三下鄉(xiāng)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，下面YJBYS小編DL為大家收集了三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)5000字,供大家閱讀借鑒!
前言光陰荏苒，白駒過(guò)隙，十天的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，已經(jīng)圓滿落下帷幕�；仨v望這十天的足跡，融著汗水，融著歡笑，融著愛(ài)心。短暫而充實(shí)的十天，見(jiàn)證了我們下鄉(xiāng)體驗(yàn)后的成長(zhǎng)，這是一份責(zé)任，一份感動(dòng)，一份喜悅。 一、活動(dòng)的基本情況 實(shí)踐時(shí)間：2010年7月14日—2010年7月23日 實(shí)踐地點(diǎn)：汕頭市南澳縣 實(shí)踐目的：響應(yīng)黨中央關(guān)于開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”工作的號(hào)召，送科技文化衛(wèi)生“下鄉(xiāng)”，服務(wù)農(nóng)村，深入調(diào)研南澳島重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)以及生態(tài)保育情況，重點(diǎn)宣傳建國(guó)60周年的偉大成就，走進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村，做好大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐工作。 指導(dǎo)老師：陳琳副書(shū)記 吳嵐老師 王輝老師 梁勇老師 陳洪偉老師 服務(wù)隊(duì)人數(shù)：23人 服務(wù)內(nèi)容簡(jiǎn)介：
(一)踐行科學(xué)發(fā)展觀，走生態(tài)保育之路—調(diào)研篇 建國(guó)60年特別策劃： 六十歲老人見(jiàn)證建國(guó)六十周年訪談錄：在老人的口中我們了解到祖國(guó)六十年來(lái)的騰飛，為祖國(guó)的偉大復(fù)興感到由衷的喜悅，在整個(gè)調(diào)研過(guò)程中我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，堅(jiān)定了報(bào)效祖國(guó)的決心和信心。
1. 重點(diǎn)調(diào)研
(1)關(guān)于南澳當(dāng)?shù)佚堩毑伺c牡蠣混養(yǎng)及蝦蟹混養(yǎng)的調(diào)查研究報(bào)告
南澳海水資源豐富，海域?yàn)┩繌V闊，由此發(fā)展起來(lái)的養(yǎng)殖業(yè)可以說(shuō)是當(dāng)?shù)佚堫^企業(yè)，帶動(dòng)著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。然而海水赤潮的頻發(fā)嚴(yán)重制約了養(yǎng)殖業(yè)，造成了大量海洋生物死亡，對(duì)生態(tài)保育造成極大的不利。因此海水赤潮的研究對(duì)南澳島來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。據(jù)我們的調(diào)查，在南澳島，當(dāng)?shù)貪O民嘗試對(duì)龍須菜和太平洋牡蠣進(jìn)行“間插式”混養(yǎng)，既為漁民增加創(chuàng)收機(jī)會(huì)，又相當(dāng)于在大海中建一個(gè)巨型的污水處理廠，有效凈化海水污染。汕頭1998年曾發(fā)生一次赤潮，但自1999年引進(jìn)龍須菜之后附近海域就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)赤潮。所以我們把從調(diào)研海水赤潮的方向轉(zhuǎn)為關(guān)于南澳當(dāng)?shù)佚堩毑伺c牡蠣混養(yǎng)及蝦蟹混養(yǎng)的調(diào)查以達(dá)到生態(tài)保育與經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展。
(2)關(guān)于當(dāng)?shù)夭稉茦I(yè)對(duì)海洋資源壓力的調(diào)查研究
