在宣傳月活動期間，利用六一節(jié)、藝術節(jié)等系列活動，在轄區(qū)范圍內面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關心、支持學期教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規(guī)范辦園的行為。以下YJBYS小編DL為大家整理了2016年教育局學前教育宣傳月活動總結,希望對大家有幫助!
2016年教育局學前教育宣傳月活動總結一
根據(jù)教育部和省教廳要求，將于2016年5月20日至6月20日開展全國學前教育宣傳月活動，現(xiàn)將《四川省教育廳關于開展2016年學前教育宣傳月活動的通知》轉發(fā)你們，按照市教育局有關要求，結合我縣實際，現(xiàn)就2016年我縣開展學前教育宣傳月活動有關事項通知如下：
一、活動重點
以科學發(fā)展觀為指導，以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主要宣傳內容，針對當前幼兒教育中普遍存在的“小學化”趨向、家長“跟不上”的擔憂以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，組織開展內容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，引導和幫助廣大教師、家長反思自己的教育行為，指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質、社會交往等方面的入學準備，小學堅持“零起點”教學，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，全面提高我縣幼兒園保教質量。
二、活動主題
幼小協(xié)同 科學銜接
三、活動時間
2016年5月20日至6月20日
四、實施步驟
1.動員階段：5月10日至5月20日為宣傳動員階段。制定宣傳月工作方案，召開相關會議，廣泛進行宣傳動員。
2.實施階段：5月20日至6月15日為實施階段。各幼兒園根據(jù)縣宣傳月工作方案和幼兒園實際情況，圍繞主題，創(chuàng)新宣傳方式，制定出各園學前教育宣傳月活動實施方案;通過專家講座、開發(fā)宣傳信息、資料、咨詢服務、訪談等活動，剖析典型案例，引導和幫助廣大教師、家長反思自己的教育行為，指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質、社會交往等方面的入學準備，小學堅持“零起點”教學，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，全面提高我縣幼兒園保教質量。
3.總結階段：6月15日至6月20日為活動總結階段。在本次活動結束后，各園認真總結活動的開展情況，并及時上報。
五、內容及方式
1.各類幼兒園要組織幼兒園廣大教師開展多種形式的學習貫徹《指南》經驗交流活動，分享學習《指南》的體會和育兒的實踐經驗，開展科學的保育保教活動;積極開展游戲、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設評比、貫徹《指南》教育心得隨筆征文等活動，幫助廣大幼兒教師深入理解和正確運用《指南》，徹底糾正“小學化”現(xiàn)象，促進幼兒園一日活動更加科學規(guī)范。
2.每所幼兒園發(fā)動幼兒園廣大教師，以班為單位出一期貫徹落實《指南》，幼小協(xié)同、科學銜接的教育宣傳欄。
3.各幼兒園要通過主題活動、親子游戲、社區(qū)講堂等多種途徑，開展多種形式的教育指導服務;要召開一次全園家長會(可分班召開)，聯(lián)系“小學化”現(xiàn)象的危害，向廣大家長宣傳《指南》，幫助家長正確理解《指南》的內涵。
4.每所幼兒園要開展《致家長的一封信》活動，主要介紹規(guī)范辦園、科學保教和科學育兒的理念。
5.幼兒園要在園內外醒目位置懸掛宣傳標語橫幅和張貼《學前教育宣傳月活動海報》、《指南》掛圖、海報和《家長宣傳冊》等資料;要組織開展深入社區(qū)、集鎮(zhèn)的廣泛宣傳活動，利用場鎮(zhèn)趕集的時機，組織幼兒園教職工到街道人員集中的地方，采取廣播宣傳、散發(fā)資料、開展咨詢等方式宣傳正確的幼兒觀。
六、有關要求
1.高度重視，精心組織。本次宣傳月主題是：幼小協(xié)同 科學銜接。各幼兒園要圍繞活動主題，加強對宣傳月活動的過程領導，認真制定本園宣傳月具體實施方案，精心策劃確�；顒釉O計科學、有序進行、人員安全。
2.同步行動，落實到位。各幼兒園和小學廣泛宣傳，統(tǒng)籌協(xié)調，要把開展宣傳月活動作為傳播正確教育理念、宣傳科學育兒知識、爭取社會支持的重要契機，與規(guī)范辦園行為、防止“小學化”傾向、提高保教質量緊密結合。小學堅持“零起點”教學，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活。
