉，孩子真正的長大了!例如：從開始想家哭泣到后來勸說同舍的同學(xué)不要 想家;總會在日記里寫到其他同學(xué)，并感謝他們的幫助，學(xué)會了感恩;幫助同學(xué)疊被子;雖 然生病了也會堅強地說“我沒事，沒關(guān)系” ;從開始的沖動莽撞到后來的小組團(tuán)結(jié)一致，漸漸 學(xué)會了謙讓關(guān)心他人??總體來說，大家的表現(xiàn)老師有目共睹! 雖然這次的夏令營活動結(jié)束了，但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會忘卻。因為這都是我們的中學(xué)生 們第一次住進(jìn)了宿舍，第一次離開了家庭??在這短短 4 天當(dāng)中，他們經(jīng)歷了太多的“第一 次” !
夏令營結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始，特別是要把在活動中形成的好思想、 好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未 來社會這個最大、最長的實踐基地中，能夠健康快樂的成長。