想要營(yíng)造生態(tài)南澳，做好生態(tài)保育工作是最重要的。南澳四面環(huán)海，具有豐富的海洋生物，形成了發(fā)達(dá)的養(yǎng)殖業(yè)，是當(dāng)?shù)厝饲О倌暄永m(xù)至今的重要生產(chǎn)方式。然而近幾十年來(lái)，由于捕撈業(yè)的急劇擴(kuò)張加上許多不合理的捕撈，導(dǎo)致生物數(shù)量及多樣性急劇減少，已經(jīng)嚴(yán)重威脅了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)保育工作及養(yǎng)殖業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。本次調(diào)研是為了調(diào)查當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖業(yè)對(duì)海洋資源造成的壓力，找出其捕撈過(guò)程中不合理的地方，大力踐行科學(xué)發(fā)展觀，倡導(dǎo)當(dāng)?shù)刈龊蒙鷳B(tài)保育工作，在人地和諧的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)捕撈業(yè)的健康發(fā)展。
(3)走進(jìn)粵東南澳生態(tài)型彩色林業(yè)
關(guān)于南澳發(fā)展生態(tài)旅游，建立生態(tài)型彩色林業(yè)的調(diào)查 北回歸線穿過(guò)的地區(qū)多為不毛之地，但是南澳卻植被茂密，山上植物種類多達(dá)102科，1400多種。全島森林覆蓋率達(dá)73%，被評(píng)為全國(guó)綠化百佳縣。全縣圍繞多色彩、多層次、多樹(shù)種、多功能的海島生態(tài)型“彩色林業(yè)”發(fā)展思路,構(gòu)筑全島點(diǎn)、線、面相結(jié)合的造林綠化模式，成為生態(tài)旅游的圣地。我們將深入了解南澳生態(tài)型彩色林業(yè)及生態(tài)保育的措施，并針對(duì)存在的問(wèn)題提出更好的保護(hù)措施。同時(shí)探討當(dāng)?shù)匕l(fā)展生態(tài)旅游的優(yōu)勢(shì)，為建立生態(tài)南澳島出謀劃策。我們還會(huì)拍下當(dāng)?shù)氐纳诛L(fēng)景的照片，回廣州后幫當(dāng)?shù)匦麄�，有助于提高�?dāng)?shù)氐闹葟亩鴰?dòng)旅游經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。
2.特色調(diào)研：
(1)關(guān)于南澳珍稀植物白花石榴中石榴多酚的提取及測(cè)定
南澳縣堅(jiān)持科技創(chuàng)新，致力挽救瀕臨絕種的珍稀藥用植物白花石榴，使這種明代就名聞海內(nèi)外的名藥重振雄風(fēng)。白花石榴中富含石榴多酚，這類化合物具有抗動(dòng)脈硬化、降低膽固醇、抗氧化和抗輻射等作用，運(yùn)用前景廣闊。我們對(duì)南澳珍稀植物白花石榴中石榴多酚的提取及測(cè)定，旨在指導(dǎo)當(dāng)?shù)亻_(kāi)發(fā)白花石榴的加工工藝，研發(fā)各種以白花石榴為原料的精細(xì)化工品，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時(shí)我們將對(duì)當(dāng)?shù)氐陌谆ㄊ衿鸬揭欢ǖ男麄髯饔�，增加其銷量。
(2)關(guān)于南澳大橋建設(shè)效益與環(huán)境影響情況
南澳是廣東省唯一的海島縣，與大陸的連通倚靠的交通工具只有渡船，交通極為不便，嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。今年擱淺多年的南澳大橋?qū)⒅匦陆ㄔO(shè)，南澳大橋的建設(shè)響應(yīng)了國(guó)家“xx”計(jì)劃，促進(jìn)汕頭、南澳城鄉(xiāng)一體化的協(xié)調(diào)發(fā)展。大橋一旦建成，南澳的區(qū)位優(yōu)勢(shì)尤其是港灣優(yōu)勢(shì)就能充分發(fā)揮出來(lái);海島的特有自然生態(tài)環(huán)境和資源將價(jià)值倍增，帶來(lái)極大的市場(chǎng)效益和投資效應(yīng);南澳群眾的生產(chǎn)、生活條件得到極大改善。本次調(diào)研我們南澳大橋的施工地點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)，并向當(dāng)?shù)鼐用衽砂l(fā)調(diào)查問(wèn)卷及咨詢專家意見(jiàn)。目的除了了解建橋進(jìn)程外，更重的是在于從利弊兩面性了解南澳大橋的建設(shè)效益與環(huán)境影響情況，為當(dāng)?shù)卣峁┯袃r(jià)值的資料，為南澳的建成后可能發(fā)生的問(wèn)題及早探討出積極有效的應(yīng)對(duì)措施，使南澳大橋更好地服務(wù)大眾。
3.熱點(diǎn)調(diào)研：