3.創(chuàng)新方式，注重實效。各幼兒園要因地制宜，組織開展豐富多彩、各具特色的宣傳活動。要大力宣揚貫徹《指南》的先進典型，發(fā)揮其示范、引領作用。對嚴重違背《指南》的行為要堅決糾正。要充分發(fā)動教師和家長，調動他們的積極性，積極參與和支持宣傳月活動。
各幼兒園宣傳內容必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒園保育教育規(guī)律，防止和糾正違背科學育兒規(guī)律的錯誤傾向，嚴禁任何幼兒園和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳活動和銷售活動，確保宣傳活動的公益性和科學性，同時及時上傳活動信息。
2016年教育局學前教育宣傳月活動總結二
為繼續(xù)深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，根據(jù)市教育局學前教育宣傳月活動實施方案的安排，梨樹區(qū)教育局根據(jù)我區(qū)實際情況及特點，制定2016年學前教育宣傳月活動實施方案：
一、活動目的
繼續(xù)深入貫徹落實《指南》，做好幼小銜接工作。通過開展系列宣傳和教育服務活動，向幼兒園、小學、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，讓科學育兒知識真正深入幼兒園、小學，走進千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心，切實營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
二、活動主題
幼小協(xié)同 科學銜接
三、活動時間
2016年5月20日至6月20日
四、主要內容
本次學前教育宣傳月活動主要以"如何解決幼兒園與小學的銜接問題，怎樣讓孩子從幼兒園平滑過渡到小學，促進學生健康、快樂的成長"為研究重點，幫助孩子順利地完成這一階段的過渡。并在活動中向幼兒園、小學和廣大家長宣傳正確的保教理念和科學的育兒方法。指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質、社會交往等方面的入學準備，宣傳提前學習、片面準備的危害。小學堅持“零起點”教學，做好小學和幼兒園雙向銜接的過程，相互配合，有效緩解家長“跟不上”的擔憂，營造良好的社會氛圍。
具體活動的開展：
1. 啟動儀式。5月20日舉行“梨樹區(qū)教育局學前教育宣傳月”活動啟動儀式，回顧觀看2012—2015年學前教育宣傳月廣告、孩子的真心話等視頻宣傳片;
2. 面向家長和社會宣傳。把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動，同時，通過室外宣傳、懸掛標語、微信平臺等方式宣傳 “幼小協(xié)同，科學銜接”、《指南》、《八不準》等內容及國家、省和我市學前教育政策。
3.組織教師學習幼小銜接的理論，了解小學生的行為習慣、心理特點和小學的教育目標及要求，為幼兒盡快適應小學的學習生活打好基礎，帶領教師認真記好學習筆記;
4.召開家長會，利用網絡技術，帶領家長觀看“聚焦幼小銜接”“回歸快樂童年”等大型專家訪談節(jié)目，指導家長做好孩子入學前的準備工作，請家長、教師撰寫學習筆記或論文、觀后感;
5.利用家園聯(lián)系欄向家長宣傳幼小銜接方面的知識。
6. 組織一次全園游戲活動開放日。利用六一運動會、親子小游戲等活動，向家長宣傳學前教育的正確理念與科學的育兒方法。
7. 帶領大班的幼兒參觀區(qū)太陽升小學：
(1)觀看升國旗儀式和廣播體操;
(2)參觀小學的環(huán)境，包括操場、教室、圖書室、 廁所等地方，邊看邊比較與幼兒園的不同;
(3)旁聽一年級的一節(jié)課，了解小學生是怎樣上課的;
(4)了解小學生的課間十分鐘都做些什么。
8. 開展 "小值日生活動"，培養(yǎng)幼兒獨立意識和為他人服務意識。
9. 請家長為幼兒帶簡易書包，開展"小書包真整齊"活動，培養(yǎng)幼兒整理文具、 愛護文具、保管文具、認清楚自己的文具的能力。
10. 開展"離園倒計時"主題活動，學會自己整理學習用品，養(yǎng)成"自己的事自己做。
五、工作要求
各幼兒園要提高認識，精心組織實施，把開展學前教育宣傳月活動納入重點工作。各幼兒園在活動的開展上要結合幼兒園實際，精心設計，緊扣主題，引導幼兒園教師積極參與和支持宣傳月活動，確保宣傳內容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針，區(qū)教育局也將加強對各幼兒園學前教育宣傳月活動的督查，檢查宣傳月系列活動的開展情況、實施情況，確保宣傳活動的順利開展并取得實實在在的成效。
各幼兒園制定適合本園特點的學前教育宣傳月活動方案，并認真開展好各項活動。6月18日至6月19日為活動總結階段。在本次活動結束后，各幼兒園將活動開展情況及時寫出書面總結上報教育局。
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