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        暑假夏令營活動總結范文(2)

        活動總結 時間:2017-09-01 我要投稿
        【www.crossfitfinalpush.com - 活動總結】

          通過這幾天的鍛煉,孩子真正的長大了!例如:從開始想家,哭泣到后來勸說同舍的同學不要想家;總會在日記里寫到其他同學,并感謝他們的幫助,學會了感恩;和幫助同學疊被子;雖然生病了也會堅強地說“我沒事,沒關系”;從開始的沖動莽撞到后來的小組團結一致,漸漸學會了謙讓關心他人……總體來說,大家的表現老師有目共睹!

          雖然這次的夏令營活動結束了,但是它在我們心中永遠不會忘卻。因為這都是我們的小學生們第一次住進了宿舍,第一次離開了家庭。在這短短4天當中,他們經歷了太多的“第一次”!

          夏令營結束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始,特別是要把在活動中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學習和生活中去,為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未來社會這個最大、最長的實踐基地中,能夠健康快樂的成長。

          范文四:暑期夏令營活動總結

          為期十一天的夏令營活動已經結束了,回想這短短的十一天里,我在那個純真的世界里, 重新找回了自我,重新認識了自己,重新找到了方向,在感動與幸?鞓分,與孩子們共同 成長。是帶著緊張與興奮走進柘山的,說實話,這里的條件雖然比想象中要好的多,但是仍 舊是讓人難以接受忍不住抱怨幾句的。

          曾經, 看到斑駁的宿舍墻壁, 看著難以下咽的水煮菜, 有一度想要逃跑的沖動。無奈,失望甚至是委屈,這就是第一天還沒有見到孩子們之前的所 以心情。

          xx 年 07 月 22 日,第一次正式的走上講臺成為了一名教師,看著臺下教室里四十張 稚嫩的臉,一雙雙帶著欣喜與敬佩的眼神,我一下子,有些羞愧了,昨天,還信誓旦旦的希 望早些結束夏令營,那一刻,卻是希望自己,可以一直站在這三尺講臺上。 經過孩子們 的努力, 終于決定了我和敏敏帶的這個班就叫做翱翔隊, 我們的口號是:我們不會退縮因為我 們是強者!以后的每一天,都會聽到孩子們幸福又快樂的喊出我們的隊名和口號,每一天都 在快樂中開始在快樂中結束。

          說實話,這些孩子們比我們還要苦,午休的時候了解到,他們 有的要走一個小時的路來學校上課因為校車太貴了,他們中午好多都不回家吃飯,只是啃個 饅頭,吃點辣條,可是當問到為了夏令營再多走這些路苦不苦的時候,他們揚起稚氣的臉, 說:“老師,我們很喜歡這個夏令營!一點都不苦,早就習慣了。 ” 那一刻,我的心里翻 江倒海涌出了心酸與感動,這么小的孩子,看的我實在是不忍心繼續(xù)問下去,只能悄悄地別 過頭,不讓眼淚流下來。

          第一次正式的講課,我覺得失敗極了,也許是因為對于他們的英語 功底并不是太了解,也許是因為第一次的緊張或者是其它的客觀原因,原來的備課內容都不 太合適,我只能臨時的帶著他們復習了一下,一節(jié)課上的有些磕絆,真的很擔心他們,因此 對我失望了不喜歡我這個英語老師了。沒想到收上來的日記里,這些小孩子,竟然覺得我講 的很好,很喜歡,真的的是挺感動的。很快,就調整了方案,以后的課反應還不錯。 一 天天的和他們熟悉起來,也漸漸地適應了這里的生活,雖然每天中午早頂著太陽走二十分鐘 回去吃飯再走二十分鐘回來上課,但是想想孩子們就有了堅持下去的動力。

          有的時候,我也 會和這些小孩子們殺幾盤象棋,毀棋外加各類軍師的幫忙才能贏上一局,然后“恐嚇”他們 上課給我小心,在他們“鄙夷”的目光里,繼續(xù)為下一盤棋奮斗;有的時候,也會在游戲中 被捉弄,罰到中間被他們慫恿著唱一首記不全詞的歌;有的時候,也會在室外來一場羽毛球 比賽,為了救一個球害的自己受傷;有的時候,也會被他們吵著講一個鬼故事,為此,在這 沒法上網的地方浪費掉了我?guī)缀跛械牧髁咳フ夷切┎豢膳聟s又好笑的短篇;有的時候,也 會因為他們做活動時不夠積極而生氣,好像每次整理隊型不喊到嗓子冒煙不罷休,雖然我是 他們口中低調又溫柔的英語老師,偶爾一發(fā)火,也還是蠻有效力的;有的時候,也會很感動 很感動,他們會給一張小貼畫,一包小話梅還有一個小孩子買了雪糕給我們吃,特別是走的 那一天,他們送了那么多禮物,項鏈手鏈筆記本還有鏡子好多好多?十一天不知不覺中就在 我們的歡笑與辛勞中度過了,離別的那一刻來的那么突然,宣布這一消息的時候,我看到那 幾個一直希望早點結束的男孩子,哭紅了眼眶,悄悄的低下頭抹眼淚,那個時候,我是那么 的不舍得離開,不舍得離開那些可愛的孩子們。

          給他們放了張震岳的《再見》 ,我想,大 概,它最能代表我的心情了?在整個夏令營活動中,我們是以團體心理輔導為主,以課業(yè)輔 導為副的,通過十一天的團體訓練,我發(fā)現了這些孩子們當中的一些小的變化。比如說,班 里有個叫程鵬的男生, 他在建高塔活動中表現出了自己特有的思想, 而之前他一直沉默不語, 而后我不斷的鼓勵他,在日記心得里,我也看到了他的成長。

          每一天,我們都在與孩子們共 同成長。每天晚上開會都要準備明天一天的安排,每個活動我們老師都要清清楚楚明明白白 才可以,還要考慮到自己班里的情況,適當的更改,終于,體會到了老師的辛苦,也明顯的 感覺到不管學了多少,都覺得知識不夠用。這一次的柘山之行,給了我一個認識表現自我的 機會,讓我看到了自己的不足與閃光點,在以后的學習中有了自己努力發(fā)展與改進的方向, 同時,也讓我在那個純真的校園里,找回了青春年少時的自己。在那里我播種下了希望,等 到將來他們長大成人,我就會收獲自己第一批希望的果實。

          范文五:暑期夏令營社會實踐活動總結

          轉眼間 2012 年暑假夏令營已到尾聲, 這四天在夏令營的生活已經在我的人生道路上寫下了不 平凡的一頁。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。

          四天,對于我和那里的孩子來說, 太短了,實在是太短了,還沒有來得及回味就已經踏上了返程的汽車?粗巴庖箍丈想[隱 有云浮動,不見星星。山也是濃重的墨色,不再有傍晚時夕陽西下的絢麗重彩。 隨著那村莊 漸漸的離去, 我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺。 或許是聽不到孩子們的歡笑聲了, 或許是看不到美麗的風景和新鮮的事物了,或許是一種第一次的感覺,或許是心中還在期待 吧!或許是什么。那有關夏令營的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。

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