(1) 關(guān)于南澳人對(duì)2010年“兩會(huì)”民生問(wèn)題中教育及醫(yī)改的認(rèn)識(shí)、建議 2010年是實(shí)施“xx”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，也是進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最為困難的一年，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重。“兩會(huì)”的召開(kāi)對(duì)我國(guó)的發(fā)展起到舉足輕重的作用。其中“兩會(huì)”涉及到的民生問(wèn)題與人民息息相關(guān)，成為人民討論的熱點(diǎn)。南澳是個(gè)海島縣，信息相對(duì)落后。本次調(diào)研將向當(dāng)?shù)厝伺砂l(fā)關(guān)于“兩會(huì)”的宣傳小冊(cè)子，擴(kuò)大“兩會(huì)”的影響力。并派發(fā)調(diào)查問(wèn)卷了解當(dāng)?shù)氐拿裆鷨?wèn)題，收集當(dāng)?shù)厝岁P(guān)于教育、食品安全的建議，站在科學(xué)發(fā)展觀的角度上探討其合理性，整理好資料反饋給當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)部門，為當(dāng)?shù)靥幚砻裆鷨?wèn)題提供參考。
(2)關(guān)注南澳島海產(chǎn)品加工安全 ——南澳海產(chǎn)品加工廠參觀學(xué)習(xí) 南澳是廣東省唯一的海島縣和漁業(yè)縣，遍布三大漁鄉(xiāng)的水產(chǎn)品加工網(wǎng)絡(luò)和建成二大海產(chǎn)品專賣市場(chǎng)，使其成為海內(nèi)外游客購(gòu)買海貨的“天堂”。而近年來(lái)食品安全問(wèn)題頻頻見(jiàn)諸于報(bào)端，今年已首次提升到政府工作報(bào)告的高度。我們對(duì)南澳海產(chǎn)品加工廠參觀學(xué)習(xí)，旨在于關(guān)注南澳島海產(chǎn)品加工安全，提高食品安全意識(shí)。同時(shí)探討當(dāng)?shù)厥召?gòu)——加工——銷售一條龍的模式，為當(dāng)?shù)鼐用癯鲋\劃策。 (3)關(guān)注高中生棄考背后的農(nóng)村教育問(wèn)題 —關(guān)于南澳農(nóng)村教育問(wèn)題的調(diào)查研究 社會(huì)的發(fā)展，科技水平水平的提高需要更多“四有”人才，然而近年來(lái)農(nóng)村卻反而出現(xiàn)了高中畢業(yè)生棄考現(xiàn)象，造成了人才的大量流失。目前城鄉(xiāng)大學(xué)生的比例分別是82.3%和17.7%，農(nóng)村教育已經(jīng)遠(yuǎn)跟不上城市教育。南澳經(jīng)濟(jì)狀況尚處于農(nóng)村發(fā)展階段，我們將關(guān)注當(dāng)?shù)馗咧猩鷹壙急澈蟮霓r(nóng)村教育問(wèn)題，找出教育模式及當(dāng)?shù)厝说慕逃砟钪胁缓侠淼牡胤�，及時(shí)反饋給當(dāng)?shù)卣瑴p少棄考現(xiàn)象，留住人才。
(二)宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)思想，傳播科學(xué)文化—宣傳篇
建國(guó)60周年特別策劃： 見(jiàn)證祖國(guó)變遷的dv視屏錄制 1、“宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)思想，傳播科學(xué)文化”市集大型宣傳活動(dòng) 本次宣傳日活動(dòng)以圖片展為主，主要分為5類：1、愛(ài)國(guó)篇——紀(jì)念中國(guó)成立60周年;2、華師以及下鄉(xiāng)隊(duì)伍篇——對(duì)華師以及化學(xué)與環(huán)境學(xué)院進(jìn)行宣傳介紹;3、海島保育篇——提高當(dāng)?shù)鼐用袢罕妼?duì)海島保育的認(rèn)識(shí);4、食品安全篇——宣傳食品安全知識(shí)。同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)采用派發(fā)宣傳小冊(cè)子，讓居民群眾更好的接受宣傳知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)采用互動(dòng)問(wèn)答、觀眾留言、調(diào)研采訪的形式，加深居民群眾對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和印象。5、防控甲型流感——宣傳甲型流感的預(yù)防、治療等知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)防治流感的藥品。讓當(dāng)?shù)鼐用窦由顚?duì)甲型流感的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研組派發(fā)問(wèn)卷，讓當(dāng)?shù)鼐用裉顚憽?2、“慶賀祖國(guó)六十華誕 共創(chuàng)和諧綠色校園”手抄報(bào)比賽 今年是中華人民共和國(guó)建國(guó)六十周年，為培養(yǎng)新一代青少年熱愛(ài)祖國(guó)，陶冶青少年的愛(ài)國(guó)情操、響應(yīng)中共汕頭市委宣傳部、汕頭市環(huán)境保護(hù)局、汕頭市教育局的關(guān)于開(kāi)展綠色學(xué)校建設(shè)的號(hào)召，特別舉行此次活動(dòng)，讓學(xué)生參加手抄報(bào)比賽，繼而從中對(duì)綠色校園有更高更好的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)綠色校園的建設(shè)�；顒�(dòng)于提前幾天向?qū)W生宣傳，讓學(xué)生在課余時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備，找到相關(guān)資料，并進(jìn)行手抄報(bào)的創(chuàng)作。