道德經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。道德經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機(jī)。以下YJBYS小編DL為大家收集了2篇2016年道德經(jīng)典誦讀活動總結(jié),希望對大家有幫助!
2016年道德經(jīng)典誦讀活動總結(jié)一
“雅言傳送文明，經(jīng)典侵潤人生”在市文明辦的統(tǒng)一部署和業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，我管理處領(lǐng)導(dǎo)高度重視，領(lǐng)導(dǎo)小組精心策劃，全體主要領(lǐng)導(dǎo)小組成員群策群力、各顯神通，組織開展了系列道德經(jīng)典誦讀活動，夯實(shí)了廣大員工的文學(xué)功底，陶冶了員工的道德情操，改變了職工的不良習(xí)慣，現(xiàn)將我管理處一年來開展的誦讀道德經(jīng)典活動作如下總結(jié)。
一、高度重視，整體部署，上下聯(lián)動，目標(biāo)一致
我們把經(jīng)典誦讀作為民族精神教育重要途徑和抓手，作為提高員工道德情操、文明習(xí)慣的重要工程，在這樣的理念指導(dǎo)下，我們按年制定了管理處經(jīng)典誦讀工作方案，按照建設(shè)、鞏固、提高的方法步驟和工作要求，既有管理處的總目標(biāo)，又有各科室班組的分目標(biāo)，在實(shí)施策略上，我們根據(jù)景區(qū)特點(diǎn)，達(dá)成了著眼“熏陶”，注重“感悟”的過程，即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。引導(dǎo)職工從易到難、以少到多、循序漸進(jìn)、以點(diǎn)帶面的開展經(jīng)典誦讀活動。
二、豐富形式，創(chuàng)新機(jī)制，精心策劃，立體構(gòu)建
1、引導(dǎo)觀念轉(zhuǎn)變，營造濃郁氛圍。我們通過擬定方案，召開動員大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確經(jīng)典誦讀的意義，并把它轉(zhuǎn)化為廣大職工的自覺行為。
2、注重精讀，提高實(shí)效。年初擬定相應(yīng)的數(shù)目篇目和書目要求員工做到熟讀、精讀，并建立員工圖書借閱通道，供業(yè)余時(shí)間誦讀，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)了解掌握閱讀進(jìn)展、閱讀成效，并通報(bào)表揚(yáng)。
3、開展結(jié)對互助，相扶活動。承認(rèn)個體差異，不求程度整齊，高學(xué)歷的與文化程度相對低的結(jié)對互助，同一部門中進(jìn)展快的扶助相對滯后的同事。
三、整合多方資源，有效拓寬途徑
1、經(jīng)典誦讀與禮儀修養(yǎng)、行為規(guī)范相結(jié)合。通過《道德經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等經(jīng)典誦讀活動，領(lǐng)略詩文內(nèi)涵，以此內(nèi)化自己的言行，提升修養(yǎng)和品位。
2、經(jīng)典誦讀和家庭學(xué)習(xí)相結(jié)合。引導(dǎo)親子共同誦讀中華經(jīng)典，共享中華文化大餐，在教學(xué)相長中提升整個家庭的文化素養(yǎng)。
四、日積月累，滴水穿石
1、進(jìn)一步豐富景區(qū)文化內(nèi)涵。誦讀活動的開展，豐富了景區(qū)的文化內(nèi)涵，職工的精神面貌得到較大的改觀，良好的行風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我管理處文明建設(shè)。
2、提高職工的文化底蘊(yùn)。開展誦讀活動，廣大職工一起學(xué)習(xí)，討論、背誦、探討經(jīng)典、查閱資料，在活動中極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn)。
一年來，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，也積累一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，但我們深深感到職工誦讀還需要更進(jìn)一步的指導(dǎo)，活動的形式還可再多樣化。相信在全體職工的共同努力下，我管理處的道德經(jīng)典誦讀工作定會有所突破!
2016年道德經(jīng)典誦讀活動總結(jié)二
學(xué)校自從開展道德道德經(jīng)典誦讀活動以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅(jiān)定不移地抓好這項(xiàng)工作。本學(xué)年，我們要求全體教師參與誦讀活動，經(jīng)常、深入、有效地開展誦讀活動，不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價(jià)。同時(shí)加強(qiáng)誦讀的資料積累。學(xué)校定期組織專人進(jìn)行誦讀檢查，使道德道德經(jīng)典誦讀活動逐漸成為學(xué)校的特色。
中華道德經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。道德經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀道德經(jīng)典詩文蘊(yùn)含的豐富哲理，可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)。
一、明確目標(biāo)、落實(shí)活動方案：
1.明確活動目標(biāo)
通過開展道德經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
2.靈活安排，確保誦讀時(shí)間。
本學(xué)年，我校按照區(qū)教體局的安排，利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘，進(jìn)行道德經(jīng)典誦讀活動，還在每周的課程表上專門排出讀書課，由語文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，靈活安排，充分利用時(shí)間;校內(nèi)向校外延伸，激勵學(xué)生開展多種形式的誦讀活動，學(xué)校委派少先隊(duì)專人檢查，校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)抽查，確保誦讀時(shí)間。
3.開展活動，堅(jiān)持小型多樣。
本學(xué)年，在每周的升旗儀式上由大隊(duì)輔導(dǎo)員協(xié)調(diào)安排一～二名學(xué)生展示自己的誦讀情況;每周讓學(xué)生和教師硬筆書法時(shí)練習(xí)誦讀名句，選出了優(yōu)秀的作品在報(bào)欄中進(jìn)行展示;所有班級還將誦讀內(nèi)容與學(xué)科課程相融合，教師們精心設(shè)計(jì)了血多活潑有趣的活動形式，利于下午大課間引領(lǐng)孩子們在玩中、在樂中誦讀道德經(jīng)典，從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法都進(jìn)行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。
重形式又重過程。面向全體學(xué)生，堅(jiān)持全程參與，在背誦古詩文的過程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。求速度又求效果。開展古詩文誦讀，我們要求四年級以上的學(xué)生每周背誦兩首古詩，低年級每周背一首古詩，做到厚積薄發(fā)。要數(shù)量又要質(zhì)量。正確處理背誦與感悟的關(guān)系，根據(jù)不同年級每學(xué)期規(guī)定一定量的背誦篇目，但不把背誦古詩轉(zhuǎn)變成學(xué)生新的負(fù)擔(dān)。要讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)古詩的質(zhì)量。
四、收獲和體會：
1.提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。
道德經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動人，是對青少年進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
2.全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過大量誦讀中華古詩，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀道德經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的道德經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文道德經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把道德經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由道德經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。