手抄報(bào)在統(tǒng)一收集之后由本隊(duì)成員、以及當(dāng)?shù)刭Y深老師進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出優(yōu)秀作品，進(jìn)行展示，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。 3、“游戲中暢享科學(xué)知識(shí)，歡樂(lè)里提升愛(ài)國(guó)精神”游園活動(dòng) 在科學(xué)發(fā)展觀的以人為本核心指導(dǎo)下，我們努力尋求有利于學(xué)生全面健康發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)方法。開(kāi)展趣味知識(shí)游園活動(dòng)，希望能真正地調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情和探索知識(shí)真諦的信心的迫切希望。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分為兩個(gè)板塊，愛(ài)國(guó)知識(shí)與教學(xué)知識(shí)以攤位游戲、題目卡片、形式展開(kāi)。愛(ài)國(guó)內(nèi)容由宣傳組成員搜集;教學(xué)知識(shí)則由各任課老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，集合全部科目的結(jié)晶。布場(chǎng)由宣傳組負(fù)責(zé)，后勤組進(jìn)行協(xié)助。
(三)三尺講臺(tái)，傳愛(ài)國(guó)情懷，授科學(xué)知識(shí)—支教篇
“永遠(yuǎn)跟著太陽(yáng)走”紀(jì)念建國(guó)60周年主題系列活動(dòng) 1、“心中紅歌唱起來(lái)”歌唱比賽 以紀(jì)念中華人民共和國(guó)成立60周年為德育教育載體，組織了一系列的活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)校教育，結(jié)合2010年祖國(guó)60年華誕到來(lái)之際，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗和革命主義的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立積極向上的人生觀、世界觀，于下鄉(xiāng)期間組織“心中紅歌唱起來(lái)”革命歌曲合唱比賽。 2、“撫今追昔 60年看變化”圖片展 下鄉(xiāng)期間出發(fā)前收集相關(guān)圖片，并在第7天的知識(shí)趣味游園活動(dòng)中以專題版塊展示。由宣傳組負(fù)責(zé)布場(chǎng)，一共展示圖片70多張，展示60年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨以及輝煌。 “科學(xué)發(fā)展、引領(lǐng)成長(zhǎng)”學(xué)習(xí)活動(dòng) 1、科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)部學(xué)習(xí)交流會(huì) 由隊(duì)員利用晚上開(kāi)會(huì)的時(shí)間內(nèi)部集中學(xué)習(xí)與集體討論相結(jié)合。圍繞科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)、內(nèi)涵廣泛開(kāi)展解放思想大討論，圍繞學(xué)校在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中存在的主要問(wèn)題展開(kāi)討論，圍繞師生關(guān)心的科學(xué)發(fā)展問(wèn)題展開(kāi)討論，要將討論情況及時(shí)匯總。 2、“科學(xué)發(fā)展觀 就在我身邊”班級(jí)文化座談會(huì) 為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，豐富學(xué)生精神文化生活，鍛煉和提高學(xué)生的綜合能力，以學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)載體，精心策劃，通過(guò)開(kāi)展“科學(xué)發(fā)展觀就在我身邊”班級(jí)文化座談會(huì)。 3、“我環(huán)保，我自豪”環(huán)�？谔�(hào)征集活動(dòng) 在第7天的知識(shí)趣味游園活動(dòng)中以版塊展示。由支教隊(duì)伍提供手寫物資，由學(xué)生自主發(fā)揮，寫下心中所想。 “心中有綠，腳下留青”特色支教 我們?cè)陂_(kāi)設(shè)趣味化學(xué)、食品安全、趣味物理、演講與寫作等等常規(guī)課程之外，另開(kāi)展了沖破視覺(jué)、軍事地形學(xué)、國(guó)粹學(xué)習(xí)、交際禮儀等等塑造學(xué)生健全完美的人格，陶冶情操、培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì)，從而豐富孩子們的人生，使他們健康快樂(lè)地生活。另外，我們更建構(gòu)了適應(yīng)學(xué)校特點(diǎn)、適合學(xué)生成長(zhǎng)的選修課程，開(kāi)展了手語(yǔ)歌曲、辯論技巧、中醫(yī)養(yǎng)生等選修課程。
(四)唱響祖國(guó)六十華誕之歌，譜寫南澳明日騰飛之曲—文體篇
1、手工制作大比拼考驗(yàn)鍛煉當(dāng)?shù)貙W(xué)生的創(chuàng)新思維、動(dòng)手能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。
2、“唱響祖國(guó)六十華誕之歌，譜寫南澳明日騰飛之曲”文藝匯演 包括許多精心設(shè)計(jì)安排的節(jié)目，體現(xiàn)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院特色風(fēng)情。環(huán)保器樂(lè)及環(huán)保概念服裝展示體現(xiàn)我院的環(huán)保意識(shí)以及資源再生利用的意識(shí)和成熟運(yùn)用;古典舞演出體現(xiàn)我院學(xué)子在鉆研理科學(xué)術(shù)之余深厚的藝術(shù)造詣;現(xiàn)代齊舞演出體現(xiàn)我院活躍靈動(dòng)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作氛圍;魔術(shù)表演體現(xiàn)了我院靈活多變的創(chuàng)造風(fēng)格等。 服務(wù)形式：
1、通過(guò)政府及當(dāng)?shù)剞r(nóng)民了解當(dāng)?shù)厍闆r，進(jìn)行實(shí)地考察與問(wèn)卷調(diào)查，完成 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。 2、以課堂講授，觀看電影，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)等形式開(kāi)展支教活動(dòng)。 3、深入社會(huì)主義新農(nóng)村，采訪村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo) 4、以宣傳單、橫幅、板報(bào)、噴畫、宣傳小冊(cè)子等宣傳建國(guó)60周年以及食品安全知識(shí)。 5、開(kāi)設(shè)華爾茲，手語(yǔ)等第二課堂，舉辦晚會(huì)。 6、通過(guò)采訪周邊60歲老人整理成訪談錄 7、通過(guò)拍攝照片和dv記錄部分調(diào)研成果以及祖國(guó)60周年變遷的視屏資料。 活動(dòng)相關(guān)報(bào)告：《化學(xué)與環(huán)境學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)代表隊(duì)實(shí)踐報(bào)告集》包括“六十歲老人見(jiàn)證建國(guó)六十周年訪談錄”、“關(guān)于南澳人民對(duì)2010年‘兩會(huì)’民生問(wèn)題的認(rèn)識(shí)、看法的調(diào)研報(bào)告”、“關(guān)于南澳捕撈業(yè)與生態(tài)保育的調(diào)研報(bào)告”、“南澳大橋建橋效益與其對(duì)環(huán)境影響情況”、“關(guān)于南澳珍稀植物——白花石榴及白籽冰糖石榴的調(diào)研報(bào)告” 、“關(guān)于南澳教育問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告” 、“走進(jìn)粵東南澳生態(tài)型彩色林業(yè) ——關(guān)于南澳發(fā)展生態(tài)旅游，建立生態(tài)型彩色林業(yè)的調(diào)查”、“南澳食品海產(chǎn)品加工現(xiàn)狀與分析”。 實(shí)地照片視頻、各個(gè)小組的小組總結(jié)、每天活動(dòng)的通訊稿、每個(gè)隊(duì)員的下鄉(xiāng)10天心得以及總結(jié)、回收的調(diào)查問(wèn)卷以及相關(guān)文字、媒體資料。
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